معالي وزير التربية يفتتح المعرض الفني "موروث "في مجمع 360

تحت رعاية وحضور معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أقيم صباح اليوم المعرض الفني "موروث" في مجمع 360، بتنظيم من التوجيه الفني العام للتربية الفنية، وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الظفيري، ومدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي، وعدد من القيادات التربوية. وضم المعرض 22 عملاً فنيًا مستلهمًا من ( التراث الكويتي ) ، لا سيما فن "السدو"، نفذها 50 معلمًا ومعلمة من المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس منطقة العاصمة التعليمية. وأشاد الوزير الطبطبائي خلال جولته في المعرض بمستوى الأعمال الفنية، مؤكداً أن المعرض يعكس روح الانتماء الوطني والتميز الإبداعي لدى الكوادر التربوية، وقال: "ما رأيناه اليوم ليس مجرد لوحات، بل رسائل حب للوطن من قلب الميدان التربوي، والمعلمون والمعلمات هم سفراء للثقافة والفن، وإبداعهم يمتد خارج الصفوف ليجسّد هوية الكويت بصيغة فنية معاصرة." كما أكد أن الحفاظ على التراث والهوية الوطنية عبر الفنون يُعدّ جزءاً من رسالة التعليم، مضيفًا: "نعتز بكم كقدوة ومصدر إلهام لأجيال المستقبل، وهذا الإبداع يجب أن يستمر ويتسع ليشمل كل مدارسنا." ومن جانبها، أوضحت الموجه العام للتربية الفنية بالتكليف أ. منتهى العلي ، أن الهدف من المعرض هو الحفاظ على الهوية الثقافية الكويتية برؤية متجددة،وذلك تجاوبًا مع توجيهات سمو أمير البلاد ومعالي وزير التربية. وأكدت أن جميع الأعمال تميزت بالدقة والابتكار، رغم استخدام خامات غير تقليدية، ما يعكس مهارات المعلمين العالية وحرصهم على التميز. وشهد المعرض مشاركات متميزة من معلمي ومعلمات التربية الفنية، من بينها عمل فني للمعلمة شوق الشايع استخدمت فيه 22,760 الف عود كبريت لتكوين لوحة تجسّد نقشة (مبارك الأول) و (صباح الأول). وقالت الشايع: " هدفي أن أنقل التراث الكويتي كما هو ولكن بصيغة حضارية حديثة، تعكس تمسكنا بهويتنا وتواكب في الوقت نفسه روح التطور." كما عبّر رئيس قسم مادة التربية الفنية أ. عبدالله مال الله، في مدرسة ابن الأثير – منطقة العاصمة التعليمية، عن فخره بالمستوى الفني للمعرض، قائلاً: "تم توظيف أعواد الكبريت كعنصر فني لتقديم أعمال تجمع بين التراث والمستقبل، حيث حرص كل مشارك على تقديم رؤية خاصة مستوحاة من السدو، بهدف إبراز الهوية الوطنية من خلال استخدام خامات بسيطة بروح إبداعية."

وزارة التربية والجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات يتعاونان لتعزيز الوعي بالأمن السيبراني

في خطوة هامة نحو تعزيز الأمن الرقمي في قطاع التعليم بدولة الكويت، واستمرار التعاون المثمر بين وزارة التربية والجهات الحكومية، أقام الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات بالتعاون مع وزارة التربية ممثلة بالتوجيه الفني العام للحاسوب ورشة عمل تدريبية وتوعوية لمختلف المراحل الدراسية بعنوان " الأثنين السيبراني " بمشاركة 200 طالب ومعلم، وتضمنت الورشة أنشطة تحفيزية للطلبة والطالبات والمعلمين ولرفع الوعي بالمفاهيم العامة المرتبطة بالأمن السيبراني في المجتمع. وفي هذا الصدد، صرحت الموجه الفني العام للحاسوب منى سالم عوض بأهمية هذا التعاون مع الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات، فالأمن السيبراني أصبح ركيزة أساسية في عالمنا الرقمي اليوم، وتوعية الطلبة والمعلمين بمخاطره وكيفية التعامل الآمن مع التقنيات الحديثة يمثل أولوية قصوى لوزارة التربية. وأضافت أن هذه المبادرة تأتي في إطار جهود وزارة التربية والجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات المشتركة نحو بناء جيل رقمي واعٍ ومحصن ضد المخاطر السيبرانية، ومواكبة التطورات المتسارعة في عالم التقنية، هذا وتحرص وزارة التربية بالمساهمة في خلق جيل مثقف سيبرانيا ونشر الوعي الرقمي وتعزيز مفهوم الأمن السيبراني لجميع فئات المجتمع وتهيئة جيل مستقبلي قادر على التعامل بكفاءة وأمان مع الأدوات التكنولوجية، والمعرفة الأساسية بمفاهيم الأمن السيبراني وأفضل الممارسات لدى المعلمين والطلبة على حد سواء. جدير بالذكر أن ورش العمل تقام في يوم الاثنين من كل أسبوع حتى تاريخ 1 مايو 2025.

ختام التصفيات النهائية لمسابقة الحساب الذهني Abacus

أقام التوجيه الفني لمادة الرياضيات بمنطقة الأحمدي التعليمية صباح اليوم ختام التصفيات النهائية لمسابقة الحساب الذهني Abacus تحت رعاية وحضور الموجه الأول للرياضيات بالأحمدي التعليمية د. غزيل الدوسري وعدد من أولياء الأمور والمعلمين وطلبة مدارس المرحلة المتوسطة الحاصلين على المراكز الثلاثة الأولى في المسابقة. وأشارت الدوسري خلال حفل الختام أن الحساب الذهني Abacus هو توظيف للمعداد الصيني الإلكتروني أو اليدوي، حيث شارك بالتصفية النهائية اليوم 21 مدرسة للمرحلة المتوسطة بنين بالفترة الأولى و 25 مدرسة للبنات في الفترة الثانية، مؤكدة أن المسابقة مهمة وتعني بمهارات التفكير العليا وتطوير الحل والعمليات الحسابية، مشيدة بفوز الطلبة المشاركين على المراكز الأولى. فقد حصلت الطالبة ساره فالح على المركز الأول بالمسابقة والطالبة ضحى أحمد على المركز الثاني على مستوى مدارس منطقة الأحمدي التعليمية.

حفل ختام البرنامج الصباحي لأحواض السباحة لمرحلة رياض الأطفال

أقام التوجيه الفني العام لمادة التربية البدنية للبنين صباح اليوم ختام البرنامج الصباحي لأحواض السباحة لمرحلة رياض الأطفال بمجمع أحواض منطقة السالمية، وذلك بمشاركة عدد كبير من مدارس رياض الأطفال تحت رعاية الإشراف العام لأحواض السباحة بحضور الموجه الفني العام للتربية البدنية الدكتوره حصة عرب و الموجه الفني الأول للتربية البدنية بمنطقه العاصمة التعليمية مشرف عام أحواض السباحه أيمن ابل ومشرفي الاحواض شيخه العبهول ولطيفه الصقلاوي و حمد الزايد وحمد بلال و بدر المتروك و جاسم علي. وقد ذكرت مشرفة حوض منطقة الدوحة التابع لوزارة التربية لطيفة الصقلاوي خلال الحفل بمشاركة عدد 34 روضة الفئة العمرية 4 الى 5 سنوات، بواقع 85 طفل تم توزيعهم على مراكز أحواض السباحه بمختلف المحافظات، وإشراف 25 معلم 18 للبنين و 7 للإناث، حيث تتضمن المستويات المشاركة بالتدريب المستوى المبتدئ والمتوسط والعميق، ويتم ذلك تحت إشراف طاقم تدريبي من معلمي ومعلمات التربية البدنية المختصين ومن ذوي الخبرة والكفاءة ومن حملة الشهادات التدريبية المعتمدة في رياضة السباحة والألعاب المائية. وأضافت أن الهدف الأساسي من البرنامج الصباحي هو تمكين الأطفال من كيفية السباحة وتشجيعهم والثقة بالنفس وأيضا الفوائد النفسية والصحية والجسدية، مقدمة جزيل الشكر والامتنان لجميع العاملين من الطاقم الفني والإداري والتدريبي على إنجاح هذا الحفل. من جهته أكد مدرب السباحة ومعلم مادة التربية البدنية الأستاذ عبد العزيز دشتي أن الفعالية المشار إليها تقام كل سنة من خلال الأنشطة المدرسية والرياضية التي يرعاها وينظمها التوجيه الفني العام للتربية البدنية بالتعاون مع الإشراف العام لأحواض السباحة التابع لوزارة التربية موضحا أن المهارات للأطفال المشاركين تشمل المبتدئ والمتوسط والمتقدم والهدف منها (محو أمية) السباحة للأطفال من خلال التدريب والمشاركة السنوية الفعالة متمنيا التوفيق والنجاح والمزيد من العطاء للطلبة في المشاركات القادمة.

وزير التربية يرعى حفل تكريم المدارس المشاركة ببرنامج البنك الوطني (بنكي )

برعاية وزير التربية المهندس سيد جلال سيد عبدالمحسن الطبطبائي، أقيم حفل تكريم للمدارس المشاركة ببرنامج بنك الكويت الوطني (بنكي )الذي يعزز الثقافة المالية لدى الطلبة، وذلك على مسرح وزارة التربية في منطقة جنوب السرة، بحضور رئيس هيئة مكافحة الفساد (نزاهة) عبدالعزيز عبداللطيف الإبراهيم و نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمجموعة بنك الكويت الوطني عصام جاسم الصقر .وعدد من الشخصيات البارزة وقياديي وزارة التربية .

استقبال معالي وزير التربية لمدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج

استقبل معالي وزير التربية، م. سيد جلال الطبطبائي، في مكتبه معالي الدكتور محمد بن سعود المقبل، المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج. وتقدّم الطبطبائي بالتهنئة للدكتور المقبل بمناسبة تعيينه مديراً عاماً للمكتب في شهر مارس الماضي، متمنياً له التوفيق في مهامه ومسيرته في خدمة التعليم الخليجي المشترك. وجرى خلال اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين وزارة التربية ومكتب التربية العربي لدول الخليج، بما يسهم في تطوير مسيرة التعليم في الدول أعضاء المكتب، ودعم المبادرات والمشروعات التربوية المشتركة التي تخدم الأهداف التربوية للدول الأعضاء. كما ناقش الجانبان أهمية دور المكتب في دعم السياسات التعليمية ونقل الخبرات والتجارب الناجحة بين دول أعضاء مكتب التربية العربي، بما يعزز كفاءة الأنظمة التعليمية ويوحد مسارات العمل التربوي في المنطقة. و أكد الجانبان خلال اللقاء على ضرورة استمرار التنسيق والعمل المشترك بما يحقق تطلعات قيادات وشعوب الدول الأعضاء في المجال التربوي والتعليمي، وقد حضر اللقاء وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي و الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي ومدير الإدارة المالية بالتكليف بدر الجدعي.

- وزير التربية يعلن عن إحالة 9 ملفات فساد جديدة إلى النيابة العامة استكمالاً لمسار المحاسبة والتصدي للتجاوزات

في سياق الجهود المستمرة لتكريس النزاهة وضمان تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة، أعلن معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي عن إحالة 9 ملفات جديدة إلى النيابة العامة، تتضمن مخالفات مالية وإدارية جسيمة تم رصدها في بعض قطاعات الوزارة، وذلك استكمالًا للإجراءات التي بدأت مسبقًا في ملاحقة التجاوزات والفساد أينما وُجد، ليصل إجمالي عدد الملفات المحالة للنيابة إلى 16 ملفا. وأوضح الوزير الطبطبائي أن هذه الملفات جاءت بناءً على تقارير دقيقة أعدّها مكتب التفتيش والتدقيق التابع لمكتب الوزير، والذي تم تفعيل دوره بشكل كبير لتكثيف الرقابة الداخلية والتحقق من سلامة الإجراءات الإدارية والمالية في وزارة التربية، بما يضمن المحافظة على المال العام وحقوق الدولة. وأشار الطبطبائي إلى أن هذه الملفات تضمنت مخالفات صارخة للوائح التنظيمية، شملت استغلال السلطة لتحقيق منافع خاصة، إلى جانب تسهيل عملية الاستيلاء على المال العام عبر إجراءات غير قانونية، ما يمثل انتهاكًا صريحًا للمسؤولية الوظيفية والأمانة المهنية. وأضاف: كما شملت الشبهات التي تم توثيقها، قيام بعض الموظفين بتجاوز الصلاحيات المخولة لهم قانونًا، وتقديم بيانات غير صحيحة بقصد تضليل الجهات الرقابية، إضافة إلى الإضرار العمدي بالأموال العامة لتحقيق مكاسب شخصية، وهي أفعال لا يمكن التساهل معها تحت أي ظرف. وأكد الوزير الطبطبائي أن وزارة التربية تتعامل مع هذه القضايا بمنتهى الجدية والحزم، وقد تم إحالة جميع المستندات والأدلة ذات الصلة إلى الجهات المختصة، لضمان اتخاذ الإجراءات القضائية بحق كل من يثبت تورطه في هذه التجاوزات. وشدد الطبطبائي على أن وزارة التربية ترفض أي تهاون في تطبيق القانون، وأن المرحلة المقبلة ستشهد مراجعة شاملة للأنظمة الرقابية المعتمدة داخل الوزارة، إضافة إلى إطلاق سلسلة من الإجراءات التصحيحية والإدارية لمنع تكرار مثل هذه الانتهاكات مستقبلاً. كما أكد الطبطبائي أن الوزارة لن تسمح بتحويل المؤسسات التربوية إلى بيئة للفساد أو العبث بالمال العام، وأن كل من تسوّل له نفسه استغلال منصبه أو التقاعس في أداء واجبه الوظيفي سيُحاسب وفق القانون، دون تمييز أو استثناء. وفي ختام تصريحه، دعا معالي الوزير جميع العاملين إلى التمسك بقيم النزاهة والانضباط، والعمل بروح الفريق الواحد للنهوض بمسؤولياتهم الوطنية، مشيرًا إلى أن بناء منظومة تعليمية نظيفة يبدأ من تطهير البيئة الإدارية من الفساد، وهو ما تعمل عليه الوزارة بلا كلل أو ملل أو تردد

"ختام لحفل توجيه التربية الموسيقية في منطقة العاصمة التعليمية"

أكّدت الموجه الفني العام للتربية الموسيقية، هنادي البغيلي، أن الطلبة الموهوبين المشاركين في الحفل الختامي قدّموا عروضاً موسيقية متميزة ومتنوعة، شملت أعمالاً وطنية وشعبية وشرقية وعالمية، مشيدة بدور منطقة العاصمة التعليمية في دعم وصقل المواهب الطلابية. جاء ذلك خلال الحفل الختامي الموسيقي (بنين) الذي نظّمه توجيه التربية الموسيقية بمنطقة العاصمة التعليمية صباح اليوم في ثانوية أحمد البشر الرومي، وسط أجواء فنية راقية عكست تميز الطلبة المشاركين. من جهتها، أوضحت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية في منطقة العاصمة، الأستاذة أبرار العيدان، أن الحفل يهدف إلى الاحتفال بإنجازات الطلبة الفنية واستعراض مواهبهم من خلال مجموعة من الأعمال الموسيقية المتنوعة، متمنية التوفيق والنجاح لجميع المشاركين. وقد شارك منتخب مدارس: عبد الله الجابر الصباح، يوسف بن عيسى، محمد محمود نجم، وأحمد شهاب الدين في أداء أغنية “تدور النجوم” من كلمات يعقوب السبيعي وألحان يوسف المهنا، كما قدّم طلبة ثانوية عيسى أحمد الحمد مقطوعة موسيقية بعنوان “Rush E” للمؤلف Andrew Wrangell. وشملت الفقرات أيضًا معزوفات قدمها منتخب مدارس: عقاب الخطيب، الأصمعي، وسليمان أبو غوش من أعمال الموسيقار الدكتور أحمد حمدان، كما شارك الطالب عبد الإله الوثيقي من ثانوية أحمد البشر الرومي في أداء لونجا “يورغو”. وقدم كل من الطلاب سلمان الرومي، فيصل الأشوك، بدر المبارك، ويوسف المبارك معزوفة “Careless Whisper”، فيما أدّى منتخب مدارس: حمد عيسى الرجيب، أحمد مشاري العدواني، أحمد البشر الرومي، وعبد الله العتيبي معزوفة “سماعي كرد (طريق الياسمين)” من تأليف مصطفى زاير. واختتمت الفقرات الفنية بأداء طلاب ثانوية جابر المبارك الصباح لأغنية “استحملك” للفنان عبد الله الرويشد، من ألحان عمار الشريعي. وفي كلمة للطالب بدر ناصر المبارك من ثانوية أحمد البشر الرومي، رحّب فيها بالحضور قائلاً: “حياكم الله في هذا الحفل الختامي الذي يُسلّط الضوء على مواهب الطلاب بحضور التوجيه الفني العام لمادة التربية الموسيقية، ونتمنى لكم الاستمتاع بفقراته”. كما عبّر الطالب محمد التميمي من مدرسة عقاب الخطيب عن سعادته قائلاً: “نتمنى لكم الاستمتاع في فقرة شواطئ وعفراء”، فيما أعرب الطالب يوسف أحمد عن فخره بالمشاركة، متمنياً للحضور وقتاً ممتعاً مع عروض الحفل. وفي ختام الفعاليات، تم تكريم المدارس المشاركة تقديراً لمساهمتها في إنجاح هذا الحدث الفني المميز الذي تميز بالإبداع والتألق.

تكريم طلاب “تحدي الابتكار والروبوتات والدرون” برعاية معالي وزير التربية

في إطار حرص وزارة التربية على دعم ورعاية الإبداع الطلابي، وبرعاية كريمة من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أقيم اليوم حفل تكريم طلاب “تحدي الابتكار والروبوتات والدرون”، صباح اليوم في بهو وزارة التربية وذلك بحضور عدد من قيادات الوزارة وأولياء الأمور والمتخصصين في مجالي التعليم والتكنولوجيا. وأعرب معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي خلال الحفل عن فخره واعتزازه بما قدّمه الطلبة من مشاريع مبتكرة عكست قدراتهم العالية ومهاراتهم المتقدمة في مجالات الذكاء الاصطناعي، والبرمجة، والهندسة التقنية. وأكد أن هذه المبادرات تمثل خطوة راسخة نحو إعداد جيل رقمي مبدع، يمتلك أدوات المنافسة على المستويين الإقليمي والدولي. وأشار الطبطبائي إلى أن الوزارة مستمرة في دعم مثل هذه التحديات والمسابقات الوطنية، ضمن استراتيجيتها الهادفة إلى تعزيز التفكير الإبداعي وتنمية المهارات المستقبلية لدى الطلبة، بما ينسجم مع رؤية الكويت التنموية. وتأتي هذه الفعالية تتويجاً لجهود الطلبة المشاركين في سلسلة من التحديات التي نُفذت على مدار العام الدراسي، والتي شهدت تنافساً متميزاً بين مدارس التعليم العام والخاص، في بيئة تعليمية محفزة على البحث، والاستكشاف، وتطبيق المعرفة. ومن جانبها، ذكرت الموجه الفني العام للحاسوب، منى سالم عوض، أن معرض اليوم يسلّط الضوء على جميع الطلاب المشاركين في البطولات المحلية، مثل بطولة VEX Robotics للمرحلتين الابتدائية والثانوية، وبطولة Aerial Drone للطائرات بدون طيار، التي تُقام لأول مرة في دولة الكويت، بالإضافة إلى مسابقة تحدي الابتكار والتي تُعد الأولى من نوعها في مجال مشاريع الذكاء الاصطناعي على مستوى وزارة التربية، تمهيداً للمشاركة في المسابقة العالمية المُقامة في تكساس في الولايات المتحدة الأميركية. وأوضحت عوض أن من أبرز أهداف إقامة هذه الفعالية هو تعزيز ثقافة الابتكار، والسعي نحو تحقيق أهداف الكويت في تطوير وتنمية الاهتمام بالتكنولوجيا، إلى جانب تعزيز المهارات التقنية والإبداعية لدى الطلبة في مجال الذكاء الاصطناعي والروبوتات، في جميع المراحل التعليمية. كما أعربت عن اعتزازها بحضور ودعم وزير التربية لأبنائه الطلبة وتكريمه لهم في مثل هذه المناسبات. وبدوره، عبّر الطالب محمد عدنان الموسوي من مدرسة عبدالمجيد الخنفر – التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية والحاصلة على المركز الأول على مستوى دولة الكويت – عن فخره بهذا الإنجاز، الذي تحقق بالتعاون مع مدرسة محمد عبدالله الوهيب المتوسطة بنين ، وأكد أن التجربة كانت فريدة من نوعها، موضحًا أن الاجتهاد والمثابرة كانا عاملين رئيسيين في تجاوز التحديات وتحقيق هذا التفوق، مشيرًا إلى الدور الكبير الذي لعبه التعاون والعمل الجماعي في الوصول إلى هذا الإنجاز.

معالي وزير التربية يعقد اجتماعًا موسعًا مع المسؤولين والموجهين لمناقشة مستقبل المناهج الدراسية

ترأس معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي اجتماعًا ضم كلاً من الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف، والوكيل المساعد للمناهج التربوية بالتكليف، ومدير إدارة تطوير المناهج، إلى جانب موجهي عموم المواد الدراسية. وخلال الاجتماع، وجّه معالي الوزير جميع الموجهين ومسؤولي الإدارات المعنية بتقديم تصور مبدئي شامل لإعادة بناء وتأليف المناهج الدراسية لكافة المواد من الصف الأول الابتدائي حتى الصف التاسع المتوسط، مؤكدًا أن الأمر لا يقتصر على تطوير أو تعديل جزئي، بل يتطلب إعادة صياغة شاملة تستند إلى معايير علمية وتربوية معتمدة، تراعي المستجدات العالمية وتتماشى مع القيم والمبادئ الوطنية، بما يرسخ الانتماء للكويت والولاء لقيادتها، ويسهم في بناء شخصية الطالب القادر على الإبداع والمواطنة الفاعلة. كما شدد معالي الوزير على أن من أهداف تغيير المناهج ترسيخ القيم الوطنية وتعزيز الهوية الثقافية الكويتية في نفوس الطلبة، من خلال محتوى يبرز تاريخ الكويت، ودور القيادة السياسية في التنمية، ووعي الشعب في مواجهة التحديات، مشيرًا إلى أن مادة مثل "الاجتماعيات" ستكون منصة أساسية لتعريف الطلبة بمكانة الوطن وتاريخه، مع ضمان تكامل هذا الهدف مع باقي المواد الدراسية. وقد أصدر معالي الوزير تعليمات صريحة بأن يقوم كل توجيه من تواجيه المواد الدراسية بتشكيل تسع (9) فرق عمل متخصصة، تتولى تنفيذ مهام المراجعة الشاملة وإعادة بناء المناهج، بحيث تشمل فرق العمل مختلف الجوانب التربوية والمعرفية والنفسية، وتضم عناصر من داخل الوزارة والميدان التربوي، بما يضمن تحقيق التوازن بين الرؤية الأكاديمية ومتطلبات الواقع التعليمي. وشدد المهندس الطبطبائي على أهمية إشراك الكفاءات التربوية وأصحاب الخبرة من الميدان التعليمي في إعداد التصورات، داعيًا إلى الاستفادة من المعلمين ذوي التجربة، إضافة إلى الباحثين التربويين والنفسيين، بهدف ضمان جودة المناهج وربطها باحتياجات الطلبة والمجتمع، وتعزيز قدرتها على تكوين جيل واعٍ ومتمكن علميًا وفكريًا. ونوه الطبطبائي بأن المناهج الجديدة يجب ألا تكون منفصلة أو مجزأة، بل مترابطة ومتكاملة، بحيث يُعزَّز المفهوم الوطني مثلاً في مادة الاجتماعيات بآية قرآنية في مادة التربية الإسلامية، ويعزَّز بنفس الوقت بشعر وطني في مادة اللغة العربية، لترسيخ القيم والمفاهيم بشكل شمولي يرفع من قيمة الولاء والانتماء لدى الطلبة. كما ناقش الاجتماع سبل تعزيز التكامل في الإدارات المعنية بالمناهج، مع التأكيد على ضرورة تحديد آليات فعالة للتنسيق والمتابعة خلال مرحلة إعداد التصورات، بما يضمن وضوح الأدوار والتكامل في العمل المؤسسي. وأكد معالي الوزير ضرورة وضع خطة زمنية واضحة ومصفوفة شاملة لمحتوى المناهج الدراسية لجميع الصفوف المستهدفة، على أن يتم الانتهاء من إعداد هذه التصورات خلال أسبوعين من تاريخ الاجتماع، تمهيدًا لعرضها على اللجان العليا لاعتمادها والبدء بتنفيذها وفق جدول زمني دقيق ومدروس. واختتم الطبطبائي الاجتماع بالتأكيد على أن إصلاح المناهج يمثل حجر الأساس في تطوير التعليم، وأن الوزارة ملتزمة بتنفيذ رؤية شاملة تستند إلى مبادئ الدولة وتعليمات القيادة السياسية، لتحقيق نظام تعليمي وطني يليق بأبناء الكويت ويواكب .طموحاتها المستقبلية

وزارة التربية تُعلن تعديل المادة السادسة من القرار 116 بشأن شغل الوظائف الإشرافية

استجابةً لمطالبات الميدان التربوي وتقديرًا لجهود العاملين فيه، وحرصًا من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على تحقيق المصلحة العامة، تُعلن وزارة التربية عن تعديل المادة السادسة من القرار الوزاري رقم (116) بشأن شروط شغل الوظائف الإشرافية التعليمية ووظائف التوجيه الفني وآلية تنفيذها. وأوضحت وزارة التربية في بيان لها بأن المادة السادسة من القرار الوزاري رقم (116) بشأن شروط شغل الوظائف الإشرافية التعليمية ووظائف التوجيه الفني وآلية تنفيذها ستنص بعد التعديل على ما يلي: "يحق لمن هم في قائمة الانتظار قبل صدور هذا القرار أن يطلب معادلة المقابلة الشخصية والاختبار التحريري، وذلك لمرة واحدة فقط". وأشارت الوزارة إلى أنه بموجب هذا التعديل، سيُتاح للمتقدمين المُدرجين في قوائم الانتظار قبل صدور هذا القرار، إمكانية تقديم طلب يقضي بمعادلة نتائج المقابلة الشخصية والاختبار التحريري لهم دون التقيد بسنوات محددة، في بادرة من شأنها الحفاظ على حقوقهم الوظيفية. وبيّنت وزارة التربية أن هذا التعديل يأتي تأكيدًا على إيمانها بحق جميع الكفاءات في الإنصاف والتقدير، كما يعكس تفاعلها الجاد مع آراء ومطالب الميدان التربوي، ويترجم حرصها على تعزيز قنوات التواصل الفاعل مع العاملين فيه، بما يسهم في دعم استقرار البيئة التعليمية وتحفيز الكفاءات. وتُعد هذه الخطوة مبادرة إيجابية تُجسد حرص الوزارة على الاستجابة الفاعلة لمتطلبات الميدان التربوي، وسعيها المستمر إلى تطوير بيئة العمل التعليمية بما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحقيق أهداف العملية التربوية..

تجربة إخلاء وهمي في مبنى ديوان عام الوزارة

في إطار حرص وزارة التربية على تعزيز ثقافة السلامة والوقاية بين موظفيها، نُفذت تجربة إخلاء وهمي بنجاح في مبنى ديوان عام الوزارة، وذلك بالتعاون مع الجهات المعنية المختصة في مجال الأمن والسلامة، من بينها ‎ الإدارة العامة للدفاع المدني بوزارة الداخلية ،الإدارة العامة للنجدة، والإدارة العامة للمرور. الأمن العام. ،فرق الطوارئ الطبية من وزارة الصحة بالإضافة إلى قوة (الإطفاء العام). وتأتي هذه التجربة ضمن الخطط الدورية للتدريب على إجراءات الإخلاء في حالات الطوارئ، بهدف رفع مستوى الجاهزية والاستجابة السريعة لدى الموظفين، والتأكد من فعالية خطط الطوارئ المعتمدة في الوزارة. كما تهدف إلى تعزيز وعي العاملين بأهمية اتباع التعليمات والإرشادات الأمنية عند وقوع أي حادث أو حالة طارئة، بما يسهم في الحفاظ على سلامة الجميع. وقد جرت التجربة في أجواء منظمة ووفق سيناريو محاكي لواقع الطوارئ، حيث تم إخلاء المبنى وفق معايير خطط الأمن و السلامة المعتمدة ، بإشراف مباشر من فريق السلامة في الوزارة وبمساندة الجهات المختصة، ما عكس مستوى التنسيق العالي والجاهزية المتميزة لدى فرق العمل المختلفة. وأكدت وزارة التربية أن مثل هذه التجارب ستُنفذ بشكل دوري في مختلف قطاعاتها، انطلاقاً من التزامها الراسخ بتوفير بيئة عمل آمنة وصحية، وبناء ثقافة مؤسسية قائمة على الوعي والمسؤولية تجاه السلامة العامة.

وزارة التربية تعلن فتح التسجيل الإلكتروني للوظائف الإشرافية التعليمية بدءًا من 27 أبريل

في إطار الحرص على تطوير الأداء التربوي وسد الشواغر التعليمية، أعلنت وزارة التربية عن فتح باب التسجيل الإلكتروني للتقدم إلى الوظائف الإشرافية التعليمية مدير مدرسة و مدير مدرسة مساعد، وذلك اعتباراً من يوم الأحد الموافق 27 أبريل 2025 ولمدة أسبوعين، وذلك بناءً على ضوابط القرار الوزاري الصادر عن معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي في هذا الشأن.وأكدت وزارة التربية أن هذا القرار يأتي في سياق سعيها الدؤوب نحو ترسيخ العدالة الوظيفية وضمان الكفاءة في شغل المناصب الإشرافية، حيث تم تحديد شروط دقيقة وإجراءات شفافة تضمن اختيار الكفاءات القادرة على الارتقاء بمستوى الأداء الإداري والتربوي في المدارس، كما يهدف القرار إلى تعزيز مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين وتطوير بيئة العمل بما يحقق الجودة والتميز في التعليم.وأوضحت الوزارة أن القرار التنظيمي تضمن معايير وضوابط جديدة تتماشى مع تطورات الميدان التربوي، وتُسهم في تمكين الكفاءات التربوية المؤهلة لتولي المواقع القيادية ذات التأثير، بما يعزز من فاعلية الأداء المدرسي ويحقق التحول المنشود في المنظومة التعليمية. وقد تم اعتماد الدورات التدريبية المهنية، إلى جانب الخبرة الميدانية وممارسة العمل التربوي، كشرطٍ أساسي للتقدم، على أن تكون صلاحية الدورة لمدة سنتين، لضمان اطلاع المتقدمين على أحدث متطلبات الوظيفة الإشرافية ومواكبتهم للتطورات التربوية.كما منح القرار الحق لمن هم في قائمة الانتظار قبل صدوره أن يطلبوا معادلة نتيجة المقابلة الشخصية والاختبار التحريري، وذلك لمرة واحدة فقط، بشرط ألا تكون قد مضت أكثر من سنتين على تاريخ إجراء الاختبار التحريري، حيث يأتي هذا الإجراء تعزيزاً لمبدأ العدالة والمرونة في التعامل مع الحالات السابقة، وإتاحة فرصة منصفة لمن اجتازوا المراحل السابقة بنجاح ولم تُتح لهم فرصة الترقية بسبب ظروف إدارية أو تنظيمية خارجة عن إرادتهم.وشددت وزارة التربية على أهمية احتساب سنوات الخبرة العملية وممارسة العمل التربوي الفعلي في الميدان كعنصر أساسي في تقييم المتقدمين، بما يعزز من دور الكوادر التعليمية المتمرسة ويمنحهم فرصة مستحقة للارتقاء المهني، وذلك دعماً لذوي الخبرة الذين أثبتوا كفاءتهم في الإدارة التربوية وقدموا أداءً مميزاً في الميدانواختتمت الوزارة بيانها بالتأكيد على أن هذا القرار يمثل خطوة نحو تطوير أداء الطاقم الإشرافي والتربوي في المدارس، ويعكس إيمان الوزارة بأهمية الاستثمار في العنصر البشري وتحفيز الكفاءات الوطنية، كما دعت جميع الراغبين في التقدم إلى مراجعة الشروط والمواعيد عبر الموقع الالكتروني الرسمي، مؤكدة التزامها بالشفافية والمهنية في جميع مراحل التقييم والاختيار.و الجدير بالذكر أن وكيل الوزارة سيصدر نشرة تنظيمية تُحدَّد من خلالها سنوات الخبرة المطلوبة للترشيح، و توضح آلية التسجيل والتقديم، وذلك بما يتماشى مع الأعداد المستهدفة والاحتياجات الفعلية، ودون الإخلال بضوابط و شروط الترشيح الأخرى المعتمدة لكل وظيفة.

- معالي وزير التربية يُصدر قرارًا ينظِّم إجراءات وضوابط تنقُّلات أعضاء الهيئتين التعليمية والإشرافية في المدارس

في إطار الحرص على استكمال حركة الإصلاح التربوي وتطوير المنظومة التعليمية وتعزيز التحول الرقمي في مختلف الخدمات، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قراراً، يهدف إلى تنظيم إجراءات وضوابط تنقلات أعضاء الهيئتين التعليمية والإشرافية في جميع المدارس الحكومية بمختلف المراحل التعليمية، وذلك عبر خدمة جديدة إلكترونية متكاملة. وفي هذا الصدد، أكدت وزارة التربية أن هذا القرار يأتي في سياق استمرار العمل الدؤوب على إرساء قواعد العدالة والمساواة بين جميع الكوادر التعليمية من معلمين، ورؤساء الأقسام، ومدراء مساعدين، ومدراء مدارس، وفق الشواغر المتاحة، بما يضمن تكافؤ الفرص ويحد من أي تدخل بشري في آلية النقل التي ستصبح مبنية على الاحتياج الفعلي فقط، مما يعزز الشفافية في بيئة العمل التربوي، والإنصاف في اتخاذ القرارات الإدارية. وأشارت الوزارة إلى أنه سيتم تفعيل الخدمة الإلكترونية الجديدة اعتبارًا من يوم الأحد المقبل الموافق 20 أبريل 2025، حيث سيفتح باب النقل لأعضاء الهيئة التعليمية الإشرافية بين المدارس عبر النظام الإلكتروني ولمدة ثلاثة أسابيع، لينتهي التقديم في 8 مايو المقبل، حيث تم تصميم الخدمة الالكترونية الجديدة ليتيح تقديم طلبات النقل ومتابعتها بكل يسر ودقة، على أن تكون عملية قبول طلب النقل أو رفضه قائمة على الاحتياجات الفعلية داخل كل مدرسة حيث تم ربطها في نظام سجل المعلم .وذكرت وزارة التربية أنها اعتمدت معايير دقيقة وواضحة لترتيب أولويات قبول طلبات النقل بين المدارس، سواء كانت تلك الطلبات تتعلق بالنقل داخل نفس المنطقة التعليمية أو إلى مناطق تعليمية أخرى. ويأتي هذا التوجه في إطار حرص الوزارة على تحقيق أعلى درجات العدالة والشفافية في تنظيم وتنفيذ حركة النقل الخاصة بالهيئتين التعليمية والإشرافية. وتهدف هذه المعايير إلى ضمان توزيع الكوادر التربوية بشكل متوازن يتناسب مع احتياجات المدارس المختلفة، بما يحقق تلبية حاجة المدارس الفعلية للمعملين وفق التخصصات والشواغر المدخلة في النظام الإلكتروني، لتكريس العدالة في آلية التوزيع وتوحيد آلية البت في الطلبات بما يعكس التزامها بالمساواة وتكافؤ الفرص بين جميع العاملين في الميدان التربوي كما أوضحت أن ترتيب طلبات النقل للمعلمين سيتم معالجتها الكترونيا وفق معيار حدده القرار حسب الأقدمية بتاريخ التعيين، بحيث يُمنح من تم تعيينه أولا أولوية في النقل. وفي حال تساوي عدد من المتقدمين في تاريخ التعيين، ستكون الأولوية لمن هو أكبر سنًا، باعتبار ذلك معيارًا إضافيًا يعزز مبدأ الإنصاف. أما فيما يخص الهيئة الإشرافية، فقد أكدت الوزارة أن ترتيب أولوية النقل سيعتمد أولا على الأقدمية في تاريخ شغل الوظيفة الإشرافية، وفي حال تساوي المتقدمين في هذا الجانب، سيتم الرجوع إلى تاريخ التعيين في الوزارة. وإذا استمر التساوي بعد ذلك، فإن الأولوية تُمنح لمن حصل على تقييم أعلى في الكفاءة المهنية. وأوضحت الوزارة أن هذه الخطوة تعكس أيضًا التزامها بتوفير بيئة عمل مستقرة للإدارات المدرسية مع بداية كل عام دراسي، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء التربوي، وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة، إلى جانب دعم استقرار العملية التعليمية في الإدارات المدرسية. وقد نص القرار الذي أصدره معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على ما يلي: (مادة أولى)تكون عملية النقل إلكترونيًا وفقًا للإجراءات التالية:- 1. تحديد موعد لتسجيل رغبات النقل. 2. يتم النقل بناءً على الاحتياج الفعلي للمدرسة. 3. إصدار قرارات النقل في نهاية العام الدراسي. 4. يجب تنفيذ قرار النقل وفق التاريخ المحدد فيه، ولا يمكن إلغاؤه. (مادة ثانية)تُحدَّد أولوية النقل على النحو التالي:- 1. تُرتَّب الهيئة التعليمية حسب الأقدمية بتاريخ التعيين، وفي حال التساوي في تاريخ التعيين، تُعطى الأولوية للأكبر سنًا. 2. تُرتَّب الهيئة الإشرافية حسب الأقدمية بتاريخ شغل الوظيفة، وفي حال التساوي، تُعطى الأولوية للأقدم بتاريخ التعيين، وإذا استمر التساوي، تُمنح الأولوية لصاحب التقييم الأعلى في الكفاءة. (مادة ثالثة)تُحدَّد آلية تسجيل طلبات النقل على النحو التالي:- 1. اختيار (4) رغبات للنقل بين مدارس وزارة التربية للراغبين في النقل ضمن نفس المرحلة التعليمية. 2. اختيار الرغبة الأولى فقط من ضمن الرغبات المطلوبة للنقل للراغبين في الانتقال من مدارس التعليم العام إلى مدارس (التعليم الديني – التربية الخاصة – الفصول الخاصة)، شريطة اجتياز المقابلة الشخصية لدى الجهة المطلوبة. 3. اختيار الرغبة الأولى فقط من ضمن الرغبات المطلوبة للنقل بين المراحل التعليمية، شريطة اجتياز المقابلة الشخصية لدى التوجيه الفني المختص. 4. اختيار (4) رغبات للنقل فقط بين مدارس إدارة التربية الخاصة للفئات التالية: (مدير مدرسة، مدير مدرسة مساعد، رئيس قسم، مشرف فني، معلم، محضر علوم). 5. يُتاح تسجيل طلب النقل إلى مدارس إدارة التعليم الخاص للفئات التالية: - مدير مدرسة (لجميع المراحل الدراسية). - مدير مدرسة مساعد لجميع المراحل (عدا رياض الأطفال). (مادة رابعة)يجوز تعديل الطلب أو إلغاؤه أثناء فترة التسجيل فقط، ولمرة واحدة. (مادة خامسة)يتولى وكيل الوزارة تحديد فترة تقديم الطلبات وإصدار النشرات اللازمة. (مادة سادسة)يُعمل بهذا القرار من تاريخ صدوره، ويُلغى ما يتعارض معه من قرارات سابقة، وعلى جهات الاختصاص العلم به والعمل على تنفيذه

انطلاق بطولة البادل الأولى في وزارة التربية ضمن بطولات "كأس التفوق العام"

في إطار تنفيذ توجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بتعزيز الأنشطة الرياضية المدرسية، انطلقت صباح اليوم بطولة البادل الأولى على مستوى جميع المناطق التعليمية، والتي نظّمتها منطقة الفروانية التعليمية، بمشاركة فعّالة من معلمي التربية البدنية وطلاب المرحلة الثانوية، وذلك ضمن بطولات "كأس التفوق العام" على مستوى المناطق التعليمية. وفي هذا السياق، قال مدير الشؤون التعليمية بالتكليف في منطقة الفروانية التعليمية أحمد عبدالعزيز: "نحن اليوم نحتفي بانطلاق بطولة البادل الأولى، بمشاركة طلاب من جميع المناطق التعليمية، حيث تم ترشيح طالبان من كل منطقة للمشاركة في هذه الرياضة المتنامية، التي بدأت تكتسب شعبية واسعة بين أوساط الشباب والفتيات في الكويت." وأضاف عبدالعزيز أن هذه البطولة تُجسّد حرص وزارة التربية على تنويع الأنشطة المدرسية، ودعم المبادرات التي تسهم في تعزيز نمط الحياة الصحية لدى الطلاب، إلى جانب تقوية الروابط بين المعلم والطالب من خلال المشاركة في رياضة جماعية تنافسية. وأعرب عبدالعزيز عن شكره وتقديره لفريق التوجيه الفني للتربية البدنية على جهودهم في تنظيم هذه البطولة النوعية، وغرس ثقافة الرياضة الحديثة بين الطلبة، مثمنًا جهود جميع المعلمين والموجهين القائمين على هذه البطولة. من جانبها، أكدت الموجه العام للتربية البدنية (بنين) بالتكليف، والموجه الفني الأول للتربية البدنية في منطقة الفروانية التعليمية بالتكليف، د. حصة عرب، أن البطولة تُقام لأول مرة على مستوى جميع المناطق التعليمية، ويشارك فيها كل فريق مكوَّن من معلم تربية بدنية وطالبين من المرحلة الثانوية، يتنافسون وفق نظام خروج المغلوب. وقدّمت عرب شكرها لجميع القائمين على التنظيم من الموجهين والموجهات، ورؤساء أقسام التربية البدنية في المناطق التعليمية، بالإضافة إلى اللاعبين والحضور الكريم، مؤكدة أن هذه البطولة تمثل خطوة مهمة نحو تعزيز الأنشطة الرياضية الطلابية، وتفعيل دور المعلم والطالب في العمل الجماعي والمنافسة الهادفة.

وزارة التربية تمنح المدارس حرية تنظيم جداول الدراسة عن بعد غدا بما يتناسب مع الظروف الحالية

بعد توجيهات معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي بتحويل الدراسة عن بعد نظراً للعاصفة الغبارية التي تشهدها البلاد و استكمالا للاجراءات التنظيمية الخاصة بتحويل الدراسة إلى نظام التعليم عن بُعد عبر تيمز أوضح الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، أن وزارة التربية قد منحت المناطق التعليمية صلاحية التنسيق مع المدارس بمختلف مراحلها حول جداول الدراسة ليوم غد. وأشار الظفيري إلى أن الوزارة تتيح للمدارس حرية تنظيم جداولها بما يتلاءم مع طبيعة عملها، شريطة عدم الإخلال بالمنهج الدراسي والتأكد من استمرارية التحصيل العلمي للطلاب والطالبات، مبينا أن هذه الخطوة تهدف إلى ضمان توفير بيئة تعليمية ملائمة وآمنة للطلاب في ظل الظروف الحالية. كما أكد الظفيري أن مرحلة رياض الأطفال و الصفوف من الأول إلى الثالث الابتدائي ستقوم بالتعليم عبر نظام التعليم غير المتزامن، مما يعني أن سيمكن الطلاب من متابعة الدروس من خلال محتوى مسجل سلفاً، مما يضمن استمرار تعلمهم دون تأثر. ودعا الظفيري جميع المعلمين والطلبة وأولياء الأمور إلى الالتزام بالخطط المقررة وتفهم الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد المتعلقة بالأحوال الجوية، متمنيا السلامة للجميع.

- وزارة التربية تٌعلن الدراسة عن بُعد غداً الثلاثاء في جميع المدارس بسبب العاصفة الغبارية

في إطار حرص وزارة التربية على سلامة وأمن أبنائنا الطلاب والطالبات، وحرصًا على استمرارية العملية التعليمية في ظل الظروف الجوية الحالية، تعلن الوزارة عن تحويل الدراسة يوم غدٍ الثلاثاء الموافق 15 أبريل 2025 لتكون "عن بُعد" في جميع المدارس الحكومية والخاصة، وذلك للمتعلمين فقط، نتيجة العاصفة الغبارية التي تشهدها البلاد وتوقعات استمرارها حتى صباح الغد. وأشارت الوزارة إلى أن الهيئتين التعليمية والإدارية ستستمران في أداء مهامهما من داخل المدارس، مع متابعة سير الحصص الدراسية عبر منصة "تيمز"، بما يضمن استمرارية التعليم وفق أعلى المعايير. وأكدت وزارة التربية أن هذا القرار جاء استنادًا إلى التقارير والتوقعات الصادرة من إدارة الأرصاد الجوية التابعة للإدارة العامة للطيران المدني، والتي أشارت إلى استمرار موجة الغبار وتأثيراتها على الأجواء خلال الساعات القادمة. وشددت الوزارة على أن هذا الإجراء يأتي في إطار اهتمامها باستدامة العملية التعليمية وضمان سلامة الجميع، مؤكدة جاهزيتها التامة للتحول إلى التعليم عن بعد، وذلك بعد اتخاذ كافة الإجراءات الفنية والتربوية اللازمة لضمان سير الدراسة بسلاسة وكفاءة. وتناشد وزارة التربية جميع أولياء الأمور والطلبة والمعنيين بمتابعة القنوات الرسمية التابعة لها على وسائل التواصل الاجتماعي، للاطلاع على آخر المستجدات والتعليمات المتعلقة بسير الدراسة.

مؤتمر علمي طلابي يعزز الهوية الوطنية وينمّي مهارات الطلبة

تواصل وزارة التربية جهودها في تطوير العملية التعليمية بما يتماشى مع التطورات التكنولوجية الحديثة، لاسيما في أساليب التعليم التي تعزز تواصل الطلبة واعتمادهم على أنفسهم في البحث عن المعلومات وتنمية مهاراتهم في حل المشكلات. وفي هذا السياق، انطلقت فعاليات المؤتمر العلمي السنوي الرابع للطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية، والذي تنظمه وزارة التربية ممثلة في التوجيه العام للعلوم بالتعاون مع مكتب المنظمة العالمية “ملست” لقارة آسيا، وذلك على مدى ثلاثة أيام في المعهد العربي للتخطيط. وأكدت الموجه الفني العام لمادة الأحياء دلال المسعود، أن اليوم الأول من المؤتمر شهد عرضاً تقديمياً للتعريف بالمؤتمر وأهدافه، إلى جانب استعراض خطة المؤتمر التي تتضمن سلسلة من المحاضرات، الدورات التدريبية، وحلقات النقاش التي تركز على مفهوم تعزيز الهوية الوطنية لدى الطلبة. وأوضحت أن المؤتمر يهدف إلى نشر الثقافة العلمية في أوساط الطلبة، وتنمية ميولهم واتجاهاتهم العلمية، فضلاً عن بث روح التنافس والإبداع بينهم. وأضافت المسعود أن فعاليات اليوم الثاني ستتضمن مشاركة مجموعة من التربويين في ورش عمل تحت عنوان “بعلمي أعزز هويتي الوطنية”، فيما سيتخلل اليوم الثالث كلمة راعي المؤتمر، إضافة إلى حلقات نقاش للطلبة المتفوقين في مجالات الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، والجيولوجيا، ليختتم المؤتمر بعرض التوصيات العامة وتكريم المشاركين. وفي تصريحات خاصة، أعرب الطالب خالد جمعة من ثانوية مشاري العدواني عن فخره بالمشاركة في المؤتمر الذي جاء تحت شعار “الوطنية بسواعد طلابية”، مؤكداً أنه يعزز الانتماء الوطني ويحفز الطلبة لتسخير طاقاتهم في خدمة وطنهم. كما عبّرت الطالبة زينب الشمري من ثانوية فاطمة بنت الوليد عن سعادتها بهذه التجربة التي ساعدتها على تنمية جهودها العلمية وتحفيز تفوقها.

وزارة التربية تختتم بطولة البولينغ للمرحلة الابتدائية لمنطقة العاصمة التعليمية ضمن منافسات “كأس التفوق العام” لمنتخبات المناطق التعليمية

في إطار حرص وزارة التربية على تنظيم الأنشطة والمسابقات المدرسية والطلابية، اختتمت صباح اليوم بطولة منطقة العاصمة التعليمية للمرحلة الابتدائية في لعبة البولينغ، وذلك ضمن منافسات بطولة “كأس التفوق العام” لمنتخبات المناطق التعليمية للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية (بنين)، التي تُقام تحت إشراف التوجيه الفني العام للتربية البدنية، وبالتعاون المشترك مع الاتحاد الرياضي المدرسي الكويتي. وقد أُقيمت البطولة برعاية الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف السيدة مريم العنزي، وبحضور مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف الأستاذ أحمد الماجدي، والموجه الفني الأول للتربية البدنية د. فارس النصار، ومدير مركز العاصمة للبولينغ السيد ياسر الأمير، إلى جانب عدد كبير من معلمي ومعلمات التربية البدنية وأولياء أمور الطلبة. وأكد د. فارس النصار أن البطولة شهدت مشاركة 29 مدرسة ابتدائية، وعدد كبير من المعلمين والطلبة، ضمن سلسلة من البطولات الجماعية التي اختُتمت خلال الفصل الدراسي الأول، مثل كرة القدم، وكرة السلة، وكرة اليد، إلى جانب الألعاب الفردية مثل تنس الطاولة وألعاب القوى. وأشار النصار إلى أن هذه البطولات تندرج ضمن إطار الاستعداد والتأهيل لمنتخبات المناطق التعليمية للمنافسة على بطولة “كأس التفوق العام”، مؤكدًا أن وزارة التربية حريصة على توفير برامج متكاملة للطلبة من حيث التدريب، والتغذية السليمة، والإعداد البدني، ما أثمر عن تحقيق منطقة العاصمة التعليمية المركز الأول على مستوى المناطق التعليمية. وفي ختام البطولة، تم تتويج الفائزين في البطولة الفردية للبولينغ، حيث حصل على المركز الأول الطالب جراح الثويني من مدرسة صقر الشبيب، وجاء في المركز الثاني الطالب عبدالرحمن الرزيحان من مدرسة عبدالعزيز الغربللي، بينما حصل على المركز الثالث الطالب عبدالعزيز سند من مدرسة صقر الشبيب. أما على مستوى الفرق المدرسية، فقد توّجت مدرسة صقر الشبيب بالمركز الأول، تلتها مدرسة عبدالعزيز الغربللي في المركز الثاني، ومدرسة فهد العسكر في المركز الثالث. وفي الختام، أعرب د. فارس النصار عن شكره وتقديره لجميع القائمين على تنظيم البطولة، وعلى رأسهم مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف الأستاذ أحمد الماجدي، مثمنًا جهود مديري الشؤون التعليمية والإدارات المدرسية في إنجاح الفعالية، ومتمنيًا المزيد من التوفيق والنجاح في البطولات المقبلة

معالي وزير التربية يشارك في " مبادرة القدرات البشرية" بالرياض

شارك معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، في أعمال النسخة الثانية في مبادرة القدرات البشرية، الذي انطلقت فعالياته يوم الأحد الموافق 13 أبريل 2025 في عاصمة المملكة العربية السعودية الرياض، برعاية صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان آل سعود تحت شعار : "ما بعد الاستعداد للمستقبل"، وبحضور أكثر من 300 من القادة وصنّاع السياسات والخبراء العالميين من مختلف القطاعات الأكاديمية والخاصة وغير الربحية. وتضمنت مشاركة معالي وزير التربية المهندس جلال الطبطبائي، عدد من الفعاليات البارزة ضمن أعمال المؤتمر، كان من أبرزها حضوره لاجتماع الطاولة المستديرة المغلقة، الذي انعقد بمشاركة 20 وزيراً للتربية والتعليم من دول خليجية و عربية وأوروبية وآسيوية،و أفريقية بالإضافة إلى خبراء دوليين و متخصصين في التعليم تحت عنوان: “إتاحة مهارات الذكاء الاصطناعي للجميع وتعزيز الوصول المتكافئ لقدرات المستقبل”. وناقشت الجلسة الوزارية المغلقة عدد من المحاور الإرشادية، التي تمحورت حول تعلم كيفية دمج آليات الثقافة الرقمية والذكاء الاصطناعي في النظم التعليمية ووضع السياسات الممكنة للحد من مخاطر فقدان الوظائف جراء توسع استخدام الذكاء الاصطناعي، بالإضافة الي سبل توظيف الذكاء الاصطناعي في تقديم خدمات تنمية بشرية عادلة وشاملة. كما شارك معالي الوزير م. جلال الطبطبائي في اجتماع مجلس الإدارة العاشر للدورة الخامسة للمركز الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم التابع لليونسكو. و زار م. الطبطبائي برفقة الوزراء المشاركين المعرض الدولي للتعليم EDGEX المصاحب للمؤتمر، الذي شهد مشاركة واسعة من جهات متنوعة شملت هيئات حكومية وصنّاع سياسات، وشركات كبرى يمثلها مسؤولون تنفيذيون، ومنظمات عالمية تضم هيئات غير حكومية ومؤسسات مجتمعية، بالإضافة إلى مستثمرين ورواد أعمال لهم دور في دعم تنمية القدرات البشرية، إلى جانب مؤسسات أكاديمية ومراكز بحثية وفكرية و الاطلاع على الخبرات و التجارب في المعرض. وتعد مبادرة القدرات البشرية أحد أبرز المنصات الدولية المعنية بتطوير الإنسان وتمكينه، إذ يضم أكثر من 100 جلسة حوارية موزعة على 4 منصات رئيسية، تُعنى بتبادل الخبرات ومناقشة أفضل الممارسات التي تعزز جاهزية الأفراد لمواكبة التغيرات المتسارعة، واستعراض أبرز الاتجاهات المستقبلية. وتأتي هذه المشاركة في إطار التزام وزارة التربية بتعزيز الشراكات الإقليمية والدولية، وتبادل التجارب الناجحة في مجال تنمية القدرات البشرية، بما ينسجم مع رؤية الكويت التنموية 2035، ويسهم في بناء منظومة تعليمية متطورة تواكب طموحات الدولة وتطلعات أبنائها

وزارة التربية تهنئ الطلبة الفائزين في نهائيات تصفيات الغواصات الآلية غرب آسيا

هنأت وزارة التربية الطلبة الفائزين في نهائيات تصفيات الغواصات الآلية Seaperch غرب آسيا، بدعم وتعاون مع الهيئة العامة للشباب والرياضة، والتي أقيمت خلال الفترة من 8 إلى 11 إبريل 2025، في جامعة خليفة بدولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة. وأكدت وزارة التربية حرصها على دعم وتشجيع الأنشطة العلمية والتكنولوجية التي تعزز من قدرات الطلبة وتفتح أمامهم آفاقاً جديدة نحو الابتكار والإبداع، مبينة أن مشاركة الطلاب والطالبات في مثل هذه الفعاليات الدولية تعكس الاتزام بتحقيق رؤية الوزارة في رفع مستوى التعليم والتميز. كما أكدت وزارة التربية على أهمية تعزيز الشراكات مع الهيئات والمؤسسات الداعمة للطلبة في شتى المجالات، وذلك بهدف توفير بيئة محفزة تسهم في صقل مهاراتهم واكتشاف قدراتهم وتنميتها على نحو متكامل، سواء في الجوانب العلمية أو الثقافية أو الابتكارية. وأشارت الوزارة إلى أنها تولي اهتماماً كبيراً بتشجيع الطلبة على الانخراط في المسابقات على المستويين المحلي والدولي، لما لذلك من دور فاعل في إبراز طاقاتهم وتمثيل دولة الكويت بصورة مشرفة، انسجاماً مع رؤيتها الهادفة إلى إعداد جيل مبدع ومتمكن من أدوات العصر، متمنية لجميع الطلاب والطالبات التوفيق والنجاح في مسيرتهم التعليمية والمهنية. وجاءت نتائج الفائزين في المرحلة الثانوية كالتالي: في المركز الأول، الطلاب ثامر عمر الخالدي، وصالح عمر الخالدي، ومصعب بدر العنزي من مدرسة الشجاع بن الأسلم، والطالب عبدالوهاب مساعد العازمي من مدرسة طارق السيد رجب، وتحت إشراف السيد الهاشم الموسوي. وجاء في المركز الثاني الطالب محمود أحمد الدشتي من ثانوية الإمام مالك، والطالب صالح مهدي الصيرفي من ثانوية خالد سعود الزيد، والطالبة فاطمة مهدي الصيرفي من ثانوية ليلى الغفارية. بينما حصل على المركز الثالث الطالبات ريماس حسين العلاج، وآسيا قصي هاشم، وهاجر محمد الشمري من مدرسة حبيبة بنت شريق الأنصارية، وتحت إشراف أ. هند عبدالله العنزي. كما جاءت نتائج الفائزين في المرحلة المتوسطة كالتالي: في المركز الأول، الطالب عبدالعزيز مساعد العازمي من مدرسة طارق السيد رجب، والطالب مشعل عمر الخالدي من مدرسة سلمة بنت قيس الأشجعي، والطالب صادق محمد الراشد من مدرسة أبو قاسم الشابي، وتحت إشراف أ. دلال المنصوري. وجاء في المركز الثاني الطلاب محمد أحمد الكندري، وشهاب أحمد الكندري من مدرسة عامر بن عمر، وتحت إشراف أ. طاهرة الكندري، بينما حصل على المركز الثالث الطلاب عبدالله خليفة الفهد، وعبد الرحمن عبد الكريم العتيبي، وعبد الرحمن عبدالله الكندري، ومحمد عباس الشمري من مدرسة جعفر بن أبي طالب، وتحت إشراف أ. أحمد عباس حسن.

" الدرون " يفتح آفاق الإبداع أمام الطلبة في ختام المسابقة الإقليمية

أكدت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف، منى سالم عوض، أن ختام المسابقة الإقليمية للطائرات بدون طيار (الدرون)، التي نظمتها وزارة التربية ممثلة في توجيه الحاسوب، بالتعاون مع مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع، جاء بهدف تمكين الطلبة من استكشاف آفاق جديدة في عالم التكنولوجيا والابتكار، وتعزيز مهاراتهم في استخدام الطائرات بدون طيار بأسلوب علمي وإبداعي. وأعلنت عوض فوز فريق SACGC7 من مركز صباح الأحمد بجائزة Judges Award، فيما حصل فريق SACGC2 من المركز ذاته على جائزة Airmanship Award، وفاز فريق SACGC4 بجائزة Coding Award. كما نال فريق Tech Jaber Girls من المعهد الديني للبنات جائزة Communications Mission، وفاز فريق SACGC6 بجائزة Skills Missions Champion. أما فريق Grade7 من مدرسة عثمان بن مظعون المتوسطة بنين، فقد حصل على جائزة Teamwork Mission. وفي ختام المسابقة، حصد فريق عيال وهيب من مدرسة محمد عبدالله الوهيب جائزتين: Teamwork Mission وAll Around Mission. وأضافت عوض: “شاهدنا خلال هذه المسابقة نماذج مشرقة من الإبداع، والتفكير التحليلي، والعمل الجماعي، والتنافس الشريف، وهي جميعها مهارات تؤكد أننا نسير بخطى واثقة نحو إعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، والمساهمة في بناء اقتصاد معرفي مستدام يخدم وطننا الغالي”. واختتمت عوض بتوجيه الشكر والتقدير إلى جميع القائمين على تنظيم المسابقة، من مشرفين وموجهين ومبرمجين ومهندسين ولجنة تحكيم ، مثمنةً جهودهم الكبيرة، كما أعربت عن امتنانها لمركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع على دعمه المتواصل ورعايته لأبناء الكويت الموهوبين.

مشاركة طلبة ذوي الإعاقة الحركية بجائزة جاسم الخرافي الخامسة عشر لحفظ القرآن الكريم

استضافت مدرسة الرجاء المشتركة للبنات التابعة لإدارة مدارس التربية الخاصة، لجنة مسابقة التحكيم الخاصة بمسابقة جائزة جاسم أنور جاسم الخرافي ( رحمه الله تعالى ) "الخامسة عشر" لحفظ القرآن الكريم لذوي الإعاقة الحركية. وبدورها، قالت مديرة مدرسة الرجاء المشتركة للبنات د. زهرة الصيرفي بقيام اللجنة بمسابقة تسميع الطالبات للفئة العمرية الثالثة والرابعة (المرحلة المتوسطة والثانوية) لكتابه الكريم موضحة باستخدام آلية الترتيل والتجويد في المسابقة. ونوهت الصيرفي بأن مدرسة الرجاء المشتركة تقوم بتقديم خدمات التعليم والدعم لفئتي الإعاقة الحركية والسمعية ( زراعة القوقعة )، حيث تشمل على الخدمات التالية : العلاج الطبيعي والوظيفي للطالبات ذوي الإعاقة الحركية، وخدمة علاج النطق لذوي الإعاقة السمعية مع تطبيق منهج التعليم العام فيما يتناسب وفق إحتياجاتهم التعليمية. من جهتها ذكرت مدير مدرسة الرجاء الإبتدائية للبنات ضحى جبان بمشاركة عدد 5 طالبات من الفئة العمرية الأولى 6 إلى 8 سنوات والفئة العمرية الثانية من 9 إلى 11 سنة في مسابقة المرحوم جاسم أنور الخرافي الخامسة عشر لحفظ القراّن الكريم، مثمنة الدور الذي يقوم به جميع القائمين على رعاية المسابقة.

معالي وزير التربية يفتتح معرض دراستي في نسخته الرابعة

افتتح معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم معرض "دراستي " المقام في ارض المعارض -مشرف قاعة ٨ ، بمشاركة عدد من قياديي وزارة التربية وممثلين عن جهات أخرى. وقد شاركت وزارة التربية في النسخة الرابعة من المعرض تحت عنوان “دراستي”، حيث تم تخصيص جناح خاص بالوزارة لعرض خدماتها المقدمة للطلبة وأعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية، وذلك من خلال تطبيقات إلكترونية تم تقديمها وشرحها بطريقة مبسطة ومواكبة للتطورات التقنية الحديثة.ويستمر المعرض لمدة أربعة أيام إلى ١٠ إبريل في الفترتين الصباحية والمسائية. وأكد معالي الوزير الطبطبائي خلال جولته في المعرض على أهمية مشاركة الوزارة في مثل هذه الفعاليات التعليمية، لما لها من دور كبير في تعزيز التواصل بين المؤسسات التعليمية والطلبة وأولياء الأمور، وتبادل المعلومات، واستكشاف الفرص المتاحة في مجالي التعليم والتطوير المهني. وأشار إلى أن هذا المعرض يشكّل بيئة مثالية لرفع الوعي لدى الطلبة والطالبات، بما يساعدهم على اختيار التخصصات المناسبة لتوجهاتهم المستقبلية، بما يتماشى مع رؤية “كويت جديدة 2035” وتطلعات القيادة السياسية، واحتياجات سوق العمل. كما أشار إلى أهمية المحاضرات التوعوية والمناقشات المثمرة التي تُعقد على هامش المعرض، لما لها من دور في تحفيز الطلبة وتنمية مهاراتهم وصقل مواهبهم العلمية. وأضاف أن المعرض يبرز أهمية الشراكة المجتمعية والتعاون المستمر بين القطاعين الحكومي والخاص، حيث يضم مجموعة واسعة من الجهات التعليمية والأكاديمية، ويعرّف الطلبة بفرصهم الأكاديمية من خلال البعثات الدراسية المتاحة. وفي ختام كلمته، قدم معالي الوزير الطبطبائي جزيل الشكر والتقدير لجميع القائمين على تنظيم المعرض، متمنياً لهم مزيداً من التوفيق والنجاح، وللطلاب والطالبات مستقبلاً مشرقاً وواعداً.

وزارة التربية تطلق خدمة "المحادثة الذكية " تعتمد على الذكاء الاصطناعي، لتسهيل التواصل وزيادة الفعالية في التعليم.

تماشيا مع توجيهات وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي بمواكبة التحول الرقمي و ميكنة الخدمات الإلكترونية بوزارة التربية و حرصا على تقديم تجربة رقمية متكاملة للمتعلمين و الكوادر التربوية و الادارية والمستفيدين من خدمات الوزارة. تعلن وزارة التربية عن إطلاق خدمة "المحادثة الذكية " باسم “مع حمد chat”، إحدى الحلول التقنية الحديثة والذكية التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي، لتسهيل التواصل وزيادة الفعالية في التعليم و التي تهدف إلى دعم زوار الموقع الإلكتروني للوزارة و التطبيق من خلال توفير المساعدة الفورية وتقديم لمعلومات الدقيقة بطريقة سهلة وفعالة. وأوضحت وزارة التربية أن خدمة “مع حمد شات” تُعد من أبرز نقاط التواصل الرقمية، حيث تتيح للمستخدمين، بما في ذلك الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور وموظفي الوزارة والجمهور العام، إمكانية التفاعل المباشر وطرح الاستفسارات والحصول على الدعم الفوري، مشيرة إلى أن هذه الخدمة تسهم في تقديم إجابات دقيقة مستندة إلى المناهج الدراسية المعتمدة، مما ييسر للطلبة الوصول إلى المعلومة العلمية الصحيحة. أكدت الوزارة أن الخدمة التي طورتها ادارة نظم المعلومات تدعم التفاعل بعدة لغات ولهجات محلية، بالإضافة إلى استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تقديم ردود تلبي احتياجات المستخدمين وتوفر لهم تجربة متميزة، كما تخضع مخرجات الخدمة لرقابة وتدقيق من قبل فريق متخصص لضمان جودة ودقة المعلومات المقدمة. وأفادت وزارة التربية بأن “مع حمد chat” تتيح للمستخدمين تحديد الصف والفصل الدراسي والمادة التعليمية، ومن ثم طرح السؤال المطلوب للحصول على إجابة فورية مستخلصة من محتوى المنهج الدراسي، وذلك من خلال مكتبة الطالب الموفرة ضمن الخدمة. ونوهت وزارة التربية إلى أن خدمة “مع حمد chat” لا تغني عن الرجوع إلى الكتاب المدرسي، وإنما تأتي كوسيلة مساعدة مكملة تهدف إلى تسهيل فهم المحتوى الدراسي وتعزيز التحصيل العلمي للطلبة، من خلال تقديم المعلومة بشكل مبسط ومنسق. وأشارت الوزارة إلى أن الخدمات المقدمة عبر “مع حمد chat” تنقسم إلى عدة فئات، تشمل خدمات المعلمين والإداريين، وخدمات الطلبة وأولياء الأمور، ومعلومات عن المدارس، بالإضافة إلى خدمات الأفراد وخدمات المحتوى المقروء والمرئي، مما يسهل على رواد الموقع الوصول إلى ما يحتاجونه بدقة وسرعة. وأكدت وزارة التربية حرصها على الالتزام بتوفير بيئة تعليمية رقمية متطورة، تسهم في دعم العملية التعليمية وتحقيق رؤية الوزارة نحو التحول الرقمي الشامل، معربة عن تفاؤلها بأن خدمة “مع حمد شات” ستساهم بشكل فعال في تحسين تجربة التعليم عن بُعد، وتعزيز التواصل بين جميع أطراف العملية التعليمية. وشددت الوزارة على أهمية الاستماع إلى آراء المستخدمين وملاحظاتهم لتطوير الخدمة بشكل مستمر، مما يعكس حرصها على تلبية احتياجات المجتمع التعليمي وتقديم الحلول التي تساهم في تطوير العملية التعليمية بكافة جوانبها.

فتح باب تسجيل الطلبة المستجدين في المرحلة الابتدائية إلكترونيا للعام الدراسي

أعلنت وزارة التربية عن فتح باب التسجيل الإلكتروني لطلبة المرحلة الابتدائية المستجدين الذين لم يسبق لهم التسجيل من قبل في مدارس التعليم الحكومي( العام أو الخاص) للعام الدراسي المقبل 2026/2025، وذلك خلال الفترة من 6 أبريل وحتى 30 سبتمبر 2025. وأوضحت وزارة التربية آلية التسجيل عبر موقعها الإلكتروني الرسمي من خلال اختيار قائمة خدمات الوزارة، ثم اختيار (طالب/ ولي أمر)، والدخول للخدمة لتسجيل الطالب المستجد مع اتباع التعليمات للتقديم إلكترونيا. وأشارت وزارة التربية إلى أن تسجيل تلاميذ رياض الأطفال مازال مستمرا حتى تاريخ 30 مايو 2025 عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة.

وزير التربية م. جلال الطبطبائي يُحيل عدداً من ملفات الفساد الإداري والمالي إلى النيابة العامة.

في خطوة تعكس الحرص على الالتزام بتوجيهات القيادة السياسية لمحاربة الفساد بجميع أشكاله، أعلن معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي عن إحالة عدد 7 ملفات إلى النيابة العامة تتعلق بشبهات فساد مالي وإداري، وذلك بعد أن تم رصد عدة مخالفات جسيمة، لا سيما بعد تفعيل دور مكتب التفتيش والتدقيق التابع لمكتب وزير التربية والذي يقوم بدوره الرقابي الداخلي على قطاعات الوزارة المختلفة. وقد شملت المخالفات التي تم رصدها في عدد من الملفات التي جرى بحثها، استخدام السلطة الوظيفية لتحقيق منافع شخصية، والاستيلاء على المال العام دون وجه حق، إضافة إلى التزوير في أوراق رسمية، ووجود تجاوزات مالية وإدارية تخالف القوانين واللوائح المنظمة للعمل في وزراة التربية كما تم تقديم كافة المستندات المتعلقة بشبهات الفساد المالي والإداري المرصودة، وإرفاقها مع كل ملف على حده، ليتسنى للجهات المعنية اتخاذ الإجراءات اللازمة، وتمكين القضايا من أخذ مجراها القانوني بكل شفافية ونزاهه، كما يجري حاليًا تدقيق وبحث ملفات أخرى جديدة تتعلق بشبهات فساد، ويتم التعامل معها وفق الإجراءات القانونية المعمول بها في وزارة التربية، وفي حال ثبوت المخالفات سيتم تحويلها إلى النيابة العامة كذلك. وفي هذا الصدد، أكد الوزير الطبطبائي في تصريح صحفي، أن وزارة التربية ماضية في تطبيق أعلى معايير الشفافية والنزاهة، مشددًا على أن القانون سيأخذ مجراه دون استثناءات، وأن أي تجاوز أو إخلال بالمسؤولية لن يُواجه إلا بالحزم والمساءلة، مضيفاً أنه "لا أحد فوق القانون، وسنواصل تنفيذ الخطة الإصلاحية لتحقيق الأهداف المنشودة والقضاء على كل أوجه الفساد، سواء كان إداريًا أو ماليًا أو تعليميًا، إن وجد. كما أكد الوزير الطبطبائي أن الوزارة تضع في أولوياتها بناء منظومة تربوية متكاملة، ترتكز على الكفاءة والعدالة والعمل المؤسسي السليم، بما يضمن توفير بيئة تعليمية نزيهة، مشيراً إلى أن الوزارة لن تتهاون في محاسبة كل من يثبت تورطه أو يتهاون في أداء الأمانة، حيث أن المرحلة الحالية تتطلب الحزم والضرب بيدٍ من حديد على كل من تسوّل له نفسه المساس بمصلحة الوطن. وشدد الطبطبائي على أن وزارة التربية ستواصل مسيرتها في معالجة مواطن الخلل ومحاسبة التجاوزات بكل شفافية، ولن تتردد لحظة في اتخاذ الإجراءات اللازمة لحماية المال العام وصون أمانة التعليم، لافتاً في الوقت ذاته إلى أن الوزارة تعمل بالتنسيق مع مختلف الجهات المعنية لتعزيز نظم الرقابة الداخلية، وضمان عدم تكرار المخالفات التي قد تؤثر على سير العملية التعليمية. واختتم الطبطبائي تصريحه بالتأكيد على أن المساءلة ليست خيارًا، بل واجب وطني تفرضه الأمانة وتدعمه الإرادة السياسية، كما أن أي عملية تطوير في قطاع التعليم لن يُكتب لها النجاح ما لم تُبنَ على أسس من النزاهة والانضباط والمحاسبة العادلة، مجدداً التأكيد على أن الوزارة ستواصل جهودها في تعزيز الشفافية وترسيخ مبادئ العدالة لضمان مستقبل تعليمي مشرق للأجيال القادمة. كما دعا معالي الوزير جميع العاملين في القطاعات المختلفة بوزارة التربية إلى تحمل مسؤولياتهم الوطنية والمهنية والمساهمة الفعالة في تحقيق رؤية الوزارة الإصلاحية، منوهاً على أن الارتقاء بالتعليم مسؤولية جماعية تتطلب تضافر الجهود والعمل بروح الفريق الواحد، لتحقيق الأهداف المنشودة والارتقاء بالمنظومة التعليمية إلى أعلى المستويات

وزارة التربية : المراكز التعليمية لدعم التحصيل العلمي في جميع المناطق التعليمية

في إطار حرص وزارة التربية على توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم التحصيل العلمي، افتتحت الوزارة المراكز التعليمية في جميع المناطق التعليمية، حيث انطلقت الدراسة في مارس 2025 وتستمر حتى منتصف مايو 2025. من جانبها، أكدت مريم شاغولي، مديرة مركز المتعلمين في مدرسة أسماء بنت أبي بكر المتوسطة – بنات، التابعة لمنطقة حولي التعليمية، أن مراكز رعاية المتعلمين توفر دعماً تعليمياً في بيئة مدرسية منظمة، لمساعدة طلبة المرحلة المتوسطة في حل الواجبات الدراسية، وتقديم دروس تقوية، ومذكرات تعليمية، وتهيئتهم للامتحانات، وذلك بأسعار رمزية وفي أوقات مناسبة للجميع كما أنها تحارب الدروس الخصوصية. وأوضحت أن هذه المراكز تهدف إلى تقديم فرص تعليمية للطلبة المتعثرين والمتفوقين على حد سواء، حيث يمكنهم التسجيل عبر مكتب شؤون الطلبة. وأضافت شاغولي أن الوزارة تراعي الكثافة الطلابية في الفصول الدراسية، بحيث لا يتجاوز عدد الطلبة في كل فصل 15 طالباً، لضمان جودة التعليم وتحقيق أفضل استفادة ممكنة. كما أشارت إلى أن رسوم كل مادة تبلغ 25 ديناراً فقط، وفي حال تسجيل شقيقين، يتم تخفيض الرسوم إلى 20 ديناراً للمادة الواحدة. وتشمل المواد الدراسية اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، والعلوم، على أن تكون الدراسة خلال أيام الأحد، الاثنين، الثلاثاء، والأربعاء، من الساعة 5:00 إلى 8:00 مساءً. وأعربت مريم شاغولي عن شكرها لوزارة التربية على جهودها المبذولة في توفير بيئة تعليمية متكاملة، وحرصها على اختيار نخبة من المعلمين الذين تم انتقاؤهم بعناية من قبل التوجيه الفني للمواد. من جهته، عبّر حسن القلاف، ولي أمر إحدى الطالبات، عن سعادته بتسجيل ابنته في المركز، لما لاحظه من تطور ملحوظ في مستواها الدراسي واستفادتها الكبيرة من الدروس، متمنياً استمرار هذه المراكز والتوسع في خدماتها. كما أكدت فاطمة حاجيه، ولية أمر إحدى الطالبات، أن هذه هي السنة الثالثة التي تسجّل فيها ابنتها بالمركز، لما لمسته من تحسن كبير في مستواها الدراسي وزيادة ثقتها بنفسها، خاصة في المواد العلمية. أما الطالبة بدرية خليل، فقد شجعت زميلاتها على التسجيل في المراكز التعليمية، لما وجدته من فائدة كبيرة في تحسين مستواها الأكاديمي، مشيرة إلى أنها لاحظت تقدماً ملحوظاً في تحصيلها العلمي. بدورها، أوضحت الطالبة سدن الطواري أنها قررت الانضمام للمركز من أجل رفع مستواها الدراسي، مما مكّنها من الاستغناء عن الدروس الخصوصية، التي كانت تشكل عبئاً كبيراً على أولياء الأمور .

وزيرا التربية والأوقاف يبحثان تعزيز التعاون بين الوزارتين وطرح عدد من الملفات ذات الاهتمام المشترك.‎

في إطار تعزيز الشراكة بين الجهات الحكومية ومؤسسات الدولة، عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، اجتماعًا مع معالي وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية الدكتور محمد الوسمي، لمناقشة سبل التعاون المشترك بين الوزارتين، وطرح عدد من الملفات ذات الاهتمام المشترك. حضر الاجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الظفيري، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف الأستاذة مريم العنزي، إلى جانب وكيل وزارة الأوقاف الدكتور بدر المطيري ومستشار معالي وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية د.عبدالعزيز العصيمي وقد ناقش الطرفان آليات تطوير وتحسين المواقع الحاليةالمخصصة لأنشطة وزارة الأوقاف الخاصة بتعليم القرآن الكريم، بالإضافة إلى دراسة إمكانية التوسع في المدن الجديدة عبر استثمار منشآت وزارة التربية لتنفيذ الأنشطة الدينية والتعليمية. كما تم التباحث حول إعداد بروتوكول تعاون مشترك بين الوزارتين، يهدف إلى وضع إطار مؤسسي ومنهجي لتنظيم العمل التكاملي بين الجانبين، بما يضمن التنفيذ الفعّال للمشاريع والمبادرات ذات الطابع الديني والتعليمي و ينسجم مع السياسات الوطنية ويخدم أهداف التنمية المجتمعية، والاستفادة من الموارد والإمكانات المتاحة في كلتا الوزارتين. وفي ختام الاجتماع، رحب معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي بالتعاون المثمر مع وزارة الأوقاف، موجهًا بتشكيل فريق عمل مشترك بين الوزارتين لدراسة جميع المواقع الحالية المخصصة لتعليم القرآن الكريم، إلى جانب بحث إمكانية تخصيص مواقع جديدة في المدن الجديدة، مثل مدينة المطلاع ومدينة صباح الأحمد.

وزارة التربية تنتهي من إعداد اللائحة التنظيمية لاستثمار المرافق التعليمية لتعزيز موارد الدخل والايرادات

في إطار توجهات الدولة نحو تعزيز كفاءة استغلال الموارد وتحقيق الاستدامة المالية، وضمن مساعي تنفيذ خطة الإصلاح الشاملة التي أطلقها وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي لاسيما فيما يتعلق بالمحور المالي، أعلنت وزارة التربية عن الانتهاء من إعداد اللائحة التنظيمية لاستثمار المرافق التعليمية وتعظيم موارد الدخل والإيرادات، حيث تم رفع اللائحة إلى الجهات المعنية بعد عرضها على معالي الوزير تمهيدًا لاعتمادها بشكل رسمي. وأكدت وزارة التربية في بيان لها أن هذه الخطوة تأتي ضمن الجهود المبذولة لتعزيز الاستفادة من الأصول والمرافق التابعة للوزارة، حيث عمل الفريق المختص برئاسة الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط، على إعداد تقرير شامل يتضمن دراسة تفصيلية للقرارات الوزارية المنظمة لاستخدام المرافق التعليمية، سواء داخل المدارس أو في المباني الإدارية التابعة للوزارة، كما تضمن التقرير مقترحًا تنظيميًا متكاملاً يضمن الاستخدام الأمثل لهذه المرافق وفق معايير دقيقة تراعي المصلحة العامة. وأشارت وزارة التربية إلى أن اللجنة حددت أوجه استغلال ممتلكات الوزارة، مع استحداث قرارات تنظيمية جديدة لضمان الاستخدام الأمثل للموارد، ويشمل ذلك استثمار المرافق غير المستخدمة داخل المدارس، مثل الساحات الداخلية والمباني غير المستغلة، بالإضافة إلى الأراضي التابعة للوزارة التي لم يتم تشييد مبانٍ عليها بعد، وذلك بما يتماشى مع خطط المشاريع الإنمائية. وأوضحت الوزارة أن اللائحة الجديدة ركّزت على وضع إطار تنظيمي متكامل لاستثمار المرافق التعليمية بأسلوب منهجي يسهم في تعظيم الإيرادات وتحقيق التنمية المستدامة. حيث توسعت اللائحة المستحدثة لتشمل جهات متخصصة ذات أنشطة مرخصة لم تكن مدرجة ضمن اللوائح السابقة، مع مراعاة تحقيق أقصى استفادة من الإمكانيات المتاحة، وتوظيفها بالشكل الأمثل. كما تشمل اللائحة تنظيم استغلال منشآت الوزارة التي سبق أن صدرت بشأنها قرارات سابقة و تم العمل بها، مثل تخصيص بعض المرافق لمقار تعليمية أو استثمارها لخدمة المجتمع، وذلك من خلال التعاون مع المدارس الخاصة، والجهات الحكومية، وجمعيات النفع العام المرخصة، فضلاً عن استثمار المرافق الرياضية كالملاعب والمسابح لتعظيم الاستفادة من الأصول المتاحة. وأكدت وزارة التربية أن جميع القرارات المتعلقة بتنظيم استثمار المرافق التعليمية سيتم تطبيقها بمعيار موحّد يضمن العدالة والمساواة بين جميع الجهات، وفقًا لسياسات واضحة تضع المصلحة العامة في المقام الأول، مشدّدة على التزامها بتطبيق إجراءات شفافة ومنصفة تضمن استخدام المرافق بشكل عادل، بما يحقق التوازن بين احتياجات المؤسسات التعليمية ومتطلبات التنمية، مع ضمان عدم الإضرار بسير العملية التعليمية أو التأثير على جودة الخدمات المقدمة للطلبة

وزارة التربية تواصل جهودها لإتمام التعاقد مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)

تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، تواصل وزارة التربية جهودها لإتمام التعاقد مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) لتنفيذ خطة شاملة تهدف إلى تطوير منظومة التعليم في الكويت، وفقًا لأفضل المعايير والممارسات الدولية. وأوضحت وزارة التربية أن التعاون منظمة (OECD) يشمل عدة محاور أساسية، لتطوير منظومة التعليم بدولة الكويت وإجراء دراسات مرجعية لمعايير المناهج في مواد الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، كما يتضمن التعاون دعم وزارة التربية في تصميم و تنفيذ اختبارات رخصة المعلم، مما يسهم في تعزيز كفاءة العملية التعليمية ورفع مستوى الأداء المهني للمعلمين، مع الاستفادة من تجارب دول أخرى في هذا المجال. وذكرت الوزارة أن التعاقد المرتقب مع المنظمة يتضمن دعم مشاركة الكويت في اختبار PISA 2029، وهو أحد أهم أدوات التقييم الدولي التي تساعد على قياس مستوى الطلاب ومقارنتهم بنظرائهم عالميًا، مما يتيح إمكانية تحسين جودة التعليم وفق معايير عالمية. كما أكدت وزارة التربية أن هذا التعاقد يمثل خطوة محورية في مسار الإصلاح التعليمي، حيث سيمكن الوزارة من تحسين جودة التعليم، وتطوير المناهج الدراسية، وتأهيل المعلمين وفق أحدث الأساليب التربوية، بما ينعكس إيجابيًا على مستقبل العملية التعليمية في الكويت. وثمنت وزارة التربية تعاون وزارة المالية في استكمال الإجراءات النهائية لإتمام بنود التعاقد، في خطوة تؤكد تكامل الجهود بين وزارات الدولة في تسريع وتيرة الإنجاز سعياً لتحقيق تطلعات القيادة السياسية لمواكبة التطورات العالمية وتعزيز جودة التعليم. وبينت الوزارة أنه من المتوقع أن يقوم خبراء من المنظمة بزيارة الكويت خلال الفترة القادمة للبدء في الإعداد والتنسيق مع فريق عمل متخصص من وزارة التربية، وذلك بعد اعتماد وزير التربية المهندس جلال الطبطبائي، قرارًا بتشكيل هذا الفريق برئاسة الوكيل المساعد لقطاع التعليم العام وعضوية عدد من القيادات التربوية والمتخصصين. وأشارت الوزارة إلى أن الفريق يضم الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة، ومدير إدارة تطوير المناهج، ومدير إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام، ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي، والموجهين العامين لمواد الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى مدير إدارة الشؤون التعليمية بالتكليف بمنطقة الفروانية التعليمية. وقد حدد القرار مدة عمل الفريق بستة أشهر تبدأ من تاريخ صدوره، على أن يتم العمل خلال أوقات الدوام الرسمي، مع رفع تقرير دوري إلى معالي الوزير كل أسبوعين يتضمن مستجدات أعمال الفريق وتوصياته، إضافة إلى تقديم تقرير نهائي شامل بعد انتهاء مدة العمل. وختاما، أكدت وزارة التربية على التزامها الراسخ بتعزيز جودة التعليم وتطوير المناهج، مما يسهم في تحقيق نظام تعليمي يواكب التحديات الحديثة ويوفر بيئة تعليمية ملائمة تساهم في بناء جيل متميز يسهم في تنمية المجتمع.

“بيئة داعمة وآمنة لطلاب العاصمة التعليمية بجهود مركز الإرشاد النفسي والتوجيه الأسري"

أكدت نائب رئيس مركز الإرشاد النفسي والتوجيه الأسري في منطقة العاصمة التعليمية ميزي الشمري، أن وزارة التربية، ممثلة بمراكز التوجيه الأسري والإرشاد النفسي في جميع المناطق التعليمية، تسخّر كافة الإمكانيات للقيام بالمهام المنوطة بها، وتقديم خدماتها المجانية للطلبة وأولياء الأمور، وذلك من خلال الاستشارات اللازمة لدعم ورعاية أبنائنا الطلبة خلال الفترة المسائية. وأوضحت الشمري أن مركز الإرشاد النفسي والتوجيه الأسري لمنطقة العاصمة التعليمية يقع في روضة أحد بمنطقة العديلية، ويستقبل الطلبة وأولياء الأمور يومي الاثنين والأربعاء من الساعة الثامنة مساءً حتى العاشرة والنصف مساءً خلال شهر رمضان المبارك. وأضافت أن الاستفادة من الخدمات المقدمة لا تتطلب حجز موعد مسبق، حيث تحرص المراكز على تقديم الاستشارات عبر مختصين مؤهلين، مع توفير كافة المستلزمات الحديثة وفق المعايير العالمية وبأقصى درجات الخصوصية وتأتي هذه الجهود في إطار دعم الطلبة نفسيًا واجتماعيًا، ومعالجة التعثر الدراسي، بالإضافة إلى التعامل مع أي مشكلات أو تحديات قد تؤثر على الطالب، سواء داخل المدرسة أو في محيطه الأسري. وأشارت الشمري إلى أن الحالات التي يتم التعامل معها في مركز التوجيه والإرشاد الأسري تشمل التعثر الدراسي مثل حالات اضطراب التعلم المحدد، واضطراب النمو الذهني، وبطء التعلم،، وحالات فرط الحركة ونقص الانتباه، والحالات التي تحتاج إلى الإرشاد النفسي والأسري، واضطرابات النطق المختلفة، والاضطرابات النفسية و الشخصية. كما نوهت الشمري إلى أن المركز استقبل 42 طالبًا وطالبة من مختلف المراحل الدراسية خلال الفترة من أكتوبر 2024 حتى مارس 2025، وقد تم تحليل كل فئة من فئات المشكلات ومناقشتها، ووضع خطط عمل للتعامل معها، مع التأكيد على أهمية المتابعة الدورية لتقييم مدى تقدم الحالات. وأضافت أنه تم التنسيق مع أخصائيي المدارس لمتابعة الحالات، إلى جانب إجراء اختبارات ذكاء للطلاب من قبل الباحثين النفسيين.

مراكز رعاية المتعلمين توفر فرصة تعليمية متميزة للطلاب .

صرح مدير مركز رعاية المتعلمين في مدرسة سليمان ربيع الموسوي، الأستاذ هشام أحمد العمير، بأن وزارة التربية قد وفرت فرصة مميزة للطلاب للإلتحاق بمراكز رعاية المتعلمين، والتي تهدف إلى تعزيز مستواهم العلمي. وأشاد العمير بهذه المبادرة التي تساهم في تحسين مستوى التعليم والتركيز على الطلاب، مؤكدًا أن المراكز تقدم أفضل دعم تعليمي لتحسين أداء الطلاب الدراسي. وأضاف العمير "مراكز رعاية المتعلمين توفر بيئة تعليمية مثالية، حيث يتم اختيار معلمين متخصصين وذوي كفاءة عالية لضمان تقديم أقصى استفادة للطلاب، مع مراعاة أن عدد الطلاب في الفصول لا يتجاوز 12 إلى 15 طالبًا، مما يتيح فرصة أكبر للتركيز والانتباه الفردي." ودعا العمير أولياء الأمور إلى تشجيع أبنائهم على الإلتحاق بهذه المراكز للإستفادة من البرامج التعليمية المتنوعة التي تقدمها، مشيرًا إلى أن هذه المراكز ستسهم بشكل كبير في تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب. وأوضح العمير أن إدارة المدرسة تركز على اختيار المعلمين الأكفاء، سواء من داخل المدرسة أو من خارجها، لضمان تقديم أفضل مستوى تعليمي ممكن للطلاب. وفي هذا الإطار أعرب عدد من أولياء الأمور عن دعمهم الكبير لمركز رعاية المتعلمين في مدرسة سليمان ربيع الموسوي ، مؤكدين أن الأجواء المريحة والدراسة المسائية تساهم في تحسين تركيز أبنائهم وزيادة تحصيلهم الدراسي. وأشار الدكتور شاكر حمزة الهزيم ولي امر الطالب رضا الهزيم ، إلى أن الأجواء المسائية تعزز قدرة الطلاب على التركيز والتفاعل مع أصدقائهم، مما يحفزهم لتحقيق نتائج أفضل في حياتهم الدراسية من جانبها، أشادت ولية أمر الطالب حسن محمد اكبر في بيئة المركز التعليمية، مؤكدةً أنها قامت بتسجيل ابنها من الصف السادس وحتى الصف السابع والدي أسهم في تحسين أدائه وتركيزه بفضل العدد المحدود للطلاب في الفصل والتفاعل الجيد مع المعلمين. وفيما يخص الطلاب، عبّر الطالب علي وسام داود السراي عن استفادته الكبيرة من مركز رعاية المتعلمين ، حيث قال أنني تحسّنت في المواد الدراسية التي كنت أعاني منها مثل مادة اللغة الإنجليزية ومادة العلوم، وأصبحت من الأوائل في هذه المواد. كما شكر الطالب محمد خالد المطرود المركز على جهوده، مشيرًا إلى تحسن مستواه العلمي بفضل الدعم الكبير من المعلمين .

وزارة التربية متمثلة بتوجيه الرياضيات تطلق مشروع الفهرس الإلكتروني لمادة الرياضيات

في خطوة تهدف إلى تعزيز استخدام التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية وتلبية احتياجات الطلاب والطالبات، أطلقت وزارة التربية ممثلة في التوجيه الفني العام للرياضيات مشروع الفهرس الإلكتروني لمادة الرياضيات في مختلف المراحل الدراسية على ‏موقع وتطبيق وزارة التربية. وأوضحت وزارة التربية أن هذا المشروع يُعتبر منصة شاملة تقدم شرحًا تفصيليًا للمحتوى العلمي لجميع صفوف التعليم الأساسي والمتوسط والثانوي، بدءًا من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثاني عشر. وذكرت أن الفهرس يشتمل على دروس علمية لمادة الرياضيات متعددة الوسائط، تجمع بين الصوت والصورة، مما يسهم في تسهيل فهم المادة الدراسية وتعزيز التحصيل العلمي للطلاب. وأكدت الوزارة أن المشروع يتيح للطلاب الوصول إلى المحتوى العلمي لمادة الرياضيات في أي وقت وبطريقة سهلة، مما يعزز فرص التعلم الذاتي، كما يُساهم الفهرس الإلكتروني في إعداد الطلاب نفسياً وعلمياً لأداء امتحاناتهم بشكل متميز، ويعكس الجهود المستمرة للوزارة في دعم وتقوية قدرات الطلبة. وأشارت وزارة التربية إلى أن هذا المشروع يأتي في إطار استراتيجية الوزارة لتعزيز التعليم المدمج، حيث يسهم في دمج التعليم التقليدي مع الأنشطة التعليمية الإلكترونية، مما يوفر بيئة تعليمية مبتكرة، مؤكدة حرصها على تحسين التفاعل بين المعلمين والطلبة، وتعزيز الفهم العميق للمفاهيم الرياضية، وهو ما يعكس التزامها بتحقيق أعلى معايير الجودة التعليمية.

وزارة التربية تعلن عن انطلاق العمل في مراكز رعاية المتعلمين بجميع المناطق التعليمية

في إطار الجهود المستمرة لتوفير بيئة تعليمية شاملة لدعم الطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية،، أعلنت وزارة التربية عن انطلاق العمل في مراكز رعاية المتعلمين بجميع المناطق التعليمية، حيث بدأت الدراسة فعليًا مع بداية شهر مارس 2025، وتستمر حتى منتصف مايو 2025، موضحة أن تسجيل الطلبة في هذه المراكز مستمر على مدار الفصل الدراسي الثاني (2024/2025) لكافة المراحل التعليمية. وأشارت وزارة التربية إلى أن التسجيل يشمل المواد التالية: (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، مواد العلوم، مواد الاجتماعيات، واللغة الفرنسية) للمراحل الثانوية والمتوسطة، إضافة إلى المرحلة الابتدائية (حسب أعداد المسجلين)، على أن يكون التسجيل في المركز ذاته، مشيرة إلى أن رسوم التسجيل لكل مادة دراسية تبلغ (25 د.ك) للمرحلتين المتوسطة والثانوية، وفي حال تسجيل المتعلم لأكثر من مادة أو تسجيل أخوين اثنين في نفس المركز، تُخفض رسوم المادة الواحدة إلى (20 د.ك). وبينت الوزارة أن مدة الدراسة تبلغ 20 ساعة دراسية بواقع ساعتين لكل مادة دراسية أسبوعيًا، على أن تبدأ في الفترة المسائية من يوم الأحد وحتى يوم الأربعاء. وأشارت الوزارة بأن مراكز رعاية المتعلمين تهدف إلى تقديم خدمات تعليمية متكاملة تشمل دروس تقوية، وبرامج تعليمية تهدف إلى الارتقاء بالمستوى التحصيلي لدى المتعلمين الضعاف أو المتعثرين لتقوية ضعفهم، بالإضافة إلى الطلبة المتفوقين للارتقاء بمستواهم نحو التميز، حيث يتم تقسيم المتعلمين إلى مجموعات صغيرة تتراوح بين 10 إلى 15 طالبًا لضمان توفير تعليم مخصص يتماشى مع احتياجات كل طالب. وأكدت الوزارة حرصها على اختيار أفضل المعلمين من مدارس المنطقة لتنفيذ البرامج التعليمية في هذه المراكز، وذلك تحت إشراف مباشر من قبل إدارة الشؤون التعليمية في المناطق التعليمية، داعية أولياء الأمور إلى تسجيل أبنائهم في هذه المراكز للاستفادة من البرامج التعليمية والأنشطة المساعدة التي تقدمها.

معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي يهنئ القيادة السياسية وجميع أبناء وطننا الغالي بحلول شهر رمضان المبارك

بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك، يتقدم وزير التربية م. سيد جلال سيد عبدالمحسن الطبطبائي بأسمى آيات التهاني والتبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله و رعاه، وسمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح-حفظه الله وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح – حفظه الله، داعيًا المولى عز وجل أن يعيده عليهم بموفور الصحة والعافية، وعلى وطننا الغالي بالمزيد من الأمن والتقدم والازدهار. وفي هذه المناسبة المباركة، يتوجه معالي الوزير بأصدق التهاني إلى جميع منتسبي وزارة التربية من قيادات وإداريين ومعلمين وموظفين، مقدّرًا جهودهم المخلصة في خدمة العملية التعليمية، مؤكدًا أن الشهر الفضيل يُعتبر فرصة لتجديد العزيمة والإصرار، والعمل بكل جدٍ وإخلاص لتحقيق تطلعات قيادتنا الحكيمة في تطوير المنظومة التعليمية وبناء جيلٍ واعٍ ومبدعٍ يسهم في رفعة الوطن. راجياً من الله أن يكون هذا الشهر الكريم مليئًا بالخير والبركة على الأمتين العربية والإسلامية، وأن يوفق الجميع لما فيه خير للوطن ولأبنائنا الطلبة و الطالبات.

‏معالي وزير التربية يكرم المشاركين في أوبريت "السور الخامس"

تقدم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، بالأصالة عن نفسه وعن جميع العاملين بوزارة التربية، بأسمى آيات التهاني والتبريك لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح - حفظه الله ورعاه -، وإلى سمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح - حفظه الله -، وإلى سمو رئيس مجلس الوزراء الموقر الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح - حفظه الله -، وإلى الشعب الكويتي الكريم، بمناسبة الذكرى الرابعة والستين للعيد الوطني، والذكرى الرابعة والثلاثين ليوم التحرير لدولتنا الحبيبة الكويت، أعادها الله على الكويت وأهلها بالخير والأمان والازدهار والرفعة، سائلاً المولى عز وجل أن يحفظ الكويت وشعبها من كل مكروه، وأن يرحم شهداءنا الأبرار. جاء ذلك خلال كلمة ألقاها معالي الوزير اليوم الموافق 25 فبراير 2025 على هامش حفل تكريم المدارس المشاركة في أوبريت "السور الخامس. وقد أكد وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي خلال كلمته أن أوبريت "السور الخامس" لم يكن مجرد عرض فني بل كان ملحمة وطنية متكاملة جسدت روح العطاء والانتماء للكويت، وأثبتت قدرة أبناء وبنات وزارة التربية على تقديم أعمال إبداعية تليق بمكانة الوطن وأمجاده. وأوضح الطبطبائي أن العرض أبهر الجميع، وأتى بمستوى يفوق التوقعات، مشيرًا إلى أن صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح وخلال مغادرته القاعة، حرص على التعبير عن إعجابه بالأداء والتنظيم مؤكداً أن هذه الإشادة وسام فخر لكل من شارك في هذا العمل الكبير. وشدد الطبطبائي على أن النجاح لم يكن وليد الصدفة بل جاء بفضل جهود فريق متكامل ضم الموجهين، والمدربين، والمعلمين، والمعلمات، والمغنيين، والمغنيات، إلى جانب فرق التنظيم والإخراج والموسيقى، الذين عملوا بروح الفريق الواحد، ما انعكس على الأداء الاحترافي الذي شاهده الجميع. وأضاف: "أنا بطبيعتي أحب العمل الجماعي، وما شاهدته في الأوبريت كان نموذجًا رائعًا للتعاون والانسجام، وجميع الفرق كانت على مستوى عالٍ من الالتزام والاحترافية، ونجحتم في تشريف وزارة التربية وإبراز صورتها بأفضل شكل ممكن. كما أشاد الطبطبائي بالدقة والانضباط اللذين تميز بهما المشاركون، هذا دليل على التدريب المكثف، والالتزام الكبير من الطلبة والطالبات، ودور أولياء الأمور الذين كانوا شركاء حقيقيين في النجاح، بتشجيعهم ودعمهم لأبنائهم طوال فترة البروفات والتدريبات التي امتدت لأكثر من شهرين." ووجه الطبطبائي شكره العميق لجميع من ساهم في هذا العمل، مؤكدًا أن روح العطاء والإبداع التي ظهرت في الأوبريت تعكس مستقبلًا مشرقًا للكويت وأجيالها القادمة، كما عبّر عن سعادته بتمثيل وزارة التربية في هذا الحدث الكبير، معربًا في الوقت ذاته عن امتنانه العميق لكل من ساهم في إنجاح الأوبريت الوطني، مشيدًا بروح العطاء والإبداع التي تجلّت في هذا العمل، والتي تعكس مستقبلًا واعدًا للكويت وأجيالها القادمة. وتقدم م. الطبطبائي بخالص الشكر وعظيم الامتنان إلى رئيسة مركز العمل التطوعي وعضوة اللجنة الدائمة للاحتفال بالأعياد الوطنية، الشيخة أمثال الأحمد الجابر الصباح، على قيادتها وتوجيهاتها السديدة التي كان لها بالغ الأثر في نجاح هذا العمل الوطني المتميز، مؤكدًا أن رؤيتها الملهمة ودعمها اللامحدود كانت ركيزة أساسية في إبراز هذا الأوبريت بأبهى صورة. كما أكد الطبطبائي، أن تكليفه من قبل حضرة صاحب السمو الأمير، حفظه الله ورعاه، لتقديم المكرمة الأميرية إلى الطلبة المبدعين، والموجهين، والمعلمين المخلصين، يُعدّ شرفًا عظيمًا، وتجسيدًا لنهج الدولة في تقدير العطاء والتميز. كما شدد على أهمية دعم الوزارة للمواهب الوطنية، تعزيزًا لدورها في رعاية الإبداع وترسيخ قيم التميز في المجتمع. وختم كلمته قائلا: "أنا أرى نفسي أخًا لكل العاملين في وزارة التربية، ونحن جميعًا فريق واحد نسعى للارتقاء بالتعليم وتحقيق الإنجازات التي ترفع اسم الكويت عاليًا، وبارك الله في جهودكم، وبارك الله في الكويت وأميرها وولي عهدها وشعبها الكريم." جدير بالذكر أن الحفل حضره عدد من القيادات التربوية وأولياء الأمور، بالإضافة إلى المشاركين في الأوبريت من الطلبة والطالبات الذين بلغ عددهم الإجمالي 907 مشاركًا من ٢٣ مدرسة مختلف المناطق التعليمية في الكويت، وقد تضمن الأوبريت مشاركة 706 طالبة من مدارس البنات و180 طالبًا من مدارس البنين، إلى جانب 21 مشاركًا في الكورال، و عدد١٣٩ من الموجهين و المعلمين و العاملين بوزارة التربية ما يعكس حجم الجهود المبذولة في هذا العمل الفني الوطني.

مراكز للتوجيه الأسري والإرشاد النفسي للطلبة في جميع المناطق التعليمية

في إطار حرصها على توفير بيئة تعليمية داعمة ومستقرة لجميع المتعلمين، أكدت وزارة التربية التزامها بتسخير كافة الإمكانيات لمراكز التوجيه الأسري والإرشاد النفسي في مختلف المناطق التعليمية، لتمكينها من أداء دورها على أكمل وجه، موضحة أن هذه المراكز، المتواجدة بواقع مركز واحد في كل منطقة تعليمية، تقدم خدماتها المجانية للطلبة وأولياء الأمور خلال الفترة المسائية، بهدف توفير الدعم النفسي والاجتماعي اللازم. وأشارت وزارة التربية إلى أن المراكز تُعنى بتقديم برامج توعوية واستشارات متخصصة لمختلف الفئات من الطلبة الذين يحتاجون إلى الإرشاد والتوجيه، بهدف تمكينهم وتأهيلهم نفسيًا واجتماعيًا، ويتم ذلك من خلال جلسات دورية تُعقد بمشاركة مختصين وباحثين اجتماعيين، حيث يتم تقديم الدعم اللازم للطلبة وأسرهم، بما يسهم في تعزيز استقرارهم النفسي والأسري. كما أكدت الوزارة أن المراكز تسعى دائماً نحو إعداد طلبة قادرين على التكيف والتوافق النفسي والاجتماعي، إلى جانب تطوير مهاراتهم الأكاديمية وتحسين مستواهم التحصيلي، لافتة إلى أن هذه الجلسات يُشرف عليها نخبة من الاختصاصيين النفسيين والاجتماعيين من إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية بوزارة التربية، حيث يعملون على تقديم المساعدة اللازمة لمختلف الحالات، سواء كانت نفسية، اجتماعية، أو أكاديمية، من خلال منهجية مدروسة تضمن الحلول الفعالة للمشكلات التي يواجهها الطلبة. وشددت وزارة التربية على أهمية التعاون بين الأسرة والباحثين الاجتماعيين في المدارس، لضمان تكامل الجهود في تقديم الدعم المناسب، بما يعزز الاستقرار النفسي والتعليمي للطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية، ويؤهلهم لمستقبل أكثر توازنًا وثقة. وعن مواعيد عمل مراكز الإرشاد النفسي والتوجيه الأسري خلال شهر رمضان المبارك 2024/2025، أعلنت وزارة التربية أن المراكز مستمرة في العمل خلال شهر رمضان في جميع المناطق التعليمية وفقًا للمواعيد التالية:- - منطقة العاصمة التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 7:00 مساءً حتى 10:00 مساءً في روضة أحد. - منطقة الجهراء التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 7:30 مساءً حتى 10:30 مساءً في مقر مراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية بالمنطقة. - منطقة الفروانية التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 7:30 مساءً حتى 10:30 مساءً في مدرسة عقبة بن عامر. - منطقة مبارك الكبير التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 2:00 ظهرًا حتى 5:00 عصرًا في مقر المنطقة. - منطقة الأحمدي التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 2:00 ظهرًا حتى 5:00 عصرًا في مقر المنطقة. - منطقة حولي التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 8:30 مساءً حتى 11:30 مساءً في روضة عبدالعزيز الشاهين.

إدارة المعهد الديني تحتفي بالأعياد الوطنية في حفل مميز

أقامت إدارة المعهد الديني حفلاً وطنياً، تزامناً مع الأعياد الوطنية، احتفاءً بهذه المناسبة العزيزة على قلوب الجميع. وفي كلمته خلال الحفل، أشار مراقب شؤون المعاهد الدينية بالتكليف، مشعل الجطيلي، إلى أن هذا اليوم يمثل مناسبة غالية، يوم الوطن، يوم العزة والفخر، يوم تتجدد فيه معاني الولاء والانتماء لوطننا الغالي، الكويت. وأضاف: “إنه يوم نستذكر فيه تضحيات الأجداد، وإنجازات الحاضر، وآمال المستقبل، فالوطن هو الهوية التي نحملها، وهو الانتماء الذي نفخر به، وهو الأرض التي نستظل بسمائها وننعم بخيراتها”. وأكد الجطيلي أن “في يوم الكويت الوطني، نجدد العهد على حفظ الوطن، وبذل كل غالٍ ونفيسٍ في سبيل رفعته وعزته. وها نحن في شهر فبراير، نحتفل سنوياً بهذه الذكرى العزيزة، التي تعكس تاريخاً مجيداً حافلاً بالإنجازات، والتي تحققت بفضل الله، ثم بعزم قيادة الكويت وشعبها الكريم”. واختتم الجطيلي حديثه قائلاً: “إن هذه الأيام فرصة لنا جميعاً لتجديد العهد لوطننا العزيز، والحفاظ على قيمه، والمضي قدماً في مسيرته نحو مستقبل مشرق. كما أنها مناسبة لتعميق الروابط بيننا، وتقدير جهود كل من ساهم في بناء هذا الوطن، والتعبير عن امتناننا لمن قدموا الغالي والنفيس من أجل حفظ كرامة الكويت ورفع رايتها. حفظ الله الكويت، وأدام عزها”. وتخلل الحفل فقرات دينية وشعرية، إلى جانب معارض فنية قدّمها طلبة التعليم الديني والمنح الدراسية، بمشاركة معلمي ومعلمات التعليم الديني.

وزارة التربية تعلن مواعيد العمل خلال شهر رمضان للعاملين في ديوان عام الوزارة والمناطق التعليمية والمدارس

أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري نشرة عامة بشأن مواعيد الدوام خلال شهر رمضان المبارك للعاملين في كافة القطاعات والإدارات المركزية وديوان عام المناطق التعليمية، بالإضافة إلى العاملين في مدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني. وأكدت النشرة أن مواعيد العمل الرسمية لكافة القطاعات والإدارات المركزية وديوان عام المناطق التعليمية تكون خلال الفترة الصباحية في شهر رمضان المبارك بنظام (الدوام المرن) وفقًا لأحكام هذه النشرة، خلال الأيام (من يوم الأحد حتى يوم الخميس من كل أسبوع بواقع أربع ساعات ونصف)، على أن تكون بداية الدوام من الساعة الثامنة والنصف صباحًا حتى الساعة العاشرة والنصف صباحًا، ويُسمح للموظف بالحضور في أي وقت خلالها على أن ينصرف بعد استكمال أربع ساعات ونصف عمل حسب موعد الحضور، وذلك مع عدم الإخلال بفترة السماح المقررة للموظفين في شهر رمضان (15 دقيقة) في بداية الدوام أو نهايته، بالإضافة إلى فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام (15 دقيقة)، على أن يراعي استمرار التقيد بإثبات بصمة التواجد بذات الآلية الواردة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 6 لسنة 2024م. وذكرت النشرة أن موعد العمل الرسمي خلال الفترة المسائية في شهر رمضان المبارك يكون بواقع أربع ساعات ونصف متضمنة فترة السماح (15 دقيقة) في بداية الدوام، بالإضافة إلى فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام (15 دقيقة)، على أن يكون بداية موعد العمل الرسمي الساعة السادسة وخمس وأربعين دقيقة مساءً. وأوضحت أن دقائق التأخير تحسب في بداية الدوام للموظفين بعد انتهاء فترة السماح المقررة في بداية الدوام بواقع (15 دقيقة)، أو فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام بواقع (15 دقيقة)، أو نظام الاستئذان أو غير ذلك من القواعد أو الأحكام الواردة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم (41) لسنة 2006، كما أن مجموع دقائق التأخير المسموح بها في شهر رمضان المبارك هو (67 دقيقة)، وتُلغى جميع حالات تخفيف ساعات العمل أو التغيب الجزئي خلال شهر رمضان المبارك باستثناء الحالات الصادرة من الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة. وفيما يتعلق بدوام العاملين في مدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني، ورياض الأطفال، بالإضافة إلى الموجهين العموم والموجهين الأوائل والموجهين الفنيين، أوضحت النشرة أن مواعيد الدوام المرن خلال شهر رمضان المبارك ستكون وفقًا للتوقيت المحدد لكل منها مع ضرورة الالتزام بمواعيد الحصة الأولى والأخيرة، وجاءت على النحو التالي: - مرحلة رياض الأطفال: من الساعة 8:30 - 9:00 صباحًا حتى 1:00 - 1:30 مساءً. - المرحلة الابتدائية: من الساعة 9:00 - 9:30 صباحًا حتى 1:30 - 2:00 مساءً. - المرحلة المتوسطة: من الساعة 9:00 - 9:30 صباحًا حتى 1:30 - 2:00 مساءً. - المرحلة الثانوية: من الساعة 9:10 - 9:40 صباحًا حتى 1:40 - 2:10 مساءً. - التوجيه الفني: من الساعة 9:00 - 9:30 صباحًا حتى 1:30 - 2:00 مساءً.

وزارة التربية تعلن عن توقيت الدوام المدرسي للطلبة في المراحل التعليمية كافة خلال شهر رمضان المبارك للعام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥

أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري، قرارًا بشأن توقيت الدوام المدرسي للطلبة خلال شهر رمضان المبارك بمدارس رياض الأطفال، ومدارس التعليم العام، والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني. وأوضح القرار أن الدوام المدرسي للطلبة خلال شهر رمضان المبارك سيكون وفقًا للتوقيت المحدد لكل مرحلة تعليمية للعام الدراسي 2024/2025، على النحو التالي: - مرحلة رياض الأطفال: من الساعة 9:40 صباحًا حتى 1:10 ظهرًا. - المرحلة الابتدائية: من الساعة 9:40 صباحًا حتى 1:45 ظهرًا. - المرحلة المتوسطة: من الساعة 9:20 صباحًا حتى 2:00 ظهرًا. - المرحلة الثانوية: من الساعة 9:30 صباحًا حتى 2:10 ظهرًا. وأكد القرار ضرورة الالتزام بالخطط الدراسية المعتمدة لكل مرحلة تعليمية للعام الدراسي الحالي، على أن تتولى إدارة مدارس التربية الخاصة إعداد جداول الدوام وفقًا لخطة كل مدرسة، مع عدم تجاوز موعد بدء الدوام في مدارسها لموعد بدء الدوام في مدارس التعليم العام بمختلف مراحله.

التوجيه الفني للتربية الفنية بالعاصمة التعليمية أقام معرضاً فنياً تحت عنوان ( هنا الكويت )

تحت رعاية مدير إدارة منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي، نظم التوجيه الفني العام لمادة التربية الفنية معرضاً فنياً تحت عنوان ( هنا الكويت ) وذلك بمناسبة بدء احتفالات العيد الوطني لدولة الكويت في بهو مبنى منطقة العاصمة التعليمية في منطقة شرق. وفي هذا السياق شدد مدير إدارة منطقة العاصمة التعليمية على أهمية غرس القيم الوطنية في نفوس الطلبة و الطالبات و ذلك من خلال تنمية مهاراتهم و مواهبهم الفنية والإسهام في عرض لوحاتهم ومشاركاتهم الفنية تعبيراً عن حب الوطن ، شاكراً جهود إدارة التوجيه الفني الواضحة في هذا المجال. ومن جانبها أشادت الموجه الفني العام لمادة التربية الفنية بالتكليف منتهى العلي بجهود القائمين على المعرض مثنية على مواهب الطلبة الفنية متمنية لهم دوام التوفيق والنجاح في شتى المجالات التعليمية.

وزارة التربية اختتمت البطولة السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية

في أجواء تنافسية حماسية، أقيمت الجولات النهائية للبطولة السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، تحت إشراف نادي مناظرات المدارس، وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للغة العربية، وبرعاية الهيئة العامة للشباب والرياضة. وقد حصلت مدرسة الأوائل التابعة للتعليم الخاص على المركز الأول، فيما حقق فريق حولي المركز الثاني على مستوى الفرق النسائية، أما على مستوى البنين، فقد حصلت مدرسة أكاديمية الموهبة المشتركة بنين ممثلةً لفريق العاصمة على المركز الأول، بينما جاء فريق مبارك الكبير في المركز الثاني. وفي هذا السياق، أكد الموجه الفني العام للغة العربية بالإنابة طارق العنزي، أن وزارة التربية، ممثلةً في التوجيه الفني العام للغة العربية، تولي اهتمامًا بالغًا بمسابقة المناظرات، نظرًا لكونها مسابقة رائدة منذ سنوات عديدة، مشيراً إلى أن هذه المنافسة تسهم في تنمية مهارات اللغة والفهم لدى الطلاب. وأشار العنزي إلى أن جميع المناطق التعليمية شاركت في البطولة، حيث أظهرت الفرق مستويات متميزة ومنافسة قوية. كما أوضح أن المناظرات تساهم في تعزيز ثقافة الحوار بين الشباب، وتشجيعهم على الانخراط في القضايا المجتمعية. من جهتها، أكدت رئيسة قسم الأنشطة الثقافية والاجتماعية في الهيئة العامة للشباب فجر الغضوري، أن البطولة تهدف إلى تطوير فن المناظرات داخل الكويت، من خلال تشجيع الطلبة في جميع المراحل الدراسية على المشاركة، وتعزيز وعيهم بدورهم في بناء المستقبل. وأوضحت أن هذه المسابقة تسهم في إعداد قيادات شبابية قادرة على تحمل المسؤولية، مما يتيح لهم فرصًا للتعلم والتطور، ويؤهلهم لتمثيل الكويت في المحافل الدولية بأفضل صورة.

مدرسة أسماء بنت يزيد الأنصارية تحتفي بالأعياد الوطنية بفعالية “قصة بلدنا

تحت رعاية مدير منطقة حولي التعليمية منصور الظفيري، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، وبحضور مدير الأنشطة التربوية فهد الحيان، ومراقبة التعليم الابتدائي في منطقة حولي التعليمية منال الغضبان. أقامت مدرسة أسماء بنت يزيد الأنصارية، التابعة لمنطقة حولي التعليمية، احتفالًا وطنيًا بمناسبة احتفالات الكويت بالأعياد الوطنية تحت عنوان “قصة بلدنا”. وبدورها، أشارت مديرة مدرسة أسماء بنت يزيد، التابعة لمنطقة حولي التعليمية، ليلى الدبيان إلى هدف هذه الفعالية، وشرحت عرض البانوراما القصيرة التي تحكي عن ماضي البلد من الستينات إلى الألفية، والإنجازات والأحداث التي شهدتها. وأوضحت الدبيان أن الكويت تحتفل بعيدها الوطني لتعزيز قيم الولاء للوطن، والافتخار بإنجازاته، وتسليط الضوء على سنوات الإنجاز والتغيير والنهضة التي مرت بها الكويت من الستينات إلى الألفية. واشتملت أنشطة الحفل على فقرات متنوعة من إعداد طالبات مدرسة أسماء بنت يزيد، تعبيرًا عن الاعتزاز بالوطن، حيث ارتدت الطالبات الملابس الوطنية التي تعزز حب الوطن. وفي ختام الحفل، تم أخذ جولة في أقسام المعرض والاطلاع على ما احتواه من لوحات تجسد تاريخ الكويت منذ حقبة الستينات وما مر به من تطور.

  التعليم الخاص يحتفل بالأعياد الوطنية بحفل غنائي استعراضي تحت شعار "أروع الأوطان"

تزامنًا مع اقتراب العيد الوطني وعيد التحرير لدولة الكويت، نظّمت الإدارة العامة للتعليم الخاص بمنطقة مبارك الكبير صباح اليوم حفلًا غنائيًا استعراضيًا تحت شعار أروع الأوطان”، وذلك برعاية وحضور الوكيل المساعد لقطاع التعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، إلى جانب عدد من المسؤولين في التعليم الخاص والنوعي، ومدراء ومديرات المدارس الخاصة، وموجهي وموجهات التعليم الخاص، إضافةً إلى الطلبة المشاركين في الفرق الاستعراضية وأولياء الأمور. وخلال الحفل أكدت الموجه الفني العام للأنشطة التربوية والخدمات المساندة بإدارة التعليم الخاص عايدة الوثيقي، على أهمية الاحتفالات الوطنية في المدارس الخاصة والأجنبية، والتي تُقام تحت إشراف وزارة التربية ممثلةً في قطاع التعليم الخاص والنوعي. كما أشادت بجهود القائمين على تنظيم هذه الفعاليات، التي تهدف إلى غرس الروح الوطنية في نفوس الطلبة وتعزيز ارتباطهم بالوطن من خلال الأنشطة المدرسية.

جائزة التميز للمكتبات المدرسية‎

في إطار الجهود الرامية إلى تعزيز دور المكتبات المدرسية لدعم العملية التعليمية بوزارة التربية ، أعلن مدير إدارة المكتبات بالإنابة، عادل الحربي، أن إدارة المكتبات في وزارة التربية، بالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية، أطلقت “جائزة التميز للمكتبات المدرسية”، التي تشمل جميع المراحل التعليمية، من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية، في مدارس التعليم العام والتعليم الديني، إضافةً إلى إدارة مدارس التربية الخاصة. وأشار إلى أن الجائزة تعتمد على معايير محددة وضعتها لجنة التحكيم، موضحًا أن باب التقديم سيظل مفتوحًا حتى 3 مارس 2025، فيما ستجري عملية التحكيم خلال الفترة من 2 إلى 20 أبريل 2025. وبين الحربي بأنه سيتم اختيار مكتبة متميزة واحدة من كل مرحلة تعليمية لتكريمها خلال حفل خاص يقام تحت رعاية معالي وزير التربية ، تقديرا للجهود المبذولة في تقديم الخدمات الثقافية ودعم الأنشطة المجتمعية . وأوضح الحربي أن الهدف من هذه الجائزة هو إنشاء بيئة تنافسية تحفز المكتبات المدرسية على التطوير والتحسين المستمر، بما يسهم في الارتقاء بجودة الخدمات والأنشطة المكتبية المساندة لمناهج التعليم.

إعلان نتائج مسابقة الكويت المدرسية السنوية الـ18 في الروبوت للمرحلة المتوسطة

‏تعزيزا للتعاون المشترك بين وزارة التربية والقطاعات المختلفة أعلنت نتائج مسابقة الكويت المدرسية السنوية الثامنة عشر في الروبوت لطلبة وطالبات المرحلة المتوسطة والتي نظمها مكتب المنظمة العالمية ملست آسيا بالتعاون مع التوجيه الفني للحاسوب بوزارة التربية وإدارة الطاقة المتجددة بوزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة على مسرح مدرسة رقية المتوسطة للبنات في منطقة العمرية. وشارك بهذه المسابقة 74 طالب وطالبة من 30 مدرسة على مستوى المناطق التعليمية في دولة الكويت وشارك بعملية التحكيم وفرز النتائج لجنة مكونة من طلاب وطالبات كلية الهندسة والبترول قسم هندسة الكمبيوتر في جامعة الكويت. ومن جهتها أشادت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض بجهود القائمين على المسابقة وجهود الطلبة والطالبات للمرحلة المتوسطة وأبعادهم المستقبلية من ناحية الأفكار ومشاركتهم المتميزة في المسابقة. وبينت عوض الفائزين في المسابقة من المدارس الفائزة (بنين) حصلت على المركز الأول مدرسة عبدالمحسن الزامل التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية بمشاركة الطالب عبدالرحمن خليف العنزي والطالب عمر محمد الشمري والمركز الثاني مدرسة أبو أيوب الأنصاري - منطقة حولي بمشاركة الطالب حسن محمد المجادي والطالب صالح محمد الهران اما المركز الثالث كان من نصيب مدرسة محمد عبدالله الوهيب- منطقة حولي بمشاركة الطالب حسن شاكر محمد رجب والطالب حيدر عيسى ناصر الدلال. وعلى صعيد متصل قالت عوض: " فاز بالمركز الأول على مستوى مدارس المرحلة المتوسطة بنات مدرسة السرة بنات التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية بمشاركة الطالبتين أسيل مبارك الكندري و جود كفيفة العنزي بينما فاز بالمركز الثاني مدرسة هيلة بو طيبان - منطقة مبارك الكبير التعلمية بمشاركة كل دانة سعد جلوي داود ميار فيصل رجب و في المركز الثالث جاءت مدرسة الشفاء بنت عوف بنات - منطقة حولي بمشاركة الطالبة لجين حسين علي البلوشي و الطالبة فاطمة الزهراء محمد عبدالله غلوم شاه". وفي الختام تمنت عوض دوام التوفيق والنجاح لأبنائنا الطالبة والطالبات في البطولات القادمة .

ختام منافسات كأس التفوق العام لمنتخبات المناطق التعليمية تحت رعاية معالي وزير التربية

تحت رعاية معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي اختممت صباح اليوم منافسات كأس التفوق العام لمنتخبات المناطق التعليمية الدور النهائي لدوري كرة القدم العشبي وكرة السلة للمرحلة الثانوية للبنين تحت إشراف التوجيه الفني العام للتربية البدنية للبنين والتعاون المشترك بين وزارة التربية وجامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا والاتحاد الرياضي المدرسي الكويتي. وقد أثنت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي بالجهود الرائعة التي قام بها التوجيه العام لمادة التربية البدنية للبنين منذ بداية انطلاق الفصل الدراسي الأول، مؤكدة أن مثل هذه الفعاليات الرياضية تخلق روح المنافسة والإيجابية في روح الطالب. واليوم، اختتمت البطولة المنظمة بتتويج اللاعبين الفائزين في التصفيات الخاصة بدوري المناطق التعليمية نهائي كأس التفوق العام للمرحلة الثانوية، ففي دوري كرة القدم، فاز فريق منطقة الفروانية بالمركز الأول بالبطولة، ومنطقة الأحمدي بالمركز الثاني وحولي بالمركز الثالث، أما دوري بطولة كرة السلة، أحرزت منطقة مبارك الكبير المركز الأول، ومنطقة العاصمة المركز الثاني، والجهراء المركز الثالث. وقدمت العنزي جزيل الشكر والامتنان لجامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا على تعاونهم واستضافتهم لمثل هذه الفعاليات التربوية، وذلك بتقديمهم الملاعب العشبية وجميع الإمكانيات والتسهيلات لفعاليات كأس التفوق العام، كذلك للاتحاد الرياضي المدرسي لدعمه الدائم للطلبة بالجوائز وغيرها وإلى التوجيه العام للتربية البدنية.   وبالنسبة للطلبة اللاعبين والمدربين المشاركين في البطولة، أشاد مساعد مدرب كرة القدم بمنطقة الفروانية الأستاذ عبد الله عيسى العبد الله بحسن سير وتنظيم البطولة بإشراف الاتحاد الرياضي المدرسي والتوجيه العام للتربية البدنية للبنين، وقام الطالب راكان الشريان بمدرسة الجاحظ بالامتنان للقائمين على تنظيم البطولة مشيدا باهتمامهم الدائم بالرياضة المدرسية. كما قدم مساعد مدرب كرة القدم بمنطقة الأحمدي عبد الله الفيلكاوي شكره لمنسقي بطولة دوري المجموعات بالوصول الى النهائي اليوم متمنيا دوام التوفيق والنجاح للطلبة.    حضر الختام رئيس الاتحاد الرياضي المدرسي الأستاذ فيصل المقصيد وموجه الفني العام للتربية البدنية للبنين د. حصة عرب ورئيس جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا الدكتور بسام علم الدين وعدد من مسؤولي وزارة التربية ووزارة التعليم العالي، وقد تم تكريم الفرق الفائزة بالبطولة.

ممثل سمو ولي العهد الوزير الطبطبائي افتتح المعرض الدولي للاختراعات بنسخته الـ 15 بمشاركة 42 دولة عربية وأجنبية

افتتح ممثل سمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي ، ويرافقه رئيس مجلس إدارة النادي العلمي الكويتي ورئيس اللجنة العليا للمعرض طلال جاسم الخرافي، النسخة الخامسة عشرة للمعرض الدولي للاختراعات في الشرق الأوسط، بحضور عدد من السفراء ورؤساء البعثات الدبلوماسية المعتمدة لدى الكويت. ويقام المعرض بدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ، ومشاركة 180 مخترعا يمثلون 42 دولة عربية وأجنبية تقدموا ب 230 اختراعا، وذلك خلال الفترة من 16-19 فبراير الجاري في قاعة الراية، بفندق كورت يارد ماريوت.

‏روضة مؤتة تحتفل بالأعياد الوطنية تحت عنوان" فرحة وطن"

بمناسبة احتفالات الكويت بالأعياد الوطنية أقام التوجيه الفني للخدمة النفسية بمنطقة حولي التعليمية احتفالا وطنيا تحت عنوان ( فرحة وطن ) في روضة مؤتة والتابعة لمنطقة حولي التعليمية ، وذلك بحضور مدير الأنشطة التربوية فهد الحيان وعدد من مراقبي المنطقة التعليمية بإشراف اختصاصي نفسي بتوجيه الخدمة النفسية سلوى الهاجري ورئيس قسم الخدمة النفسية هوى المري و رئيس قسم التخطيط عواطف جراغ. وبدورها ذكرت المديرة المساعدة صبيحة الصرام الهدف من هذه الاحتفالية التي أقامها قسم الخدمة النفسية وهو التعريف بدور الوطن والمجتمع الكويتي في بناء وتعزيز القيم الايجابية بالإضافة إلى بيان أثر خبرات وأحداث التاريخ في صقل الشخصية وصقل سماتها الإيجابية ، وإظهار دور علم النفس الايجابي في مجال الخدمة النفسية المدرسية . وبدورها ذكرت المديرة المساعدة صبيحة الصرام الهدف من هذه الاحتفالية التي أقامها قسم الخدمة النفسية وهو التعريف بدور الوطن والمجتمع الكويتي في بناء وتعزيز القيم الايجابية بالإضافة إلى بيان أثر خبرات وأحداث التاريخ في صقل الشخصية وصقل سماتها الإيجابية ، وإظهار دور علم النفس الايجابي في مجال الخدمة النفسية المدرسية وذلك من خلال تعزيز الخبرات والسمات الإيجابية واستخدام الأساليب الدرامية الفنية في نمذجة قيم الولاء لدى الطلاب والطالبات ، وشكرت الصرام كل من حضر وساهم في إنجاح هذا الحفل . واشتملت أنشطة الحفل على برامج متنوعة وفقرات شعبية ومسابقات ، وارتدى الأطفال الملابس المعبرة عن الحفل الذي يساهم في غرس قيم الإنتماء للوطن . وفي ختام الحفل تم أخذ جولة في أقسام المعرض وتكريم رعاة الحفل المشاركين..

معرض " صفحات من تاريخ بلادي " بمدرسة هشام بن أمية للبنين

تزامنا مع احتفالات الكويت الوطنية بشهر فبراير من كل عام، افتتحت مدرسة هشام بن أمية الإبتدائية للبنين بمنطقة حولي التعليمية صباح اليوم معرض " صفحات من تاريخ بلادي " برعاية وحضور مدير عام منطقة حولي التعليمية بالتكليف منصور الظفيري وعدد من مسؤولي المنطقة. وقد أشادت مديرة المدرسة الأستاذه منيره الحمدان خلال المعرض بجهود القائمين على تنظيم الاحتفالات الوطنية بالمدارس والقائمين على الأنشطة الخاصة بها في وزارة التربية. حيث أوضحت أنه تم خلال المعرض إبراز لمحات من تاريخ الكويت القديم والحديث ومراحل إنشاء علم البلاد، بالإضافة إلى تاريخ الغوص على اللؤلؤ والمهن الكويتية الشعبية كصناعة البشوت وناقل الماء وأهم الأسواق التاريخية مثل سوق المناخ. كما تضمن المعرض الوطني لمحة عن تاريخ لاعبين منتخب الكويت لكرة القدم بالإضافة الى الطب النووي. وقام عدد من الطلبة المشاركين في المعرض بشرح المحتويات والمجسمات المعروضة بحضور عدد من المعلمات وأولياء الأمور. وقدمت مديرة المدرسة جزيل الشكر والامتنان لمدير منطقة حولي التعليمية بالتكليف على رعايته وحضوره لمثل هذه الأنشطة المدرسية وللطلبة المشاركين على تميزهم وإبداعهم في الحفل.

معالي وزير التربية يستقبل وفداً من المركز العلمي لتعزيز التعاون‎

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم الاثنين الموافق 17 فبراير 2025 في مكتبه مدير عام المركز العلمي التابع لمؤسسة الكويت للتقدم العلمي مساعد الياسين، ونائب المدير العام للمركز العلمي محمد السنعوسي والوفد المرافق لهما، وذلك لبحث سبل التعاون وتعزيز الشراكة في المجالات التعليمية والثقافية.وخلال اللقاء، تمت مناقشة المبادرات المشتركة التي تهدف إلى دعم المناهج الدراسية من خلال الأنشطة العلمية والتجارب التفاعلية، مما يسهم في تنمية مهارات الطلاب. وحضر اللقاء الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي.

وزارة التربية تعلن عن اعتماد تكلفة مشروع مجمع مدارس التربية الخاصة في العقيلة لطلبة ذوي الإعاقة

في إطار الحرص على تسريع وتيرة إنجاز المشاريع الإنشائية، وفي خطوة تعكس الالتزام بتطوير المرافق التعليمية وتعزيز بيئة التعليم لذوي الإعاقة، أعلنت وزارة التربية عن اعتماد التكلفة التقديرية لمشروع إنشاء وإنجاز وصيانة مجمع مدارس التربية الخاصة في منطقة العقيلة رسميًا بقيمة 149,028,970 دينار، وذلك بالتعاون والتنسيق مع وزارتي المالية والأشغال العامة، ومن المقرر استكمال الإجراءات اللازمة للطرح خلال الفترة المقبلة لضمان تنفيذ المشروع وفق أعلى المعايير المعتمدة. وبهذه المناسبة، أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي حرصه على التعاون مع كافة الجهات الحكومية المعنية لإنجاز المشاريع التنموية المتعلقة بوزارة التربية، وذلك انطلاقًا من التزام الوزارة بتطوير البيئة التعليمية وتحقيق أهداف التنمية المستدامة، بما يواكب رؤية دولة الكويت في الارتقاء بجودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تلبي احتياجات الطلبة والمعلمين. وأشار الطبطبائي إلى أن وزارة التربية تعكف على إعداد خطة تشغيلية مستقبلية متكاملة تشمل توفير الكوادر البشرية المتخصصة والتجهيزات الفنية اللازمة لضمان تشغيل المجمع بأفضل صورة ممكنة، ويأتي ذلك ضمن الجهود الرامية إلى توفير بيئة تعليمية متطورة لطلبة ذوي الإعاقة، وفق أعلى المواصفات الهندسية والفنية، بما يسهم في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية لجميع الفئات. وذكر معالي الوزير أن مشروع مجمع العقيلة يُعد جزء من خطة إنشاء ثلاثة مجمعات تعليمية جديدة مخصصة لمدارس التربية الخاصة، والتي سيتم تنفيذها في مناطق العقيلة، والجهراء، وحولي، بهدف تلبية الاحتياجات المتزايدة لهذه الفئة وضمان حصولها على التعليم في بيئة مناسبة تراعي متطلباتهم الخاصة. وأوضح الطبطبائي أن هذه المجمعات ستتضمن مرافق تعليمية متكاملة مجهزة بأحدث التقنيات، لتقديم خدمات تعليمية متقدمة، تشمل الفصول الدراسية الحديثة والمختبرات والمرافق المساندة التي تساعد في تحقيق تجربة تعليمية متكاملة للطلبة من ذوي الإعاقة، وفق أفضل المعايير الدولية. كما أكد الوزير الطبطبائي على أن المشروع يسعى إلى توفير بيئة تعليمية آمنة ومريحة تلبي احتياجات الطلبة من ذوي الإعاقة، وتعزز فرص التعلم لديهم من خلال إدماج التكنولوجيا المساعدة في العملية التعليمية، مما يتيح لهم التغلب على التحديات التي قد تواجههم، ويعزز من استقلاليتهم وقدرتهم على التعلم والتفاعل مع المجتمع. وأشار معالي الوزير إلى أهمية تطوير البرامج الرياضية والفنية الموجهة للطلبة من ذوي الإعاقة، لما لها من دور فعال في تحسين جودة حياتهم وتعزيز مهاراتهم وقدراتهم، إضافةً إلى تمكينهم من المشاركة الفعالة في المجتمع، وذلك عبر توظيف أحدث البرامج العلاجية والتأهيلية التي تواكب التطورات الحديثة في هذا المجال. وأكد الوزير الطبطبائي أن وزارة التربية مستمرة في تنفيذ مشاريعها التربوية الرائدة التي تهدف إلى تطوير المنظومة التعليمية، والارتقاء بمستوى التعليم في الكويت، من خلال توفير بيئة تعليمية نموذجية للطلبة والمعلمين، بما يتماشى مع رؤية الدولة واستراتيجياتها المستقبلية في تحسين جودة التعليم. وفي الختام، أعرب الطبطبائي عن خالص شكره وتقديره لوزارتي المالية والأشغال العامة، على دعمهما وتعاونهما في تنفيذ هذا المشروع، الذي يمثل خطوة جوهرية في تطوير البنية التحتية التعليمية في الكويت، وتوفير بيئة تعليمية حديثة ومتكاملة لجميع الطلبة، خاصةً من ذوي الاحتياجات الخاصة. جدير بالذكر أن المجمعات التعليمية الثلاثة للتربية الخاصة المقرر إنشاؤها تضم مبانٍ تخصصية لتعليم حالات الإعاقات المختلفة منها الصم والبكم وإعاقات الحركة ومتلازمة داون والتوحد وصعوبات النطق، بالإضافة إلى مرافق علاجية تشمل غرف العلاج الطبيعي، وأحواض السباحة، وصالة رياضية متعددة الاستخدامات، كما ستحتوي المجمعات على ورش عمل تدريبية، ومكتبات، ومختبرات تعليمية حديثة، ومسارح مجهزة بتقنيات متطورة، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية شاملة تتناسب مع احتياجات الطلبة من ذوي الإعاقة، وتلبي كافة متطلباتهم بأقصى طاقة استيعابية

وزارة التربية تستكمل تطبيق نظام إثبات البصمة لجميع المناطق التعليمية.

استكمالا للجهود الرامية لتعزيز التحول الرقمي وتحقيق الكفاءة التشغيلية في المؤسسات التعليمية. تعلن وزارة التربية عن الانتهاء من تطبيق نظام إثبات الحضور والانصراف عبر البصمة الذكية في جميع المناطق التعليمية، و الادارات المركزية التابعة و ذلك بعد تنفيذه تدريجيًا والتأكد من جاهزية الإجراءات. و تأكد الوزارة استمرار تشغيل أجهزة البصمة التقليدية بجانب التطبيق الذكي لضمان سهولة الاستخدام، مع توفير الدعم الفني عبر التطبيق لتقديم المساعدة و تلقى الاستفسارات لتقديم الحلول مع أي مشكلات تواجه المستخدمين.

معرض خيوط الفن في مدرسة الرابية المتوسطة للبنات

تزامناً مع احتفالات دولة الكويت بالأعياد الوطنية أقامت مدرسة الرابية المتوسطة للبنات معرض “خيوط الفن” تحت رعاية مدير الشؤون التعليمية بالإنابة ومراقب التعليم المتوسط أحمد الغريب. وفي هذا السياق، أكد الغريب أن فن السدو يُعدّ فناً تراثياً يعزز الهوية الوطنية في نفوس أبنائنا وبناتنا من الطلبة والطالبات، مشدداً على أهمية تشجيع الأعمال اليدوية الحرفية، والابتكار والمثابرة في إبراز التراث الثقافي الكويتي. كما أشار الغريب إلى دعم الوزارة لمواهب المعلمات والطلبة في المجالات الفنية، موضحاً أن تنمية المواهب وصقلها يعدّ أحد أهداف وزارة التربية. وفي ختام حديثه، توجه بالشكر الجزيل إلى المعلمات المشاركات على أدائهن المتميز في إبراز التراث الكويتي، ومساهمتهن الفعالة في نجاح المعرض.

انطلاق نصف نهائي دوري كرة السلة وكرة القدم العشبي للمرحلة الثانوية بنين

أكدت الموجه الفني العام للتربية البدنية بنين بالتكليف، د. حصة عرب، انطلاق منافسات الدور نصف النهائي لدوري كرة السلة وكرة القدم العشبي للمرحلة الثانوية بنين، وذلك ضمن فعاليات كأس التفوق العام للمناطق التعليمية، تحت إشراف التوجيه العام للتربية البدنية بنين بوزارة التربية، وبرعاية جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا والاتحاد الرياضي المدرسي الكويتي. وأوضحت د. عرب أن هذه البطولة تأتي تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، لتعزيز دور الرياضة في المدارس ودعم المواهب الشابة. كما أكدت أن البطولة تتماشى مع خطط وزارة التربية الرامية إلى تنمية المهارات الرياضية لدى الطلبة، وتعزيز روح التعاون والانضباط، إلى جانب غرس ثقافة النشاط البدني كأسلوب حياة صحي ومستدام. وأشادت د. عرب بالتنظيم المتميز للبطولة من قبل التوجيه الفني في المناطق التعليمية، متوجهة بالشكر لكل من ساهم في إنجاحها، ومتمنية التوفيق للطلبة المشاركين. كما أكدت أن الفعاليات الرياضية تمثل فرصة لصقل المواهب الرياضية الشابة، وتحفيز الطلبة على تحقيق التميز الرياضي، حيث ستتنافس الفرق للوصول إلى المراحل النهائية والتتويج باللقب وسط أجواء حماسية تسودها روح التحدي والتعاون. وأُقيمت مباريات نصف نهائي كرة القدم العشبي على ملعب جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا، بينما استضافت صالة التربية البدنية بالجامعة مواجهات نصف نهائي كرة السلة.

استقبال معالي وزير التربية لسفير دولة قطر الشقيقة .

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم بمكتبه في ديوان عام الوزارة سعادة سفير دولة قطر الشقيقة لدى الكويت علي بن عبدالله اّل محمود، وذلك لبحث أبرز القضايا التربوية والتعليمية. وقد تناول الوزير الطبطبائي مع السفير القطري في البلاد العلاقات الثقافية والروابط الوثيقة بين البلدين. كما تم خلال اللقاء بحث عدة موضوعات متعلقة بالشأن التعليمي والتربوي، وسبل تعزيز التعاون المشترك بين الكويت وقطر.

معالي وزير التربية يصدر قرارا بإعداد وثيقة شاملة لتنظيم العمل داخل قطاع التعليم الخاص

أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، قرارا بتشكيل فريق عمل متخصص لإعداد وثيقة متكاملة لتنظيم قطاع التعليم الخاص، وذلك لوضع إطار شامل يوضح آلية عمل الإدارات والمراقبات والأقسام المختلفة للمدارس العربية والأجنبية الخاصة، وتحديد مهام العاملين ومسؤولياتهم، إضافة إلى القوانين والجزاءات المرتبطة بهذا القطاع. و حدد القرار مهام الفريق بجمع البيانات العامة و الأساسية عن الإدارة و ما يتبعها من جهات و أطراف مستفيدين مثل الإدارات الداخلية و أصحاب المدارس و الاعتمادات الخارجية و غيرها فيما يتعلق بالمدارس مع حصر القرارات السابقة و ترتيبها و اعداد قرارات مستندة إلى قوانين صحيحة و حديثة تخدم مستجدات العملية التربوية . وتضمن القرار إعداد برنامج الكتروني خاص بالشهادات الدراسية ليكون مرجعية رسمية لجميع الشهادات الصادرة من المدارس الخاصة، بحيث يشمل البرنامج أيضًا آلية معادلة الشهادات الصادرة من و إلى وزارة التربية واعتمادها لاستكمال الدراسة الجامعية، بما يضمن وجود مرجعية الشهادات وحفظها. وفي خطوه تهدف إلى تحقيق نتائج عادلة وواقعية تراعي الفروقات بين الأنظمة الدراسية التي تشملها المؤسسات التعليمية في التعليم الخاص، وجه الوزير الطبطبائي الفريق المختص بوضع منهجية معادلة موحدة ودقيقة لحساب المعدلات الدراسية بشكل يعكس التقييم الحقيقي لكل نظام دراسي، بحيث تعتمد هذه المعادلة على الوزن النسبي لكل نظام، لضمان العدالة في توزيع الدرجات وتقييم الطلاب بدقة وفق أساليب التقييم المعتمدة في كل نظام. وأوضحت وزارة التربية أن فريق العمل المختص سيعمل على وضع معايير وضوابط رقابية شاملة لأنظمة التعليم الخاص، سواء العربية أو الأجنبية، تلزم المؤسسات التعليمية الخاصة بتسجيل الطلبة و اعداد البيانات و الشروط الخاصة بسجل الطالب و ترتيبها و ضمان دقتها و تزويد إدارة نظم المعلومات بالوزارة بها لإصدار شهادات ثابتة واضحة ذات مرجعية لدي الوزارة وإدخال درجاتهم في نظام إلكتروني مخصص لسجل الطالب، وذلك وفقاً لمواعيد محددة تتماشى مع التقويم الدراسي لكل نظام. وأكدت الوزارة أن الوثيقة ستركز على تعزيز معايير كفاءة التعليم في كافة الأنظمة التعليمية المعتمدة بقطاع التعليم الخاص، سواء العربية، الأمريكية، البريطانية، أو ثنائية اللغة، كما ستتضمن الهيكل التنظيمي للقطاع وبطاقات الاختصاص، ودليل العمل لكافة الإدارات والأقسام، بالإضافة إلى توضيح فلسفة المعادلات التعليمية لكل نظام وكيفية حسابها. وفي الختام، أكدت وزارة التربية حرصها على تطوير سياسات متوازنة تحقق النهوض بقطاع التعليم الخاص من خلال إشراك المختصين وأولياء الأمور في إعداد المعايير والأنظمة المدرسية، بما يضمن تحقيق أفضل الممارسات التعليمية والتأهيلية

وزارة التربية تطلق بطولة كأس التفوق العام لمنتخبات المناطق التعليمية

تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بضرورة تعزيز دور الرياضة ودعم المواهب الطلابية في المدارس، أعلنت إدارة الأنشطة المدرسية التابعة لقطاع التنمية التربوية والأنشطة وبالتعاون مع التوجيه العام للتربية البدنية في وزارة التربية والاتحاد المدرسي الرياضي عن إطلاق بطولة "كأس التفوق العام" لمنتخبات المناطق التعليمية. المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية بنين وأوضحت وزارة التربية أن البطولة تقام بنظام الدوري، بمشاركة فرق من ست مناطق تعليمية إلى جانب فريق التعليم الخاص، حيث تضم بطولة كرة القدم للمرحلة الثانوية عدد 22 لاعب لكل فريق مشارك من 7 مناطق تعليمية، و10 لاعبين لكل فريق مشارك ببطولة كرة السلة للمرحلة الثانوية من 7 مناطق. وللألعاب الشعبية للمرحلة المتوسطة، يتضمن الفريق الواحد 10 لاعبين من ستة مناطق، وللبولينغ (ابتدائي- متوسط- ثانوي) وبولينغ (التعليم الخاص) عدد 4 إلى 5 طلاب من 6 مناطق، والسباحة، و رياضة البادل للمرحلة الثانوية والتي تتضمن طالبين ومعلم لكل فريق من 7 مناطق، مما يعكس تنوع الأنشطة وشموليتها. كما تشمل الفعاليات والبطولة على السباحة وبطولة البولينغ لطلبة التعليم العام والخاص، بالإضافة الى رياضة البادل. وأضافت الوزارة أن البطولة ستستمر خلال شهر فبراير الجاري وحتى 15 من إبريل 2025، حيث ستتنافس الفرق للوصول إلى المراحل النهائية والتتويج باللقب في أجواء حماسية تسودها روح التحدي والتعاون بين الطلبة. كما بيّنت وزارة التربية أن هذه البطولة تأتي في إطار خططها لتعزيز المهارات الرياضية لدى الطلبة وتنمية روح التعاون والانضباط، بالإضافة إلى غرس ثقافة النشاط البدني كأسلوب حياة صحي ومستدام. وأكدت الوزارة أن الفعاليات الرياضية تمثل فرصة لصقل المواهب الرياضية الشابة وتحفيز الطلبة على تحقيق التميز الرياضي، مما يسهم في تحسين أدائهم الأكاديمي وصحتهم النفسية والبدنية، كما أن تنظيم مثل هذه البطولات يعكس التزام وزارة التربية بتوفير بيئة تعليمية محفزة وشاملة، حيث لا يقتصر دورها على التعليم فقط، بل يمتد ليشمل دعم جميع الأنشطة التي تسهم في بناء شخصية متوازنة للطلبة، بما يعزز من قيم المنافسة الشريفة والانتماء الوطني لديهم.   وفي الختام أكدت وزارة التربية أن الرياضة تعد جزءًا لا يتجزأ من منظومة التعليم الشاملة، حيث تهدف إلى تطوير الأنشطة الطلابية وخلق بيئة تعليمية متكاملة تدعم المواهب وتعزز القدرات، بما يعكس رؤية الوزارة في بناء أجيال قادرة على التميز والتحدي في جميع المجالات.

‏ حفل تكريم المراقبين الوطنيين

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على أن وزارة التربية تؤمن بأن الحفاظ على نزاهة العملية التعليمية مسؤولية مستمرة، وعمل متجدد لا يتوقف، لذا سنواصل تطوير الإجراءات الإدارية وتحسين آليات العمل، لضمان بيئة تعليمية عادلة، تواكب طموحات أبنائنا المتعلمين وتسهم في إعداد جيل واعٍ ومسؤول قادر على قيادة المستقبل والمساهمة في نهضة الكويت. جاء ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير الطبطبائي خلال حفل تكريم المراقبين الوطنيين الذي أقيم مساء أمس الأربعاء الموافق 12 فبراير 2024 على مسرح وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة. وقال الطبطبائي في كلمته: "يسرني أن أكون بينكم في هذا اللقاء الأخوي الذي يجمعنا، لقاء تسوده روح التعاون والتكامل، ويهدف إلى تعزيز المسيرة التعليمية نحو آفاق أكثر تطوراً وتميزاً، لنحتفي معاً بإحدى أبرز المبادرات التي أحدثت نقلة نوعية في المنظومة التعليمية، نظام المراقب الوطني للإشراف على سير عملية الامتحانات." وأكد الطبطبائي على أن نظام المراقب الوطني ليس مجرد خطوة تنظيمية، بل قفزة مفصلية نحو تعزيز النزاهة والشفافية وضمان المصداقية في عملية سير الامتحانات. حيث انطلق النظام من فكرة طموحة وتطور إلى نموذج مؤسسي رائد قائم على أسس متينة ولوائح دقيقة، مما كفل إجراءات رقابية عادلة أسهمت في حوكمة العملية التعليمية. وأشار الطبطبائي إلى أن نجاح هذا النظام لم يكن ليتحقق لولا تضافر الجهود وتكامل الأدوار بين جميع العاملين في الوزارة، بدءاً من القيادات التربوية، ومديري المدارس، ورؤساء اللجان، وصولاً إلى المراقبين والملاحظين الذين بذلوا أقصى ما لديهم لضمان تطبيق الإجراءات بأفضل صورة ممكنة، مما كفل لكل متعلم ومتعلمة حقهم الكامل في تحقيق أفضل النتائج وفق عملهم واجتهادهم الحقيقي. كما أعرب الوزير الطبطبائي عن فخره واعتزازه بروح التعاون المثمرة التي تجلت من أبنائي الطلبة وأولياء أمورهم، حيث كان لتفاعلهم الإيجابي وتكاتفهم المستمر دور كبير في تكريس قيم الجد والمثابرة. وانطلاقاً من هذا الالتزام، دعا الجميع إلى العمل بروح الفريق الواحد، واضعين المصلحة العامة فوق كل اعتبار، حيث لا يكتمل النجاح إلا بتكاتف الجهود وتوحيد الطاقات نحو أهداف واضحة. وأضاف الطبطبائي: "أدعوكم جميعاً إلى تحمل المسؤولية بجدية والعمل بعزيمة لا تلين، فتسريع وتيرة الإنجاز يتطلب التخطيط الدقيق والتنفيذ الحازم، لضمان تحقيق الأهداف المرجوة بكفاءة وفاعلية." كما ذكر الطبطبائي أن خطة إصلاح التعليم التي حظيت بدعم ورعاية قيادتنا الحكيمة تمثل محطتنا القادمة التي تستدعي العمل المشترك والمسؤولية الجماعية لتحويلها إلى واقع ملموس يسهم في بناء مستقبل تعليمي أكثر تطوراً واستدامة تحقيقاً لتطلعات قيادتنا الرشيدة وطموحات أجيالنا القادمة. وتابع الطبطبائي حديثه بالقول: "لنجعل الكويت مظلتنا.. والولاء بالعمل نهجنا والإخلاص فيه غايتنا... إننا نؤمن بأن الوطن لا ينهض بالشعارات وحدها، وإنما بالإصرار، والإبداع، والعمل بروح الفريق الواحد والتكاتف بين الجميع." وأضاف: "ندعو كل فرد يعمل بوزارة التربية، من كل موقع، إلى أن يكون جزءاً من هذا البناء، وأن يستشعر قيمة عمله وأثره في الارتقاء بجودة التعليم وتعزيز ريادة الكويت في المجال التربوي، وصناعة أجيال مؤهلة وقادرة على بناء نهضة علمية ومعرفية مستدامة." وفي الختام، قال الطبطبائي: "لا يسعني إلا أن أتوجه بخالص الشكر والتقدير لكل من التزم بتحمل مسؤولياته في تنفيذ النظام بكل كفاءة وإخلاص، فجهودكم محل فخر واعتزاز، وتعكس التزامكم الثابت ومسؤوليتكم الجلية في تكريس قيم النزاهة والشفافية، والتميز في المسيرة التعليمية". وأضاف: "نسأل الله العلي القدير أن يديم على وطننا العزيز نعمة الأمن والاستقرار، وأن يوفقنا جميعاً لخدمة هذا الوطن الغالي ورفعته تحت قيادة حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح، حفظه الله."

احتفالية ‏مسابقة تحدي القراءة العربي الموسم التاسع

أقامت وزارة التربية صباح اليوم ممثلة بالإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية احتفالية مسابقة تحدي القراءة العربي للموسم التاسع تحت شعار " اقرأ، أبدع، انطلق " تحت رعاية وحضور مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي والمشرف العام لمبادرة تحدي القراءة العربي بالمنطقة حمد العصيمي وعدد كبير من أمناء المكتبات والطلبة المشاركين بالمسابقة وأولياء الأمور. وقد تم خلال الحفل عرض شرح تفصيلي عن المبادرة مثل مفهوم تحدي القراءة العربي والفعاليات المخططة والمنظمة بها، وأيضا الهدف من تحدي القراءة العربي تكوين عادة القراءة لدى الطلبة، وخطوات التسجيل بالمبادرة وشروط الاشتراك ومعايير الكتاب المقروء ولجنة التحكيم الداخلية وجائزة مسابقة بطل تحدي القراءة العربي. وقد ذكر مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي خلال الحفل بانطلاق فعاليات الموسم التاسع لمبادرة تحدي القراءة العربي، والتي يصاحبها معرض مميز يعكس روح المبادرة وأهدافها السامية، مشيرا أنه تم الاستعداد للمبادرة منذ شهر أكتوبر، حيث بذل القائمين على المسابقة جهودا حثيثة لتسجيل الطلبة وحث المدارس على المشاركة بما في ذلك مسابقة المدرسة المتميزة.  وعن اّلية تفعيل تحدي القراءة العربي بالمدارس، قال الماجدي أنها تكمن بوضع خطة شاملة لتكوين عادة القراءة لدى الطالب وتفعيل الفعاليات والأنشطة والمسابقات المنظمة والمخططة في جميع أركان المدرسة لتنشيط حركة القراءة لدى الطلبة، بالإضافة الى حث الطلبة على المشاركة كالإعلان عن المبادرة بالوسائل المختلفة.  وقدم جزيل شكره وامتنانه لكل من ساهم في إنجاح هذه المبادرة بمنطقة العاصمة وعلى رأسهم المنسق العام للمسابقة عادل الحربي ولمشرف المسابقة بالمنطقة حمد العصيمي والى مديري ومديرات المدارس على دورهم المحوري في دعم الطلبة وتشجيعهم، كذلك لموجهي وأمناء المكتبات الذين يمثلون حجر الزاوية في غرس حب القراءة في نفوس الطلبة. بدوره أثنى مشرف عام مبادرة تحدي القراءة العربي بمنطقة العاصمة التعليمية حمد العصيمي على حرص وزارة التربية للاحتفال بتدشين مبادرة تحدي القراءة العربي للموسم التاسع 2024- 2025، موضحا بأن المبادرة هي أكبر مشروع عربي أطلقه صاحب السمو نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي الشيخ محمد بن راشد اّل مكتوم لتشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي. كما أشار العصيمي أن هذه المبادرة اشترك فيها أكثر من 3 مليون طالب وطالبة من 20 دولة واستمر صعود أعداد المشاركين ليصبح 28 مليون طالب وطالبة، مثلوا أكثر من 229 ألف مدرسة و50 دولة، وذلك تحت إشراف أكثر من 154 ألف مشرف ومشرفة، ومن المتوقع أن يصل عدد المشاركة لهذا العام الى أكثر من 30 مليون طالب وطالبة، وهذا يعكس نجاح المبادرة في إحداث نهضة عربية معرفية شاملة وتعزيز مكانة اللغة العربية لدى المتعلمين. وأضاف خلال الحفل أنه تم اتخاذ شعار المسابقة " اقرأ، أبدع، انطلق " والذي يعكس أهمية القراءة كأداة أساسية للتعلم وفتح اّفاق المعرفة والإبداع في التفكير الحر والمبتكر لجميع أطراف العملية التعليمية لتحقيق أهدافه وطموحاته لكل من الفئات الثلاث (المتعلم، المشرف، المدرسة).

الحفل الوطني لأوركسترا الجهراء التعليمية "الكويت عز وفخر"

تحت رعاية الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف، مريم العنزي، نظَّم التوجيه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية الحفل الوطني لأوركسترا الجهراء تحت عنوان “الكويت عز وفخر”، وذلك صباح اليوم على مسرح مدرسة عروة بن الزبير الثانوية – بنين. وأعرب المدير العام لمنطقة الجهراء التعليمية بالتكليف، بدر العجمي، عن شكره للتوجيه الفني للتربية الموسيقية على جهودهم المبذولة في إنجاح هذا الحفل المميز، مقدرًا الدور الفاعل لجميع المدارس المشاركة، والمعلمين، والطلاب الذين ساهموا في تقديم عروض متميزة، تزامنًا مع احتفالات دولة الكويت بالأعياد الوطنية. من جانبها، ذكرت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية، هبة أبل، أن التوجيه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية يطمح إلى تحقيق الريادة والتطوير في شتى مجالات العمل الأساسية والإبداعية، كما يعمل بعناية شديدة على الارتقاء بالمستوى الفني والمهني للمعلمين، ويسلط الضوء على المواهب الموسيقية الحقيقية للمتعلمين وينمّيها بأسلوب تربوي أكاديمي، وفق خطة عمل محددة تهدف إلى تحقيق الأهداف العامة للمادة. بدوره، أكد الموجه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية، ياسر محسن مهدي، أن هذا الحفل يأتي ضمن احتفالات الكويت بأعيادها الوطنية ومشاركةً في أفراح الوطن، داعيًا الله عز وجل أن يحفظ الكويت وقيادتها وشعبها من كل مكروه، وأن يديم عليها نعمة الأمن والأمان. كما أشاد بالمواهب التي قدَّمها المشاركون في الحفل، مؤكدًا أنهم أبدعوا في عروضهم وساهموا في إنجاح هذه الفعالية الوطنية. واشتمل الحفل على تقديم أوبريتات موسيقية قدمها المعلمون والمعلمات، إضافة إلى فقرات فنية أدّتها طالبات من مدرسة فاطمة بنت الحسين، ومدرسة أم كعب الأنصارية، ومدرسة تيماء، ومدرسة الصابرة الحبشية.

‎المتحف التربوي المتنقل بمدرسة عقبة بن عامر

‎في إطار تعزيز العملية التعليمية وتنمية مهارات التفكير لدى الطلاب وتوفير بيئة تعليمية محفزة استضافت مدرسة عقبة بن عامر المتوسطة للبنين والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية ، المتحف التربوي المتنقل بإشراف رئيس قسم التاريخ الطبيعي أنوار الابراهيم وحضور عدد من طالبات مدرسة أروى بنت عبدالمطلب المتوسطة للبنات والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية و عدد من المعلمات وبدوها أوضحت رئيس قسم التاريخ الطبيعي أنوار الابراهيم فكره المعرض المتنقل ، بحيث يقوم بعرض بعض المقتنيات والعينات للطلبة في مجال التعليم وتطوير مهارات التفكير لدى الطلبة مما يشكل دعما لهم في دروسهم وشغل أوقات الفراغهم ، مبينة بأن مواضيع المعرض المتنقل تتغير بين فترة و أخرى لتشمل مختلف أنواع العلوم مشيره إلى فكرة المعرض لهذا الشهر تتضمن رحلة جسم الانسان ويتم عرض بعض العينات الحقيقية والنادرة للطالبات وشرح مفصل عن أجزاء جسم الانسان بهدف إثراء الطلبة وتعميق معلوماتهم في المادة العلمية .

إدراج موضوع الذكاء الاصطناعي ضمن منهج الحاسوب للصف العاشر الثانوي

تماشيا مع توجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، بمواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة، أعلنت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف الأستاذة منى سالم عوض، عن إدراج موضوع الذكاء الاصطناعي ضمن مواضيع الجزء الثاني من الكتاب المطور للحاسوب للصف العاشر الثانوي. وخلال اللقاء التعريفي الذي نظمه التوجيه الفني العام للحاسوب عبر منصة "تيمز"، وبحضور 288 من الموجهين الأوائل والموجهين الفنيين في مجال الحاسوب ورؤساء الأقسام ومعلمي الحاسوب في المرحلة الثانوية، أكدت الأستاذة منى سالم على أهمية هذه الخطوة التي تهدف إلى تزويد طلاب وطالبات الصف العاشر الثانوي بالمعرفة والأدوات اللازمة لفهم هذا المجال الحيوي الذي يمثل مستقبل العالم. وأوضحت منى سالم أن أهمية إدراج مفهوم الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للحاسوب تعود إلى مواكبتها للتطورات المتسارعة واحتياجات الطلبة لفهم أساسياته وتطبيقاته، مؤكدة أن هذا الإجراء يسهم في تأهيل الطلاب لسوق العمل الذي يعتمد بشكل متزايد على التكنولوجيا، ويعزز أيضًا من مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلبة. كما أكدت الموجه الفني العام للحاسوب على ضرورة تشجيع الطلاب و الطالبات على الابتكار وإيجاد حلول جديدة للتحديات، مشيرة إلى حرص وزارة التربية على بناء جيل قادر على التعامل بفعالية مع تحديات المستقبل. وذكرت أن وزارة التربية تسعى إلى تطوير بيئة تعليمية تفاعلية تدعم استخدام التكنولوجيا الحديثة في جميع المراحل التعليمية، حيث تعتبر إدراج الذكاء الاصطناعي جزءًا من استراتيجية شاملة تهدف إلى تعزيز المناهج التعليمية وتقوية المهارات لدى الطلبة.

معالي وزير التربية يعقد اجتماعًا مع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج

عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اجتماعًا مع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج معالي الدكتور عبدالرحمن العاصمي والوفد المرافق له، متمثلاً في مشرف مدير مكتب المدير العام الأستاذ عمر بن عبدالعزيز بودي، وأعضاء فريق الخطة الاستراتيجية، الدكتور حمد بن محمد اليحيائي، والأستاذ خالد بن عبدالله الراجح، وذلك صباح اليوم الإثنين الموافق 10 فبراير 2025. وتناول الاجتماع عرضًا تعريفيًا عن مكتب التربية العربي لدول الخليج وبرامجه خلال الدورة المالية السابقة، كما تناول عرضًا لفريق إعادة صياغة استراتيجية المكتب، بالإضافة إلى رؤية معالي الوزير وتطلعاته لاستراتيجية المكتب للفترة القادمة. وتطرق الاجتماع إلى أهمية التكامل بين دول الخليج في المجال التربوي، ودعم العملية التعليمية وتعزيز الشراكة بين الدول الأعضاء. حضر الاجتماع من وزارة التربية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي أروى العيار، ومدير الإدارة المالية بالتكليف بدر الجدعي.

الحفل الموسيقي (مشعل الخير ) لمنطقة العاصمة التعليمية

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي وبحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي وتزامنا مع الاحتفالات المصاحبة للأعياد الوطنية أقامت إدارة الأنشطة التربوية بالتعاون مع التوجيه الفني للتربية الموسيقية الحفل الموسيقي (مشعل الخير ) لمنطقة العاصمة التعليمية بحضور مجموعة من قياديي وزارة التربية ومديري ومديرات المدارس بمختلف المناطق التعليمية وعدد من المراقبين والإداريين. ومن جهتها قالت الموجه الأول لمنطقة العاصمة التعليمية أبرار العيدان بأن منطقة العاصمة التعليمية حريصة على إقامة هذه الاحتفالات تعبيرا عن الفرحة والحب لهذا الوطن بقيادة اوركسترا منطقة العاصمة التعليمية . وأثنت العيدان على هذا العمل وعلى الجهود المبذولة في هذا اليوم والحرص على المشاركة في الفعاليات الوطنية . وتخلل الحفل العديد من الفقرات المنوعة وكلمات ترحيبية وفقرات شعرية ، و تلتها أغاني وطنية وتراثية منها ( العمل رحال ) و فقرة العمل الوطني ( عشق الكويت ) وغيرها من الفقرات بالاضافة إلى عرض العرضة الكويتية التي قام بها طلبة ثانوية الأصمعي للبنين التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية .

معرض النسيج الثالث بعنوان "نقشة السدو"

نظَّم التوجيه العام للتربية الفنية في وزارة التربية، بالتعاون مع الجمعية التعاونية الحرفية للسدو، بإدارة الشيخة بيبي دعيج جابر الصباح، معرض النسيج الثالث تحت عنوان: “نقشة الرقم”، بمشاركة معلمات التربية الفنية والطالبات من جميع المناطق التعليمية الست، بالإضافة إلى التعليم الخاص. ومن جانبها، قالت الموجه العام للتربية الفنية بالتكليف، منتهى العلي، إن المعرض هذا العام حظي بزيارة محكّمين زائرين من مجلس الحرف العالمي، وذلك في إطار تقييم مدى جاهزية دولة الكويت للحصول على تصنيف مدينة إبداعية عالمية في حرفة السدو، مما يعكس الإرث الثقافي للكويت ويعزز مكانتها الدولية في مجال الحرف التقليدية. وأشارت العلي إلى أن أعمال النسيج الفنية المعروضة جميعها من إنتاج طالبات الصف الثامن، حيث تم تطبيق نقشة الرقم ضمن منهج التربية الفنية لهذا الصف، بهدف تعزيز التراث الوطني بين الطلبة والحفاظ على التراث القديم والموروث الشعبي. كما نوَّهت بأن المعلمات تلقين التدريب في بيت السدو، حيث تم التركيز على تعزيز مهاراتهن في هذه الحرفة. وأعربت العلي عن تقديرها لجهود المعلمات والطالبات المشاركات، التي أسهمت في إنجاح المعرض، مشيدةً بالتعاون التدريبي المثمر بين جمعية السدو ووزارة التربية.

معالي وزير التربية يوجه بحصر الوظائف الإشرافية الشاغرة في جميع القطاعات تمهيدًا للإعلان عنها و تسكينها

وجه معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي قطاع الشؤون الإدارية بحصر جميع الوظائف الإشرافية الشاغرة في الوزارة بكافة درجاتها، والتي تشمل رئيس قسم ومراقب ومدير إدارة ومدير عام، وذلك في خطوة تعكس التزام معالي الوزير بترسيخ الاستقرار المؤسسي وتعزيز الكفاءة التشغيلية في وزارة التربية، مما يسهم في تحقيق الاستدامة الإدارية ورفع كفاءة الأداء. وفي هذا السياق، أكدت وزارة التربية أن عملية الحصر ستشمل جميع القطاعات والإدارات في ديوان عام الوزارة وكافة المناطق التعليمية، وذلك تمهيدًا للإعلان عن الشواغر وتسكينها وفق آلية مدروسة. وأوضحت وزارة التربية أن الإعلان عن الوظائف الشاغرة سيتم على مراحل تدريجية بآلية منظمة تؤخذ بعين الاعتبار لتحقيق الاستقرار الإداري، وكذلك وفق خطة موضوعة لضمان تحقيق الأهداف المرجوة وسد الفراغات الإدارية وفق النظم واللوائح المعمول بها، مشيرة إلى أن جميع الإجراءات ستتم بشفافية تامة لضمان تكافؤ الفرص بين جميع المستحقين. وشددت الوزارة على التزامها بتحقيق العدالة الوظيفية بين جميع الموظفين والمتقدمين للوظائف الإشرافية، حيث سيتم الاختيار بناءً على معايير الكفاءة والخبرة لضمان تولي الكوادر الوطنية للمناصب الإشرافية، بما يسهم في تحسين الأداء الإداري ورفع جودة العمل داخل الوزارة. كما أكدت وزارة التربية أن هذه الخطوة تأتي في إطار جهودها المستمرة لتطوير الطاقات الوطنية، مما يعزز من كفاءة العمل الإداري داخل الوزارة ويسهم في تحسين جودة الخدمات التعليمية والإدارية المقدمة.

الحفل الموسيقي لمنطقة الفروانية التعليمية

تزامنًا مع احتفالات دولة الكويت بأعيادها الوطنية، أقام التوجيه الفني للتربية الموسيقية أوركسترا بمنطقة الفروانية التعليمية تحت شعار “رايات الوطن” للعام 2024/2025، وذلك في ثانوية دلال أحمد البشر الرومي للبنات، بحضور موجهي وموجهات التربية الموسيقية من مختلف المناطق التعليمية التابعة لوزارة التربية. وفي هذا السياق، صرحت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية بمنطقة الفروانية التعليمية، أسماء العوضي، قائلة: “تأتي هذه المناسبة تزامنًا مع احتفالات وطننا الحبيب الكويت بأعياده الوطنية، وقد حرصنا على إقامة هذا الحفل تعبيرًا عن فرحتنا وحبنا لوطننا الغالي، الذي نشأنا وترعرعنا على أرضه الطيبة المعطاءة.” كما أثنت العوضي على جهود معلمي ومعلمات وزارة التربية، مشيدةً بتفانيهم وحرصهم على المشاركة الفاعلة في مثل هذه الفعاليات الوطنية، معربةً عن شكرها العميق لإخلاصهم وعطائهم اللامحدود في أداء رسالتهم التربوية. وفي ختام كلمتها، تمنت لهم مزيدًا من التقدم والازدهار

‏بطولة الكويت الوطنية للروبوتات

تحت رعاية معالي وزير الإعلام والثقافة ووزير الدولة لشؤون الشباب، عبدالرحمن بداح المطيري، أُقيمت بطولة الكويت الوطنية للروبوتات في جامعة الكويت. ومن جهتها، أوضحت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض، أن البطولة المقامة اليوم تُعد الأولى من نوعها، حيث تغطي جميع المراحل التعليمية في قطاع التعليم العام (الابتدائي – المتوسط – الثانوي)، مشيرةً إلى أن عدد الطلاب المشاركين بلغ 600 طالب وطالبة. كما أوضحت سالم أن البطولة شملت عدة جوانب، من بينها مهارات التواصل، تركيب الروبوتات، حل المشكلات، برمجة الروبوتات، والالتزام بشروط ومعايير المسابقات ، مؤكدة على اهتمام وزارة التربية بتعزيز أنماط التعلم الذاتي والعمل الجماعي، وتنمية المهارات الطلابية في مجال التكنولوجيا لا سيما في الروبوتات، حيث تساهم هذه البطولة في تنمية روح الإبداع والتعاون بين الطلاب.

البطولة الوطنية السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية للمرحلة الثانوية

ضمن إطار تعزيز الشراكة المجتمعية بين الجهات الحكومية، انطلقت يوم أمس البطولة الوطنية السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية للمرحلة الثانوية، وذلك بإشراف نادي “مناظرات المدارس” وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للغة العربية بوزارة التربية، وبرعاية كريمة من الهيئة العامة للشباب، واستضافتها الجامعة الدولية في الكويت (IUK). تنافس في التصفيات النهائية للبطولة أكثر من 26 فريقًا من مختلف القطاعات التعليمية (التعليم العام والخاص والديني والتربية الخاصة)، بمشاركة أكثر من 90 طالبًا وطالبة، و60 محكمًا في مجال المناظرات. وفي هذا السياق، أكد الموجه الفني لمادة اللغة العربية ومنسق البطولة بدر الشطي، حرص وزارة التربية على تطوير مهارة المناظرة وتعزيز ثقافة الحوار لتنمية الإنتاج الفكري وزيادة الرصيد المعرفي للطلاب، مشيرًا إلى أن المناظرات تسهم في بناء التفكير المنطقي لدى الطلبة، كما تساهم في تشجيع حرية الرأي والنقاش المفتوح. وأوضح الشطي أن التصفيات النهائية أسفرت عن تأهل أربعة فرق للبنين من أصل 12 فريقًا مشاركًا، وهم: فريق العاصمة، فريق مدرسة النور، فريق مبارك الكبير، وفريق حولي. كما تأهلت أربعة فرق للبنات من أصل 14 فريقًا، وهم: فريق حولي، فريق مدرسة الأوائل، فريق مبارك الكبير، وفريق العاصمة، لخوض الجولات النهائية التي ستُعقد في التوجيه العام للغة العربية بمبنى وزارة التربية يومي الاثنين 10 فبراير 2025م للبنات، و17 فبراير 2025م للبنين. وتُعد البطولة أحد برامج لجنة “مناظرات الكويت” التي شكلتها الهيئة العامة للشباب بالتعاون مع المؤسسات التعليمية في دولة الكويت.

معالي وزير التربية كرّم الفائزين في مسابقة "أبطال الكويت للأمن السيبراني"

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أن الأمن السيبراني أصبح ركيزة أساسية في عالمنا الرقمي، حيث لم يعد دوره يقتصر على حماية البيانات فحسب، بل بات يشمل تعزيز الوعي والثقافة الأمنية لدى كل فرد في المجتمع، موضحاً أن امتلاك المعرفة العميقة والاستعداد المتكامل في مجال الأمن السيبراني بات ضرورة ملحّة تفرضها التحولات الرقمية المتسارعة. جاء ذلك خلال الكلمة التي ألقاها معالي الوزير في حفل تكريم الفائزين في مسابقة "أبطال الكويت للأمن السيبراني"، التي نظمها التوجيه الفني العام للحاسوب بالتعاون مع المركز الوطني للأمن السيبراني وشركة إدراك، واستضافتها جامعة الكويت اليوم، الموافق 8 فبراير 2025. وقال معالي الوزير الطبطبائي في كلمته: "إننا في وزارة التربية نؤمن بأن مستقبل الأمن الرقمي يعتمد على سواعد أبنائنا المبدعين، لذا نحرص على إدخال مفاهيم الأمن السيبراني والثقافة الرقمية والذكاء الاصطناعي في مناهجنا الدراسية، إلى جانب دعم المبادرات والبرامج التي تعزز المهارات التقنية الحديثة، ومن خلال تضمين هذه المعارف الأساسية في العملية التعليمية، نعمل على تمكين طلبتنا من فهم التحديات الرقمية والتعامل معها بوعي وإبداع، مما يؤهلهم للمنافسة والريادة في هذا المجال الحيوي". وأضاف الطبطبائي: "إن هذا الهاكاثون لا يُعد مجرد منافسة، بل هو بيئة ديناميكية تحفّز الابتكار، وتعزز مهارات التفكير، وترسّخ في وجدان أبنائنا وعياً عميقاً بأهمية الثقافة الرقمية ودورها الجوهري في تعزيز الأمن السيبراني وحماية الفضاء الرقمي، وبناء مجتمع قائم على الابتكار الرقمي والاستدامة المعرفية". وتابع قائلًا: "إن إبداعكم وتألقكم اليوم، وتأهلكم وفوزكم في هذا الهاكاثون، هو خير دليل على قدرتكم على مواكبة التطورات التكنولوجية وتطبيق أحدث المفاهيم في مجال الأمن السيبراني، كما أن تفوقكم لا يعكس فقط مهاراتكم التقنية، بل يعزز ثقتنا بقدرتكم على تبني الثقافة الأمنية الرقمية والتعامل مع التحديات السيبرانية بوعي ومسؤولية، لتكونوا قادة المستقبل في هذا المجال الحيوي". وتقدم معالي الوزير الطبطبائي بخالص الشكر والتقدير للتوجيه الفني العام للحاسوب على جهوده المتميزة في تعزيز الوعي الرقمي لدى الطلبة وتنمية ثقافتهم التكنولوجية، من خلال إطلاق وتنظيم المبادرات والمسابقات الهادفة التي تسهم في تطوير مهاراتهم وتحفيزهم على الإبداع والابتكار، مشيداً بالدور الكبير الذي قام به المدربون والمحكمون، الذين أسهموا بفاعلية في صقل مهارات الطلبة وتمكينهم من خوض التحديات الرقمية بثقة وكفاءة. كما ثمّن الطبطبائي جهود المركز الوطني للأمن السيبراني، والدعم والتعاون البنّاء من جامعة الكويت ومؤسسات القطاع الخاص وجميع الشركاء الذين ساهموا في تنظيم وإنجاح هذا الحدث، الذي عزّز تكامل الجهود الوطنية وأتاح للطلبة فرصة اكتساب مفاهيم متقدمة في هذا المجال الحيوي. واختتم الطبطبائي كلمته قائلاً: "أهنئكم، أبنائي وبناتي الطلبة والطالبات، سواء المشاركين أو الفائزين، على هذا الإنجاز المشرف، الذي يعكس جهدكم وإصراركم على التميز. وأؤكد لكم أن هذه المحطة ليست سوى بداية رحلة حافلة بالتعلم والابتكار، وأحثكم على مواصلة تطوير مهاراتكم، والعزم على خوض المزيد من التجارب والمسابقات، فالتحديات تصقل العقول وتصنع القادة، واستثمروا كل فرصة لتعميق معرفتكم في المجالات العلمية الحديثة، وكونوا دائمًا في طليعة المبدعين والمبتكرين، فأنتم الركيزة الأساسية لحماية المستقبل الرقمي لوطننا العزيز".

إطلاق جائزة التميز للمكتبات المدرسية لجميع المراحل التعليمية

أعلنت وزارة التربية ممثلةً في إدارة المكتبات، وبالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية، عن اطلاق جائزة التميز للمكتبات المدرسية لجميع المراحل(رياض الأطفال، الابتدائية، المتوسطة، الثانوية) في مدارس التعليم العام والتعليم الديني، وإدارة مدارس التربية الخاصة. وأوضحت الوزارة أن الهدف من هذه الجائزة هو إنشاء بيئة تنافسية تحفز المكتبات المدرسية على التطوير والتحسين المستمر، بما يسهم في الارتقاء بجودة الخدمات والأنشطة المكتبية المساندة لمناهج التعليم، مشيرة إلى أهمية إبراز الجهود المتميزة التي تقدمها المكتبات المدرسية، وتحفيزها لتحقيق المزيد من التطوير والابتكار. ولفتت وزارة التربية إلى آلية المشاركة في جائزة التميز، حيث يتم تقديم طلبات الترشيح إلى إدارة الأنشطة بكل منطقة وفق معايير محددة، ويتعين على كل منطقة تعليمية، بما في ذلك التعليم الديني ومدارس التربية الخاصة، ترشيح مدرسة واحدة فقط من كل مرحلة تعليمية، حيث يتم تقديم الترشيحات عن طريق خطاب رسمي موجه إلى إدارة المكتبات في وزارة التربية، مع توضيح المدارس المختارة التي تمثل كل مرحلة تعليمية. وبينت الوزارة أن فريق التحكيم من جمعية المكتبات والمعلومات وإدارة المكتبات بوزارة التربية سيقوم بعد قبول الترشيحات بتحديد موعد زيارة لجنة التحكيم لتقييم المكتبات المدرسية وفقاً للبنود المعلنة في معايير التقييم لجائزة التميز. وأشارت الوزارة إلى أن فترة المشاركة في الجائزة تستمر حتى 3 مارس 2025، بينما سيتم إجراء التحكيم في الفترة من 2 إلى 20 أبريل 2025. وفي الختام، أكدت وزارة التربية على أهمية المكتبات المدرسية ودورها الفاعل في تعزيز العملية التعليمية، وتسعى باستمرار لدعم تطويرها وتمكينها من تلبية احتياجات الطلاب.

التوجيه العام للحاسوب ينظم ورش تدريبية لنشر ثقافة الأمن السيبراني في وزارة التربية

في إطار استكمال تنفيذ مشروع "صناع المستقبل"، نظم التوجيه الفني للحاسوب اليوم، الخميس، ورش تدريبية بالتعاون مع المركز الوطني للأمن السيبراني، حيث تهدف هذه الورش إلى نشر الثقافة المتعلقة بالأمن السيبراني وتعزيز الوعي من أجل توفير بيئة آمنة وبنية تحتية قوية. وفي هذا السياق، أفادت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض، بأن هذه الورش التدريبية تمثل المرحلة الثانية من مشروع "صناع المستقبل"، حيث تم تصميمها لتدريب نحو 200 موجه، مؤكدة أن هذه الورش تعتمد على دعم المركز الوطني للأمن السيبراني، تحت إشراف المهندسة شهد العياش، التي ستقدم التوعية اللازمة في هذا المجال. وأوضحت عوض أن المرحلة الحالية ستشمل تدريب جميع موجهي المناطق التعليمية، بالإضافة إلى معلمي ومعلمات المدارس، بهدف تزويدهم بالتوعية الشاملة حول مفهوم الأمن السيبراني. وأشارت إلى أن الهدف الرئيسي هو رفع المهارات في هذا المجال من خلال تبادل الخبرات والقدرات في إدارة سبل مواجهة الهجمات الإلكترونية المتطورة. من جانبها، عرفت المهندسة شهد العياش مفهوم الأمن السيبراني للمتدربين، موضحة أنه يشمل المفاهيم والتقنيات والتدابير اللازمة لحماية المعلومات من الوصول غير المصرح به، سواء كان ذلك عن عمد أو غير عمد. كما تناولت العياش نشأة الإنترنت، والجهود الدولية في مجال الأمن السيبراني، إلى جانب أهمية هذا المجال في مواجهة الهجمات السيبرانية وأنواع القراصنة والحلول المقترحة لمكافحة هذه التهديدات. ونوهت العياش بأهمية الأمن السيبراني لحماية البيانات والمعلومات الشخصية، وتأمين البنية التحتية الحيوية، فضلاً عن حماية الأمن الوطني والدولي ومكافحة الجرائم السيبرانية. وأكدت أن هذه المرحلة تتضمن تدريباً شاملاً لجميع موجهي المناطق التعليمية ومعلمي المدارس بهدف تعزيز المهارات وتبادل الخبرات في مواجهة التحديات المتزايدة في مجال الأمن السيبراني.

معالي وزير التربية يعتمد أسماء المعلمين المتميزين والمدارس المتميزة للعام الدراسي 2023 – 2024

- تكريم نخبة من أهل الميدان التربوي تأكيدًا على تقديرهم ودورهم الفاعل في مسيرة التعليم اعتمد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أسماء المدارس المتميزة والمعلمين المتميزين المشمولين بالتكريم في اليوم العالمي للمعلم للعام الدراسي 2023 – 2024، وذلك تقديرًا لعطائهم وجهودهم المخلصة في تطوير العملية التعليمية والارتقاء بمستوى التحصيل العلمي للطلبة. وفي هذا السياق، أكدت وزارة التربية حرصها السنوي على تكريم نخبة من أهل الميدان التربوي من مديري المدارس والمديرين المساعدين وموجهي عموم المواد الدراسية ورؤساء الأقسام ومشرفي المواد والمعلمين والمدارس في مختلف المراحل التعليمية، سواء في التعليم العام أو الديني أو الخاص، وذلك تأكيدًا على تقديرها لدورهم الفاعل في مسيرة التعليم، وتحفيزًا لهم على مواصلة العطاء والابتكار بما يحقق أهداف التنمية التعليمية المستدامة.

وزير التربية يستقبل السفير السوداني لبحث سبل التعاون المشترك

استقبل معالي وزير التربية ، المهندس سيد جلال الطبطبائي، سعادة سفير جمهورية السودان لدى دولة الكويت، عوض الكريم بلة، لبحث أوجه التعاون المشترك بين البلدين في المجالات التعليمية والتربوية. وخلال اللقاء، ناقش الجانبان تعزيز العلاقات الثنائية في قطاع التعليم، وسبل تبادل الخبرات التعليمية والتربوية.

تكريم الطلبة الفائزين بمسابقة الرسم الطلابية " نرسم حبا "

تكريم الطلبة الفائزين بمسابقة الرسم الطلابية " نرسم حبا " أكدت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي على احتفاء وزارة التربية بإبداع الشباب الواعد الذي يجسد أسمى معاني الحفاظ على الممتلكات العامة، مشيرة إلى أن الأعمال الفنية اليوم ليست مجرد ألوان وخطوط، بل هي تعبير صادق عن شعور المسؤولية والانتماء الذي يملأ قلوب الطلبة. جاء ذلك خلال حفل توزيع جوائز مسابقة الرسم الطلابية تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي ، حول قيمة الحفاظ على الممتلك العام صباح اليوم على خشبة مسرح وزارة التربية بالتنسيق مع الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام، وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للتربية الفنية وذلك بحضور الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي وعدد كبير من معلمي ومعلمات وموجهي مادة التربية الفنية والطلبة المشاركين بالمسابقة وأولياء الأمور ومسؤولي وزارة التربية. وقد أشارت العنزي خلال الحفل أن موضوع هذه المسابقة الذي يدور حول " الحفاظ على الممتلكات العامة " هو بمكانة قيمة عظيمة يجب أن يتم غرسها في نفوس المتعلمين لتتحول إلى سلوك يمارس في الحياة اليومية. وأضافت أن الطلبة المشاركين في حفل اليوم يقدمون دروساً عظيمة في الوطنية والانتماء وأعمالهم الفنية هي خير دليل على ذلك. وقالت العنزي خلال الحفل " فأنتم اليوم تجسدون قيم الاحترام والمسؤولية والتعاون والانتماء والأمانة والوعي، وهي القيم التي نعتز بها جميعا. " كما أكدت على حرص قطاع التنمية التربوية والأنشطة والتوجيه العام للتربية الفنية بغرس القيم النبيلة في نفوس الشباب الذين هم قادة المستقبل وأمل الغد، وإن اللوحات الفنية المعروضة اليوم تعبر بصدق عن وعيهم وأهمية الحفاظ على الممتلكات العامة. وقدمت جزيل الشكر والامتنان لجميع الطلبة المشاركين في المسابقة، مشيدة بإبداعهم وتميزهم، ولأولياء الأمور والمعلمين الذي بذلوا جهودا كبيرة بالمشاركة ولكل من ساهم في توجيه الطلاب وإرشادهم، متمنية أن تكون هذه المسابقة بداية لمزيد من المبادرات التي تعزز قيم المواطنة الصالحة في نفوس الطلبة وتساهم في بناء مجتمع مزدهر ومتكاتف وللجميع دوام التوفيق والسداد. من جانبها ذكرت الموجه الفني العام للتربية الفنية بالتكليف منتهى العلي خلال الحفل على أهم إبداعات ومواهب الطلبة المشاركين في المعرض تحت شعار " نرسم حبا " وهي عبارة عن مسابقة فنية طرحت من قبل الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام بالتعاون مع قطاع التنمية التربوية والأنشطة والتوجيه العام للتربية الفنية. فقد طرحت المسابقة على جميع مدارس دولة الكويت بمختلف المحافظات، إذ تم خلال المسابقة فرز أكثر من 220 عمل فني حسب توافقها مع الشروط الموضوعة من الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام، وقد عٌرضت ما يقارب 164 لوحة فنية أحرز من خلالها 15 طالب مشارك على جوائز تقديرية وتشجيعية خلال تكريم الجمعية الكويتية لهم. وأضافت العلي أن أعمال الطلبة الفنية تضمنت الأهداف الأساسية للحفاظ على الممتلكات العامة مثل الحرص والاهتمام بالمرافق المدرسية والمرافق العامة والحدائق والمستشفيات والمرافق الصحية. هذا ويعزز ذلك روح الانتماء والشعور بالوحدة الوطنية أو الروح المدرسية للطلبة مع تحفيزهم على روح التعاون والعمل الجماعي، مقدمة شكرها وامتنانها لجميع القائمين على إنجاز الحفل. بدروه أثنى رئيس الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام فهد الناصر بالجهود التي تبذلها وزارة التربية ممثلة بمعالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على رعايته وتبنيه لمثل هذه الفعاليات الفنية الوطنية ولقطاع التنمية التربوية والأنشطة لتنظيمهم حفل تكريم الطلبة المشاركين اليوم بمسابقة " نرسم حبا ". وأكد أن مثل هذه الأنشطة التربوية تهدف الى تعزيز الانتماء والولاء والحفاظ على الممتلكات العامة، مشيرا الى مشاركة أكثر من 300 طالب وطالبة في هذه المسابقة على مستوى جميع محافظات الكويت، وقد كانت هناك لجنة تحكيمية لاختيار الطلبة الفائزين في المسابقة مقدما شكره لجميع المشاركين والتوفيق والنجاح في المشاركات القادمة. في الختام تم تكريم الطلبة الفائزين بالمسابقة وعددهم 15 طالب وطالبة، وقام الحضور بجولة حول اللوحات الفنية المعروضة.

معالي وزير التربية يرفع العلم بمناسبة ذكرى احتفالات الأعياد الوطنية

احتفلت وزارة التربية اليوم الاثنين، بمراسم رفع العلم، بمناسبة انطلاق احتفالات الذكرى الـ 64 للعيد الوطني والذكرى الـ 34 ليوم التحرير، وذلك في سارية العلم بديوان عام الوزارة في منطقة جنوب السرة، بحضور عدد من المسؤولين وفرق الكشافة. وبهذه المناسبة، تقدم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بأسمى آيات التهاني وأطيب التبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح حفظه الله، وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد عبد الله الأحمد الصباح حفظه الله، بمناسبة بدء الاحتفالات بالأعياد الوطنية. وأكد الوزير الطبطبائي أن هذه الاحتفالية الوطنية العظيمة تعزز قيم الولاء والانتماء والإخلاص لهذا الوطن الغالي وقيادته الرشيدة وشعب الكويت الوفي، فضلًا عن تعزيز حب الأجيال الكويتية والاعتزاز بتاريخها العريق. وأشار الطبطبائي إلى حرص وزارة التربية على مشاركة مؤسسات الدولة في الاحتفال بالأعياد الوطنية،لرفع الروح الوطنية لدى الطلبة ومنتسبيها، مبينًا أن هذه المراسم تحمل دلالة أعمق من كونها مجرد عادة، فهي تجسد العهد المتجدد بين الأجيال ووطنهم، وتعبر عن التقدير لتضحيات أبناء الكويت الذين بذلوا الغالي والنفيس دفاعًا عن أرضها وأمنها. ونوّه الطبطبائي إلى أن الكويت لم تكن لتبلغ ما هي عليه اليوم إلا بفضل الله، ثم بجهود وتضحيات الأجداد والآباء، الذين سطروا أروع صور الفداء في سبيل رفعة الوطن وكرامته، كما استذكر بفخر شهداء الكويت الأبرار الذين قدموا أرواحهم ليظل هذا الوطن عزيزًا شامخًا، داعيًا الله أن يتغمدهم بواسع رحمته. وأكد الوزير الطبطبائي أن ذكرى الأعياد الوطنية تمثل محطة نسترجع فيها معاني الوفاء والانتماء لوطننا العزيز، حيث نجدد العهد والولاء لسمو الأمير، حفظه الله ورعاه، الذي يقود البلاد بحكمة وبصيرة نحو مستقبل واعد يرتكز على التقدم والازدهار، كما تتيح لنا فرصة للتأمل في مسيرة الوطن الحافلة بالإنجازات وتعزيز روح الوحدة والاعتزاز بتاريخنا العريق، سائلاً الله أن يديم علينا نعمة الأمن والأمان والاستقرار تحت قيادته الرشيدة. وفي ختام تصريحه، شدد الطبطبائي على أن وزارة التربية مستمرة في غرس قيم الولاء والانتماء لدى الطلبة، وترسيخ روح العطاء والمسؤولية الوطنية من خلال الأنشطة الطلابية والمناهج الدراسية التي تُثري هذه القيم، داعياً الجميع للعمل معًا من أجل رفعة الكويت ونهضتها. كما أكد على أهمية التعاون بين كافة شرائح المجتمع لتحقيق الأهداف الوطنية، وبناء أجيال واعية تحمل راية الوطن وتعمل بإخلاص لرفع شأنه وحماية مكتسباته، لتبقى الكويت نموذجًا مشرفًا بين الأمم، سائلا الله أن يحفظ الكويت و أميرها وولي عهدها وشعبها

وزارة التربية تستكمل المرحلة الثانية من نظام إثبات الحضور والانصراف عبر التطبيق الذكي

في إطار جهود تعزيز التحول الرقمي وتطوير الأنظمة الإلكترونية، أعلنت وزارة التربية عن استكمال المرحلة الثانية من نظام إثبات الحضور والانصراف بواسطة البصمة عبر التطبيق الذكي، حيث تشمل هذه المرحلة العاملين في التواجيه الفنية بجميع المناطق التعليمية، بالإضافة إلى الهيئات التعليمية والإدارية في مدارس منطقتي الأحمدي وحولي التعليمية. وأكدت وزارة التربية أن أجهزة البصمة المثبتة في مراكز العمل ستظل متاحة للعمل بجانب التطبيق الذكي، وذلك لتسهيل عملية إثبات الحضور والانصراف، مشيرة إلى أن هذا النهج يمنح الموظفين مرونة أكبر ويسهل عملية التواجد بدقة وسهولة. وأوضحت الوزارة أن النظام الجديد يأتي ضمن خطتها الرامية إلى تحقيق التحول الرقمي الشامل في بيئة العمل، كما يهدف إلى تحسين الأداء الإداري وتسهيل العمليات اليومية بما يتماشى مع التطورات التقنية الحديثة. كما أشارت وزارة التربية إلى أنها تعمل على تعميم النظام تدريجيًا ليشمل جميع المناطق التعليمية وفق خطة مدروسة تضمن التطبيق السلس، مشددة على التزامها بتوفير الدعم الفني والتدريب اللازم لضمان نجاح التطبيق في كافة المؤسسات التعليمية. واختتمت وزارة التربية بالتأكيد على أن التحول الرقمي يمثل أحد الركائز الأساسية في خطتها لتطوير التعليم والارتقاء بالخدمات المقدمة للهيئات التعليمية والإدارية، مؤكدة حرصها على مواكبة أفضل الممارسات التقنية لتحسين بيئة العمل وتعزيز الكفاءة التشغيلية.

معالي وزير التربية يهنئ المتعلمين والمعلمين بانطلاق الفصل الثاني للعام الدراسي 2024 - 2025

هنأ معالي وزير التربية المهندس جلال الطبطبائي أبناءه الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم، بالإضافة إلى أعضاء الهيئات التعليمية والإدارية، بمناسبة بدء الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025، متمنيًا لهم فصلًا دراسيًا مليئًا بالنجاح والتفوق. وأكد الطبطبائي في تصريح صحفي حرص وزارة التربية على توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم التحصيل العلمي وتعمل على تنمية المهارات الشخصية للطلبة من خلال تطبيق أساليب تعليم حديثة تركز على الفهم العميق للمناهج وترسيخ حب التعلم، مشدداً في الوقت ذاته على أهمية الأنشطة الطلابية المتنوعة، سواء كانت علمية أو ثقافية أو رياضية، لما لها من دور محوري في بناء شخصية الطالب، وتعزيز ثقته بنفسه، وصقل مواهبه، مما يساهم في رفع مستوى التحصيل العلمي. وأشار الوزير الطبطبائي إلى أن تحقيق الأهداف التعليمية يتطلب تعاونًا متكاملًا بين الهيئات التعليمية والإدارية وأولياء الأمور والطلبة، منوهاً على أن تكاتف الجهود بين الإدارة المدرسية والأسرة ينعكس إيجابيًا على نجاح العملية التعليمية، كما أن العمل بروح الفريق يُعد أمرًا ضروريًا لتحقيق رؤية الوزارة في تطوير التعليم. وأوضح معالي وزير التربية أن دور المعلمين يتخطى مجرد نقل المعرفة، إذ يشمل الإرشاد والتوجيه وتنمية شغف الطلبة بالتعلم، مؤكدًا أن المعلمين هم حجر الزاوية في خلق بيئة تعليمية داعمة ترتكز على غرس القيم الإيجابية وإعداد أجيال قادرة على مواجهة تحديات المستقبل. كما أكد الوزير الطبطبائي أن المتعلم يتحمل مسؤولية كبيرة في مسيرته التعليمية، داعيًا الطلبة إلى المثابرة والاجتهاد والمشاركة الفعالة في الأنشطة المختلفة، والاستفادة من الفرص التعليمية المتاحة لتنمية قدراتهم الأكاديمية والشخصية. وثمّن الطبطبائي دور أولياء الأمور كشركاء أساسيين في العملية التعليمية، حيث إن دعم الأسرة يساهم في تعزيز حب التعلم لدى الأبناء وتنمية مهاراتهم، خاصة من خلال التواصل المستمر مع المدرسة وتشجيعهم على المشاركة في الأنشطة المختلفة. وأعرب معالي الوزير الطبطبائي عن تطلعاته لأن يكون هذا الفصل الدراسي زاخرًا بالعطاء والإنجاز، مؤكدًا أن المسيرة التعليمية تسير بخطى ثابتة، مستنيرة بتوجيهات حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح حفظه الله، ودعم سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح حفظه الله. وفي الوقت الذي أكد الطبطبائي فيه على التزام الوزارة بمواصلة جهود إصلاح النظام التعليمي بالتعاون مع جميع الجهات ذات الصلة من أجل تحقيق نقلة نوعية في جودة التعليم، شدد على عزمه على تطوير المناهج الدراسية لتواكب المستجدات العالمية وتلبي متطلبات المستقبل. وجدد التزامه الراسخ بمواصلة الإصلاح الإداري و القضاء على التجاوزات أينما وجدت، إيماناً بأهمية النزاهة والجودة كدعائم أساسية لبناء منظومة تعليمية متكاملة تحقق تطلعات الوطن. ودعا الوزير كافة منتسبي وزارة التربية إلى تعزيز العمل الجماعي والتعاون المثمر لتطوير العملية التعليمية وضمان تحقيق الأهداف المرجوة من خلال تكثيف الجهود والعمل بروح العطاء من أجل رفعة الوطن، مؤكداً التزام وزارة التربية بتسخير كافة الإمكانات لتحقيق تعليم مستدام يسهم في إعداد أجيال مثقفة قادرة على مواجهة تحديات العصر والمشاركة الفاعلة في نهضة الكويت وازدهارها.

معالي وزير التربية يبحث مع وفد إماراتي سبل تعزيز التعاون بين البلدين

في إطار تعزيز العلاقات الثنائية والتعاون المشترك في مجال التعليم، استقبل معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم بمكتبه وفداً من وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة، برئاسة وكيل وزارة التربية والتعليم المهندس محمد القاسم، والوكيل المساعد لقطاع المناهج والتقييم بالإنابة آمنة آل صالح، ومدير مكتب الوزير سلوى جاسم، ومدير إدارة التعاون الدولي بالإنابة خالد المازمي، ورئيس المراسم أحمد العبيدلي، والتنفيذ الإداري عهود الحمادي. وقد تم خلال اللقاء بحث سبل تطوير سبل التعاون بين البلدين، وتبادل الخبرات حول القضايا التعليمية المشتركة. حضر اللقاء من وزارة التربية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد لقطاع المنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي، ومدير إدارة تطوير المناهج أنوار الحمدان.

معالي وزير التربية يكشف عن تجاوزات مالية تُقدَّر بحوالي 12 مليون دينار ويشكل لجنة تقصي حقائق

في إطار تعزيز الشفافية وإحكام الرقابة المالية ومكافحة كافة أوجه الفساد أو التقاعس والإهمال في العمل، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قرارًا بتشكيل لجنة تقصي حقائق للتحقيق في أسباب عدم تنفيذ آلاف القرارات الإدارية ذات الأثر المالي متراكمه منذ سنوات ماضية، مما أسفر عن اكتشاف مديونيات مالية تُقدَّر بحوالي 12 مليون دينار كويتي لم تُحصَّل لخزينة الدولة.   يأتي هذا القرار استجابةً لملاحظات ومعلومات متكررة وردت إلى معالي الوزير الطبطبائي حول وجود مديونيات متراكمة على موظفين حاليين وسابقين في وزارة التربية، مما يُعد هدراً للمال العام، حيث وجه معالي الوزير على الفور فريق التفتيش والتدقيق التابع لمكتبه للتحقق من هذه المعلومات وإعداد تقرير شامل بهذا الشأن. وقد أسفرت الزيارات الميدانية وعمليات التدقيق التي قام بها فريق التفتيش بالتعاون مع مدير الإدارة المالية وفريقه، عن اكتشاف مخالفات جسيمة تتمثل في وجود ما يزيد على 100 ألف قرار إداري غير منفذ، (منذ سنوات ماضية ) ترتب عليها التزامات مالية ضخمة لم تُحصَّل لخزينة الوزارة،ومستحقات مالية لموظفين بوزارة التربية، مما يُعد تجاوزاً صارخاً للأنظمة واللوائح الحكومية. ووفقًا للقرار الوزاري الذي أصدره الطبطبائي، ستتولى لجنة تقصي الحقائق مهامًا متعددة تشمل حصر القرارات الإدارية ذات الأثر المالي، والتأكد من استلام إدارة الشؤون المالية لهذه القرارات، والاطلاع على السجلات والدفاتر المالية والإدارية، كما ستُخوَّل اللجنة استدعاء الموظفين المختصين والتحقيق معهم لتحديد مسؤولياتهم عن عدم تنفيذ القرارات. كما ستضع اللجنة نظامًا لمباشرة أعمالها، مع إمكانية الاستعانة بأهل الخبرة و الاختصاص من داخل الوزارة لضمان تحقيق الأهداف المرجوة، ومن ثم سترفع اللجنة توصياتها ونتائج تحقيقاتها إلى معالي الوزير الطبطبائي لاتخاذ الإجراءات القانونية المناسبة.   وعلى إثر ما سبق، أكد معالي الوزير الطبطبائي أن وزارة التربية ماضية في إصلاح المنظومة الإدارية والمالية، وتعزيز كفاءة العمليات الداخلية بما يخدم المصالح العامة للدولة ويحقق العدالة بين العاملين، وستواصل مراقبة الأداء واتخاذ القرارات الصارمة لضمان التزام الجميع بالمعايير المهنية والأخلاقية المطلوبة.   كما أكد معالي الوزير إلتزامه التام بحماية المال العام باعتباره جزءًا أصيلاً من أموال الدولة، مشددًا على أن هذه المبالغ تستوجب المساءلة القانونية واتخاذ الإجراءات اللازمة لاستردادها وفقًا للأطر القانونية والإدارية المعتمدة، منوهًا بأهمية تحسين إدارة الموارد المالية لمنع تكرار مثل هذه المخالفات مستقبلًا.   وأضاف الطبطبائي أن الالتزام بمبدأ المساءلة وحماية المال العام يشكلان ركيزة أساسية لترسيخ ثقة المواطنين بالوزارة، مبينًا أن حماية المال العام ليست مجرد التزام قانوني، بل هي أمانة وطنية ومسؤولية أخلاقية ومجتمعية تتطلب العمل الجاد لتعزيز النزاهة والشفافية،  كما أن حقوق الموظفين ومستحقاتهم المالية التزام اداري لا يقبل  التفريط به. مشددًا على أن الرقابة المالية الصارمة على كافة المعاملات في الوزارة هي مسؤولية وطنية لا يمكن التهاون فيها، وتطبيق النظم واللوائح المالية ليس خيارًا، بل هو التزام ثابت وأولوية يجب التقيد بها دون استثناء.   وأشار معالي الوزير إلى أن الوزارة ستتخذ كافة الإجراءات القانونية بحق أي موظف يثبت تقصيره أو تورطه في تجاوزات إدارية، بما في ذلك إحالة الملف إلى النيابة العامة إذا لزم الأمر، مشددًا على أن مثل هذه الممارسات تُعد انتهاكًا لمقاييس النزاهة والانضباط المالي والإداري. وفي ختام تصريحه، أكد معالي الوزير الطبطبائي التزامه بتطبيق مبادئ الشفافية والمحاسبة للجميع، وضمان النزاهة والعدالة في المساءلة، معربًا عن عزمه اتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة لحماية المال العام وضبط آليات العمل في الوزارة، مع التركيز على حوكمة الإجراءات الإدارية والمالية. ودعا معالي الوزير جميع العاملين في القطاعات المختصة بالوزارة إلى المحافظة على حقوق الموظفين المالية وصون مدخرات الدولة، والحد من الهدر المالي، تحقيقًا للاستدامة المالية وحفاظًا على الموارد الوطنية، لافتًا إلى أن الوزارة لن تدخر جهدًا في تحقيق التغيير الإيجابي المطلوب لتفادي تكرار مثل هذه المخالفات مستقبلاً.

وزارة التربية تستضيف المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية

في إطار تعزيز الشراكة المجتمعية بين الجهات الحكومية، استضافت وزارة التربية المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية من خلال ركنٍ تعريفي يقدّم خدمات متنوعة، بهدف الرد على استفسارات موظفي الوزارة في مختلف قطاعاتها. ويقام الركن في بهو ديوان عام وزارة التربية بجنوب السرة، خلال الفترة من الأحد 26 يناير 2025 حتى الأربعاء 29 يناير 2025، من الساعة 8:30 صباحًا حتى 1:00 ظهرًا.

وزارة التربية تعلن عن خطوات فعلية لتخفيف وزن الحقيبة المدرسية بنسبة 50%

في إطار الجهود الرامية إلى الحفاظ على صحة المتعلمين وتوفير بيئة تعليمية مريحة وآمنة، وتنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أعلنت وزارة التربية عن اتخاذ خطوات فعلية لتخفيف وزن الحقيبة المدرسية بنسبة تصل إلى 50%. وذكرت وزارة التربية أن القطاعات المختصة ممثلة في البحوث التربوية والمناهج والتعليم العام والمالية، قامت بوضع سلسلة من الحلول العملية التي توازن بين كفاءة التعليم وسلامة المتعلمين، ومن أبرز هذه الحلول طباعة الكتب المدرسية للفصل الدراسي الثاني 2024 - 2025 بمواصفات خاصة تهدف إلى تقليل وزن الحقيبة المدرسية. وأشارت الوزارة إلى أن الإجراءات الجديدة تضمنت تقسيم الكتاب المدرسي للفصل الدراسي الثاني إلى جزئين بما يتناسب مع الخطط الدراسية المعتمدة من قبل التوجيه الفني العام للمواد الدراسية في كل المراحل، منوهة بأن هذه التعديلات تمت دون المساس بجودة الطباعة أو المحتوى التعليمي، مما يضمن استمرار تقديم المناهج التعليمية بشكل فعال ومتطور. وأكدت وزارة التربية أن جميع الإجراءات التي تم اتخاذها لتخفيف وزن الحقيبة المدرسية تمت دون أي تكلفة مالية إضافية، حيث تم الالتزام بالتكلفة المالية المعتمدة لطباعة الكتب المدرسية، وذلك من منطلق الحرص على تحقيق التوازن بين تقديم تعليم بالمستوى المطلوب والحفاظ على الموارد المالية للدولة. وشددت الوزارة على أن هذا التوجه يعكس التزامها العميق بالحفاظ على صحة المتعلمين الجسدية، وتعزيز سلامتهم الصحية من الآثار التي قد تنتج عن حمل أوزان تفوق القدرة الموصي بها للفئات العمرية المختلفة في المدارس، مؤكدة أن هذه الخطوة تأتي لضمان توفير بيئة تعليمية تلبي احتياجات المتعلمين وتدعم تطورهم التعليمي والصحي على حد سواء. واختتمت وزارة التربية بيانها بالتأكيد على أن إدارة التوريدات والمخازن المختصة قد بدأت بالفعل في توزيع الكتب المدرسية على المدارس في مختلف المراحل والمناطق التعليمية، لضمان جاهزية المؤسسات التعليمية لاستقبال الفصل الدراسي الثاني 2024-2025، لافتة إلى أن عملية التوزيع تتم وفق خطة منظمة تضمن وصول الكتب إلى جميع المدارس في الوقت المناسب، بما يسهم في تهيئة بيئة تعليمية مستقرة وداعمة لتحقيق الأهداف المرجوة من التعديلات الجديدة.

وزارة التربية تطلق “المنصة الكشفية” لتطوير الأنشطة الكشفية وتعزيز التواصل

أعلنت وزارة التربية، عن إطلاق منصة إلكترونية جديدة تحت عنوان “المنصة الكشفية” على الموقع الالكتروني للوزارة. وتهدف هذه المنصة إلى تقديم المعلومات والموارد المتعلقة بالحركة الكشفية، وتعتبر نقطة تجمع مهمة للكشافين والقادة وأولياء الأمور، حيث تتيح لهم الوصول إلى مجموعة شاملة من الخدمات والمواد التعليمية المرتبطة بالكشافة. وأوضحت الوزارة أن المنصة تسعى إلى تحسين الكفاءة والفعالية في تطوير الأنشطة الكشفية، مع توفير خدمة مريحة وفعالة لتبادل المعلومات والموارد، مما يسهم في زيادة الوعي بالحركة الكشفية وتعزيز الانخراط فيها. وأشارت الوزارة إلى أن المنصة توفر العديد من الخدمات والمزايا، من أبرزها سهولة وسرعة الوصول إلى المعلومات ، وتعزيز التواصل والتفاعل من خلال إتاحة أدوات للتواصل بين الكشافين والقادة وأولياء الأمور لاكتساب الخبرات ، وتبسيط عمليات التسجيل والإدارة بشكل أكثر كفاءة مقارنة بالطرق التقليدية. كما توفر المنصة محتوى تثقيفياً وتدريبياً يشمل مناهج الكشافة، تاريخ الحركة الكشفية، والمواد الصوتية والمرئية التي تساعد في تطوير مهارات الكشافين وتعزيز معرفتهم. بالإضافة إلى ذلك، تقدم المنصة وسيلة للأرشفة الرقمية للوثائق والنشرات والصور الخاصة بالأنشطة الكشفية، مما يسهل استرجاعها عند الحاجة. وأكدت الوزارة أن إطلاق “المنصة الكشفية” يأتي ضمن جهودها لتطوير الأنشطة الكشفية ومواكبة التطورات الحديثة ويسهم في تحقيق الأهداف التربوية.

الركن التوعوي في بهو وزارة التربية حول نظام بصمة تطبيق الوزارة

بمناسبة إطلاق المرحلة الأولى من نظام بصمة الحضور والتواجد والانصراف عبر التطبيق الذكي لوزارة التربية أقامت إدارة نظم المعلومات ركناً توعوياً في بهو ديوان عام وزارة التربية صباح اليوم باشراف فريق متخصص من الإدارة لشرح الخدمة والإجابة على أسئلة الموظفين أوضحت إدارة نظم المعلومات في فعالية انطلاق المرحلة الأولى من نظام البصمة أن هذا الركن التوعوي يهدف إلى تعزيز الوعي التقني لاستخدام التطبيق الذكي وعرض إطلاق الخدمة الجديدة لنظام البصمة عبر التطبيق الذكي على أجهزة الهواتف الذكية لوزارة التربية. وبينت إدارة نظم المعلومات الخطوات والإرشادات لاستخدام التطبيق وكيفية تفعيل البصمة، مشيرةً أن نظام البصمة الذكي قد تم تفعيله على موظفي ديوان عام الوزارة وجميع المناطق التعليمية، وأنه سيتم تفعيله لجميع الموظفين خلال الأشهر القادمة. وأنه في حال مواجهة أي مشكلة في النظام، يجب التواصل مع خدمة الاقتراحات والمشاكل المتوفرة داخل التطبيق.

معالي وزير التربية يوجه فرق العمل لبدء التعاون مع OECD لتطوير المناهج الدراسية

في إطار الجهود المستمرة لتطوير النظام التعليمي وتحسين مخرجاته، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي توجيهات مباشرة إلى القطاعات المعنية بتشكيل فرق عمل مختصة للبدء فورًا في تنفيذ الإجراءات اللازمة للتعاون مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، وذلك لضمان تحقيق الأهداف المحددة في الخطة المشتركة لتطوير المناهج الدراسية وفقًا للجدول الزمني المتفق عليه. وفي هذا السياق، أكدت وزارة التربية حرصها على تسخير جميع الإمكانيات والموارد المتاحة لضمان نجاح هذه الخطة التي تصبو إلى بناء نظام تعليمي مستدام، وتعزيز تصنيف الكويت على المستوى العالمي، بالإضافة إلى تأهيل أجيال جديدة قادرة على مواجهة تحديات المستقبل. وأوضحت الوزارة أنه قد تم وضع محاور شاملة تم مناقشتها في وقت سابق خلال اجتماع جمع معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، ومدير إدارة التعليم والمهارات في منظمة OECD الدكتور أندرياس شلايشر، حيث تشمل خطة العمل مجموعة من الأهداف الطموحة التي تهدف إلى إحداث نقلة نوعية في المناهج الدراسية. وذكرت وزارة التربية أن الخطة تشمل وضع إطار متكامل للمناهج الدراسية من الصف الأول إلى الثاني عشر، بما يتماشى مع المعايير العالمية ومتطلبات المستقبل، كما سيتم إجراء دراسة تفصيلية للمناهج الحالية لمواد الرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية، مع تقديم توصيات لتحسينها وفق أفضل الممارسات العالمية، بالإضافة إلى وضع آليات لتطبيق اختبار رخصة المعلم لضمان كفاءة الكوادر التعليمية، بالتنسيق مع الجهات المختصة، وتوفير برامج تدريبية للمعلمين لتطوير مهاراتهم بما يتناسب مع التغيرات في المناهج ونظم التعليم الحديثة. كما تشتمل الخطة أيضًا على إجراء دراسة مرجعية للمناهج الدراسية في مجالات الرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية لمراحل التعليم الابتدائية والمتوسطة والثانوية، لضمان توافقها مع المعايير العالمية، وسيتم تحديد أمثلة عالمية يمكن للكويت الاستفادة منها في تصميم أطر المناهج. وأشارت وزارة التربية إلى أنها حددت محاور رئيسية للخطة تشمل دعم تطوير استراتيجية إصلاح المنهج الوطني للمدارس الحكومية على مدار من 6 إلى 9 أشهر، مع فريق عمل متخصص من وزارة التربية بالتعاون مع منظمة OECD، كما ستعقد ورشة عمل بمشاركة مسؤولي وزارة التربية ومختصين في القطاع التعليمي، بهدف التعاون في إعداد الخطة الاستراتيجية ودعوة خبراء دوليين لمشاركة تجاربهم في إصلاح المناهج. علاوة على ذلك، سيتم دعم وزارة التربية في تصميم وتنفيذ اختبارات رخصة المعلم بهدف ضمان الكفاءة المهنية للكوادر التعليمية، مع الاستفادة من تجارب دول أخرى في هذا المجال. وعلى ضوء هذا التعاون مع منظمة (OECD) وضمن الجهود الرامية إلى الارتقاء بمخرجات العملية التعليمية، أعلنت وزارة التربية عن عزمها التحضير المبكر للمشاركة في اختبارات دراسة PISA المقرر أن تشملها دورة 2025، حيث يبدأ التطبيق الفعلي للاختبارات خلال الفترة من 2026 إلى 2028، على أن يتم تحليل النتائج في عام 2029، والإعلان عنها في عام 2030، وسيتم تقييم انعكاسات خطة تطوير المنظومة التعليمية على مخرجات التعليم وفق النتائج المستخلصة من هذه الاختبارات. وأوضحت الوزارة أنها تعمل على وضع خطة شاملة وفق جدول زمني مدروس، يتضمن تأسيس فريق عمل وطني تربوي يركز على إعداد الكوادر التربوية وتطوير الأدوات والمهارات المطلوبة لضمان جاهزية الطلبة لهذه الاختبارات. جدير بالذكر أن اختبار PISA يهدف إلى قياس قدرات الطلبة في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم ومدى استعداد الطلبة والطالبات المقبلين على إنهاء مرحلة التعليم الإلزامي في توظيف المعرفة بالمواقف الحياتية اليومية.

استقبال معالي وزير التربية لرئيس مجلس إدارة مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع والوفد المرافق

معالي وزير التربية يستقبل وفداً من مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع استقبل معالي وزير التربية سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم بمكتبه وفداً من مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع، متمثلا في رئيس مجلس إدارة مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع بدر الحميضي ، ومدير عام مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع ندا الديحاني ، ومدير إدارة الموهبة بالتكليف محمد البقشي، وذلك لبحث سبل التعاون الوثيق بين الوزارة والمركز لدعم الطلبة الموهوبين وتعزيز قدراتهم. وخلال اللقاء جرى استعراض الجهود المشتركة لتطوير البرامج التي تستهدف الطلبة المبدعين، وتقديم أفضل السبل لرعايتهم وتمكينهم من تحقيق طموحاتهم. و حضر اللقاء الوكيل المساعد ‏التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي الموجه الفني العام للعلوم بالتكليف دلال المسعود

وزارة التربية تعلن عن إطلاق نظام البصمة الرقمية الجديد

تنفيذاً لتوجيهات معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي بشأن التحول الرقمي و تماشياً مع التوجهات الحكومية، وتسخير التكنولوجيا الحديثة لتعزيز الكفاءة التشغيلية وتطوير الأداء الإداري، أعلنت وزارة التربية عن إطلاق المرحلة الأولى من نظام البصمة الرقمية الجديد لتسجيل الحضور والانصراف للموظفين عبر تطبيق الوزارة الذكي. وأوضحت الوزارة في بيان لها أن هذه المرحلة تشمل ديوان عام الوزارة والمناطق التعليمية والإدارات المركزية، على أن يتم تعميم النظام في مرحلته الثانية على كافة العاملين بالوزارة، بما في ذلك الإدارات المدرسية. وذكرت الوزارة أن هذا النظام يعتبر خطوة نحو التحول الرقمي في إدارة شؤون الموظفين، حيث يتيح تسجيل الحضور والانصراف باستخدام الهواتف الذكية دون الحاجة إلى أجهزة البصمة التقليدية، إذ يعتمد النظام على تقنيات حديثة تشمل بصمة الوجه لضمان دقة البيانات وأمانها، إلى جانب استخدام تقنية تحديد الموقع الجغرافي (GPS) للتأكد من وجود الموظف في موقع العمل المحدد قبل تسجيل الحضور. وذكرت الوزارة أن النظام يتميز بسهولة الاستخدام عبر واجهة تطبيق تفاعلية، ومستويات أمان عالية تعتمد على التشفير لحماية البيانات، مما يضمن دقة العمليات، كما يتيح النظام للإدارات المختلفة إصدار تقارير لحظية تُظهر أوقات الحضور والانصراف وساعات العمل بشكل فوري، ما يعزز من الشفافية والفعالية في مراقبة أداء الموظفين. وأشارت وزارة التربية إلى أن تطبيق النظام في المرحلة الأولى يستهدف رفع كفاءة العمل في ديوان عام الوزارة والمناطق التعليمية والإدارات المركزية، فيما تهدف المرحلة الثانية إلى شمول جميع الإدارات المدرسية، بما يضمن توحيد النظام الرقمي لكافة العاملين بالوزارة. وبينت الوزارة أن النظام يسهم في تقليل التكاليف التشغيلية، وتبسيط الإجراءات، وتعزيز استدامة العمل المؤسسي، كما يعبر عن رؤية الوزارة لتوفير بيئة عمل حديثة في تقديم الخدمات الإدارية. وجددت وزارة التربية التأكيد على سعيها الدؤوب وحرصها على استمرار تطوير جميع خدماتها بما يتواكب مع التطورات الحديثة، إضافة إلى توظيف التكنولوجيا لتحسين كفاءة العمليات التشغيلية فيها.

وزير التربية: سير الامتحانات منذ انطلاقها وحتى إعلان النتائج يُجسد نموذجاً متكاملاً للتنسيق الفعّال بين الجهات الحكومية

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أن سير عملية امتحانات الفصل الدراسي الأول ٢٠٢٤-٢٠٢٥ منذ انطلاقها في المراحل المتوسطة وحتى اختتامها في الصف الثاني عشر، بما في ذلك إعلان النتائج، يُجسد نموذجاً متكاملاً للكفاءة والتنسيق الفعّال بين مختلف الجهات الحكومية، ويعكس التفاني والمهنية العالية للعاملين في وزارة التربية. وقد عبّر الطبطبائي عن بالغ شكره وامتنانه للدعم المستمر من سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الأحمد الصباح، مؤكداً أن دعم القيادة السياسية شكّل حجر الزاوية في تحقيق الأهداف التعليمية بدقة وكفاءة، مما انعكس إيجاباً على سير الامتحانات بصورة متميزة، وأبرز روح المسؤولية الجماعية والالتزام المستمر في العمل على تحقيق تطلعات المجتمع والوطن. وشدد م. الطبطبائي على أن هذا الدعم يعزز من مسؤوليته الوطنية ويشكل حافزًا قويًا لاستمرار العمل على تحقيق المزيد من الإنجازات في تطوير التعليم، قائلاً: “إن المسؤولية الوطنية تفرض علينا الالتزام العميق بالعمل الدؤوب والجهد المستمر لتحقيق تطلعات إصلاح التعليم وتنفيذ الخطط التنموية المتكاملة بما يتماشى مع الرؤية الاستراتيجية للدولة والمستقبل الواعد الذي نصبو إليه”. كما ثمن الطبطبائي الدور البارز لوزارة الداخلية بقيادة معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الدفاع ووزير الداخلية الشيخ فهد اليوسف الصباح، مؤكدًا أن التعاون الوثيق مع الوزارة أسهم في تأمين الاختبارات وضمان إتمامها بأعلى درجات السرية والدقة، مما عزز الثقة في العملية التعليمية. وعبر الطبطبائي عن تقديره وامتنانه كذلك لجميع الوزراء على دعمهم المتواصل، مشيرًا إلى أن هذا التكامل الحكومي يعكس رؤية مشتركة تهدف إلى تعزيز التعليم كأحد الركائز الأساسية للتنمية المستدامة. كما أعرب معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، عن خالص شكره وتقديره لجميع العاملين في وزارة التربية على جهودهم المخلصة وعطائهم المتميز، الذي أسهم في نجاح عملية الامتحانات بمختلف مراحلها، مشيداً بحرصهم على تحقيق أعلى مستويات الجودة والالتزام بما يخدم مصلحة الطلبة ويرتقي بمستوى العملية التعليمية. ووجه م. الطبطبائي تهانيه القلبية للطلاب والطالبات على ما حققوه من نتائج متميزة، مثمناً التزامهم بالنظم واللوائح واحترامهم للقوانين، مما يعكس نضجهم ووعيهم بأهمية الانضباط في تعزيز سير العملية التعليمية، داعياً إياهم الاستمرار في العمل الجاد والاجتهاد لتحقيق المزيد من التفوق والإنجازات في رحلتهم الدراسية، معربا عن امتنانه الكبير لأولياء الأمور على دعمهم المستمر ومساندتهم القيمة، مؤكداً أن الجميع شركاء في تطوير مسيرة التعليم في الوطن. واختتم الوزير تصريحه قائلاً: “إننا نستلهم العزيمة من قيادتنا الحكيمة، ونسعى بكل اصرار نحو بناء جيل واعٍ ومبدع، مزود بالمعرفة والقدرات التي تساهم في نهضة الكويت، سائلا الله أن يحفظ الكويت، أميرها، وولي عهدها، وشعبها من كل سوء، وأن يديم علي الجميع نعمة الأمن والاستقرار”.

طلبة الأدبي والتعليم الديني أسدلوا الستار على اختبارات الثانوية العامة

أسدل طلبة الصف الثاني عشر في القسم الأدبي الستار على اختبارات الفصل الدراسي الأول بامتحان الإحصاء وأدى طلبة التعليم الديني اختبار مادة اللغة العربية. وبدوره ذكر موجّه مادة الرياضيات في منطقة العاصمة التعليمية، حسن أكبر أن عدد المتقدمين لاختبار مادة الإحصاء اليوم بلغ 13,005 طالباً وطالبة، مشيرًا إلى أن الاختبار كان في متناول الجميع، وأن النتائج الأولية مبشّرة بالخير. وأضاف أن عدد لجان التصحيح في الكنترول الأدبي بلغ 25 لجنة، متمنيًا للطلبة التوفيق والنجاح.

معالي وزير التربية يهنئ طلاب وطالبات الصف الثاني عشر بانتهاء اختبارات الفصل الدراسي الأول 2024-2025

هنأ معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي جموع طلاب وطالبات الصف الثاني عشر في القسمين العلمي والأدبي و التعليم الديني بمناسبة انتهاء اختبارات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2024-2025، متمنياً لهم دوام النجاح والتفوق لتحقيق أعلى الدرجات التي تلبي تطلعاتهم وطموحاتهم المستقبلية. ولفت الطبطبائي إلى أن وزارة التربية حرصت على تطبيق مجموعة من الإجراءات الجديدة والصارمة لتأمين سير اختبارات الفصل الدراسي الأول 2024 - 2025، بما في ذلك استحداث نظام "المراقب الوطني" لضمان الشفافية والنزاهة، مشدداً على أن كافة العمليات تمت بدقة وسرية تامة، بهدف ضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب والطالبات. وأوضح أن جهود وزارة التربية تأتي في إطار توعية المتعلمين بأهمية الالتزام بالقوانين والابتعاد عن السلوكيات التي قد تضر بنزاهة العملية التعليمية، مؤكداً جدية الوزارة في تطبيق اللوائح واتخاذ الإجراءات المناسبة لتحقيق العدالة في سير الامتحانات. وتقدم معالي وزير التربية بخالص الشكر والتقدير لجميع القائمين على تنظيم الاختبارات، بما في ذلك الإدارات المدرسية ورؤساء اللجان والمراقبين والمعلمين والعاملين في الكنترول المركزي وأعضاء غرف التصحيح، مثمناً جهودهم التي ساهمت في تهيئة أجواء ملائمة ومريحة للطلاب خلال فترة الامتحانات. وأعرب الطبطبائي عن تقديره العميق للمراقب الوطني، الذي لعب دوراً محورياً في ضمان حسن سير الاختبارات، حيث قام المراقب الوطني بمتابعة كافة العمليات والإجراءات للتأكد من توفر جميع الاحتياجات اللازمة وتطبيق المعايير العالية للنزاهة والشفافية، مما ساعد في الحد من أي مخالفات محتملة وضمان تحقيق العدالة لكل طالب وطالبة. وبيّن الطبطبائي أن عمليات التصحيح تمت بشكل يومي في الكنترول المركزي لكل من القسمين العلمي والأدبي، مع التعامل بشفافية وموضوعية مع جميع الملاحظات وحالات الحرمان، مشدداً على أن كل طالب سيحصل على حقه الكامل من خلال المراجعة الدقيقة للإجابات. واختتم الطبطبائي تصريحه بالتأكيد على أمله في أن تحقق النتائج النهائية تطلعات الطلبة وأولياء الأمور، معرباً عن أمنياته للجميع بقضاء عطلة ربيع سعيدة والعودة إلى الدراسة بحماس ونشاط مع بداية الفصل الدراسي الثاني. جدير بالذكر، أن حالات الحرمان قد شهدت انخفاضا ملحوظا خلال اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الحالي، حيث سجلت نسبة انخفاض بلغت 45.5 % مقارنة بالعام الماضي 2023-2024، وقد توزعت هذه النسبة على الأقسام كالتالي: انخفاض بنسبة 33.5% في القسم العلمي، و 58.67 % في القسم الأدبي، مما يعكس وعي الطلبة بالالتزام بالنظم واللوائح. ومن المقرر أن يتم الإعلان عن نتائج اختبارات الفترة الدراسية الأولى عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة (www.moe.edu.kw)، بالإضافة إلى التطبيق الخاص بالأجهزة الذكية "MOE"، وتطبيق "سهل" فور انتهاء عمليات التدقيق والمراجعة.

طلبة الصف 12 من القسم الأدبي والتعليم الديني يختتمون اختباراتهم اليوم

اختتم طلاب وطالبات الصف الثاني عشر للقسم الأدبي اليوم اختباراتهم بمادة الإحصاء بينما اختتم طلبة التعليم الديني اختباراتهم بمادة اللغة العربية (المجالات القرآنية والتعبير والقراءة). و حول سير عملية الاختبارات، أشار رئيس لجنة ثانوية سعد العبدالله الصباح للبنين مشري الظفيري إلى أن اختبار الإحصاء في مستوى الطلاب، مؤكدا عدم ورود أي شكاوى بخصوص الاختبارات. وأضاف أن الطلبة في اللجان الخارجية يتم توجيههم إلى مقاعدهم المحددة، مع الحرص على قراءة كافة الإرشادات و اللوائح والقوانين. وبما يخص عدد الطلبة ولجان الاختبار، ذكر الظفيري أنها تضمنت 84 طالب بالقسم الأدبي موزعين على لجنتين رئيسيتين و لجنتين فرعيتين، مشيدا بتعاون واجتهاد الزملاء المكلفين بأعمال الاختبارات والميدان التربوي بدعم من منطقة الجهراء التعليمية ممثلة بمراقبة التعليم الثانوي وحرصهم على جد واجتهاد الطلبة والمثابرة واستثمار كافة الأوقات المتاحة لهم لتحقيق غايتهم وتطلعاتهم العلمية بالمستقبل.

لجان تصحيح مادة الكيمياء في الكنترول العلمي

موجه الكيمياء في الأحمدي يشيد بمستوى الامتحانات ويؤكد وضوح الأسئلة أكد الموجه الفني لمادة الكيمياء في منطقة الأحمدي التعليمية سعود الشمري، أن المستوى الفني لامتحان الكيمياء كان ممتازًا ، حيث راعى جميع المفاهيم العلمية ومعايير الثبات والموضوعية، وجاء مناسبًا لمستوى الطالب المتوسط ، مشيراً إلى أنه لم يتم تلقي أي استفسارات عبر الخط الساخن خلال تأدية الطلاب للامتحان ، ما يدل على وضوح الأسئلة. وأوضح الشمري أنه عُقد اجتماعًا صباح اليوم لموجهي وموجهات مادة الكيمياء بحضور الموجه الفني العام للعلوم بالإنابة دلال المسعود، ورئيس اللجنة الفنية للكيمياء وطارق شهاب وذلك لمناقشة أشكال الإجابات الصحيحة مع التركيز على مصلحة الطالب قبل بدء عمل لجان تقدير الدرجات. وأشار الشمري إلى أن نحو 28,443 طالبًا وطالبة تقدموا لأداء اختبار الكيمياء اليوم، لافتًا إلى أن عملية التصحيح بدأت مساء اليوم في الكنترول العلمي وشملت 10 لجان للتصحيح، مقسمة بين 5 لجان للنساء و5 للرجال ، وتمنى الشمري التوفيق والنجاح للطلبة في آخر امتحان لهم.

سير عمل لجان التصحيح في الكنترول الأدبي والتعليم الديني

فيما يتعلق باختبار تاريخ العالم الحديث والمعاصر، أفاد الموجه الأول للاجتماعيات بالإنابة بمنطقة الجهراء التعليمية الدكتور عيد السعيدي، أن عدد الطلبة المتقدمين للاختبار بلغ نحو 13,055 طالباً وطالبة. وأوضح السعيدي أن واضعي الاختبار كانوا متواجدين منذ الصباح الباكر في الكنترول للرد على الاستفسارات، مشيراً إلى أنه لم ترد أي اتصالات بهذا الشأن ، مبيناً أن عدد لجان التصحيح في الكنترول الأدبي بلغ 35 لجنة للرجال و54 لجنة للنساء. وطمأن السعيدي الطلبة بأن النتائج الأولية للاختبار جيدة ومبشرة بالخير. من جانبه أكد الموجه الفني لمادة التربية الإسلامية في الإدارة العامة للتعليم الخاص أسعد المانع أن امتحان مادة المنطق لطلبة التعليم الديني جاء متوافقًا مع المعايير الفنية المحددة. وأوضح المانع أن الامتحان راعى الفروقات الفردية بين المتعلمين والمتعلمات، وبلغ عدد المتقدمين للامتحان 740 طالبًا وطالبة. وحول عدد لجان كنترول المعاهد الدينية ذكر المانع أن عددهم بما يقارب 8 لجان فرعية. وفي ختام تصريحه، توجه المانع بالشكر إلى جميع أعضاء لجان تقدير الدرجات، مثمنًا جهودهم الواضحة في عملية التصحيح، ومتمنيًا التوفيق والسداد للمتعلمين والمتعلمات.

‏حفل مخيم السلام السنوي الثامن والعشرين للمرشدات

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على التزام دولة الكويت بتطوير مسيرة الحركة الإرشادية وتعزيز قيمها لأهميتها في صقل المهارات القيادية وتشجيع التعاون والابتكار، لافتًا إلى أهمية دور الشباب والشابات في رسم معالم المستقبل. جاء ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير أمس خلال حفل مخيم السلام السنوي الثامن والعشرين للمرشدات، والذي تنظمه جمعية المرشدات الكويتية تحت شعار "حركتنا تنمية مستدامة... 60 عامًا عطاء وتميز وإبداع". وذكر الوزير الطبطبائي أن هذا الحدث يعكس رؤية طموحة تهدف إلى تمكين الشابات وإعدادهن ليكن عناصر فعالة في بناء مجتمع مستدام ومتطور، مشيرًا إلى أن دور وزارة التربية يكمن في تعزيز هذه الجهود ودعم الأنشطة التي تسهم في تنمية المهارات القيادية والإبداعية لدى الشابات. كما أكد معالي الوزير التزام وزارة التربية بمواصلة التعاون مع جمعية المرشدات وغيرها من جمعيات النفع العام والمؤسسات الوطنية، لتوفير البرامج والمبادرات التي تمكن الشباب والشابات من تحقيق أحلامهم وطموحاتهم وتعزيز حب العطاء والانتماء للمجتمع، معربًا عن فخره واعتزازه برؤية نماذج طلابية وكوادر وطنية تمتلك الشغف والطموح لتنمية الحركة الإرشادية، وتسهم في بناء مستقبل واعد لوطننا الغالي، وتسعى بكل عزيمة لتحقيق تأثير إيجابي وملموس في المجتمعات لبناء وطن قوي ومزدهر. وفي الختام، شكر الوزير جمعية المرشدات الكويتية على جهودها المخلصة، متمنياً أن يحفظ الله الكويت عزيزةً شامخةً، تنعم بالرخاء والأمان تحت قيادة حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح حفظه الله.

لجان الاختبارات بثانوية ‏عبد الله الأحمد الصباح

أنهى طلاب الصف الثاني عشر من القسم العلمي اختبار نهاية الفترة الدراسية الأولى بمادة الكيمياء، بينما أدى طلبة القسم الأدبي اختبار مادة تاريخ العالم الحديث والمعاصر أما طلبة التعليم الديني أدوا اختبار المنطق القديم، من جانبه أكد رئيس لجنة ثانوية عبدالله الأحمد الصباح التابعة في منطقة الأحمدي التعليمية، جهز الرشيدي، أن الاستعدادات لاستقبال أبنائنا الطلاب جاءت وفق المعايير التي حددتها وزارة التربية، حيث تم توفير كل ما يحتاجه الطالب لأداء اختبار مريح. وأوضح الرشيدي أن عدد الطلاب الذين تقدموا لأداء الاختبار اليوم بلغ ٢٠٩ طلاب، منهم ١٥٧ طالبًا من القسم العلمي و٥٢ طالبًا من القسم الأدبي، تم توزيعهم على لجنتين أساسيتين ولجنة خاصة. وسارت الأمور بكل سلاسة منذ دخول الطلاب إلى اللجان وحتى الانتهاء من الاختبار. وفي الختام، توجه الرشيدي بالشكر لكل من ساهم في توفير بيئة سليمة لأبنائنا الطلاب في هذه الفترة المصيرية التي تشكل مستقبلهم، متمنيًا لهم التوفيق والنجاح وتحقيق الطموحات الهادفة لتطوير الكويت.

افتتاح المخيم الكشفي الدولي الثالث لتمكين الشباب

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن دولة الكويت تولي الحركة الكشفية اهتماماً كبيراً إدراكاً لدورها البارز في ترسيخ قيم الصداقة والتسامح بين مختلف الثقافات، وعلى هذا الأساس، نعمل جاهدين على دعم شبابنا، وتهيئة البيئة المثلى التي تتيح لهم النمو والتميز والإبداع، كما نحرص على توفير الفرص التي تشجعهم على ابتكار أفكار خلاقة، وإطلاق مبادرات متميزة تسهم بفعالية في خدمة المجتمع وتعزيز نهضته. جاء ذلك في كلمة ألقاها الوزير الطبطبائي مساء اليوم الاثنين الموافق 13 يناير 2024 خلال حفل افتتاح الملتقى الكشفي الدولي الثالث لتمكين الشباب، والذي تنظمه جمعية الكشافة الكويتية بالتنسيق مع المنظمة الكشفية العربية، وبالتعاون مع الاتحاد الكشفي للبرلمانيين العرب والاتحاد العربي لرواد الكشافة والمرشدات تحت شعار "قيادة وتأثير". وقال الطبطبائي خلال الكلمة إن هذا الملتقى يعتبر منصة عالمية حقيقية تجمع بين قيادات شبابية من مختلف أنحاء العالم، لتبادل التجارب وتطوير المهارات في مجال القيادة والتأثير المجتمعي، كما يوفر الملتقى مساحة تجمع بين رواد الكشافة والمرشدات، مما يعزز تبادل الخبرات ويدعم التعاون بين الأجيال المختلفة، ويعمل على تحقيق أهداف مشتركة تتعلق بتنمية القدرات وبناء مجتمعات مستدامة. وذكر الطبطبائي أن الملتقى وما يتضمنه من أهداف تسعى إلى تمكين الشباب وتعزيز دورهم الحيوي في المجتمع، فضلاً عن تطوير مهاراتهم القيادية والاجتماعية، يتماشى بعمق مع رؤية دولة الكويت وخطة التنمية الطموحة كويت جديدة 2035، مبيناً أن هذه الرؤية التي تضع بناء الإنسان وتطوير قدراته في صميم عملية تحقيق التنمية المستدامة، تعكس التزام الدولة بتأهيل جيل قادر على قيادة التغيير والمساهمة في تحقيق التقدم على كافة الأصعدة. وأضاف: كما تتماشى تلك الأهداف مع رؤى وزارة التربية في دولة الكويت التي تلتزم دائماً بدعم الشباب وإعدادهم ليكونوا قادة الغد، ونحن ندرك أن تمكين الشباب لا يقتصر على توفير الفرص التعليمية فقط، بل يتعداه ليشمل تمكينهم من خلال الانخراط الفعال في قضايا المجتمع عبر برامج متنوعة، وأنشطة طلابية ومسابقات علمية إثرائية، وورش عمل تدريبية تعنى باكتشاف وصقل قدراتهم، ليكونوا مستعدين للإسهام في بناء مستقبل أوطانهم بكل جدارة وكفاءة. وفي ختام كلمته، توجه الوزير الطبطبائي بخالص الشكر والتقدير لكل من ساهم في تنظيم هذا الملتقى الهادف، الذي يعد مثالا بارزاً للتعاون المثمر بين رواد الكشافة والمرشدات من مختلف أنحاء العالم، ويعكس أيضاً تكامل المجتمعات وتقارب الثقافات بين الشعوب، مما يعزز من قيم التفاهم المتبادل ويؤكد على أهمية التعاون الدولي في بناء عالم أكثر تلاحماً وتقدماً. من جهته أعلن رئيس المنظمة الكشفية العربية الدكتور عبدالله الطريجي، عن منح الاتحاد الكشفي للبرلمانيين العرب معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، وبإجماع الحضور في الجمعية العمومية (23 نائباً) أعلى وسام في الاتحاد، وهو "سيف الكشافة العرب" تقديراً لدوره المميز ودعمه الكبير للحركة الكشفية. وفي كلمة ألقاها خلال حفل افتتاح الملتقى الكشفي الدولي الثالث لتمكين الشباب، تقدّم الدكتور الطريجي بجزيل الشكر وعظيم الامتنان لمعالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، الذي سخّر جميع الإمكانيات المادية والبشرية لإنجاح هذا الملتقى، مما يعكس اهتمامه الكبير بدعم الشباب وتعزيز دورهم في بناء المستقبل. وقال الطريجي: "إخواني رؤساء الحركة الكشفية، في عام 2019 كان لي شرف الوقوف أمامكم ممثلًا لدولة الكويت، بعد أن منحتنا ثقتكم برئاسة المنظمة الكشفية العالمية، يومها أكدت لكم أن الكويت لا تسعى للمناصب، بل تسعى دائمًا لتحقيق الإنجازات، واليوم ونحن نشهد هذا العرس الكشفي الكبير، الذي يجمع ممثلين من 29 دولة و350 كشافًا ومرشدة من جميع الأعمار، يحق لنا أن نفخر بما تقدمه الكويت قيادةً وحكومةً وشعبًا لدعم الحركة الكشفية وتعزيز رسالتها الإنسانية." وأضاف: "في نهاية هذا العام، ستنقل الكويت مشعل الرئاسة إلى الدولة التي سيختارها المؤتمر الكشفي المقبل في دولة الإمارات الشقيقة، ونعاهدكم جميعًا أن الكويت سواء كانت على سدة الرئاسة أو خارجها، ستظل دائمًا داعمة ومساندة للحركة الكشفية بإذن الله."

سير عمل لجان التصحيح لمادة التربية الاسلامية

تقدَّم اليوم طلبة القسم العلمي والأدبي لأداء اختبار مادة التربية الإسلامية ، وفي هذا السياق ذكر الموجّه الأول بالإنابة في منطقة حولي التعليمية ورئيس لجنة تقدير الدرجات في الكنترول الأدبي فهد المري، أن اختبار مادة التربية الإسلامية اليوم كان واضحًا ويسيرًا ومراعيًا للفروقات الفردية بين الطلبة. وبيّن المري أن عدد اللجان في الكنترول الأدبي بلغ 60 لجنة موزّعة بين المعلمين والمعلمات، فيما بلغ عدد لجان الكنترول العلمي 80 لجنة مقسّمة بين المعلمين والمعلمات. واستطرد قائلًا إن عملية تصحيح الاختبار تسير بصورة جيدة ووفق الخطة المتبعة من قِبَل لجان التصحيح، ومن المتوقع الانتهاء من عملية التصحيح يوم غدٍ الثلاثاء، حيث بلغ عدد الأوراق في الكنترولين العلمي والأدبي ما يقارب 43,000 ورقة. وفي الختام، توجه المري بالشكر الجزيل للمعلمين والمعلمات ورؤساء الأقسام والموجّهين.على جهودهم والشكر موصول لإدارات الكنترول العلمي والأدبي على جميع التسهيلات التي تساهم في إنجاز عملية التصحيح، داعيًا الله عزوجل أن يوفق أبناءنا وبناتنا الطلبة والطالبات، وأن يحقق طموحاتهم.

جائزة التفوق الدراسي لطلبة التعليم العام

‏أقيم حفل جائزة التفوق الدراسي لطلبة التعليم العام بتنظيم من مكتب التربية العربي لدول الخليج ، حيث تم تكريم 12 طالب وطالبة من دولة الكويت من ضمن 84 طالبة طالبة من دول مجلس التعاون الخليجي وهم عمر أحمد الأمير ، أحمد علي الكندري ، ‏جود خالد المطيري ، شيخة زايد العزمي ،حور عبدالمحسن درويش ، طيبة الهاجري ، محمد علي دشتي ، علي حمد الحربي، فاطمة يوسف العتيبي ، ليان محمد العجمي ، ليان مشاري المطيري ، هيا علي الرشيدي. ومن جانبه، ذكر الطالب محمد دشتي من دولة الكويت أنه يهدي هذا التفوق لحضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح - حفظه الله ورعاه - ولولي عهده الأمين الشيخ صباح الخالد الصباح، ووزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، ومدرسته ثانوية يوسف بن عيسى للبنين، وللمعلمين الذين ساندوه وشجعوه، ولأسرته الكريمة على دعمهم المستمر له. وقال الطالب بدر السند من مملكة البحرين الشقيقة: “إن هذه الجائزة أقدمها لأسرتي ومعلميني ومدرستي”. وقال الطالب مرهف الرحبي من سلطنة عمان الشقيقة: “هذا التكريم يعد فخراً لنا ولوالدينا، ويحفزنا على التقدم والجد والاجتهاد لتحقيق التميز”. وأضاف زميله عبدالرحمن الشبيبي: “إن هذه الجائزة كانت رائعة، والحفل كان مميزاً، مما ساعدنا على تنمية مواهبنا وتحفيزنا للتقدم دوماً إلى الأمام”.

لجان اختبارات مادة التربية الإسلامية بثانوية جمانة بنت أبي طالب.

في اليوم السادس من اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام 2025/2024، يواصل طلاب وطالبات الصف الثاني عشر أداء امتحاناتهم، حيث أدى طلبة الصف الثاني عشر في القسمين العلمي والأدبي اختبار مادة التربية الإسلامية اما طلبة التعليم الديني أدوا اختبار التفسير. وفيما يتعلق بسير عملية الاختبارات، أفادت رئيس لجنة ثانوية جمانة بنت أبي طالب للبنات، دينا العتيقي، بأن اختبار مادة التربية الإسلامية جاء في مستوى الطلاب، مؤكدة عدم ورود أي شكاوى بخصوص الاختبار. أما عن استعدادات اللجنة للاختبارات، ذكرت العتيقي أن الإدارة حرصت على استقبال الطالبات بشكل جيد وتوجيههن إلى مقاعدهن بكل هدوء لتجنب التوتر والقلق، بالإضافة إلى حرص الإدارة على توفير كافة سبل الراحة في قاعة الاختبارات، من تهوية المكان إلى توفير الإضاءة المناسبة للطالبات. وذكرت العتيقي أن عدد طالبات القسم العلمي بلغ 53 طالبة، بينما بلغ عدد طالبات القسم الأدبي 13 طالبة، وقد توزعت الطالبات على أربع لجان، ثلاث منها للعلمي وواحدة للأدبي. ونوهت العتيقي إلى أن الإدارة حريصة على قراءة كافة الإرشادات واللوائح ، مشيرةً إلى أنه تم نشر كافة الإرشادات والتعليمات على وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة. وتمنت العتيقي للطلبة والطالبات التفوق والنجاح وتحقيق درجات عالية تتناسب مع طموحاتهم.

سير عمل لجان التصحيح من الكنترول العلمي لمادة الفيزياء

طلبة الصف الثاني عشر(علمي) انتهوا اليوم من اختبار مادة الفيزياء. بدورها ذكرت موجهة مادة الفيزياء في منطقة حولي التعليمية عنود الكندري أن عدد 28,383 طالب وطالبة تقدموا اليوم لاختبار مادة الفيزياء، مشيرةً إلى أن موجهي الفيزياء كانوا متواجدين في الكنترول العلمي منذ الصباح الباكر للرد على أي استفسارات تتعلق بالاختبار ، مؤكدةً أنه لم ترد أي استفسارات بهذا الخصوص. وأوضحت الكندري أن اللجنة الفنية اجتمعت بعد الاختبار لوضع جميع الإجابات المحتملة للاختبار مما يسهّل عملية التصحيح ويصب في مصلحة الطلبة. وأضافت أن الكنترول العلمي بدأ بعملية التصحيح من خلال 10 لجان موزعة بالتساوي بين 5 لجان للنساء و5 لجان للرجال ، مشيرةً إلى أن النتائج الأولية مبشرة بالخير، ومن المتوقع الانتهاء من عملية التصحيح يوم الثلاثاء القادم، متمنية لأبنائها الطلبة التوفيق والنجاح.

لجان تصحيح مادة الفلسفة في الكنترول الأدبي

أدى طلبة الصف الثاني عشر من القسم الأدبي اختبار مادة الفلسفة. ومن جهته أكد الموجه العام لمادة الاجتماعيات بالتكليف محمد العتيبي أنه تم البدء بتصحيح مادة الفلسفة للصف الثاني عشر في الكنترول الأدبي، وأن عملية التصحيح تسير بشكل منظم من خلال تشكيل 110 لجان تصحيح للرجال والنساء. وأضاف العتيبي أنه تم إعداد الاختبار وفق جدول المواصفات، وتضمن العديد من المهارات المعرفية والعقلية، مشيراً إلى أن الاختبار جاء مراعيًا للفروق الفردية بين الطلبة، كما تمنى العتيبي للطلبة التوفيق والنجاح.

حفل جائزة التفوق الدراسي لطلبة التعليم العام

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، وبحضور معالي مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور عبد الرحمن العاصمي،، أقيم حفل جائزة التفوق الدراسي لطلبة التعليم العام في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، بدورتها السابعة عشر وذلك في قاعة سلوى بدولة الكويت. وتهدف الجائزة التي ينظمها مكتب التربية العربي لدول الخليج إلى تكريم الطلبة المتفوقين في التعليم العام بالدول الأعضاء، مما يعزز استمرارية تفوقهم في المراحل الدراسية المختلفة، ويحفز بقية الطلبة على الاقتداء بهم. كما تسعى الجائزة إلى تعزيز مجالات الاتصال العلمي والثقافي والاجتماعي بين طلبة التعليم العام في الدول الأعضاء، وتنمية مهاراتهم وقدراتهم. وقد شهد الحفل تكريم 84 طالبًا وطالبة من مختلف المراحل التعليمية في الدول الأعضاء ، في أجواء احتفالية تؤكد أهمية التميز العلمي ودوره في بناء مستقبل مشرق للدول الأعضاء

معالي وزير التربية يشارك في حفل جائزة التفوق الدراسي لتكريم الطلبة الفائقين

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن التعاون بين دول مجلس التعاون الخليجي في مجال التعليم يعد استثمارًا في مستقبل الأجيال القادمة، لاسيما من خلال تبادل الخبرات والبرامج التعليمية بين دول المجلس، مما يسهم في تنمية الثروة البشرية وتطوير الكفاءات، وتمكين المتعلمين والباحثين في المنطقة، داعيا إلى تعزيز هذا التعاون وإقامة المزيد من المشاريع التعليمية المشتركة، من أجل بناء جيل متعلم ومثقف قادر على مواجهة تحديات المستقبل. جاء ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير الطبطبائي صباح اليوم الأحد الموافق 12 يناير 2024، خلال حفل تكريم الطلبة المتفوقين في مدارس التعليم العام من دول مجلس التعاون الخليجي (حفل جائزة التفوق الدراسي)، الذي استضافته دولة الكويت، ونظمه مكتب التربية العربي في قاعة سلوى الصباح بفندق المارينا، تحت شعار "متفوقو اليوم .. رواد الغد"، وذلك بدعم من شركة المراعي السعودية، وحضور عدد من أصحاب المعالي والسعادة والمسؤولين وأولياء أمور الطلبة المتفوقين. وأشار الوزير الطبطبائي في كلمته إلى أن التعليم هو أساس تقدم الأمم وازدهارها، وهو السبيل الوحيد لبناء مجتمعات متقدمة ومتحضرة، مشيرًا إلى أن الطلبة المتفوقين هم ثمار هذا الجهد، وهم الأمل في مستقبل أفضل لوطننا، لأنهم يمثلون قوتنا الحقيقية، وهم الذين سيقودون مسيرة التنمية والتطوير في بلادنا. وذكر الطبطبائي أن نجاح العملية التعليمية لا يقتصر على جهود وزارة التربية وحدها، بل يتطلب تضافر جهود جميع أفراد المجتمع، من المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص والمجتمع المدني في دعم التعليم. وحث الطبطبائي الطلبة المتفوقين على مواصلة الجد والاجتهاد، مشددًا على أهمية السعي المستمر نحو تحصيل العلم والمعرفة، معربا عن تطلعه لرؤية هؤلاء الطلبة في مواقع التأثير والمسؤولية والقيادة، ومشاركتهم في دفع عجلة التنمية، وأضاف الوزير قائلاً: "كونوا على ثقة بأن المستقبل لكم، وأنكم قادرون على تحقيق كل ما تطمحون إليه". وأشاد الوزير الطبطبائي بالجهود المبذولة في تعزيز مسيرة التعليم، داعيًا الله تعالى أن يحفظ دولة الكويت حكومةً وشعبًا تحت قيادة حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح وسمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح، حفظهما الله. كما أشاد بجهود شركة المراعي السعودية على رعايتها ودعمها لهذه الجائزة في دوراتها المتعددة، مما يعكس التزامها الراسخ تجاه تنمية المجتمع ودعم مسيرته التعليمية، متقدمًا بخالص الشكر والتقدير إلى مكتب التربية العربي لدول الخليج لجهوده المخلصة في هذا الحفل وإلى جميع الشركاء الذين ساهموا في إنجاح الحدث.

لجان اختبارات مادة الفيزياء والفلسفة بثانوية فلسطين للبنين

قام طلاب وطالبات الصف الثاني عشر بأداء اختباراتهم بهدوء وانتظام صباح اليوم. حيث أدى طلبة القسم العلمي اختبار مادة الفيزياء، بينما أدّى طلبة القسم الأدبي اختبار مادة الفلسفة وطلبة التعليم الديني اختبار اللغة العربية(النحو والصرف) و حول سير عملية الاختبارات، أشار رئيس لجنة ثانوية فلسطين للبنين عبدالرحمن الجاسر إلى أن الاختبارات لكل من القسمين العلمي والأدبي كانت في مستوى الطلاب، مؤكدا عدم ورود أي شكاوى بخصوص الاختبارات. وأضاف أن الطلبة في اللجان الخارجية يتم توجيههم إلى مقاعدهم المحددة، مع الحرص على قراءة كافة الإرشادات و اللوائح والقوانين. وبما يخص عدد الطلبة ولجان الاختبار، ذكر الجاسر أنها تضمنت 371 طالب ومركز فلسطين المسائي وطلاب ثانوية التضامن الأهلية، فهناك 90 طالب بالقسم الأدبي و 281 طالب بالقسم العلمي موزعين على 5 لجان رئيسية و 23 لجنة فرعية، مشيدا بتعاون واجتهاد الزملاء المكلفين بأعمال الاختبارات والميدان التربوي بدعم من منطقة حولي التعليمية ممثلة بمراقبة التعليم الثانوي وحرصهم على جد واجتهاد الطلبة والمثابرة واستثمار كافة الأوقات المتاحة لهم لتحقيق غايتهم وتطلعاتهم العلمية بالمستقبل.

‏لجان تصحيح اختبار مادة اللغة الإنجليزية في الكنترول

واصل طلاب المرحلة الثانوية للصف الثاني عشر صباح اليوم اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024 - 2025 بالقسمين العلمي والأدبي لمادة اللغة الانجليزية، ومن جانبها أوضحت الموجه الفني الأول للغة الإنجليزية بمنطقة العاصمة التعليمية ورئيس لجنة تقدير الدرجات للقسم العلمي للبنات حنان بورزق أن عدد الأوراق المخصصة للاختبار بلغ 29180 ورقة للقسم العلمي و 13955 ورقة للأدبي ، مشيرة إلى وجود 51 لجنة تصحيح للعلمي و 36 للأدبي. وأكدت بورزق أن لجان الكنترول لم تتلق أي استفسارات أو شكاوى من لجان الاختبارات، حيث احتوى الاختبار على أسئلة واضحة ومباشرة تقيس المهارات الأساسية التي تم التركيز عليها خلال الفصل الدراسي الأول، وتناسب جميع مستويات الطلبة و تراعي الفروق الفردية. وذكرت أن عملية التصحيح للأوراق تمت بكل دقة بمراجعة من قبل المعلمين أعضاء لجان التصحيح للتأكد من الإجابات والدرجات بشكل سليم وذلك لمصلحة الطلبة والطالبات لضمان حصول كل متعلم على حقه الكامل، متمنية التوفيق والسداد لأبنائنا الطلبة والطالبات في جميع الامتحانات.

‏حفل ختام المخيم الكشفي 78 تحت عنوان "الكشفية عطاء للوطن"

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أقيم اليوم الحفل الختامي للمخيم الكشفي 78 تحت عنوان “الكشفية عطاء للوطن”، بحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي، والوكيل المساعد لقطاع الأمن الخاص في وزارة الداخلية اللواء عبدالله سفاح الملا. وفي كلمة الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي ممثلا عن معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، توجه بالشكر للنائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الدفاع ووزير الداخلية الشيخ فهد اليوسف الصباح، للتعاون المثمر بين وزارة الداخلية ووزارة التربية، والذي أثمر عن إنجاز فعاليات المخيم الكشفي 78 تحت عنوان “الكشفية عطاء للوطن”، والذي أُقيم مساء اليوم على مسرح إدارة القوات الخاصة التابعة لوزارة الداخلية. وأضاف الخالدي أن الحركة الكشفية في الكويت تعد الركيزة الأساسية في بناء شخصية المواطن الكويتي ونقطة مهمة لصقل المواهب وتنمية المهارات القيادية والشخصية. لذلك، تلعب المخيمات الكشفية دورًا حيويًا في تحقيق هذه الأهداف من خلال توفير بيئة تعليمية فريدة من نوعها، تتيح للكشافة اكتساب مجموعة واسعة من المهارات والمعارف، وغرس قيم الاعتماد على النفس والعمل الجماعي والمسؤولية المجتمعية. ومن جانبه، ذكر الوكيل المساعد لقطاع الأمن الخاص في وزارة الداخلية اللواء عبدالله سفاح الملا أن هذا المخيم الكشفي شهد العديد من الفعاليات بالتعاون مع قطاع القوات الخاصة، مثل الرماية، واجتياز الحواجز، والنزول من المباني، وبعض الواجبات التي تقوم بها إدارة قوات الأمن الخاصة. مضيفًا أن هذا التعاون المشترك بين وزارة التربية ووزارة الداخلية يهدف إلى تكريس الروح الوطنية وتطبيق الرؤية السامية لحضرة صاحب السمو أمير البلاد - حفظه الله ورعاه، وزرعها في نفوس الشباب.

ديوان الخدمة المدنية يقيم ورشة تعريفية لموظفي وزارة التربية حول تطبيقه الإلكتروني

نظمت وزارة التربية ورشة عمل تعريفية لموظفي وزارة التربية على مسرح وزارة التربية حول تفعيل تطبيق ديوان الخدمة المدنية ، بتنظيم من إدارة نظم المعلومات وتقديم المستشار من ديوان الخدمة المدنية على صرخوه. وكان الهدف من الورشة هو تسليط الضوء على تطبيق “ديوان الخدمة” الإلكتروني وآلية استخدامه، بالإضافة إلى تثقيف موظفي وزارة التربية حول كيفية الاستفادة من الخدمات الإلكترونية المقدمة من ديوان الخدمة المدنية، وتعزيز التحول الرقمي في مختلف القطاعات الحكومية. ومن جانبه استعرض المستشار بديوان الخدمة المدنية علي صرخوه المزايا والخدمات التي يقدمها التطبيق، مؤكدا على دوره في تسهيل العمليات الإدارية وتوفير الوقت والجهد للموظفين. كما أوضح صرخوه أن التطبيق سيكون متاحاً للاستخدام اعتباراً من يوم الأحد الموافق 12 يناير 2025. كمرحلة أولى تشمل ديوان عام الوزارة والمناطق التعليمية والإدارات الخارجية بينما ستشمل المرحلة الثانية لجميع المدارس في وقت لاحق . علما أنه سيتم إرسال إشعار للموظفين عبر تطبيق سهل.

وزير التربية يتابع سير امتحانات الصف الثاني عشر لضمان الأجواء المناسبة للطلبة

واصل معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، جولاته التفقدية لمتابعة سير امتحانات الصف الثاني عشر حيث قدم طلبة القسمين العلمي والأدبي اختبار مادة اللغة الإنجليزية، وقام الوزير الطبطبائي بزيارة ثانوية ناصر السعيد في منطقة حولي التعليمية للاطلاع على جاهزية اللجان والإجراءات المتخذة لضمان توفير الأجواء المناسبة للطلبة. وشملت الجولة متابعة جميع الإجراءات التنظيمية داخل اللجان، مع التأكد من الالتزام بالتعليمات الخاصة بضبط الامتحانات لضمان سيرها بانضباط وسلاسة. كما تضمنت الجولة تفقد التجهيزات التي تساهم في توفير بيئة مثالية للطلبة. وتأتي هذه الجولة ضمن جهود الوزارة الحثيثة لتحقيق أعلى معايير الجودة والشفافية خلال فترة الامتحانات ، بما يضمن للطلبة أداء امتحاناتهم بسهولة ويسر ووفق بيئة تعليمية ملائمة.

‏لجان تصحيح مادة الأحياء في الكنترول العلمي

استأنف طلاب وطالبات الصف الثاني عشر اليوم، امتحاناتهم للفترة الدراسية الأولى بعد يوم راحة، حيث أدى طلبة القسم العلمي اختبار مادة الأحياء، وفي هذا السياق أوضح الموجه الفني لمادة الأحياء بمنطقة الأحمدي التعليمية طلال النومس، أنه مايقارب 29,000 طالب وطالبة من القسم العلمي تقدموا لاختبار مادة الأحياء. وأكد أن الاختبار جاء متوافقًا مع المفاهيم الأساسية الواردة في الكتاب المدرسي ومراعياً الفروقات الفردية بين الطلبة. وأضاف النومس أنه تم عقد اجتماع فني لمراجعة واعتماد الإجابات النموذجية قبل بدء عملية التصحيح، وذلك لضمان تحقيق مصلحة الطلاب. كما أشار إلى أن عدد لجان التصحيح في الكنترول العلمي بلغ 10 لجان، موزعة بالتساوي بين 5 لجان للنساء و5 لجان للرجال. وتمنى النومس التوفيق والنجاح للجميع.

لجان تصحيح مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة في الكنترول الأدبي

اختبر طلبة الصف الثاني عشر من القسم الأدبي اليوم في مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة. حيث أوضح الموجه الأول للاجتماعيات بمنطقة الأحمدي التعليمية ورئيس لجنة اختبار مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة، عادل المياس، أن عدد الأوراق المخصصة للاختبار بلغ 13,148 ورقة ، مبيناً وجود 70 لجنة تصحيح مقسمة بالتساوي بين المعلمين والمعلمات ، كما أكد المياس أن الكنترول الأدبي لم يتلقَّ أي استفسارات أو شكاوى من لجان الاختبارات مما يدل على سير الامتحانات بسلاسة. و، عبّر الموجه عن تمنياته لجميع الطلبة بمزيد من النجاح والتفوق في الاختبارات المقبلة.

وزارة التربية تؤكد عدم وقف إجازات الموظفين والموظفات المسحوبة جنسيتهم

أكدت وزارة التربية عدم صدور أية نشرات أو تعميمات أو توجيهات تتعلق بوقف إجازات الموظفين والموظفات المسحوبة جنسيتهم. وأوضحت الوزارة في بيان رسمي أنها اتخذت إجراءات قانونية تجاه بعض مديري المدارس الذين قاموا بتصرفات فردية مخالفة للوائح المنظمة للعمل، حيث أصدرت بعض المدارس نشرات داخلية دون أي تعميم رسمي صادر من الجهات المختصة، سواء من القطاع المعني أو المنطقة التعليمية، مبينة أن هذه التعميمات عارية من السند القانوني. وشددت وزارة التربية على التزامها الكامل بتوجيهات وتعليمات القيادة السياسية فيما يخص الموظفين المسحوبة جنسيتهم، كما أكدت الوزارة أنها تعمل باستمرار على تعزيز الشفافية والالتزام باللوائح والقوانين المنظمة للعمل في كافة القطاعات التعليمية، مشيرة إلى أهمية التعاون بين الإدارات المدرسية والجهات المختصة لضمان سير العمل بشكل منظم، وحفاظًا على مصلحة الجميع وضمان تطبيق القانون بشكل عادل.

سير عملية الاختبارات بلجان ثانوية صباح السالم للبنات

في اليوم الثالث من اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام 2025/2024، واصل طلاب وطالبات الصف الثاني عشر أداء اختباراتهم بهدوء وانتظام. حيث أدى طلبة القسم العلمي اختبار مادة الأحياء، بينما أدّى نظراؤهم في القسم الأدبي اختبار مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة بينما أدى طلبة التعليم الديني امتحان مادة الاجتماعيات . و حول سير عملية الاختبارات، أشارت رئيس لجنة ثانوية صباح السالم للبنات بالتفويض ضياء صالح الجيران، إلى أن الاختبارات لكل من القسمين العلمي والأدبي كانت في مستوى الطلاب، مؤكدة عدم ورود أي شكاوى بخصوص الاختبارات. وأضافت الجيران أن الطالبات في اللجان الخارجية يتم توجيههن إلى مقاعدهن المحددة، مع الحرص على قراءة كافة الإرشادات و اللوائح والقوانين وذكرت الجيران أن اللجنة ضمت ٢٣ لجنة ، ٧ لجان لطالبات الثاني عشر أدبي اشتملت على ١٠٦ طالبة  ، و ٨ لجان للقسم العلمي لـ ١٤٣ طالبة و ٤ لجان خاصة لـ ١٧ طالبة ، بالإضافة إلى ٤ لجان لمدرسة الريادة النموذجية ثلاث منهن للقسم العلمي لـ ٥٣ طالبة وواحدة للقسم الأدبي لـ ١٦ طالبة. وتمنت الجيران للطلبة والطالبات التفوق وتحقيق درجات عالية بمستوى طموحاتهم.

افتتاح المخيم الكشفي 78

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، افتتح التوجيه الفني العام للتربية الكشفية المخيم الكشفي الثامن والسبعين تحت شعار “الكشفية عطاء للوطن”. بدورها، صرحت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف، مريم العنزي، بأن وزارة التربية، ممثلة بالتوجيه الفني العام للتربية الكشفية، افتتحت المخيم الكشفي السنوي الثامن والسبعين تحت رعاية معالي وزير التربية، وبقيادة الموجه العام للكشافة ناصر أبل. وأشارت العنزي إلى أن المخيم الكشفي تضمن ثلاث مراحل: • مرحلة الأشبال تحت قيادة د. عبدالله بن دكار، وتركزت على تدريب الطلبة الأشبال على تعاليم الدين الإسلامي الحنيف، حب الوطن، والابتكارات العلمية البسيطة ، ومرحلة الفتيان التي أقيمت في النادي البحري بالفنطاس بقيادة الأستاذ أحمد الدمكي، وهدفت إلى تدريب الطلبة على الإسعافات الأولية، اكتشاف المواهب، ومشروع الخدمة العامة للمعسكر. والمرحلة المتقدمة، التي أقيمت في معسكر القوات الخاصة، التي هدفت إلى تعزيز قيمة الولاء للوطن للطلبة، مع التركيز على المفاهيم الأساسية للحياة العسكرية، وتحدي الحواجز والموانع، والعمل الجماعي، تحت قيادة إدارة القوات الخاصة. وقدمت العنزي جزيل الشكر والامتنان لجميع العاملين بالمخيم الكشفي السنوي والقائمين على التنسيق والمتابعة في التوجيه الفني العام للتربية الكشفية والأقسام التابعة له. من جهته، أشاد الموجه الفني العام للتربية الكشفية، ناصر أبل، بجهود القائمين والداعمين لافتتاح المخيم الكشفي السنوي الثامن والسبعين، مؤكداً أن المخيم هو نتاج ثمانية وسبعين عاماً من الاستمرارية والعطاء لطلبة الكشافة. كما أشار إلى أهمية تعليم القيم الأصيلة، حب الوطن، الانتماء، والاعتزاز بالهوية الوطنية، إضافة إلى التكوين المهني لدولة الكويت من خلال مشاركات فعالة في مخيمات القوات الخاصة التابعة لوزارة الداخلية وغيرها من الفعاليات التي تزرع الروح الوطنية في نفوس الطلبة. وأضاف قائد عام البرامج في المخيم الكشفي السنوي، د. محمد الفودري، أن المخيم الكشفي يهدف إلى تعزيز الولاء، البذل، والانتماء للوطن من خلال المعسكرات. من جانبه، قال الموجه الفني الأول للتربية الكشفية بمنطقة العاصمة التعليمية، د. ناصر الفرج: “إن افتتاح المخيم الكشفي الـ78 اليوم بحضور قياديي وزارة التربية والجهات المشاركة من وزارتي الداخلية والدفاع وجهات أخرى يعكس حرصهم على تعزيز روح الانتماء للوطن”. كما أوضح أن المخيم الكشفي تضمن توفير عدة ورش ثقافية، رياضية، وكشفية أعدتها لجنة البرامج.

وزارة التربية تعلن إيقاف استقبال طلبات لجنة التظلمات واستمرار دراسة الملفات

أعلنت وزارة التربية عن وقف استقبال الطلبات المتعلقة بلجنة الشكاوى والتظلمات التي تم تشكيلها بموجب قرار وزاري من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، وذلك بعد انتهاء الفترة المحددة لتلقي الطلبات والتي استمرت لمدة أسبوعين. وأوضحت وزارة التربية أن اللجنة التي تضم ممثلين عن أربع جهات مختلفة، استقبلت خلال فترة تلقي الطلبات 41 ملفًا يتضمن تجاوزات مالية وإدارية جسيمة، حيث يتم حاليًا استكمال مراجعة هذه الملفات بعناية وفقًا للأطر القانونية المعتمدة، لضمان تحقيق العدالة وتعزيز مبدأ الشفافية في التعامل مع الشكاوى والتظلمات. وأكدت وزارة التربية أن القطاعات المعنية تعمل على مراجعة ملفات إضافية تتعلق بمستحقات مالية وإدارية للعاملين في الوزارة، بالإضافة إلى ملفات ذات طابع قانوني، وذلك استجابة لتوجيهات معالي الوزير الطبطبائي بضرورة الالتزام بالنظم واللوائح القانونية في معالجة القضايا. كما وجه معالي الوزير الطبطبائي فريق العمل المختص بإدارة الموارد البشرية إلى دراسة شكاوى تتعلق باستحقاقات موظفي الوزارة، فيما تم تكليف قطاع الشؤون القانونية بدراسة ومعالجة الشكاوى والتظلمات المحولة من مكتب خدمة المواطن التابع لمكتب الوزير. وأشادت وزارة التربية بجهود جميع العاملين في مختلف قطاعاتها، مثمنةً تفانيهم وإخلاصهم في تذليل العقبات وتسهيل أمور الموظفين والمراجعين، بما يعكس التزام الوزارة بتطبيق النظم واللوائح المنظمة للعلاقة بين المؤسسات الحكومية وموظفيها. كما أكدت وزارة التربية على التزامها بمعالجة جميع الشكاوى والملفات الواردة إلى لجنة التظلمات وتعزيز النزاهة في جميع قطاعاتها، مشددةً على أن الخطوات الجارية تعكس الحرص على تحقيق بيئة عمل عادلة وشفافة تخدم المواطنين والمصلحة العامة. وأشارت إلى أن معالجة الملفات والتظلمات تتم وفق معايير دقيقة تتماشى مع القوانين واللوائح المعمول بها، كما أن جميع الإجراءات تتم بحيادية وشفافية، مما يعكس التزامها بالعدالة وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص لجميع العاملين والمتعاملين مع الوزارة. وختامًا، دعت وزارة التربية الجميع إلى التعاون مع اللجنة والجهات المختصة لتحقيق الأهداف المرجوة، مشيرةً إلى أن كافة الجهود تصب في خدمة العملية التربوية والتعليمية، وأنها لن تتهاون في اتخاذ الإجراءات اللازمة لمحاسبة أي تجاوزات قد تؤثر على سير العمل أو حقوق العاملين، انطلاقًا من مسؤوليتها تجاه كافة المنتسبين للوزارة. جدير بالذكر أن لجنة التظلمات والشكاوى المُشكلة ستواصل أعمالها لمدة ثلاثة أشهر اعتبارًا من تاريخ أول اجتماع لها، والذي يعُقد بدعوة من رئيسها و بحضور غالبية الأعضاء، وللجنة الحق في طلب تمديد فترة عملها بعد تقديم طلب رسمي بذلك، كما ترفع اللجنة تقريرًا دوريًا شهريًا يتضمن نتائج أعمالها وتوصياتها، على أن يتم تقديم تقرير نهائي تفصيلي في ختام فترة عملها.

طلبة الثاني عشر يؤدون اختبار اللغة العربية وسط أجواء إيجابية

أدى طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتعليم الديني اليوم اختبار مادة اللغة العربية وفي هذا السياق، ذكر الموجه الأول للغة العربية في منطقة الفروانية التعليمية ورئيس لجنة تقدير الدرجات في الكنترول العلمي ناصر العيبان أن اختبار اللغة العربية جاء مباشراً وشاملاً ومراعياً للفروقات الفردية بين الطلبة، مما لاقى استحساناً واسعاً من الميدان التربوي ، مبيناً أن اللجان بدأت اليوم في تصحيح نحو 29,000 ورقة اختبار، تم توزيعها على 57 لجنة، منها 34 لجنة للرجال و23 لجنة للنساء. وأوضح العيبان أن التوصيات قُدمت إلى لجنة رصد الدرجات لضمان مراعاة مصلحة الطلبة أثناء التصحيح ، مشيراً إلى أن اللجان شُكّلت من مراقبين ومصححين ومراجعين لضمان سير العمل بدقة وكفاءة. وفي ختام تصريحه، تمنى العيبان التوفيق والنجاح للطلبة في اختباراتهم القادمة.

طلبة الثاني عشر أدوا اختبار اللغة العربية

واصل طلاب المرحلة الثانوية للصف الثاني عشر صباح اليوم اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024 – 2025 بالقسمين العلمي والأدبي والمعهد الديني لمادة اللغة العربية.   من جهته أوضح مراقب المرحلة الثانوية بمنطقة العاصمة التعليمية بالإنابة طارق العنزي على سلاسة وحسن سير عملية الاختبارات للصف الثاني عشر للعام الدراسي 2024 - 2025 وسط الأجواء المناسبة التي قامت بها وزارة التربية بعمل الاستعدادات اللازمة، حيث تم تشكيل 14 لجنة للطلبة الذكور و 14 لجنة للطلبة الإناث، فيما تم الاجتماع برؤساء اللجان والتنسيق معهم لعمل جميع التوصيات اللازمة لأداء الطلبة للاختبارات في بيئة مريحة متمنيا لهم الحصول على أعلى الدرجات.   ومن جانبه أكد رئيس لجنة ثانوية يوسف بن عيسى للبنين بمنطقة العاصمة التعليمية عبدالأمير شعبان حرص إدارة المدرسة  والعاملين باللجنة على توفير أجواء مناسبة للطلبة خلال فترة الاختبارات واستكمال جميع الاستعدادات اللازمة مثل المراجعات الخاصة بالأسئلة الموضوعية والمقالية والمبسطة خلال فترة المذاكرة، كذلك استقبال الطلبة المتقدمين للاختبارات بتنظيم اللوحات الإرشادية والعلامات الأرضية لتحديد مسار اللجان وتوضيح مداخل ومخارج المدرسة بالإضافة إلى أعمال الصيانة لمرافق المدرسة وتجهيز اللجان والفصول الدراسية لأداء الاختبار، أيضا نشر أفلام توعوية على منصة التواصل الاجتماعي.  وبين أن إدارة المدرسة أرشدت المتقدمين للاختبار بإحضار البطاقة المدنية الأصلية والحضور مبكرا قبل الساعة الثامنة صباحا، كذلك الالتزام بالتعليمات الخاصة من حيث التهيئة النفسية قبل وأثناء الاختبار. وذكر شعبان أن اللجان الخاصة بالاختبار قد تضمنت 121 طالبا، وعدد الحضور 120 طالب، وهناك 3 قاعات باللجنة الخاصة (3 طلاب للأدبي و2 للعلمي)، و5 لجان فرعية للعلمي و2 لجنة فرعية للأدبي.  وتمنى شعبان التوفيق والسداد لأبنائه الطلبة باختبارات الفصل الدراسي الأول آملا أن يحقق الطلاب والطالبات أعلى درجات النجاح والتفوق.

‏لجان تصحيح مادة الرياضيات في الكنترول العلمي

أوضحت الموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالتكليف، دلال الحجرف، أن اختبار مادة الرياضيات جاء بمستوى يتناسب مع قدرات الطلبة، مشيرة إلى أنه لم تسجل أي استفسارات بشأن الاختبار. وأضافت الحجرف أن أسئلة الاختبار أعدت وفقاً للمنهج المدرسي وتم توفير نماذج اختبارات للمتعلمين في المكتبة الإلكترونية التابعة لوزارة التربية ،كما كشفت عن وجود 21 لجنة تصحيح للرجال و7 للنساء في الكنترول العلمي، حيث بدأت عملية التصحيح اليوم، مع تسجيل 28,518 ورقة اختبار. متمنية التوفيق والنجاح.

لجان تصحيح مادة اللغة الفرنسية في الكنترول الأدبي

أكدت الموجه الفني لمادة اللغة الفرنسية بمنطقة حولي التعليمية، وفاء العلي، أن أسئلة اختبار مادة اللغة الفرنسية جاءت واضحة ومباشرة. وأشارت إلى أن لجان التصحيح في الكنترول الأدبي بلغت 60 لجنة، موزعة بين 29 لجنة للرجال و31 للنساء، ومن المتوقع الانتهاء من التصحيح غداً. وتمنت العلي التوفيق والنجاح للجميع

الجهود المبذولة أثمرت انخفاضًا ملحوظًا في حالات الحرمان

شهدت اختبارات اليوم الأول للصف الثاني عشر الثانوي في القسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني انخفاضًا ملحوظًا في أعداد حالات الحرمان مقارنة باختبارات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2023 - 2024، وذلك بفضل الجهود الحثيثة المبذولة من الفرق المختصة ووعي المتعلمين وفعالية الإجراءات المطبقة داخل لجان الاختبارات. وفي هذا الصدد، أعلنت وزارة التربية عن انخفاض حالات الحرمان في القسم العلمي، بمادة الرياضيات إلى نسبة 72٪ بواقع 25 حالة فقط، مقارنة بـ90 حالة في الفصل الدراسي الأول (2023 - 2024). أما في القسم الأدبي، فقد سجلت مادة اللغة الفرنسية انخفاضًا بنسبة 89٪، حيث بلغت حالات الحرمان 7 حالات فقط مقارنة بـ66 حالة في العام الماضي. وأكدت وزارة التربية أن هذه المؤشرات تعكس الجهود المبذولة في توعية المتعلمين والمتعلمات بأهمية الالتزام باللوائح والنظم، والابتعاد عن السلوكيات السلبية التي تؤثر على نزاهة العملية التعليمية، كما تعكس في الوقت ذاته جدية الوزارة في تطبيق القانون، واتخاذها حزمة من الإجراءات التي تضمن عدالة ونظام سير الامتحانات. جدير بالذكر أن النجاح في الامتحانات لا يعتمد فقط على الجهود الفردية للمتعلمين، بل يتطلب أيضًا تعاون الأسر والمجتمع التعليمي بأكمله، ولذلك تسعى وزارة التربية إلى تعزيز شراكتها مع أولياء الأمور والمعلمين لضمان بيئة تعليمية إيجابية تشجع على التحصيل الدراسي وتعزز من روح المنافسة الشريفة بين الطلاب والطالبات.

معالي وزير التربية تفقد عددا من لجان اختبارات الصف الثاني عشر

أكد وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن دعم حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح - حفظه الله و رعاه -، وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد - حفظه الله -، وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله - حفظه الله -، للتعليم يُعتبر ركيزة أساسية في تعزيز مستقبل التعليم بالكويت، إذ يشكل هذا الدعم التزامًا راسخًا بتطوير المنظومة التعليمية و الارتقاء بمخرجاته،مما يسهم في إعداد جيل متميز قادر على مواجهة التحديات والمساهمة في بناء كويت متقدمة ومتطورة تواكب متطلبات العصر. وشدد الطبطبائي على حرص الوزارة وجميع قطاعاتها على توفير كافة الإمكانات والتجهيزات اللازمة لتمكين المتعلمين من أداء امتحانات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي (2024-2025) بكل سهولة ويسر، في أجواء مريحة تساعدهم على التركيز والتميز. جاء ذلك في تصريح صحافي أدلى به معالي الوزير صباح اليوم الأحد الموافق 5 يناير 2025 خلال جولة تفقدية شملت عدداً من لجان امتحانات الصف الثاني عشر بثانوية عروة بن الزبير التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية، وثانوية سلمان الفارسي التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية. للاطمئنان على سير العمل. وذكر الطبطبائي أن الجولة تهدف إلى متابعة سير الامتحانات عن كثب والوقوف على أي تحديات قد تواجه المتعلمين ولجان الامتحانات، مؤكدًا أن الوزارة حريصة على ضمان حصول كل متعلم ومتعلمة على حقوقهم كاملة من خلال التدقيق في الإجابات بما يحقق العدالة للجميع. وأشار الطبطبائي إلى أن الوزارة اتخذت حزمة من الإجراءات لضمان سير الامتحانات بشفافية ونزاهة، مشددًا على أهمية دور اللجان في تطبيق النظم واللوائح بما يضمن مساواة الفرص وعدالتها للمتعلمين. وأكد الطبطبائي على الدور الحيوي الذي يقوم به المراقب الوطني في الإشراف على الإجراءات المتعلقة بالامتحانات ورفع تقارير دورية لضبط العملية والعمل على تطوير وتحسين هذه الإجراءات بما يصب في مصلحة المتعلم والإدارة المدرسية، وتعزيز مبدأ العدل والمساواة في التعليم، مشددًا على عدم التهاون في الإبلاغ عن أي مخالفات تشوب عملية سير الامتحان يتم رصدها داخل وخارج اللجان. كما أشاد الطبطبائي بالدور الهام الذي تقوم به الإدارات المدرسية والمراقبون والملاحظون وأعضاء الكنترول العلمي والأدبي، مثمنًا جهودهم الكبيرة في توفير بيئة امتحانات منظمة ومريحة تسهم في تلبية احتياجات المتعلمين وتحقيقهم أفضل النتائج. ودعا الطبطبائي المتعلمين والمتعلمات إلى الاجتهاد واستثمار الوقت في الدراسة بجدية ومثابرة، لافتًا إلى أهمية هذه المرحلة الدراسية باعتبارها محطة انتقال أساسية لتكملة مسيرتهم الأكاديمية، مؤكدًا أن أبناءنا المتعلمين يشكلون ثروة الكويت وأملها الذي يُعتمد عليه في بناء مستقبل التنمية والتطوير، ونشد على أيديهم للعمل بإخلاص وتفانٍ والسعي الجاد لتحقيق أحلامهم وطموحاتهم بما يتماشى مع تطلعات بلدهم الكويت. واختتم الطبطبائي تصريحه بالتأكيد على أهمية الشراكة الفعّالة بين الأسرة والمدرسة، التي تعد أساسًا مهمًا لبناء أجيال قادرة على المساهمة في خدمة المجتمع وتحقيق التقدم والريادة للوطن، مبينًا أن دور أولياء الأمور لا يقل أهمية عن دور المعلمين في العملية التعليمية، مشددًا على ضرورة دعم الأبناء وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتوفير بيئة هادئة ومحفزة في المنزل تساعد المتعلمين على التفوق وتحقيق أفضل النتائج الدراسية، داعيًا الله أن يوفق ويبارك جهود أبنائنا المتعلمين وأن يفتح لهم أبواب التميز والإبداع في حياتهم الدراسية، ليكونوا منارات علم وعطاء لمجتمعهم.

وزارة التربية: 43905 متعلم ومتعلمة يبدأون اختبارات الفترة الأولى للصف الثاني عشر غداً الأحد

وسط استعدادات مكثفة لضمان سير الاختبارات بسلاسة وتنظيم، أعلنت وزارة التربية عن الانتهاء من جميع التجهيزات المطلوبة لاستقبال أبنائنا متعلمي ومتعلمات الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي، المقرر لهم أداء اختبارات نهاية الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2024-2025 يوم الأحد الموافق 5 يناير 2025. وإذ هنأت وزارة التربية متعلمي المرحلة المتوسطة والصفين العاشر والحادي عشر بمناسبة انتهاء اختباراتهم، داعية لهم النجاح والتفوق على مدار العام، ودعت متعلمي الصف الثاني عشر إلى الاجتهاد والمثابرة واستثمار الوقت بشكل جيد ومراجعة المواد الدراسية بجدية لتحقيق أفضل النتائج، مع التأكيد على أهمية الالتزام بالقواعد والإرشادات المنظمة للاختبارات. وأشارت الوزارة إلى حرص القائمين على الاختبارات على توفير الأجواء المناسبة التي تُمكّن المتعلمين من أداء اختباراتهم بتركيز وطمأنينة وفق اللوائح والنظم المعمول بها، وتذليل أي صعوبات وعوائق قد تواجههم خلال هذه الفترة، بالإضافة إلى بث الطمأنينة في نفوس المتعلمين والمتعلمات وتهيئة الجانب القيمي والتوعوي الذي يُعد إحدى أهم الركائز في محاربة الظواهر السلبية. وذكرت وزارة التربية أعداد متعلمي الصف الثاني عشر المتقدمين لامتحانات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2024-2025 في التعليم العام والخاص والتعليم الديني والتربية الخاصة، إذ يبلغ عددهم 43905 متعلم ومتعلمة، مبينة أن هناك 29180 متعلمًا منهم في القسم العلمي و13955 متعلمًا في القسم الأدبي، كما يبلغ عدد المتقدمين من التعليم الديني 770 متعلمًا ومتعلمة، حيث بدأت اختباراتهم يوم الأحد الماضي الموافق 29 ديسمبر 2024. وأوضحت الوزارة أن اختبارات متعلمي القسم العلمي ستنتهي يوم الأربعاء الموافق 15 يناير، في حين يختتم متعلمو القسم الأدبي والتعليم الديني اختباراتهم يوم الخميس 16 يناير 2025، داعية لجميع المتعلمين بالتميز والتفوق وحصد الدرجات العالية

إطلاق 30 حافلة نقل عام تحمل إعلانات وملصقات ومنشورات تحفيزية للطلاب

استكمالًا للجهود الإعلامية للحملة المشتركة بين وزارات التربية والإعلام والداخلية و مركز التواصل الحكومي التي تحمل عنوان "بهمتنا نحقق حلمنا"، وتعزيزًا لقيم الولاء والانتماء للوطن وترسيخ الهوية الوطنية، قامت وزارة التربية ممثلةً بإدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي، صباح اليوم بالتعاون مع وزارة الداخلية بالإشراف على إطلاق 30 حافلة نقل عام تحمل إعلانات وملصقات ومنشورات تحفيزية للطلاب، تزامنًا مع فترة امتحانات طلبة الصف 12. من جهتها، أكدت مدير إدارة التسويق والعلاقات العامة بشركة النقل العام الكويتية عهود المسعود، أهمية هذه الحملة التي تساهم في تشجيع الطلاب وتحفيزهم على التحضير الشامل والفعال للامتحانات بالفصل الدراسي الأول، وذلك من خلال مبادرة القائمين على الحملة بوضع ملصقات على حافلات النقل في مختلف محافظات الكويت، تحمل رسائل تحفيزية للطلاب، ونصائح وتعليمات لتعزيز روح المثابرة والسعي نحو الدراسة الجادة، وتقديم الدعم التربوي والنفسي لإعدادهم خلال فترة الامتحانات، وذلك من منطلق التعاون بين الوزارات والمؤسسات الحكومية، ودعمًا للشراكة المجتمعية. وثمنت المسعود التعاون بين الجهات المشاركة في الحملة، والذي يساهم في مسيرة العطاء، ويعمق ويقوي الانتماء لدى أبنائنا الطلاب. من جهتها، أشارت الرائد شيخة مبارك من إدارة العلاقات العامة والإعلام الأمني بوزارة الداخلية إلى أهمية هذه الحملة التي تساهم في تعزيز روح المواطنة في نفوس الطلاب، فهم الثروة الحقيقية لهذا الوطن وعماد المستقبل. وبينت أن هذه الحملة تحتوي على العديد من المحاور التي تهم الطلاب، منها محاور الأمانة والنزاهة، والتعامل الجيد مع أبنائنا الطلاب لكونهم قادة المستقبل. وفي هذا الصدد، تتقدم وزارة التربية بخالص الشكر والتقدير لشركة النقل العام على تعاونها المثمر في دعم هذه الحملة الهامة، والذي يعكس حرص جميع المؤسسات على تعزيز العملية التعليمية ودعم الطلاب والطالبات في مسيرتهم الدراسية، ورفع مستوى الوعي وتحفيز المتعلمين على النجاح والتميز.

توجيه التربية الفنية في حولي التعليمية يقيم معرض فني تكنولوجي

بالتزامن مع أحداث استضافة دولة الكويت لبطولة كأس الخليج العربي بنسخته السادسة والعشرين، أقام التوجيه الفني للتربية الفنية في منطقة حولي التعليمية، المعرض الفني تحت عنوان "خليجي 26"، برعاية وحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، وبإشراف الموجه الأول للتربية الفنية في منطقة حولي التعليمية منال الغضبان، وذلك في بهو المبنى الرئيسي لوزارة التربية، بمشاركة مجموعة من مدارس منطقة حولي التعليمية. وأوضحت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي أن فكرة هذا المعرض تعد الأولى من نوعها، حيث تم تسليط الضوء على مهارات الطلبة في توظيف التكنولوجيا الحديثة، من خلال تحويل رسوماتهم الورقية إلى أعمال مرئية متحركة من خلال استخدام برامج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وذلك تماشيا مع تطلعات وزارة التربية في تمكين المتعلمين بتوظيف التقنيات التعليمية الحديثة في المواد الدراسية. ومن جانبها أشارت الموجه الأول للتربية الفنية في منطقة حولي التعليمية منال الغضبان أن هذا المعرض المرئي المميز عرض على شاشة ديوان وزارة التربية وأتاح عرض أعمال المتعلمات الموهوبات في مادة التربية الفنية إلى جانب مشاركة المعلمات والموجهين في منطقة حولي التعليمية، مضيفة أن المعرض ركز على عرض اللوحات الفنية والتي استخدموا فيها التكنولوجيا وأدوات الذكاء الاصطناعي ،وتحويل رسوماتهم إلى عرض مرئي متحرك( انيميشن) تعكس الحدث الرياضي الكروي الهام والذي تستضيفه دولة الكويت وهي بطولة كأس الخليج ، مرحبة بجميع ضيوف دول الخليج العربي في دولة الكويت.

وزير التربية يبحث تعزيز التعاون مع هيئة تشجيع الاستثمار وجمعية العلاقات العامة الكويتية

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي في مكتبه، مساعد المدير العام لهيئة تشجيع الاستثمار المباشر السيد عبدالله صباح حمود الصباح، بحضور ممثلين من شركة "جوجل كلاود". وتناول الاجتماع سبل التعاون بين وزارة التربية وهيئة تشجيع الاستثمار المباشر لتطوير البنية التحتية الرقمية في المؤسسات التعليمية، مع التركيز على توفير خدمات التخزين السحابي من خلال شركة "جوجل كلاود". كما استقبل معالي الوزير الطبطبائي في مكتبه وفداً من مجلس إدارة جمعية العلاقات العامة الكويتية، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون بين وزارة التربية والجمعية. وقد حضر اللقاء رئيس مجلس إدارة جمعية العلاقات العامة جمال جاسم النصرالله، وأمين سر الجمعية محمد خالد الياسين، إضافة إلى الأعضاء مزيد مبارك المعوشرجي، ويوسف كاظم عباس، ومبارك عبداللطيف المنصور.

إدارة التطوير والتنمية تقيم ورشة عمل في الأمن السيبراني

أقامت إدارة التطوير والتنمية ورشة عمل في الأمن السيبراني، وذلك لتنمية مهارات موظفيها في الأمن السيبراني وأمن المعلومات ولمواكبة التوجه العالمي نحو حماية الأجهزة الإلكترونية. وبدوره قال المختص في الأمن السيبراني وأمن المعلومات في وزارة التربية م. محمد المتروك أن ورشة عمل اليوم تهدف إلى توعية تثقيف موظفي وزارة التربية في كيفية حماية أجهزتهم من التهديدات والمخاطر السيبرانية وأمن المعلومات، وأكد المتروك أن خلال الورشة أنه تم شرح كيفية حماية الموظفين من المخاطر السيبرانية و التصدي لها وأخذ التدابير الأمنية والوقائية اللازمة لحماية بياناتهم الشخصية في أجهزة الحاسوب أو الهواتف المحمولة، سواء كان في مقار العمل أو خارجها. وأوضح المتروك أن من النصائح التي يجب اتخاذها واتباعها في استخدام أجهزة الحاسوب والهواتف المحمولة عدم مشاركة الحسابات الشخصية والأرقام السرية الخاصة، وأن تكون الأرقام السرية مختلفة في جميع برامج التواصل الاجتماعي لكي يصعب اختراقها. و الجدير بالذكر ان الورشة تقام على مدار يومين بمقر إدارة التطوير و التنمية في الفترة من٣٠-٣١ ديسمبر٢٠٢٤

انطلاق اختبارات الصف الثاني عشر للتعليم الديني

انطلقت صباح اليوم اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024 - 2025 للصف الثاني عشر لطلبة التعليم الديني، بمادتي اللغة الانجليزية واللغة الفرنسية (طلبة البعوث). وأكد رئيس لجنة معهد عبدالرحمن السميط الديني للمرحلة الثانوية د. فالح محمد المطيري حرص إدارة المعهد الديني والعاملين على توفير أجواء مناسبة للطلبة خلال فترة الامتحانات واستكمال جميع الاستعدادات اللازمة مثل المراجعات الخاصة بالأسئلة الموضوعة والمقالية والمبسطة خلال فترة المذاكرة، كذلك استقبال الطلبة المتقدمين للاختبارات بتنظيم اللوحات الارشادية والعلامات الارضية لتحديد مسار اللجان وتوضيح مداخل ومخارج المدرسة بالإضافة إلى أعمال الصيانة لمرافق المدرسة وتجهيز اللجان والفصول الدراسية لأداء الإختبار. وبين أن المعهد يوجد به لجنة للمسائي والمنازل ولجنة لطلبة الصباحي بعدد 230 طالباً، مؤكدا حرص الإدارة على توفير جميع الأجواء المناسبة للطلبة. وذكر المطيري أن اللجان الخاصة بالاختبار قد تضمنت 230 طالبا، هم طلاب الفترة الصباحية وطلاب مركز عبدالرحمن السميط المسائي ومركز الجهراء، متمنيا كل التوفيق والسداد لأبنائه الطلبة بإختبارات الفصل الدراسي الأول آملا أن يحقق الطلاب والطالبات أعلى درجات النجاح والتفوق.

معالي وزير التربية يوجه بتسهيل مهام فريق التفتيش والتدقيق لتعزيز الشفافية والرقابة

في إطار الحرص على تعزيز الشفافية والرقابة وضمان الالتزام بالقوانين المنظمة للعمل، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، تعميماً إلى جميع القطاعات والإدارات والمراقبات والأقسام التابعة لوزارة التربية، بشأن تسهيل مهام أعضاء فريق التفتيش والتدقيق التابع لإدارة مكتب وزير التربية، وذلك لتمكين الفريق من تنفيذ المهام المنوطة به لضمان سلامة الإجراءات وفقاً للقوانين واللوائح المعمول بها. وأوضحت وزارة التربية أن اختصاصات ومهام الفريق تشمل التنسيق بين الوزارة وكل من ديوان المحاسبة، ولجنة المناقصات المركزية، وديوان الخدمة المدنية، فيما يتعلق بالمخاطبات الرسمية حول الملاحظات الواردة بين هذه الجهات، كما يتولى الفريق متابعة جميع الملاحظات الواردة إلى الوزارة من أي جهة كانت، والتي تتعلق بالقرارات الإدارية والمالية، وتقارير شؤون الموظفين والعقود بمختلف أنواعها. وذكرت الوزارة أن من أبرز مهام الفريق إجراء عمليات تفتيش مفاجئة وفق ظروف العمل، للتأكد من سلامة الإجراءات في قطاعات الوزارة المختلفة، بما يتماشى مع القوانين واللوائح، كما يعمل الفريق على تحديد المعوقات والصعوبات التي قد تعترض سير العمل في قطاعات الوزارة أو مكتب الوزير واقتراح الحلول المناسبة لها. وأشارت الوزارة إلى أن الفريق يضطلع أيضاً بمتابعة إعداد التقارير والمذكرات الخاصة بالرد على تقارير وملاحظات الجهات الرقابية المختلفة في الدولة مع تقديم الآراء المناسبة بشأنها، إضافة إلى ذلك يقوم الفريق برفع تقارير دورية تتضمن نتائج أعمال المراجعة والتدقيق وأداء المكتب والوزارة لعرضها على المشرف على المكتب، كما يقوم الفريق بأي مهام أخرى يتم تكليفه بها من قِبل الوزير المختص بالإشراف على الجهة الحكومية. ودعت وزارة التربية جميع القطاعات والإدارات المختلفة إلى التعاون الكامل مع فريق التفتيش والتدقيق وتقديم الدعم اللازم لهم، لضمان تنفيذ مهامهم على النحو الأمثل وبما يخدم المصلحة العامة.

وزير التربية سيد جلال الطبطبائي يناقش مع خبراء دوليين تطوير المناهج الدراسية وفق معايير عالمية

في إطار الجهود المبذولة لتعزيز كفاءة العملية التعليمية والارتقاء بمخرجاتها، عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اجتماعًا هاماً عبر تقنية الاتصال المرئي مع الدكتور أندرياس شلايشر، مدير إدارة التعليم والمهارات بمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، والمسؤول عن برنامج اختبارات "بيسا" الدولية، التي تعتبر المعيار الدولي الأهم لقياس كفاءة الأنظمة التعليمية في مختلف الدول، وذلك بمشاركة نخبة من الخبراء المتخصصين في مجال التعليم. ويأتي هذا الاجتماع ضمن رؤية شاملة لدى معالي وزير التربية تهدف إلى تطوير المناهج الدراسية بما يعكس تطلعات الكويت المستقبلية ويحقق نقلة نوعية في المخرجات التعليمية من خلال تبني استراتيجية لبناء نظام تعليمي مستدام وشامل وإعداد أجيال قادرة على الإبداع والابتكار في شتى المجالات. وقد تناول الاجتماع العديد من النقاط الهامة، أبرزها العمل على وضع خطة استراتيجية لتطوير مناهج التعليم الحكومي، تهدف إلى رفع معايير التعلم وتحقيق التوافق مع المعايير الدولية، إضافة إلى تحسين مشاركة الطلبة وتعزيز تفاعلهم مع العملية التعليمية، مع إدخال مسارات تعليمية متنوعة، وتصميم مناهج جديدة وتقديمها ومراقبتها. كما أكد الاجتماع على أهمية إعداد دراسة شاملة للأطر المنهجية الحالية في الرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية، لتقديم توصيات تتسم بالدقة والتركيز، فضلاً عن تقديم المشورة بشأن اختبار رخصة المعلم والذي تعمل الوزارة على تطبيقه بوزارة التربية للمعلمين والمعلمات حيث يدخل ضمن المشاريع المستهدفة المقبلة، وذلك بالتعاون مع جهات أخرى مختصة لضمان تحقيق عنصر الكفاءة وناقش الاجتماع وضع تصور عملي لتطوير المناهج الدراسية من الصف الأول إلى الثاني عشر، بما يواكب التطورات العالمية ومتطلبات القرن الحادي والعشرين، ويتناسب مع الثقافة والبيئة الكويتية، بحيث تتركز الرؤية على بناء نظام تعليمي مستدام يشجع على الإبداع والابتكار. وفي ختام الاجتماع، أسفر اللقاء عن تقديم مقترح لخطة عمل شاملة للمنظومة التعليمية تهدف إلى تحديث المناهج الدراسية في جميع المراحل التعليمية، على أن تتضمن هذه الخطة إكساب الطلبة المعرفة اللازمة لمواجهة التحديات المستقبلية. جدير بالذكر أن معالي الوزير الطبطبائي أكد خلال الاجتماع على أن هذه الجهود تأتي في صميم أولويات خطته بوزارة التربية، بهدف تحقيق نظام تعليمي يواكب التطورات العلمية ويلتزم بالمعايير العالمية. مشددا على أهمية تعزيز الشراكة مع المنظمات الدولية لضمان تقديم تعليم بجودة عالية وفق المقاييس المعتمدة، بما يسهم في رفع تصنيف دولة الكويت عالميًا في مجال التعليم.

طلبة صفوف النقل يواصلون اختبارات نهاية الفترة الدراسية الأولى

يواصل طلبة صفوف النقل اختبارات نهاية الفترة الدراسية الأولى ، حيث ينتهي طلبة المرحلة المتوسطة يوم غد الخميس 26 من ديسمبر من أداء الاختبارات ، بينما ينتهي طلبة الصف العاشر والحادي عشر يوم الاثنين30 من ديسمبر الجاري ، من جهته أكد مدير مدرسة سالم الحسينان المتوسطة للبنين التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، شريان اللوغاني، أن الوقت الحالي هو موسم حصاد لما زرعه الطلبة والمعلمون خلال الفصل الدراسي الأول، متمنيًا التوفيق والنجاح لجميع الطلاب. وأشار اللوغاني إلى أهمية توفير الراحة والهدوء للطلاب أثناء فترة الاختبارات، مع تهيئة المكان وتجهيزه بما يساعدهم على الدراسة والتركيز بشكل أفضل. كما أكد على ضرورة الالتزام بالوجبات الصحية في أوقاتها المناسبة، مع مراعاة الحصول على قسط كافٍ من النوم، لما لذلك من أثر إيجابي على الأداء والتحصيل. وفيما يتعلق باستعدادات المدرسة لفترة الاختبارات، أوضح اللوغاني أنه تم التخطيط المسبق من خلال اللجان التنظيمية ولجان الاختبارات بالمدرسة. وتم توفير جميع المستلزمات اللازمة لتهيئة بيئة مريحة للطلاب خلال أداء الاختبارات، مع الالتزام بالمعايير واللوائح التي أقرتها وزارة التربية. وأضاف أن المدرسة عقدت دروس تقوية شاملة للطلاب قبل الاختبارات عبر منصة “تيمز”، بهدف مراجعة المواد وتجهيز الطلاب بشكل كامل. كما تم إطلاق برنامج “اسألني” الذي يُعقد يوميًا قبل بدء الاختبارات، حيث يُتاح للطلاب طرح الأسئلة والاستفسارات حول أي نقاط غير واضحة، ليتم الإجابة عنها من قِبل المعلمين المختصين. وختم اللوغاني قائلاً: “إن الاختبارات جاءت واضحة وسلسة ، وهي تقيس مدى تحصيل الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول. ونسأل الله تعالى التوفيق والسداد لأبنائنا الطلبة”.

معالي وزير التربية يعلن عن تشكيل لجنة محايدة للنظر في شكاوى وتظلمات منتسبي وزارة التربية

في إطار إرساء أعلى معايير الشفافية والنزاهة بالعمل وبعد تلمس احتياجات العاملين بالميدان التربوي أصدر معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي قرارا بتشكيل لجنة محايدة للنظر في شكاوى وتظلمات المواطنين والمقيمين من منتسبي وزارة التربية سعيا إلى تحقيق بيئة عمل عادلة تساهم في الارتقاء بالعملية التعليمية و الإدارية. وأكد الطبطبائي في تصريح له أن اللجنة المشكلة محايدة وتضم متخصصين قانونيين من أربع جهات مختلفة هي إدارة الفتوى والتشريع، جامعة الكويت، ديوان الخدمة المدنية، والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، بهدف تعزيز التكامل المؤسسي وتقديم آراء موضوعية ومستقلة، مما يرسخ مبادئ الشفافية والمصداقية. وختم الطبطبائي في تصريحه بالتأكيد على أهمية سياسة الباب المفتوح للاستماع لملاحظات وآراء المواطنين، مع الالتزام بالنظم واللوائح، مشددا على عزمه في تحسين وتطوير كافة الإجراءات الإدارية لضمان تطبيق أعلى معايير النزاهة والعدالة. و الجدير بالذكر أن اللجنة تختص بالنظر في الشكاوى المتعلقة بشبهات الفساد المالي والإداري، و التي تتطلب دراسة دقيقة من قبل مختصين محايدين، و باشرت مهامها في دراسة 21 موضوعاً مختلفاً تم تحويلها بشكل مباشرة من قبل الوزير الطبطبائي، وتتعلق جميعها بشبهات مالية وإدارية. و نص القرار أن تكون أعمال اللجنة كالتالي: 1- النظر والفصل في التظلمات أو الشكاوى المقدمة إليها المتعلقة بكل ما يخص الوظائف الإشرافية وسماع إفادة طرفي التظلم أو الشكوى، ودراسة المستندات المؤيدة لإفادتهما، وقبول الأدلة المقدمة إليها ووزنها وتقدير مدى صلتها بموضوع التظلم أو الشكوى، وكذلك إجراء المعاينة أو التحقيقات التكميلية، وطلب تزويدها بالوثائق اللازمة، والاطلاع عليها وفحصها سواء بنفسها أو بواسطة أي شخص آخر تنتدبه لهذه الغاية. 2- استدعاء أي موظف من موظفي الوزارة ومن تراه لسماع أقواله من تلقاء نفسها. 3- الاستعانة بمن تراه مناسبا من الخبراء والمختصين دون أن يكون لهم الحق في التصويت أثناء تداول الجلسات. -4- البت في التظلم أو الشكوى مباشرة إذا تبين لها أن المستندات والوثائق المقدمة إليها كافية للبت في الموضوع المنظور أمامها، وإذا تبين للجنة أثناء نظر التظلم أو الشكوى أن موضوع أي منهما ينطوي على وجود مخالفة إدارية أو مالية فعليها إحالة هذا الموضوع إلى قطاع الشؤون القانونية في الوزارة لتتولى بدورها اتخاذ الإجراءات اللازمة في هذا الشأن أو رفع الأمر للوزير للنظر باتخاذ الإجراء اللازم حياله بما يتفق مع القواعد والإجراءات والضوابط المنصوص عليها في القانون. 5- ما يحال للجنة أو يعهد إليها من أعمال من قبل الوزير في هذا الشأن. كما أعطي القرار الحق للموظف سحب التظلم أو الشكوى المقدمة من قبله بشكل مكتوب قبل البت بأي منها من قبل اللجنة ولا يجوز له بعد ذلك تقديم تظلم أو شكوى بذات الموضوع ما لم يقدم تبريرا تقبله اللجنة، كما تكون كافة القرارات الصادرة من لجنة التظلمات والشكاوى ملزمة الوزارة و تنفذ من قبل الإدارات المعنية، كل في مجال اختصاصه وذلك بعد اعتمادها من قبل وزير التربية وأوصى القرار رئيس وأعضاء اللجنة المحافظة على سرية الجلسات والمداولات والمحاضر والمعلومات التي تم الاطلاع عليها بحكم عضويتهم في اللجنة وعدم إفشائها أو استخراج أي صورة منها إلا بموافقة رئيس اللجنة. وحدد القرار أن يكون اجتماع اللجنة بناء على دعوة من رئيسها، بحضور غالبية الأعضاء شرط وجود رئيسها على أن تصدر اللجنة قراراتها بأغلبية الأعضاء الحاضرين، وفي حال تساوي الأصوات يرجح الجانب الذي فيه الرئيس، وتكون للجنة أوسع الصلاحيات في مخاطبة قطاعات الوزارة المختلفة وطلب كافة المستندات والبيانات في نطاق اختصاصاتها، ولها أن تستدعي من تراه من العاملين في الوزارة بمختلف درجاتهم ومستوياتهم الوظيفية وذلك في سبيل إنجاز أعمالها. وأوضح القرار أن مدة عمل اللجنة ثلاثة أشهر تبدأ من تاريخ أول اجتماع لها، وتكون اجتماعاتها خارج أوقات الدوام الرسمي، ويحق لها طلب تمديد المدة بعد تقديم طلب رسمي بذلك، وترفع تقريرا دوريا ( كل شهر ) يتضمن نتيجة أعمالها وتوصياتها، على أن ترفع تقريرها النهائي بشكل تفصيلي بعد انتهاء مدة عملها. وتجدر الإشارة إلى أنه يتم استقبال الشكاوى والتظلمات كافة من السادة المواطنين والمقيمين من منتسبي وزارة التربية بعد إرفاق المستندات الدالة إلى مكتب خدمة المواطن التابع لمكتب الوزير ولمدة أسبوعين من تاريخه.

وزير التربية: معرض “بقلمي أرسم خليجنا” يجسد روح الوحدة الخليجية ويعزز الانتماء الوطني

أكد معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، على أهمية دور الفن في ترسيخ الهوية الخليجية وتعزيز الانتماء الوطني لدى الأجيال الناشئة، وذلك خلال كلمته التي ألقاها في افتتاح معرض “بقلمي أرسم خليجنا” في المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج صباح اليوم. وقال الطبطبائي: “إن هذا المعرض ليس مجرد مساحة للإبداع الفني، بل هو منصة تحتفي بالهوية الخليجية المشتركة، وتربط بين ماضينا العريق وحاضرنا المتجدد. وهنا يبرز الدور المحوري للمعلم، وبالأخص معلم التربية الفنية، في غرس قيم الانتماء والاعتزاز بالهوية الوطنية والخليجية في عقول ونفوس أبنائنا وبناتنا”. وأضاف الطبطبائي : “إن معلم التربية الفنية المبدع يستخدم أدواته ومهاراته لتحفيز المتعلمين على التعبير عن تراثهم وثقافتهم بطرق مبتكرة، تعكس روح الخليج الموحدة. ومن خلال هذه الأعمال الفنية، يصبح المتعلمون سفراء للهوية الخليجية، يحملون رسائل الوحدة والقيم المشتركة عبر إبداعاتهم”. وفي ختام كلمته، أعرب معالي المهندس سيد جلال الطبطبائي عن شكره وتقديره للتوجيه الفني العام للتربية الفنية و للمعلمين والمعلمات الذين قدموا أعمالًا فنية مبدعة تُجسد روح الكويت والخليج العربي، ولجميع الجهات الداعمة التي ساهمت في إنجاح هذا المعرض، مؤكدًا أن مثل هذه الفعاليات تعزز من طموحات دول الخليج نحو مستقبل مشترك مزدهر. من جانبه أثنى مدير عام المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج الدكتور محمد الشريكة على مشاركة قياديي وزارة التربية والتوجيه الفني العام للتربية الفنية بافتتاح المعرض الفني المشترك وحرص وزارة التربية على الدعم المتواصل للفن ودوره الحيوي في بناء جسور الترابط بين التعليم والثقافة. حيث أكد على أن الفن يساهم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى الطلاب، ويتماشى مع رؤية المركز العربي في دعم المبادرات التي تعزز التبادل الثقافي والمعرفي بين دول الخليج. ويجسد المعرض الروح الكويتية والخليجية بأبهى صورها من خلال الأعمال الفنية المبدعة التي أعدها المعلمين من جميع المناطق التعليمية بدولة الكويت لتحمل رسائل تربوية وثقافية تساهم في بناء الهوية وتعزيز الوعي لدى الأجيال القادمة. من جهتها أشادت الموجه الفني الأول للتربية الفنية بمنطقة العاصمة التعليمية الموجه العام للتربية الفنية بالإنابة منتهى العلي بالجهود المبذولة التي قام بها المعنيين بالمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية لتنظيم هذه الفعالية بهذه الصورة المشرفة ودورهم في إبراز دور الفن كأداة للتعليم والتثقيف، موضحة أن المعرض قد جاء تزامنا مع استضافة دولة الكويت للنسخة السادسة والعشرين من بطولة كأس الخليج العربي " خليجي 26 ". وتم تقديم 25 عمل فني لكل منطقة تعليمية بالمعرض من التراث الخليجي والاعتزاز والفخر بالهوية الخليجية. وأضافت العلي أن وزارة التربية بالتنسيق مع المركز العربي تسعى دائما لتقديم الدعم المتواصل للفن التربوي لتكون الكويت شريكا فاعلا في تحقيق أهدافها الطموحة لتطوير التعليم سواء من خلال توفير الدعم العلمي أو الفني وذلك بتنظيم الفعاليات التي تثري البيئة التعليمية والثقافية. وتوجهت العلي بجزيل الشكر والامتنان لمعالي وزير التربية م. جلال الطبطبائي على رعايته وحضوره الكريم لمعرض اليوم مؤكدة على حرص المسؤولين بوزارة التربية على أهمية الفنون في بناء الحاضر والمستقبل والإبداع والعمل بروح التعاون لخدمة أوطاننا. وقد حضر المعرض مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج د. محمد الشريكة والموجه الفني العام للتربية الفنية بالإنابة منتهى العلي وعدد من موجهي وموجهات مادة التربية الفنية ومسؤولي وزارة التربية بالإضافة إلى سفراء الدول الشقيقة والصديقة.

معالي وزير التربية يستقبل السفير الفرنسي ومدير مؤسسة الانتاج البرامجي لدول الخليج

استقبل معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم في مكتبه سعادة سفير الجمهورية الفرنسية لدى دولة الكويت، أوليفييه غوفان. وجرى خلال اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون التعليمي والثقافي بين دولة الكويت والجمهورية الفرنسية، ومناقشة المشاريع ذات الصلة التي تسهم في دعم البرامج التعليمية المشتركة، بالإضافة إلى استعراض آليات تطوير المبادرات الثقافية بين البلدين بما يعزز التفاهم المتبادل والعلاقات الثنائية. كما استقبل معالي الوزير الطبطبائي مدير عام مؤسسة الانتاج البرامجي المشترك لمجلس التعاون لدول الخليج العربية الشيخ مبارك فهد جابر الصباح. وقد تم التباحث خلال اللقاء حول سبل التعاون بين وزارة التربية والمؤسسة في دعم الإنتاج الاعلامي التربوي والتعليمي، مما يعزز قيم الولاء والانتماء والهوية الوطنية لدى المتعلمين.

معالي وزير التربية يختتم جلساته الحوارية المفتوحة بلقاء مديري ومديرات المرحلة الثانوية

اختتم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي يوم الثلاثاء الموافق ١٧ ديسمبر ٢٠٢٤ جلساته الحوارية المفتوحة مع أهل الميدان التربوي، باجتماعه مع مديري ومديرات مدارس المرحلة الثانوية في مختلف المناطق التعليمية، بهدف مناقشة أبرز القضايا والتحديات التي تواجه سير العمل، والاستماع إلى مطالب وتطلعات القائمين على هذه المدارس. وتؤكد وزارة التربية أن العمل جاري على إعداد تقرير شامل بكافة الموضوعات والقضايا المطروحة خلال هذه الجلسات الحوارية ليتم دراستها ومناقشتها مع القطاعات المعنية، لتلافي الملاحظات وتذليل كافة المعوقات التى تواجهها الإدارات المدرسية، ووضع الحلول المناسبة لها بما يحقق مصلحة المتعلمين، ويسهم برفعة أداء المعلمين والإدارات المدرسية، وضمان كفاءة العملية التعليمية في كافة المراحل. من جهته، أكد مدير ثانوية جاسم الخرافي التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية عبدالعزيز الجاسم على مدى تفهم الوزير الطبطبائي لمناقشة القضايا التربوية داخل المدرسة وخارجها وإتاحة الفرصة لمدراء المدارس بالتعاون للوصول إلى الحلول والنتائج المثمرة. بدورها، أشادت مدير مدرسة الرتقة التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية سهام علي عوض بمبادرة وزير التربية سيد جلال الطبطبائي للاستماع لمدراء المدارس في حل القضايا التعليمية التي يواجهونها وتعامله الأخوي معهم في تحقيق المصلحة العامة والوصول إلى الجودة في التعليم، متمنية التوفيق والسداد للجميع.

جولة معالي وزير التربية التفقدية للاطمئنان على سير الامتحانات

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على أهمية فترات الامتحانات في حياة المتعلمين، حيث أنها ليست مجرد محطة لتقييم التحصيل الدراسي، بل هي خطوة أساسية نحو بناء المستقبل، الذي يقوم على العلم والإبداع والعمل الجاد. جاء ذلك في تصريح صحفي أدلى به معالي الوزير خلال جولة تفقدية قام بها صباح اليوم في ثانوية عبداللطيف ثنيان الغانم بنين التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية، للاطمئنان على سير العمل في انطلاقة امتحانات الفصل الدراسي الأول ٢٠٢٤/٢٠٢٥م. وتوجه المهندس الطبطبائي برسالة دعم وتحفيز لجميع المتعلمين قائلاً: “أنتم مستقبل الكويت المشرق، وأنتم الأساس الذي تُبنى عليه نهضتنا، فتسلحوا بالعلم والاجتهاد، وكونوا على يقين بأن النجاح هو ثمرة عزيمتكم وإصراركم على تحقيق أهدافكم، واجعلوا حبكم للكويت دافعاً يدفعكم نحو التميز والتفوق، فهي تستحق أن تكونوا نماذج مشرفة للوطن.” كما عبّر معالي الوزير عن امتنانه وتقديره للمعلمين والمعلمات، ورؤساء اللجان، وجميع العاملين في المدارس الذين يسهمون في تنظيم سير الامتحانات، وذلك لدورهم المحوري في إنجاح العملية التعليمية، قائلا: “أنتم الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التعليم، وعماد الاستقرار والنجاح، وإخلاصكم في أداء مهامكم وتفانيكم في توفير بيئة تعليمية عادلة ومنظمة يعكسان أسمى معاني المسؤولية الوطنية، ودوركم لا يقتصر على التعليم فقط، بل يمتد إلى بناء قيم المثابرة والانضباط في نفوس الأجيال القادمة.” وأشاد الوزير الطبطبائي كذلك بدور أولياء الأمور كشركاء في العملية التعليمية، بالقول: “أنتم عنصر مهم في دعم أبنائكم لتحقيق النجاح، فشجعوا أبناءكم، وكونوا مصدر الأمان والدعم لهم خلال هذه المرحلة المهمة، ودوركم ليس فقط في توفير بيئة تعليمية ملائمة، بل أيضاً في بناء شخصياتهم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم.” واختتم الطبطبائي تصريحه بالتأكيد على أن النجاح لا يُقاس فقط بالدرجات، بل بالإصرار والعزيمة على تحقيق الأهداف الكبرى، مشيراً إلى أن العلم هو الطريق الأمثل لخدمة الكويت والنهوض بها، مضيفا: “لنكن جميعاً على قدر المسؤولية التي تستحقها كويتنا الحبيبة، ووفق الله أبناءنا وبناتنا الطلبة وسدد خطاهم نحو النجاح والتميز.”

معالي وزير التربية يعتمد نظام المراقب الوطني لضمان نزاهة الاختبارات بكافة الصفوف الدراسية

في إطار حرص وزارة التربية على تعزيز الشفافية والنزاهة في العملية التعليمية وضمان سير الاختبارات وفق أعلى معايير الانضباط، واستكمالا للخطوات الإصلاحية التي اتخذها الوزير الطبطبائي في عملية سير الاختبارات، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قرارًا يقضي باعتماد نظام "المراقب الوطني" كآلية إشرافية على أعمال الاختبارات العامة في جميع المراحل الدراسية الثانوية والمتوسطة بالمدارس الحكومية والخاصة، تحت إشراف مباشر من مكتب التفتيش والتدقيق التابع لوزير التربية. وأشارت وزارة التربية في بيان لها إلى أن القرار تضمّن مهام المراقب الوطني، التي تتمثل في متابعة سير الاختبارات لضمان تطبيق اللوائح والقوانين المعمول بها، بما يشمل التواجد في لجان الاختبارات والكنترولات وخارج المطابع السرية، بالإضافة إلى مراقبة جميع العمليات المتعلقة بالاختبارات لضمان النزاهة والشفافية، وإعداد تقارير يومية ورفعها مباشرة إلى مكتب التفتيش والتدقيق. وبيّنت وزارة التربية أنه يجب على المراقب الوطني إبراز الهوية الخاصة به والبطاقة المدنية لكافة المسؤولين في الجهات التي يتم تكليفه بالعمل فيها، مشددة على الجهات المتصلة بأعمال الاختبارات (لجان الاختبارات - كنترول المدرسة - الكنترول العام - المطبعة السرية بالمنطقة التعليمية - المطبعة السرية الرئيسية بديوان الوزارة) التعاون وتسهيل مهمة المراقب الوطني في حدود القوانين واللوائح المنظمة للعمل، كما يحق للمراقب الوطني الاطلاع على قرارات طلاب اللجان الخاصة والتحقق منها. وذكرت وزارة التربية أن تم اختيار أعضاء الفريق الوطني من موظفي وزارة التربية الكويتيين ذوي الكفاءة والخبرة التي لا تقل عن خمس سنوات، من الوظائف الآتية: (مدير مدرسة - مدير مساعد - موجه فني - رئيس قسم مادة دراسية - معلم)، مع مراعاة ألا يتم اختيار معلم مادة دراسية مدرجة في جدول اختبارات اللجان التي سيشرف عليها. كما بينت الوزارة أنه تم اخضاع عدد 16 مشرف إداري تابع لمكتب التفتيش والتدقيق وعدد 215 مراقب وطني بدورة تدريبية من قبل متخصصين لتعزيز جاهزيتهم وتأهيلهم لأداء مهامهم بكفاءة ومهنية عالية، وتزويدهم بالمعرفة والمهارات اللازمة لضمان نجاح عملية سير الاختبارات وفق أعلى معايير النزاهة والشفافية. وشددت الوزارة على إلزام كل مراقب وطني بالتوقيع على إقرار يتضمن تعهدًا بالحيادية التامة والالتزام بالقوانين واللوائح المنظمة للعمل الرقابي، اضافة إلى الامتناع عن أي ممارسات قد تؤدي إلى تضارب المصالح أو التأثير على نزاهة العملية التعليمية لضمان أعلى مستويات الشفافية و المصداقية. وأوضحت وزارة التربية أن مشروع المراقب الوطني يعتبر نقلة نوعية في تعزيز النزاهة وتحقيق العدالة في العملية التعليمية، وبإشراف مباشر من مكتب وزير التربية ، من لحظة إعدادها وحتى إعلان النتائج، وتعزيز الثقة في المنظومة التعليمية من خلال الرقابة الدقيقة والمتابعة المستمرة، فضلًا عن تقديم تقارير ميدانية شاملة لتحسين الإجراءات وتنظيم الاختبارات، كما دعت الوزارة جميع أطراف العملية التعليمية إلى التعاون مع المراقبين الوطنيين، وتقديم الدعم اللازم لضمان سير الاختبارات بسلاسة وعدالة.

الحفل الختامي لتكريم الفائزين في جائزة عبدالله العلي المطوع رحمه الله

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي وبحضور ‏الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي أقام التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية الحفل الختامي لتكريم الفائزين في جائزة عبدالله العلي المطوع رحمه الله السابع لحفظ القرآن الكريم وتلاوته لمعلمي ومعلمات وزارة التربية على مسرح وزارة التربية. وبدوره قال ممثل راعي الحفل الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي" أن هذا الاجتماع ليس مجرد احتفال بالفائزين والفائزات في النسخة السابعة من جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع لحفظة القرآن الكريم، بل هو تأكيد على رسالة عميقة تهدف إلى تعزيز مكانة المعلم في مجتمعنا وترسيخ دوره كمحور أساسي للتنمية والتعليم". وأشار الخالدي بأن المعلم ليس مجرد ناقل للمعرفة، بل هو صانع أجيال، وباني حضارات، وحامل راية القيم التي تصنع مستقبل الأمم.قائلاً "، فإن مسؤوليتنا تجاه المعلم لا تقتصر على توفير الأدوات والموارد، بل تمتد لتشمل توفير بيئة تزدهر فيها روحه وعقله، مما يحفزه ليكون قدوة ومصدر إلهام للطلاب وركيزة أساسية لترسيخ القيم الراسخة في المجتمع، ومن هذا المنطلق تأتي الشراكة المجتمعية لتشكل رافداً أساسياً لدعم دور المعلم وتعزيز مكانته". وتابع الخالدي أن هذه المسابقة المباركة، التي تحظى برعاية كريمة من أسرة المرحوم عبد الله العلي المطوع، التي تدار تحت مظلة “مبرة المتميزين”، هي نموذج حي لهذه الشراكة المثمرة فهي لا تقتصر على تكريم حفظة القرآن الكريم من المعلمين والمعلمات، بل تفتح آفاقاً جديدة للتعاون بين الوزارات ومؤسسات المجتمع المدني من أجل تحقيق أهداف تربوية سامية. ومن جانبها ذكرت الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالتكليف، عبلة عبدالملك، أنه انطلاقاً من قول رسول الله صلى الله عليه وسلم: “خيركم من تعلم القرآن وعلمه”، نكرم اليوم الحاصلين على المراكز الأولى في مسابقة المرحوم عبدالله العلي المطوع لحفظ القرآن الكريم وتلاوته. وتوجهت عبدالملك بالشكر إلى معالي وزير التربية على رعايته الكريمة لهذا الحفل، كما أعربت عن تقديرها لرعاة المسابقة، ممثلة في مبرة المتميزين ومبرة أهل الكويت الخيرية، وللتوجيه الفني للتربية الإسلامية على جهودهم في التنسيق والتنظيم،وفي الختام، دعت الله عز وجل أن يجعل هذا الفوز رفعة للحاصلين عليه في الدنيا والآخرة. وقال ممثل أسرة المرحوم عبدالله العلي المطوع، د. محمد بدر عبدالله العلي المطوع، خلال الحفل: “اليوم نحتفي بتوزيع جوائز مسابقة عبدالله العلي المطوع رحمه الله تعالى، حيث يشارك معنا اليوم 48 فائزاً، بواقع 24 من الرجال و24 من النساء. أسأل الله لهم التوفيق، وأتمنى أن تستمر هذه المسيرة المباركة، لأنها تجسد ما كان يطمح إليه والدي رحمه الله في حياته، بأن يكون كتاب الله سبحانه وتعالى هو النبراس والسراج المنير الذي يهتدي به الشباب، ويشكل دليلاً لأفكارهم وتأملاتهم. وأضاف المطوع“أسأل الله سبحانه وتعالى أن تكون مثل هذه الجائزة وهذه اللقاءات مستمرة ودائمة"، وفي ختام كلمته توجه بالشكر الى القائمين على الجائزة، ممثلة في مبرة المتميزين، وإلى وزارة التربية على رعايتها لهذا الحدث، مؤكداً أن هذا الحفل يحقق أمنية المرحوم عبدالله العلي المطوع رحمه الله.

اللجنة الجديدة للمطبعة السرية تبدأ أعمالها لضمان نزاهة الامتحانات

تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، وفي إطار الجهود المتواصلة لضمان رفع مستويات السرية والأمان في تحضير امتحانات الفصل الدراسي الأول لعام 2024-2025 للمرحلة الثانوية، أعلنت وزارة التربية عن الانتهاء من تشكيل اللجنة الجديدة للمطبعة السرية المركزية والتي بدأت أعمالها فورًا بالمراجعة الشاملة والدقيقة للأجهزة والتقنيات المستخدمة في تجهيز وطباعة الامتحانات، بالإضافة إلى التحقق من نظم الأمن والحماية المطبقة في مقر المطبعة السرية. وبيّنت وزارة التربية أن هذه الخطوات التي أشرف عليها الوزير الطبطبائي شخصياً، جاءت للتأكد من دقة جميع مراحل الإعداد بدءًا من الفحص، وصولًا إلى التوزيع، بما يضمن جاهزية المطبعة بأعلى مستويات الكفاءة والسرية، مؤكدة حرص الوزارة على تطبيق أعلى معايير الأمان والسرية لضمان نزاهة الامتحانات في جميع الصفوف الدراسية. وأوضحت الوزارة أنها لن تدخر جهدًا في دعم الكوادر العاملة في المطبعة السرية وتزويدها بكافة الوسائل والتقنيات الحديثة التي تضمن تحقيق الأهداف المرجوة، مؤكدة أن العمل المتواصل بروح الفريق هو الركيزة الأساسية لضمان نجاح عملية الامتحانات وإبراز الصورة المشرّفة للعملية التعليمية في البلاد. كما أكدت وزارة التربية أن عملية طباعة الامتحانات تسير وفق الخطة الموضوع والجدول الزمني المحدد، حيث بدأ فريق العمل في المطبعة السرية بسحب النماذج الجديدة لامتحانات المرحلة الثانوية، لافتة إلى أن الوزير الطبطبائي شدد على الالتزام الكامل بتطبيق التدابير الأمنية الضرورية لضمان أقصى درجات الحماية والخصوصية بما يعزز الثقة في النظام التعليمي. ونوهت الوزارة إلى أن كافة القطاعات والإدارات المعنية بجميع فرقها الإدارية والتعليمية تعمل على تسخير كافة الموارد والإمكانات لتهيئة الظروف المناسبة لطلابها، مما يتيح لهم أداء امتحاناتهم بسهولة ويسر، متمنية لهم كل التوفيق والنجاح في الامتحانات وحصد أعلى الدرجات التي تحقق آمالهم وتطلعاتهم المستقبلية.

· معالي وزير التربية يتخذ إجراءات حازمة لضمان نزاهة امتحانات المرحلة المتوسطة والثانوية ·

في إطار حرص وزارة التربية على نزاهة العملية التعليمية وضمان تحقيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المتعلمين، وبعد إجراء مراجعة دقيقة لكافة البيانات المتعلقة بأسماء أعضاء الكنترول والمطبعة السرية المركزية، والمطابع السرية في المناطق التعليمية، تعلن الوزارة عن اتخاذ الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي إجراءات حاسمة وشديدة الحزم بعد اكتشاف مخالفات جسيمة تتعلق بإدارة الامتحانات في المطابع السرية ودليل أعمال الكنترول. وذكرت وزارة التربية في بيان لها، أنه بعد مراجعة شاملة ودقيقة قام بها معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي على أسماء أعضاء الكنترول والمطبعة السرية المركزية بالإضافة الى المطابع السرية في المناطق التعليمية، تبين ما يلي:- 1- وجود صلة قرابة من الدرجة الأولى لسبعة أعضاء في المطبعة السرية المركزية المسئولة عن طباعة امتحانات المرحلة الثانوية، ولديهم أبناء سيؤدون الامتحانات في صفوفها، وذلك من أصل سبعة عشر عضوًا في لجنة المطبعة السرية المركزية، وهو ما يمثل انتهاكًا صريحًا لمبادئ العدالة ومعايير النزاهة والحيادية المنصوص عليها في دليل أعمال الكنترول. 2- اكتشاف صلات قرابة من الدرجة الأولى لأعضاء آخرين في 3 مطابع سرية تابعة للمناطق التعليمية المشرفة على طباعة امتحانات المرحلة المتوسطة، وهو ما يمثل خرقاً للوائح المنظمة للعمل في هذا الشأن. وأوضحت الوزارة عبر بيانها أنه وبناءً على ما سبق وما تم رصده من مخالفات، قرر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اتخاذ الإجراءات التالية بشكل فوري: 1- إلغاء قرار أعضاء المطبعة السرية المركزية بالكامل واتخاذ الإجراءات القانونية والإدارية بحق المخالفين لضمان تحقيق العدالة. 2- إلغاء جميع الامتحانات المطبوعة للمرحلة الثانوية المتعلقة بهذه اللجنة المخالفة. 3- تكليف أعضاء جدد للمطبعة السرية المركزية واختيارهم بدقة وعناية وفق شروط صارمة مع الالتزام بلوائح الامتحانات. 4- طباعة نماذج جديدة لامتحانات الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر الثانوي مع الالتزام الكامل بالمعايير الفنية المحددة. 5- إعادة تشكيل أعضاء المطابع السرية في 3 مناطق تعليمية واتخاذ الإجراءات القانونية والإدارية ضد المخالفين. 6- طباعة امتحانات جديدة في بعض صفوف المرحلة المتوسطة التي وجد فيها أقارب وأبناء من تم الغاء تكليفهم بالمطبعة السرية التابعة للمنطقة. 7- تعزيز الرقابة على لجان الامتحانات في جميع الصفوف وإصدار تعليمات صارمة تمنع انضمام أي مراقب أو رئيس لجنة لديه أقارب من الدرجة الأولى ضمن الطلبة الممتحنين، وتوثيق ذلك بموجب (دليل الامتحانات) إقرار وتعهد. 8- توجيه القطاعات المختصة بالامتحانات بإنجاز الأعمال الموكلة لهم بسرعة ودقة مع الالتزام بإجراء الامتحانات لكل الصفوف الدراسية في موعدها دون تغيير، وضمان سيرها بسلاسة ووفق الخطط المقررة. وأعلنت وزارة التربية أن الهدف الرئيسي من هذه الإجراءات هو تحقيق العدالة والنزاهة وتكافؤ الفرص وضمان استقرار العملية التعليمية، مشددة على حرص معالي الوزير دائمًا على راحة المتعلمين وانسيابية سير العمل. كما شددت الوزارة على أن معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي لن يتهاون مع أي تجاوزات تمس العملية التعليمية، وسيتم اتخاذ جميع الإجراءات القانونية والإدارية بحق المخالفين لضمان تحقيق العدالة ومحاسبة كل من يثبت تورطه في هذه التجاوزات بما يحقق المصلحة العامة. وبيّنت أن معالي الوزير حريص على المراجعة بشكل مستمر لأسماء أعضاء الكنترول لضمان سير الامتحانات بانضباط كامل لا سيما فيما يتعلق بعمليات التصحيح ورفع الدرجات ورصدها، مؤكدًا على التزامه بإعادة بناء الثقة في النظام التعليمي. وأشارت وزارة التربية إلى حرص الوزير الطبطبائي على معالجة الملفات الشائكة في التربية، والتي تأتي ضمن اهتماماته كوزير يضع النزاهة والشفافية على رأس أولوياته، متعهدًا بإصلاح المنظومة التربوية وتصحيح الأخطاء المتراكمة، كما أعادت الوزارة التأكيد على عزمه في تطوير عملية وآلية الامتحانات بما يواكب المستجدات الحديثة، ويضمن مخرجات تعليمية تعكس المستوى الحقيقي للطلبة وتدعم مستقبل التعليم في الكويت

وزارة التربية تحتفل باليوم العالمي للغة العربية والذكاء الاصطناعي

تحت رعاية معالي وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي احتفلت وزارة التربية صباح اليوم ممثلة بالتوجيه الفني العام للغة العربية في " اليوم العالمي للغة العربية والذكاء الاصطناعي " بحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري والموجه الفني العام لمادة اللغة العربية بالتكليف طارق العنزي وعدد من أعضاء الهيئة التعليمية والطلبة والطالبات المشاركين في المعرض الفني المقام بديوان عام وزارة التربية. وقد أشاد الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري خلال الحفل بالجهود التي تبذلها وزارة التربية ممثلة بالتوجيه العام للغة العربية في الاحتفاء والاهتمام بمثل هذه الفعاليات، مشيرا إلى أن اللغة العربية هي لغة القرآن الكريم، وتحرص وزارة التربية على تحفيز طلبتها للحفاظ على هذه اللغة التي أنزل بها الكتاب الكريم. بدوره قال الموجه الفني العام للغة العربية بالتكليف طارق العنزي بأن العالم يحتفل بالشهر الحالي الموافق 18 ديسمبر 2024 من كل عام باليوم العالمي للغة العربية، ويأتي معرض اليوم برعاية كريمة من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، حيث قام التوجيه العام للغة العربية بتنظيم المعرض بمشاركة جميع المناطق التعليمية ومدارس التعليم الخاص، مشيرا أن الطلبة والطالبات المشاركين قد أبدعوا في إظهار جماليات اللغة وما تتمتع بها من تذوق لغوي. وأوضح العنزي أنه قد تم ربط مناهج اللغة العربية بالذكاء الاصطناعي والتحديات التقنية وكيفية أن تتواكب اللغة العربية مع هذه التحديات والصعوبات التي تواجهها، فهناك خطة شاملة لتطوير المناهج لتواكب الواقع المعزز مثل تقنية " جرام " وربط شبكة الانترنت والذكاء الاصطناعي لتكون هناك مساحات واسعة في الكتب المدرسية.

إصدار بيانات وإحصائيات حديثة عن المكتبات المدرسية

أصدر قسم البحوث التابع للإدارة العامة للمكتبات بقطاع التنمية التربوية والأنشطة في وزارة التربية، كتابًا بعنوان "المكتبات: حقائق وأرقام" للعام 2023-2024. ويستعرض الكتاب مجموعة من البيانات الموثقة بالأرقام والإحصائيات والجداول والرسومات البيانية، حيث يتم توفيرها للجهات المعنية، بالإضافة إلى الباحثين المهتمين بدراسة المعلومات. وأكدت وزارة التربية ممثلة بإدارة المكتبات، حرصها على إعداد مطبوع سنوي يبرز الحقائق والأرقام الرسمية المتعلقة بالمكتبات المدرسية في دولة الكويت، وذلك إيمانًا منها بأهمية هذه البيانات في إتاحتها للجهات المعنية بالدولة وللباحثين لتحليلها ومقارنتها مع بيانات الأعوام السابقة. كما أكدت الوزارة استمرارها في تقديم هذه النسخة بالصيغة التقليدية والإلكترونية عبر موقع وزارة التربية، مشيرة إلى أن الإصدار المقبل سيأتي بشكل مختلف بعد اعتماد الجرد الإلكتروني والمستودع الرقمي، حيث سيتم توفير نسخة إلكترونية تفاعلية مزودة بميزات بحث متقدمة تتيح للباحثين خيارات متعددة للحصول على إحصائيات نوعية.

معالي وزير التربية يواصل عقد الجلسات الحوارية مع أهل الميدان التربوي

واصل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي عقد جلساته الحوارية المفتوحة مع أهل الميدان التربوي، حيث اجتمع يوم أمس الاثنين الموافق 9 ديسمبر 2024، مع مديري ومديرات مدارس المرحلة المتوسطة في مختلف المناطق التعليمية، بهدف مناقشة أبرز القضايا والتحديات التي تواجه سير العمل، والاستماع إلى مطالب وتطلعات القائمين على هذه المدارس. وتناول اللقاء المفتوح تبادل الحديث عن أهمية المرحلة المتوسطة ودورها المحوري في بناء شخصية الطالب وتأهيله للمرحلة الثانوية، وضرورة التركيز على تعزيز القيم التربوية وتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب، كما تم طرح أفكار لتطبيق برامج تعليمية حديثة تعزز من تجربة الطالب في هذه المرحلة وتواكب التطورات العالمية في مجال التعليم. كما استمع معالي الوزير إلى مداخلات مديري ومديرات المدارس التي تطرقت إلى قضايا تربوية عديدة منها احتياجات البنية التحتية، وتوفير الدعم التكنولوجي داخل الفصول الدراسية وغيرها، وتم التأكيد على أهمية التعاون المستمر بين الوزارة والإدارات المدرسية لتحقيق الأهداف المشتركة. ومن جهته ذكر مدير مدرسة عثمان بن مظعون المتوسطة بنين د. عبدالمحسن العازمي خلال جلسة الحوار المفتوح الذي تم عقدها مع وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي ومديري ومديرات المدارس ، بأن وزير التربية مهتم في التعرف على التحديات والمقترحات واستعراض الحلول ، مشيدا بدور الوزير في تسليط الضوء على أهم الأولويات لدعم وتحسين جودة التعليم والقضايا المتعلقة به. وبدورها أشارت مديرة مدرسة القيروان المتوسطة للبنات منى الكندري إلى مدى تفهم الوزير الطبطبائي إلى مقترحات الميدان والمشاكل العالقة ليتم وضع الحلول لها ، وشكرت معالي الوزير على هذه المبادرة متمنية له التوفيق والسداد.

توجيه التربية الفنية يقيم معرض " مساحات خضراء"

تحت رعاية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، أقام التوجيه الفني للتربية الفنية في منطقة حولي التعليمية معرض “مساحات خضراء”، صباح اليوم، في بهو وزارة التربية. ومن جهتها أكدت الموجه الفني العام للتربية الفنية بالتكليف منتهى العلي، أن اليوم شهدنا نتائج دورة “التيراريوم” التي عُقدت في إحدى مدارس منطقة حولي التعليمية، والتي قدمت أفكارًا مميزة مستوحاة من المناظر الجمالية الطبيعية. وقد شمل المعرض نباتات متنوعة صينية ويابانية طبيعية. وأوضحت العلي أن فن التيراريوم هو فن تنسيق وتنظيم النباتات الطبيعية داخل أوعية أو جرار زجاجية مغلقة، تحتوي على بعض الصخور الطبيعية والنباتات الملونة، ما يعكس الطابع الياباني والصيني بأسلوب جمالي مميز. من جهتها قالت الموجه الأول للتربية الفنية في منطقة حولي التعليمية منال الغضبان“تواجدنا اليوم في هذا المعرض للاطلاع على ما يقدمه معلمو التربية الفنية (بنين) في منطقة حولي التعليمية من مختلف المراحل الدراسية،وأن هذه الأعمال هي نتاج دورة تدريبية لتنفيذ فن التيراريوم”، كما أعربت الغضبان عن فخرها بهذا المجهود الفني الرائع، مؤكدة دعم وزارة التربية للكفاءات والمواهب الفنية وتشجيعها المستمر لها.

مشاركة وزارة التربية بمعرض نيكسز لعام ٢٠٢٤ للتكنلوجيا والابتكار

شاركت وزارة التربية متمثلة بإدارة نظم المعلومات وتوجيه الحاسوب بمعرض ( نيكسز ) لعام 2024 للتكنولوجيا والابتكار والشركات الناشئة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي والأمن السيبراني خلال الفترة من 5 ديسمبر لغاية 7 ديسمبر 2024 في الأرينا بحضور ورعاية وزير الدولة لشؤون النقل الاتصالات عمر العمر. حيث تضمن المعرض ورش عمل وحلقات نقاشية لأكثر من 40 ورشة عمل وحلقة نقاشية عن التكنولوجيا وريادة الأعمال ومسابقة الهاكاثون للأمن السيبراني. وحرصت وزارة التربية من خلال مشاركتها في المعرض على تعزيز منظومة الإبداع والابتكار في ظل التطورات الرقمية المتسارعة في مجالات الذكاء الاصطناعي والحوسبة السحابية وذلك لأهميتها في بناء كيانات الدول الحديثة نحو مستقبل اّمن ومواكبة التطورات في عالم التكنولوجيا والابتكار وتأثيرها على تطوير المنظومة التعليمية بدولة الكويت.

معالي وزير التربية يُعلن انتهاء أزمة شركات النظافة وعودة الخدمات إلى المدارس بشكل طبيعي

في إطار الحرص المستمر على استقرار العملية التعليمية وتهيئة بيئة تعليمية صحية وآمنة لأبنائنا وبناتنا الطلبة، أعلن معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي عن انتهاء أزمة إضراب عمال شركات النظافة المتعاقدة مع الوزارة، مؤكداً استمرار عملها في جميع المؤسسات التعليمية . وأوضح معالي الوزير أن وزارة التربية وبتوجيهات القيادة السياسية الرشيدة ومجلس الوزراء الموقر، قامت باتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لصرف مستحقات مالية متأخرة للشركات بعد مراجعات دقيقة وفق النظم واللوائح المعمول بها بالتعاون والتنسيق مع الجهات المختصة، لضمان استمرار تقديم الخدمات دون انقطاع. (وأشار الطبطبائي إلى أهمية التعاون بين القطاعين الحكومي والخاص، حيث تُعد شركات النظافة شريكًا في توفير بيئة تعليمية آمنة وصحية تعزز استقرار واستمرارية العملية التعليمية، مبيناً أن الوزارة ملتزمة بضمان حقوق العمالة لدى الشركات المتعاقدة، بما يحول دون حدوث أي أزمات مستقبلية تؤثر على استمرارية تقديم الخدمات الأساسية في المدارس".) وشدد معالي الوزير على أن المساس ببيئة التعلم للطلاب أو تعطيل العملية التعليمية أمر غير مقبول إطلاقًا، مؤكدًا أن الوزارة لن تتهاون في اتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان تقديم كافة الخدمات المطلوبة بسلاسة وفي الوقت المحدد. كما نوه الطبطبائي بالتزام الوزارة الكامل بالنظم واللوائح المنظمة للعمل لضمان حقوق جميع الأطراف المعنية، حيث أردف الطبطبائي قائلاً: "إن أولويتنا تتركز دائمًا على مصلحة أبنائنا الطلبة والمعلمين، ونعمل جاهدين على تهيئة بيئة دراسية مثالية تدعم التحصيل العلمي وتحقق طموحاتنا الوطنية في تطوير التعليم". واختتم الطبطبائي تصريحه بالتأكيد على أن الوزارة لن تدخر جهدًا في التعاون مع الجهات المختلفة من أجل استمرار الخدمات الداعمة للإدارات المدرسية ، وتوفير كافة المقومات التي تضمن راحة وصحة المتعلمين والمعلمين على حد سواء، وتطوير الأداء بما يتماشى مع التطلعات الوطنية لتحقيق بيئة دراسية نموذجية ومستدامة.

الحفل الختامي لتكريم الفائزين في مسابقة المزيني لحفظ الأذكار النبوية

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أقام التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية صباح اليوم الحفل الختامي لتكريم الفائزين في مسابقة المزيني لحفظ الأذكار النبوية للصفوف الثالث والرابع والخامس الابتدائي بمنطقة العاصمة التعليمية للعام الدراسي 2024- 2025 للبنين والبنات على مسرح مدرسة ابن رشد الابتدائية، بحضور الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي وعدد من موجهي ومعلمي ومعلمات التربية الإسلامية وأولياء أمور الطلبة ومسؤولي وزارة التربية. وقد ألقت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي خلال الحفل كلمة بالنيابة عن معالي وزير التربية تضمنت حرص واهتمام معالي الوزير م. سيد جلال الطبطبائي بالمشاريع و المسابقات النوعية التي تنعكس بأهدافها ونتائجها على الطلبة ومنها مشروع مسابقة المزيني لحفظ الأذكار النبوية التي تمثل نموذجا واقعيا لنجاح الشراكة المجتمعية بين وزارة التربية ورواد الخير بدولة الكويت ممثلة في عائلة المزيني الكرام. وأضافت خلال الكلمة أن وزارة التربية تحتفي بإنجازات عظيمة حققتها هذه المسابقة في عامها الرابع بمنطقة العاصمة التعليمية وما تضمنته من فعاليات وحلقات تحفيظ من معلمين أكفاء، حيث بلغ عدد حافظي الأذكار النبوية 1257 متعلم من المرحلة الابتدائية فقط، موضحة أن هذا العدد المميز يعكس جودة التخطيط والابتكار والجهود داخل الميدان التربوي بهدف غرس وتعزيز القيم الإسلامية في أجيال المستقبل. ونقلت العنزي تهاني وتبريكات معالي الوزير الطبطبائي للمتعلمين والمعلمين الفائزين بالمسابقة وجزيل الشكر والامتنان لعائلة المزيني الكرام على رعايتهم الكريمة للمسابقة للعام الرابع على التوالي وإلى التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية بالعاصمة التعليمية على قيادة المسابقة وفرق العمل ولجان التحكيم المشاركة ولكل من شارك فيها. من جانبها ذكرت الموجه الفني الأول للتربية الإسلامية بمنطقة العاصمة التعليمية فاطمة الزير خلال كلمتها في الحفل أنه وصل عدد الحافظين لذكر الله فيها إلى 1257 شاكرة كل من عائلة المزيني الكرام على رعايتها للمسابقة للعام الرابع على التوالي وجاءت هذا العام لتكون أكبر مسابقة على مستوى وزارة التربية يشارك فيها المتعلمين والمعلمين من مرحلة واحدة ومنطقة تعليمية واحدة. وصرحت الزير بأن تلك الرعاية من معالي وزير التربية هي بمثابة تكريم لكل من شارك في المسابقة واجتهد فيها، موضحة أن عدد المعلمين المحفزين للمسابقة هو 165 معلم ومعلمة، حيث قامت المعلمات خلال فترة المسابقة بتنفيذ عدد 947 حلقة تحفيز. وقد اشتملت المسابقة على مبادرة مستدامة لتطبيق السلوك الأخلاقي في الأذكار النبوية والتي وصلت عدد المبادرات فيها إلى 254 مبادرة، مضيفة أن عدد الجوائز في المسابقة تضمنت 288 جائزة للمعلمين والمتعلمين. وتوجهت الزير بالشكر والتقدير لجميع القائمين على تنظيم ورعاية الحفل الختامي ولكل من شارك في المسابقة. بدوره قال ممثل الوقف الراعي لمسابقة المزيني لحفظ الأذكار النبوية عبدالوهاب المزيني خلال الحفل الختامي أن مســـابقة المزيني لحفـــظ الأذكار النبويـــة التي تأتي في عامهـــا الرابع على التوالـــي تعكس بســـمو وازدهار قيمـــة الاستثمار في ُخلق ابنائنـــا المتعلمين لســـنن رســـولنا الكريم صلى الله عليه وســـلم من خلال ما تضمنتـــه من فعاليات مختلفـــة وحلقات تحفيـــظ على مدار ثلاثة شـــهور متتالية، مؤكدا أن مـــا حققته المسابقة هذا العام واحتضانهـــا 1257 حافظ لذكر اللـــه لهو انجاز مشـــرف يعكس نجاح الشـــراكة والتعـــاون المثمر مـــع وزارة التربيـــة ممثلة في التوجيـــه الفني للتربية الاسلامية بمنطقة العاصمة التعليمية ونحتســـب أجرها بإذن الله في ميزان حســـنات عبدالعزيز يوســـف المزيني وعلي يوســـف المزيني رحمهما الله، داعيـــن الله أن يجعلها صدقـــة جارية ومنبًعا للأجر إلى يوم الدين. وفي الختـام تقدم عبدالوهاب المزيني بخالـص الشـكر والتقديـر إلـى وزارة التربيـة ممثلـة بمعالـي وزيــر التربيــة م. جلال الطبطبائــي ولإدارة منطقــة العاصمــة التعليميـة والتوجيـه العام للتربيـة الإسلامية على احتضانهـم للمسـابقة، معربا عن شـكره وتقديـره لـكل مـن شـارك بالمسـابقة.

معالي وزير التربية يهنئ المدارس الفائزة في مسابقة “أمنية”

تقدم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بخالص التهاني والتبريكات للمدارس الفائزة في مسابقة “أمنية”وما بذلته من جهود في جمع البلاستيك وإعادة تدويره، مما يعود بالنفع على البيئة، كما أثنى على جهود أبنائه الطلبة، متمنيًا لهم التوفيق والنجاح في فترة الاختبارات القادمة. جاء ذلك خلال حفل ختام مسابقة “أمنية مدرستك 2024-2025”، الذي أقيم صباح اليوم على مسرح وزارة التربية تحت رعاية الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي. وبدوره، توجّه مدير إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية بالتكليف د.ماجد العلي بالشكر إلى القائمين والرعاة الرسميين لمشروع “أمنية” على جهودهم المبذولة في الحفاظ على البيئة، وذلك من خلال مشاركة الطلبة في مدارس التعليم العام لنشر ثقافة إعادة تدوير البلاستيك، مما يساهم في الحفاظ على البيئة وجعلها آمنة. من جهتها، ذكرت الرئيس التنفيذي لشركة “أمنية” سناء القملاس أن هذه المسابقة تهدف إلى فرز النفايات البلاستيكية من المصدر وتجميعها. موضحة أن التكريم اليوم شمل المدارس الفائزة من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية. كما توجّهت القملاس بالشكر لكل من ساهم في هذا الحفل، وعلى رأسهم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، الذي شرفنا بحضوره حفل التكريم. والجدير بالذكر أنه حصلت على المركز الأول لنشر التوعية من خلال التطبيق مدرسة خولة المشتركة بنات، والمركز الأول من رياض الأطفال روضة الشامية، والمركز الأول من المرحلة الابتدائية بنين مدرسة ادريس جاسم الدريس و للبنات مدرسة شريفة عبدالوهاب القطامي اما من المرحلة المتوسطة فقد حصلت على المركز الأول مدرسة جميلة بوحيرد بنات ، والمركز الأول من المرحلة الثانوية كان لثانوية صالح شهاب بنين وللبنات ثانوية الجزائر.

ملتقى اليرموك .. ابتكار و تطبيق " في ثانوية اليرموك للبنات

تحت رعاية معالي وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي و بحضور محافظ محافظة العاصمة الشيخ عبدالله السالم الصباح ومدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي ،واستشاري طب أطفآل والأمراض الصدرية مؤسس ورئيس شركة أثر المجتمعية للتطوير والتنمية الحظرية ( غير الربحية) د. غسان العثمان وعدد من قياديي الوزارة ، أقيمت فعالية " ملتقى اليرموك .. ابتكار و تطبيق " في ثانوية اليرموك للبنات . حيث يعرض الملتقى ابتكارات و إبداعات ثانوية اليرموك . وبهذه المناسبة ذكر مدير منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي أن خلق بيئة جاذبة داخل المدرسة يساهم في تطوير العملية التعليمية ، مبيناً أن دمج التعليم التقليدي بالتعليم الالكتروني يساعد في رفع المستوى التحصيلي للطلبة. وتقدم بالشكر لمديرة المدرسة على هذه المبادرات والتفاعل مع منظمات المجتمع المدني لتحسين البيئة المدرسية وتطوير العملية التعليمية. وبدورها أكدت مدير ثانوية اليرموك للبنات نهى بن سلامة أن انطلاقة الملتقى ' ابتكار وتطبيق ' هو نتيجة لتضافر كافة الجهود داخل المدرسة وبمشاركة أولياء الأمور وبدعم رئيسي من الدكتور غسان العثمان الذي كان السبب في نجاح مشروع تخفيض درجة حرارة منطقة اليرموك السكنية وواحة ثانوية اليرموك . وقالت بن سلامة " أن هذا الملتقى يرتكز على ٣ محاور أساسية أولها محور المتعلم فهو أساس العملية التعليمية وهدفنا جميعا الارتقاء بالمستوى التحصيلي للمتعلم والمحور الثاني هو المعلم حيث يعد صمام الأمان للعملية التعليمية ، وأما المحور الثالث فهو البيئة التعليمية التي نسعى جميعاً لجعلها بيئة صحية وجاذبة ومشجعة لبناتنا الطالبات " . وأضافت بن سلامة أن حديقة واحة اليرموك تشمل المقصف المدرسي والمكتبة والمسجد حيث تم قياس درجات الحرارة فيها لتتمكن الطالبات من التواجد طوال اليوم الدراسي فيها .

توجيه التربية الإسلامية يقيم معرضاً تحت عنوان (معرض السيرة النبوية)

يقيم التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية بالتنسيق مع جمعية سلسبيل الخيرية معرضاً تحت عنوان (معرض السيرة النبوية)، وذلك على مدى ثلاثة أيام، من تاريخ 3 - 5 ديسمبر للعام 2024/2025م.في بهو ديوان عام وزارة التربية. وبدورها، ذكرت الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالوكالة عبلة عبدالملك أن هذا المعرض يقدم بعضاً من المعلومات التاريخية الموثقة باستخدام الشاشات المرئية، والتصاميم، والمجسمات التي تحاكي الواقع، ليقدم نبذة مختصرة عن قصة بناء الكعبة، ويحتوي المعرض على مجسمات تقدم وصفاً مرئياً لطريق هجرة النبي صلى الله عليه وسلم من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة. وأضافت عبدالملك أنه من خلال مشاهدة مجسمات تقريبية مصممة بشكل وصفي لمكة المكرمة وللمدينة النبوية، يجسد المعرض التطور العمراني في عهد النبي صلى الله عليه وسلم، وكذلك يقدم نبذة عن أهم مراحل إعمار وتوسعة المسجد الحرام والمسجد النبوي منذ بداية تشييدهما حتى وقتنا الحاضر. ومن جانبه، ذكر مدير عام جمعية سلسبيل الخيرية أحمد الفارسي أنه أقيم أول معرض يشرح السيرة النبوية عن طريق مجسمات تفصيلية، تتكون من 9 مجسمات. وقد تم إنشاء فريق السيرة النبوية المكوّن من 12 معرّفاً، وتم تدريبهم لإعدادهم للتعريف بالرسول صلى الله عليه وسلم. وتابع الفارسي أن هناك مشروعاً استراتيجياً لتطوير هذه المجسمات بإضافة غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم، وسيتم عرضها في المعرض الدائم في مسجد الغانم والخرافي، لربط الطلبة بالسيرة النبوية والنماذج القرآنية. كما ستُقام مسابقات للجميع، وسيتم شرحها من قبل المعرفين الذين تم تدريبهم على التواصل بسبع لغات لتوسيع نطاق الفهم والتواصل. وقال الموجه الأول للتربية الإسلامية في منطقة الجهراء د. محمد سعود العنزي: “إن هذا المعرض أقيم بنسخته الثانية في بهو وزارة التربية، بعد أن أقيم في منطقة الجهراء التعليمية تحت إشراف التوجيه الفني للتربية الإسلامية في المنطقة”. وتابع العنزي أن المعرض يتضمن مجسمات ترصد تاريخ السيرة النبوية للحبيب صلى الله عليه وسلم، وتهدف إلى تجسيد ومحاكاة تلك السيرة العطرة. وقد تعمدنا أن تكون تلك المجسمات تطبيقاً عملياً لمجال السيرة النبوية في مادة التربية الإسلامية، التي يدرسها أبناؤنا الطلبة كأنشطة مصاحبة لهذه المادة.

المعرض العلمي الكويتي والفرنسي الثامن عشر تحت عنوان " الطاقة المتجددة"

تحت رعاية الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بوزارة التربية مريم العنزي وسفير جمهورية فرنسا بدولة الكويت سعادة أوليفييه غوفان ، أقيم المعرض العلمي الكويتي والفرنسي الثامن عشر تحت عنوان " الطاقة المتجددة"، في مدرسة رقية بنت محمد المتوسطة بنات. وفي كلمة ألقاها مدير إدارة التقنيات التربوية د.غانم السليماني نيابة عن الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة أن وزارة التربية بدولة الكويت تستثمر استثماراً بارزاً وقوياً في العلوم الحديثة والعصرية من خلال العديد من المشروعات الطلابية والشبابية البحثية والعلمية من خلال دعم الكفاءات المختلفة التي حققت إنجازات محلية وعربية ودولية من خلال هذا المعرض العلمي والذي يسلط الضوء على الطاقة الجديدة والمتجددة. وأضاف السليماني أن وزارة التربية تولي اهتماما كبيرا ومتزايدا في التعليم اللاصفي الداعم للمنظومة التعليمية كونها المعزز الرئيسي لخطط التنمية الشاملة المستدامة التي تعيشها دولتنا الغالية والتي بدأت تؤتي ثمارها الطيبة في مناحي الحياة كافة، ومن المؤمل أن ترافقها نهضة متكاملة يلمس اثارها الطبية الجميع. ومن جانبها أكدت الموجه الفني العام للعلوم بالتكليف دلال المسعود، حرص التوجيه الفني العام للعلوم على التعاون مع المنظمة العالمية ملست آسيا ووزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة لإقامة هذا المعرض العلمي، والذي شهد مشاركة 24 مدرسة من المرحلة المتوسطة (بنين وبنات) من جميع المناطق التعليمية، لعرض مشاريع علمية وبحثية في مجال الطاقة المتجددة، مشيرة إلى أهمية الطاقة المتجددة في عصرنا الحالي، ودورها الحيوي في مواجهة التحديات المستقبلية. وأضافت المسعود أن الهدف من المعرض هو تعزيز مهارات البحث العلمي والابتكار لدى طلبة المرحلة المتوسطة، وتنمية التفكير العلمي لديهم، بالإضافة إلى تحفيزهم على التعامل بمسؤولية مع القضايا المجتمعية، وتمكينهم من الاطلاع على أحدث التطورات في مجال الطاقة المتجددة لإعداد جيل شبابي مبدع قادر على رفع راية دولة الكويت. وأعلن في ختام المعرض النتائج النهائية لفوز أفضل ثلاث مشاريع بالمراكز الأولى ، وهي المركز الأول بنين لصالح مدرسة أبو قاسم الشابي المتوسطة والتابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية ، والمركز الأول بنات لصالح مدرسة رملة بنت المؤمنين المتوسطة بنات والتابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية. أما المركز الثاني بنين جاء لصالح مدرسة عباد بن البشر المتوسطة و التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية، والمركز الثاني بنات جاء لمدرسة موضي برجس السور والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية، والمركز الثالث بنين حصلت عليه مدرسة ابن تيمية المتوسطة والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية ، والمركز الثالث بنات حصلت عليه مدرسة الفيحاء المتوسطة والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية. الجدير بالذكر أن المعرض حضره كل من المدير الإقليمي لمكتب ملست آسيا، داوود الأحمد، والرئيس الإقليمي لمكتب ملست آسيا، عدنان المير، وممثل وزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة، المهندس علي الرشيدي، إلى جانب مجموعة من الموجهين الأوائل والفنيين

وزارة التربية تهنئ الطالبة حوراء الشريف لحصولها على جائزة (أولزهان)

حققت الطالبة حوراء الشريف من ثانوية فاطمة الهاشمية جائزة (أولزهان)، وذلك خلال مشاركتها في الملتقى العلمي الآسيوي السابع - ديسمبر 2024. وبهذه المناسبة، تتقدم وزارة التربية إلى الطالبة حوراء الشريف بخالص التهاني والتبريكات لحصولها على هذه الجائزة المتميزة، متمنية لها دوام التقدم والنجاح. يذكر أن (ملست) هي منظمة عالمية لاستثمار أوقات الفراغ بالعلوم والتكنولوجيا تأسست عام 1987 في مدينة (كيبيك) أثناء الملتقى العلمي العالمي الأول بهدف المساهمة في تطوير الثقافة العلمية والتقنية ضمن الأوساط الشبابية من خلال ممارسة الأنشطة العلمية التجريبية النوعية لاستثمار أوقات الفراغ ولديها مكتب في دولة الكويت. و الجدير بالذكر انه التوجيه الفني العام للحاسوب رشح عدد من الطالبات المتميزات من المشاركات في البطولات الخليجية والعالمية من دولة الكويت للمشاركة بهذه الجائزة التي يمنحها مكتب المنظمة العالمية لشغل أوقات الفراغ بالعلوم والتكنولوجيا (ملست) لقارة آسيا في كل ملتقى علمي آسيوي، تقديراً لجهود الفتيات المتميزات في المجال العلمي، وتخليداً لذكرى الراحلة (أولزهان) التي تعرضت لحادث سيارة أثناء تمثيلها بلادها في الملتقى العلمي الآسيوي الأول الذي أقيم في دولة الكويت عام 2010.

اجتماع معالي وزير التربية مع الوكلاء المساعدين ومديري المناطق المكلفين لاستعدادات المرحلة المقبلة

عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم الخميس الموافق 28 نوفمبر 2024، اجتماعًا موسعًا مع السادة الوكلاء المساعدين ومديري المناطق التعليمية المكلفين الجدد، ناقش خلاله استعدادات المرحلة المقبلة في مختلف القطاعات، لا سيما مع اقتراب اختبارات الفترة الأولى للعام الدراسي 2024-2025. وخلال الاجتماع، عبّر معالي الوزير عن ثقته في القيادات التربوية وقدرتهم على تحقيق الأهداف المنشودة، مشيرًا إلى أن محاسبة المقصرين ومكافأة المتميزين ستكونان ركيزتين أساسيتين لضمان التزام الجميع وتحفيزهم على تقديم أفضل ما لديهم. كما ناقش الوزير الطبطبائي الخطط المستقبلية التي تعتزم الوزارة تنفيذها، مثل تحسين البنية التحتية للمدارس وتوفير الأدوات التعليمية الحديثة، مشدداً على أن هذه الجهود تأتي ضمن استراتيجية شاملة تهدف إلى تحقيق نقلة نوعية في جودة التعليم بدولة الكويت. كما شدّد معالي الوزير على أهمية تسريع وتيرة العمل، والتعامل بجدية مع متطلبات المرحلة الراهنة، مع استحداث أفكار تطويرية تسهم في رفع كفاءة الأداء والإنتاجية. واختتم الوزير الاجتماع بالتأكيد على ضرورة تكاتف الجميع والعمل بروح الفريق الواحد، مشددًا على أن مضاعفة الجهود والالتزام بالمهام الموكلة يمثلان السبيل الأمثل لتجاوز التحديات التي تواجه العملية التعليمية وتحقيق الأهداف المرجوة.

فوز ثانوية الإمام بن مالك بالمركز الثاني بمسابقة الروبوتكس التي أقامتها جامعة AUM

حصلت ثانوية الإمام مالك – بنين من منطقة مبارك الكبير التعليمية على المركز الثاني في مسابقة الروبوتكس من فئة ليقو سوكو والتي نظمتها جامعة الشرق الأوسط الأمريكية (AUM) في نسختها الأولى، والتي أقيمت يوم ٢٣ من نوفمبر ٢٠٢٤ . والجدير بالذكر أن الفريق الفائز مكون من الطلاب: علي الكوت، هاشم تقي، ومحمد النجادة ، وبإشراف معلم الحاسوب وليد الكندري . كما أن مسابقة الروبوتكس تهدف إلى تعزيز الابتكار والتكنولوجيا بين الطلاب وتشجيعهم على تطوير مهاراتهم في مجالات الروبوتات والبرمجة، بالإضافة إلى تعزيز روح التعاون وحل المشكلات التكنولوجية، كما تستهدف المسابقة فئة الطلاب من عمر 14 سنة فما فوق. وقد شاركت في المسابقة 15 مدرسة من التعليم الحكومي والخاص ، حيث تنافست الفرق في تحديات متعددة في مجال الروبوتات. و تأتي هذه المسابقة كفرصة لتعزيز المهارات التقنية لدى الطلاب وتوفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار في مجالات التكنولوجيا المتقدمة.

اليوم العالمي للغة العربية بمدرسة الرقة المتوسطة للبنات

إن اللغة العربية ليست مجرد وسيلة للتواصل فحسب ، بل هي تراث حضاري يعبر عن إبداعات الأجيال وجسر يصل بين الماضي والحاضر والمستقبل . جاء ذلك خلال حفل اليوم العالمي للغة العربية في مدرسة الرقة المتوسطة للبنات والتابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية تحت عنوان "اللغة العربية و الذكاء الاصطناعي"، وبدوره أشاد الموجه العام للغة العربية د. طارق العنزي بدور المدرسة وتوجية اللغة العربية في تنظيم هذه الفعالية و بالعرض والفقرات المقدمة و التي صورت جماليات اللغة العربية . ومن جانبها أوضحت الموجه الأول للغة العربية وحش الدوسري فكرة تطبيق الذكاء الاصطناعي وتوظيفه في خدمة اللغة العربية بأساليب جديدة تسهم في دعم استخدام اللغة العربية على مستوى عالمي ، و تجسيد إبداعها بأشكال عصرية تسهم في إثراء المحتوى الرقمي وتمكين اللغة العربية من الانتشار والوصول إلى الأجيال القادمة بأسلوب يناسب عصرهم. وتخلل الحفل العديد من الفقرات الأدبية والشعرية من أداء الطلبة من مختلف مدارس منطقة الأحمدي التعليمية. وفي الختام أخذ الحضور جولة في المعرض ،وقامت المعلمات بعرض نماذج وسبل استخدام الذكاء الاصطناعي و توظيفه في الحصص المدرسية لمختلف المراحل التعليمية .

حفل ختام الأنشطة الموسيقية بمنطقة العاصمة التعليمية

تحت رعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني أقام التوجيه الفني للتربية الموسيقية بمنطقة العاصمة التعليمية حفل ختام الأنشطة الموسيقية لطلبة المرحلة الابتدائية والمتوسطة للعام الدراسي 2024- 2025 للبنين والبنات على مسرح مدرسة صقر الشبيب الابتدائية، كما أقيم حفل البنات الختامي بمدرسة القادسية للبنات بحضور مدير الشئون التعليمية بمنطقة العاصمة التعليمية بالإنابة د. محمد كراشي و ومدير إدارة الأنشطة التربوية أنوار الحمدان ومراقب الأنشطة التربوية بدرية السعيدي وعدد من معلمي ومعلمات التربية الموسيقية ومسؤولي وزارة التربية.    وبدوره أشاد الدكتور محمد كراشي بأداء الطلبة والطالبات خلال الحفل مؤكدا أن مثل هذه الأنشطة تساهم في إبراز مواهب الطلبة المتعددة وتمكنهم من استخدام الأداة الموسيقية وكيفية تطوير مهارات العزف على الآلات الوترية والإيقاعية واّلات النفخ واّلات المفاتيح، بالإضافة لمهاراتهم السمعية وتذوقهم للفن الغنائي والموسيقي، معربا عن شكره وامتنانه لكل من ساهم في نجاح هذا الحفل الختامي للتربية الموسيقية. من جهتها قالت الموجه الفني العام لمادة للتربية الموسيقية هنادي البغيلي أن حفل ختام النشاط الموسيقي يساهم في إبراز الطلبة الموهوبين في التربية الموسيقية، وأن مثل هذه المشاركات تعزز ثقة الطالب بنفسه وتنمي قدراته السمعية بما يتعلق بالفنون الموسيقية. وقدمت البغيلي شكرها وامتنانها لجميع العاملين بالهيئة التعليمية وموجهي وموجهات ومعلمي مادة الموسيقى ولإدارة منطقة العاصمة التعليمية على احتضانهم ورعايتهم لمثل هذه الفعاليات وحرصهم الدائم بالمشاركة في مثل هذه الأنشطة المدرسية.     وأوضح الموجه الفني لمادة التربية الموسيقية سلمان ابراهيم أهمية الموسيقى وأثرها على الطلبة في تهذيب النفس وتشجيع المواهب الطلابية وإبرازها.   كما شكرت الموجه الفني للتربية الموسيقية بمنطقة العاصمة التعليمية نوره الظفيري إدارة المدرسة المستضيفة لهذا الحفل وعلى رأسهم د. فايزة الشمري وتسخير جميع الامكانيات لإنجاح هذا الحفل.   وقد تخلل الحفل العديد من الفقرات، حيث قام الطلاب بأداء أعمال موسيقية مع المعلمين منها اوبريت وطني بعنوان (بدينا باسم الله) ومن بعدها عمل غربي " واوبريت سندريلا " بمشاركة عدد من مدارس منطقة العاصمة التعليمية.    وتم في الختام تكريم جميع المدارس المشاركة في الحفل.

معالي وزير التربية واصل جلساته الحوارية والتقى مديري المرحلة الابتدائية

وجّه معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، تعليماته إلى السادة الوكلاء المختصين بضرورة الإسراع في إنجاز ملفات الموظفين المتقاعدين والانتهاء من إجراءات إنهاء الخدمة خلال فترة لا تتجاوز أسبوعين عمل، كما شدد على أهمية توفير الكوادر اللازمة للعمل على مدار الفترتين الصباحية والمسائية لضمان إتمام هذه المهمة في أسرع وقت ممكن. وفي هذا السياق، أكدت وزارة التربية أهمية تكريم جهود العاملين الذين قدموا سنوات من الخدمة وأخلصوا في أداء واجباتهم، مشيرة إلى ضرورة الحرص على راحة جميع الموظفين من خلال تسريع إنجاز معاملاتهم المتأخرة، وتسليم حقوقهم المستحقة دون أي تأخير، تثميناً لعطائهم و الذي يعكس تقدير الوزارة لموظفيها في تفانيهم في خدمة القطاع التعليمي. كما أكدت وزارة التربية حرصها على تقليل الوقت اللازم لإتمام معاملات الموظفين المتقاعدين، وذلك من خلال تبسيط الإجراءات واستخدام الحلول الرقمية الحديثة، في الأداء الإداري لضمان تقديم أفضل الخدمات لجميع العاملين في القطاع التعليمي. من ناحية أخرى، واصل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي جلساته الحوارية حيث التقى أمس مع مديري ومديرات مدارس المرحلة الابتدائية، بهدف مناقشة أبرز القضايا والتحديات التي تواجه أهل الميدان التربوي، والاستماع إلى مطالب وتطلعات القائمين على هذه المدارس. وتطرق اللقاء إلى أهمية توفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة للطلبة، حيث تحسين كفاءة التعليم يتطلب تضافر الجهود بين القيادات التربوية والميدان التعليمي تعزيز استخدام التقنيات الحديثة في العملية التعليمية لمواكبة التطورات العالمية. وتناول اللقاء عرض بعض المعوقات والمقترحات والحلول المبتكرة التي تساهم في تجاوز التحديات التي تواجه المدارس الابتدائية، كما تم التأكيد على حرص الوزارة في دعم المبادرات التربوية التي تعزز من كفاءة الأداء التعليمي.

معالي وزير التربية بحث مع وفود جمعيات الدفاع عن المال العام والمكفوفين والمكتبات والمعلومات سبل التعاون

‏ استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم في مكتبه بديوان عام وزارة التربية، رئيس الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام فهد الناصر، والوفد المرافق له، المكون من نائب رئيس الجمعية د. طارق الخضري، وأمين صندوق الجمعية عبد الله مطر، وعضو مجلس الإدارة بالجمعية فيصل الغريبة وصلاح العازمي. وقد تم مناقشة سبل التعاون بين وزارة التربية والجمعية، وتعزيز ثقافة حماية المال العام وتوعية الطلاب في المدارس. والمساهمة في بناء جيل واعٍ ومؤهل لتعزيز النمو الاقتصادي والاجتماعي. كما استقبل الوزير الطبطبائي، وفدا من جمعية المكفوفين الكويتية برئاسة رئيس مجلس إدارة الجمعية فايز العازمي، والوفد المرافق له، المكون من أمين السر منصور العنزي، ورئيس اللجنة الثقافية عبدالعزيز العازمي، ورئيس العلاقات العامة فهد العنزي وعضو العلاقات العامة عادل محسن. وناقش اللقاء القضايا الهامة المتعلقة بأصحاب البصيرة، والبحث عن سبل لحل القضايا ذات الصلة بالمجال التعليمي. و كذلك استقبل معالي وزير التربية كذلك رئيس مجلس إدارة جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية د. عبدالعزيز السويط برفقة مستشار الجمعية د. حسين فولاذ، ونائب الرئيس أ. فهد الحسيني، وأمين السر أ. مشعل العنزي، إلى جانب د. زوينة اللمكي. وتناول اللقاء مجموعة من القضايا المهمة المتعلقة بالمعلمين من ذات الاختصاص و متابعة تطوير أداء أمناء المكتبات في المدارس، ومقترحات في دعم قطاع المكتبات المدرسية، وتعزيز دورها في العملية التعليمية.

توجيه العلوم نظم ورشة عمل للموجهين الجدد للمرحلتين المتوسطة والثانوية في مجال الأحياء

ضمن خطة الإنماء المهني للموجهين الجدد تماشيًا مع الخطة الإنمائية لوزارة التربية نحو تعليم جيد للمنتسبين لها من جميع قطاعات الوزارة وتحقيقًا لكفاءة التعليم . نظم التوجيه الفني العام للعلوم ورشة عمل للموجهين الجدد للمرحلتين المتوسطة والثانوية في مجال الأحياء تحت عنوان " جينات بلا قيود" وذلك في يوم الاثنين الموافق 25 من نوفمبر 2024 تحت رعاية الموجه الفني العام للعلوم دلال المسعود ومن تقديم الموجه الفني لمادة العلوم – مجال الأحياء علي عيسى حسن ، و تحت اشراف رئيس اللجنة الفنية المشتركة للأحياء سهام القبندي الموجه الفني الأول لمنطقة العاصمة التعليمية . وفي هذا السياق ذكر الموجه الفني للأحياء في منطقة الأحمدي التعليمية علي عيسى حسن أن ورشة اليوم للموجهين الجدد تعد عصف ذهني وتنمية مهنية حول موضوع انتقال الصفات الوراثية ، مؤكداً أهمية هذه الورش لتحقيق كفاءة أفضل للمعلمين والإرتقاء بمهاراتهم وقدراتهم وتحقيق تجربة تعليمية متميزة وفعالة.

معالي وزير التربية يوجه بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية

في إطار السعي نحو تحقيق نقلة نوعية في البيئة التعليمية، وتوفير رحلة تعليمية ملائمة ومتكاملة للمتعلمين والمعلمين، كلف معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، قطاع التعليم العام بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية في مختلف المناطق التعليمية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني ضمن نموذج أعد لهذا الغرض وأرسل لجميع المدارس. وتشمل هذه الاحتياجات الصيانة الدورية والجذرية للمباني المدرسية، وصيانة أجهزة التكييف وبرادات المياه، والكتب، والأثاث، بالإضافة إلى متطلبات الهيئة التعليمية والإدارية، والبنية التحتية للشبكات والأجهزة وغيرها، وذلك تمهيداً لوضع خطة تنفيذية شاملة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية في مختلف المراحل الدراسية. وقد وجه معالي الوزير الطبطبائي بتشكيل فرق عمل من القطاعات المعنية كل حسب اختصاصاته لتصنيف ودراسة الاحتياجات بالتفصيل والعمل على توفيرها، بهدف معالجة أي معوقات قد تواجه العملية التعليمية، حيث ستعمل هذه الفرق على وضع الحلول المناسبة وتقديم الدعم اللوجستي والتقني الذي يضمن استدامة البيئة التعليمية، بما يعزز تجربة المتعلم والمعلم داخل الفصول الدراسية. وأكدت وزارة التربية على أهمية تعزيز التعاون بين الإدارات المدرسية والقطاعات المختلفة، مشيرةً إلى ضرورة إجراء مسح شامل ودقيق لكافة الاحتياجات التعليمية. وأوضحت أن هذه الخطوة لاتخاذ قرارات مدروسة في تلبية الاحتياجات بهدف تطوير العملية التعليمية، بما يضمن توفير بيئة مدرسية متكاملة ومحفزة تلبي تطلعات الطلبة، وتسهم في تحقيق كفاءة التعليم في جميع المدارس.

وزارة التربية بحثت الإجراءات التنسيقية لامتحانات الفترة الأولى مع وزارات الداخلية والأوقاف والإعلام

تماشيا مع توجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، عقد وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، اجتماعاً مع مسؤولي وزارات الداخلية والأوقاف والإعلام، لبحث ومناقشة الإجراءات التنسيقية الخاصة بالاستعدادات لامتحانات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2024/2025م. وقد بحث الاجتماع خطة العمل التنسيقية الشاملة بين القطاعات المختصة في وزارة التربية مع الجهات المشار إليها، بهدف التصدي للظواهر السلبية والالتزام بتطبيق لائحة مخالفات الامتحانات. كما تناول الاجتماع الإجراءات الميدانية التي ستتخذها وزارة الداخلية، ممثلة بإداراتها المعنية، لتطبيق القانون بحق الجهات والأفراد الذين يديرون المواقع الإلكترونية وحسابات التواصل المشبوهة التي تعبث بنزاهة التعليم، بالإضافة إلى آليات اتخاذ التدابير القانونية اللازمة لضمان حماية العملية التعليمية وفق أحكام التشريعات النافذة. وتطرق الاجتماع إلى مناقشة الخطوات العملية التي ستنفذها وزارة التربية بالتنسيق مع وزارة الداخلية لضمان تأمين عملية نقل أوراق الامتحانات من المطابع السرية، بالإضافة إلى نقل أوراق الإجابات من وإلى لجان الامتحانات، فضلا عن التدابير الأمنية اللازمة لتعزيز الحماية داخل مقار اللجان، إلى جانب تنظيم حركة المرور والمركبات في محيط المدارس، بما يضمن سير الامتحانات بسلاسة وأمان. حضر الاجتماع كل من النائب الأول للامتحانات القسم الأدبي والتعليم الديني أ.مريم العنزي، والنائب الأول لامتحانات القسم العلمي أ.منصور الظفيري، والمشرف الإداري بكنترول الأدبي أ.محمود عبدالرضا، والمشرف الإداري بكنترول العلمي أ.فرج نفاع، ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي أروى العيار. كما حضر من وزارة الداخلية مدير إدارة العمليات من الإدارة العامة للمرور العميد سليمان السبيعي، ومدير ادارة العلاقات العامة العقيد فيصل الديحاني، ومساعد مدير ادارة العلاقات العامة العقيد سلمان بهمن، بالإضافة إلى المقدم ناصر الهاجري ممثلا لإدارة مكافحة الجرائم الالكترونية، والمقدم عبدالله العتيبي ممثلا لإدارة مكافحة جرائم المال، ومن وزارة الأوقاف حضر أ.بدر الظفيري، ومن وزارة الإعلام حضر مدير البرامج الثقافية أ.بدر الدعي.

ختام بطولة المناطق التعليمية لكرة الطائرة

انطلقت صباح اليوم ختام بطولة المناطق التعليمية للعام الدراسي 2024 – 2025 لطلبة المرحلة الثانوية لرياضة كرة الطائرة بنادي كاظمة الرياضي تحت رعاية التوجيه الفني العام للتربية البدنية. وقد ذكر خلال الحفل الموجه الفني الأول لمادة التربية البدنية بمنطقة مبارك الكبير التعليمية د. خالد سالم الجويهل على ختام بطولة كأس التفوق العام للأنشطة الجماعية لطلاب المرحلة الثانوية للمباريات النهائية لكرة الطائرة المركز الأول والثاني والثالث والرابع، موضحا أن حضور الطلبة اللاعبين و معلمي ومعلمات مادة التربية البدنية اليوم جاء لتنفيذ خطة التوجيه الفني العام للتربية البدنية لبطولة المناطق التعليمية والتي دشنت صباح اليوم بعد انقطاع دام لأربع سنوات، مشيرا أن هذه البطولة هي تمهيدًا لباقي البطولات في الأسابيع القادمة. كما قدم الجويهل خالص شكره وتقديره لجميع معلمي ومعلمات وموجهي التربية البدنية لحضورهم فعالية اليوم مثمنا جهودهم الرائعة في حسن الاستعدادات والإشراف والمتابعة لقيام تلك البطولة والشكر أيضا للاتحاد المدرسي لتعاونه ورعايته لمثل هذه الأنشطة متمنيا المزيد من الإبداع في السنوات القادمة. وفيما يخص آراء الطلاب، أعرب الطالب وليد الشمري من مدرسة النجاة النموذجية عن سعادته بالمشاركة في بطولة المناطق التعليمية لكرة الطائرة للمرحلة الثانوية لكأس التفوق مشيدا بدور معلميه لوصول فريقه المشارك إلى النهائي. وأشاد زميله الطالب حمد الزعبي ثانوية الكندي للبنين على حسن سير حفل الختام والقائمين على تنظيم المباراة والحفل برعاية معلمي التربية البدنية.

معالي وزير التربية م. جلال الطبطبائي يستقبل رئيس جمعية الكشافة د. عبدالله الطريجي

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي رئيس المنظمة الكشفية العربية ورئيس جمعية الكشافة الكويتية الدكتور عبدالله الطريجي وذلك صباح اليوم الأربعاء الموافق 20 نوفمبر 2024. وتناول اللقاء العديد من الامور التي تهم الحركة الكشفية الكويتية ودور جمعية الكشافة في تقديم العديد من الانشطة الكشفية للشباب وجميع منتسبي هذه الحركة. كما تطرق اللقاء إلى الملتقى الكشفي الدولي للشباب الذي يُعد من أبرز الفعاليات التي تجمع الفرق الكشفية من مختلف دول العالم والذي يهدف إلى تعزيز روح التعاون والتبادل الثقافي بين الشباب من مختلف الجنسيات ويتيح الفرصة لتطوير مهارات القادة الكشفيين والفرق الكشفية في مجالات القيادة، والعمل الجماعي، والابتكار في الأنشطة المختلفة. جدير بالذكر أن معالي وزير التربية قد وافق على رعاية الملتقى الكشفي الدولي الذي سيعقد بدولة الكويت خلال الفترة من 11 حتى 17 يناير المقبل.

انطلاق مبادرة تحدي القراءة العربي لمنطقة الجهراء التعليمية

تحت رعاية مدير عام منطقة الجهراء التعليمية جاسم بوحمد وبحضور عدد من قياديي منطقة الجهراء التعليمية انطلقت صباح اليوم مسابقة تحدي القراءة العربي للموسم التاسع في معهد الكويت للأبحاث العلمية ، وفي هذه المناسبة قالت مدير إدارة الأنشطة التربوية في منطقة الجهراء التعليمية بالإنابة عايدة بوشهري "أن هذا الحدث يجسد التزامنا المتجدد بتعزيز ثقافة القراءة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم حفظه الله كمبادرة تطمح لغرس القراءة كنمط حياة ولتنشئة أجيال مثقفة قادرة على الإبداع وصنع المستقبل " . وأضافت بوشهري أن هذه المسابقة تعد فرصة لبناء جيل يستطيع التفكير بوعي والإبداع بثقة والإرتقاء بفكره ومجتمعه ، مشيرة إلى أن منطقة الجهراء التعليمية حققت في المواسم السابقة إنجازات مشرفة على المستويين المحلي والعربي ، حيث حصلت على المركز الأول في فئة المدارس المميزة والمركز الثاني في فئة الطلاب والمركز الثالث في فئة المشرفين على مستوى دولة الكويت ، مؤكدة أن هذه الإنجازات تشكل حافزاً للمضي قدماً للحفاظ على هذه المكاسب والطموح لتحقيق إنجازات أكبر في هذا الموسم الجديد. وبدورها ذكرت الموجه الفني للمكتبات والمشرف العام لمبادرة تحدي القراءة العربي في منطقة الجهراء التعليمية فاطمه محسن أن مبادرة تحدي القراءة العربي تهدف لغرس حب القراءة في نفوس طلابنا وصناعة جيل واع مثقف ، ودعت الطلاب إلى التسجيل في المسابقة والمشاركة بملفات متميزة تعكس تفوق مدارس الجهراء وإبداعها ، مبينة أهمية العمل الجماعي من أجل جعل هذه المبادرة منصة حقيقية للتميز والإبداع . ومن جهته ذكر الموجه الفني للمكتبات د. شافي الرشيدي أن مبادرة تحدي القراءة العربي لا تعد مجرد مسابقة بل هي رحلة نحو المعرفة وتحفيز الطلاب على قراءة الكتب وتلخيصها مما يساعد على توسيع مداركهم.

معالي وزير التربية م. جلال الطبطبائي يناقش أبرز قضايا طلبة فئات الصم في مدارس التربية الخاصة

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم بمكتبه بديوان عام وزارة التربية رئيس مجلس إدارة النادي الكويتي الرياضي للصم أنور منيف الحربي، ورئيس مجلس إدارة الجمعية الكويتية لمترجمي لغة الإشارة د.محمد الرامزي، وعضو المجلس الأعلى للهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة ومعلم تربية إسلامية من مدرسة الأمل المشتركة حمد المري، ومعلم مادة الرياضيات منصور العباسي، ومعلم مادة التاريخ عبدالله أنور من مدرسة الأمل فئة الصم. وقد تمت مناقشة أبرز القضايا التي تهم طلبة فئات الصم في مدارس التربية الخاصة، وجهود تسهيل الخدمات التعليمية المقدمة لهم، وإعداد الكوادر التعليمية المتخصصة لهم وأكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي حرص وزارة التربية دعم هذه الفئات والعمل على تلبية متطلباتهم، لضمان حقوقهم وإشراكهم في المجتمع وإعطائهم الأولوية والاهتمام في دمجهم وتفعيل دورهم للاسهام في تطوير عجلة التنمية بالبلاد.

مشاركة وزارة التربية بمعرض الكتاب الدولي

تشارك وزارة التربية ممثلة بإدارة المكتبات في معرض الكتاب الدولي الـ ٤٧ والمقام تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح المقام في أرض المعارض بمشرف. ومن جهته قال مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أن مشاركة إدارة المكتبات تتمثل في وضع جدول لزيارات الطلبة من مختلف المدارس التابعة للمناطق التعليمية ، بالإضافة إلى عرض مطبوعات وإصدارات وزارة التربية وتوزيعها على ضيوف المعرض مشيرًا بأهمية مشاركة الإدارة للإطلاع على ماهو جديد لمساندة المناهج المدرسية بالإضافة إلى الاطلاع على أهم الإصدارات التي تعرضها دور النشر العربية والعالمية بهدف تزويد المكتبات المدرسية بهذه الاصدارات لتنمية قدرات الطلبة . وفي نفس السياق أشادت أمينة المكتبة سارة الكندري من مدرسة خباب بن الأرت الابتدائية للبنين ، بتنظيم وزارة التربية للرحلات الطلابية إلى معرض الكتاب الدولي، لما لها من أهمية كبيرة بترغيب الطلاب باقتناء الكتب والقراءة، مضيفة أن هذا المعرض يعتبر فرصة للطلاب لشراء الكتب والمشاركة في مسابقة تحدي القراءة السنوية.

انطلاق مشروع صناع المستقبل في وزارة التربية

أكدت الموجه الفني العام لمادة الحاسوب بالتكليف أ.منى سالم حرص التوجيه الفني العام للحاسوب على تأدية رسالته التنموية للميدان التربوى نظراً للثورة الحاسوبية التى يشهدها العالم فى شتى المجالات والاستفادة من الكوادر الفنية الموجودة بوزارة التربية والتوجيه الفنى للحاسوب وبالتعاون مع كافة قطاعات وزارة التربية وعلى رأسها تواجيه عموم المجالات الدراسية. جاء ذلك خلال الدورة التي أقيمت للموجهين الفنيين للمواد الدراسية في قاعة الاجتماعات بديوان عام وزارة التربية لتدريبهم على مشروع صناع المستقبل. وقالت أ. منى سالم بدأنا التخطيط لمشروع صناع المستقبل منذ مايو ٢٠٢٤ وبتعاون وشراكة تواجيه عموم المجالات الدراسية حيث انطلقت المرحلة التمهيدية للمشروع في ٢٣ اكتوبر ٢٠٢٤ بتدريب ١٦٣ موجه فنى وموجهة فنية بكافة المجالات الدراسية على المحور الأول للتعليم عن بعد فى عدد ٦ مجموعات تدريب حيث تم عمل ورش عمل مع Microsoft Kuwait بهدف عرض تحديثات منصة التعليم عن بعد Microsoft Teams وبهدف إنشاء فرق تدريب لجميع تواجيه العموم والمناطق التعليمية ولاقى المشروع استحسان الجميع. وأضافت أنه تم استئناف الخطة التدريبية لمشروع صناع المستقبل في مرحلته الأولى للتدريب بشهر فبراير وديسمبر ٢٠٢٤ على نطاق أكبر لاستكمال تدريب فرق التواجيه الفنية وجميع مدارس الكويت بكل المناطق التعليمية وهى المرحلة الأشمل لتدريب منسقي ومدربي المدربين TOT لفرق صناع المستقبل، من فئة موجه فني لجميع المواد الدراسية بكافة المناطق التعليمية بالإضافة إلى تدريب فرق مدربيTOT لفرق صناع المستقبل من موجهي الحاسوب. وأشارت عوض إلى أن التدريب في المرحلة الأولى بدأ بتاريخ ٣ نوفمبر ٢٠٢٤ ويشتمل على تدريب ٢١٣ موجه فني وموجهة فنية لجميع المواد الدراسية بالإضافة إلى تدريب المعلمين الجدد ورؤساء أقسام المجالات الدراسية من جميع المناطق التعليمية بهدف تنمية الميدان مهنيا بالتعرف على مستحدثات العصر من علوم تكنولوجيا الحاسوب وعلى رأسها محور الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي بالفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٤-٢٠٢٥م. ومن جانبها، قالت الموجه الفني لمادة الحاسوب في منطقة العاصمة التعليمية بشائر العجيل أن مشروع صناع المستقبل هو مشروع تربوي تنموي حاسوبي يتبع قطاع التعليم العام بوزارة التربية، لتطوير مهارات العاملين في العملية التعليمية وتزويدهم بالأدوات والمعارف اللازمة لتعزيز قدراتهم التعليمية والتربوية. وأضافت العجيل أن المشروع يسعى نحو تحديث أساليب وطرق تدريس عبر إدخال التكنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية وتعزيز التعامل بين المعلم والمتعلم لخلق بيئة تعليمية محفزة ومبتكرة وفق رؤية دولة الكويت في التحول الرقمي لعام ٢٠٣٥. وذكرت العجيل أن المشروع يواكب عدة اتجاهات عالمية ذات علاقة بالنظم التربوية ، إذ يشمل التدريب أولا على منصات التعليم عن بعد ثم الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني خلال هذا العام الدراسي، ثم إدارة المستقبل والروبوت والثورة الصناعية الخامسة خلال السنوات القادمة.

معالي وزير التربية يناقش مع مديري ومديرات مدارس التربية الخاصة قضايا التعليم لذوي الإعاقة

استكمالاً لسياسة الباب المفتوح، عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي جلسة حوار مفتوح مع مديري ومديرات مدارس التربية الخاصة والمدراء المساعدين والمديرات المساعدات ورؤساء الأقسام، بهدف مناقشة أبرز القضايا والتحديات التي تواجه سير العمل، والاستماع إلى مطالب وتطلعات القائمين على هذه المدارس. وشهدت الجلسة تفاعلاً مثمراً بين معالي الوزير والحضور، حيث تم تسليط الضوء على أهم الأولويات لدعم تعليم الطلبة من ذوي الإعاقة، وتحسين بيئة التعلم، وتوفير الموارد اللازمة لتعزيز العملية التعليمية. وأكد الحضور أن سياسة الباب المفتوح تتيح للجميع فرصة التواصل المباشر مع القيادات التعليمية، بما يسهم في تعزيز الشفافية والتكامل لتحقيق الأهداف المشتركة. وفي ختام اللقاء، أعرب الحضور عن شكرهم وتقديرهم لمعالي الوزير على هذه المبادرة التي تجسد اهتمام الوزارة بفئة ذوي الإعاقة وحرصها على تحقيق التعليم الشامل والمتميز، معبرين عن تطلعهم إلى خطوات عملية تلبي احتياجاتهم وتحقق تطلعاتهم المستقبلية. من جهته، أعرب مدير مدرسة النور المشتركة بنين منصور العنزي عن سعادته بمقابلة وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي من خلال سلسلة اللقاءات المفتوحة مع مديري ومديرات المراحل التعليمية، حيث تلمس حاجات المعلمين في الميدان التربوي وأهم تطلعاتهم وهمومهم وذلك لتطوير العمل التربوي في دولة الكويت. وأشاد العنزي باللقاء المفتوح مع مديري ومديرات مدارس التربية الخاصة والذي كان مثمراً وبناءً، حيث تم طرح الكثير من المواضيع والاقتراحات التي تخدم المنظومة التعليمية والتي جاءت ضمن تعليمات معالي وزير التربية. ومن جانبها، أوضحت مديرة مدرسة الرجاء الابتدائية بنين خلود المقيط مدى اهتمام الوزير الطبطبائي بتطوير المنظومة التعليمية ومناقشة القضايا المتعلقة بمدارس التربية بشكل عام ومدارس التربية الخاصة بشكل خاص، والتعرف على المقترحات واستعراض الحلول لتحسين بيئة العمل.

‏التصفيات النهائية لمسابقة جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع لحفظ القرآن الكريم وتلاوته

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي وبتنظيم التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية بالتعاون مع مبرة المتميزين لخدمة القراّن الكريم والعلوم الشرعية انطلقت مساء أمس التصفيات النهائية لمسابقة جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع السابعة لحفظ القراّن الكريم وتلاوته لمعلمي ومعلمات وإداريين وزارة التربية في المسجد الكبير. وبدورها ذكرت الموجه الفني العام لمادة التربية الإسلامية بالتكليف عبلة عبدالملك بأن المسابقة قد حظيت بدعم من مبرة أهل الكويت الخيرية وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية بوزارة التربية برعاية من معالي وزير التربية،قائلة " الحمد الله نفتخر بالعمل لخدمة كتاب الله تعالى وما أجمل المنافسة في تلاوة وحفظ كتاب الله عز وجل، فهنيئاً لكل من حفظ القراّن الكريم وتلاه حق تلاوته "، مشيرة إلى أن عدد المشاركين قد بلغ 1889 مشارك في هذه المسابقة مقدمة شكرها وامتنانها لكل من ساهم في إنجاح هذه المسابقة من رعاة وداعمين ومنسقين وإداريين، وإلى التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية الذي ينظم المسابقة للعام السابع على التوالي بنجاح كبير وإعداد متميز، كذلك دور وزارة الأوقاف ممثلة بإدارة مسجد الكبير التي استضافت المسابقة بكل ترحيب وتقدير. من جانبه أثنى رئيس مجلس إدارة مبرة المتميزين السيد يوسف سالم الصميعي بالجهود المبذولة والتعاون المثمر مع وزارة التربية ممثلة بمعالي وزير التربية المهندس جلال الطبطبائي و التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية. وقد أكد الصميعي على تنظيم مسابقة جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع السابعة لحفظ القراّن الكريم وتلاوته للمعلمين والمعلمات التي تزداد قوتها وتميزها في كل سنة ولله الحمد قد شارك هذه المرة ما لا يقل عن 1850 معلم ومعلمة، مشيدا بجهود القائمين والداعمين للمسابقة والشراكة الفاعلة في إنجاح هذا النشاط القرآني. وتقدم الصميعي بخالص الشكر والتقدير لرعاة هذه المسابقة (مبرة أهل الكويت) ورثة المرحوم عبد الله العلي المطوع وكذلك لإدارة مسجد الدولة الكبير. وفي نفس السياق قال الموجه الفني لمادة التربية الإسلامية منسق عام جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع السابعة خالد يوسف الشطي أن الجائزة اليوم تأتي لتساهم في تنمية المعلمين والمعلمات مهنياً من خلال تحسين تلاوة القراّن الكريم والاهتمام بحفظه والعناية بتجويده، مضيفا أن ذلك ينعكس على الطلبة والطالبات بشكل ايجابي، فتمكن المعلم أو المعلمة من حسن التلاوة والتجويد هو ميزة جيدة ليتمكن الطالب من التلاوة والتجويد أيضا. وفي نفس السياق ذكر عضو مجلس إدارة مبرة أهل الكويت الخيرية عبد الله مبارك المطوع بالإنجاز العظيم الذي قامت به وزارة التربية ممثلة بالتوجيه العام للتربية الإسلامية بالتعاون مع المبرات الخيرية لتنظيم جائزة مسابقة المرحوم عبد الله العلي المطوع للسنة السابعة لحفظ وتلاوة القراّن الكريم لمعلمي ومعلمات وزارة التربية، موضحاً أن تلك المسابقة جاءت من حرص المرحوم عبد الله المطوع لدعم حفظ وتلاوة القراّن الكريم، وبفضل الله تعالى تستمر هذه الفعالية الخاصة بالجائزة بجهود وزارة التربية المستمرة الداعمة لها.

110 طالبًا وطالبة يجتازون الاختبار الإلكتروني للأمن السيبراني

أكدت وزارة التربية حرصها على تعزيز الثقافة الرقمية وبناء كوادر وطنية مؤهلة في مجال الأمن السيبراني، حيث يُعد الاستثمار في تنمية مهارات الشباب في هذا المجال ركيزة أساسية لمواجهة التحديات التقنية المستقبلية وضمان أمن المعلومات على المستوى الوطني. وفي هذا الصدد، أعلنت وزارة التربية، ممثلة في التوجيه الفني العام للحاسوب، عن اجتياز 110 طالب وطالبة للاختبار الإلكتروني في مجال الأمن السيبراني، الذي نظمه المركز الوطني للأمن السيبراني، تزامنًا مع إطلاقه مبادرة تحت عنوان “أبطال الكويت للأمن السيبراني”. وتُعد مبادرة “أبطال الكويت للأمن السيبراني” خطوة مميزة تستهدف طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية لتطوير مهاراتهم في البرمجة والأمن السيبراني. كما تهدف إلى تمكين الطلبة الشغوفين بالتكنولوجيا والابتكار من المنافسة في أحد أسرع المجالات نموًا، وتعزيز قدراتهم في مواجهة تحديات الأمن الرقمي. وشمل البرنامج لقاءً تنويريًا حضره الطلبة المشاركون للتعرف على متطلبات المرحلة المقبلة. ومن المقرر أن يخضع الطلبة لدورات تدريبية مكثفة خلال شهر نوفمبر، بهدف اجتياز المقابلات الشخصية والتأهل للمشاركة في الهاكاثون المزمع عقده في شهر فبراير 2025.

ندوة توعوية بمدرسة السرة المتوسطة تحت عنوان "التوعية من مخاطر وأنواع الجرائم الإلكترونية وسبل الوقاية منها"

استكمالا للحملة الوطنية المشتركة تحت عنوان "بهمتنا نحقق حلمنا"، أقامت إدارة مكافحة الجرائم الإلكترونية ندوة توعوية لطالبات المرحلة المتوسطة تحت عنوان :"التوعية من مخاطر وأنواع الجرائم الإلكترونية وسبل الوقاية منها" ، وذلك على مسرح مدرسة السرة المتوسطة -بنات، من تقديم المقدم عمار الصراف والمهندسة فاطمة الوزان والمهندسة شوق السعدون من إدارة مكافحة الجرائم الإلكترونية ، وبتنسيق من قسم الحاسوب في المدرسة. وحول هذا الموضوع قال ضابط من إدارة مكافحة الجرائم الإلكترونية المقدم عمار الصراف "أن هذا التعاون مع وزارة التربية والإدارة العامة للعلاقات والإعلام الأمني ، مستمر خلال هذا العام الدراسي بهدف رفع مستوى الوعي لدى أبنائنا الطلبة والطالبات ، وتثقيفهم بمعلومات تخص جميع الجرائم التي يمكن أن تحيط بهم سواء كانت جرائم عنف أو مخدرات أو جرائم إلكترونية وتعريفهم بالوسائل التي تحميهم من مخاطرها" ، داعيا الطلبة والمعلمين بضرورة الاستفادة من هذه الندوات وذلك لسلامتهم وأمنهم.

وزير التربية استقبل طلبة وزارة التربية الفائزين في أولمبياد الرياضيات العربي الرابع

استقبل معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، مساء أمس في قاعة التشريفات بمطار الكويت، وفد طلبة الكويت الفائزين في أولمبياد الرياضيات العربي في دورته الرابعة، التي أقيمت في العاصمة القطرية الدوحة خلال الفترة من 10 إلى 14 نوفمبر 2024، بتنظيم المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو). حضر الاستقبال الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف، السيدة مريم العنزي، والموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالتكليف، السيدة دلال الحجرف، إضافة إلى رئيس الوفد المرافق للطلبة، الموجه الفني للرياضيات بمنطقة العاصمة التعليمية، السيدة شيخة الحجرف، ونائب رئيس الوفد السيد جمال شاه. وأعرب الوزير الطبطبائي عن فخره واعتزازه بالطلبة المشاركين والفائزين، وهم: فجر السهلي، سارة الحميدي، مروى العازمي، وحسين الوزان، مثنيًا على جهودهم وتميزهم في تمثيل الكويت بهذه المسابقة العلمية المرموقة. وأشاد الطبطبائي بدور توجيه الرياضيات وأولياء الأمور في إعداد ودعم الطلبة، مؤكدًا أن هؤلاء الطلبة يمثلون استثمار الكويت الحقيقي ومستقبلها الواعد، لما يتمتعون به من مهارات وإمكانات تسهم في تعزيز مكانة الكويت في المحافل العلمية الدولية. من جهتها، أعربت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي عن فخرها بالنتائج التي حققها طلبة الكويت في المنافسة التي شهدت مشاركة 22 دولة و84 متسابقاً. وأكدت أهمية هذه المشاركات العلمية في تنمية الإبداع وتشجيع الابتكار لدى الطلبة، مقدمة الشكر والتقدير لمعالي وزير التربية ولجميع القائمين على هذا الإنجاز، بالإضافة إلى أولياء أمور الطلبة لدعمهم المستمر. وأوضحت الموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالتكليف دلال الحجرف، أن التوجيه العام حرص خلال الفترة التي سبقت الأولمبياد على تنظيم لقاءات علمية مكثفة للطلبة والمدربين، مما أثمر عن تحقيق نتائج متميزة، منها حصول الطالبة فجر السهلي على الميدالية البرونزية، إلى جانب شهادات الأداء المتميز التي نالتها كل من مروى العازمي وسارة الحميدي. وأكدت أن هذه المسابقات تسهم في تطوير المهارات العلمية والثقافية للطلبة. ومن جهتها قالت الموجه الفني للرياضيات بمنطقة العاصمة التعليمية ورئيس الوفد شيخة الحجرف "أنه شاركنا في أولمبياد الرياضيات العربي بدورته الرابعة وحضينا بجوائز متميزة بميدالية وشهادات لأفضل أداء ". معربة عن شكرها لمعالي وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي على تكريمه واستقباله لهم والشكر موصول لأولياء الأمور المرافقين بالرحلة وأبنائنا الطلبة الذين حرصوا على تمثيل الكويت أفضل تمثيل وشرفوا الكويت وكانوا متميزين بين الوفود بروحهم وتسامحهم وتعاونهم ومناقشاتهم العلمية التي تدل على تأسيسهم الجيد والقادم أجمل لرفع اسم الكويت. وقد عبرت الطالبة فجر حمد السهلي من مدرسة ماريا القبطية عن امتنانها لدعم الوزير الطبطبائي، الذي كان له الأثر الكبير في تحقيق هذا الإنجاز، مشيدة بدور التوجيه العام للرياضيات في تعزيز مشاركتها. كما أعربت الطالبتان مروى العازمي من ثانوية الروضتين وسارة الحميدي من ثانوية قرطبة، عن شكرهما لأسرهما ولجميع من ساهم في تهيئتهما لهذه المنافسة الدولية، معربتين عن فخرهما بتمثيل الكويت في هذا المحفل العلمي.وقال الطالب حسين الوزان " نهدي هذا الإنجاز لصاحب السمو أمير البلاد حفظه الله وجميع المعلمين والقائمين الذين قاموا بمساعدتنا على هذا الإنجاز."

وزارة التربية تحقق ميدالية برونزية وشهادتي أفضل أداء في أولمبياد الرياضيات العربي

حققت وزارة التربية ميدالية برونزية وشهادتين لأفضل أداء خلال مشاركتها في أولمبياد الرياضيات العربي في دورته الرابعة، والذي أقامته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في العاصمة القطرية الدوحة خلال الفترة من 10 إلى 14 نوفمبر 2024. وقد حصلت الطالبة فجر حمد السهلي من منطقة حولي التعليمية على الميدالية البرونزية خلال المسابقة، بينما نالت الطالبة مروى أمسيعيد العازمي من منطقة الأحمدي التعليمية، والطالبة سارة عبدالله الحميدي من منطقة العاصمة التعليمية، شهادة أفضل أداء. وتقدمت وزارة التربية بالتهنئة للطالبات الفائزات في المسابقة، متمنية لهن التوفيق والنجاح دائمًا، ومثمنةً دور توجيه الرياضيات في إعداد المتعلمات، وكل من ساهم في تحقيق هذا الإنجاز. وأعربت الوزارة عن سعادتها بالمستوى المتميز الذي ظهر به المشاركون من طلبة الكويت، مؤكدةً أن مثل هذه المشاركات تعزز مهارات التفكير المنطقي والإبداعي لدى الطلاب، وتسهم في بناء جيل من الكفاءات القادرة على التميز في المحافل العلمية.

وزير التربية التقى مديرات مرحلة رياض الأطفال .

أعرب معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، عن بالغ شكره وعميق امتنانه لحضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح، ورئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح، على الثقة الغالية التي مُنحت له بتكليفه بتولي حقيبة وزارة التربية. جاء ذلك خلال اجتماع معالي الوزير سيد جلال الطبطبائي مع مديرات مرحلة رياض الأطفال، مساء يوم أمس الأربعاء الموافق 13 نوفمبر 2024 على مسرح وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة، حيث استمع إلى آليات سير العمل في هذه المرحلة وناقش أبرز التحديات والقضايا التي تواجه بيئة العمل فيها. وشدد معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي على أن هذه الأمانة الوطنية تفرض عليه العمل بإخلاص وتفانٍ لخدمة الكويت وشعبها، والمضي قدماً في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري بوزارة التربية، وتنفيذ الخطط التنموية الطموحة بما يحقق تطلعات الدولة المستقبلية. وأكد الوزير الطبطبائي حرصه على الالتزام بتنفيذ توجيهات القيادة السياسية الحكيمة في الاستجابة لاحتياجات المواطنين، والاستماع لمتطلباتهم، وتعزيز سياسة الباب المفتوح والتواصل المباشر مع العاملين في الميدان التربوي. وأوضح الطبطبائي أنه تماشياً مع ما سبق، حرص على عقد لقاءات حوار مفتوحة مع ممثلين من الميدان التربوي من مديري ومديرات مختلف المراحل التعليمية في التعليم العام، والتعليم الديني، والمدارس العربية للتعليم الخاص، بدءاً من مرحلة التأسيس واللبنة الأساسية لبناء شخصية الطالب في مرحلة رياض الأطفال، مروراً بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ووصولاً إلى المرحلة الثانوية، وذلك لتلمس الاحتياجات الواقعية والوقوف عليها، ومن ثم تحديد الأولويات وترتيبها والعمل فوراً على تنفيذها. وأكد معالي الوزير الطبطبائي في الوقت ذاته على ضرورة الالتزام بالنظم واللوائح المدرسية المعمول بها، وأهمية توضيحها بشكل جيد لجميع العاملين وأولياء الأمور، ودعم جميع العاملين في قطاع التعليم بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع جودة الأداء لصالح أبنائنا الطلاب. ودعا الوزير جميع الحضور إلى المشاركة الفعالة في طرح الأفكار والمبادرات التي تساهم في تطوير الأداء المدرسي وتحقيق بيئة تعليمية محفزة وآمنة، مؤكداً أن وزارة التربية لن تدخر جهداً في توفير الموارد اللازمة لدعم المعلمين والمعلمات والكوادر الإدارية بما يسهم في تعزيز كفاءة العملية التعليمية والارتقاء بها. وفي إطار حرصه على استمرارية هذه المبادرة، أعلن الوزير الطبطبائي عن خطط لعقد لقاءات مماثلة مع جميع المراحل التعليمية، بالإضافة إلى مدارس التربية الخاصة، لضمان التواصل الشامل مع جميع العاملين في القطاع التعليمي، للتعرف على التحديات والمقترحات، واستعراض الحلول العملية التي من شأنها تحسين بيئة العمل التعليمية.

ورشة عمل توجيه الدراسات العملية بعنوان "السيارات الهجينة والميكانيكية"

أقام التوجيه الفني العام للدراسات العلمية ورشة عمل لموجهي المرحلة الثانوية (التوعية المرورية)، بعنوان السيارة الهجينة والكهربائية، وذلك ضمن خطة التنمية المهنية للموجهين الفنيين للعام الدراسي 2024-2025، وبالتعاون مع شركة عبدالمحسن عبدالعزيز البابطين. كما ذكر الموجه الفني العام للدراسات العملية بالتكليف الدكتور فهد علي السعيد أن دورة المحركات الميكانيكية والكهربائية التي تقيمها مجموعة البابطين هي موجهة للموجهين الفنيين والمشرفين على مادة التوعية المرورية في المرحلة الثانوية، ضمن إطار الشراكة المجتمعية بين القطاعين الخاص والحكومي ممثلاً في وزارة التربية وفق برنامج التنمية المستدامة. وأكد السعيد أن هذه الورش لها دورا مهما مما تنعكس على رفع كفاءة المعلمين من خلال التطوير المهني للمعلم، مما يساهم في تطوير قدرة الطلاب في التعليم، شاكرا الجهة المنظمة والراعية على الجهود المبذولة. ومن جهته ذكر موجه فني كهرباء بمنطقة العاصمة التعليمية سالم علي السليمان أن مدة الورشة 10 أيام تبدأ بتاريخ 3/11 إلى 14/11 وعدد المشاركين لمادة التوعية المرورية من الموجهين الفنيين 13 موجه من مختلف المناطق التعليمية، كما تهدف هذه الورشة إلى تعريف الموجهين الفنيين بالسيارات الحديثة الكهربائية والميكانيكية وجميع أجزاء السيارة المختلفة، مما يساهم في رفع مستواهم الفني. ومن جانبه ذكر مدير العلاقات العامة لشركة عبدالمحسن عبدالعزيز البابطين سعد الحبيب أنه تقيم شركة عبدالمحسن البابطين ورشة عمل للموجهين الفنيين لوزارة التربية لتطوير مهاراتهم الفنية وإدخال هذه المهارات في المناهج العلمية، وأن هذا الدعم من صلب مسؤولية الشركة لما له من آثار على المجتمع، متمنيا التوفيق لجميع المشاركين في الورشة.

‏انطلاق مسابقة الكويت المدرسية السنوية ١٨ في التطبيقات الصناعية

انطلقت اليوم مسابقة الكويت المدرسية السنوية الثامنة عشر في التطبيقات الصناعية تحت رعاية الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة مريم العنزي و بتنظيم التوجيه الفني العام للدراسات العمليه ومكتب المنظمة العالمية ملست آسيا للعام ٢٠٢٤/٢٠٢٥ . حيث شاركت بالمسابقة ٣٤ مدرسة من مختلف المناطق التعليمية للمرحلة المتوسطة بنين و عدد الطلبة المشاركين فيها هو ١٠٢ طالب . والجدير بالذكر بأن المسابقات الصناعية تشجع الطلبة على اكتشاف وتنمية قدراتهم والإسهام في تحديد مسار خطواتهم نحو المستقبل ، وتدفعهم لاستثمار أوقات الفراغ في التكنولوجيا لتعزيز ثقة الطلبة وترسيخ مبدأ العمل الجماعي بين الطلبة . وبدوره شكر معلم مادة الكهرباء والإلكترونيات سلطان الرشيدي من مدرسة أحمد السقاف وزارة التربية ومنظمة ملست آسيا على استغلال وقت فراغ الطلبه في العمل الإنتاجي ، ومنحهم الفرص التي تمكنهم من اكتشاف قدراتهم وتنميتها في المجالات الصناعية و العدد اليدوية والإستفادة منها في مجال التطبيقات الصناعية ، موضحا بأن المسابقة تعتمد على مهارة القياس ومهارة تركيب ماكينة قص الحشائش الصديقة للبيئة وتركز على معيار الجودة والسرعة معا في وقت زمني محدد . وفي الختام فازت مدرسة عبد الرحمن بن أبي بكر المتوسطة بنين والتابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية بالمركز الأول بينما حصلت مدرسة سالم الحسينان المتوسطة بنين التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية على المركز الثاني ، وأما مدرسة الحارث السعدي المتوسطة بنين والتابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية حصلت على المركز الثالث .

معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي يستقبل الشيخ يوسف الصباح لبحث سبل التعاون

في إطار الحرص على دعم المبادرات الوطنية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية في البلاد، استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم الموافق 13 نوفمبر 2024 في مكتبه بمنطقة جنوب السرة، الشيخ يوسف عبدالله صباح الناصر الصباح، حيث قدّم لمعالي الوزير مقترح دراسة شاملة تتضمن تقديم استشارة مجانية لتطبيق تجربة فنلندا في التعليم. وتناول اللقاء سبل التعاون المشترك بين الطرفين لدعم جهود وزارة التربية في تطوير المنظومة التعليمية في دولة الكويت، مع التركيز على ضبط جودة التعليم في كافة المراحل والصفوف الدراسية. كما تطرّق اللقاء إلى آلية تنفيذ مقترح الدراسة الاستشارية التي ستكون بالتعاون مع شركة "Polar Partner" العضو المتميز في برنامج "Education Finland" التابع للوكالة الوطنية، وتهدف إلى وضع خارطة طريق لتطوير النظام التعليمي في دولة الكويت. وقد تم التأكيد خلال اللقاء على أهمية تعزيز الابتكار في أساليب التعليم، وتبني أفضل الممارسات العالمية التي تساهم في بناء جيل مبدع ومؤهل للمستقبل، إضافة إلى تهيئة بيئة تعليمية تشجع على التعلم التفاعلي وتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب والطالبات، بما يتوافق مع رؤية الكويت التعليمية الطموحة ويخدم أهداف التنمية الوطنية.

قرارات بافتتاح وتسمية 7 مدارس جديدة في المطلاع استعداداً للفصل الثاني

في إطار الاستعداد للفصل الثاني من العام الدراسي الحالي 2024-2025، وبتوجيهات من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أصدرت وزارة التربية قرارات بافتتاح وتسمية 7 مدارس جديدة في منطقة المطلاع التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية. وتشمل المدارس الجديدة روضة واحدة، ومدرستين للمرحلة الابتدائية للبنين والبنات، ومدرستين للمرحلة المتوسطة للبنين والبنات، ومدرستين للمرحلة الثانوية للبنين والبنات، على تتولى منطقة الجهراء التعليمية توفير الكوادر الإدارية والتعليمية والتجهيزات الفنية والأثاث، بالتعاون مع جهات الاختصاص، وذلك اعتباراً من الفصل الثاني للعام الدراسي الحالي 2024-2025م.

بدء استقبال طلبات التسجيل في الصندوق الخيري عن العام 2024-2025 الأحد المقبل

أعلن الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف الاستاذ منصور الظفيري عن البدء في استقبال طلبات التسجيل في الصندوق الخيري عن العام الدراسي 2024-2025 وذلك اعتباراً من يوم الأحد الموافق 17 نوفمبر 2024م. وقال الظفيري في تصريح صحفي "أن استقبال طلبات المتقدمين يكون بمبنى الإدارة العامة للتعليم الخاص بمنطقة مبارك الكبير من الساعة ٤ عصراً وحتى الساعة ٧ مساءً، بشرط أن يتم حجز موعد من قبل المراجعين عبر منصة "متى"، مبيناً أن الصندوق مستمر في استقبال طلبات الطلبة المستوفين لشروط القبول حتى تاريخ 27 نوفمبر 2024. وذكر أن المتقدم عليه توفير شروط القبول، والتي تتمثل في تقديم أصل البطاقة الأمنية للأب سارية الصلاحية وصوره عنها، أصل البطاقة الأمنية للطالب وصورة عنها، وصورة من هوية الأم مع شهادة الميلاد للطالب، بالإضافة إلى صورة من آخر مؤهل دراسي(شرط النجاح)، مع ضرورة تقديم أصل شهادة لمن يهمه الأمر من المدرسة حديثة من واقع سجل الطالب. وأكد الظفيري حرص قطاع التعليم الخاص والنوعي على إحكام الرقابة على أعمال الصندوق الخيري وضبط آلية الصرف، حيث تقوم الجهة المشرفة على الصندوق الخيري في ضوء التنظيم الحالي بإجراء تسوية شاملة من خلال صرف الدفعتين الأولى والثانية، من خلال مراجعة قوائم التسجيل والتحقق من قيد الطالب بالمدرسة واستمراره بها.

بطولة المناطق التعليمية لكرة القدم والسلة واليد للمرحلة الابتدائية

أكد الموجه الأول للتربية البدنية في منطقة الجهراء، متعب مطلق المطيري، أن تواجدنا اليوم في نادي كاظمة الرياضي جاء لتنفيذ خطة التوجيه الفني العام للتربية البدنية لبطولة المناطق التعليمية للمرحلة الابتدائية. وتابع المطيري أن هذه البطولة هي باكورة بطولاتنا لهذا العام الدراسي في كرة القدم والسلة واليد للمرحلة الابتدائية، وتمهيدًا لباقي البطولات في الأسابيع القادمة، متمنيًا التوفيق لأبنائه الطلاب. وفيما يخص آراء الطلاب، أعرب الطالب بدر أحمد من مدرسة ملا سعود صقر التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية عن سعادته بالمشاركة في بطولة المناطق التعليمية لكرة القدم للمرحلة الابتدائية وطموحه للفوز بها، ومن جانبه، ذكر زميله الطالب حبيب علي ضرورة تقديم أداء ممتاز في الملعب لتحقيق الفوز والفوز بالبطولة. ومن مدرسة زيد الحرب التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية، ذكر الطالب سعود فلاح أنه سيقدم أداءً مميزًا في هذه البطولة لتحقيق الفوز، وتمنى الطالب راشد جاسم أن يحقق مركزًا متقدمًا في هذه البطولة

تخصص 100 مقعد للطلبة المتفوقين لحضور مباراة منتخبنا الوطني أمام كوريا الجنوبية

في إطار الحرص على تقدير الطلبة المتميزين وتكريم جهودهم الأكاديمية وتعزيز قيم الولاء والانتماء للوطن، أطلق معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي مبادرة لمنح الطلاب والطالبات المتميزين فرصة مساندة منتخب بلادهم في مشواره نحو التصفيات المؤهلة لكأس العالم (2026)، وذلك بالتعاون مع معالي وزير الإعلام والثقافة ووزير الدولة لشؤون الشباب عبدالرحمن المطيري. وفي هذا الصدد، أعلنت وزارة التربية بالتنسيق مع الاتحاد الكويتي لكرة القدم عن تخصيص 100 مقعد لطلبة الصف الثاني عشر المتفوقين خلال العام الدراسي (2023 / 2024) لحضور مباراة منتخب الكويت لكرة القدم أمام نظيره كوريا الجنوبية ضمن التصفيات الآسيوية المؤهلة لكأس العالم (2026)، والمقرر إقامتها يوم الخميس المقبل الموافق 14 نوفمبر 2024، في تمام الساعة الخامسة مساءً على استاد جابر الدولي. وأوضحت الوزارة في بيان صحفي أن المقاعد التي تم تخصيصها ستتوزع في المقصورة الرئيسية للاستاد، بواقع 50 مقعدًا للطلاب من القسمين العلمي والأدبي، و50 مقعدًا آخر للطالبات، مؤكدة حرصها على تشجيع المتعلمين وحثهم على بذل المزيد من الجهد والاستمرار في التفوق والنجاح. وأشارت إلى أن هذه المبادرة تأتي في سياق دعم التكامل بين الجوانب الأكاديمية والرياضية في حياة الطلاب والطالبات، بهدف تعزيز حس المسؤولية والانتماء لديهم وتشجيعهم على المشاركة الفعّالة في الأحداث الوطنية.

معالي وزير التربية استقبل رئيس جمعية المعلمين وأعضاء نقابة العاملين بوزارة التربية

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي مساء اليوم بمكتبه في ديوان عام الوزارة بمنطقة جنوب السرة رئيس جمعية المعلمين الكويتية أ.حمد الهولي، وذلك لبحث سبل التعاون ودعم القضايا التربوية والتعليمية. كما استقبل معالي الوزير أعضاء نقابة العاملين في وزارة التربية لمناقشة القضايا المشتركة بين الطرفين.

معالي وزير التربية يعقد اجتماعاً مع ديوان المحاسبة لمناقشة التقارير الدورية

عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم في قاعة الاجتماعات بمكتبه اجتماعًا موسعًا مع عدد من ممثلي ديوان المحاسبة، وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، وبعض الوكلاء المساعدين المكلفين، وذلك لمناقشة الملاحظات الواردة في التقارير الدورية للديوان عن وزارة التربية. ودعا الوزير الطبطبائي خلال الاجتماع إلى ضرورة التعاون الكامل مع ديوان المحاسبة وتلافي جميع الملاحظات التي تم رصدها من قبل الفريق المختص. كما وجه معالي الوزير كافة المسؤولين المعنيين إلى العمل بجدية وسرعة الاستجابة لملاحظات الديوان وتجاوز أي عقبات قد تعيق سير العمل، مشددًا على أهمية تسوية هذه الملاحظات في أقرب وقت ممكن. وفي ختام الاجتماع، أكد الوزير الطبطبائي على أهمية التعاون المشترك بين وزارة التربية وديوان المحاسبة لتحقيق أعلى مستويات الشفافية والكفاءة في إدارة الشؤون المالية والإدارية والفنية للوزارة، بما يضمن تحقيق الأهداف المرجوة.

ندوة تعريفية لمشروع " في مكتبتي أديب "

ذكر مدير إدارة المكتبات بوزارة التربية أحمد الماجدي خلال الندوة التعريفية لمشروع " في مكتبتي أديب " التي أقيمت صباح اليوم بمدرسة سلمى بنت مالك المتوسطة للبنات التابعة لمنطقة حولي التعليمية بأن المشروع هو ثقافي تربوي يهدف إلى تقديم نماذج أدبية وعلمية ذات تجارب وخبرات في المجال الأدبي للمتعلمين والتواصل معهم مباشرة داخل المكتبات المدرسية التابعة لوزارة التربية وسرد القصص والروايات أمام المتعلمين والحديث عن مؤلفاتهم وعن تاريخ الكتابة والمكتبات وأهميتها في حفظ التراث الوطني تحت إشراف كادر تربوي كأمناء المكتبات وتوجيه المكتبات. جاء ذلك خلال استضافة المدرسة للباحث في التراث الكويتي أ.صالح خالد المسباح، بحضور رئيس مجلس إدارة جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية الدكتور عبد العزيز السويط. ومن جهته عبر صالح المسباح عن بالغ سعادته لاستضافته اليوم في الندوة التعريفية الخاصة بمشروع " في مكتبتي أديب " بالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية، مشيدا بدور وزارة التربية ممثلة بالإدارة العامة للمكتبات بتنظيم مثل تلك الندوات التي تساهم في صقل مواهب الطلبة والطالبات وتحفيز قدراتهم التعليمية بمجال الرواية والسرد والأدب، مقدما جزيل شكره وامتنانه لجميع القائمين على المشروع. وبدوره أكد رئيس مجلس إدارة جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية د. عبد العزيز السويط على أهمية مشروع " في مكتبتي أديب " بالتعاون مع رابطة الأدباء الكويتيين مشيرا إلى أن تكون المكتبة منارة إشعاع ثقافي وفكري في المؤسسات التعليمية، وأن الاستمرار في هذا المشروع هو ليس مجرد خطوة لدعم المكتبات المدرسية فحسب، بل هو استثمار في عقول أبنائنا الطلبة ورعاية لأجيال المستقبل الذي سيحمل على عاتقه مسؤولية النهوض بمجتمعنا ووطننا. مضيفاً أن المكتبات تلعب دوراً في بناء الشخصية وتنمية الفكر وتعزيز القيم الإيجابية موضحا أن القراءة ليست هواية فقط بل اكتساب الفهم العميق والإبداع والقدرة على التحليل والنقد والكتابة ووسيلة تجعل من الطالب أكثر تفهما للحياة وأكثر وعياً بتحدياتها.

معالي وزير التربية يُصدر تعميماً بتكليف مكتب خدمة المواطن باستقبال كافة المعاملات الكترونياً .

في إطار سعي وزارة التربية إلى رفع كفاءة العمل الإداري والأداء الوظيفي، وتعزيز فاعلية الخدمات وتحسين جودتها، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، تعميمًا يقضي بتكليف مكتب خدمة المواطن التابع لمكتب وزير التربية باستقبال كافة المعاملات الخاصة بالتظلمات والشكاوى وطلبات حق الاطلاع من خلال الموقع الرسمي التابع لوزارة التربية، على أن يقوم المكتب بإرسالها للجهة المعنية إلكترونيا من خلال برنامج التراسل الإلكتروني وإلغاء جميع المعاملات الورقية بين مكتب خدمة المواطن وكافة القطاعات والإدارات الأخرى بالوزارة. ومن هذا الجانب، وتماشيًا مع مسار الحكومة الإلكترونية وفي إطار الحرص على التحول الرقمي الكامل والحد من المعاملات الورقية، أطلق مكتب خدمة المواطن التابع لمكتب الوزير خدمة إلكترونية شاملة عبر موقع وزارة التربية لاستقبال الاستفسارات والشكاوى من المواطنين وجميع العاملين بالوزارة، ومن ثم متابعتها مع القطاعات المعنية إلكترونيًا دون الحاجة إلى المراجعة حضوريًا، ويمكن لصاحب الشأن متابعة نتيجة موضوعه عبر نفس الخدمة وعبر خدمة "معاملاتي في خدمة المواطن" على تطبيق "سهل" وموقع الوزارة. وتهدف هذه الخدمة إلى تسهيل سير العمل وتسريع إنجاز المعاملات للمراجعين بمكتب خدمة المواطن والحد من التعاملات الورقية، وتحسين الكفاءة الإدارية، وتعزيز الشفافية. وتجدر الإشارة إلى أن مهام مكتب خدمة المواطن تشمل استقبال شكاوى جمهور المراجعين على اختلاف أنواعها ضمن اختصاصات الوزارة تمهيدًا للرد عليها بالتعاون مع القطاعات المعنية، ومتابعة الإجراءات المتخذة من قبل القطاعات بشأن استفسارات وشكاوى المراجعين، وإبلاغ أصحاب الشأن بنتائج بحث شكاواهم حسب المدة الزمنية المحددة.

وزارة التربية تشارك في أولمبياد الرياضيات العربي بالدوحة

تشارك وزارة التربية ممثلةً بعدد من الطلاب والطالبات من مختلف المناطق التعليمية، في أولمبياد الرياضيات العربي في دورته الرابعة، الذي تنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في مدينة الدوحة بدولة قطر الشقيقة، وذلك خلال الفترة من 10 إلى 14 نوفمبر 2024، وقد غادر الوفد المشارك البلاد اليوم. ويتألف الوفد المشارك في مسابقة أولمبياد الرياضيات العربي من الموجهة الفنية الأولى للرياضيات الأستاذة شيخة الحجرف، والموجه الأول للرياضيات الأستاذ جمال شاه، إضافةً إلى أربعة طلاب متميزين هم: حسين الوزان، وسارة الحميدي، وفجر السهلي، ومروى العازمي. كل التوفيق لطلبتنا…

‏افتتاح مراكز رعاية المتعلمين بجميع المناطق التعليمية للعام ٢٠٢٥/٢٠٢٤

وزارة التربية: مراكز رعاية المتعلمين توفر دعماً تعليمياً داخل بيئة مدرسية منظمة تعزيز التحصيل العلمي بأسعار رمزية وفي أوقات مريحة تناسب الجميع في إطار الجهود المبذولة لتوفير الفرص التعليمية ذات القيمة للطلبة ، أكدت وزارة التربية حرصها على افتتاح “مراكز رعاية المتعلمين” كحل مدروس يوفر دعماً تعليمياً داخل بيئة مدرسية منظمة. وتهدف هذه المراكز إلى تقديم فرص تعليمية معتمدة للمتعثرين دراسياً وللطلبة المتفوقين، بما يتيح لهم تعزيز تحصيلهم العلمي وتطوير مهاراتهم في مراكز مجهزة ومعتمدة، بعيدة عن الأساليب غير النظامية التي لا تضمن المستوى التعليمي المطلوب. وفي هذا الصدد، افتتحت وزارة التربية مراكز رعاية المتعلمين في كافة المناطق التعليمية وفق الأنظمة واللوائح المعتمدة بهذا الشأن وعند اختيار المراكز تم مراعاة الكثافة الطلابية وتوزيعها بمساحات جغرافية مناسبة ، وتهدف تلك المراكز إلى الاهتمام والارتقاء بالمستوى التحصيلي لدى المتعلمين الضعاف أو المتعثرين لتقوية الضعف لديهم، وكذلك الطلبة المتفوقين من خلال الارتقاء بمستواهم للحصول على مستوى تحصيلي أعلى وتفوق أفضل ، مع التركيز على دعم التحصيل العلمي بأسعار رمزية وفي أوقات مريحة تناسب الجميع. كما أكدت وزارة التربية أن مشروع رعاية المتعلمين يعد من المشاريع الهامة والناجحة التي تعود بالفائدة على المتعلم، وتلبي احتياجاتهم، وتوفر لأولياء الأمور فرصة ليحصل أبناؤهم على الفائدة من تلك المراكز التي من شأنها الارتقاء بمستوى الطلبة المتعثرين دراسياً، وحل مشاكلهم التحصيلية، والوصول بهم إلى أعلى مستويات النجاح، والاهتمام بالطلبة المتفوقين وإثراء معلوماتهم. وبينت وزارة التربية أن رسوم التسجيل لكل مادة دراسية تبلغ 25 ديناراً فقط، وفي حال تسجيل المتعلم لأكثر من مادة أو تسجيل أخوين في نفس المركز، تُخفَّض هذه الرسوم إلى 20 ديناراً للمادة الواحدة. وأشارت الوزارة إلى أن التسجيل في المراكز يشمل مواد خاصة بالمرحلة المتوسطة : هي لغة عربية - لغة انجليزية - رياضيات - علوم أما مواد المرحلة الثانوية هي : لغة عربية - لغة انجليزية - رياضيات - علوم بفروعها - اجتماعيات بفروعها - واللغة الفرنسية . ويتم تسجيل الطلبة الراغبين في المركز ذاته، حيث تبدأ الدراسة في المراكز من الساعة الخامسة وحتى الثامنة مساءً من الأحد إلى الأربعاء، بواقع ثلاث ساعات يومياً.

حفل تدشين جائزة نسيمات الخزامى

دشنت وزارة التربية للعام الثاني جائزة "نسمات الخزامى" بالتعاون مع المؤسسات والهيئات والجهات المجتمعية في مدرسة مريم عبدالملك الصالح . و بدورها أشارت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي إلى أن جائزة “نسيمات الخزامى” تأتي ضمن الخطوات الجادة لوزارة التربية لتعزيز التوعية والمعرفة بقيمة حفظ النعمة، وابتكار أبنائنا في كيفية الحفاظ عليها للمساهمة في التنمية المستدامة والأمن الغذائي، بما يخدم تحقيق رؤية دولة الكويت 2035. وبينت أنه يهدف هذا الحدث إلى تعريف المتعلمين من طلبة الثانوية للبنين والبنات بالجائزة، والمرتكزات والأطر المرجعية لها، بالإضافة إلى مناحي الجائزة، وهي المنحى القيمي والابتكاري. وأوضحت العنزي أن وزارة التربية تستمر في دعم هذه الفعالية التي تساهم في خلق جيل واعٍ بأهمية الإبداع والابتكار والعمل التعاوني التطوعي المشترك. وبدورها، ذكرت الموجهة الأولى للتربية الإسلامية فاطمة الزير أن مسابقة “نسيمات الخزامى” للمرحلة الثانوية للبنين والبنات تهدف إلى الابتكار والاستدامة في قيمة حفظ النعمة، وكيفية تقليل هدرها بالتعاون مع الشراكات الاستراتيجية والمجتمعية والعلمية. وأوضحت الزير أن حفل التدشين جاء ليكمل مسيرة جيل واعٍ بأهمية حفظ النعمة، ويشجع على الفكر الخلاق ويعزز الابتكار في تحقيق الأمن الغذائي، مؤكدة أن هذا المشروع ينطلق من خلال 12,000 سفير قيمي من معلمين ومتعلمين إلى المجتمع ككل، وأن هذا التدشين يأتي لتوثيق قصة جديدة لكويت الخير ليصل بها المشروع إلى العالمية بقيمنا المجتمعية. ، وحضر حفل التدشين مدير الشؤون التعليمية محمد كراتشي، والتوجيه الفني للتربية الإسلامية في الإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية، وتوجيه التربية الإسلامية وتوجيه العلوم، وتوجيه المكتبات، وتوجيه اللغة العربية واللغة الإنجليزية.

مشاركة وزارة التربية بركنها الخاص في المؤتمر الخليجي الخامس لتحديات الأمن السيبراني

على هامش المؤتمر الخليجي الخامس لتحديات الأمن السيبراني شاركت وزارة التربية ممثلة بالتوجيه الفني العام للحاسوب وإدارة نظم المعلومات في ركن مخصص لعرض مبادراتها و انجازاتها في هذا المجال حيث استعرض التوجيه الفني العام للحاسوب حملة "كن واعياً " التي ساهمت في توعية ٤٢٠ ألف طالب وطالبة في كل ما يخص الأمن السيبراني بالاضافة إلى تشجيع المتعلمين بالمشاركة في هاكاثون أبطال الكويت للأمن السيبراني 2024. بينما جاءت مشاركة إدارة نظم المعلومات في استعراض الإنجازات التي قامت بها الإدارة في مجال و نظم الأمن السيبراني من ناحية البنية التحتية للشبكات و نظام التشغيل و البرمجة و قواعد البيانات وسبل تعزيزها في مجال التربية و التعليم تماشيا مع الوضع الأمني الراهن و تأتي هذه المشاركة للإستفاده من الخبرات الأخرى و تبادل الخبرات بين المؤسسات و الجهات الحكومية في هذا الجانب.

استقبالات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال سيد عبد المحسن الطبطبائي صباح اليوم، مدير عام منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة الإيسيسكو الدكتور سالم المالك وذلك في مكتبه بديوان عام الوزارة بمنطقة جنوب السرة. وقد تم خلال الاجتماع سبل تبادل الخبرات وتعزيز التعاون بين وزارة التربية والمنظمة لاسيما فيما يتعلق بتقييم التعليم في دولة الكويت حسب معايير المنظمات العالمية. كما استقبل معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي رئيس الاتحاد الرياضي المدرسي والتعليم العالي أ.فيصل المقصيد، وعدد من أعضاء الاتحاد، حيث تم بحث سبل تعزيز التعاون بين وزارة التربية والاتحاد في الأنشطة المقدمة للطلبة في مختلف المناطق بالبلاد. واستقبل الوزير الطبطبائي الشيخة انتصار سالم العلي الصباح، كذلك الشيخ دعيج جابر العلي الصباح.

كلمة وزير التربية خلال المؤتمر التربوي الدولي الرابع للمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن الوزارة تعتز بالدعم الكبير والرعاية السامية من سيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد، الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، وولي عهده الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح ـحفظهم الله ورعاهم، و دعم و توجيهات سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح والذي يعكس رؤية القيادة السياسية الحكيمة بأهمية التعليم في بناء المجتمعات المتطورة ، والمحرك الرئيسي للتنمية المستدامة ، وهذا الدعم الكريم يشكل حجر الزاوية في جهودنا الحثيثة لتعزيز مسيرة التعليم وتطويرها في هذا البلد المعطاء ، ويعزز مسؤوليتنا جميعا نحو العمل الدؤوب لإحداث تحول إيجابي في نظامنا التعليمي. جاذ ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم خلال المؤتمر التربوي الدولي الرابع للمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، والذي يعقد تحت عنوان "تحويل التعليم: الفرص والتحديات لتعزيز مستقبل التعليم في دول الخليج". ورحب معالي الوزير بجميع الضيوف والمشاركين في هذا المؤتمر، والذي يعكس الالتزام العميق برسالة التعليم، وحرصكم على تبادل الخبرات والأفكار التي ستسهم بإذن الله في رسم ملامح مستقبل أفضل لأنظمتنا التعليمية، كما نثمن غاليا مشاركتكم الفاعلة، والتي تعد ركيزة أساسية لتحقيق النجاح لهذا المؤتمر، داعيا المولى القدير لكم بالتوفيق وأن يسهم هذا الحدث في الخروج بتوصيات تدعم مسيرة التطوير التي نسعى جميعا إلى تحقيقها في دول الخليج العربية وتساعد في بناء مستقبل تعليمي أفضل لأبنائنا. وأضاف الطبطبائي: نفتخر بأن تحتضن دولة الكويت هذا المؤتمر الهام على أرضها، والذي يجمع نخبة مميزة من الأكاديميين والخبراء والباحثين والقيادات التربوية والمختصين في مجالات التعليم من دول الخليج ومن مختلف أنحاء العالم لمناقشة قضايا جوهرية تتعلق بمستقبل التعليم في دولنا الخليجية. وذكر الطبطبائي إن هذا المؤتمر يشكل منصة حيوية لتبادل الأفكار والرؤى حول مستقبل التعليم، خاصة في ظل التحولات السريعة التي يشهدها العالم، سواء على صعيد التكنولوجيا، أو التغيرات الاجتماعية والاقتصادية، أو التنمية البشرية، فالتعليم اليوم لم يعد يقتصر على نقل المعرفة، بل أصبح يشمل تطوير المهارات الحياتية والقدرات الابتكارية والإبداعية ، التي تمكن أبنائنا من التكيف مع متطلبات العصر الجديد. وأضاف: لا يمكننا إلا أن نشيد بالدور الرائد الذي يقوم به المركز العربي للبحوث التربوية في مساندة جهود تطوير التعليم في دول الخليج كافة، من خلال ما يقدمه من برامج ومبادرات عديدة، والذي أثبت أنه شريك استراتيجي وفاعل في مسيرة تطوير التعليم، سواء من خلال إجراء البحوث والدراسات التربوية المتقدمة، أو عبر تنظيم المؤتمرات والورش التدريبية التي تسهم في تبادل الخبرات وتعزيز التعاون بين دول المنطقة.

إطلاق مشروع في مكتبتي أديب بمدارس وزارة التربية

في إطار تعزيز الوعي الثقافي والأدبي لدى الأجيال الناشئة، أعلن أ. أحمد الماجدي مدير إدارة المكتبات بقطاع التنمية التربوية و الأنشطة عن إطلاق مشروع “في مكتبتي أديب” للعام الدراسي 2024-2025 و ذلك خلال شهر نوفمبر . و يهدف هذا المشروع الثقافي التربوي إلى تقديم نماذج أدبية وعلمية متميزة للمتعلمين و المتعلمات في مدارس التعليم العام و التعليم الديني و التعليم الخاص والنوعي ورياض الأطفال، بما يعزز الشغف بالقراءة والإبداع لدى الأجيال الصاعدة، وذلك من خلال استضافة أدباء ومتخصصين للتواصل المباشر مع المتعلمين داخل المكتبات المدرسية، يقوم من خلالها المتعلمين بالاطلاع على نخبة مختارة من مؤلفات الأدباء و الاستماع إلى القصص والروايات، إضافة إلى التعرف على تاريخ الكتابة وأهمية المكتبات في حفظ التراث الوطني. و الجدير بالذكر ان مشروع ( في مكتبتي أديب )ينظم باشراف أمناء المكتبات و توجيه المكتبات ومنسق المشروع بالتعاون مع رابطة الأدباء الكويتيين وجمعية المكتبات والمعلومات الكويتية ، ويتم ترشيح المدارس الراغبة في استضافة فعالياته بالتنسيق مع منسق المشروع وتوجيه المكتبات في المناطق التعليمية.

مشاركة وزارة التربية بمعرض الكويت الدولي ٤٧ للكتاب

تشارك وزارة التربية بركن في معرض الكويت السابع والأربعين الدولي للكتاب، خلال الفترة من 20 نوفمبر إلى 30 نوفمبر 2024. كما سيتم تنظيم زيارات طلابية من جميع المدارس في المراحل التعليمية المختلفة، ورياض الأطفال، والمعاهد الدينية، ومدارس التربية الخاصة والتعليم الخاص، إلى المعرض المقام على أرض المعارض بمنطقة مشرف، للاطلاع على أحدث إصدارات دور النشر المشاركة في المعرض، واقتناء ما يفيد ميولهم القرائية.

‏الركن التعريفي لمسابقة بطولة الكويت الوطنية للروبوتات

أقامت وزارة التربية ممثلةً بالتوجيه الفني للحاسوب وبالتعاون مع جامعة الكويت والهيئة العامة للشباب ركناً تعريفياً لمسابقة بطولة الكويت الوطنية للروبوتات للعام 2024-2025 في مجمع الافينيوز ،والذي استمر لمدة 3 أيام . وبدورها ذكرت الموجه الفني العام لمادة الحاسوب بالتكليف، منى سالم عوض، أنه افتتح الركن التعريفي لمشاركة الجمهور وتعريفهم حول بطولة الكويت الوطنية للروبوتات والتي تعد الأولى من نوعها في الكويت، وتهدف إلى تعزيز المهارات التقنية لدى الطلبة، وتزويدهم بالقدرات والمهارات التي يحتاجونها للتنافس في التكنولوجيا العالمية ، وبينت عوض أن البطولة تشتمل على 4 مسابقات، وهي مسابقة VEX للروبوتات، التي تعتمد على تحدي الطلاب في تصميم وبناء وبرمجة الروبوتات، ومسابقة الطائرات بدون طيار التي تختبر قدرات الطلاب على قيادة الطائرات بدون طيار، بالإضافة إلى مسابقة تحدي الابتكار والغواصة المائية، مشيرةً إلى أن أعداد الطلبة المشاركين وصل إلى ما يقارب 500 طالب وطالبة. ومن جهتها، ذكرت المدير التنفيذي لبطولة الكويت الوطنية للروبوتات، د. نورة الجري من قسم علوم الحاسوب في جامعة الكويت، أن البطولة تحتوي على عدة مراحل، منها مرحلة تدريب المعلمين على المسابقات لنقل خبرتهم للطلبة المشاركين من مختلف المراحل العمرية: الابتدائية والمتوسطة والثانوية والمرحلة الجامعية، حيث يتم تدريبهم ومن ثم تأهيلهم للمسابقة التي ستقام في الولايات المتحدة الأمريكية في شهر مايو 2025. وأوضحت الجري أن المسابقات تعتمد على معايير عالمية، آملةً أن يحقق المشاركون أهدافهم ورؤاهم وأن تكون تجربة غنية لجميع المشاركين، وتقديم نماذج مشرقة من الطلاب الذين سيصبحون قادة المستقبل.

وزارة التربية أقامت معرض "الكيمياء بعيون المستقبل"

أكد الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف، منصور الظفيري، على ضرورة الاهتمام بمواهب طلبة المدارس واستثمارها لتطوير وإثراء العملية التربوية والتعليمية. جاء ذلك خلال افتتاح معرض "الكيمياء بعيون المستقبل"، الذي أقيم تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف، منصور الديحاني، وبإشراف التوجيه الفني العام للعلوم وبحضور عدد من موجهي ومعلمي المناطق التعليمية المختلفة، وذلك في بهو ديوان عام وزارة التربية، ضمن فعاليات الأسبوع العربي للكيمياء بالتعاون مع الجمعية الكيميائية الكويتية. وأثنى الظفيري على إسهامات الطلبة والطالبات ومشاركاتهم في المعرض، كما شكر جهود القائمين عليه من موجهين ومعلمين. ومن جهتها، ذكرت الموجه الفني العام للعلوم بالتكليف، دلال المسعود، أن المعرض يهدف إلى توفير منصة لقاء لاستعراض قدرات ومهارات ونتاج أعمال أبنائنا الطلبة والطالبات من المرحلة الثانوية في مجال الكيمياء. وأضافت المسعود قائلة: “شاركت 19 مدرسة ثانوية، منها 12 مدرسة بنات و7 مدارس بنين، حيث بلغ عدد الطلبة المشاركين 45 طالباً وطالبة.” واستطردت المسعود: “يتيح المعرض فرصة لتبادل الأفكار والرؤى بين معلمي ومتعلمي جميع المناطق التعليمية وإدارة التعليم الخاص، مما يقودنا نحو مستقبل أفضل وأكثر استدامة.” وفي ختام حديثها، شكرت المسعود جميع القائمين على إدارة المعرض، متمنية دوام النجاح والتوفيق لأبنائنا الطلبة والطالبات. وبدوره، أعرب رئيس مجلس إدارة الجمعية الكيميائية الكويتية، د. هيف الحجرف، عن امتنانه لوزارة التربية لاهتمامها بالكيميائيين ومادة الكيمياء لما لها من أهمية كبيرة في شتى مجالات الحياة. وتضمن المعرض فعاليات متنوعة من تجارب علمية وعروض كيميائية آمنة ومسابقات علمية لنشر الوعي بأهمية الكيمياء في حياتنا، مما يترك الأثر في توجيه أبنائنا الطلبة للتخصصات العلمية للالتحاق بالجامعات المحلية والدولية مستقبلاً.

تكريم أعضاء المشروع الوطني التنموي في نسخته الثالثة

استقبل الشيخ فيصل الحمود الصباح ،رئيسة المشروع الوطني التنموي "أتمنى" الشيخة حصه السالم الصباح، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي ،بالإضافة إلى أعضاء المشروع، وذلك لتكريمهم بمناسبة نجاح النسخة الثالثة الخليجية للمشروع الوطني التنموي "أتمنى"، ولدورهم في احتضان المبادرات التنموية الرائدة في تطوير التعليم والاستثمار بالطاقات الشبابية متمنياً لهم المزيد من التميز والتوفيق.

افتتاح مدرسة دار الأطفال في قطاع الرعاية الاجتماعية

في إطار الشراكة بين القطاعات الحكومية لخدمة أبناء الحضانة العائلية من فئة مجهولي الوالدين وبعض حالات التصدع الأسري، افتتحت وزارة الشؤون الاجتماعية بالتعاون مع وزارة التربية ،مدرسة دار الأطفال في قطاع الرعاية الاجتماعية. وجاء الافتتاح تحت رعاية وحضور وكيل وزارة الشؤون الاجتماعية بالتكليف د. خالد العجمي، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف في وزارة التربية مريم العنزي، والوكيل المساعد للرعاية الاجتماعية بالتكليف د. جاسم الكندري، وعدد من القيادات الإشرافية في قطاع الرعاية الاجتماعية.

تحديد مواعيد العمل الرسمية بنظام الدوام المرن

وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الديحاني يصدر تعميمًا بشأن تحديد مواعيد العمل الرسمية بنظام الدوام المرن للموظفين بالوزارة والمناطق التعليمية أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الديحاني تعميمًا وزاريًا بشأن تحديد مواعيد العمل الرسمية بنظام الدوام المرن، إذ تقرر أن تكون مواعيد العمل الرسمية (مرنة) خلال الأيام من الأحد إلى الخميس من كل أسبوع، بواقع 7 ساعات للعاملين في وزارة التربية في القطاعات التالية: - قطاع التعليم العام والإدارات التابعة له + عموم المناطق التعليمية (ما عدا المدارس). - قطاع التعليم الخاص والنوعي والإدارات التابعة له (ما عدا المدارس). - قطاع الشؤون الإدارية والتطوير الإداري والإدارات التابعة له. - قطاع الشؤون المالية والإدارات التابعة له. - إدارة نظم المعلومات. - قطاع الشؤون القانونية والإدارات التابعة له. - قطاع المنشآت التربوية والتخطيط والإدارات التابعة له. - قطاع التنمية التربوية والأنشطة والإدارات التابعة له. - قطاع البحوث التربوية والمناهج والإدارات التابعة له. - مكتب وزير التربية + إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي - (اللجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة "اليونسكو" + المجلس الأعلى للتعليم). - مكتب وكيل وزارة التربية. وفقًا لأحكام هذا القرار، فقد تقرر أن تكون بداية الدوام من الساعة 7 صباحًا حتى الساعة 8 صباحًا، ويُسمح للموظف بالحضور في أي وقت خلالها، على أن ينصرف بعد استكمال 7 ساعات عمل حسب موعد حضوره، وذلك مع عدم الإخلال بفترة السماح المقررة، ولا تُطبق أحكام هذه المادة على الموظفين المشمولين بتخفيف ساعات العمل لأي سبب من الأسباب المقررة قانونًا، كما لا تُطبق على الخاضعين لنظام التغيب الجزئي بدون أجر، حيث تُحدد مواعيد حضورهم وانصرافهم وفقًا للمادة 5 من هذا القرار، ويُعمل بهذا القرار اعتبارًا من تاريخ 2024/11/3، ويُبلّغ من يلزم بتنفيذه، ويلغى كل ما يتعارض معه من قرارات سابقة ذات الصلة. ونوّه إلى أنه يشترط لتطبيق نظام الدوام وفقًا للمادة 2 من هذا القرار إتاحة تعدد مواعيد الحضور والانصراف، وحساب عدد ساعات الدوام الرسمي وفترة السماح فرديًا لكل موظف. وأكد على أن حساب فترة السماح ودقائق التأخير وساعات الاستئذان في بداية الدوام للمشمولين بالمادة (2) من هذا القرار يكون كالتالي: 1- تُحسب فترة السماح في بداية الدوام بعد انتهاء آخر موعد للحضور (بعد الساعة 8 صباحًا). 2- تُحسب دقائق التأخير في بداية الدوام بعد انتهاء آخر موعد للحضور، مضافًا إليها فترة السماح المقررة (بعد الساعة 8:30 صباحًا). 3- تُحسب ساعات الاستئذان في بداية الدوام من الوقت الذي يحدده الموظف خلال الفترة من الساعة 7 صباحًا وحتى الساعة 8 صباحًا. وأشار إلى إلزام الموظفين المشمولين بتخفيف ساعات العمل والتغيب الجزئي باختيار موعد واحد محدد (حضورًا أو انصرافًا) وذلك حسب مقتضيات ومصلحة العمل وبما لا يخرج عن المواعيد التالية: 1- من الساعة 7 صباحًا حتى الساعة 2 ظهرًا. 2- من الساعة 7:30 صباحًا حتى الساعة 2:30 ظهرًا. 3- من الساعة 8 صباحًا حتى الساعة 3 عصرًا. وشدد على أن هذا القرار لا يُخل بالقواعد والأحكام وضوابط العمل الرسمي الواردة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 41 لسنة 2006 المشار إليه، كما لا يمس هذا القرار أنظمة النوبة المعمول بها.

الطالب سليمان الشميمري يحصد المركز الثالث في مسابقة تحدي القراءة العربي

حقق الطالب سليمان الشميمري بطل الكويت لتحدي القراءة العربي في الدورة الثامنة نتائج مشرفة في مبادرة تحدي القراءة العربي، حيث حصل على المركز الثالث في مسابقة تحدي القراءة العربي، التي شارك فيها 28 مليون طالب من 229 ألف مدرسة في خمسين دولة حول العالم. كما نالت الأستاذة أفراح المطوطح المركز الثالث في مسابقة "المشرف المتميز"، التي شهدت مشاركة نحو 155 ألف مشرف، وقد تم تكريمهما في الحفل الختامي للموسم الثامن، الذي أقيم في دار الأوبرا بإمارة دبي اليوم الأربعاء الموافق 23 أكتوبر 2024. وبهذه المناسبة، تهنئ وزارة التربية الطالب سليمان الشميمري والأستاذة أفراح المطوطح على تحقيقهما نتائج مميزة ومتقدمة في مبادرة تحدي القراءة العربي متمنية لهما دوام التفوق والتقدم. و من جانبه، أعرب منسق عام مبادرة تحدي القراءة العربي في الكويت مدير إدارة المكتبات بوزارة التربية أ. أحمد الماجدي، عن فخره الكبير بما حققته الكويت في هذا الموسم، مؤكداً على أن هذه الإنجازات تأتي تتويجًا لجهود مخلصة، حيث أظهر الطالب سليمان الشميمري والأستاذة أفراح المطوطح مستوى رائعًا من الالتزام والتفوق. ولفت إلى أن وزارة التربية تحرص دائمًا على تعزيز مشاركة الطلاب والمشرفين في مثل هذه المبادرات الرائدة، لما لها من دور كبير في تنمية القدرات الفكرية والإبداعية لدى الشباب، ونطمح أن تكون نتائجنا مستقبلاً أكثر إشراقًا، وأن تحصد الكويت المراكز الأولى في المواسم القادمة."

نشرة الوظائف الإشرافية التعليمية (مدير مدرسة - مدير مساعد)

أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني نشرة عامة لمديري عموم المناطق التعليمية ولمدير عام إدارة التعليم الخاص ومدير إدارة التعليم الديني لاستطلاع رغبات المرشحين الخاصة بوظائف إشرافية تعليمية من ( مدير مدرسة ومدير مساعد ) ونظام إجراءات شغلها، وفق شروط وضوابط. وبين الديحاني أن إعداد البيانات طبقاً للشروط والضوابط مع مراعاة احتساب سنوات الخبرة حتى نهاية أكتوبر الجاري ضمن سنوات الخبرة ، وأيضا أن يقدم المرشح الذي لديه خبرة في العمل بمرحلتين ترشيحه في مرحلته الحالية اذا كان قد مضى ثلاث سنوات متتالية أو يرشح على مرحلته السابقة في حال وجود ترشيح بها، كما نصت الضوابط أن يكون المرشح حاصل على تقرير كفاءة امتياز لآخر عامين دراسيين ، ولايجوز النظر في ترشيح الموظف في حال وقعت إحدى العقوبات التأديبية إلا بعد انقضاء الفترات المحددة و متابعة المرشحين المنقولين إلى منطقتكم التعليمية ،وأن يكون كويتي الجنسية حسب القرار الوزاري . وعلى الراغبين بالترشيح التقدم بطلبهم لإدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام في موعد أقصاه خلال أسبوعين .

‏مشروع تعليم القرآن عبر منصة صاد لمعلمي ومعلمات وزارة التربية

اجتمع التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية والجمعية الكويتية للوقف الإنساني والتنمية صباح اليوم لمناقشة مشروع تعليم القرآن عبر منصة “صاد” لمعلمي ومعلمات وزارة التربية، وأثر هذا التعاون في غرس القيم والأخلاق، مما يعود بالنفع على كافة المتعلمين. وتم إقامة الدورات والمبادرات الطيبة والهادفة لرفع كفاءة معلمي ومعلمات التربية الإسلامية، باعتبار المعلم الركيزة الأساسية والهامة في تطوير العملية التعليمية. وبدورها، ذكرت الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالإنابة، عبلة عبد الملك محمد، أن هذا المشروع التنموي التربوي يهدف لتعليم القرآن من خلال منصة “صاد” لمعلمي ومعلمات التربية الإسلامية في وزارة التربية، عن طريق إقامة الدورات الإلكترونية، ليعود بالنفع العام على كافة المعلمين والمعلمات. وأوضحت محمد أن عدد المستفيدين من هذه المنصة يقارب 2000 معلم ومعلمة من منطقة حولي التعليمية ومنطقة مبارك الكبير التعليمية، متوجهة بالشكر لمنصة “صاد” الإلكترونية على حرصها بطرح المشروع، والشكر موصول للجمعية الكويتية للوقف الإنساني والتنمية ولجنة التنسيق المنظمة من التوجيه الفني للتربية الإسلامية. ومن جانبه، أكد راعي المبادرة من الجمعية الكويتية للوقف الإنساني والتنمية، أ.د. بسام خضر الشطي، أن الخدمة المجتمعية الهادفة والتعاون مع وزارات دولة الكويت يعزز التكامل بين مؤسسات الدولة ومؤسسات المجتمع المدني، وهو ما يعتبر من أهم مؤشرات رقي الدول والمجتمعات. وأضاف أن الجمعية تنطلق من رؤيتها الاستراتيجية التي جعلت تنمية الإنسان بوصلة توجه جميع الأنشطة والمشاريع نحوها، وعلى رأسها المشاريع التعليمية. وأضاف الشطي أن المبادرة تتميز من ناحية استثمار التقنية من خلال تطبيق “صاد”، الفائز بجائزة الكويت للتميز والإبداع الشبابي، ما يعد مشروعًا شبابيًا كويتيًا أثبت نجاحه في الساحة. كما تتميز المبادرة أيضًا باختيار شريحة المعلمين الذين هم اللبنة الأساسية والركن الشديد لتحسين مستوى الطلاب والطالبات في مجال القرآن الكريم. وقال المشرف على تطبيق “صاد”، د. خالد وليد المكيمي: “اليوم يأتي قطف الثمرة في تطبيق ‘صاد’ بأن يكون أحد الوسائل التي تحقق من خلالها إدارة التوجيه الفني لمادة التربية الإسلامية أحد أهم أهدافها، وهي التنمية المهنية للمعلمين باستخدام التقنية الحديثة”. وأضاف: “إن تطبيق ‘صاد’ يوفر بيئة تعليمية تراعي نفسية ووقت المعلم، ويتيح لهم الاستفادة من المعلمين والمعلمات المجازين في القرآن الكريم وفق خطة وبرنامج تدريبي وضع بعناية ويهدف لنقل المعلم والمعلمة إلى مرحلة الإتقان. كما يوفر التطبيق، من خلال الأدوات التقنية، مجالاً رحبًا لمتابعة أداء المعلمين والمعلمات وقياس أدائهم”

توفير خدمة الاستفسار عن مدى استحقاق العاملين بالمدارس لمكافأة الأعمال الممتازة

أعلن الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف أ.متروك المطيري عن توفير خدمة إلكترونية بالتنسيق مع إدارة نظم المعلومات خاصة بالاستفسار عن مدى استحقاق العاملين من الهيئتين التعليمية والإدارية بمدارس التعليم العام والتعليم الديني والتربية الخاصة لمكافأة الأعمال الممتازة، وذلك عبر الموقع الالكتروني لوزارة التربية من خلال الدخول على الخدمات الادارية . وأكد المطيري أن الخدمة ستكون جاهزة ومتاحة اعتبارا من اليوم الأربعاء الموافق ٢٣ اكتوبر ٢٠٢٤ ولمدة أسبوعين. وأوضح المطيري أن هذه الخدمة ستتيح للموظف التأكد من مدى استحقاقه لمكافأة الأعمال الممتازة للعام الدراسي ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤، وفي حال عدم الاستحقاق سيظهر السبب في ذلك.

وزارة التربية تطلق مبادرة “أبطال الكويت للأمن السيبراني” بالتعاون مع المركز الوطني للأمن السيبراني

أعلنت وزارة التربية ممثلة بتوجيه الحاسوب و بالتعاون مع المركز الوطني للأمن السيبراني، عن إطلاق مبادرة “أبطال الكويت للأمن السيبراني”، وهي فرصة متميزة للطلاب الكويتيين في المرحلتين المتوسطة والثانوية لتطوير مهاراتهم في مجال البرمجة والأمن السيبراني. ويستهدف الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا، ممن لديهم شغف بالتكنولوجيا والابتكار. وتهدف المبادرة إلى تمكين الطلاب من المنافسة في أحد أسرع المجالات نمواً وتطوير قدراتهم في مواجهة تحديات الأمن الرقمي. يمكن للطلاب الراغبين في الانضمام التسجيل عبر مسح الرمز( QR code) المرفق، فلا تفوتوا الفرصة لتصبحوا من “أبطال الكويت للأمن السيبراني” وتحقيق التميز في هذا المجال الحيوي

مشروع مناظرات الكويت بالشراكة مع وزارة التربية وعدد من مؤسسات الدولة

أطلقت الهيئة العامة للشباب مشروع «مناظرات الكويت» بالشراكة مع وزارة التربية و عدد من مؤسسات الدولة والمجتمع المدني بهدف توحيد الجهود في تنظيم أنشطة ومسابقات موحدة بما يعزز تطوير مهارات الإقناع والتفكير النقدي والتحليل والبحث العلمي لدى الشباب بمختلف فئاتهم السنية. وذكر نائب المدير العام للهيئة لقطاع تنمية الشباب بالتكليف عبدالله العدواني أن اللجنة تضم ممثلين عن وزارة التربية وجامعة الكويت ونادي المناظرات الكويتي وممثلين عن المجتمع المدني مبينا أنها ستشمل كافة الشرائح السنية المستهدفة من طلبة المدارس والجامعات حتى ما بعد التخرج. ومن جانبه قال ممثل وزارة التربية باللجنة والموجه الفني لمادة اللغة العربية بدر الشطي : " أن هذا التعاون يعد ترسيخا لمبدأ مهم وهو الاستثمار بالشباب وتنمية أساليب تفكيرهم لصنع جيل قادر على العطاء ويهدف إلى نشر ثقافة المناظرة والارتقاء بأسلوب الحوار في المجتمع" . وأوضح الشطي أن مشاركة الوزارة باللجنة تهدف لاستكمال دعم النشاط الطلابي واعطاء الفرصة لهم للتعارف وتبادل الخبرات وخلق جسور التواصل المبنیة على الحوار والمنطق، بالإضافة إلى إعلاء مكانة اللغة العربیة كوسیط حضاري مُثرٍ. وتعد مشاركة وزارة التربية في هذه اللجنة استكمالا لجهود قطاع التنمية التربوية والأنشطة والتوجيه الفني لمادة اللغة العربية في نشاط المناظرات، حيث حقق طلاب المدارس العديد من الجوائز في المسابقات المحلية والدولية.

وزارة التربية تُطلق خدمات إلكترونية جديدة على (سهل) لتعزيز التواصل مع أولياء الأمور

أكدت وزارة التربية حرصها على تقديم كل الخدمات التي تساهم في تعزيز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور، وتمكينهم من متابعة حالة أبنائهم التعليمية بسهولة ومرونة، بما يسهم في تحسين مستوى الانضباط المدرسي ومتابعة أداء المتعلمين بشكل دقيق وفعّال. وفي هذا الإطار، أعلنت وزارة التربية ممثلة في إدارة نظم المعلومات، عن إطلاق خدمات إلكترونية جديدة على تطبيق (سهل)، منها خدمة "الإشعارات العامة"، التي تتيح للإدارة المدرسية إرسال إشعارات متنوعة لأولياء أمور الطلبة، مثل موعد اجتماع أولياء الأمور، وطلبات الحضور، ومواعيد الدراسة عن بُعد، وغيرها من الإشعارات المهمة. كما أضافت الوزارة خدمة إشعار بإنذارات الغياب للطالب على تطبيق (سهل)، حيث يمكن للإدارة المدرسية إرسال إنذارات غياب الطالب لولي الأمر وفق لائحة الغياب، مثل الإنذار الأول، والإنذار الثاني، والإنذار الثالث.

وزارة التربية تشارك في حفل تتويج الفائزين بمبادرة تحدي القراءة العربي بدبي

مبادرات تحدي القراءة فرصة ذهبية لتعزيز روح التحدي والإبداع بين المتعلمين غادر البلاد صباح اليوم الأحد الموافق 20 أكتوبر 2024 وفد طلبة وزارة التربية الفائزين في مبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى دولة الكويت، لحضور حفل التتويج للموسم الثامن من تحدي القراءة العربي وإطلاق الموسم التاسع (2024-2025). جاء ذلك استجابة لدعوة الأمين العام لمبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، محمد عبد الله القرقاوي، للطلبة الأوائل الفائزين على مستوى دولة الكويت، والمشرفين والمرافقين والمنسق العام لحضور الحفل الختامي لمبادرة تحدي القراءة العربي والفعاليات المصاحبة لها، في الفترة من 20 أكتوبر وحتى 25 أكتوبر 2024. وأشارت وزارة التربية إلى أنه برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، سيتم تتويج أبطال تحدي القراءة العربي خلال الحفل الختامي لهذا الموسم، وذلك يوم الأربعاء الموافق 23 أكتوبر 2024 في دار الأوبرا بدبي. وذكرت وزارة التربية أن استمرار المشاركة في مبادرة تحدي القراءة العربي تعكس إيماننا الراسخ بأهمية تنمية مهارات القراءة لدى أبنائنا وبناتنا، وتعزيز الثقافة والمعرفة كأدوات أساسية لبناء جيل واعٍ ومثقف، مؤكدة سعيها الدائم لدعم الطلاب والطالبات وتوفير كل ما يلزم لهم من أجل تحقيق التميز والتفوق في مختلف المجالات، كما أن مثل هذه المبادرات تعد فرصة ذهبية لتعزيز روح التحدي والإبداع بين المتعلمين. وأوضحت وزارة التربية أن بطل تحدي القراءة العربي الطالب سليمان الشميمري سينافس على لقب بطل تحدي القراءة على مستوي الوطن العربي، كما ستنافس أ. افراح المطوطح على لقب المشرف المتميز. ويضم الوفد الطلابي المشارك في الحفل والفائز في مسابقة تحدي القراءة العربي على مستوى الكويت كلا من: الطالبة الجازي عبيد فراج المطيري من مدرسة أم ذر الغفارية الابتدائية (منطقة العاصمة التعليمية)، الطالبة فاطمة محمد عبد الله الدوسري من ثانوية أم الهيمان بنات (منطقة الأحمدي التعليمية)، الطالبة هاجر عبد الله علي القحطاني من ثانوية الروضتين بنات (منطقة الأحمدي التعليمية)، الطالب محمد قايد علي العازمي من مدرسة ابن القيم المتوسطة (منطقة الأحمدي التعليمية)، الطالب محمد إبراهيم رفعت موسى من مدرسة النجاة بنين (إدارة التعليم الخاص)، الطالبة لطيفة ناصر حمدان منير العازمي من مدرسة النور المشتركة بنات (إدارة التربية الخاصة)، والزين سعد جاسم محمد الهاجري من مدرسة النور المشتركة (إدارة التربية الخاصة)، والطالب سيد حيدر حسني من مدرسة الرجاء المشتركة بنين (إدارة التربية الخاصة) والطالبة لولوة الكندري والطالبة أبرار عكرمة.

لقاء تنويري للطلبة المشاركين ببطولة الكويت الوطنية للروبوتات Vex

عقد التوجيه العام للحاسوب بالتعاون مع جامعة الكويت والهيئة العامة للشباب، لقاءً تنويرياً للطلبة المشاركين ببطولة الكويت الوطنية للروبوتات Vex، وذلك يوم الأحد الموافق 20-10-2024 على المسرح الجنوبي لكلية العلوم التابع لجامعة الكويت، بحضور الموجه الفني العام للحاسوب بالانابة منى سالم ورئيس قسم علوم الحاسوب بجامعة الكويت الدكتور زيد حسين وجميع الطلبة المشاركين بمختلف المراحل الدراسية، حيث يهدف اللقاء إلى الاطلاع على قوانين وشروط المسابقة والتعرف على حلبة المسابقات والأدوات المستخدمة لتكوين الروبوت. كما ذكرت الموجه الفني العام للحاسوب بالإنابة منى سالم أنه تم انطلاق الورش التدريبية للطلبة المشاركين في بطولة الكويت الوطنية للروبوتات لسنة 2024، وأن عدد المشاركين مايقارب 450 طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية بالإضافة إلى مشاركة المدارس الأجنبية. وأشارت سالم أن هذه الجهود جاءت على مدى سنوات وهذه الانطلاقة الرسمية جاءت بتعاون جهود الهيئة العامة للشباب ووزارة التربية وجامعة الكويت مما أدى إلى مشاركة العديد من الطلاب، متمنيةً التوفيق للطلبة المشاركين مع دعم أولياء الأمور لأبنائهم الطلبة في فترة التدريب المستمرة إلى شهر فبراير 2025.

وزارة التربية تستأنف العمل في مراكز الإرشاد الإجتماعي والنفسي والتوجيه الأسري

أعلن مدير إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية أ.بدر العنزي، عن استئناف العمل في مراكز الإرشاد الاجتماعي والنفسي والتوجيه الأسري في المناطق التعليمية. وأوضح العنزي في تصريح صحافي أن هذه المراكز تهدف إلى تقديم البرامج والاستشارات التوعوية لفئات متنوعة من الطلاب والطالبات الذين يحتاجون إلى توجيه وإرشاد نفسي واجتماعي، لتمكينهم وتأهيلهم وتقديم كافة الإرشادات النفسية والاجتماعية لهم، مبيّناً أنها تعمل في الفترة المسائية ما بين الساعة الثانية بعد الظهر إلى الساعة الخامسة مساءً في أحد المراكز، ومن الساعة الخامسة مساءً إلى الساعة الثامنة مساءً في المراكز الأخرى، وذلك بواقع يومين في الأسبوع. وأشار العنزي إلى أن مواعيد عمل مركز الإرشاد الأسري التابع لمراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية بالإدارة العامة لمنطقة الأحمدي التعليمية هي يومي الاثنين والأربعاء، خلال الفترة من الساعة 2 إلى 5 مساءً، بينما يعمل المركز في الإدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. أما مركز الإدارة العامة لمنطقة الفروانية التعليمية، فيقع في مدرسة عقبة بن عامر المتوسطة - بنين، الكائنة في إشبيلية ق 4 ش 423، ويعمل يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. كما يعمل مركز الإدارة العامة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية في الدور التاسع للمنطقة التعليمية يومي الثلاثاء والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. ويعمل مركز الإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية في روضة أحد بمنطقة العديلية، ق 3، شارع سامي أحمد المنيس، يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. وكذلك يعمل مركز الإدارة العامة لمنطقة حولي التعليمية في روضة عبدالعزيز الشاهين، الكائنة في منطقة مشرف، يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. جدير بالذكر أن هذه المراكز يعمل بها اختصاصيون نفسيون واجتماعيون من إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية في وزارة التربية، من ذوي الخبرة، لتقديم المساعدات اللازمة لجميع الحالات التي يواجهها الطلبة، سواء كانت نفسية أو اجتماعية أو أكاديمية، والعمل على حلها.

وزيرا التربية والصحة اطمئنا على سلامة الطالبات اللاتي تعرضن لوعكة صحية

صرح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية، أحمد الوهيدة، بأن معالي وزير التربية بالوكالة، الدكتور نادر الجلال، ومعالي وزير الصحة، الدكتور أحمد العوضي، قاما بزيارة ميدانية إلى مستشفيات الصباح والفروانية ومبارك الكبير، وذلك للاطمئنان على صحة الطالبات اللاتي تعرضن لوعكة صحية أثناء رحلة ترفيهية اليوم الخميس الموافق ١٧ أكتوبر٢٠٢٤. وأوضح الوهيدة في بيان صحافي، أن معالي وزير التربية على اتصال دائم مع وزارة الصحة للاطمئنان على الحاله الصحية لجميع الطالبات ، وقد استقرت حالاتهن وغادرن المستشفيات وهنّ بحالة صحية مطمئنة حيث خضعن للفحوصات اللازمة وتم الاطمئنان عليهن من قبل الكادر الطبي المختص في وزارة الصحة . وأعرب الوهيدة عن شكر وزارة التربية العميق لوزارة الصحة على متابعتها الحثيثة للحالات الصحية وتوفير الرعاية اللازمة للطالبات خلال فترة إقامتهن بالمستشفيات. وأكد الوهيدة حرص الوزارة الدائم على صحة وسلامة ابنائها الطلبة والطالبات في جميع المراحل الدراسية.

وزارة التربية تستقبل الفائزين في الأولمبياد العلمي الخليجي بعد حصد 8 ميداليات

أعربت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف أ. مريم العنزي، عن سعادتها وفخرها بالإنجاز الذي حققه طلبة وزارة التربية بحصولهم على 8 ميداليات في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء والكيمياء والرياضيات، والتي أقامها مكتب التربية العربي لدول الخليج في المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية الشقيقة، وذلك خلال الفترة من 11 إلى 15 أكتوبر 2024. جاء ذلك في تصريح صحافي خلال استقبالها وعدد من المسؤولين والموجهين للطلاب والطالبات المشاركين في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي، مساء أمس في قاعة التشريفات بمطار الكويت الدولي. وتوجهت العنزي بالشكر لأبنائها الطلبة على هذا الإنجاز ورفع اسم دولة الكويت في المحافل العربية والأقليمية، كما وجهت الشكر للتوجيه الفني العام لمادتي الرياضيات والعلوم على جهودهم المبذولة في إعداد الطلبة لهذه المسابقة. من جانبه، ذكر الطالب علي بهبهاني الحاصل على الميدالية الفضية في مجال الكيمياء، أن هذه المسابقة تعد من أفضل التجارب التي خاضها في مجال الكيمياء، والتي بدورها عززت مهارات الوحدة الخليجية. وأهدى بهبهاني هذا الإنجاز لمقام صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الصباح حفظه الله ورعاه، ولدولة الكويت، وللتوجيه الفني العام للعلوم والمدربين والمعلمين. ومن جانبها، قالت الطالبة سارة عبد الله الحميدي الحاصلة على الميدالية البرونزية في الرياضيات: كانت التجربة رائعة جداً، حيث كانت مليئة بالتحديات والحماس والمتعة بين الطلبة المشاركين من دول مجلس التعاون، مؤكدة أنها ستبذل جهودها لتحقيق إنجازات أكبر للكويت. من جهتها، قالت الطالبة نجاة الرفاعي الحاصلة على الميدالية البرونزية في الفيزياء: أتوجه بالشكر لوزارة التربية على إتاحة هذه الفرصة لنا للمشاركة في المسابقات الدولية وتمثيل دولة الكويت في جميع المجالات، كما أشكر الموجهين والمدربين الذين كان لهم الفضل في حصولنا على هذه الإنجازات. أما الطالبة جنى الجدي فقالت: كانت تجربة هذه المسابقة جيدة ومميزة، وعززت الترابط والأخوة بين طلبة دول مجلس التعاون، وأتمنى المشاركة في المسابقات المحلية والدولية وحصد المراكز المتقدمة". كما ذكرت الطالبة دانة الأيوبي المشاركة مع فريق الكيمياء ضمن الوفد الكويتي، أن هذه التجربة كانت جميلة ومليئة بالمنافسة بين الطلاب، متمنية تكرارها والحصول على ميداليات ومراكز متقدمة في المشاركات القادمة. وتوجهت الأيوبي بالشكر لوزارة التربية على حرصها على صقل المواهب الطلابية ودعمها، كما شكرت التوجيه الفني على جهودهم المبذولة في إعداد وتدريب الطلبة.

افتتاح برنامج تأهيل المدارس البيئية للعام الدراسي 2024 - 2025

تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، أقيم صباح اليوم حفل افتتاح برنامج تأهيل المدارس البيئية الثالث للعام الدراسي 2024-2025، وذلك على مسرح ديوان عام وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة، وبحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، ورئيسة مبادرة "نحميها" سعاد الجارالله. وبهذه المناسبة، أكدت أ. مريم العنزي دعم وزارة التربية لجميع المبادرات التي من شأنها المساهمة في تحقيق التنمية وحماية البيئة والحفاظ على الموارد الطبيعية، مشددة على أن التعليم هو الأساس لتحقيق التنمية المستدامة. وأوضحت أن إدماج مفاهيم الاستدامة في المناهج الدراسية يُعد خطوة هامة لتعزيز دور الطلاب والطالبات كعناصر فاعلة في هذا التغيير الإيجابي. من جهتها، أكدت أ. سعاد الجارالله حرص مبادرة "نحميها" على تأسيس مدارس بيئية تعمل على تحقيق وربط أهداف التنمية المستدامة في الخطة الوطنية لكويت 2035 مع أهداف وغايات التنمية المستدامة للأمم المتحدة 2030، بالتعاون مع المنظمات الحكومية وغير الحكومية والدولية. وذكرت الجارالله أن من أهداف التنمية المستدامة لرؤية الكويت 2035 إضافة مؤشرات قياس الجودة وربطها بالتعليم، والتركيز على نوعية التعليم ودوره في التنمية المستدامة وأساليب الحياة المستدامة، مثل الأمن الغذائي والإنتاجية، مشيرة إلى أن العمل لحماية البيئة ووقف تدهورها هو مسؤولية جميع المؤسسات الحكومية وغير الحكومية. وأعربت الجارالله عن شكرها وامتنانها لأعضاء فريق "نحميها" وجميع المشاركين في هذه المبادرة، لافتة إلى أن حفل الافتتاح شهد تكريم جميع الجهات المشاركة في نجاح هذه المبادرة.

طلبة وزارة التربية يحصدون 8 ميداليات في الأولمبياد العلمي الخليجي

حقق طلبة وزارة التربية 8 ميداليات في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء والكيمياء والرياضيات، التي أقامها مكتب التربية العربي لدول الخليج في المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية الشقيقة، وذلك خلال الفترة من 11 إلى 15 أكتوبر 2024. وقد حصل الطالب علي سالم بهبهاني من ثانوية أكاديمية الإبداع والموهبة على الميدالية الفضية في مسابقة الكيمياء. فيما حصل حصل الطالب جاسم محمد جاسم من ثانوية الشجاع بن الأيّام (منطقة الفروانية التعليمية)، والطالب علي جاسم البصري من ثانوية أكاديمية الإبداع والموهبة (منطقة العاصمة التعليمية)، والطالبة نجاة مؤيد الرفاعي من أكاديمية الإبداع والموهبة (منطقة العاصمة التعليمية) على الميدالية البرونزية في مسابقة الفيزياء. كما حصلت الطالبة فجر حمد السهلي من مدرسة ماريا القبطية (منطقة حولي التعليمية) على الميدالية الفضية في مسابقة الرياضيات، بينما حصل الطالب حسين هاشم الوزان من أكاديمية الموهبة والإبداع (منطقة العاصمة التعليمية)، والطالبة مروى أمسيعيد العازمي من ثانوية الروضتين (منطقة الأحمدي التعليمية)، والطالبة سارة عبدالله الحميدي من ثانوية قرطبة (منطقة العاصمة التعليمية) على الميدالية البرونزية في المسابقة نفسها. وبهذه المناسبة، تتقدم وزارة التربية بأسمى آيات التهنئة والتبريكات للطلبة الفائزين في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء والكيمياء والرياضيات، التي تلعب دورًا كبيرًا في دعم الموهوبين وتطوير مهاراتهم في مختلف المجالات العلمية، متمنية لهم المزيد من النجاح والتقدم وتحقيق المزيد من الميداليات التي تساهم في رفع اسم دولة الكويت في المحافل الإقليمية والدولية.

يوم التخضير في روضة حنين بعنوان “ نبيها خضرا"

بمناسبة يوم التخضير في الكويت ، نظمت روضة حنين التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية فعالية يوم التخضير بعنوان: “نبيها خضرا”، وذلك بحضور ضيوف ومشاركين من مختلف المدارس التابعة للمنطقة. وقالت مديرة روضة حنين، عنود الشيتان، "إن يوم التخضير يهدف إلى زيادة الرقعة الخضراء في وطننا المعطاء والحفاظ على جمال بيئتنا المحيطة، مضيفة أن هذا العمل يعزز فينا حب الاهتمام بالبيئة الطبيعية ويشجعنا على العمل لتحقيق مستقبل أخضر ومستدام لبلدنا الحبيب، منوهة بأن ديننا الحنيف حثنا على عمل الخير ولو كان بزرع شجرة. وأوصت الشيتان بضرورة ترك أثر طيب ومثمر في أرضنا والعمل في كل الظروف لتحقيق وطن ببيئة خضراء، منعشة وجميلة. ومن جانبه، أشار الموجه الأول للتربية الكشفية في منطقة الفروانية التعليمية، عبدالكريم شاطر، إلى أن هذه الخطوة جاءت لتحقيق أهداف مهمة وسامية تتمثل في غرس ثقافة التخضير في نفوس أطفال الروضة (براعم) بالإضافة إلى تعزيز المهارات والسلوكيات الإيجابية لديهم، والتي تسهم بشكل كبير ومباشر في ممارسة حياتهم وأنشطتهم في المستقبل. وأكد شاطر اهتمام الدولة الكبير، ممثلة بوزارة التربية، بإقامة مثل هذه الفعاليات كل عام، شاكراً لهم جهودهم وعملهم الجاد لتحقيق الأهداف الوطنية المنشودة.

‏وزارة التربية تحتفل باليوم العربي للمكتبة المدرسية ١٤ اكتوبر ٢٠٢٤

أصدرت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف في وزارة التربية أ.مريم فرحان العنزي نشرة عامة إلى جميع مدارس المراحل التعليمية (بنين - بنات) ورياض الأطفال في التعليم العام والتعليم الديني، وإدارة مدارس التربية الخاصة، والإدارة العامة للتعليم الخاص، بشأن الاحتفال باليوم العربي للمكتبة المدرسية. وأعلنت أ.مريم العنزي أن الاحتفال باليوم العربي للمكتبة المدرسية سيكون على مستوى جميع المدارس بالمراحل التعليمية المختلفة ورياض الأطفال ومدارس إدارة التربية الخاصة والمعاهد الدينية والوزارة، وذلك يوم الاثنين الموافق 14 أكتوبر 2024. وأكدت العنزي على أهمية نشر الوعي المكتبي بين أفراد المجتمع المدرسي وتعريفهم بأهداف المكتبة المدرسية باعتبارها جزءًا لا يتجزأ من المؤسسة التعليمية والمجتمع المدرسي، ودورها الهام في خدمة المناهج الدراسية من خلال ما تقدمه من خدمات وأنشطة مختلفة داخل المدرسة. ودعت العنزي جميع المدارس إلى تفعيل اليوم العربي للمكتبة المدرسية من خلال المساهمة الفعالة في البرامج والأنشطة الخاصة بها لتحقيق النتائج الإيجابية المرجوة، ودفع المكتبات المدرسية قدمًا إلى الأمام لتحقيق رسالتها كاملة، ويتم ذلك من خلال قيام أمناء وأمينات المكتبات المدرسية بإعداد البرامج والأنشطة، وتفعيل دور المكتبة المدرسية، بالإضافة إلى تخصيص برامج الإذاعة المدرسية يوم الاحتفال للتعريف بالمكتبة المدرسية. وحثت العنزي كافة الإدارات المدرسية على تخصيص جزء من الحصة الأولى صباح يوم الاحتفال في كافة الصفوف الدراسية بالمراحل الدراسية المختلفة لإتاحة الفرصة لأمناء وأمينات المكتبات المدرسية، وموجهي المكتبات، للحديث عن المكتبة المدرسية ودورها في صقل شخصية المتعلم، وتنمية قدراته ومواهبه، وإكسابه مهارة التعلم الذاتي كأساس للنجاح في عصر المعلومات الذي نعيشه، وأيضًا لتعريف الطلاب والطالبات بأساليب استخدام المكتبة وطرق الاستفادة منها. كما دعت العنزي الإدارات المدرسية إلى تكريم أمناء وأمينات المكتبات في لقاء الصباح يوم الاحتفال، تشجيعًا وتحفيزًا لهم على بذل المزيد من الجهد للارتقاء بمستوى الخدمات والأنشطة في المكتبة المدرسية. من جانبه، أكد مدير إدارة المكتبات بوزارة التربية، أحمد الماجدي على الأهمية الكبيرة للمكتبات المدرسية في دعم العملية التعليمية، مشيرا إلى أن المكتبات المدرسية تمثل حجر الزاوية في تعزيز التعليم والتثقيف، من خلال توفير المصادر والمراجع التي تُثري المناهج الدراسية، وتُسهم في تحسين جودة التعليم. وأضاف الماجدي أن المكتبة تعتبر مورداً لا غنى عنه للمعلمين، حيث تساعدهم على تنويع موادهم التعليمية، مما يساهم في تعزيز فهم الطلاب للمناهج وتنمية مهاراتهم في البحث والاستقصاء، إلى جانب تطوير قدراتهم التحليلية والنقدية. وثمَّن الماجدي دور أمناء وأمينات المكتبات، داعيا الإدارات المدرسية إلى إحياء هذا اليوم من خلال تنظيم فعاليات تشجع على القراءة وتسليط الضوء على دور المكتبة المدرسية في دعم العملية التعليمية.

تعزيز قيم الولاء والانتماء للوطن في مدرسة لطيفة البراك الابتدائية

ضمن فعالية الحملة المشتركة بين وزارة التربية ووزارة الإعلام ووزارة الداخلية ومركز التواصل الحكومي “بهمتنا نحقق حلمنا” وتعزيزًا لقيم الولاء والانتماء للوطن وترسيخ الهوية الوطنية، ، أقامت مدرسة لطيفة البراك الابتدائية للبنات التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية فعالية تحية العلم في طابور الصباح. وتخلل الحفل مسابقات من إعداد وزارة الداخلية وفقرات شعرية تعبر فيها الطالبات عن حب الوطن. وبدورها قالت مديرة المدرسة أماني الريش إن المدرسة تعد مصنع أجيال المستقبل، مشيرة إلى ضرورة قيام المدارس بمثل هذه الفعاليات المختلفة التي تساهم في تنمية حب العلم في نفوس الطلبة والطالبات وتهيئتهم في المراحل الأولى للحياة، وشكرت التعاون الذي يساهم في مسيرة العطاء ويعمق ويقوي الانتماء لدى الطالبات. ومن جانبه، أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة على أهمية تعزيز روح المواطنة في نفوس الطالبات وأهمية العلم وضرورة احترامه، لأن احترام هذا العلم ينم عن احترام الوطن الذي يعتبر رمزًا للوطن. وأكد الوهيدة أن الطلبة هم سفراء أينما كانوا، وكذلك هم الثروة الحقيقية لهذا الوطن وعماد المستقبل، مشيرًا إلى أن هذه الحملة تحتوي على العديد من المحاور التي تهم الطلبة، منها محاور الصدق والوفاء والتعامل الجيد مع أبنائنا الطلبة لكونهم قادة المستقبل.

مشاركة طلبة الكويت بمسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء و الكيمياء و الرياضيات،

يشارك عدد ( ١٤ ) طالباً و طالبة من المتميزين من مختلف المناطق التعليمية، في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء و الكيمياء و الرياضيات، و الذي يقيمه مكتب التربية العربي لدول الخليج في المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية الشقيقة، وذلك خلال الفترة من 11 إلى 15 أكتوبر 2024، وقد غادرت الوفود المشاركة البلاد اليوم. إذ تؤكد وزارة التربية حرصها على إشراك طلبتها في مثل هذه المسابقات الدولية التي تساهم في دعم الطلبة الموهوبين وتطوير مهاراتهم وتحفيزهم على الابتكار والتميز في المجالات العلمية،وتعد هذه المسابقات فرصة قيمة لتبادل الخبرات بين الطلبة المشاركين و كذلك رفع اسم دولة الكويت في المحافل الدولية . المشاركون بأولمبياد الفيزياء: أحمد بدر شهاب من ثانوية جابر العلي الصباح (منطقة مبارك التعليمية)، وجاسم محمد جاسم من ثانوية الشجاع بن الأيّام (منطقة الفروانية التعليمية)، ونجاة مؤيد الرفاعي من أكاديمية الإبداع والموهبة، وعلي جاسم البصري من ثانوية أكاديمية الإبداع والموهبة (منطقة العاصمة التعليمية). المشاركون بأولمبياد الكيمياء : علي سالم بهبهاني، وخالد عبد الله المديرس من ثانوية أكاديمية الإبداع والموهبة، ودانة سعد الأيوبي، وجنى حسين الجدي من ثانوية الروضة فصول الموهبة (منطقة العاصمة التعليمية). الطلبة المشاركون في أولمبياد الرياضيات : مروی امسیعید العازمي من ثانوية الروضتين منطقة الأحمدي التعليمية ، فجر حمد السهلي ماريا القبطية منطقة حولي التعليمية ، مبارك بدر الميع، حسین هاشم الوزان ، أكاديمية الموهبة و الإبداع منطقة العاصمة التعليمية عبدالرحمن عادل عبد الله من ثانوية فلسطين منطقة حولي التعليمية ، سارة عبدالله الحميدي ثانوية قرطبة منطقة العاصمة التعليمية. كل التوفيق لطلبتنا الموهوبين

وزارة التربية : إضافة خدمات جديدة على التطبيق الإلكتروني الرسمي

استكمالا لخطة التحول الرقمي ومواكبة التطورات التكنولوجية، أعلنت وزارة التربية ممثلة في إدارة نظم المعلومات عن إضافة خدمات إلكترونية جديدة عبر التطبيق الإلكتروني الرسمي للوزارة. وأكدت وزارة التربية إضافة منصة استشير في التطبيق لخدمة أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية والطلبة وأولياء أمورهم في طلب الاستشارة النفسية والاجتماعية من الإدارة المختصة، بالإضافة إلى إمكانية تحميل التقويم الدراسي على الهاتف النقال لحفظ المواعيد ، وخدمات النقل المرحلي، ليتمكن الطالب من الاطلاع على المدرسة التي تم النقل إليها. وأشارت وزارة التربية إلى استحداث خدمة مكتبة المعلم و مكتبة الطالب الإلكترونية و هي تخدم كل مستخدمي التطبيق، والتي من خلالها يتمكن المتعلمين وأولياء الأمور الاطلاع على المراجع الكتابية وفيديوهات شرح لمختلف المراحل التعليمية، كما يشمل التطبيق أيضا خدمة الوثائق والمستندات لكل المستخدمين حيث يمكنهم من الاطلاع على القرارات والتعاميم والنشرات الخاصة بوزارة التربية. وأشارت الوزارة إلى إضافة خدمة تقارير المسؤول والتي تمكن المسؤولين من الاطلاع على حركة بصمة الحضور والانصراف لموظفيهم، وخدمة (قراراتي) التي تمكن الهيئة التعليمية من الاطلاع على القرارات الإدارية الصادرة من إدارة التنسيق مما يسهل عليهم متابعة أوضاعهم الإدارية. و الجدير بالذكر أن هذة الخطوة تأتي لتيسير تجربة مستخدمي الخدمات الإلكترونية، حيث تمكنهم من الوصول إلى الخدمات بسرعة وسهولة عبر منصات إلكترونية متعددة ، حيث حرصت الوزارة على ضمان سهولة تثبيت وتشغيل التطبيق بنظامي الios و android الخاص بالأجهزة المحمولة مما يتيح لمختلف الفئات استخدامه بيسر .

المعرض الفني ( معلم الخير ) بمناسبة يوم المعلم العالمي

تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني وبحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي ، أقام التوجيه الفني العام للتربية الفنية معرضا فنيا تحت شعار ( معلم الخير ) وذلك بمناسبة اليوم العالمي للمعلم في بهو ديوان عام وزارة التربية وبدورها أثنت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، على الدور الكبير الذي يقوم به المعلم من بذل الجهد في توصيل المعلومة وغرس نبتة مضيئة في نفوس الطلبة طوال مسيرته التعليمية ، و الاستماع لحاجة الطالب النفسية و الإجتماعية. وأضافت العنزي أن المعرض اشتمل على لوحات للطلبة الموهوبين لجميع المراحل التعليمية عبر من خلالها الطالب عن شكره وتقديره للمعلم والتي حملت في طياتها معاني الشكر والعرفان. كما تقدمت بالشكر لكافة العاملين والعاملات من جميع القطاعات على المعرض الفني الذي قدم رسالة تقدير واحترام لكل المعلمين و المعلمات. ومن جانبها قالت الموجه العام للتربية الفنية بالتكليف منتهى العلي بأن الهدف من إقامة المعرض هو الاحتفال بيوم المعلم وذلك عرفانا وتقديرا لعطائه وتفانيه خلال مسيرته العلمية والتربوية وأيضا اكتشاف الموهوبين في تعزيز الثقة وتشجيعهم وتحفيزهم فضلا بالاهتمام بمواهبهم في جميع المجالات الفنية كما بينت العلي بأن، المعرض جاء بمشاركة جميع المراحل لكافة المناطق التعليمية (ابتدائي، متوسط، ثانوي) وبالأخص الطلبة الموهوبين، مثمنة العلي جهود وتعاون المناطق التعليمية بشكل إيجابي وملموس للطلبة المبدعين الموهوبين.

ترسيخ الهوية الوطنية والانتماء في مدرسة الإمام الشافعي

استكمالاً للحملة التوعوية المشتركة “بهمتنا نحقق حلمنا” وتعزيزاً للقيم والولاء للوطن، نظّمت مدرسة الإمام الشافعي الابتدائية بنين، التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية، اليوم فعالية رفع وتحية العلم في طابور الصباح، بالتعاون مع وزارة الداخلية. وفي هذا السياق، ذكر المدير المساعد لمدرسة الإمام الشافعي، عبدالله خالد المطيري، أن هذه الفعالية جاءت لتعزيز قيمة العلم واحترامه لدى الطلبة، باعتباره رمزاً لغرس قيم الولاء والانتماء للوطن. وأشار المطيري إلى أن للمدارس دورًا هامًا في ترسيخ حب العلم، ليصبح سلوكاً يدعم الاستمرار في بناء الوطن وتقدمه، متمنياً لأبنائنا الطلبة التوفيق والنجاح. وفي الإطار نفسه، أوضح الملازم حمد فهد فلاح من إدارة العلاقات العامة والإعلام الأمني بوزارة الداخلية دور الوزارة في تنظيم الزيارات الميدانية للمدارس وتوجيه الرسائل التوعوية للهيئة الإدارية والتعليمية والطلبة، بهدف المحافظة على العلم وتعزيز قيمته، لكونه يمثل الهوية والرمز الوطني للبلد

وكيل وزارة التربية بالتكليف يهنئ جموع المعلمين والمعلمات بمناسبة اليوم العالمي للمعلم

(المعلم هو منارة العلم، وشعلة المعرفة، وأساس بناء الأجيال، وأحد أعمدة التنمية في المجتمع)، بهذه الكلمات استهلّ وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور عبدالله الديحاني، تهنئته لجميع المعلمين والمعلمات بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، الذي يُصادف اليوم السبت الموافق 5 أكتوبر 2024. وأكد منصور الديحاني في تصريح صحافي على الدور الرائد الذي يقوم به كل معلم في المساهمة بتنشئة جيل واع، مسلح بالعلم والمعرفة، وقادر على تحمل المسؤولية والمشاركة في تقدم الأوطان. وأشار الديحاني إلى أن المعلم يلعب دورًا حيويًا في غرس القيم وتنمية المجتمع بشكل كبير، سواء من الناحية التعليمية أو من خلال الجوانب الاجتماعية والأخلاقية، إذ يعزز قيم الصدق، والاحترام، والعمل الجماعي، والتفاني، مما يساهم في بناء مجتمع متماسك ومستقر. وقال الديحاني: "بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، يسعدني أن أتقدم بالتهنئة الخالصة والتقدير لمعلمينا ومعلماتنا في أرجاء هذا الوطن المعطاء، لجهودهم الطيبة وعطائهم الوافر الذي يشهد به جميع أطياف المجتمع"، مؤكداً أن وزارة التربية تحرص سنويًا على تقدير الجهود المخلصة للمعلمين من مختلف المناطق التعليمية، الذين يتفانون في نهضة المجتمع الكويتي وخلق جيل واعٍ قادر على حمل الرسالة. وفي إطار سعي وزارة التربية لتحقيق تطلعاتها، أوضح الديحاني أهمية الاستثمار في تطوير مهارات المعلمين والمعلمات عبر توفير البرامج التدريبية المتقدمة وورش العمل التي تواكب التطورات الحديثة. كما تحدث الديحاني عن التعليم الذي يُعدّ ركيزة أساسية في حياة الشعوب لا غنى عنها، لافتاً إلى حرص وزارة التربية على التطوير المستمر للعملية التعليمية، ومواكبة المستجدات الحديثة بهدف بناء نظام تعليمي عصري قائم على أحدث المعايير العالمية.

كلمة معالي وزير التربية بالوكالة أ.د.نادر الجلال بمناسبة يوم المعلم العالمي

أكد معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الدكتور نادر الجلال أن دولة الكويت تثمن بكل فخر الجهود التي يبذلها العاملون في السلك التعليمي، مشيرا إلى أن التعليم يعد من أهم الركائز التي تعتمد عليها نهضتنا الوطنية، فهو حجر الاساس الذي تقوم عليه رؤية الكويت نحو مجتمع المعرفة، مما يعزز من مسيرة التنمية المستدامة للدولة. وقال الوزير الجلال في تصريح صحفي  بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، "إن هذا الاهتمام بالتعليم يظهر جليًا بالرعاية السامية لحضرة صاحب السمو أمير البلاد، الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، الذي يولي المعلمين والمعلمات كل اهتمام وتقدير ، ويجسد التكريم السنوي الرسمي الذي تقيمه وزارة التربية للمعلمين والمعلمات مدى حرص سموه على متابعة شئونهم ودعمهم في كل المحافل المحلية والدولية ، مشيرا إن هذا الاهتمام البالغ يحفز العاملين في الميدان التربوي على المزيد من العطاء والإخلاص في أداء رسالتهم السامية. وأضاف الوزير: "أتوجه بأسمى آيات التهاني والتقدير إلى كل المعلمين والمعلمات بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، فالمعلمين يحملون أسمى رسالة ويبذلون جهودا للارتقاء بمستوى الطلبة لمواجهة التحديات المستجدة ، ومواكبة التغيرات السريعة في عصرنا الحالي ، وترسيخ قيم العلم والمعرفة، وغرس الثوابت الوطنية من جيل الي جيل، للمحافظة على الهوية الوطنية وتعزيزها في نفوس الشباب ، وتهيئتهم ليكونوا فاعلين في المساهمة في تطوير مجتمعهم ووطنهم." واستطرد الوزير الجلال قائلا في كلمته: “أن دور المعلم لا يقتصر على التعليم التقليدي ونقل المعرفة فحسب، بل يتعداه إلى التعليم المتميز واستخدام التكنولوجيا المتطورة، وأدوات المعرفة الحديثة ، وتشجيع الطلاب على الابداع والتفوق وتحقيق أحلامهم، وهذا ما يجعل من دوركم حجر الزاوية في بناء وطن قوي ومزدهر، فمن خلالكم تُبنى العقول، وتنمو القدرات، وتصقل المواهب، وتتحقق الطموحات  فالمعلم من يزرع في نفوس الطلاب الأمل ، و حب الوطن، والإيمان بالقيم السامية ، فأنتم القادة والقدوة ، وأنتم من تعلمونهم أن العلم هو السلاح الأقوى الذي يعزز قدراتهم في مواجهة تحديات العصر ، وأنتم من يؤسس الأجيال لنهضة وطننا الغالي ، ويرسم ملامح مستقبله، ومن هذا المنطلق، نحرص على توفير برامج التنمية المهنية للمعلمين، ومنحهم الفرص لمواكبة التطورات السريعة في مجالات التعليم والتكنولوجيا ، وتطوير بيئة العمل مما سيسهم بشكل مباشر في تحسين جودة التعليم ، وتطوير العملية التربوية. وفي ختام كلمته أكد معالي الوزير الدكتور نادر الجلال "أننا في وزارتي التربية و التعليم العالي ندرك أن مكانة التعليم هي أولوية وطنية ، ونعي مدى أهمية هذا القطاع الحيوي فهو من أهم الاستثمارات الاستراتيجية لمستقبل وطننا ، وإن نجاح هذا الاستثمار يرتبط بشكل وثيق بنظامنا التعليمي ويبدأ بتعزيز دور المعلمين، وتمكينهم من مواصلة أداء رسالتهم على أكمل وجه، و نحن نؤمن أن المعلم المتمكن والمحفز هو مفتاح نجاح نظامنا التعليمي ، ونعمل جاهدين معكم لاستدامة مهنة التعليم والحفاظ عليها ورفعة شأنها ، لنحقق مسيرتنا نحو التقدم والتطور.

الوكيل المساعد للمنشآت م.محمد الخالدي يشارك في مؤتمر (الايسيسكو) بسلطنة عمان

شارك الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بوزارة التربية م.محمد الخالدي اليوم الخميس في مؤتمر وزراء التربية والتعليم بدول العالم الإسلامي (الايسيسكو) الذي انطلقت أعماله يوم أمس الاربعاء الموافق 2 أكتوبر 2024 في سلطنة عمان. وفي كلمة ألقاها م. محمد الخالدي اليوم نيابة عن معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الدكتور نادر الجلال، أكد على أهمية بحث التحديات والمخاطر التي تعيق الجهود الرامية إلى تحقيق أهداف التنمية وما تقوم به منظمة (الإيسيسكو) من جهود مقدرة لضمان التعليم الجيد وتحقيقه مدى الحياة. و أكد م. الخالدي بتصريح على هامش المؤتمر عن أهمية الدور الذي تقوم به منظمة (إيسيسكو) وجهودها البارزة في نقل المعرفة وتطوير التعليم وتسليط الضوء على جودة التعليم والتحديات المحيطة به. و ذكر إن هذا المؤتمر يأتي لمواكبة التحولات المتسارعة في عصر التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي ويركز على الاهتمام بجودة التعليم داعيا إلى العمل على تقليص الفجوة مع الدول المتقدمة في هذا المجال وإعطاء أهمية للتربية الإعلامية والرقمية. وأعرب م. الخالدي عن شكره وتقديره لسلطنة عمان ومنظمة (الايسيسكو) على التنظيم الرائع للمؤتمر آملا أن يحقق الأهداف المرجوة وتطبيقها على أرض الواقع بما يسهم في تحقيق التقدم والازدهار المنشود. و الجدير بالذكر انه حضر المؤتمر 31 مشاركا من وزراء التربية والتعليم وممثلي وزارات التربية والتعليم بدول العالم الاسلامي ومديرين عموم لمنظمة (إيسيسكو) والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم(الكسو) وعدد من الخبراء وممثلي المنظمات والوكالات التابعة للأمم المتحدة والمنظمات الدولية والإقليمية المعنية بقطاع التعليم.

وزارة التربية تطمئن على سير التعليم في المؤسسات الإصلاحية مع انطلاق العام الدراسي

بمناسبة انطلاق العام الدراسي 2024-2025، قامت الوكيلة المساعدة للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي برفقة ممثلي وزارة الداخلية، بزيارة المبنى التعليمي للمؤسسات الإصلاحية، وذلك للاطمئنان على سير العملية التعليمية. وأكدت العنزي في تصريح صحفي، حرص وزارة التربية على توفير البيئة التعليمية المناسبة لطلبة المؤسسات الإصلاحية، والتي من شأنها المساهمة في تنمية مهارات النزلاء وتزويدهم بالمعرفة التي تساعدهم على الاندماج في المجتمع بعد انتهاء فترة العقوبة. وأوضحت العنزي أن النزلاء والنزيلات سيحصلون على الشهادات الدراسية الصادرة دون أي تمييز أو دلالة تشير إلى أن صاحب الشهادة كان ضمن طلبة الفصول التعليمية في المؤسسات الإصلاحية، مشيرة إلى أن التعليم يعتبر حقًا مكتسبًا للنزلاء الراغبين في الدراسة، بعيدًا عن الحكم القضائي الصادر ضدهم. ولفتت إلى أن الامتحانات الفصلية وامتحانات نهاية العام الدراسي تُنظم من قبل وزارة التربية عبر لجان خاصة بالامتحانات، وذلك بالتنسيق مع الإدارة العامة للمؤسسات الإصلاحية، مع توفير كافة سبل المذاكرة والمراجعة العلمية للنزلاء قبل الامتحانات. كما أكدت العنزي أهمية التعليم كأداة للإصلاح والتغيير حيث أن تزويد النزلاء بفرص تعليمية متساوية يُسهم في إعادة بناء حياتهم بشكل إيجابي، ويُعزز قدرتهم على المساهمة في المجتمع بعد الإفراج عنهم.

أ.منى سالم : بطولة الروبوتات 2024 تعزز إبداع الطلاب وتدعم رؤية وزارة التربية

أكدت الموجه الفني العام لمادة الحاسوب بالتكليف منى سالم، أن بطولة الكويت الوطنية للروبوتات لعام 2024 التي انطلقت الثلاثاء الماضي، تعد من المبادرات البارزة التي تعكس حرص وزارة التربية على تطوير مهارات الأجيال القادمة في مجالات التكنولوجيا والابتكار. وذكرت منى سالم أن هذه البطولة الوطنية ليست مجرد حدث تنافسي، بل هي منصة لتعزيز إبداعات الشباب وتسليط الضوء على القدرات الفريدة لطلابنا الموهوبين. وبينت أن وزارة التربية ممثلة بالتوجيه الفني للحاسوب، تبذل كافة الجهود المتاحة لتنمية مهارات الطلبة، انطلاقًا من إيمانها بأن العلم والتكنولوجيا هما مفتاحا المستقبل وأن تمكين الطلاب من خلال تطبيقات عملية كالروبوتات يسهم بشكل كبير في تحفيز شغفهم بمجالات العلوم، الهندسة، الرياضيات، والبرمجة. وأضافت: إن هذه البطولة تُعد محركًا لتحقيق هذا الهدف، من خلال توفير بيئة ملهمة تشجع على التفكير النقدي، والإبداع، والتعاون بين الطلبة، مؤكدة الدعم المستمر من جامعة الكويت ووزارة التربية والهيئة العامة للشباب، بالإضافة إلى العديد من الجهات الراعية والشريكة لهذا المجال، لتحقيق تجربة غنية لجميع المشاركين وتجسيد رؤية وطنية تهدف إلى بناء جيل مبدع قادر على مواجهة تحديات العصر الحديث والمساهمة بفاعلية في مسيرة التنمية. وأوضحت سالم أن التسجيل مستمر ‏للطلبة والطالبات الراغبين في الإلتحاق بطولة الكويت الوطنية للروبوتات.

مدرسة شريفة القطامي تحتفي باليوم العالمي للمعلم

احتفت صباح اليوم الخميس مدرسة شريفة القطامي الابتدائية للبنات باليوم العالمي للمعلم، بمشاركة معلمات وطالبات المدرسة. وبهذه المناسبة، أشار مراقب المرحلة الابتدائية ومدير الشؤون التعليمية بالإنابة في منطقة العاصمة التعليمية الدكتور محمد كراشي، إلى الدور الهام والبارز للمعلم في سير العملية التعليمية ومكانته المهمة في المجتمع ونهضة الوطن. وتقدم كراشي بالشكر الجزيل لجميع المعلمين والمعلمات على جهودهم المبذولة في خدمة العلم والمتعلمين، مؤكدًا أن وزارة التربية لا تألو جهدًا في دعم المعلم وتوفير أفضل الأجواء له، وذلك من أجل أن يقدم رسالته على أكمل وجه. من جهتها، أكدت مديرة مدرسة شريفة القطامي الابتدائية للبنات زينب بحروه، أهمية دور المعلم كشريك أساسي في تنشئة أجيال المستقبل وصنع مجتمع واعٍ قادر على مواجهة التحديات ورسم معالم التطور والتقدم في مختلف مجالات الحياة، مشددة على أن مهنة التعليم من أعظم وأسمى المهن في المجتمعات، فهي مهنة تستحق منا الدعم والتقدير. وبهذه المناسبة، أشار مراقب المرحلة الابتدائية ومدير الشؤون التعليمية بالإنابة في منطقة العاصمة التعليمية الدكتور محمد كراشي، إلى الدور الهام والبارز للمعلم في سير العملية التعليمية ومكانته المهمة في المجتمع ونهضة الوطن. وتقدم كراشي بالشكر الجزيل لجميع المعلمين والمعلمات على جهودهم المبذولة في خدمة العلم والمتعلمين، مؤكدًا أن وزارة التربية لا تألو جهدًا في دعم المعلم وتوفير أفضل الأجواء له، وذلك من أجل أن يقدم رسالته على أكمل وجه. من جهتها، أكدت مديرة مدرسة شريفة القطامي الابتدائية للبنات زينب بحروه، أهمية دور المعلم كشريك أساسي في تنشئة أجيال المستقبل وصنع مجتمع واعٍ قادر على مواجهة التحديات ورسم معالم التطور والتقدم في مختلف مجالات الحياة، مشددة على أن مهنة التعليم من أعظم وأسمى المهن في المجتمعات، فهي مهنة تستحق منا الدعم والتقدير.

ترسيخ الهوية الوطنية بتحية العلم في المدارس

استكمالاً للحملة الإعلامية التوعوية المشتركة بين وزارات التربية والداخلية والإعلام ومركز التواصل الحكومي تحت شعار "بهمتنا نحقق حلمنا "، قامت وزارة الداخلية بالتعاون مع وزارة التربية بعمل زيارات ميدانية لعدد ٣٥ مدرسة في كافة المناطق التعليمية لتحية العلم خلال شهر أكتوبر الجاري، حيت تخللها توزيع منشورات توعوية على المعلمين والطلبة بأهمية الحفاظ على علم الكويت واحترامه. وتهدف هذه الزيارات إلى ترسيخ الهوية الوطنية والانتماء والتأكيد على حماية علم الكويت الوطني والحفاظ عليه كونه هوية ورمزاً للدولة، وهي مسؤولية وطنية تقع على عاتق الجميع. وقامت وزارة الداخلية بزيارة مدرسة أميمة بنت حمزة المتوسطة بنات بمنطقة جابر الأحمد الصباح التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، ومشاركة الطالبات في تحية العلم مع توزيع هدايا للفائزات بمسابقة وزارة الداخلية. وبهذا الصدد ذكرت مديرة مدرسة أميمة بنت حمزة نايفة القحص تتشرف المدرسة باستضافة حملة وزارة الداخلية ومشاركتها في رفع العلم بطابور الصباح لغرس محبة وأهمية العلم وتشجيع العلم والمحافظة عليه. ومن جانبها قالت النقيب مريم ناصر من إدارة العلاقات العامة والإعلام الأمني بوزارة الداخلية ترسيخاً لقيم المواطنة وتحقيقاً لأهداف الحملة التوعوية المشتركة بهمتنا نحقق حلمنا متواجدين بمدرسة أميمة بنت حمزة المتوسطة بنات لنشارك الطالبات في رفع وتحية العلم بطابور الصباح ، متمنيةً النجاح والتوفيق لأبنائها الطلبة.

وزارة التربية تطلق المكتبة الإلكترونية بخدمات متطورة

تحديث المكتبة الإلكترونية لتتوافق مع أحدث الوسائل التكنولوجية أعلنت وزارة التربية عن استحداث وتوفير خدمة المكتبة الإلكترونية على موقعها الإلكتروني الرسمي www.moe.edu.kw. وأوضحت الوزارة أن المكتبة الإلكترونية تمثل أرشيفاً رقمياً منظماً يضم قاعدة بيانات ضخمة، متاحة على مدار الساعة، وتحتوي هذه القاعدة على بيانات تخدم مستفيدي الوزارة بعدة صيغ، تشمل النصوص المقروءة، والمرئية، والمسموعة، مثل الكتب الدراسية، والمراجعات، وأوراق العمل، والفيديوهات التعليمية، كما يمكن تحميل هذه المواد على الأجهزة الإلكترونية. وبيّنت الوزارة أن إدارة نظم المعلومات تعمل على تطوير وتحديث المكتبة الإلكترونية لتتوافق مع أحدث التقنيات التكنولوجية، مما يسهل عملية الوصول إلى المعلومات للباحثين. وأكدت الوزارة أن المكتبة الإلكترونية تركز بالدرجة الأولى على المتعلم والمعلم، باعتبارهما العنصرين الأساسيين في اكتساب مهارات متنوعة، وتوفر المكتبة فرصاً حديثة ومتطورة للتواصل، بالإضافة إلى تعليم المهارات الخاصة بالتعلم الذاتي، مما يسهم في تحويل المتعلم والمعلم إلى أفراد مبدعين في المجتمع.

إدارة التطوير والتنمية نظمت البرنامج التدريبي (استخدام المعايير المهنية لتحسين أداء المعلم في ضوء كفايات المستقبل)

نظمت إدارة التطوير والتنمية صباح اليوم الاثنين الموافق 30 سبتمبر 2024 البرنامج التدريبي "استخدام المعايير المهنية لتحسين أداء المعلم في ضوء كفايات المستقبل " وذلك بالتعاون مع المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج التابع لدولة قطر الشقيقة، حيث تم عقد البرنامج التدريبي بحضور المشاركين من المتدربين والمتدربات وعدد من أعضاء المركز العربي للتدريب. وفي بداية افتتاح البرنامج التدريبي رحب مدير إدارة التطوير والتنمية في وزارة التربية أ. فهد الحيان بالحضور الكريم مشيداً بالتعاون المثمر بين المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ووزارة التربية بدولة الكويت وحرصه الدائم على تبادل الخبرات والتنسيق الدائم بشأن تطوير الأداء التربوي وتحسين فعاليته لجميع الدول الأعضاء. ومن جانبه، أشاد رئيس تنفيذ وتقويم البرامج بالمركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج التابع لدولة قطر الشقيقة الدكتور محمد علي الأمير باستضافة دولة الكويت الشقيقة لبرنامج المعايير المهنية لتحسين أداء المعلم في ضوء كفايات المستقبل، مبيناً أن البرنامج يهدف إلى تعريف المشاركين على أحدث المعايير الدولية الخاصة بأداء المعلم وجودة المخرجات التربوية، متمنيا الاستفادة وتحقيق الأهداف من هذا البرنامج. حضر البرنامج مدير المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج بدولة قطر الدكتورة فاطمة غانم المعاضيد، ومن المملكة الأردنية الهاشمية المحاضر المكلف بتقديم البرنامج عرفات ياسين وعدد من موجهي المواد الدراسية المشاركين بالبرنامج التدريبي.

وزارة التربية نظمت حملة للتبرع بالدم تحت شعار “أنعش حياة”

تزامناً مع اليوم العالمي للقلب، أقامت إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي بوزارة التربية صباح اليوم الأحد، الموافق 29 سبتمبر 2024، حملة للتبرع بالدم تحت شعار “أنعش حياة”، بالتعاون مع بنك الدم المركزي، وذلك في بهو ديوان عام الوزارة بمنطقة جنوب السرة. وبهذه المناسبة، أكدت مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي بالتكليف أروى العيار حرص وزارة التربية على نشر ثقافة العمل الإنساني والمشاركة المجتمعية، ومن هذا المنطلق جاءت حملة “أنعش حياة” بالتزامن مع اليوم العالمي للقلب، لتعبر عن الجهود المبذولة لتعزيز الصحة العامة وتوفير الدعم اللازم للقطاع الصحي. وأشارت العيار إلى حرص وزارة التربية على تنظيم فعاليات من شأنها تسليط الضوء على قيمة العطاء، وتُساهم بشكل مباشر في دعم الجهود الوطنية التي يبذلها بنك الدم المركزي لتوفير الدم للمستشفيات والعيادات الصحية، مما يساعد في تحسين حياة الآخرين، مُعتبرة أن هذه الحملة تمثل دعماً إضافياً للقطاع الصحي. وأضافت أن هذه الفعاليات تلعب دوراً محورياً في تعزيز روح التعاون والتكافل بين منتسبي وزارة التربية، مشيرة إلى أن اختيار شعار “أنعش حياة” يعكس الأثر الإيجابي للتبرع بالدم، سواء على صحة المتبرع نفسه أو على المجتمع ككل. كما أوضحت العيار أن إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي ملتزمة بالاستمرار في تنظيم مثل هذه الفعاليات التي تعزز القيم الإنسانية في بيئة العمل، مثمنةً الجهود الكبيرة التي بذلها المنظمون والمتبرعون الذين ساهموا في إنجاح هذه الحملة.

مكتب التربية العربي لدول الخليج عقد اجتماعه 93 في مدينة الرياض بمشاركة وزارة التربية

عقد مكتب التربية العربي لدول الخليج اليوم اجتماع المجلس التنفيذي الثالث والتسعين بمقره في مدينة الرياض، بحضور عدد من كبار المسؤولين التربويين، وبمشاركة متروك المطيري ممثلا لدولة الكويت عن وكيل وزارة التربية. وأعرب المجلس عن شكره وتقديره لقادة الدول الأعضاء لدعمهم المتواصل لمكتب التربية العربي وأجهزته المتخصصة، وكذلك لأصحاب المعالي والسعادة وزراء التربية والتعليم في دول الخليج، على جهودهم في دعم البرامج التربوية المشتركة. كما ثمن المجلس جهود المكتب في التحضير والتنسيق لعقد الاجتماع، وأشاد بالجهود المبذولة من قبل المكتب في تنفيذ برامجه والمشروعات المتخصصة. واطّلع المجلس خلال الاجتماع على تقرير شامل حول سير العمل لبرامج المكتب والمراكز التابعة له في الدورة المالية الحالية 2023-2024م. كما استعرض المنجزات المحققة حتى الآن، معربًا عن تقديره للمكتب على تحقيق مستهدفات البرامج المنفذة. وفي ختام الاجتماع، ناقش المجلس مقترحات البرامج والمشروعات المقررة للدورة المالية القادمة 2025-2026م، والتي تهدف إلى تعزيز التعاون التربوي بين دول الخليج ودعم جودة التعليم في المنطقة.

نشرة لمواعيد العمل الرسمي والدوام المرن للهيئة التعليمية والإدارية

أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الديحاني، نشرة عامة بشأن تحديد مواعيد العمل الرسمي والدوام المرن للعاملين من أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية في جميع المراحل التعليمية (رياض الأطفال – الابتدائية – المتوسطة – الثانوية) في مدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني، والتربية الخاصة، ومن المقرر أن يبدأ العمل بها يوم الأحد الموافق 29 / 9 / 2024، على أن يتم تقييم التجربة نهاية الفصل الدراسي الأول. وأوضحت النشرة أن مواعيد الدوام المرن في جميع المراحل التعليمية هي ساعات محددة للدوام تم تحديدها وفقًا للاحتياجات التشغيلية للتوقيت المدرسي، وبموجبها يختار أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية وقت بدء الدوام وساعة المغادرة بما يحقق مرونة في بداية الدوام ونهايته بما يتوافق مع طبيعة العمل في المرفق التعليمي. وقد تضمنت النشرة ضوابط مواعيد الدوام المرن في جميع المراحل التعليمية على النحو التالي: 1- يُسمح لأعضاء الهيئة التعليمية بالدوام المرن وفقًا لجدولهم الدراسي اليومي مع الالتزام بجميع الحصص الدراسية المكلفين بها خلال الدوام الرسمي. 2- على الإدارة المدرسية (مدير مدرسة – مدير مساعد – رئيس قسم المادة) متابعة الدوام المدرسي وفق النظم واللوائح المتبعة داخل المرفق المدرسي. 3- يتم احتساب ساعات ودقائق التأخير على أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية في المرفق المدرسي بعد انتهاء فترات السماح المقررة لكل مرحلة تعليمية، وفي حال عدم استكمال ساعات الدوام الرسمي، يتم تطبيق اللوائح والنظم المعمول بها في هذا الشأن. 4- يتعين على عضو الهيئة التعليمية أو الإدارية إثبات تواجده في مكان العمل أثناء فترة الدوام الرسمي وذلك بإجراء البصمة خلال ستين دقيقة من انقضاء ساعتين على بداية دوامه، ولا يُلزم العضو بهذه البصمة إذا حصل على استئذان وقع أي جزء منه خلال مدة الستين دقيقة، يُعد عضو الهيئة التعليمية أو الإدارية الذي لم يثبت تواجده خلال الستين دقيقة قد انصرف أثناء الدوام الرسمي دون إذن، وتدخل في هذه الحالة المدة التالية لانقضاء ساعتين على موعد حضوره حتى وقت إثبات تواجده بالبصمة ضمن مدد التأخير الشهرية وفقًا للمادة (18) من قرار مجلس الخدمة المدنية رقم (6) لسنة 2024. 5- يُسمح لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية العاملين في جميع المراحل التعليمية بساعات تخفيف العمل على ألا تقل ساعات عمل الدوام الرسمي عن (5 ساعات) في كافة الحالات المشمولة بالقانون رقم (21) لسنة 2015 بشأن حقوق الطفل، ويبدأ دوام الموظف المتمتع بتخفيف العمل بناءً على جدول الدوام الفعلي لكل مرحلة، ولا يجوز الجمع بين التخفيف والدوام المرن وفترات السماح، وتقع مسؤولية تنظيم الاستفادة من ساعات تخفيف العمل في بداية الدوام ونهايته على الرئيس المباشر والرئيس التالي بما لا يخل بسير العملية التعليمية في المرفق التعليمي خلال فترة الدوام الرسمي. 6- يُسمح لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية العاملين في جميع المراحل التعليمية ووفقًا للضوابط المقررة بالمادة (22) من القرار الإداري رقم (340) لسنة 2022 بإصدار اللائحة التنظيمية للقانون رقم (8) لسنة 2010 بشأن حقوق ذوي الإعاقة، وفقًا لما يلي:- - يُطبق على أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية قرارات المجلس الطبي العام وفقًا للضوابط الواردة في تعميم ديوان الخدمة المدنية رقم (39) لسنة 2006 بشأن مدد وقواعد وأحكام منح الإجازات المرضية وتعديلاته بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم (41) لسنة 2012 وقرار مجلس الخدمة المدنية رقم (29) لسنة 2023، وفقًا للنظم المعمول بها في هذا الشأن. - عند تكليف أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية بأداء مهام خارج مركز العمل خلال ساعات الدوام الرسمي، يقوم المكلف بتعبئة نموذج رقم 4 واعتماده من المسؤول المباشر موضحًا فيه نوع المهمة ومكانها. - تقع مسؤولية إدخال الاستئذان والأعذار الطبية في النظم الآلية لديوان الخدمة المدنية على القسم الإداري في المرفق المدرسي. - يقوم القسم الإداري في المرفق المدرسي بسحب جميع إشعارات العاملين من أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية وتسليمها للمسؤول المختص. - تقع مسؤولية تفعيل البصمة للعاملين من أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية عند النقل أو الندب (الكلي أو الجزئي) سواء خلال الدوام الرسمي أو فترة الاختبارات على قسم الاجازات و الدوام بالمناطق التعليمية وقسم الإجازات والدوام بديوان عام الوزارة حسب مراكز العمل التابع لها الموظف المنقول أو المنتدب وذلك وفق النظم واللوائح الصادرة بهذا الشأن. وأشارت النشرة إلى ضوابط تواجد الإدارة المدرسية خلال مواعيد الدوام المرن على النحو التالي:- - ضرورة الالتزام بتواجد أحد العاملين من الإدارة المدرسية (مدير مدرسة – مدير مساعد) خلال فترة تواجد المتعلمين حتى نهاية الدوام الرسمي، بالإضافة إلى المكلفين بالمناوبة، ويقوم مراقب المرحلة التعليمية بمتابعة الالتزام بالتواجد. - في حال عدم تواجد أحد العاملين من الإدارة المدرسية كما هو محدد في البند السابق، يتم اتخاذ الإجراءات التالية:- 1- يرفع مراقب المرحلة التعليمية مذكرة معتمدة من مدير الشؤون التعليمية إلى مدير عام الإدارة للمنطقة التعليمية لعرضها على الوكيل المساعد للتعليم العام لإحالة الموضوع للجهة المختصة للتحقيق. 2- عرض نتائج التحقيق على وكيل الوزارة في حال ثبوت المخالفة، على أن تتضمن التوصيات المقترحة من الوكيل المساعد للتعليم العام. 3- تنفيذ اللوائح والنظم المعمول بها بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم (41) لسنة 2006 بشأن قواعد وأحكام وضوابط العمل الرسمي. كما حددت النشرة مواعيد توقيت شاغلي وظيفة موجه فني عام وموجه فني أول وموجه فني على ان تكون بدلية الدوام الفعلي في تمام الساعة 7 صباحا و نهاية الدوام الفعلي الساعة 2 ظهرا وفق القرار الوزاري رقم 171 لسنة 2023 على ان تحتسب فترة السماح المقررة وفقا لقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 41 لسنة 2006 ضمن الدوام الرسمي . وأشارت إلى ضوابط أخرى لدوام شاغلي وظيفة موجه فني عام و موجه فني اول و موجه فني ، وهي: - ضرورة الالتزام بإثبات بصمة بداية الحضور وإثبات بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي وإثبات بصمة الانصراف في نهاية الدوام. - يتم احتساب دقائق التأخير بعد الساعة 7:30 صباحًا وتطبق وفقًا لما ورد في الفقرة (3) من البند خامسًا بهذا القرار. - يتعين على موجهي العموم والموجهين الأوائل والموجهين الفنيين إثبات تواجدهم في مكان العمل أو أي مقر يقومون بزيارته أثناء فترة الدوام الرسمي وذلك بإجراء البصمة خلال ستين دقيقة من انقضاء ساعتين على بداية دوامه، ولا يُلزم العضو بهذه البصمة إذا حصل على استئذان وقع أي جزء منه خلال مدة الستين دقيقة، ويُعد من لم يثبت تواجده خلال الستين دقيقة قد انصرف أثناء الدوام الرسمي دون إذن، وتدخل في هذه الحالة المدة التالية لانقضاء ساعتين على موعد حضوره حتى وقت إثبات تواجده بالبصمة ضمن مدد التأخير الشهرية وفقًا للمادة (18) من قرار مجلس الخدمة المدنية رقم (6) لسنة 2024. - يعتمد الموجه الأول خطة الزيارات للموجهين الفنيين شهريًا ويقوم بمتابعتها والإشراف على تنفيذها. - يقوم الموجه الأول برفع تقرير شهري إلى مدير الشؤون التعليمية ومدير عام المنطقة التعليمية، وترسل نسخة إلى التوجيه العام. - يُسمح للموجه العام والموجه الأول والموجه الفني بالاستفادة من كافة الضوابط المقررة بالقرار الإداري رقم (340) لسنة 2022 بإصدار اللائحة التنظيمية للقانون رقم (8) لسنة 2010 بشأن حقوق ذوي الإعاقة.

مؤتمر صحفي لتنظيم جائزة عبدالله العلي المطوع السابعة لحفظ القرآن الكريم وتلاوته

عقدت الموجه العام للتربية الإسلامية بالإنابة، عبله عبدالملك، المؤتمر الصحفي لجائزة عبدالله العلي المطوع السابعة لحفظ القرآن الكريم وتلاوته، لمعلمي ومعلمات وزارة التربية، وذلك تحت رعاية معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة، أ.د. نادر الجلال، وبالتعاون مع مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية. وتقدمت الموجه العام للتربية الإسلامية بالإنابة، عبله عبدالملك، بالشكر الجزيل إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة، أ.د. نادر الجلال، على رعايته لجائزة عبدالله العلي المطوع السابعة، ولما لهذه الرعاية الكريمة من عظيم الأثر في انتشار الجائزة على مستوى مدارس الكويت الحكومية والخاصة. كما وجهت عبدالملك شكرها لمدير عام مبرة أهل الكويت الخيرية على دعمهم لهذه الجائزة الخيرية، التي تخدم شريحة مهمة من المجتمع، وهم المعلمون والمعلمات، متقدمة كذلك بالشكر إلى رئيس مجلس إدارة مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية على تنظيمها الرائع والمتميز في إدارة الجائزة. بدوره، قال رئيس مجلس إدارة مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية، يوسف الصميعي، إن جوائز هذا العام تجاوزت 14 ألف دينار، موزعة على فرعين: الفرع الأول وهو حفظ القرآن الكريم، ويتكون من سبع شرائح (شريحة جزء واحد، شريحة جزأين، شريحة ثلاثة أجزاء، شريحة خمس أجزاء، شريحة خمسة عشر جزءاً، وشريحة العشرون جزءاً)، والفرع الثاني بالجائزة هو فرع التلاوة، ومخصص للمواطنين فقط من الجنسين. وأكد الصميعي أن لجان التحكيم في المسابقة للمعلمين والمعلمات تتكون من محكمين ومحكمات من مبرة المتميزين، بالإضافة إلى ثلة من الموجهين والموجهات من التوجيه الفني لمادة التربية الإسلامية، وذلك لتبادل الخبرات والوصول إلى أفضل درجات التقييم والتحكيم للمشاركين، حيث سيتم تشكيل 12 لجنة تحكيم مقسمة إلى 6 لجان لتحكيم المعلمين و6 لجان لتحكيم المعلمات. وأضاف الصميعي أن الجائزة تُنفذ بالكامل آليًا، ومن خلال نظام مختص لإدارة المسابقة بدءًا من التسجيل ومرورًا بالتقييم والتحكيم وانتهاءً بإعلان أسماء الفائزين وفق حيادية تامة. و بدأ التسجيل في المسابقة من تاريخ 15 سبتمبر 2024 و يستمر حتى 11 نوفمبر 2024، أو عند اكتمال العدد، عبر الموقع الإلكتروني www.kwers.com. تسعى الجائزة نحو التطوير سنويًا والإضافة للأفضل، حيث تم السماح هذا العام بالمشاركة لمدراء المدارس ومساعديهم والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين والموجهين والموجهات، عدا توجيه التربية الإسلامية. ومن جانبه، قال مدير عام مبرة أهل الكويت الخيرية، خالد البدر، إن مبرة أهل الكويت الخيرية تهدف إلى بناء شراكات فعالة مع مؤسسات القطاع الحكومي والخاص والأهلي، وذلك من خلال إقامة مشاريع تنموية تخدم شرائح المجتمع المختلفة، وتحقيق أهداف إنسانية واجتماعية وعلمية وثقافية وتربوية، بما يعود بالنفع على المجتمع بمختلف فئاته.

الأركان التعريفية لإدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية

استكمالًا لأهداف الحملة التوعوية المشتركة (بهمتنا نحقق حلمنا) لتوعية الطلبة والطالبات ولتهيئتهم وتحفيزهم نفسيا على مدار العام الدراسي أقامت إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية الأركان التعريفية بالإدارة والخدمات المقدمة وذلك صباح اليوم في بهو ديوان عام وزارة التربية ، والتي تهدف إلى نشر الوعي حول الخدمات التي تقدمها الإدارة، مثل العلاج النفسي وخدمة حل المشاكل والصعوبات التي تواجه الطلاب أثناء مسيرتهم الدراسية،وتستمر هذه الأركان التعريفية إلى ٢٦سبتمبر الجاري. وبدورها، ذكرت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، أن إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية في ظل حملة (بهمتنا نحقق حلمنا) أقامت فعالية الأركان التعريفية ، التي من خلالها تعرض الخدمات التي تقدمها الإدارة، سواء بالدراسات أو الخدمات التي يقدمها الباحث في المدارس، فضلًا عن خدمة البحث النفسي من خلال طرح الاختبارات النفسية على الطلبة، بالإضافة إلى لجنة الدعم النفسي للطلبة الذين يعانون من الأمراض السيكوسوماتية والنفسية. وثمَّنت العنزي دور العاملين في الإدارة على جهودهم الواضحة في خدمة أبنائنا الطلبة. من جانبه، قال مدير إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية بالتكليف، بدر عبيد العنزي، أنه اليوم تم انطلاق الركن التعريفي بالإدارة والخدمات التي من شأنها رفع الكفاءة المهنية وتقديم الخدمة للطلبة خلال مسيرتهم الدراسية للعام 2024/2025. ونوَّه العنزي إلى أنه تم طرح منصة (استشير)، والتي تضم عددًا من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين من ذوي الخبرة والكفاءة، كما يوجد فريق موحد مُعد من قِبل الإدارة، وهم مجموعة من الأطباء لتقديم المساعدات الاستشارية للطلبة. وبارك العنزي جهود العاملين ونشاطهم الواضح في خدمة أبنائنا الطلبة. في الختام، قام الحضور بجولة حول أقسام الإدارة والتعرف على منشورات وإصدارات (قسم الدراسات والتخطيط، قسم متابعة الحالات الفردية المتخصصة، قسم تقنين الاختبارات والمقاييس النفسية، قسم المساكن الداخلية، وقسم التدريب والإعداد المهني).

تفعيل حصة القراءة في المكتبة المدرسية

في إطار تفعيل مهارة القراءة في المكتبات المدرسية، التي تعد من أهم الوسائل التي يتعلمها الطالب لاكتساب المعرفة والتفاهم والاتصال اللغوي والتعليمي، قال مدير إدارة المكتبات، أحمد الماجدي، "إن للقراءة دورًا أساسيًا وهامًا في تنمية المهارات والحصول على المعلومات. لذلك، حرصت وزارة التربية على تفعيل حصة القراءة في المكتبة المدرسية بالتعاون مع مكتبة المدرسة وتوجيه اللغة العربية " مؤكدًا أنه تم تفعيل الحصة مع بداية العام الدراسي الجديد وعمل زيارات منظمة للمكتبة المدرسية تحت إشراف موجه المكتبات ‏لما فيها من فائدة تعود على المتعلم في تنمية مهارة القراءة من خلال مصادر المعلومات المتنوعة داخل المكتبة المدرسية. وأشار الماجدي إلى أهمية إلزام أمين المكتبة بوضع جدول زيارات منتظمة للاستفادة من مصادر المعلومات التي تساند المناهج الدراسية وتنمي مهارات الطلبة، كما تساعد في دعم مواهبهم. وشرح الماجدي للطالبات، من خلال زيارته لمدرسة الرديفة الابتدائية (بنات)، كيفية الاستفادة من القراءة وتكوين الأفكار المستفادة من القصة من خلال كتابتها على ورقة العمل التي يتم توزيعها أثناء الحصة ومناقشتها مع المعلمة في نهاية الحصة. كما دعا الماجدي أمناء المكتبات إلى تفعيل المكتبة وجعلها منارة للعلم والثقافة يستفيد منها أبناؤنا الطلبة.

مشروع دوري كرة قدم الصالات

قالت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف، مريم العنزي، أن قطاع التنمية التربوية والأنشطة قد نفذ مشروع دوري كرة قدم الصالات، والذي يهدف إلى تعزيز روح المنافسة بين الطلبة واكتشاف المواهب الشبابية وتطويرها. وأشارت العنزي إلى أن الدوري خصص لطلاب المرحلة الثانوية (بنين)، حيث تنافست أربع مدارس هي: ثانوية سعد العبدالله، وثانوية المهيني، وثانوية يوسف العذبي الصباح، وثانوية الواحة، حيث أقيمت المباريات في ثانوية يوسف العذبي الصباح التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية. وأكدت العنزي أن ثانوية الواحة حصلت على المركز الأول على مستوى منطقة الجهراء التعليمية. وفي ختام حديثها، أعربت العنزي عن شكرها وتقديرها لجميع العاملين في التوجيه العام للتربية البدنية وتوجيه التربية البدنية بمنطقة الجهراء التعليمية على جهودهم المتميزة في إنجاح دوري كرة قدم الصالات.

وزير التربية بالوكالة أ.د. نادر الجلال اجتمع بالوكلاء المساعدين وأشاد بالجهود المبذولة.

اجتمع معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الأستاذ الدكتور نادر الجلال، اليوم، مع وكلاء وزارة التربية لمتابعة سير العمل في المدارس خلال الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد 2024-2025، وذلك في مكتب الوزير بديوان عام وزارة التربية، حيث تم استعراض الجهود المبذولة لضمان بداية ناجحة للعام الدراسي. وأعرب الوزير الجلال عن خالص شكره وتقديره لوكلاء الوزارة وجميع قيادات وزارة التربية على جهودهم الكبيرة المبذولة خلال الفترة الماضية، التي كانت السبب الرئيسي في التغلب على جميع التحديات المتعلقة بالاستعدادات. كما أشاد الوزير بجهود جميع العاملين في القطاعات المعنية، بالإضافة إلى الإدارات المدرسية والهيئات الإدارية والتعليمية في مختلف المناطق، لعملهم المتواصل على مدار الساعة من أجل توفير أفضل الظروف والبيئة التعليمية المناسبة لأبنائنا الطلبة وجميع العاملين في المدارس مع بداية العام الدراسي. وأكد الوزير الجلال في ختام الاجتماع على أهمية استمرارية تقييم الأداء بانتظام خلال العام الدراسي، مشيرًا إلى ضرورة تعزيز التعاون بين القيادات والمسؤولين والميدان التربوي، لضمان تفاعل إيجابي ومستمر بين جميع الأطراف المعنية في العملية التعليمية.

معالي وزير التربية بالوكالة أ.د. نادر الجلال استقبل عددًا من المراجعين.

في إطار تفعيل سياسة الباب المفتوح، وتعزيزًا لمبدأ الشفافية والتواصل المباشر مع المواطنين لمعالجة قضاياهم، والاستماع إلى مقترحاتهم وملاحظاتهم، للمساهمة في تطوير الأداء وتحسين الخدمات المقدمة وتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم بما ينسجم مع تنفيذ رؤية وتوجيهات القيادة السياسية. استقبل معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الأستاذ الدكتور نادر الجلال صباح اليوم الخميس الموافق 2024/7/19 عددًا من السادة المراجعين، وذلك في مكتبه بديوان عام وزارة التربية بجنوب السرة. وقد اطلع معالي الوزير الدكتور نادر الجلال على معاملات المراجعين في قطاعات الوزارة والجهات التابعة لها، واستمع إلى مطالبهم ومشكلاتهم ووجّه المسؤولين بالعمل نحو حلها وفق الإمكانات المتاحة، مع الالتزام باللوائح والنظم والقوانين المعمول بها في وزارة التربية. حضر استقبال المراجعين مع معالي الوزير، وكيل وزارة التربية بالتكليف أ. منصور الديحاني، والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف أ. منصور الظفيري، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي، والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري أ. متروك المطيري.

توفر خدمة الحافلات المدرسية لطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية بكافة المناطق التعليمية.

مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2024/2025، أعلنت وزارة التربية عن توفر خدمة الحافلات المدرسية للطالبات من المرحلتين المتوسطة والثانوية بكافة المناطق التعليمية. وأكدت وزارة التربية أن جميع الحافلات المدرسية يتوفر بها خدمة التتبع ويتم مراقبة حركة السير للحافلات من قبل الأقسام المختصة في المناطق التعليمية وديوان عام الوزارة، وذلك لسلامة أبنائنا الطلبة. وبينت وزارة التربية أن تسجيل الطالبات الراغبات في الاستفادة من الخدمة يكون عن الإدارة المدرسية التابعة لهن ، موضحة أن القطاع المعني خصص حافلات لكافة المناطق التعليمية بواقع 100 حافلة لمنطقة العاصمة التعليمية، و100 حافلة لمنطقة حولي التعليمية و155 حافلة لمنطقة الفروانية التعليمية و86 حافلة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية و360حافلة لمنطقة الأحمدي التعليمية و130 حافلة لمنطقة الجهراء التعليمية و125 حافلة لمعاهد التعليم الديني و200 حافلة بمواصفات عادية لإدارة التربية الخاصة و40 حافلة لمركز صباح الأحمد للمواهبة والإبداع و20 حافلة لطلاب المنح الدراسية.

استعدادات روضة الوداد لاستقبال طلابها

أكدت مديرة روضة الوداد غدير الموسوي أن الروضة استعدت استعداداً كاملاً لاستقبال ١٥٢ طالباً وطالبة في بداية العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ ، من خلال توفير بيئة آمنة وجاذبة ومحفزة للأطفال لضمان نموهم الصحيح واستقرارهم النفسي و العاطفي في هذه المرحلة العمرية . وأشارت الموسوي إلى عدد المعلمات الذي بلغ ٢٦ معلمة بالروضة حيث أشرفن على استقبال الأطفال وعمل البرامج الترحيبية لهم . مشيدة بتعاون الإدارة المدرسية والهيئة التعليمية لتهيئة البيئة المناسبة والتي تساعد على بداية موفقة للعام الدراسي الجديد وتساهم في التواصل الإيجابي مع الطلبة وذويهم ، لافتة إلى أن الأمور سارت بشكل جيد وفي اطار العلاقة المتميزة بين المدرسة والأسرة.

نشرة عامة بخصوص تفعيل حصة القراءة في المكتبة

أصدرت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي نشرة عامة لجميع مدارس التعليم العام والديني ومدارس التربية الخاصة ( بنين - بنات ) ورياض الأطفال بشأن تفعيل حصة القراءة في المكتبة المدرسية لما فيها من فائدة تعود على المتعلم في تنمية مهارة القراءة من خلال مصادر المعلومات المتنوعة داخل المكتبة المدرسية ، وعليه يتم تكليف أمين المكتبة بالتنسيق مع قسم اللغة العربية لعمل زيارات منظمة للمكتبة المدرسية تحت إشراف موجه المكتبات مع إعداد تقارير دورية بعدد الفصول وعدد المتعلمين على ان ترسل تلك الاحصائيات عن طريق مدير الأنشطة التربوية في المنطقة التعليمية و وإلى إدارة المكتبات قسم البحوث لدراستها وتحليلها احصائيات ثم تزويد الجهات الرسمية بها.

استعداد مدرسة أم كلثوم المتوسطة للبنات لاستقبال الطالبات

مع بداية انطلاق العام الدراسي 2024/2025، يبدأ الطلاب استقبال عامهم الجديد بهمة ونشاط، حيث استقبلت مدرسة أم كلثوم بنت عقبة المتوسطة للبنات طالباتها بأجواء مليئة بالتفاؤل والبهجة وسط تنظيم من المعلمات والإداريات للمسابقات والفعاليات التربوية والتعليمية بطابع ترفيهي مميز وبمشاركة وتعاون مع أفراد من وزارة الداخلية. وبدورها، ذكرت مديرة المدرسة مها محسن المطيري حول استقبال إدارة المدرسة للعام الدراسي الجديد أنه كان على أعلى المستويات من التنظيم والتجهيز، من حيث جودة الصيانة كالتمديدات الإنشائية والكهربائية، فضلًا عن متابعة فاعلية تشغيل أجهزة التكييف والإضاءة. كما أوضحت المطيري أننا حرصنا أشد الحرص على توفير بيئة آمنة محفزة ومشجعة على التعليم، كتدريب المعلمات على مهارات التعليم العالي التي تسهم في تطوير قدرات الطالبات العلمية. وأشارت المطيري إلى وضع الخطط الدراسية مسبقًا بالإضافة إلى إعداد ورسم الأهداف التربوية التي من شأنها رفع مستوى التحصيل العلمي والدراسي للطالبات وغرس القيم الإيجابية في نفوسهن، من خلال المشاركة الفاعلة في النشاطات والمسابقات المحلية والدولية التي تعمل على تعزيز الثقة بالنفس والطموح، متمنية لهن عامًا دراسيًا حافلًا بالعطاء والعمل والتميز.

استقبال مدرسة السرة المتوسطة للبنات لطالباتها

قالت مديرة مدرسة السرة المتوسطة للبنات، فوزية العجمي، إن المدرسة استقبلت اليوم 443 طالبة مع إطلالة العام الدراسي الجديد 2024/2025 وسط تنظيم تام من الهيئتين التعليمية والإدارية. وذكرت العجمي أن منطقة العاصمة التعليمية أعدت خطة لعودة الطلبة إلى المدارس، وذلك بتشكيل فريق الاستعداد الذي يشرف على سلامة المرافق المدرسية ونظافة الفصول والمبنى، والتأكد من انتهاء كافة أعمال الصيانة في المدرسة، موضحة أنه تم تجهيز وإعداد العيادة المدرسية بالتعاون مع وزارة الصحة. وأشارت العجمي إلى أن المدرسة بدأت بتوزيع الكتب المدرسية على الطالبات قبل بداية الدوام المدرسي، مضيفة أن الإدارة المدرسية أعدت برنامجًا ترحيبيًا وترفيهيًا خاصًا لطالبات الصف السادس لتهيئتهن للمدرسة وللمرحلة الانتقالية الجديدة، وذلك بعمل عدة فقرات ومسابقات تشجيعية، بالإضافة إلى جولة تفقدية لمرافق المدرسة. وتقدمت العجمي بالشكر لجميع أعضاء الهيئة التعليمية على جهودهم في إنجاح اليوم الدراسي الأول. ونوهت العجمي بأن أبواب الإدارة المدرسية مفتوحة دائمًا لتذليل جميع الصعوبات التي قد تواجه الطالبات، متمنية لهن بداية عام دراسي مليء بالإنجازات والذكريات الجميلة.

الوزير الجلال تفقد عددًا من المدارس مع بداية العام الدراسي.

تفقد معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة، أ.د نادر الجلال، صباح اليوم الثلاثاء الموافق 17 سبتمبر 2024، عددًا من مدارس التعليم العام، لمتابعة انطلاق العام الدراسي الجديد والوقوف على سير العملية التعليمية في المدارس، وذلك حرصًا على متابعة تنفيذ السياسات التعليمية على أرض الواقع والتأكد من جاهزية المرافق التعليمية والفصول الدراسية. وفي هذه المناسبة، هنأ الوزير الجلال أبناءه الطلبة والطالبات بمناسبة العودة إلى مقاعد الدراسة، مشيرًا إلى أن بداية العام الدراسي فرصة جديدة للإنجاز والتفوق تتجدد فيها الآمال والطموحات، وتُزرع فيها بذور العلم والمعرفة التي ستثمر مستقبلًا واعدًا لأبنائنا المتعلمين في جميع المراحل الدراسية، مشددًا على أهمية بذل الجهد واستغلال الإمكانات المتاحة للاستكشاف والتعلم لتطوير مهاراتهم وقدراتهم لأنهم عماد المستقبل وأمل الوطن. كما أشاد الوزير بالجهود المبذولة من قبل القطاعات المعنية بعملية الاستعدادات في الوزارة، التي عملت بلا كلل خلال الفترة الماضية لضمان استعداد المدارس لاستقبال الطلاب في بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، بالإضافة إلى أعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية والإدارات المدرسية وكافة العاملين، مؤكدًا على أهمية استمرار تضافر كافة الجهود لتطوير البيئة التعليمية بما يحقق طموحات وتطلعات الوطن الغالي وشعبه الكريم.

مدرسة محمد الشايع الابتدائية للبنين تستقبل طلبتها

مع انطلاق الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2025، استقبلت مدرسة محمد حمود الشايع الابتدائية للبنين، والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، طلبتها اليوم، حيث تواجد الطاقم الإداري لاستقبالهم بكل نشاط. وذكرت مديرة المدرسة، سلوى الفضلي، أن العملية التعليمية سارت بكل يسر، وتم استقبال الطلبة في يومهم الأول بكل شغف وسط أجواء حيوية مفعمة بالنشاط لبداية العام الجديد بعلم ومعرفة وغرس القيم التربوية والأنشطة المتنوعة. موضحة أنه تم استقبال الطلبة بالتعاون مع أولياء الأمور على مسرح المدرسة للترحيب بهم، وتعريفهم بالفصول، وتقديم الهدايا، وعمل جولة في أرجاء المدرسة. كما أشارت إلى أنه تم الانتهاء من تسليم الكتب للطلبة. وتوجهت الفضلي بالشكر إلى العاملين في منطقة العاصمة التعليمية لإنجازاتهم وتذليل الصعوبات ، وكذلك إلى أولياء الأمور على دعمهم، متمنية للهيئتين الإدارية والتعليمية وللطلاب عامًا دراسيًا مليئًا بالإنجازات.

انطلاق العام الدراسي لعدد 25375 متعلم ومتعلمة للصف الأول الابتدائي اليوم الاثنين.

مع انطلاقة العام الدراسي الجديد 2024/2025، توجه اليوم الاثنين الموافق 16 سبتمبر 2024 عدد 25375 متعلم و متعلمة من طلبة الصف الأول الابتدائي إلى مدارسهم، في حين يبدأ دوام طلاب بقية صفوف المرحلة الابتدائية، والمتوسطة، والثانوية يوم الثلاثاء الموافق 17 سبتمبر 2024، يليهم متعلمو رياض الأطفال يوم الأربعاء الموافق 18 سبتمبر 2024. ويبلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات الملتحقين بمدارس التعليم العام والمدارس الأهلية العربية بالتعليم الخاص 497,206 متعلمًا و متعلمة يتوزعون كالتالي: 29637 متعلم و متعلمة في مرحلة رياض الأطفال، و عدد 149316 متعلم و متعلمة في المرحلة الابتدائية عدد 127548 متعلم وًمتعلمة في المرحلة المتوسطة عدد 92564 متعلم و متعلمة في المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية. وعدد المتعلمين بتعليم الكبار و محو الامية 9872 كما يتوجه لمدارس التربية الخاصة عدد 692 متعلم و متعلمة في مدارسها ، ومعاهد التعليم الديني 3159 متعلم و متعلمة أما في المدارس الخاصة العربية، فيبلغ عدد المتعلمين فيه 84463 على مستوى دولة الكويت بمختلفة المراحل التعليمية

دوام طلبة الصف الأول الابتدائي في مدارسهم اليوم .

مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2024-2025، يعود الطلبة إلى مدارسهم بحماس ونشاط، مستعدين لبداية عام مليء بالعلم والمعرفة. وفي هذا الصدد، استقبلت مدرسة مشرف الابتدائية بنات طالبات الصف الأول الابتدائي اليوم بأجواء مليئة بالفرح والسرور من خلال تنظيم فقرات مسلية ومسابقات وتقديم هدايا للطالبات. كما شاركت وزارة الداخلية في استقبال الطالبات ووزعت عليهن الهدايا، وكل ذلك يأتي ضمن إطار تنفيذ الحملة المشتركة بين وزارات التربية والداخلية والإعلام ومركز التواصل الحكومي تحت شعار «بهمتنا نحقق حلمنا».

ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي حول إيقاف مكافأة نهاية الخدمة غير صحيح

نفى المتحدث الرسمي لوزارة التربية، أحمد الوهيدة، ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي بشأن إيقاف مكافأة نهاية الخدمة، مؤكدًا أن هذه الأنباء عارية تمامًا عن الصحة. وشدد الوهيدة على أن وزارة التربية ملتزمة ومستمرة بتقديم كافة مستحقات موظفيها وفقًا للقوانين واللوائح المعمول بها، بما في ذلك مكافأة نهاية الخدمة. كما أكد الوهيدة أن وزارة التربية تعمل بشكل مستمر على تعزيز أوضاع كوادرها وتوفير الدعم اللازم لهم، داعيًا الجميع إلى الحرص على أخذ المعلومات من المصادر الرسمية فقط.

إطلاق حملة إعلامية توعوية مشتركة تحت شعار «بهمتنا نحقق حلمنا».

انطلقت الحملة الإعلامية التوعوية المشتركة تحت شعار «بهمتنا نحقق حلمنا» استعداداً لبدء العام الدراسي الجديد 2024-2025، وذلك بالتنسيق والتعاون بين وزارة الداخلية ووزارة التربية ووزارة الإعلام ومركز التواصل الحكومي. وقد أتمت قطاعات وزارة الداخلية المعنية كافة استعداداتها لبدء العام الدراسي الجديد، والتي تهدف إلى تحقيق أمن وأمان وسلامة الطلبة ومرتادي الطرق وتسهيل الحركة المرورية من خلال انتشار الدوريات على كافة الطرق الرئيسية والفرعية، والتعامل الفوري مع الاختناقات المرورية، خاصة في محيط المدارس والطرق المؤدية إليها، والعمل على تسهيل الحركة المرورية، بالإضافة إلى اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة لمن يخالف قواعد وقوانين المرور. وزارة التربية ذكرت أن الهدف الرئيسي للحملة هو تهيئة الطلبة والطالبات وتحفيزهم نفسياً على مدار العام الدراسي 2024-2025، فضلاً عن إبراز دور المعلم وتقدير مكانته، وتعزيز مفهوم الانضباط والالتزام بالقوانين واللوائح داخل وخارج المدرسة، بما يعزز التحصيل العلمي، ويساهم في النهوض بالعملية التعليمية، مؤكدة على ضرورة استمرارية تطوير الرسالة الإعلامية لتحقيق طموحات وتطلعات الوطن في إعداد جيل متعلم وواعٍ قادر على مواجهة تحديات المستقبل. كما أشادت التربية بجهود الوزارات والجهات الداعمة التي ساهمت في إطلاق الحملة الإعلامية (بهمتنا نحقق حلمنا)، والدور الكبير الذي قامت به بعد اجتماعات ضمت ممثلي الجهات المشاركة لتحديد محاور ومسار الحملة الإعلامية وصناعة محتوى معرفي يدعم التحصيل العملي والإبداع والثقافة الأمنية من خلال حملاتها الإعلامية التوعوية، لاسيما أنها الوسيلة الأمثل في إيصال الرسائل التوعوية والإرشادية إلى أولياء الأمور والطلاب عبر منصاتها الإعلامية المختلفة. من جانبه، شدد مركز التواصل الحكومي على أهمية التعاون مع الجهات ذات الصلة في تدشين الحملة، التي تنطلق من إدراك ضرورة توجيه رسائل إيجابية لتعزيز الحماس لدى المتعلمين وتحقيق الأهداف الدراسية لكل مرحلة. أما وزارة الإعلام، فأكدت حرصها على توصيل رسائل توعوية وتثقيفية إلى الطلبة والطالبات وأولياء الأمور من خلال وسائل الإعلام المختلفة ومنصات التواصل الاجتماعي، بهدف إثراء الثقافة الأمنية والمرورية لدى الطلبة وأولياء الأمور، ونشر مفاهيم حب الوطن، وتعزيز الولاء له، وترسيخ الهوية الوطنية. كما ستقوم وزارة الداخلية بتنظيم ندوات توعوية في المدارس، تهدف إلى تعزيز الوعي الأمني والمروري لدى الطلاب، وتقديم الإرشادات اللازمة لضمان سلامتهم والالتزام بقواعد المرور. وستتناول هذه الندوات كيفية التصرف في الحالات الطارئة، وتجنب المخاطر المحتملة داخل المدرسة وخارجها، وتهدف الوزارة من خلال هذه المبادرة إلى ترسيخ مبادئ السلامة العامة وتعزيز الشراكة بين الطلاب والأجهزة الأمنية لضمان بيئة تعليمية آمنة. ومن المقرر أن تستمر الحملة طوال العام الدراسي، مستهدفة الطلبة والطالبات، وأولياء الأمور، والمعلمين والمعلمات وتشمل الحملة تنظيم ندوات توعوية، وتوزيع منشورات، وتنفيذ برامج تدريبية، إلى جانب استخدام وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي لنشر الرسائل التوعوية. وتأكيداً على أهمية الشراكة المجتمعية ودورها في دعم الجهود الوطنية، ساهم بيت التمويل الكويتي (بيتك)، وشركة الاتصالات المتنقلة (زين)، وشركة السينما الكويتية الوطنية، ومجموعة M2R الإعلامية، من خلال دعمها للحملة الإعلامية التوعوية "بهمتنا نحقق حلمنا"، عبر نشر الرسائل التوعوية والإرشادية التي تعزز من مفهوم الانضباط والالتزام بالقوانين داخل وخارج المدرسة، وتدعم بناء جيل واعٍ قادر على المشاركة بفعالية في بناء مستقبل الكويت.

منطقة حولي التعليمية أقامت دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥

أقامت منطقة حولي التعليمية صباح اليوم دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ وذلك في ثانوية بيان للبنات والتي ستستمر لمدة ٥ أيام. وبدورها أكدت مدير عام منطقة حولي بالتكليف دلال الناهض أن هذه الدورة تهدف إلى رسم خارطة المعلم لانطلاقة موفقة لبداية العمل المهني والعملي فهي تكسب المعلمين أهم المعلومات والمهارات الأساسية في الجانب المهني والوظيفي التي تساعد المعلم في أداء مهامه على أكمل وجه، مشيرة إلى أن ذلك ينعكس على أبنائنا المتعلمين بالإيجاب. ومن جهتها، قالت معلمة اللغة الانجليزية نوف النصار " إن دورة المعلمين الجدد اليوم ساعدتنا كمعلمين في رفع مستوى الكفاءة وأكسبتنا مهارات جديدة في طرق التدريس وكيفية التعامل مع الطلبة لنكمل مسيرة التعليم ونحقق المزيد من الإنجازات التربوية التي تصب في مصلحة طلبتنا ووطننا" . بدوره، أشار المعلم يوسف النجار أن الدورة تساعد المعلم في معرفة حقوقه وواجباته وتنمية مهاراته ورفع مستوى إنتاجيته لتفادي الأخطاء قدر المستطاع، متمنياً بداية عام دراسي مليئاً بالنجاح للطلبة والمعلمين.

فتح فترة استثنائية لتسجيل تلاميذ رياض الأطفال إلكترونيًا

في إطار الجهود التي تبذلها الوزارة لتسهيل العملية التعليمية والتيسير على أولياء الأمور، والحرص على توفير حلول مرنة ومريحة لتسجيل الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، تعلن وزارة التربية عن فتح فترة استثنائية لتسجيل تلاميذ مرحلة رياض الأطفال إلكترونيًا، وذلك اعتبارًا من يوم الثلاثاء الموافق 10/9/2024، وتستمر حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 26/9/2024. وأشارت وزارة التربية إلى أن التسجيل يتم عبر موقع وزارة التربية الإلكتروني www.moe.edu.kw ( الخدمات الطلابية).

دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ لمنطقة الفروانية التعليمية

أقامت منطقة الفروانية التعليمية دورة المعلمين الجدد للعام ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ وذلك في مدرسة الفروانية المتوسطة للبنات. وقال مراقب الخدمات الاجتماعية والنفسية ومدير إدارة الأنشطة التربوية بالإنابة، هاشم سيد الرفاعي: “إننا اليوم سنتطرق في المحاضرة إلى الخدمات التي تقدمها الأنشطة التربوية للمعلمين الجدد”، منوهًا إلى أن إدارة الأنشطة التربوية تتكون من ثلاث مراقبات رئيسية، منها مراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية التي تتمثل بالأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، ومراقبة التقنيات والمكتبات التي تتمثل بمصممي التقنيات وأمناء المكتبات، بالإضافة إلى مراقبة الأنشطة المدرسية. كما نوه الرفاعي أن الهدف من هذه المحاضرة هو إعطاء المعلمين الجدد المعلومات والملاحظات اللازمة التي يحتاجونها للاستفادة من إدارة الأنشطة التربوية ومرافقها المشتركة أثناء مسيرتهم المهنية، متمنيًا لهم التوفيق والسداد في حياتهم العملية والتربوية القادمة. ومن جانبه، ذكر رئيس قسم الشؤون القانونية في منطقة الفروانية التعليمية، بدر راضي المجبل، أنه سوف نتطرق في هذه المحاضرة إلى تعريف المعلمين الجدد بالضوابط والقوانين التي تخص المعلم من الناحية القانونية، فضلاً عن واجباته ومسؤولياته تجاه العمل التعليمي والمهني. وأضاف المجبل: “إننا حريصون على أن نوعي المعلم ببنود قانون الخدمة المدنية والإجراءات التي يتخذونها أثناء فترة عملهم المهني، فضلاً عن تسليط الضوء على المخالفات الإدارية والأوامر المباشرة وطاعة المسؤولين”، وتمنى المجبل للمعلمين دوام التوفيق والسداد في حياتهم العملية والمهنية.

الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف استقبل الطلبة المشاركين بمسابقة الهاكاثون

أكد الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري حرص وزارة التربية على صقل ودعم المواهب الطلابية، والمشاركة في المسابقات المحلية والخارجية لرفع اسم الكويت عاليا. جاء ذلك خلال استقباله في قاعة التشريفات بمطار الكويت مساء أمس، الطلبة المشاركين بمسابقة الهاكاثون والتي أقيمت في مملكة البحرين. وهنأ الظفيري دولة الكويت والقيادة السياسية والميدان التربوي بتحقيق الطلبة المشاركين في الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي ٣ مراكز متقدمة خلال المسابقة، مؤكدا أنه إنجاز جديد يضاف إلى سجل وزارة التربية. من جانبها، ذكرت الموجه الفني للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض أن الفوز بالمركز الأول والثالث في هذه المسابقة يعد إنجازا لدولة الكويت، مبينة أن الطلاب قدموا جهوداً كبيرة في هذه المسابقة، معربة عن شكرها للموجهين الذين شاركوا في هذه المسابقة لإعداد الطلبة المشاركين. وتابعت عوض أن هذه المسابقة بدأت شهر يوليو عن طريق هاكاثون اونلاين بتدريب مكثف لمدة ٣ اسابيع وتأهل منها ٥ طلاب وطالبات هم المشاركين في المسابقة وحققوا الفوز بالمركزين الأول و الثالث، مهدية هذا الإنجاز لأبنائنا الطلبة ومتمنية للجميع المشاركة والفوز في المسابقات المحلية والدولية والتي تساهم في تبادل الخبرات وبناء المستقبل عن طريق الذكاء الاصطناعي. من جهتها، قالت الطالبة حوراء محمد الشريف أنها حصلت على المركز الأول في مسابقة هاكاثون الذكاء الاصطناعي لدول الخليج، خلال مشاركتها بمشروع منصلة بوصلة التعليم، شاكرة جميع من ساندها للوصول لهذا المستوى. كما قال الطالب احميد جراح الشريكة أن البرنامج الذي تم تقديمه هو برنامج الذكاء الاصطناعي وتوظيفه في التعليم العام، معربا عن فخره بخوض مثل هذه البرامج أو المبادرات، موضحاً أن المشاركات في مثل هذه البرامج تساعد في تنمية دولة الكويت في مجال الذكاء الاصطناعي، كما يشجع الطلبة على المشاركة في مثل هذه البرامج التقنية التي لها تأثير ايجابي في بلدنا الحبيب الكويت. وذكر الطالب عبدالوهاب عيسى حيدر الحاصل على المركز الثالث عن مشاركته في هاكاثون لتوظيف الذكاء الاصطناعي للتعلم، من خلال مشروع منصة تعليمية تفاعلية تفيد الطالب والمعلم عن طريق سهولة وتبسيط توصيل المعلومة للطلاب مما يسهم في تسهيل الأمر على المعلم، وذلك لتوفير الوقت والجهد.

معالي وزير التربية بالوكالة أ.د. نادر الجلال تفقّد بعض المدارس للاطمئنان على سير العمل

هنأ معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الأستاذ الدكتور نادر الجلال، جموع المعلمين والمعلمات بمناسبة انطلاق العام الدراسي 2024-2025، مؤكدًا أنهم الركيزة الأساسية في بناء جيل المستقبل والقدوة التي يستلهم منها أبناؤنا قيم التعلم والعطاء. جاء ذلك في تصريح صحافي أدلى به معالي الوزير الأستاذ الدكتور نادر الجلال، على هامش جولته التفقدية صباح اليوم الأحد الموافق 8 سبتمبر 2024، على عدد من المدارس في مناطق تعليمية مختلفة للاطمئنان على سير العمل والوقوف على جاهزية المدارس لضمان انطلاقة مناسبة للعام الدراسي الجديد. وتطرق معالي الوزير أ.د. نادر الجلال خلال حديثه إلى الدعم الكبير الذي تحظى به وزارة التربية من القيادة السياسية على كافة المستويات، إيمانًا منها بأن التعليم هو الأساس في بناء مستقبل الوطن، مبينًا أن توجيهات القيادة تركز دائمًا على تحسين جودة التعليم وتطوير الكفاءات الوطنية، إذ نعمل جاهدين على ترجمة هذه الرؤية إلى واقع ملموس من خلال خطط وبرامج تضمن تحقيق التميز والريادة في جميع مراحل التعليم. وأشار الأستاذ الدكتور نادر الجلال إلى أن دور المعلم لا يقتصر على تقديم المعلومات، بل هو دور قيادي يتطلب الإرشاد والتوجيه وبناء الشخصية، ولذلك نحث جميع الإخوة والأخوات من المعلمين والمعلمات على مواكبة التطورات التكنولوجية وأساليب التعليم الحديثة التي تُمكّن من خلق بيئة تفاعلية تُحفز الطلاب والطالبات على التفكير الإبداعي وحب الاستكشاف. وأكد معالي الوزير الأستاذ الدكتور نادر الجلال أن وزارة التربية تحرص على تكريس كافة الإمكانات المتاحة وبذل كل الجهود لتجهيز المدارس الجديدة والقائمة، وذلك من أجل توفير بيئة تعليمية ملائمة آمنة ومحفزة للطلبة والمعلمين على حد سواء. كما أعرب الوزير الجلال عن امتنانه لجميع العاملين والقائمين على الاستعدادات المكثفة لانطلاق العام الدراسي الجديد، مثمناً الجهود الحثيثة المبذولة من فرق العمل من مختلف القطاعات والمناطق التعليمية لضمان جاهزية المدارس، لافتاً إلى أن هذا العمل الدؤوب يُشكل الأساس لضمان نجاح المسيرة التعليمية في وزارة التربية. واختتم الجلال تصريحه بالقول: "إن التعليم هو الاستثمار الأكبر في مستقبل الوطن، والتعاون المستمر بين المعلمين، والإداريين، وأولياء الأمور سيُثمر بكل تأكيد نتائجًا إيجابية ترفع من مستوى التعليم في البلاد، ونتمنى أن يكون هذا العام الدراسي عامًا حافلاً بالنجاحات والإنجازات للجميع.

انطلاق دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ في منطقة العاصمة

أكد مدير الشؤون التعليمية بالإنابة مراقب المرحلة الابتدائية د. محمد كراشي حرص وزارة التربية على توفير كل الاستعدادات والتجهيزات اللازمة من أجل إيجاد بيئة تعليمية مناسبة تسهم في ارتقاء المعلم والتعليم. جاء ذلك في تصريح صحافي خلال انطلاق دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ في منطقة العاصمة التعليمية المقامة بثانوية شريفة العوضي بنات صباح اليوم الأحد الموافق ٨ سبتمبر ٢٠٢٤ . وأشار د. محمد كراشي إلى أن دورة المعلمين الجدد في يومها الأول تهدف إلى استقطاب المعلمين والمعلمات الجدد لتعريفهم بحقوقهم وواجباتهم في العملية التعليمية والإدارية والأنشطة، حيث تساهم هذه الدورات في تثقيفهم لأداء عملهم بالشكل المطلوب، مبينا انطلاق بقية الدورات التدريبية للتواجيه الفنية حسب المواد الدراسية المختلفة، متمنياً للجميع التوفيق والنجاح. ومن جهته، ذكر مراقب المرحلة المتوسطة بمنطقة العاصمة التعليمية أحمد الغريب أن الدورة تهدف لتعريف المعلمين الجدد بأهم الحقوق والواجبات والميثاق الأخلاقي، وكيفية بناء السيرة الذاتية والتطوير المهني الذي يجب أن يتحلى به المعلم.

الوهيدة: حصول طلابنا على المراكز الأولى في هاكاثون الذكاء الصناعي دليل على نجاح وزارة التربية في صقل مهارات الطلبة

أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية أ. أحمد الوهيدة أن وزارة التربية لا تألو جهدًا في سبيل تعزيز مهارات طلابها في المجالات الحديثة، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي الذي بات من أهم العلوم الحديثة، لافتًا إلى أن المناهج الحديثة تهتم بهذه العلوم لما لها من أهمية في تطور ونهضة البلاد. وأعرب الوهيدة عن فخر واعتزاز معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة أ. د. نادر الجلال بالإنجاز الذي حققه أبناؤه الطلبة والطالبات وحصولهم على المراكز الأولى في هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم لعام 2024م المقام في مملكة البحرين، ورفعهم اسم دولة الكويت عاليًا. وأشاد بالجهود الرائعة التي بذلها المعلمون والتوجيه الفني للحاسوب على رعاية الطلبة واستكشاف مواهبهم الإبداعية ومساعدتهم في تحقيق هذا الإنجاز، من أجل إعداد جيل متعلم يمتلك الكفاءات العلمية والمهارات العملية، وهو ما نسعى لتحقيقه من أجل تطوير نظام التعليم، لكي يواكب توجه الدولة نحو الريادة في كافة المجالات، ولا سيما في قطاع التربية والتعليم، وتحقيق النهضة المنشودة لمستقبل مشرق لوطننا الغالي الكويت. يذكر أن طلبة وزارة التربية شاركوا في هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم 2024 المقام في مملكة البحرين في الفترة من 2 ولغاية 7 سبتمبر الجاري، حيث حصل على المركز الأول “بوصلة التعليم” كل من الطالبة حوراء محمد الشريف من ثانوية فاطمة الهاشمية - منطقة مبارك الكبير التعليمية، والطالب أحميد جراح الشريكة الرشيدي من ثانوية الفجر الجديد - التعليم الخاص، وكان المركز الثالث لمشروع Edu Game للطالب عبد الوهاب عيسى عباس حيدر من ثانوية فلسطين - منطقة حولي التعليمية.

طلبة وزارة التربية يحصدون مراكز متقدمة في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم

حصد طلبة وزارة التربية مراكز متقدمة في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم بنسختها الثانية، والتي نظمها مكتب التربية العربي لدول الخليج خلال الفترة من 2 إلى 7 سبتمبر 2024، وأقيمت في مملكة البحرين الشقيقة بمشاركة 34 طالبًا من جميع الدول الأعضاء في المكتب. وقد حصل فريق مشروع "بوصلة التعليم" على المركز الأول لدولة الكويت خلال المسابقة، وشاركت فيه الطالبة حوراء محمد الشريف من ثانوية فاطمة الهاشمية التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية، والطالب أحميد جراح الشريكة الرشيدي من ثانوية الفجر الجديد التابعة للتعليم الخاص. كما حصل مشروع "Edu Game" على المركز الثالث، وشارك فيه الطالب عبد الوهاب عيسى عباس حيدر من ثانوية فلسطين التابعة لمنطقة حولي التعليمية. وقد تم تكريم جميع الفائزين بالمراكز الأولى من قبل وزير التربية والتعليم في مملكة البحرين ومدير مكتب التربية العربي لدول الخليج. وبهذه المناسبة، تتقدم وزارة التربية بأسمى آيات التهنئة والتبريكات للطلبة المشاركين في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم 2024 (النسخة الثانية)، والتي تهدف إلى تطوير المشاريع الابتكارية، ومهارات حل المشكلات، وتطوير تقنيات الذكاء الاصطناعي لابتكار حلول لتحسين التجربة التعليمية. يُذكر أن 5 طلاب كويتيين من وزارة التربية شاركوا في المسابقة تحت إشراف عام من الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف، الأستاذة منى سالم عوض، بالإضافة إلى الموجهين الفنيين للحاسوب الأستاذ إبراهيم عبد الله المياس، والأستاذة منار مصطفى جمال.

استعداد مدرسة موضي السور المتوسطة للبنات للعام الدراسي الجديد

في ضوء الاستعداد للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٤ /٢٠٢٥ قالت مديرة مدرسة موضي برجس السور المتوسطة للبنات و التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية فاطمة الهادي" أن المدرسة ستبدأ استقبال طلبتها للعام الدراسي الجديد لأول مره لكونها مدرسة جديدة تأسست عام ٢٠٢٤ ، حيث تعتبر من المدارس الذكية التي تتوافر بها التقنيات الحديثة والأجهزة الذكية منها السبورة الذكية ، والتي تعتبر وسيلة فعالة لتحفيز الطلاب على التعلم والمشاركة والتفاعل مع المحتوى التعليمي"، مضيفة بأن المدرسة مزودة بالطاقة الشمسية والتي تتمتع بدور هام في تعزيز الاستدامة والوعي البيئي بالقطاع التعليمي ،مشيرة إلى أن وزارة التربية دائما حريصة على توفير كافة المتطلبات اللازمة للعام الدراسي الجديد من تجهيزات مسبقة للفصول الدراسية بالإضافة إلى المختبرات وغيرها من المرافق الخاصة بالطلاب بمواصفات أمن وسلامة ، على أن يتم الانتهاء من جميع مايلزم قبل البدء بالعام الدراسي الجديد. وأضافت الهادي بأنه تم استلام جميع الكتب المدرسية وفق إحصاءات أعداد الطلبة المعتمده . وشكرت مديرة المدرسة فاطمة الهادي مختلف القطاعات على تضافر جهودهم وتعاونهم في عمل الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلبة .

وزارة التربية تشارك في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العام.

تشارك دولة الكويت ممثلة في وزارة التربية وبإشراف التوجيه الفني العام للحاسوب في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العام، والتي ينظمها مكتب التربية العربي لدول الخليج في نسخته الثانية بمملكة البحرين، خلال الفترة من (2-7) سبتمبر 2024م. وتأتي هذه المشاركة في ضوء حرص وزارة التربية على صقل مواهب الطلبة المتميزين وتشجيعهم على المشاركة في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، وفي إطار أهداف الوزارة التي من شأنها رفع اسم دولة الكويت في المحافل الدولية. وفي هذا الصدد، أعربت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض عن سعادتها بالمشاركة في الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العام في مملكة البحرين، متمنية التوفيق لجميع الطلبة المشاركين والحصول على مراكز متقدمة. وقد تأهل للهاكاثون خمسة طلبة بعد اجتيازهم للمعسكر الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، وهم حوراء محمد الشريف من ثانوية فاطمة الهاشمية، وآلاء أسامة الشمري من ثانوية أم العلاء الأنصارية، ولولوة صلاح السعيد من ثانوية زينب بنت محمد، واحميد جراح الشريكة الرشيدي من ثانوية الفجر الجديد، وعبد الوهاب عيسى عباس حيدر من ثانوية فلسطين. ويرافق الطلبة خلال مشاركتهم في المسابقة الموجهين الفنيين للحاسوب ابراهيم عبدالله المياس، ومنار مصطفى جمال، بالإضافة إلى الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض.

معالي الوزير أ.د. نادر الجلال يستقبل مراجعي التربية يوم الخميس 12 سبتمبر بمكتبه بجنوب السرة

أعلنت وزارة التربية عن استقبال معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة أ.د نادر الجلال للسادة المراجعين يوم الخميس الموافق 12-9-2024 بمكتبه في  ديوان عام الوزارة بجنوب السرة. وأوضحت وزارة التربية ببيان صحفي أن ذلك يأتي حرصاً من معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة أ.د نادر الجلال على تعزيز الشفافية و التواصل المباشر مع المواطنين ، لمعالجة قضاياهم بكل شفافية ومسؤولية، والاستماع إلى مقترحاتهم وملاحظاتهم للمساهمة في تطوير الأداء وتحسين الخدمات المقدمة ، وتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم بما ينسجم مع تنفيذ رؤية وتوجيهات القيادة السياسية . وأشارت الوزارة إلى أن هذا النهج في اتباع سياسة الباب المفتوح يأتي انطلاقاً من قناعة معالي الوزير الجلال الراسخة بأن نجاح العمل وتحقيق الانجاز ، يعتمد بشكل كبير على التفاعل المباشر مع المواطنين ، فالجميع شركاء في بناء هذا الوطن، و التعاون المثمر هو الأساس لبناء الثقة وتعزيز الشفافية بين المواطن والمسؤول ، وهو السبيل الأمثل لتحقيق التنمية المستدامة والتطور المنشود للوطن من أجل مستقبل زاهر ومزدهر للجميع . و نوهت وزارة التربية للراغبين في لقاء معالي الوزير عليهم رفع طلب المراجعة عن طريق منصة  تُواصل الحكومية، علما بأنه يتم تنسيق المواعيد حسب ترتيب طلبات التقديم في المنصة.

وزير التربية بالوكالة أ.د نادر الجلال يعقد الاجتماع الأول مع الوكلاء ومديري المناطق التعليمية بالتكليف

عقد معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة، الأستاذ الدكتور نادر الجلال، الاجتماع الأول مع السادة الوكلاء المساعدين المكلفين ومديري عموم المناطق التعليمية بالتكليف، وذلك للاطلاع على الخطة التشغيلية المتعلقة بالاستعدادات للعام الدراسي المقبل 2024-2025. وخلال الاجتماع استعرض كل من السادة الوكلاء المساعدين ومديري المناطق التعليمية بالتكليف ما تم تحقيقه من إنجازات في مختلف القطاعات التعليمية والمناطق، إضافة إلى شرح خطط الاستعداد لاستكمال الأعمال المتبقية وتحقيق التطلعات والأهداف المحددة لكل قطاع في المرحلة المقبلة. كما تم التركيز خلال الاجتماع المنعقد في ديوان عام وزارة التربية على مناقشة احتياجات القطاعات والعمل على تلبيتها بشكل فوري، إلى جانب اتخاذ القرارات المناسبة لضمان سير العمل بسلاسة وفعالية. وأكد معالي الوزير أ.د نادر الجلال أهمية تضافر الجهود والتعاون بين جميع القطاعات والتواصل المستمر لتحقيق التكامل وضمان نجاح الخطة التشغيلية وتطوير العملية التعليمية بكافة جوانبها، و تحسين جودة التعليم في جميع المراحل الدراسية بما يضمن الوصول إلى الأهداف المنشودة. وشدد الوزير الجلال في الوقت ذاته على ضرورة متابعة إنجاز كافة الأعمال المتبقية والعمل على توفير بيئة تعليمية ملائمة للهيئة التعليمية والإدارية ولأبنائنا الطلبة على حد سواء، مع تسخير كافة الإمكانات المادية والبشرية لضمان عودة ميسرة و مريحة إلى المدارس، مشيرا إلى ضرورة رفع تقارير دورية من قبل المناطق التعليمية و القطاعات المختصة عن التقدم في تنفيذ الخطة التشغيلية. حضر الاجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، والوكيل المساعد للشؤون القانونية بالتكليف الدكتور محمد العدواني، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي، والوكيل المساعد للتعليم العام والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة والوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد للشئون الإدارية والتطوير الإداري والوكيل المساعد للشئون المالية بالتكليف متروك المطيري ومدير منطقة الجهراء التعليمية بالتكليف ومدير منطقة الفروانية التعليمية بالتكليف جاسم بوحمد، ومدير منطقة حولي التعليمية بالتكليف دلال الناهض.

كلمة معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة بعد أداء اليمين الدستورية

تقدم معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الأستاذ الدكتور نادر الجلال لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح ، وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح حفظهما الله ورعاهما ، ورئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح حفظه الله ، بجزيل الشكر وعظيم الامتنان للثقة الغالية بتوليه الحقيبة الوزارية. وعبر أ.د نادر الجلال في تصريح صحافي بعد أدائه القسم، عن بالغ اعتزازه بثقة  القيادة السياسية الغالية بتكليفه لتولي حقيبة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية بالوكالة ، مشيرا أن قطاع التعليم يعد من أهم ركائز تعزيز التنمية الشاملة في وطننا الغالي ، ويعتبر من القطاعات الحيوية المهمة التي تلعب دورًا محوريًا في بناء مستقبل الوطن من خلال تأهيل رأس المال البشري علميًا وبحثيًا ليكونوا قادرين للمنافسة على المستويين الإقليمي والدولي. وأكد معالي الوزير  التزامه الكامل بالعمل على تطوير قطاع التعليم بما يتماشى مع توجيهات القيادة السياسية في تحقيق رؤية الدولة ، مشددا على سعيه بكل عزيمة وإصرار  للارتقاء بمستوى التعليم وتحسين جودته ، وتعزيز البحث العلمي ودعم الابتكار، و توسيع نطاق التعاون الدولي من خلال بناء شراكات استراتيجية مع الجامعات والمؤسسات البحثية العالمية، لتبادل الخبرات، وتطوير برامج تعليمية وبحثية مشتركة، وتحقيق الاستفادة القصوى من التجارب الدولية الناجحة ،  و العمل على تمكين الشباب من خلال توفير الفرص التعليمية والتدريبية التي تمكنهم من تطوير مهاراتهم وتحقيق طموحاتهم، ليكونوا فاعلين في بناء اقتصاد المعرفة. وقال الوزير الجلال إننا نتطلع إلى العمل مع الجميع لبناء نظام تعليم يتميز بالمرونة، والإبداع، والقدرة على التكيف مع المتغيرات العالمية، ويؤهل أبناءنا ليكونوا قادة المستقبل في كل المجالات ، لذا أدعو شركاءنا من الأكاديميين، والباحثين، والمعلمين ، والطلاب وأولياء الأمور وجميع منتسبي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجهات التابعة ووزارة التربية إلى العمل معنا بروح الفريق الواحد لتحقيق أهدافنا المشتركة، ورفع اسم وطننا عاليًا في كافة المحافل العلمية تحت ظل القيادة الرشيدة لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد ، وسيدي سمو ولي عهده الأمين حفظهم الله ورعاهم و سدد على دروب الخير خطاهم.

‏اجتماع وزارة التربية مع قوة الإطفاء العام

عقدت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي صباح اليوم اجتماعا تنسيقيا مع ممثلين من قوة الإطفاء العام وهم مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام العميد محمد بدر الغريب و ضابط قسم التوعية والإرشاد المقدم عبدالله الحجي ومن قسم الإعلام الإلكتروني وكيل ضابط راشد الرشيدان . وقد تم التباحث في عدة أمور تخص إجراءات الأمن والسلامة المدرسية ودور الإدارة العامة للإطفاء في إعداد ورش عمل وزيارات مدرسية تختص بالجانب التوعوي .

إثبات بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي

وزارة التربية تصدر تعميماً لجميع العاملين بشأن إثبات البصمة للتواجد أثناء الدوام الرسمي أصدرت وزارة التربية تعميماً لجميع العاملين في ديوان عام وزارة التربية والمناطق التعليمية بشأن إثبات البصمة للتواجد أثناء الدوام الرسمي، وذلك بموجب قرار مجلس الخدمة رقم 6 لسنة 2024، جاء فيه ما يلي:- أولا: بدء العمل بإثبات البصمة المرنة للتواجد أثناء الدوام الرسمي اعتبارا من يوم الأحد الموافق 18-8-2024 ثانيا: عدم الإخلال بأنظمة الاستئذان وفترة السماح المقررة يكون إثبات حضور وانصراف وتواجد الموظف في مكان العمل أثناء فترة الدوام الرسمي عن طريق البصمة أو بصمة الوجه. ثالثا: يتعين على الموظف إثبات تواجده في مكان العمل أثناء فترة الدوام الرسمي وذلك بإجراء البصمة خلال الستين دقيقة التالية على انقضاء ساعتين على بداية دوامه، ولا يتقيد الموظف بهذه البصمة إذا حصل على استئذان وقع أي جزء منه خلال مدة الستين دقيقة. رابعا: يعد الموظف الذي لم يثبت تواجده بالطريقة الواردة بالفقرة السابقة خلال الستين دقيقة المشار إليها قد انصرف أثناء الدوام الرسمي دون إذن، وتدخل في هذه الحالة المدة التالية على انقضاء ساعتين على موعد حضوره حتى وقت إثبات تواجده بالبصمة ضمن مدد التأخير الشهرية وفقا للمادة (18) من القرار مجلس الخدمة المدنية رقم (6) لسنة 2024. خامسا: تتولى إدارة نظم المعلومات التنسيق مع ديوان الخدمة المدنية بما يخص من نقل حركة البصمة لموظفي وزارة التربية. سادسا: على جميع العاملين بالوزارة العلم والعمل بموجبه كما حددت الوزارة توقيت بصمة بداية الدوام الرسمي لتكون من الساعة 7 بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي خلال القترة 9:01 صباحا حتي الساعة 10صباحا، وتوقيت البصمة بداية الدوام الرسمي 7:30 ستكون خلال بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي الساعة 9:31صباحا حتى الساعة 10:30 صباحا، وتوقيت البصمة بداية الدوام الرسمي الساعة 8 صباحا ستكون بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي خلال الفترة 10:1 صباحا حتى الساعة 11صباحا .

جاري العمل في تزويد المدارس بالكتب المدرسية للعام الدراسي 2024 - 2025

على ضوء الاستعدادات للعام الدراسي الجديد 2024/2025، تسعى إدارة التوريدات والمخازن التابعة للقطاع المالي بوزارة التربية لتلبية كافة احتياجات المدارس بمراحلها المختلفة في جميع المناطق التعليمية. وفي هذا الصدد، أكدت مدير إدارة التوريدات والمخازن بالتكليف نشمية فلاح الضويحي أنه جاري العمل في توزيع وتزويد كافة المدارس بمختلف المناطق التعليمية بالكتب المدرسية للعام الدراسي المقبل 2024 / 2025. وأشارت الضويحي إلى أن إدارة التوريدات المخازن حريصة على تلبية جميع الاحتياجات التي يحتاجها المتعلم والهيئة التعليمية، شاكرةً جميع العاملين بالإدارة على مابذلوه من جهد، متمنيةً التوفيق والسداد لأبنائها الطلبة في العام الدراسي الجديد 2024 - 2025.

الوزير العدواني يحيل دفعة ثالثة من الشهادات المزورة وطبيات غير حقيقيه إلى النيابة العامة

في إطار الجهود المستمرة الرامية إلى تطبيق القانون ومحاربة الشهادات المزورة، وتأكيدا على مساعي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني في مواصلة مسيرة الإصلاح و منع التجاوزات ، تم إحالة دفعة ثالثة جديدة من الشهادات المزورة في وزارة التربية إلى النيابة العامة ، و يأتي هذا الإجراء ضمن سلسلة من الخطوات الحازمة التي اتخذها الوزير العدواني لضمان نزاهة النظام التعليمي والحفاظ على مصداقيته ، و تحقيق مبدأ الأمانة و العدالة والتصدي لكل ما يهدد سلامة المنظومة التعليمية . حيث اعتمد الوزير أ. د.عادل العدواني توصيات لجنة التحقيق في وزارة التربية بشأن شهادات الثانوية العامة الصادرة من دول عربية والمصادق عليها من الإدارة العامة للتعليم الخاص وإحالتها إلى النيابة العامة ، مع سحب المعادلة ومخاطبة الجهات المعنية لتصحيح الإجراء . الجدير بالذكر أن القطاع المختص بوزارة التربية والمسؤول عن تصديق شهادات الثانوية من داخل وخارج دولة الكويت كان قد شكل ثلاث فرق متخصصة لمراجعة شهادات الثانوية منذ عام 2005 بتوجيهات ومتابعة مباشرة من معالي الوزير، كما قام القطاع بتنفيذ إجراءات وآلية دقيقة لضمان صحة معادلة الشهادات ، منها على سبيل المثال لا الحصر أخذ الموافقة المسبقة من إدارة التعليم الخاص قبل مباشرة الطالب للدراسة في أي دولة خارج دولة الكويت، مع إرفاق تسلسل دراسي للمرحلتين المتوسطة والثانوية لمدة ثلاث سنوات متتالية وبنفس التخصص (أدبي أو علمي)،  باستثناء أبناء البعثات الدبلوماسية. بالإضافة إلى الربط مع وزارة الخارجية للتحقق من صحة الشهادات في البلد المصدر، حيث تعتمد الشهادات فقط من مدارس المعترف بها وتكون موثقه من سفارة دولة الكويت، كما تم تفعيل برنامج إلكتروني لحفظ بيانات المعاملات لتسهيل عملية المراجعة و عملية التدقيق على الشهادات و صحتها. و في سياق متصل أحالت وزارة التربية عدد من الشهادات الطبية "مزورة" إلى الجهات القضائية والخاصة بموظفين يعملون بوزارة التربية، و ذلك بعد مطابقتها والتأكد من عدم صحة معلوماتها. و شدد أ.د العدواني على الإدارات المختصة ضرورة التأكد من صحة بيانات الشهادات الطبية المقدمة من قبل الموظفين و تطبيق النظم و اللوائح الإدارية بشأنها ، من خلال فرض الرقابة وضبط إجراءات العمل، و تطبيق أعلى معايير الشفافية والمساءلة في جميع قطاعاتها، لضمان الحفاظ على جودة العمل والإنتاجية في الوزارة ، و الكشف عن أي تجاوزات أو مخالفات في نظم ولوائح العمل بوزارة التربية .

تجهيز المكتبات المدرسية بالمدارس الجديدة

استكمالاً للجهود التي تبذلها جميع قطاعات وزارة التربية لبدء العام الدراسي 2024/2025 ، تقوم إدارة المكتبات بتجهيز وتزويد المكتبات المدرسية بالمدارس الجديدة. ومن هذا المنطلق ذكر مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أنه تحرص إدارة المكتبات وبحسب الخطة المعتمدة في منصة تكامل بتجهيز 19 مكتبة مدرسية للمدارس الجديدة وهي المطلاع وسعد العبدالله والوفرة السكنية وصباح الاحمد بالإضافة إلى غرب عبدالله المبارك وصباح الناصر وجابر الأحمد، وذلك بتوجيهات من معالي وزير التربية ووزيرالتعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني. وأضاف الماجدي أن إدارة المكتبات توفر مصادر المعلومات المعتمدة والتي تناسب جميع المراحل الدراسية، وأيضاً تساند المتعلم في المناهج الدارسية وتساهم في خلق بيئة تعليمية مناسبة للمعلم والطالب من خلال تشجيع وتنمية ميول الطالب على القراءة والبحث العلمي في جميع المجالات العلمية والأدبية، شاكراً جهود جميع القطاعات بوزارة التربية لما تقوم به من أعمال مستمرة استعدادا للعام الدراسي المقبل.

إطلاق خدمات إلكترونية على موقع الوزارة تتعلق بالتأمين التكميلي الاختياري والاستفادة من قانون الإعاقة.

استمرارًا لجهود وزارة التربية في متابعة مشاريع التحول الرقمي، وتنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني، أضافت وزارة التربية- متمثلة بادارة نظم المعلومات- خدمات إدارية إلكترونية جديدة على موقعها الإلكتروني ، تتعلق بالتأمين التكميلي الاختياري، والاستفادة من قانون الإعاقة. و أشارت وزارة التربية في بيان لها، أن هناك 6 أنواع من الخدمات الجديدة المقدمة للموظفين الكويتيين تمت إضافتها لتسجيل ومتابعة طلب التأمين التكميلي الاختياري وهي: بدء الاشتراك - تعديل بدء الاشتراك الحالي - تعديل الاشتراك - إلغاء الاشتراك - إيقاف الاشتراك - العودة للاشتراك. وأوضحت الوزارة أن هذه الخدمات من شأنها تبسيط إنجاز المعاملات، وتوفير الوقت والجهد على المواطنين، كما أنها توفر المساعدة في اختيار شريحة بدء الاشتراك، أو تغييرها، أو تعديل شريحة الاشتراك الحالية، أو إيقاف الاشتراك، أو العودة للاشتراك، أو إلغاء الاشتراك. و أضافت الوزارة إلى أن خدمات الاستفادة من قانون الإعاقة المقدمة للموظفين الكويتيين هي نوعان: طلب إحالة ذوي الإعاقة (مادة 41)، وطلب رعاية معاق (مادة 42)، حيث يمكن تقديم الطلب ومتابعته من قبل صاحب العلاقة إلكترونيًا. وأكدت وزارة التربية ان توفير مثل هذا النوع من الخدمات الالكترونية تسهل على المستفيدين منها سرعة الوصول للخدمات من دون مراجعة شخصية ليكون التقديم عبر موقعها الإلكتروني إلا في حالة إعطاء موعد للمراجع من الوزارة إذا لزم الأمر، حيث يقوم الموظف بالدخول على الحساب الشخصي الموثق أو بالمصادقة عن طريق تطبيق هويتي ومتابعة حالة طلبه ومواعيدها.

إدارة التوريدات شارفت على الانتهاء من تزويد المدارس الجديدة بالأثاث والمعدات التعليمية

أكدت مدير إدارة التوريدات والمخازن بالتكليف نشمية فلاح الضويحي حرص وزارة التربية على إعداد وتجهيز وتوفير كافة المستلزمات الضرورية من الأثاث المدرسي لاستقبال العام الدراسي المقبل 2024-2025. ولفتت الضويحي في تصريح صحفي إلى أن إدارة التوريدات أشرفت على تجهيز 18 مدرسة جديدة، إضافة إلى إعادة افتتاح مدرسة في منطقة سعد العبد الله، حيث تم تزويدها بالأثاث المدرسي اللازم للطلاب والطالبات والهيئتين التعليمية والإدارية. كما أفادت الضويحي بأن الميزانية التقديرية للمدارس الجديدة قد حُددت لتلبية احتياجات حوالي 7900 طالب و1430 معلماً وإدارياً، مبيّنة أن الوزارة قد شارفت على الانتهاء من تزويد المدارس الجديدة بالأثاث والمعدات التعليمية ضمن خطة الوزارة للاستعداد للعام الدراسي الجديد. وبينما أكدت الضويحي حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية مناسبة ومتكاملة خلال العام الدراسي 2024-2025، تمنّت دوام التوفيق والنجاح لجميع المعلمين والطلبة في مختلف المراحل التعليمية.

وزارة التربية: استبدال ٤٨٠٠ من وحدات التكييف في مدارس الفروانية

في إطار الاستعدادات للعام الدراسي المقبل 2024 - 2025، وبدعم معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د.عادل العدواني.وبإشراف الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، ذكرت رئيس قسم الأعمال الكهربائية والميكانيكية في إدارة الشؤون الهندسية بمنطقة الفروانية التعليمية، المهندسة صفا عبدالرحيم، عن استمرار العمل على استبدال عدد ٤٨٠٠ وحدة من وحدات التكييف المتكرر أعطالها في مدارس المنطقة ويصعب صيانتها، وذلك بعد إضافتها إلى عقود الصيانة الموجودة والخاصة بالمرافق التعليمية باستبدال ٣٠ ٪؜ من المكيفات التالفة في مدارس وزارة التربية وأكدت عبدالرحيم في تصريح صحفي عن متابعة الأعمال الخاصة بتنفيذ الصيانة الوقائية لوحدات التكييف التي لم يتم استبدالها بالإضافة إلى التكييف المركزي وبرادات المياه في منطقة الفروانية التعليمية. وذكرت أن العمل يجري على قدم وساق وبتضافر كافة الجهود للانتهاء من جميع أعمال الصيانة للتكييف وبرادات المياه قبل بدء العام الدراسي الجديد. و الجدير بالذكر أن أعمال الصيانة للمكيفات تشمل كافة المناطق التعليمية حيث يعكف قطاع المنشآت التربوية وفق خطة زمنية لاستبدال و صيانة اجهزة التكييف في المدارس استعدادا للعام الدراسي القادم.

قرار ضوابط منح المكافأة المالية للخدمات الممتازة

أصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، قرارًا بشأن تحديد ضوابط منح المكافأة المالية مقابل الخدمات الممتازة للعاملين في المعاهد والمدارس ورياض الأطفال للعام الدراسي 2024/2023م، على النحو التالي المادة الأولى ضوابط استحقاق المكافأة أولا أن يكون قد مضى على تعيين الموظف مدة سنتان داخل الوزارة أو لدى أي من الجهات الحكومية الأخرى للموظف المنقول إلى الوزارة أو المنتدب إلى خارج الوزارة وذلك للمعينين في تاريخ 18/9/2022 وما قبل ، ثانيا أن يكون الموظف حاصلا على تقييم كفاءة بدرجة ممتاز عن سنة الاستحقاق 2023/2024 ثالثا أن لا تكون هناك أي عقوبات تأديبية سارية بحق الموظف خلال سنة الاستحقاق 2023/2024 ما لم يتم محوها وفقا لأحكام قانون ونظام الخدمة المدنية أو أن تكون قد ألغيت بموجب حكم قضائي نهائي ، رابعا أن لا تقل مدد أيام العمل الفعلية للموظف عن سنة الاستحقاق 2023/2024 في المراحل التعليمية المختلفة والتي تعادل نسبة 70% المنصوص عليها بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 43 لسنة 2016 عن 120 يوما للعاملين في مرحلة رياض الأطفال و 125 يوما للعاملين في المرحلة الابتدائية و 129 يوما عن العاملين في المرحلة المتوسطة والثانوية . خامسا أن تستبعد من أيام العمل الفعلية المشار عليها بعاليه مدد الانقطاع والوقف عن العمل والإعارة والتفرغ بكافة أنواعه ومسمياته والبعثات والإجازات أيا كان نوعها أو مدتها و أيام العطلات الرسمية والجمع والراحات عدا الإجازة المرضية خلال فترة الرقود في المستشفى خلال سنة الاستحقاق 2023/2024. و فيما يخص الضوابط الأخرى فعند احتساب المدة المحددة بالبند (أولا) للمادة المذكوره أعلاه بأن يعامل من يعاد تعيينهم أو التعاقد معهم كالموظفين الجدد، أما المحالون على الشئون القانونية يبت في أحقيتهم في مكافأة مقابل الخدمات الممتازة فور الانتهاء من التحقيق ومعرفة النتيجة ، و تقوم الإدارة المالية بحفظ مبالغ في حسابات الأمانات لمدة شهرين للتظلمات ، ولمدة 6 اشهر للمحالين للتحقيق . كما تنص المادة الثانية بانه يحق للموظف غير المستحق للمكافاة مقابل الخدمات الممتازة التظلم خلال (60يوم ) من تاريخ صرف المكافأة، وذلك بتقديم تظلمه على الموقع الإلكتروني لوزارة التربية ولن يتم استقبال أي طلبات تظلم إلا من خلال موقع وزارة التربية الإلكتروني وخلال فترة التظلمات المقررة. أما عن المادة الثالثة فإنها تنص على أن لا يجوز الجمع بين هذه المكافأة وأي مكافأة مالية مقابل الخدمات الممتازة صادرة بقرارات تنظيمية أخرى كما تشير المادة الرابعة إلى جميع جهات الاختصاص العلم والعمل بموجب هذا القرار .

استحداث منصة إلكترونية جديدة تحت مسمى (تكامل)

تماشيا مع مسار الحكومة الإلكترونية وجهود وزارة التربية المستمرة لمتابعة مشاريع التحول الرقمي، أعلن معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني في تصريح صحفي عن استحداث منصة إلكترونية جديدة تحت مسمى (تكامل) تساهم في تعزيز كفاءة وفعالية إدارة المشاريع في قطاعات وزارة التربية، وعرض الإحصائيات الناتجة عن تقاريرها و تحويلها إلى مؤشرات رقمية . وأكد أ.د. العدواني حرصه في تسخير التكنولوجيا الرقمية لتحقيق التكامل بين القطاعات المختصة تحت مظلة رقمية متكاملة ، تشمل جميع المبادرات والخطط المرتبطة باختصاصات القطاعات ، بشكل متكامل وفعال ، وفق معايير القياس الرقمي لتنمية طرق إدارة المشاريع ، تزامنا مع توجه الدولة للتطوير والدقة والسرعة في الإنجاز.     وبين أ.د العدواني، أن أحد الأهداف الأساسية لنظام (تكامل) هي توظيف التكنولوجيا لمتخذي القرار في وزارة التربية لمتابعة ومراقبة الخطط التشغيلية للقطاعات و على رأسها خطط الاستعداد للعام الدراسي 2024-2025 ، بالإضافة إلى تقييم وقياس ورصد الأداء بشكل دوري ، مما يساهم في رفع كفاءة الأداء الوظيفي والإنتاجية لتنفيذ الخطط دون تعثر ، مع إعطاء كل قطاع كامل المسؤولية في تنفيذ المهام المسندة إليه. وأضاف: كما يهدف النظام كذلك إلى توفير بيانات القطاعات لتوضيح مواطن القوة والضعف ، وتحليل هذه البيانات إلى مؤشرات وإحصائيات رقمية ورسوم بيانية، ومتابعة أداء القطاعات بالأرقام، والاطلاع على نسب إنجاز المشاريع ، للتأكد من مدى تحقيق النتائج المرجوة، وعلى رأسها اختصار الدورة المستندية، واللامركزية، إضافة إلى ترشيد الإنفاق، وقياس الأداء، والحوكمة.  وأشاد أ.د. العدواني بجهود العاملين على منصة تكامل من كافة القطاعات، و على ما يبذلونه من جهود حثيثة في مواكبة التطور السريع في مجال التحول الرقمي و الحوكمة ، والتي تعكس الرؤية الحكومية الطموحة نحو مستقبل رقمي متقدم ومستدام، وتطبيقها أحدث التقنيات والمعايير الرقمية مما يساعد في تحسين الكفاءة التشغيلية وقياس الإنتاجية بوزارة التربية.

بيان صحفي لوزارة التربية

تعلن وزارة التربية عن متابعتها عن كثب مع الجهات المعنية حادثة حبس معلم احتياطيًا لاتهامه بالقيام بأعمال منافية للأداب العامة والأخلاق.   وتعرب وزارة التربية عن رفضها الشديد لمثل هذه الأفعال غير الأخلاقية التي تتنافى مع قيمنا الإسلامية وتقاليد مجتمعنا، واستنكارها لهذا التصرف الفردي الذي يتعارض مع دور المعلم كمربي فاضل للأجيال وصاحب رسالة سامية. وتؤكد وزارة التربية حرصها البالغ على الحفاظ على الآداب العامة وأمن وسلامة وصحة الطلبة النفسية والاجتماعية من أي ممارسات غير أخلاقية.   وتشدد الوزارة على عدم تهاونها في اتخاذ جميع الإجراءات القانونية اللازمة وتطبيق اللوائح الداخلية المعمول بها في مثل هذه الحالات، كما أن الوزارة ستواصل بذل كل جهدها لضمان بيئة تعليمية و تربوية آمنة و سليمة لأبنائها للطلبة .

وزارة التربية تُشارك في مسابقة الأولمبياد الدولي للفيزياء

‏تُشارك دولة الكويت ممثلة بوزارة التربية في مسابقة الأولمبياد الدولي للفيزياء تحت إشراف التوجيه العام للعلوم، وبدعم من مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع، وذلك في مدينة أصفهان بالجمهورية الإسلامية الإيرانية خلال الفترة من 20-30 يوليو 2024م. ‏وتأتي هذه المشاركة في ضوء حرص وزارة التربية على صقل مواهب الطلبة المتميزين وتشجيعهم على المشاركة في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، وفي إطار أهداف الوزارة التي من شأنها رفع اسم دولة الكويت في المحافل الدولية من خلال تحقيق الميداليات في هذه المسابقات. ‏وفي هذا الصدد، أعربت الموجهة الفنية العامة للعلوم بالتكليف، دلال المسعود، عن سعادتها بالمشاركة في مسابقة الأولمبياد الدولي للفيزياء في مدينة أصفهان الإيرانية، متمنية التوفيق لجميع الطلبة المشاركين والحصول على مراكز متقدمة. ‏و يشارك من الطلبة كل من أحمد بدر شهاب من ثانوية دعيج السلمان الصباح و حسين محمد العوضي من ثانوية جابر العلي الصباح و الطالب سالم عبدالهادي العجمي من ثانوية طلحة بن عبيدالله و الطالب سلمان محمد حسين من ثانوية صلاح الدين و الطالب جاسم محمد جاسم من ثانوية الشجاع بن الاسلم بمرافقة و إشراف الموجهتين الفنيتين للعلوم ،عنود محمد الكندري وفاطمة أحمد اشكناني.

طلبة الكويت يشاركون في مسابقة الأولمبياد الدولي للكيمياء بالرياض

أعلنت وزارة التربية عن مشاركة طلبة دولة الكويت في مسابقة الأولمبياد الدولي للكيمياء المقامة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، وذلك خلال الفترة من ٢١ وحتى ٣٠ يوليو ٢٠٢٤م. ويشارك من الطلبة كل من محمد أحمد الناجم من أكاديمية الموهبة المشتركة ، وطيبة خالد الدمخي من ثانوية ماريا القبطية ،وعلي سالم بهبهاني من أكاديمية الموهبة المشتركة وفيصل الطيب سيد محمد من المدرسة الأمريكية العالمية . وذلك بإشراف الموجهين الفنيين للكيمياء نادية سعد الغريب وعيسى منهال القلاف وتحرص وزارة التربية على المشاركة في الفعاليات الدولية إذ تُساهم في دعم الطلاب الموهوبين وتطوير مهاراتهم في المجالات العلمية المختلفة.

أ.د.عادل العدواني: تضمين المسيرة الحافلة المشرفة لسيدي صاحب السمو الأمير في مناهج التربية

أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، أ.د عادل العدواني، حرص وزارة التربية على " تضمين المسيرة الحافلة المشرفة لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد - حفظه الله ورعاه - في المناهج الدراسية، بما يتناسب مع كل مرحلة دراسية". وأوضح العدواني في تصريح صحفي "أن هذه الخطوة تأتي انطلاقاً من التوجيهات السامية لصاحب السمو أمير البلاد - حفظه الله ورعاه - لتحقيق رؤية تعليمية شاملة تزود أبناءنا بالقيم الراسخة مثل الولاء والانتماء والمواطنة الصالحة، بالإضافة إلى التفاعل الإيجابي مع التطور في مختلف المجالات". وأشار العدواني إلى أن "توجيهات وأعمال سمو الأمير ستكون هادياً ونبراساً لأبنائنا الطلبة في استشراف المستقبل والعمل من أجل الكويت بإخلاص وتفانٍ"، متحدثاً عن "الدور الأساسي الذي يلعبه التعليم في تنمية وتعزيز قيم المواطنة لدى الطلاب والمجتمع بأسره، ومساهمته في تربية المتعلمين على القيم والمبادئ ليكونوا مواطنين صالحين ومسؤولين". وشدد العدواني على أن "الاستفادة من التوجيهات السامية في تعزيز هذا الدور أمر بالغ الأهمية، ولهذا حرصت وزارة التربية، ممثلة في إدارة تطوير المناهج، إلى تضمين مقتطفات من أعمال سمو الأمير التي تهدف إلى المحافظة على السلام والأمن الدوليين، بالإضافة إلى دعم ورعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، في بعض المناهج الدراسية من الصف الرابع إلى الصف التاسع ، كما تم تضمين المسيرة المشرفة لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه و المناصب الرسمية والفخرية والقلائد والأوسمة التي تقلدها في كتاب التاريخ للصف العاشر ، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمحتوى العلمي، وبما يتلاءم مع المرحلة العمرية للمتعلمين وقدراتهم العقلية، كي تؤتي هذه الأعمال و التوجيهات السامية ثمارها في بناء جيل واعٍ ومدرك لقيمها". وفي الختام أكد الوزير العدواني إن توجيهات وأعمال سموه تجسد القيم الوطنية والإنسانية العليا، وترسخ مفهوم و أهمية العمل الجاد، والولاء للوطن، والتكاتف لتحقيق التنمية المستدامة ، والتي ستسهم بلا شك في إعداد جيل واعٍ ومتفانٍ في خدمة وطنه، قادر على مواجهة تحديات المستقبل بروح من المسؤولية والإبداع.

توزيع الأثاث المدرسي على المدارس الجديدة

تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، وفي ضوء الاستعداد للعام الدراسي المقبل ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥ وتجهيز المدارس الجديدة، قام الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري بجولة تفقدية صباح اليوم على إدارة التوريدات والمخازن بمنطقة صبحان و يرافقه مدير إدارة التوريدات و المخازن بالتكليف نشمية الضويحي. وقال المطيري في تصريح صحافي على هامش الجولة أن وزارة التربية حريصة على توفير كافة المتطلبات اللازمة استعدادًا للعام الدراسي الجديد، حيث يتم تأثيث ما يقارب من ١٩ مدرسة موزعة على ٤ مناطق تعليمية، بواقع ٨ مدارس بمنطقة الجهراء التعليمية، و٤ مدارس بمنطقة الأحمدي التعليمية، و٣ مدارس بمنطقة الفروانية التعليمية، بالإضافة إلى ٤ مدارس بمنطقة العاصمة التعليمية. وأشار المطيري إلى أن وزارة التربية قد وضعت خطة معتمدة لتجهيز المدارس منذ شهر إبريل الماضي - بداية السنة المالية - وقد تم استئناف العمل في توزيع الأثاث المدرسي منذ يوم الأحد الماضي، كما سيتم توفير جميع مستلزمات المرافق التعليمية في غضون الأيام المقبلة من الأثاث المكتبي لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية وأيضًا للمتعلمين وغيرها. وذكر المطيري أنه تمت تسمية هذه المدارس وتحديد ميزانياتها بالتعاون مع المناطق التعليمية، وترشيح ضباط اتصال لاستلام الأثاث المدرسي من إدارة التوريدات والمخازن على أن يتم الانتهاء من جميع الاستعدادات خلال الأسبوعين المقبلين. وفي ختام التصريح، قدم المطيري جزيل الشكر والامتنان لجميع العاملين بإدارة التوريدات والمخازن والعاملين بمختلف القطاعات بوزارة التربية على تضافر جهودهم وتعاونهم في عمل الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلبة والمعلمين للعام الدراسي المقبل.

اجتماع وزارة التربية والهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة

اجتمع الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف في وزارة التربية، منصور الظفيري، مع وفد من الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة اليوم، وذلك لدراسة إمكانية فتح فصول لطلبة صعوبات التعلم وبطء التعلم في مدارس جميع المناطق التعليمية. وتناول الاجتماع جميع احتياجات طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من صعوبات التعلم وبطء التعلم للعام الدراسي المقبل 2024/2025، والعمل على زيادة عدد الفصول لهم بجميع المناطق التعليمية. وأكد الاجتماع على أهمية تذليل جميع الصعوبات التي تواجه هذه الفئة، وتسخير كافة الإمكانيات لتلبية احتياجاتهم، ودعمهم على الاندماج في المجتمع للوصول إلى الأهداف المرجوة.

‏الوزير العدواني يحيل شهادات ثانوية وما بعد الثانوية إلى النيابة العامة

اعتمد معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ د.عادل العدواني توصيات لجنة التحقيق في وزارة التربية بشأن شهادات الثانوية العامة الصادرة من الدول العربية والمصادق عليها من الإدارة العامة للتعليم الخاص ، حيث تمت إحالة شهادات ثانوية عامة صادرة من دول خليجية وعربية ودولا أخرى إلى النيابة العامة ، وسحب المعادلة ومخاطبة الجهات المعنية لتصحيح الإجراء . وأكد معالي الوزير ا.د. عادل العدواني اتخاذ إجراءات فعلية في تطبيق القانون، وإنه لن يتوانى في محاربة التجاوزات و مواصلة مسيرة الإصلاح من أجل بناء مستقبل الوطن . كما اعتمد معالي الوزير العدواني توصية القطاع القانوني في وزارة التعليم العالي بإحالة شهادات علمية ما بعد الثانوية العامة للنيابة العامة لتقديمهم مستندات مخالفة للحقيقة ، و تغيير البيانات الواردة في الشهادة العلمية للحصول على معادلة الشهادة . وشدد الوزير العدواني التزامه الكامل بمحاربة ظاهرة الشهادات المزورة ، وأن إحالة هذه الشهادات المخالفة للنيابة العامة تعتبر كمرحلة أولى وستتبعها مجموعة إحالات أخرى خلال الفترة القادمة ، حتى يتم القضاء كليا على هذه الظاهرة التي تشكل خطراً كبيراً على نظام التعليم وسوق العمل ، وذلك لتحقيق مبدأ النزاهة والشفافية في المجتمع من خلال فرض الرقابة و ضبط إجراءات العمل و عدم السماح لغير المؤهلين من التحصل على فرص مستحقة لغيرهم ، لضمان الحفاظ على نزاهة وجودة العمل والإنتاجية مما يؤثرا إيجابا على سوق العمل والاقتصاد الوطني .

وزارة التربية: تقديم خدمة جديدة تتيح لأعضاء الهيئة التعليمية الاطلاع على القرارات الإدارية بصيغة PDF

تماشيا مع توجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني بضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية ومتابعة مشاريع التحول الرقمي والتوجه نحو الحكومة الإلكترونية و ميكنة الإجراءات الإدارية لتطويرها و تسهيل إجراءاتها. تعلن وزارة التربية عن تقديم خدمة جديدة تتيح لأعضاء الهيئة التعليمية الاطلاع على القرارات الإدارية الخاصه للموظف بصيغة PDF و ذلك من خلال الدخول على موقع وزارة التربية - الخدمات الإدارية ثم التصديق عبر تطبيق هويتي و الدخول على حسابه الخاص لخدمة"قراراتي". وتشمل هذه الخدمة عرض القرارات الصادرة من إدارة التنسيق لأعضاء الهيئة التعليمية مثل قرارات الندب، وتثبيت الندب، وإلغاء الندب، وإلغاء تثبيت، والنقل الخارجي، وإلغاء النقل الخارجي، وتعديل الندب. وأكدت وزارة التربية أنه ومن خلال هذه الخدمة يمكن لأعضاء الهيئة التعليمية الاطلاع على هذه القرارات الصادرة بسهولة وسرعة، مما يسهل عليهم متابعة أوضاعهم الإدارية بيسر.

وزارة التربية كرّمت طلبة المنح الدراسية الفائقين خلال العام الدراسي 2023 - 2024.

احتفلت وزارة التربية، ممثلة في إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية بقطاع التنمية التربوية والأنشطة، صباح اليوم بتكريم طلاب وطالبات المنح الدراسية الفائقين للعام الدراسي 2023 - 2024 بالتعاون مع جمعية الشيخ عبد الله النوري الخيرية واللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو)، وبحضور عدد من سفراء الدول الشقيقة والصديقة. وأكدت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة مريم العنزي خلال الحفل حرص وزارة التربية على تكريم هذه النخبة من الطلبة المتفوقين سنويًا، بمشاركة الجمعيات الخيرية، ومنها جمعية الشيخ عبد الله النوري التي تسعى دائمًا إلى دعم طلبة المنح الدراسية تربويًا ونفسيًا واجتماعيًا وماديًا وثقافيًّا. وبيّنت أن اللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة تحرص على تقديم المنح الدراسية للطلبة بالتعاون مع الجمعيات الخيرية وجمعيات النفع العام، متمنية المزيد من التقدم والازدهار للطلبة والطالبات. من جهته، ذكر مدير إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية بالتكليف بوزارة التربية بدر العنزي أن حفل تكريم الطلبة شمل الطلبة والطالبات المتفوقين للعام الدراسي 2023 - 2024، مبينًا أن هذه الجهود هي استكمال لمسيرة دولة الكويت في تقديم المعونات والمنح والمساعدات لطلبة الدول الشقيقة والصديقة. وأكد العنزي حرص دولة الكويت على رفع كفاءة المستوى الثقافي والتعليمي لهؤلاء الطلبة وتمكينهم من مواصلة تحصيلهم العلمي، مبينًا أن تقديم المنح الدراسية هو أفضل ما يبرز وزارة التربية، إذ تشمل المنح الدراسية تعليم اللغة العربية الأساسية وتعاليم الدين الإسلامي. وأوضح أن برنامج المنح الدراسية تعمل عليه وزارة التربية منذ أكثر من سبعين عامًا، حيث تقدم إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية جميع أنواع الرعاية والاحتواء والرعاية الأبوية لكل الطلبة والطالبات من جميع الجنسيات. هناك أكثر من 42 جنسية في سكن الطلبة، ويتم تقديم كافة الخدمات المجانية لهم. من جهته، ألقى رئيس جمعية الشيخ عبد الله النوري الخيرية وليد السيف كلمة ترحيبية أشاد خلالها بدور ودعم وزارة التربية، ممثلة بإدارة التعليم الديني، في المساهمة في اختيار طلبة المنح الدراسية المتفوقين للعام الدراسي 2023 - 2024، وكذلك بأهمية لجنة بعوث المنح الدراسية في اختيار الطلبة المتفوقين.

الوزير أ. د. عادل العدواني تفقد المدارس الجديدة في مدينة المطلاع التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية

في إطار جهود وزارة التربية الرامية إلى تعزيز البنية التحتية التعليمية والاستعداد للعام الدراسي المقبل، قام معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني صباح اليوم بجولة تفقدية على عدد من المدارس الجديدة في مدينة المطلاع التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية، والمقرر افتتاحها رسميًا ودخولها الخدمة ، ضمن 19 مدرسة جديدة ستدخل الخدمة في 4 مناطق تعليمية مختلفة العام الدراسي المقبل 2024 - 2025.   وعلى هامش الجولة التفقدية، أكد معالي الوزير الأستاذ الدكتور عادل العدواني أن هذه الزيارات تأتي في سياق خطة الوزارة الرامية إلى توسيع نطاق خدماتها التعليمية من خلال افتتاح المدارس الجديدة وضمان جهوزيتها في مختلف المناطق والمراحل التعليمية بهدف استقرار أهالي المناطق الجديدة وتأمين راحتهم، واستيعاب الأعداد الطلابية المتزايدة فيها ، وتوفير  البنية التحتية اللازمة لمواكبة التوسع العمراني الذي تشهده البلاد ، بما يضمن إتاحة فرص دراسية متكافئة للجميع ، وتحقيق بيئة تعليمية مناسبة لأبنائنا الطلبة. وأوضح الوزير أن المدارس الجديدة مصممة وفق أحدث النظم والمقاييس ، وتتميز بمواصفات تحقق الاستدامة البيئية من خلال ترشيد استهلاك الطاقة عن طريق استخدام الألواح الشمسية المتجددة التي تساهم في تقليل الاعتماد على مصادر الطاقة التقليدية، بالإضافة إلى تزويد المباني المدرسية  بأنظمة حديثة ومطورة في مدارس مدينة المطلاع مثل أنظمة الطاقة الشمسية ونظامBMS وهو نظام إدارة المبنى بالطرق الحديثة، كما تم توفير المصاعد وأماكن مخصصة لذوي الإعاقة وأنظمة الأمن والحريق . مؤكدا حرصه على مواصلة العمل بعزيمة وإصرار لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للوزارة لضمان توفير تعليم متميز ومستدام لجميع أبنائنا المتعلمين. وأشار  الدكتور العدواني أن هذه الزيارات الميدانية تأتي ضمن برنامج جولات تفقدية لعدد من المدارس ، تنفيذا لتوجيهات مجلس الوزراء الموقر وحرصا على متابعة مدى جاهزية المرافق التعليمية لاستقبال الطلبة والمعلمين والإدارات المدرسية في العام الدراسي 2024 - 2025، ورصد أي ملاحظات عن قرب - إن وجدت - وتلافيها قبل بدء الدراسة في سبتمبر المقبل ، حيث تم توجيه كافة القطاعات المعنية بوزارة التربية بضرورة العمل بروح الفريق الواحد للاستعداد لبداية العام الدراسي من خلال العمل بشكل متزامن بين كافة قطاعات الوزارة لمتابعة نسب إنجاز الخطط التشغيلية و تكامل الجهود فيما بينهم ومواكبتها بالسرعة التي تتناسب مع حجم العمل، مما يضمن تحقيق الأهداف المرجوه حسب الخطط الموضوعة بكفاءة وفعالية.

حفل تكريم فائقي الثانوية العامة

تحت رعاية وحضور معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل محمد عبدالله العدواني أقامت وزارة التربية حفل تكريم كوكبة من الطلبة الفائقين في الصف الثاني عشر للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣ م وبدورها، قالت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي ان حفل تكريم الطلبة الفائقين في المرحلة الثانوية يقام سنوياً من قبل وزارة التربية تكريماً وتقديراً لأبنائنا الطلبة الفائقين الذين بذلوا جهداً كبيراً في الحصول على هذه النسب. وأكدت العنزي أن الحفل اشتمل على تكريم ١٤٥ طالبا وطالبة من الفائقين الحاصلين على المراكز العشرة الأولى بالقسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني للعام الدراسي ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤، وتكريم الخمسين الأوائل على الكويتيين بالقسمين العلمي والأدبي، بالإضافة إلى تكريم الخمسة الأوائل بالقسمين العلمي والأدبي من طلبة مدارس التربية الخاصة. وأشارت العنزي إلى أن هذه المرحلة ليست نهاية مسيرة أبنائنا الطلبة التعليمية بل أنها بداية مسيرتهم التعليمية الجامعية ومتمنيةً لهم التوفيق والنجاح وخدمة وطنهم الكويت . وأعربت وزارة التربية عن اعتزازها بجميع المتفوقين الأوائل الذين حصدوا ثمار رحلة طويلة من طلب العلم ، والعمل الجاد والإصرار على التميز وأن تفوقهم لم يقتصر على الأداء العلمي فحسب بل هم قادة المستقبل الذين يمتلكون صفات القيادة والإبداع والعزم على تحقيق النهوض في الوطن ، كما أن وزارة التربية تدعم الطلبة المتميزين والمتفوقين لأنهم ركيزة أساسية في بناء الوطن . كما أعرب أوائل الثانوية العامة عن سعادتهم الغامرة بتحقيقهم التفوق العلمي، مؤكدين عزمهم و مواصلة تميزهم وتفوقهم في المرحلة الجامعية المقبلة ، فيما عبر الطلاب المتفوقين عن امتنانهم العميق لأسرهم ومعلميهم وكل من ساندهم خلال مسيرتهم الدراسية، مشيرين إلى أن هذا الإنجاز ليس مجرد نهاية مرحلة، بل هو بداية لطريق مليء بالفرص والتحديات. وشهد حفل التكريم حضور كل من وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، والوكلاء المساعدين والقياديين في وزارة التربية.

الحفل الختامي لمسابقات الحاسوب السنوية للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤

أكدت الموجه الفني العام للحاسوب بالإنابة منى سالم عوض على أهمية دعم المواهب الطلابية في مجال الحاسوب والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني لما له أهمية قصوى في دفع عجلة التنمية البشرية و الوطنية وتأهيلهم لمتطلبات الحياة و العمل. جاء ذلك خلال كلمة ألقتها في الحفل الختامي لمسابقات الحاسوب السنوية للعام الدراسي 2023/2024 صباح اليوم في مسرح مبنى ديوان عام الوزارة، برعاية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري وحضور عدد من مديري المدارس والمعلمين والطلبة الحاصلين على المراكز المتقدمة في المسابقة. وذكرت عوض أن الطلبة شاركوا في المسابقات الدولية والعربية والخليجية، وحصلوا على المركز الأول في أولمبياد الروبوت الخليجية الأولى في سلطنة عمان، و في مسابقة الذكاء الاصطناعي الثانية على مستوى الوزارة، وحصلوا على المركز الثالث في مسابقة الشيخة فادية السعد الصباح العلمية للابتكار. وأعربت عوض عن سعادتها باختيار ابنائنا الطلبة ضمن أفضل عشرة مشاريع على مستوى العالم في مسابقة كأس الخيال مع شركة مايكروسفت من بين 100 دولة مشاركة بالإضافة إلى حصول دولة الكويت على التصنيف الثاني من الدول العربية المشاركة في مسابقة فيكس العالمية مثمنة جهود الطلبة والمشرفين على عطائهم اللا محدود من أجل رفع اسم دولة الكويت في المحافل الدولية والخليجية والعربية. في ختام الحفل تم تكريم الطلبة والمشرفين في المسابقات إلى جانب تكريم الطلبة والمشرفين في المراحل الثلاث (ابتدائي، متوسط، ثانوي) لحصولهم على المراكز الثلاث الأولى في المسابقات المحلية. من جانبها شكرت الطالبة ريماس معرفي من ثانوية العدان بنات – منطقة مبارك الكبير التعليمية جهود القائمين على المسابقات حيث حصلت على المركز الأول على مستوى المنطقة التعليمية و الثالث على مستوى الكويت في مسابقة الذكاء الاصطناعي الثانية مشيرة إلى أن مثل هذه المسابقات تساهم في تطوير مهارات الطالب التقنية خاصة أن تستخدم فيها لغة بايثون وهي لغة برمجة عامة تستخدم على نطاق واسع في تطبيقات الشبكة وتطوير البرامج وعلم البيانات.

وزارة التربية بدأت في استقبال طلبات تظلمات الأعمال الممتازة إلكترونياً

أعلنت وزارة التربية عن فتح باب تقديم تظلمات الأعمال الممتازة إلكترونياً، وذلك للعاملين في ديوان عام الوزارة والإدارات المركزية والإدارات العامة للمناطق التعليمية عن العام الميلادي 2023. وأكدت وزارة التربية عدم استقبال أي طلبات إلا من خلال الموقع الإلكتروني لوزارة التربية www.moe.edu.kw، على أن يكون التقديم متاحاً حتى تاريخ 11 أغسطس 2024، بما في ذلك أيام الجمعة والعطلات الرسمية، وذلك وفقاً للقرار الوزاري بشأن منح المكافأة المالية مقابل الخدمات الممتازة للعاملين في ديوان عام الوزارة والإدارات التابعة لها. وأشارت وزارة التربية إلى حرصها الدائم على حفظ حقوق جميع الموظفين وبحث التظلمات أولاً بأول وفق النظم واللوائح المتبعة والمعمول بها في هذا الشأن.

معالي الوزير أ. د. عادل العدواني: المحافظة على المال العام واسترداد مستحقات الدولة في مقدمة أولوياتنا

أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني أن المحافظة على المال العام واسترداد المستحقات المالية للدولة يأتي في مقدمة الأولويات التي يحرص عليها. وقال معالي الوزير العدواني في تصريح صحافي، إن  إحكام الرقابة المالية على كافة المعاملات في الوزارة ، والالتزام بتطبيق النظم واللوائح المالية على الجميع بمسطرة واحدة، من أجل حماية موارد الوطن وتوجيهها لخدمة التنمية المستدامة هو هدفنا الذي نسعى له دائما، مشددا على *إنه لن يدخر جهدًا في تطبيق الاجراءات الإصلاحية و تحقيق النزاهه و الشفافية ،* لضمان استخدام الأموال العامة بما يعود بالنفع على الجميع. وأعلن الوزير العدواني عن قيام وزارة التربية باسترداد نحو 2,086,426 دينارًا ،مستحقات مالية لدى موظفين وعاملين في الوزارة سابقين وحاليين صرفت بغير حق في سنوات ماضية ، وذلك بعد تطبيق نظام البصمة، موضحا أنه تم تحصيل أغلب المبالغ المستردة في الربع الأخير من العام المالي 2023 - 2024 ، بعد العمل بتعاميم وزارة المالية وديوان الخدمة المدنية وكافة الجهات الرقابية ، منوها أن حماية المال العام هو أمانة في أعناقنا ، من خلال تعزيز آليات الرقابة والمحاسبة في الوزارة ، و سنعمل جاهدين لضمان أن تُستخدم هذه الأموال في بناء اقتصاد قوي ومستدام ، يسهم في رفعة الوطن وتقدمه. وأشاد الاستاذ الدكتور عادل العدواني بجهود العاملين في القطاع المالي، والعمل على تطوير الإجراءات التي ساهمت في تقليص الإنفاق المالي ، وتحسين وتسريع دورة العمل والإنجاز، واتخاذ الإجراء اللازم لاسترداد المستحقات المالية للوزارة لدى الغير، منها وقف صرف الراتب في حالات الانقطاع عن العمل أو إنهاء الخدمة، وكذلك مراجعة بعض البدلات التي تصرف لكثير من موظفي الوزارة دون استكمالهم لشروط صرف هذه البدلات ، داعيًا جميع الإدارات المعنية في الوزارة الي الاستمرار في العمل والمتابعة ، و تطبيق القانون ، والمحاسبة بشكل دقيق وحازم ، لضمان عدم التهاون مع أي تجاوزات في هذا المجال ، حفاظًا على مدخرات الدولة ، والتزامنا الجاد بالمساءلة يعد من أهم الركائز الأساسية التي نبني عليها ثقة المواطنين بوزارة التربية، وسنواصل العمل بكل جدية وإصرار لضمان حماية المال العام، فهو ليس مجرد واجب قانوني، بل هو واجب ديني وأخلاقي واجتماعي ووطني.

ترشيد استهلاك الطاقة وتخفيف الأحمال الكهربائية على الدولة،

بتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني نحو ترشيد استهلاك الطاقة وتخفيف الأحمال الكهربائية على الدولة . تعلن وزارة التربية في بيان لها عن تقديم العطلة الصيفية للهيئتين التعليمية والإدارية للمرحلة الابتدائية ابتداءً من نهاية دوام اليوم الخميس الموافق 20 يونيو 2024 ، و تقديم عطلة كافة العاملين بالمرحلة المتوسطة والثانوية ابتداءً من يوم الاثنين القادم 24 يونيو2024 . وأوضحت الوزارة أنه سيتم دمج مقار لجان امتحانات الدور الثاني للمرحلة المتوسطة وتحديدها في كل منطقة تعليمية وفق جدول تفصيلي سيتم الإعلان عنه لاحقا . على أن يستمر دوام المكلفين في المرحلة والمتوسطة والثانوية بأعمال امتحانات الدور الثاني والمكلفين بأعمال التصحيح و المراقبة خلال هذه الفترة كما هو معمول به سابقا ، مع تخفيض ساعات العمل ليكون انصراف العاملين في مقار الامتحانات المتوسطة والثانوية حتى الساعة الثانية عشر ظهرا. وأكدت وزارة التربية أن هذا الإجراء لن يؤثر على سير امتحانات الدور الثاني للمرحلة المتوسطة و الثانوية والجداول الخاصه بها المعدة سلفا ، حيث تم اتخاذ كل ما يلزم من تدابير لضمان انسيابية سير العمل في هذه الامتحانات حتى يتم الانتهاء منها واعتماد رفع النتائج رسميا ومن ثم تسليم الشهادات للناجحين، حسب التقويم الدراسي المعلن لكل مرحلة دراسية . ودعت وزارة التربية الإدارات المدرسية في لجان الاختبارات، إلى ترشيد استهلاك الكهرباء والطاقة في المؤسسات التعليمية وتطبيق إرشادات وتعليمات وزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة بشأن تخفيف الأحمال على وحدات الطاقة الكهربائية، من خلال إغلاق أنظمة التكييف بالمرافق غير المستخدمة داخل المدرسة. كما أكدت الوزارة بأن هذه الخطوة تهدف إلى المساهمة الفعّالة في توفير الطاقة خلال فترة الصيف التي تشهد زيادة في استهلاك الكهرباء .

التربية: فتح باب التقديم على تظلمات نتائج الصف الثاني عشر (علمي، أدبي، تعليم ديني)

أعلنت وزارة التربية عن فتح باب التقديم على تظلمات نتائج الصف الثاني عشر (علمي، أدبي، تعليم ديني) على موقعها الإلكتروني وذلك ابتداءً من اليوم الأربعاء الموافق ٢٠٢٤/٦/١٩ ولمدة ثلاثة أيام حتى يوم الجمعة الموافق ٢٠٢٤/٦/٢١، بواقع ثلاث مواد دراسية كحد أقصى لكل طالب وأشارت الوزارة إلى أن تقديم التظلم يكون إلكترونيا عن طريق خدمات الوزارة على الموقع www.moe.edu.kw، ثم اختيار قائمة (طالب/ ولي أمر) وثم الدخول على خدمات طلابية واتباع الخطوات ليتم الرفع إلكترونيا.

الحفل الختامي لمبادرة تحدي القراءة

أكدت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي أن القراءة لها دور كبير في تنمية الميول القرائية ودعم النشاطات الثقافية والمواهب لدى المشاركين في المجالات العلمية و الأدبية . جاء ذلك في كلمة ألقتها العنزي خلال الحفل الختامي لمبادرة تحدي القراءة العربي في دورته الثامنة 2023-2024 ، الذي أقيم على مسرح مبنى ديوان عام الوزارة، بحضور سفير الإمارات لدى الكويت د.مطر النيادي، والمدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية د.عبدالكريم العلماء، وعدد من مديري المدارس والموجهين والمشرفين وأولياء أمور الطلبة والطالبات المشاركين في مبادرة تحدي القراءة العربي . وأضافت العنزي في كلمتها التي ألقتها نيابة عن راعي الحفل وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني ، أن الكويت حرصت ممثلة بوزارة التربية مع بداية انطلاق المبادرة وللمرة الثامنة على أن تكون من الدول السباقة في المبادرة، مشيرة إلى مشاركة جميع المناطق التعليمية بالدولة. وأشارت العنزي أن المشاركة في المبادرة ضمت 3 فئات تمثلت في الطالب المتميز، والمشرف المتميز، والمدرسة المتميزة، وقد بلغ عدد المشاركين في هذه المسابقة 197 ألف طالبا وطالبة و 725 مدرسة تحت إشراف 1320 مشرف و مشرفة، مثمنة جهود جميع المشاركين في المبادرة. بدوره، ذكر المدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية د. عبدالكريم سلطان العلماء، أن الطلبة الكويتيين متميزين جداً في مشاركاتهم و قراءاتهم مشيرا إلى أن تحدي القراءة العربي في دورته الثامنة بعد مشاركة قياسية بلغت 28 مليون و 200 ألف متقدم من حول العالم و 197 ألف طالب وطالبة من الكويت، الأمر الذي يدل على مدى اهتمام الطلبة ومعلميهم وذويهم ومدارسهم بما تشمله من إدارات تعليمية في الدول المشاركة، مما يسهم في الاطلاع على ثقافات الشعوب الأخرى وترسيخ مزيد من التسامح و تقبل الآخر. من جهته، أعرب سفير دولة الإمارات العربية المتحدة لدى الكويت د.مطر النيادي في كلمة له خلال الحفل عن سعادته بتكريم طلبة دولة الكويت للمرة الثالثة مشيرأ إلى أن الإهتمام بالقراءة يساهم في توسيع المدارك ويزيد من تقوية الروابط فيما بيننا وبين الارث العربي والإسلامي مثمنا مشاركة الكويت في مبادرة تحدي القراءة إلى جانب تهيئة المناخ المناسب للطلبة والطالبات. وقام المنسق العام لتحدي القراءة العربي في الكويت أحمد الماجدي يرافقه المدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية د.عبدالكريم العلماء بتكريم الطلبة العشرة الأوائل المشاركين وهم سليمان محمد الشميمري والذي حصل على المركز الأول ، والجازي عبيد المطيري ، فاطمة محمد الدوسري، أبرار عكرمة حسن، هاجر عبدالله القحطاني، لولوة وليد الكندري، محمد إبراهيم رفعت، شوق عيسى العازمي، عبدالله عبدالعزيز المنصوري، محمد قايد العازمي. وحصلت على جائزة المشرف العام المتميز لهذه المبادرة المشرفة أفراح المطوطح من منطقة العاصمة التعليمية، وحصلت مدرسة مدرسة أروى بنت عبدالمطلب المتوسطة – بنات التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية على جائزة المدرسة المتميزة كما تم تكريم المنسق العام لجائزة تحدي القراءة العربي أحمد الماجدي.

معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني اعتمد نتائج الصف الثاني عشر

اعتمد معالي وزير التربية والتعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني نتائج الصف الثاني عشر للعام الدراسي 2023/2024، حيث ألقى معالي الوزير كلمة في هذا اليوم الذي يعتبر نتاج ثمار أبنائنا الطلبة. وقد التقى معالي الوزير الدكتور عادل العدواني الطلبة المتفوقين والحاصلين على المراكز الأولى من مختلف التصنيفات، في قاعة كبار الشخصيات بديوان عام وزارة التربية، وذلك بعد اعتماده النتائج كلفته أبويه . وبهذه المناسبة، قال الدكتور عادل العدواني في كلمة له "يطيب لي بمناسبة قرب حلول عيد الأضحى المبارك، أن أرفع أسمى آيات التهاني والتبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح حفظه الله، ولسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح حفظه الله، ولأبناء وطننا العزيز، وللأخوة المقيمين الكرام، سائلاً المولى القدير أن يتقبل منا ومنكم صالح الأعمال، وأن يعيد هذه الأيام المباركة علينا وعلى وطننا الغالي والأمة العربية والإسلامية بالخير واليمن والبركات. وتابع: إن هذه الأيام المباركة تأتي مع نهاية العام الدراسي ونحن على أعتاب مرحلة مهمة وفارقة في حياة طلابنا الأعزاء وأسرهم الكريمة. وأضاف: أود أن أعبر عن عميق شكري وجزيل امتناني لدعم القيادة السياسية ومتابعتها المستمرة وتوجيهاتها السديدة، التي كانت دائماً ومازالت، مصدر إلهام وعونٍ لنا بعد الله في كل خطوة إصلاح وتطوير للتعليم، ونحن من هذا الموقع، نعاهد الله ثم القيادة السياسية والشعب الكويتي الكريم، على الاستمرار في العمل الجاد والاجتهاد، بمساندة إخواني المخلصين من منتسبي الوزارة كل في موقعه، لتحقيق رؤية القيادة السياسية في بناء مستقبل مشرق لأبناء الوطن والمساهمة في رفعة وتقدم وطننا الغالي الكويت. وأكمل : أبنائي وبناتي المتفوقين والناجحين، يسرني بكل فخر واعتزاز ومن موقع الأب وشرف المسؤولية أن أتوجه لكم بالتهاني والتبريكات بمناسبة تخرجكم اليوم، وأنتم تحملون بين أيديكم راية العلم والمعرفة وهي مسؤولية عظيمة تتطلب منكم المثابرة والاستمرار في السعي والتعلم في رحلتكم الأكاديمية المقبلة، والإصرار والعزيمة على تحقيق طموحاتكم وآمال أهاليكم، فأنتم أبنائي أمل المستقبل، والثروة الحقيقية لوطننا الغالي. وأردف: لم يكن هذا النجاح ليتحقق لولا الجهود المبذولة من قبل إخواني وأخواتي أولياء الأمور الكرام الركيزة الأساسية في هذا الإنجاز، الذين كانوا دائماً العون والسند لأبنائهم، ولنا كمسؤولين وتربويين ومنتسبين لوزارة التربية، فجزاكم الله خيراً على ما بذلتموه من جهد وتضحيات. وأضاف: كما أود أن أعبر عن عميق امتناني للمعلمين والمعلمات الذين يبذلون جهوداً مشكورة في تربية وتعليم أجيال المستقبل، وللأخوة الإداريين الذين بذلوا قصارى جهدهم للدعم والمساندة في إنجاح مسيرة العملية التربوية، وللموجهين والمراقبين والملاحظين والمصححين ورؤساء اللجان وكل القائمين على الكنترول العلمي والأدبي والتعليم الديني لجهودهم الكبيرة المبذولة في تحقيق الأهداف المنشودة والوصول إلى هذه النتائج المرجوة. وفي الختام قال: ندعو الله تبارك وتعالى أن يوفقنا ويسدد خطانا جميعاً لما فيه الخير والصلاح للوطن وشعبه الوفي، وأن يحفظ الكويت في ظل مسيرة الخير التي يرعاها حضرة صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه وولي عهده الأمين.

وزارة التربية: افتتاح 19 مدرسة في مختلف المناطق التعليمية

في إطار الاستعداد للعام الدراسي المقبل 2024 / 2025 وبتوجيهات من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني، أصدرت وزارة التربية قرارات بافتتاح 19 مدرسة في مختلف المناطق التعليمية. وتتمثل المدارس الجديدة في 4 مدارس تابعة لمنطقة العاصمة التعليمية بينهم مدرستين ابتدائي بنين وبنات في مدينة جابر الأحمد، ومدرستين رياض أطفال. كما أصدر ت الوزارة قرارات بافتتاح 7 مدارس في منطقة الجهراء التعليمية منهم مدرستين ابتدائي بنين وبنات في منطقة المطلاع، ومدرستين ثانوية بنين و بنات، ومدرستين متوسطة بنين وبنات، بالإضافة إلى مدرسة لرياض أطفال، وإعادة افتتاح مبنى روضة في منطقة سعد العبدالله. كما تم افتتاح 4 مدارس في منطقة الأحمدي التعليمية، منهم اثنين رياض أطفال في منطقتي الوفرة ووصباح الأحمد السكنية، ومدرستين متوسطة بنين وبنات في منطقة الوفرة، فضلاً عن افتتاح 3 مدارس في منطقة الفروانية التعليمية، منهم اثنين متوسطة بنين وبنات في منطقة صباح الناصر، ومدرسة ثانوية بنين في منطقة غرب عبدالله المبارك. على أن تتولى المناطق التعليمية توفير اللازم من الكوادر الإدارية والتعليمية وباقي التجهيزات الفنية والأثاث بالتعاون مع جهات الاختصاص اعتباراً من بداية العام الدراسي القادم 2024 - 2025 م .

سير عمل لجان التصحيح في الكنترول الأدبي لامتحان مادة الإحصاء .

اختتم طلاب الصف الثاني عشر القسم الأدبي امتحاناتهم للفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2023/2024 في مادة الإحصاء . وقال الموجه الفني لمادة الرياضيات عبدالله القصيمي" أنه أنهى طلاب الصف الثاني عشر للقسم الأدبي امتحانهم في مادة الإحصاء حيث تقدم اليوم لامتحان مادة الإحصاء عدد 13281طالب وطالبة ولم تردنا أي استفسارات أو أسئلة صباح اليوم تخص الامتحان ". وأكد القصيمي أن لجان التصحيح بدأت عملها في تمام الساعة 4 عصراً وقد بلغت لجان التصحيح 22 لجنة التي تقوم بعملها بكل يسر . وأوضح القصيمي أن امتحان مادة الإحصاء كان مراعياً لجميع الفروق الفردية والمستويات لدى الطلبة ووفق جدول المواصفات المعتمد من قبل التوجيه العام ولم يخرج من الكتاب المدرسي وكراسة التمارين. متمنياً لأبنائه الطلبة التوفيق والسداد والنجاح .

لجان امتحان مادة الإحصاء لطلبة الثاني عشر من القسم الأدبي .

مع انتهاء طلبة وطالبات القسم الأدبي من الصف الثاني عشر بأداء آخر امتحان لهم صباح اليوم ،انتهت امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣، أذ أدّى طلبة القسم الأدبي مادة " الإحصاء". ومن جانبها قالت رئيسة لجنة ثانوية هدية للبنات د. عادلة النجدي ، أنه منذ بداية الامتحانات كان هناك تعاون وتواصل مباشر مع المنطقة التعليمية، ممثلة بمدير المنطقة ومدير الشؤون التعليمية ومراقب التعليم الثانوي ومراقب امتحانات شؤون الطلبة ، بهدف تذليل العقبات التي قد تحدث أثناء فترة الامتحانات والإعلام عن أي أخبار أو تعليمات جديدة تخص هذه الفترة، مشيرة أن إدارة المدرسة سعت لتوفير اللجان المريحة للطالبات وتوفير الدعم النفسي والمعنوي لهن خلال هذه الأيام . ولفتت د. النجدي أنه سادت حالة من الانضباط في أداء الامتحانات مع انخفاض ملحوظ في عدد حالات الحرمان. كما وجّهت د. النجدي نصيحة للطالبات بأهمية الإحساس بقيمة النجاح وقيمة الشهادة بعد الجهد والتعب ، لتكملة مسيرتهم التعليمية بكل عزم وإصرار لتحقيق أمنياتهم وطموحاتهم المستقبلية . وبدوره أكد رئيس لجنة ثانوية عبدالله الرجيب بنين والتابعة لمنطقة حولي التعليمية علي أحمد أن عدد الطلاب المتقدمين لامتحان اليوم قد بلغ عددهم ٨٦ طالب مسائي ، أما من ثانوية عبدالله الرجيب ٥٤ طالب كما أشار إلى عدد اللجان هو لجنتين رئيسيتين و ١٠ لجان فرعية من ضمنها ٢ لطلبة المسائي و ٤ لجان من طلبة ثانوية عبدالله الرجيب موضحا ، أن تم تسليم الامتحان بالوقت المحدد ولم ترد أي مشاكل أو صعوبات ، كما اتسم الامتحان بالهدوء ، مؤكدا على حسن سير عملية أداء الامتحان بتعاون من المعلمين والإداريين مع اتباع اللوائح والنظم ، متمنيا التوفيق والسداد للطلبة في الامتحانات وأن ينالوا أعلى النسب المرجوه لإكمال مسيرتهم المستقبلية .

لجان التصحيح بالكنترول الأدبي والعلمي لمادة التربية الإسلامية

اختتم طلبة الصف الثاني عشر في القسم العلمي و التعليم الديني امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤ م وسوف ينهي طلاب القسم الأدبي غداً آخر امتحاناتهم بعد أداء مادة الإحصاء . وبدورها ذكرت الموجه الفني الأول للتربية الإسلامية عبلة عبدالملك ان امتحان التربية الاسلامية لطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي كان في مستوى المتعلمين ومراعي للفروق الفردية ولم تخرج الاسئلة من المنهج الدراسي ، وأكدت عبدالملك ان عدد الطلاب المتقدمين لامتحان التربية الإسلامية ٢٥٩٧٦ طالب وطالبة من القسم العلمي و ١٣٣٩٢ طالب وطالبة من القسم الأدبي ، و لم ترد أي أسئلة أو استفسارات تخص الامتحان صباح اليوم ، مبينةً أن عدد لجان تصحيح أوراق الامتحان ١٠٠ لجنة تصحيح مقسمة على الكنترول العلمي والأدبي ، وأوضحت عبدالملك أنه بعد استلام أوراق الامتحانات في الكنترول تمر ورقة الامتحان بداية على المصححين ثم بعد ذلك إلى الموجهين والمدققين لكي يأخذ كل طالب حقه في التصحيح ، سائلةً المولى عز وجل التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة.

طلبة القسم العلمي والتعليم الديني أنهوا امتحانات نهاية الفصل الدراسي .

أنهى طلبة القسم العلمي وطلبة التعليم الديني ، صباح اليوم آخر امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣ ، فيما ينهي القسم الأدبي غدا آخر امتحاناتهم بعد أداء امتحان بمادة الإحصاء . إذ أدى اليوم طلبة القسمين العلمي والأدبي امتحان مادة التربية الإسلامية، بينما أدى طلبة التعليم الديني المنطق القديم . ومن جانبها هنأت رئيسة لجنة ثانوية الجابرية عادلة الطوق طالبات القسم العلمي بانتهاء امتحاناتهم مشيرة ان إدارة المدرسة حرصت على توفير الأجواء المريحة للطالبات وتوفير كل ما تحتاجه الطالبة منذ اليوم الأول و تعميم العبارات التشجيعية في قاعات الامتحان ، بالإضافة إلى تشكيل فريق لجنة اسألني ، للإجابة على أسئلة واستفسارات الطالبات قبل الاختبار من قبل معلمات المدرسة. وذكرت الطوق أن اجمالي عدد الطالبات الممتحنات في ثانوية الجابرية بلغ ٩١ طالبة من القسم العلمي و ١٨ طالبة من القسم الأدبي ،و من مدرسة الجيل الجديد ١٤٢ طالبة من القسم العلمي و ٦٧ طالبة من القسم الأدبي ، موزعين على ١٥ لجنة بالإضافة إلى لجنة خاصة واحدة. وتمنت الطوق للطالبات في نهاية الامتحانات التوفيق والنجاح وتحقيق أعلى الدرجات . ومن جانبه أكد رئيس لجنه ثانوية الأصمعي بنين والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية ثامر بوحمد أن الإدارة المدرسية مستمرة في ضبط اللجان وتطبيق اللوائح بما يخدم مصلحة الطالب وتوفير كل مايلزم أثناء تأديتهم للامتحان موضحا أن لجان الامتحان تسير بكل هدوء وأريحية . وأشار بو حمد أن عدد اللجان شملت ٨ لجان للقسمين العلمي والأدبي ولجنة خاصة واحدة، موضحا أن عدد طلبة القسم العلمي ٨١ والقسم الأدبي ٤٢ متمنيا التوفيق والسداد لأبنائه الطلبة .

وزارة التربية بالتعاون مع وزارة الداخلية تضرب بيد من حديد كل من سولت له نفسه العبث بالتعليم .

أعلن المتحدث الرسمي لوزارة التربية أحمد الوهيدة أن وزارة التربية تثمن التعاون المثمر والبناء مع وزارة الداخلية ، و ما قامت به من سرعة في التحرك و القبض على المتهمين بواقعة تسريب الامتحانات ، حيث خاطبت وزارة التربية وزارة الداخلية ممثلة في قطاع الأمن الجنائي ، لاتخاذ كافة الإجراءات القانونية المقررة حيال كل من سولت له نفسه في المشاركة بهذه الواقعة ، التي أخلت بسير العملية التعليمية . وإذ تؤكد وزارة التربية مضيها الدائم بتوجيهات ومتابعة مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني في تطبيق أقصى درجات الحزم لضمان سلامة إجراءات الامتحانات ومحاربة الظواهر السلبية ، وأنها عازمة على اتخاذ كافة الإجراءات القانونية الكفيلة بمنع مثل هذه التجاوزات التي تؤثر سلبا على الجسد التربوي . وشدد الوهيدة أن وزارة التربية بقيادة معالي الوزير العدواني مستمرة في مسيرتها الإصلاحية ، ولن تتوانى عن المضي قدما في محاربة الفساد ، من أجل تعزيز سلامة ونزاهة المنظومة التعليمية لبناء جيل قادر على تحمل المسؤولية وتحقيق النهضة التنموية في البلاد .

لجان تصحيح امتحان الجغرافيا للقسم الأدبي

ذكر الموجه الأول لمادة الاجتماعيات في منطقة الفروانية التعليمية مساعد الغريب أن اليوم قدم طلاب الصف الثاني عشر في القسم الأدبي امتحان مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة وقد بلغ عدد المتقدمين ١٣٣٣٠ طالب وطالبة . وأكد الغريب أن لجان تصحيح مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة في الكنترول الأدبي تسير على مايرام حيث تم تشكيل ٣٤ لجنة تصحيح للرجال و ٣٢ لجنة تصحيح للنساء والنتائج الأولية للتصحيح مبشرة بالخير وأوضح الغريب أن الامتحان كان واضحا وبشكل مباشر ولم تردنا اي إتصالات او استفسارات من لجان الامتحانات فالامتحان كان من الكتاب المدرسي ولم يخرج من بنوك الأسئلة الذي أعدها التوجيه الفني العام و كان في مستوى الطالب متعدد المستويات وشمل على العديد من المهارات الموجودة في الكتاب .

وزارة التربية تعتمد خدمة (تواصل) كنظام رئيسي لتلقي ومتابعة شكاوى ومقترحات واستفسارات المراجعين

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية، أ. أحمد الوهيدة، أن مكتب خدمة المواطن التابع لمكتب معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، أ. د. عادل العدواني، قد اعتمد خدمة (تواصل) عبر تطبيق "سهل" الحكومي كنظام رئيسي لتلقي الشكاوى والتظلمات، وكذلك المقترحات والاستفسارات لتوحيد الأنظمة لخدمة المواطن. وأكد الوهيدة في تصريح صحافي أن هذه الخدمة تمكّن مراجعي مراكز خدمة المواطن من متابعة الشكاوى والتظلمات والمقترحات والاستفسارات إلكترونياً من خلال تطبيق "سهل" عبر خدمة (تواصل)، كما يمكن لأي مراجع الاستعانة بأحد مراكز خدمة المواطن لمساعدته في تقديم طلبه. وأشار الوهيدة إلى أن مكتب معالي وزير التربية يشرف بشكل مباشر على مكتب خدمة المواطن، ويفعل دوره من خلال تسهيل رفع المواطنين للشكاوى والتظلمات وكذلك المقترحات والاستفسارات ومتابعتها بدقة، وذلك تحقيقاً لمبدأ الشفافية في التعامل مع شكاوى ومقترحات واستفسارات المراجعين و حرصاً على تقديم الخدمة بالشكل الذي يتناسب مع تطلعات المواطن والمراجع معها والرد عليها.

لجان امتحانات طلبة الصف الثاني عشر

تقدم طلبة القسمين العلمي والأدبي من الصف الثاني عشر اليوم لأداء امتحان نهاية الفترة الثانية للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣، حيث أدى طلبة القسم العلمي امتحان مادة الكيمياء وطلبة القسم الأدبي مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة، وطلبة التعليم الديني مادة الفقه التحريري. ومن جانبها قالت رئيسة لجنة رقم 162 في ثانوية فاطمة الهاشمية د. سلمى الريش أن امتحان اليوم للقسمين العلمي والأدبي سار بشكل سلس ولم ترد أية ملاحظات حول الامتحان ، مضيفة أنه منذ اليوم الأول للامتحانات حرصت الإدارة المدرسية والمعلمات على استقبال متعلمات الصف الثاني عشر بترحيب وحفاوة لبث روح الطمأنينة في نفوسهن وتقديم الدعم النفسي لهن، اتباعا لسياسة الاختبار المريح. كما ذكرت د.الريش أن عدد الطالبات في اللجان بلغ 210 طالبة ، بتفصيل 83 طالبة للقسم العلمي موزعين على أربع لجان، و 32 طالبة للقسم الأدبي موزعين على لجنتين ، و 93 طالبة أدبي مركز مسائي ثانوية العدان موزعين على خمسة لجان ، بالإضافة إلى 7 طالبات صعوبات تعلم موزعين على 3 لجان خاصة. وأشادت د. الريش بتعاون المتعلمات في حفظ النظام واتباع التعليمات ، متمنية لهن التوفيق والسداد وتحقيق النسب المرجوة. ومن جهته أكد رئيس لجنة ثانوية فلسطين والتابعة لمنطقة حولي التعليمة فيصل المحمد أن طلبة القسم الأدبي أدو امتحان مادة قضايا البيئة و طلبة القسم العلمي امتحان مادة الكيمياء موضحا أن الامتحان اتسم بالهدوء ، وتم التجهيز المسبق للجان الامتحان وتوفير مايلزم الطالب لتقديم الامتحان بكل سهولة ويسر مضيفا أن إدارة المدرسة دائما حريصة على تذليل العقبات التي قد تحدث أثناء فترة الإمتحانات لمصلحة الطالب. وأشار المحمد إلى العدد الإجمالي لطلبة القسم العلمي ١٨١ طالب أما بالنسبة لعدد الطلاب للقسم الأدبي هو ٦١ طالب ومن مدرسة الإخلاص الخاصة ١٠٠ طالب ، متمنيا للطلاب تحقيق الدرجات العالية والمرضية لطموحاتهم.

لجان تصحيح امتحان مادة اللغة الانجليزية

تستمر امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024 ، وقد أدى طلاب الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي امتحان مادة اللغة الإنجليزية،والتعليم الديني مادة الحديث الشريف . وقالت الموجه العام لمادة الإنجليزية بالتكليف هدى العمار أنه بلغ عدد المتقدمين لامتحان مادة اللغة الإنجليزية 13318 طالب وطالبة من القسم الأدبي وعدد 26079 طالب وطالبة من القسم العلمي ، وقد أجري الامتحان بسلاسة ولم تردنا أي اسئلة أو استفسارات أثناء فترة الامتحان. وأكدت العمار أن امتحان اللغة الإنجليزية قد راعى جميع الفروقات بين الطلبة والطالبات ، وبدأت لجان تصحيح الامتحانات بتصحيح الأوراق مساء اليوم وتتكون اللجان من 50 لجنة تصحيح رجال في الكنترول العلمي والأدبي و28 لجنة تصحيح نساء في الكنترول العلمي والأدبي . وتمنت العمار التوفيق والنجاح لأبنائها الطلبة.

لجان امتحانات الصف الثاني عشر

تقدم اليوم طلبة القسمين العلمي والأدبي من الصف الثاني عشر لأداء امتحان اللغة الإنجليزية بينما تقدم طلبة التعليم الديني لأداء امتحان الحديث الشريف من جانبه ذكر رئيس لجنة ثانوية سليمان العدساني خالد الشمري أن أصداء امتحان اللغة الإنجليزية اليوم كانت مريحة وفي مستوى الطلاب واتسمت القاعات بالهدوء أثناء أداء الطلبة للامتحان، مشيرا أنه تم تعميم النظم واللوائح والجدول الدراسي على مرافق المدرسة حسب تعليمات وزارة التربية . كما أشار الشمري أن عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات في المدرسة بلغ 129 طالب للقسم العلمي موزعين على لجنتين ، و 55 طالب للقسم الأدبي موزعين على لجنة واحدة ، و76 طالب علمي مركز مسائي موزعين على لجنة واحدة. ووجه الشمري نصيحة للطلبة بعدم السهر الذي يفقد الطالب التركيز في الامتحان ويجعله بحاله قلق وتوتر . متمنيا لهم التوفيق في أداء الامتحانات القادمة. ومن جهتها أكدت رئيس لجنة ثانوية أم عامر الأنصارية للبنات والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمة سعاد المويل أن امتحان اليوم لطلبة الصف الثاني عشر لمادة اللغة الإنجليزية للفترة الثانية من العام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤ سار على ما يرام، وأن إدارة المدرسة دائما حريصة على تذليل العقبات التي قد تحدث أثناء فترة الإمتحانات لمصلحة الطالبات بالإضافة إلى التهيئة النفسية . وأشارت المويل إلى العدد الإجمالي لطلبة القسم الأدبي والعلمي هو ١٤٦ من مدرسة الهدى الأهلية ، أما بالنسبة لعدد الطالبات من مدرسة أم عمار الأنصارية هو ٦٠ طالبة من القسم العلمي و ١٨ طالبة من القسم الأدبي، مشيرة إلى عدد اللجان شملت ٤ لجان رئيسة و لجنه خاصة واحده . وشكرت المويل وزارة الداخلية على الجهود الأمنية التي تبذلها من أجل سلامة الطلبة ووزارة الصحة على توفير بيئة صحية مناسبة في حال وجود أي حالات طارئة متمنية النجاح والتفوق لجميع الطلبات.

لجان التصحيح بالكنترول العلمي لمادة الأحياء

قالت الموجه الفني لمادة الأحياء في منطقة حولي التعليمية هاجر الموسوي "أنه أجري اليوم امتحان الفترة الدراسية الثانية لطلاب الصف الثاني عشر في القسم العلمي لمادة الأحياء ، حيث راعى الامتحان الفروق الفردية لدى المتعلمين، وكانت الأسئلة بشكل واضح ومباشر ووفق الأطر والتوجيهات المتفق عليها من قبل التوجيه الفني للعلوم ". وأشارت الموسوي أنه لم يرد أي اتصال من المدارس أثناء أداء الطلبة للامتحان الذي كان في مستوى الطالب الجيد ، متمنيةً النجاح والتوفيق لأبنائها الطلبة .

لجان التصحيح بالكنترول الأدبي والتعليم الديني

أكد الموجه الفني العام لمادة الاجتماعيات بالتكليف محمد العتيبي أن امتحان مادة الفلسفة جاء في مستوى الطالب ،وتضمن الامتحان العديد من المهارات العقلية والمعرفية حيث لم تردنا أي استفسارات أو اتصالات تخص امتحان مادة الفلسفة . وأضاف العتيبي أن اليوم بدأنا بتصحيح أوراق امتحان مادة الفلسفة للصف الثاني عشر في القسم الأدبي وتم تشكيل لجان لتقدير درجات الامتحان وبلغ عددها 70 لجنة للنساء و35 لجنة للرجال والنتائج الأولية للتصحيح تبشر بالخير .

الحفل الختامي لتوجيه الرياضيات في الأحمدي التعليمية

نظم توجيه الرياضيات في منطقة الأحمدي التعليمية الحفل الختامي لانجازات التوجيه الفني للرياضيات للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤ بعنوان ( القصة كلها إحنا) تحت رعاية مدير عام منطقة الأحمدي التعليمية وليد بن غيث وحضور مدير إدارة الشؤون التعليمية حمود العنزي و عدد من مسؤولي ومدراء الإدارات المدرسية . وبدورها ذكرت الموجه الفني الأول لمادة الرياضيات غزيل الدوسري بأن الإنجازات التي حققها أبناؤنا الطلبة جاءت نتيجة تشجيع المعلمين وتدريبهم موضحة بأن المعلم هو الداعم والحافز الأول لأي متعلم ، معربة عن فخرها واعتزازها بالطلبة والطالبات والمدارس المشاركة والفائزة. وأوضحت الدوسري أن الحفل سيتناول ٤ فقرات وهي تكريم الطلبة الحاصلين على مراكز متقدمة على مستوى دولة الكويت ومستوى المنطقة التعليمية في مسابقات الدوري الإبداعي الشبابي ومسابقة المنطق الرياضي بالإضافة إلى مسابقة الحساب الزمني الأباكس والتي طبقت على مدى سنتين للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في منطقة الأحمدي التعليمية، مضيفة بأن عدد الطلبة الذي سيتم تكريمهم هو ٣١ طالب وطالبه من المراحل الثلاث الإبتدائية والمتوسطة والثانوي، متمنية لجميع الطلبة والمدارس المشاركة التوفيق . و ذكر الطالب الفائز بالمركز الأول بدر العتيبي من ثانوية الصباحية بنين في مسابقة دوري الإبداعي الشبابي بأن المشاركة في مثل هذه المسابقات يساعد على تطوير المهارات واكتساب الخبرات وعبر عن سعادته في حصوله على المركز الأول و شجعت الطالبة الحاصلة على المركز الثاني في مسابقة الدوري الإبداعي الشبابي مروى العازمي الطلبة والطالبات على المشاركة في مثل هذه المسابقات لما لها من فائده في تنمية قدراتهم العقليه وابداعاتهم وتنمية مواهبهم . وفي الختام تم تكريم المسابقات الثلاث و تكريم مدارس المراحل الثلاث بالإضافة إلى تكريم القسم المتميز و تكريم الموجهين الفنيين وكذلك تكريم المعلمين ورؤساء الاقسام المشاركين في نماذج الدروس والمسابقاتً والإدارات المدرسية التي استضافت تلك الأنشطة الهادفة.

تكريم فائقي وفائقات العاصمة التعليمية

إحتفت لجنة المتعلم في المرحلة الابتدائية يتكريم فائقي وفائقات منطقة العاصمة التعليمية الموهوبين والحاصلين على المراكز الأولى في المسابقات العلمية والثقافية بعدد ٨٦ طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية. وذلك صباح اليوم في مدرسة صفية بنت ثابت للبنات. ومن جهته أعرب مدير الشؤون التعليمية د. محمد كراشي عن سعادته لدعم وزارة التربية لمثل هذه الفعاليات والأنشطة ، وعلى الجهود المبذولة من قبل جميع الإدارات المدرسية والمعلمين والمعلمات على تحفيزهم وتشجعيهم للطلبة والطالبات من أجل المشاركة في المسابقات المحلية والدولية والتي بدورها تساهم في تطوير وتنمية مهاراتهم وقدراتهم التعليمية. ومن جانبها شكرت رئيس لجنة المتعلم في منطقة العاصمة التعليمية عواطف الشمري مسؤولي منطقة العاصمة التعليمية لتبينهم مشروع رعاية موهوبي و فائقي المنطقة الذي يساهم بدوره في تشجيع أبنائنا الطلبة في المرحلة الابتدائية على المثابرة و المنافسة للاستثمار في مواهبهم و الدفع بتطوير وتنمية عجلة التربية والتعليم. وأضافت الشمري أن الحصاد كان مثمراً حيث أسفر عن فوز ٨٦ طالب وطالبة في المسابقات الثقافية و العلمية وتم تكريم عدد من المتعلمين و أعضاء الهيئة المدرسية و أولياء الأمور وفي الختام كرم مدير الشؤون التعليمية د. محمد كراشي الفائقين والموهوبين بالمسابقات الثقافية و العلمية بمنطقة العاصمة التعليمية بحضور مدير الأنشطة التربوية بالإنابة مطلق المطيري ومراقب الأنشطة المدرسية بدرية السعيدي.

بيان صحفي لواقعة امتحان التربية الإسلامية

أعرب المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية، أحمد الوهيدة، عن استياء واستنكار كافة العاملين بالميدان التربوي للوقائع المؤسفة التي لحقت باختبار مادة التربية الإسلامية صباح اليوم، مؤكداً أن تأجيل الامتحان إلى يوم الاثنين المقبل هدفه ضمان تكافؤ الفرص وتحقيق العدالة بين جميع طلاب وطالبات الصف الثاني عشر الثانوي. وأشار الوهيدة في بيان صحافي إلى أن معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي ، الأستاذ الدكتور عادل العدواني، تواجد وعدد من المسؤولين والقيادات التربوية بمقر المطبعة السرية صباح اليوم وتفقد آلية العمل للوقوف على مكامن الخلل التي أدت إلى الواقعة المؤسفة. وذكر الوهيدة أن معالي الوزير وجه على الفور المسؤولين بتنفيذ عدد من القرارات الأولية الحازمة وهي تأجيل امتحان التربية الإسلامية للقسمين العلمي والأدبي اليوم، وإعفاء العاملين بالمطبعة السرية ، بالإضافة إلى تكليف أعضاء جدد في المطبعة السرية لاستكمال مهامهم مع تغيير خطة سير العمل، واتخاذ كل الاحتياطات اللازمة للامتحانات المتبقية بآلية جديدة محكمة . كما وجه معالي الوزير لسرعة اتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة وتطبيق اللوائح الحازمة دون تهاون مع كل من يسعى إلى الإخلال والتأثير على نزاهة العملية التعليمية وامتحانات الثانوية ، و يثبت تقصيره في أداء واجباته المهنية، مؤكدا أن الوزارة لن تتردد بتطبيق العقوبات على كل من تسبب بالحدث أيا كان موقعه ، و ستضرب بيد من حديد لمحاربة الفساد و المفسدين ، للمحافظة على سلامة المنظومة التعليمية ، ولن تسمح بالتخاذل أو التلاعب أو العبث في مستقبل أبنائنا الطلبة ، و ستستمر بالتصدي لتلك الظواهر السلبية بتكاتف جميع المخلصين من أبناء الوزارة . وأشار الوهيدة أن التحقيقات والتحريات الجارية في وزارة التربية تحت إشراف ومتابعة مباشرة من معالي الوزير ، توصلت إلى الخطوط الأولية لمتسببي الحادثة وجاري مخاطبة وزارة الداخلية ، لافتا إلى أن هناك تنسيقاً مباشرا و مستمرا معهم للتحقيق في الموضوع وكشف المتورطين. ودعا الوهيدة الطلاب والطالبات إلى مواصلة الدراسة ورفع الهمة والابتعاد عن كل ما يشتت انتباههم لتحقيق أهدافهم وطموحاتهم والحصول على الدرجات العالية، مع الالتزام بالتعليمات والإرشادات المقدمة لهم في اللجان، وعدم الانجراف وراء تلك الحسابات التي تحاول أن تزعزع استقرار مسيرتهم التعليمية وتؤثر سلبًا على تركيزهم وتحصيلهم الدراسي.

لجان التصحيح بالكنترول العلمي لامتحان مادة الفيزياء

ذكر الموجه الفني لمادة الفيزياء الدكتور وليد العنزي أن اليوم تقدم لامتحان مادة الفيزياء عدد 26169 متعلم و متعلمة من أصل 27242 ، وأوضح العنزي أن فيما يخص ورقة الامتحان لم ترد أي استفسارات أو أسئلة من لجان الامتحان في المدارس، و أشار أن عملية تصحيح امتحان مادة الفيزياء بدأت و جاري العمل عليها وفق النموذج المخصص للاجابات. وتمنى العنزي التوفيق والسداد للطلبة

لجان التصحيح بالكنترول الأدبي لمادة تاريخ العالم الحديث والمعاصر

قال الموجه الفني لمادة التاريخ في منطقة حولي التعليمية وليد الوهابي " أنه تقدم أبنائنا الطلبة اليوم لامتحان مادة تاريخ العالم الحديث والمعاصر بعدد 13536 طالب وطالبة "، موضحاً أن عدد لجان التصحيح في كنترول القسم الأدبي لمادة تاريخ العالم الحديث والمعاصر 73 لجنة موزعة على 36 لجنة رجال و37 لجنة نساء . حيث أكد الوهابي أن لم يرد في الكنترول الصباحي في القسم الأدبي أي اتصالات او استفسارات تخص امتحان مادة تاريخ العالم الحديث والمعاصر الذي كان جيد بشكل عام حيث راعى جميع المستويات مبينا بأن النتائج الأولية للتصحيح تبشر بالخير، متمنياً التوفيق والنجاح للجميع.

التربية: إجراءات نقل وتوزيع الامتحانات تتم وفق آلية صارمة تضمن أمانها وسريتها

قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية ا.أحمد الوهيدة إن الإجراءات الخاصة بسير الامتحانات تتم وفق آلية صارمة تضمن أمان وسرية الامتحانات ، بدءًا من عمليات الطباعة في المطبعة السرية، وصولًا إلى عملية فتح الأظرف في الغرف السرية بمقار المدارس قبل ١٠ دقائق من بدء الاختبار وحتى توزيع أوراق الامتحانات على الطلبه ، مؤكدا ان هذه الاجراءات وضعت لضمان استحالة العبث بها أو تسريبها وضمان تكافؤ الفرص. واضاف الوهيدة في بيان صحافي، إن الوزارة جادة في التصدي لجميع الظواهر السلبية التي يسعى مروجوها إلى الإخلال والتأثير على نزاهة العملية التعليمية وامتحانات الثانوية، منوها إلى وجود  تواصل وتنسيق كامل مع وزارة الداخلية ممثلة في إدارة الجرائم الإلكترونية لرصد الحسابات المشبوهة التي تشيع معلومات غير دقيقة تتعلق بسير اختبارات الثانوية، مؤكدا ان الوزارة لن تتهاون في اتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة بالتعاون مع الجهات المعنية في هذا الشأن. وتهيب وزارة التربية بأبنائها الطلبة الأعزاء بالتركيز على تحصيلهم الدراسي لتحقيق أهدافهم وطموحاتهم والالتزام بالتعليمات والإرشادات المقدمة لهم في اللجان، وعدم الانجراف وراء أي حسابات تروج لحلول اسئلة مأخوذة من نماذج امتحانات سابقة ، وتؤثر سلبًا على تركيزهم و تحاول أن تزعزع استقرار مسيرتهم التعليمية.

لجان امتحانات الصف الثاني عشر بثانوية الشرقية بنات .

في اليوم الثالث لامتحانات الصف الثاني عشر للعام الدراسي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024، واصل الطلبة والطالبات بالقسمين العلمي والأدبي أداء امتحاناتهم ، حيث أدى طلبة القسم العلمي امتحان مادة الفيزياء، وطلبة القسم الأدبي امتحان مادة التاريخ. ومن جانبها قالت رئيس لجنة ثانوية الشرقية التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية ، أن الإدارة المدرسة حرصت على توفير أجواء هادئة ومريحة للطالبات داخل قاعات الاختبار مع توفير الضيافة لهن ، مضيفة أنه تم توفير التجهيزات الطبية وممرضات للحالات الطارئة. عدد لجان المدرسة شمل 4 لجان رئيسية موزعة على لجنة واحدة للقسم العلمي بمجموع 104 طالبة، ولجنة واحدة للقسم الأدبي بمجموع 44 طالبة، ولجنة واحدة لطالبات المنازل للقسم العلمي بمجموع 15 طالبة، ولجنة واحدة للقسم الأدبي بمجموع 12 طالبة، بالإضافة إلى لجنة خاصة لطلبة صعوبات التعلم، متمنية لجميع الطالبات التوفيق والنجاح في أداء امتحاناتهن.

لجان امتحانات الصف الثاني عشر بثانوية الواحة بنين.

تتواصل الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الثاني عشر من العام ٢٠٢٣/٢٠٢٤ بقسمية العلمي والأدبي ، فأدى طلبة القسم العلمي امتحان مادة الفيزياء وطلبة القسم الأدبي مادة التاريخ الحديث والمعاصر. وبدوره ذكر رئيس لجنة ثانوية الواحة و التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية عبدالعزيز القحطاني بأنه تم الحرص على دخول الطلبة للامتحان بشكل آمن وطبقا للتعليمات واللوائح التي وضعتها وزارة التربية موضحا بأن عدد المتعلمين في القسم العلمي في مركز سعد العبدالله الصباح مسائي هو ١٠٩ وأما عدد المتعلمين من ثانوية الواحة للقسم العلمي ١٦٤ والأدبي ٨٥ طالب . وأشار القحطاني إلى عدد اللجان هو خمس، ولجنة واحده خاصة ،متمنيا التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة .

جولة وزير التربية في الكنترول

وزير التربية ا.د عادل العدواني تفقد كنترول الثانوية العامة بقسميه العلمي والأدبي اطلع على آلية وسير العمل داخل لجان التصحيح وغرف تقدير الدرجات أشاد بجهود المكلفين داخل الكنترول وحثهم على الاستمرار في العطاء لتحقيق الأهداف المنشودة اتخاذ جميع الاجراءات اللازمة التي تضمن حقوق الطلاب والطالبات في العلمي والأدبي قام وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الاستاذ الدكتور عادل العدواني بجولة تفقدية على كنترول القسم العلمي وكنترول القسم الأدبي للثانوية العامة، حيث اطلع على آلية وسير العمل داخل غرف تقدير الدرجات وغيرها، بالإضافة إلى عملية تصحيح أوراق الاختبارات. وأشاد الدكتور العدواني بالجهود الكبيرة المبذولة من القائمين على الكنترول بقسميه العلمي والأدبي وكذلك المعلمين المكلفين بعمليات التصحيح، و حثهم على العمل والاستمرار في العطاء وتكاتف جميع الجهود لتحقيق الأهداف المنشودة. كما أكد الدكتور العدواني حرص وزارة التربية على اتخاذ جميع الاجراءات اللازمة التي تضمن حقوق المتعلمين و المتعلمات ورافق الوزير العدواني خلال زيارته للكنترول، وكيل وزارة التربية بالتكليف رئيس عام الامتحانات أ. منصور الديحاني، والنائب الأول لرئيس عام الامتحانات في كنترول الأدبي الوكيلة المساعدة للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع. و من جانبه قال الموجه العام لمادة اللغة العربية بالإنابة نايف عبدالله الحربي بدأت أعمال تصحيح امتحان اللغة العربية بقسميه العلمي والأدبي وهي موزعة على مدرستين، حيث تتكون اللجان من المعلمين والمعلمات ورؤساء الأقسام وبإشراف ومتابعة من التوجيه الفني للغه العربية ، موضحاً أن امتحان اللغة العربية جاء مناسباً لمستوى المتعلمين ومما تم تدريب الطلاب عليه طوال العام الدراسي. وتوجه الحربي بالشكر لقيادات وزارة التربية وعلى رأسهم معالي وزير التربية الأستاذ الدكتور عادل العدواني على دعمهم وحرصهم ومتابعتهم للجان الامتحان والتصحيح ، راجياً من الله التوفيق لأبنائه الطلاب وأن يكون التوفيق حليفهم.

تنفيذا لتوجيهات القيادة السياسية وزير التربية أ.د عادل العدواني يواصل استقبال المواطنين و المراجعين

استقبل معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني عددا من المواطنين والمراجعين، وذلك صباح اليوم الخميس الموافق 30 مايو 2024 في مكتبه بديوان عام الوزارة. يأتي ذلك تنفيذا لتوجيهات القيادة السياسية ، وتطبيقا لتعليمات مجلس الوزراء الموقر ، واستكمالا لسياسية الباب المفتوح التي انتهجها معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني للاستماع إلى متطلبات ومقترحات أهل الميدان التربوي والتواصل مع المواطنين، لتذليل العقبات التي قد يواجهونها وتلمس احتياجاتهم وتطلعاتهم في إطار القوانين والأنظمة واللوائح المتبعة. وأكد الوزير العدواني عزمه على استمرار التواصل مع المواطنين ومنتسبي الوزارة بشكل دوري، من أجل تفعيل الحوار المباشر ، وتعزيز التفاعل الإيجابي، لخدمتهم بشكل أفضل، التزاما بالشفافية والتواصل البناء معهم، وذلك لضمان استمرار تحسين أداء العمل في الوزارة .

‏حلقة نقاشية بعنوان الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم

نظمت إدارة التقنيات التربوية بوزارة التربية حلقة نقاشية بعنوان الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم بحضور مدير إدارة التقنيات التربوية د. غانم السليماني و المدير الإقليمي لتطوير الأعمال عبدالله كمال والموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض والأستاذ الأكاديمي في قسم الدراسات المساندة في مملكة البحرين د. سهير المهندي وبمشاركة عن طريق تقنية الاتصال عن بعد مع مدير إدارة تكنلوجيا المعلومات والاتصال بالألكسو من جمهورية تونس الشقيقة أ.د محمد الجمني وتهدف هذه الحلقة إلى معرفة أهمية الذكاء الاصطناعي باتجاه التعليم ومراحل تطوره ببداية مرحلة فهم الأشياء واحتياجات البشر مرورا عند خلق العلاقات بين المتغيرات المباشرة والغير مباشرة وصولا للإدراك الكامل للبيئة المحيطة ومن ثم الاستقلال واتخاذ القرار بصورة منفردة وبدوره ذكر مدير إدارة التقنيات التربوية د. غانم السليماني أن الذكاء الاصطناعي يعد أحد أبرز التقنيات التي شهدت تطورا ملحوظا في العقود الأخيرة حيث أثبتت قدرتها على إحداث تغييرات جذرية في مختلف القطاعات بما في ذلك قطاع التعليم وأشار السليماني أن الذكاء الاصطناعي يعتبر اليوم ليس مجرد أداة تكنولوجية متقدمة بل شريكا فاعلا يسهم في إعادة تطوير وتحسين تجربة التعليم بشكل عام ومن جانبها قالت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض أنه تم من خلال الحلقة النقاشية طرح الاجتهادات التي تمت من قبل التوجيه الفني العام من خلال المسابقات السابقة للذكاء الاصطناعي ومدى دورها وتفعيلها بالإضافة إلى الرؤية المستقبلية بأهمية وجود تدريب للمعلمين وتوعيتهم على تقنية تطبيقات الذكاء الاصطناعي المناسبة لاستخدامها في المنظومة التعليمية مشيرة عوض إلى أهمية الوعي بأخلاقيات استخدام هذه التقنية الحديثة للمعلم حتى يتم توجيه المعلم التوجيه الأمثل والصحيح

لجان امتحان الصف الثاني عشر بثانوية عيسى الهولي

في اليوم الثاني لامتحانات الصف الثاني عشر لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤ ، أدى طلبة وطالبات القسمين العلمي والأدبي امتحان اللغة العربية . ومن جانبه قال رئيس لجنة ثانوية عيسى الهولي د. عبدالله فارس الفضلي أن لجان الامتحانات شملت ثلاث لجان رئيسية ،موزعة على لجنة واحدة للقسم العلمي بمجموع ١٣١ طالب ، ولجنة واحدة للقسم الأدبي بمجموع ٢٩ طالب ، ولجنة واحدة للقسم العلمي لمدرسة المعرفة النموذجية الخاصة بمجموع ٢٦٩ طالب ، بالإضافة إلى ثلاث لجان خاصة لطلبة صعوبات التعلم . وأضاف د.الفضلي أن امتحان اللغة العربية اليوم سار بشكل سلس ومريح مشيرا أن الطلبة التزموا بالحضور بشكل كامل وباللوائح الخاصة بالامتحانات ، كما حرصت الإدارة المدرسية على توفير أجواء هادئة ومريحة للطلبة خلال هذه الفترة. و دعا د. الفضلي الطلبة إلى التأكد من الإجابة قبل تسليم الورقة، والاهتمام بهذه المرحلة الهامة لتحديد مستقبلهم الأكاديمي والمهني ، متمنيا لهم أداء مستويات عالية في الامتحانات القادمة.

لجان امتحان الصف الثاني عشر في ثانوية 25 فبراير

واصل طلاب الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي أداء امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤ لامتحان مادة اللغة العربية . وذكرت رئيس لجنة ثانوية ٢٥ فبراير ومدير ثانوية الجابرية بثينه العيسى ، بأن الإدارة المدرسية حرصت على توفير الأجواء الملائمة للطالبات وتهيئتهن تربويا وصحيا ونفسيا ، لأداء امتحاناتهن بكل أريحية . وأضافت العيسى بأن اللجنة شملت ٣٦٩ متعلمة من القسمين العلمي والأدبي في ثلاث مدارس وهي ثانوية ٢٥ فبراير وثانوية التوحيد الإسلامية والمدرسة الأكاديمية الحديثة ، حيث أن عدد المتعلمات ٣٢٢ بالقسم العلمي و ٤٧ متعلمة بالقسم الأدبي، موضحةأن اللجان سارت بهدوء تام متمنية التوفيق والنجاح للمتعلمات .

التربية: اليوم الأول في امتحانات طلبة الصف الثاني عشر اتسم بالانسيابية والهدوء

انطلقت امتحانات الفترة الثانية من العام الدراسي 2023/2024 م، لطلبة وطالبات الصف الثاني عشر، حيث تقدم طلبة وطالبات القسم الأدبي لأداء امتحان مادة اللغة الفرنسية، فيما أدى طلبة وطالبات القسم العلمي امتحان مادة الرياضيات، وقد اتسم سير الامتحانات في قاعات اللجان بالانسيابية بالهدوء. وفي هذا الصدد، ذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف ونائب أول رئيس عام امتحانات كنترول القسم الأدبي والمعهد الديني حصه المطوع أن اليوم تقدم عدد 13791 طالبا وطالبة من الصف الثاني عشر في القسم الأدبي لامتحان مادة اللغة الفرنسية، كما تقدم عدد 797 طالباً وطالبة من الصف الثاني عشر في المعهد الديني لامتحان مادة الاجتماعيات. وأشارت المطوع الى أن عدد لجان التصحيح للقسم الأدبي بلغت 172 لجنة، مقابل 5 لجان تصحيح في المعهد الديني، لافتة إلى أن لجان التصحيح بدأت اليوم الساعة الرابع والنصف مساءً في تصحيح اوراق الامتحانات، متمنية التوفيق والنجاح لأبنائها الطلبة في الامتحانات. وبدوره قال الموجه العام لمادة اللغة الفرنسية أنور الكندري في تصريح مماثل أن اللجان بدأت بتصحيح أوراق امتحان مادة اللغة الفرنسية للصف الثاني عشر لم ترد إلينا أية ملاحظات أو استفسارات أو أسئلة تخص الامتحان الذي كان في مستوى الطلبة. وأشار إلى أن لجان التصحيح تسير على مايرام إذ تم توزيع لجان التصحيح على29 لجنة للنساء و23 لجنة تصحيح رجال، مثمنا الجهود المبذولة والتعاون بين جميع العاملين في كنترول القسم الأدبي والمعهد الديني، متمنيا التوفيق والنجاح للطلاب والطالبات. ومن جهتها أكدت الموجه العام لمادة الرياضيات بالتكليف دلال مبارك الحجرف، أن امتحان مادة الرياضيات لطلاب الصف الثاني عشر في القسم العلمي كان في متناول الطالب، ومن بنوك الأسئلة الموجودة في موقع وزارة التربية، حيث كان مبني على الوزن النسبي والطرق المعتمدة من التوجيه الفني العام لمادة الرياضيات. وأضافت الحجرف أن اللجان بدأت بتصحيح نحو 26388 ألف ورقة امتحان التي تم توزيعها على 27 لجنة تصحيح والمقسمة على 20 لجنة تصحيح رجال و7 لجان تصحيح نساء، سائلة المولى عز وجل أن يوفق أبنائها الطلاب و الطالبات وأن يحققوا النجاح والتفوق في امتحاناتهم النهائية.

انطلاق امتحانات طلبة الصف ١٢ للقسمين العلمي والأدبي

قامت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع بجولة تفقدية على لجان امتحان الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي في اليوم الأول لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤ ، وذلك للاطلاع على سير الامتحانات والتأكد من تطبيق آلية تطبيق اللوائح المتبعة . وذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع بأن وزارة التربية تسعى دائما لتوفير الأجواء المريحة للطلبة وحريصة دائما على تطبيق اللائحة لضمان جودة التعليم وسير العملية التعليمية ، متمنية التوفيق والسداد لجميع الطلبة والطالبات. وبدورها ذكرت رئيس لجنة ثانوية الروضة وئام العبيد بأن لجان الامتحانات شملت ٦ لجان للقسم العلمي لمادة الرياضيات و لجنتين للقسم الأدبي لمادة اللغة الفرنسية بالإضافة إلى لجنة واحده خاصة ، مشيرة إلى عدد الطالبات في القسم العلمي شمل ١٠٧ طالبة و ٢٤ طالبة للقسم الأدبي . وأضافت العبيد أن الامتحان سار بشكل سلس وتم الاطمئنان على الطالبات داخل اللجان موضحة بأن الإدارة المدرسية حرصت على توفير أجواء هادئة ومريحة خلال فترة الامتحانات متمنية التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة . ومن جهته قال مدير الشؤون التعليمية بالتكليف في منطقة العاصمة التعليمية د. محمد كراشي لقد بدأت امتحانات طلاب الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤م ، حيث تم تجهيز جميع لجان الامتحانات وتوفير جميع مايلزم الطالب من بيئة ملائمة آمنه ومريحة لأبنائنا الطلبة وذلك لتقديم امتحاناتهم بكل سهولة ويسر ، متمنياً لهم التوفيق والنجاح في الامتحانات.

وزير التربية يفتتح  مركز المتابعة الرقمي  بديوان عام الوزارة

في إطار جهود وزارة التربية الرامية لتعزيز كفاءة النظام التعليمي ،  والاستفادة من التقنيات الحديثة في تطوير آليات الرقابة والمتابعة والتواصل، افتتح معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني ، مركز المتابعة الرقمي  بديوان عام وزارة التربية ، بحضور وكيل وزارة التربية  بالتكليف منصور الديحاني  و مدير عام نظم المعلومات م. هدى المطيري.   و ذكرت وزارة التربية في بيان صحفي أن مركز المتابعة الرقمي ، سيكون محورا رئيسيا لمتابعة إجراءات العمل عن بعد ، ومركز لإدارة العمليات في كافة قطاعات الوزارة والمناطق التعليمية والمدارس ، وستنطلق المرحلة التشغيلية الأولى للمركز مع بدء امتحانات الثانوية العامة غدا الأربعاء ، حيث سيمكن المركز المسؤولين في الوزارة من متابعة سير عملية الامتحانات في الكنترول ، والتواصل عن بعد مع العاملين في الكنترول ، و الاطلاع على الإحصائيات اليومية لعملية الامتحانات، ومراقبة سير تصحيح الأوراق و النسب ، وإعلان النتائج بفاعلية وشفافية . و بينت مدير إدارة نظم المعلومات م.المطيري أن مركز المتابعة  الرقمي يتميز بتقنيات حديثة ، و يضم أجهزة كمبيوتر متطورة ، وشاشات عرض كبيرة لعرض البيانات والإحصاءات الخاصة بوزارة التربية  إضافة إلى أنه مزود بنظام اتصال فيديو متقدم يتيح للمسؤولين التواصل مع المناطق التعليمية و الإدارات المدرسية عبر برنامج تيمز .   واستمع معالي الوزير العدواني لشرح مفصل من قبل مدير ادارة نظم المعلومات في الوزارة م.هدى المطيري عن امكانيات الغرفة و طرق الاستفادة منها خلال فترة امتحانات الصف 12 ، و اطلع أ.د العدواني من المركز على سير العمل في كنترول القسم الأدبي و القسم العلمي ، من خلال اتصال هاتفي مصور عبر برنامج تيمز ، للتعرف  على البيانات الإحصائية لعملية سير امتحانات التعليم الديني التي انطلقت يوم الأحد الماضي ، كما استمع إلى تحضيرات  العاملين في الكنترول للامتحانات غدا الأربعاء . و تأتي هذه الخطوة بتوجيهات من معالي الوزير العدواني في إطار تحسين و تطوير استراتيجية العمل في الوزارة و توظيف الإمكانيات الرقمية و مواكبة التكنلوجيا .

حفل تكريم المدارس المعتمدة كمدارس صديقة للتغذية والمدارس المطبقة للائحةالمقاصف المدرسية

تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني وبالتعاون مع الهيئة العامة للغذاء والتغذية ، وبحضور عدد من المسؤولين في وزارة التربية والهيئة العامة للغذاء والتغذية أقيم حفل تكريم المدارس المعتمدة كمدارس صديقة للتغذية والمدارس المطبقة للائحة المقاصف المدرسية على مسرح وزارة التربية صباح اليوم. وبدورها ذكرت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي بالإنابة عن وكيل وزارة التربية منصور الديحاني أن مشروع المدارس صديقة التغذية ومشروع تطبيق لائحة المقاصف المدرسية تم تنفيذهما بالتعاون مع الهيئة العامة للغذاء والتغذية من أجل تعزيز الصحة والتغذية السليمة بين أبنائنا الطلبة وتوفير الغذاء المتوازن لهم لتعزيز وتطوير القدرات الجسدية والتعليمية وتحسين الأداء العقلي . وأشارت العنزي إلى أن العمل الدؤوب والالتزام من إدارات المدارس والمعلمين ساهم في تحقيق الأهداف المرجوة من هذا البرنامج الهام ، حيث تم التركيز على مجموعة من الاشتراطات الصحية التي تعد ضرورة لضمان بيئة مدرسية صحية مناسبة ،. وبينت العنزي أن مدارس اليوم ليست مجرد مؤسسات تعليمية بل هي بيئات صحية متكاملة تهدف إلى بناء جيل قوي صحي قادر على مواجهة تحديات المستقبل. ومن جهتها أكدت أخصائية التغذية في هيئة الغذاء والتغذية نوال الجزاف أن وزارة التربية بالتعاون مع وزارة الصحة ساهمتا في تطبيق مبادرات الهيئة العامة للغذاء والتغذية لعام ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ ، حيث تعتبر هذه المبادرات مدرجة من ضمن خطة عمل الأمانة العامة للتخطيط لعام ٢٠٢٢ إلى عام ٢٠٢٧ وهي مبادرة تطبيق لائحة المقاصف المدرسية ومسابقة المدارس صديقة التغذية والتي تعد من المبادرات العالمية التي نظمتها منظمة الصحة العالمية وتبنتها الهيئة العامة للغذاء والتغذية بمشاركة الوزارات والقطاعات المعنية بالدولة. وفي الختام تم تكريم المدارس الحاصلة على المراكز الثلاث الأولى في مسابقة المدارس صديقة التغذية حيث حصلت مدرسة الشهداء الابتدائية بنين على المركز الأول وحصلت مدرسة قمرية محمد أمين المتوسطة بنات على المركز الثاني فيما جاءت مدرسة جعفر بن أبي طالب بالمركز الثالث ، كما تم تكريم المدارس العشرة المعتمدة كمدارس صديقة للتغذية والمدارس المطبقة للائحة المقاصف المدرسية وجميع المشاركين والمساهمين في انجاح هذه المبادرات.

مكتب التربية يعقد لقاء مسؤولي العلاقات العامة والإعلام .

افتتح مكتب التربية العربي لدول الخليج ضمن لقاءات الأجهزة المتناظرة بوزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء، أولى لقاءَ مسؤولي العلاقات العامة والإعلام صباح اليوم في فندق راديسون بلو خلال الفترة من 28-29 مايو 2024 ، باستضافة من وزاة التربية بدولة الكويت. و يهدف اللقاء إلى تعزيز التكامل بين المكتب ووزارات التربية والتعليم في مجالات الإعلام والاتصال المؤسسي بالإضافة إلى مناقشة مجالات تطور التربية الإعلامية في العصر الرقمي والأدوات الذكية لفهم الجمهور المستهدف ، وأهمية التمكين من صناعة المحتوى الإعلامي وأثر الإعلام و العلاقات العامة في المؤسسات التعليمية ودورها في بناء جسور التواصل الفعال في إدارة الأزمات الإعلامية و دعم العملية التربوية من خلال تعزيز آليات التعاون بين التربويين والإعلاميين . كما تضمن اللقاء عروضًا لتجارب وخبرات الدول الأعضاء في مجال العلاقات العامة والإعلام، مما أثرى موضوعات اللقاء وأسهم في تعزيز التكامل والتعاون بين وزارات التربية والتعليم في المجالات الإعلامية والتربوية.

الوهيدة: 42984 طالباً وطالبة في الصف الثاني عشر يدشنون اختبارات الفترة الثانية غدا الأربعاء

هنأ المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة، طلبة المرحلة المتوسطة والصفين العاشر والحادي عشر بمناسبة انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني متمنيا لهم النجاح وحصد أعلى الدرجات. كما دعا الوهيدة للطلاب والطالبات والبالغ عددهم 42984 متعلماً، من الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتعليم الديني بالتوفيق والسداد بامتحاناتهم. موضحا انه تنطلق اختباراتهم النهائية للفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2023/2024 يوم غد الأربعاء الموافق 29 مايو 2024. وذكر الوهيدة أن عدد الطلبة في الصف الثاني عشر للقسم الأدبي يبلغ 14817 طالباً وطالبة، بينما يصل عدد طلبة القسم العلمي إلى 27283 طالباً وطالبة، أما التعليم الديني إلى 884 طالباً وطالبة. وأفاد الوهيدة بأن وزارة التربية أطلقت حملة توعوية تحت شعار “غايتنا القمة”، تضمنت عدة أهداف نفسية وتربوية وصحية بالإضافة إلى تخصيص مساحة على إنستغرام الوزارة تحت اسم “أسألنا” للرد على استفسارات الطلبة والطالبات بشأن امتحانات الصف الثاني عشر، وذلك من قبل الموجهين والمعلمين، مؤكداً أن الوزارة تسعى جاهدة لتوفير بيئة مناسبة وآمنة لجميع المتعلمين خلال فترة الامتحانات، سائلا الله تعالى أن يسدد خطاهم ويوفقهم.

اجتماع الوكلاء للعام الدراسي الجديد

‎ ‎تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، عقد وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني اجتماعًا مع عدد من المسؤولين في القطاعات المعنية بالاستعداد للعام الدراسي الجديد 2024 - 2025، وذلك للوقوف على آخر التطورات ونسب إنجاز كل قطاع في هذا الملف، ورصد التحديات التي تواجه القطاعات المختلفة ووضع حلول لتذليل العقبات بتضافر كافة القطاعات لضمان اتمام كافة التجهيزات اللازمة للعام الدراسي القادم. ‎وشهد الاجتماع عرض تقارير الاستعدادات للعام الدراسي 2024 - 2025، وما تم إنجازه خلال الشهرين الماضيين، على أن يتم رفع تقارير نصف شهرية خلال المرحلة المقبلة بأهم الأعمال التي أُنجزت ونسب الإنجاز لكافة القطاعات، وذلك تنفيذًا لتعليمات معالي الوزير الدكتور عادل العدواني. ‎وتم خلال الاجتماع الاتفاق على وضع خارطة طريق واضحة لما سيتم إنجازه خلال الأشهر المقبلة بنسب إنجاز محددة لكل مرحلة، ومن ثم عقد لقاءات دورية بين المسؤولين للوقوف على ما يستجد من أعمال، وذلك من منطلق الحرص على المتابعة الدورية بهدف تذليل كافة العقبات التي قد تواجه الاستعدادات. ‎حضر الاجتماع الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع، والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف متروك المطيري، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد للبحوث التربوية و المناهج بالتكليف أنوار الحمدان، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، ومديرة إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي بالتكليف أروى العيار، ومدير إدارة نظم المعلومات المهندسة هدى المطيري.

انطلاق امتحانات طلبة الصف الثاني عشر للتعليم الديني

مع انطلاق أولى اختبارات التعليم الديني للصف الثاني عشر للفصل الدراسي الثاني للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤صباح اليوم ، تفقدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع معهد عبدالرحمن السميط للتعليم الديني ثانوي بنين وذلك للاطمئنان على سير الامتحانات. وبهذا الخصوص ذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع أن اليوم بدأت امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لطلبة الثاني عشر بالتعليم الديني وأدوا الطلبة امتحان مادة النحو ، موضحة أعداد المتقدمين للاختبارات بالمعاهد الدينية على مستوى دولة الكويت 448 للبنين و 461 للبنات بمجموع 909 طالباً وطالبة. وأشادت المطوع بالدور الذي يقوم به معلمي ومعلمات التعليم الديني من أجل توفير أجواء مناسبة للطلبة خلال فترة الامتحانات ،متمنيةً التوفيق والنجاح لأبنائها الطلبة. وبدوره ذكر رئيس لجنة اختبارات معهد عبدالرحمن السميط للتعليم الديني ثانوي بنين محمد عرهان الرشيدي أنه يوجد في المعهد لجنة للمسائي والمنازل ولجنة لطلبة الصباحي بعدد 261 طالباً ، وبين الرشيدي أنه تم توفير جميع الأجواء المناسبة للطلبة ، متمنياً لأبنائه الطلبة النجاح والتوفيق .

إعلانات "غايتنا القمة" على حافلات النقل العام

استمرارا للجهود الإعلامية للحملة التوعوية "غايتنا القمة" التي تقوم بها إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي بوزارة التربية بفترة امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤، وفي إطار التعاون المشترك بين وزارة التربية وشركة النقل العام الكويتية، تم تسيير ٣٠ حافلة نقل عام تحمل إعلانات توعوية بشأن التعريف بحملة (غايتنا القمة) التي تهدف إلى تشجيع الطلاب على التحضير الشامل والفعال للامتحانات من خلال توفير مصادر التعلم ونصائح وتعليمات لتعزيز روح المثابرة والسعي نحو الدراسة الجادة وتقديم الدعم التربوي والنفسي لإعداد الطلبة خلال فترة الامتحانات.

المعرض الفني لنتائج الدورات التدريبية بعنوان ( جواهر)

ذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع أن تواجدنا اليوم في بيت الفن الحديث لعرض نتائج الدورات التدريبية بالتعاون مع إدارة التطوير والتنمية للعام الدراسي الحالي والسابق ، جاء ذلك خلال افتتاح المعرض الفني لنتائج الدورات التدريبية بعنوان ( جواهر) في متحف الفن الحديث ، في الفترة من اليوم الأربعاء ٢٠٢٤/٥/٢٢ وحتى الخميس ٢٠٢٤/٥/٢٣. وأوضحت المطوع أنه تم عرض لوحات فنية من تشكيل المعادن والنسيج ، واشترك في هذا المعرض عددا من المعلمين والمعلمات وموجهي التربية الفنية. وأشادت المطوع بدور القائمين على هذه الدورة، داعية محبي الفن للمشاركة في الدورات القادمة . ومن جانبها ذكرت الموجه الفني الأول للتربية الفنية لمنطقة الجهراء التعليمية أمل حيدر أن معرض جواهر تم تنسيقه برعاية وإشراف وحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع ومدير إدارة التطوير والتنمية فهد الحيان، وشمل هذا المعرض على مجموعة من الأعمال الفنية في مجالات مختلفة منها التشكيلية والمعادن والنسيج ، شاكرة القائمين على هذا المعرض ومتمنية المزيد من المعارض الفنية لعرض المواهب . وبدورها ذكرت الموجه الأول للتربية الفنية بمنطقة الأحمدي التعليمية منال الغضبان أن المعرض يحمل فكر جديد ومتميز الذي يقوم بجمع نتاج جميع الدورات التدريبية التي أقيمت تحت مظلة التوجيه الفني العام للتربية الفنية بمكان واحد ، وذلك لعرض أكبر عدد ممكن من الأعمال والأفكار الفنية للمعلمين والمعلمات تحت سقف واحد .

وزير التربية يكرم الطلبة المتميزين المشاركين في المسابقات الخارجية خلال العام الدراسي ٢٠٢٣ -٢٠٢٤

كرم معالي وزير التربية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني صباح اليوم الطلبة المتميزين المشاركين في المسابقات الخارجية خلال العام الدراسي ٢٠٢٣ -٢٠٢٤ وذلك في مكتبه بديوان عام وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة. وإذ استمع الدكتور عادل العدواني إلي تجارب أبنائه وبناته الطلاب والطالبات وخبراتهم المكتسبة من هذه المشاركات الخارجية، أعرب عن فخره واعتزازه بالطلبة المتميزين المشاركين في المسابقات، ودورهم في تمثيل دولة الكويت بالصورة المشرفة في المحافل العربية والاقليمية والدولية. وفيما هنأ العدواني أبنائه الطلبة لحصولهم على مراكز متقدمة في المسابقات الخارجية والمحلية، أكد أن تلك المشاركات لها أثر ايجابي في صقل الشخصية القيادية القادرة على حمل راية العلم وبالتالي مواصلة رفع اسم الكويت في المحافل الدولية. وقد أشاد الدكتور عادل العدواني بجهود المعلمين والمعلمات والموجهين والموجهات، القائمين على تبني تلك المواهب وتنميتها وتطويرها في عدة مجالات علمية وثقافية وفنية، مثمنا في الوقت ذاته دور أولياء الأمور البارز في التنشئة الإيجابية التي تنعكس على الأبناء، وبالتالي تخرج لنا هذه النماذج الطلابية المتميزة. حضر الاستقبال الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف أ.حصة المطوع، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف أ.مريم العنزي، وعدد من موجهي عموم المواد العلمية، وفيما يلي أسماء الطلاب والطالبات المكرمين من معالي الوزير :- * الفائزون في مسابقة مناهزات اللغة العربية التي أقيمت في الشارقة ١- يوسف محمد عيسى العصفور من معهد عبدالرحمن السميط للتعليم الديني الحاصل على الذهبية. ٢- دلال أنور محمد العنزي من مدرسة ماريا القبطية والحاصلة على الميدالية الفضية. ٣- لولوة علي مجيد مراد من مدرسة فاطمة بنت أسد والحاصلة على الميدالية البرونزية. * المشاركون في مهرجان المسرح العربي الأول الذي أقيم في عمان الأردن ١- سيد وليد سيد حمزة. ٢- عامر علي رضا. ٣- يوسف احمد محمد. ٤- فاضل حسن فاضل. ٥- عيسى عبدالله علي. * الفائزون في مسابقة الأولمبياد الخليجي للروبوت التي أقيمت في سلطنة عمان ١- عمار داوود شمس الدين من ثانوية سعيد بن عامر. ٢- ناصر أسامة الياقوت من ثانوية صلاح الدين. ٣- عبدالوهاب يوسف الكندري من ثانوية سعيد بن عامر. ٤- سلطان مشعل البخيت من أكاديمية الموهبة والابداع. * الحاصلون على المركز الأول في مسابقة مع الطلبة التلفزيوني ١- عثمان عبدالرزاق من معهد عبدالرحمن السميط الديني. ٢- محمد ومحمد الباقر جاسم. ٣- عبدالرحمن أحمد الرمح. ٤- عمر إبراهيم الناصر. ٥- عبدالرحمن محمد المطيري. * المشاركون في مسابقة VEX للروبوت التي أقيمت في الولايات المتحدة الأمريكية. ١- صالح محمد فاضل. ٢- محمد حمد العجمي. ٣- ضاري بدر اليتيم. ٤- جاسم مشاري الجاركي. ٥- ريان محمد يوسف. ٦- مريم أحمد الكندري. ٧- أماني أحمد الحربي. ٨- محمد موسى البناي. ٩- يوسف حسين التميمي ١٠- علي اسماعيل علي دشتي. * مسابقة الفنون الخليجي لطلبة التعليم العام التي أقيمت في الشارقة. ١- خالدة جراح صلاح من مدرسة القبلية بنات الحاصلة على المركز الأول. ٢- موضي حمود القذيفي من ثانوية أنيسة بنت خبيب بنات الحاصة على المركز الثاني في مسابقة الرسم. ٣- علي راشد المطوع من مدرسة مشاري العدواني الحاصل على الجائزة التشجيعية على مستوى المهرجان في مسابقة المسرح المدرسي. * مسابقة البطولة العربية لألعاب الرياضيات والمنطق التي أقيمت في تونس ١- سارة حسين جمال من مدرسة أسماء بنت أبي بكر الحاصلة على الميدالية الذهبية. ٢- يوسف عبدالعزيز كنكوني من مدرسة عبدالعزيز حسين الحاصل على الميدالية الفضية. * جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للعام الدراسي 2023/2024 التي أقيمت في دبي ١- الطالبة جنان جابر الشريف من ثانوية طليطلة بنات الحاصلة على فئة الطالب المتميز

‏نتائج مسابقات الحاسوب السنوية للذكاء الاصطناعي للعام ٢٠٢٤/٢٠٢٣م

نظم التوجيه الفني العام للحاسوب في وزارة التربية مسابقات الحاسوب السنوية للعام الدراسي 2023 - 2024، والتي احتوت على 4 فئات متنوعة، بمشاركة 823 طالباً ومعلماً من 621 مدرسة بالمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وفي مسابقة المرحلة الابتدائية (برنامج صانع الأفلام movie marker ) حصد على مستوى البنين الطالب مشعل هيثم فوزي الحجاوي المركز الأول، وجاء بالمركز الثاني الطالب علي عدنان محمد الشناوي، وبالمركز الثالث الطالب حسن مناف حسن القطان، وعلى مستوى البنات حصدت الطالبة ندى عيسى مناور العازمي على المركز الأول، وجاءت بالمركزالثاني الطالبة نورة وليد فلاح العنزي، وبالمركز الثالث الطالبة فاطمة محمد مهدي الشمري. وفي مسابقة المرحلة المتوسطة (برنامج GIMP) حصل على مستوى البنين الطالب نواف حمد راجح زوير على المركز الأول، والطالب عبدالله عبدالهادي البدري على المركز الثاني، والطالب بدر محمد بدر الدين مصطفى على المركز الثالث، أما على مستوى البنات، فقد حصلت الطالبة ملك السيد محمد عمر على المركز الأول، والطالبة حور يوسف مرزوق الرشيدي على المركز الثاني، والطالبة وسن نبهان محمد المسعودي على المركز الثالث. وخلال مسابقة الإبداع في الذكاء الاصطناعي للمرحلة الثانوية ، حقق على مستوى البنين المركز الأول الطالب مبارك محمد عيد الرشيدي والطالب هادي نايف راشد الرشيدي، والمركز الثاني الطالب عبدالرحمن محمد شاكر جاد والطالب إبراهيم علوش معدي العتيبي، والمركز الثالث الطالب بدر فاضل عباس قاسم والطالب حمود عباس رشيد الرشدان، وعلى مستوى البنات حققت المركز الأول الطالبة فاطمة يوسف عبدالله علي والطالبة مريم راشد أحمد الرشيد، والمركز الثاني الطالبة ياسمين ياسر السيد هاشم والطالبة حنين صبري عباس عبد الغفار، والمركز الثالث الطالبة رماس داود سليمان معرفي والطالبة مريم محمد صبحي شناعه. وفي مسابقة المدارس (المعلم المبدع) حصلت كل من المعلمة دعاء الصاوي أحمد يوسف من مدرسة ثانوية نورية الصبيح بنات، والمعلمة منيرة يعقوب يوسف الشطي من مدرسة خولة المتوسطة بنين على المركز الأول بالمسابقة. جدير بالذكر أن مسابقات الحاسوب تهدف إلى تحفيز وتعزيز مهارات الطلبة والمعلمين في مجال الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، والنهوض بمستوى المعرفة الحاسوبية لديهم، كما تناولت المسابقات في موضوعاتها مفهوم الذكاء الاصطناعي، وذلك لاختبار قدراتهم وتطوير مهارات جديدة لديهم وتوسيع شبكة التواصل المعرفي من خلال التفاعل مع الآخرين.

وزارة التربية تطلق خدمة الجرد الالكتروني لأمناء المكتبات المدرسية

أعلن مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي عن إطلاق خدمة الجرد الالكتروني بشكل كامل والمستودع الرقمي لأعداد الكتب المدرسية بنسخته الحديثة لجميع أمناء وأمينات المكتبات المدرسية في كافة المناطق التعليمية. يأتي ذلك ضمن توجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني مواكبة التطورات التكنولوجية ومتابعة مشاريع التحول الرقمي والتوجه نحو الحكومة الإلكترونية، وتحقيقًا لرؤية إدارة المكتبات نحو مكتبات مستدامة بتقنيات حديثة. وأوضح الماجدي أن تطبيق هذه الخدمة بدأ العمل بها مع إنطلاقة هذا العام حيث تم منح كل مدرسة اسم مستخدم وكلمة مرور لإدخال بياناتهم آلياً على موقع نظام الجرد الإلكتروني والمستودع الرقمي، لتكوين قاعدة بيانات ضخمة تمكن الوزارة من معرفة عدد وحفظ واسترجاع وإتاحة هذه البيانات بشكل آلي وإتاحتها للجهات المعنية بالدولة سواء الإحصائية منها أو البحثية لتحليلها واجراء الدراسات عليها.

التقديم على تظلمات مقابلات الوظائف الإشرافية التعليمية

أعلنت وزارة التربية عن فتح باب التقديم على تظلمات مقابلات الوظائف الإشرافية (التعليمية ) على موقعها الإلكتروني وذلك ابتداءً من اليوم الأحد الموافق ٢٠٢٤/٥/١٩ وحتى يوم الخميس الموافق ٢٠٢٤/٦/١٣. وأشارت الوزارة إلى تقديم التظلم يكون إلكترونيا عن طريق خدمات الوزارة على الموقع الإلكتروني www.moe.edu.kw ، ثم اختيار معلم/ إداري من القائمة و اختيار الخدمات الإدارية والانتقال إلى خدمات الوظائف الإشرافية التعليمية، ثم اختيار تظلمات مقابلات الوظائف الإشرافية التعليمية واتباع الخطوات ليتم الرفع إلكترونيا.

وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أثناء أدائه اليمين الدستورية

تقدم وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل محمد العدواني بجزيل الشكر وعظيم الامتنان لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه ولسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبد الله الأحمد الصباح حفظه الله على تجديد الثقة الغالية به وزيرا للتربية ووزيرا للتعليم العالي والبحث العلمي. وأكد العدواني في تصريح صحافي له عقب أدائه اليمين الدستورية ، أن هذه الثقة الغالية تأتي بمسؤوليات كبيرة في مواجهة التحديات التي يواجهها قطاع التربية والتعليم في البلاد، مضيفا "لذا نحن عازمون على المضي قدما بكل تفاني وإخلاص في تطبيق توجيهات القيادة السياسية لتنفيذ رؤية تعليمية شاملة، تحقق الجودة والتميز في المنظومة التعليمية، وتواكب التطورات العالمية. وجدد معالي الوزير حرصه على استكمال مسيرة العمل ومتابعة أهم الملفات التي تستوجب الاهتمام خلال المرحلة المقبلة بخطوات جادة وحازمة والتي تأتي في مقدمتها تطوير منظومة التعليم بكل مكوناته وتحسين جودته بشكل متوازن وفعال، والاهتمام بالرأس المال البشري، وتوفير بيئة تعليمية تحفز على الإبداع والابتكار، وتعزيز البحث العلمي، وخلق الفرص الاستثمارية للوصول الي الاستدامة المالية، من أجل تلبية طموحات وتطلعات وطننا الغالي وشعبنا الوفي في بناء مجتمع متقدم ومستقبل واعد لأجيالنا القادمة، الذين يشكلون الثروة الحقيقة والاستثمار الفعلي للوطن . كما أشاد العدواني بعمل وجهود كافة منتسبي وزاراتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي والجهات التابعة، خلال الفترة السابقة، داعيا جميع الشركاء المخلصين في العمل التعليمي، من المعلمين والاكاديميين والطلاب والأهالي والمجتمع المدني، إلى توحيد الجهود و استمرار التعاون للوصول إلى الانجازات المنشودة في تنفيذ رؤية التعليم الشامل والمتميز في بلادنا، و مواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية العالمية الحديثة في التعليم لتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة وتحقيق النهضة والنماء لوطننا الغالي وشعبه الكريم.

وزير التربية أ.د. عادل العدواني تفقّد لجان الامتحانات واطمأن على سير العمل

في خطوة تؤكد حرصه على توفير بيئة مناسبة للمتعلمين. قام وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، صباح اليوم بجولة تفقدية على عدد من اللجان داخل مدرسة ناصر عبدالمحسن السعيد الثانوية التابعة لمنطقة حولي التعليمية، وذلك في إطار حرصه على المتابعة الميدانية لسير العمل وتوفير بيئة ملائمة للمتعلمين، لاسيما خلال امتحانات الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2023 - 2024، والتي بدأت اليوم في صفوف المرحلة المتوسطة، بالإضافة إلى الصف العاشر والصف الحادي عشر الثانوي بقسميه العلمي والأدبي. وقد تفقد معالي وزير التربية الدكتور عادل العدواني اللجان والتقى بأبنائه الطلاب داخل المدرسة قبل موعد بدء الامتحان، حرصاً منه على تحفيزهم ورفع معنوياتهم، ومنحهم الوقت الكافي والتركيز الكامل أثناء أدائهم الاختبار، داعيا الله لهم التوفيق وتحقيق طموحاتهم. وأثناء جولته اطلع العدواني على عملية سير الامتحانات وآلية تنظيمها داخل اللجان، وكذلك التجهيزات الفنية والإدارية، للتحقق من إتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لضمان نجاح فترة الامتحانات والوصول بالمتعلمين لبر الأمان وبث الاطمئنان في نفوسهم، كما أكد على ضرورة الالتزام بالنظم واللوائح الخاصة بالامتحانات. وأشار الدكتور العدواني خلال جولته على أهمية دور المعلم، والتعليم كمهنة نبيلة وأمانة كبيرة، باعتبار أن التعليم الحجر الأساس الذي يساهم في بناء جيل قادر على تطوير المجتمع والأمم. وثمن الدكتور العدواني جهود جميع العاملين على تنظيم الامتحانات في المناطق التعليمية ومختلف المدارس وديوان عام وزارة التربية، والتي تهدف إلى تهيئة الأجواء التربوية والنفسية المناسبة لضمان أداء المتعلمين امتحاناتهم بسهولة ويسر، مبيناً أن استمرار هذه الجهود بذات روح التكاتف والتعاون تساهم في إنجاح العملية التعليمية، وتحقيق النتائج المرجوة التي تسعد الطلبة وأولياء أمورهم. وبدوره ذكر مدير مدرسة ناصر عبدالمحسن السعيد ثانوي بنين عبدالله خورشيد أن عدد الطلبة 431 طالب موزعين على خمس لجان واحدة رئيسية والبقية فرعية ، مابين المركز الصباحي لثانوية ناصر عبدالمحسن السعيد وكذلك ثانوية أحمد الربعي المركز المسائي. وأشاد خورشيد بالزيارة التي قام بها معالي الوزير وذلك لاطلاعه على اللجان وتشجيعه لأبنائه الطلبة على بذل الجهد بفترة الامتحانات، معرباً عن شكره للهيئة التعليمية والإدارية ، متمنياً لأبنائه الطلبة النجاح والتوفيق.

امتحانات صفوف النقل في المرحلة المتوسطة والصفين العاشر والحادي عشر الثانوي تبدأ غدا الأربعاء

تبدأ صباح يوم غد الأربعاء الموافق 15 مايو الجاري، امتحانات الفترة الدراسية الثانية من العام الدراسي 2024-2023، لطلاب وطالبات صفوف النقل في المرحلة المتوسطة، إضافة إلى الصف العاشر والصف الحادي عشر الثانوي بقسميه العلمي والأدبي في جميع المناطق التعليمية. وأعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة عن انتهاء القطاعات المعنية من كافة الاستعدادات المطلوبة واللازمة لانطلاق الاختبارات النهائية، وجهوزية المدارس واللجان لاستقبال الطلاب والطالبات الذين سيؤدون امتحاناتهم والبالغ عددهم 163255 طالبا في المرحلة المتوسطة، 44561 طالبا وطالبة في الصف العاشر الثانوي، فضلا عن 41436 طالبا وطالبة بالصف الحادي العشر الثانوي بقسميه العلمي والأدبي. وإذ أعرب الوهيدة عن بالغ أمنياته بالنجاح والتفوق لجميع المتعلمين، دعا الطلاب والطالبات إلى الاجتهاد والتركيز والمثابرة لحصد أعلى الدرجات. وأكد الوهيدة حرص وزارة التربية بكافة قطاعاتها على تهيئة الأجواء المناسبة لأداء امتحانات الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2024 - 2023، والعمل على تسخير كافة الامكانات خلال عملية تجهيز اللجان.

نتائج برنامجي مع الطلبة الإذاعي والتلفزيوني (بنين-بنات)

أعلنت مدير إدارة الأنشطة المدرسية مريم العنزي نتائج برنامجي مع الطلبة الإذاعي والتلفزيوني (بنين-بنات) حيث حصلت مدرسة مشرف المتوسطة بنات على كأس حضرة صاحب السمو امير البلاد حفظه الله ورعاه في برنامج مع الطلبة الإذاعي، وحصلت ثانوية عبدالرحمن السميط بنين من إدارة التعليم الديني على كأس حضرة صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه في برنامج مع الطلبة التلفزيوني. وبينت العنزي أنه جاءت المراكز كالآتي : حصلت على المركز الأول في برنامج مع الطلبة الإذاعي للمرحلة المتوسطة ( بنين-بنات ) مدرسة الحارث السعدي المتوسط بنين من منطقة الجهراء التعليمية ومدرسة مشرف المتوسطة بنات من منطقة حولي التعليمية. وحصلت على المركز الثاني في برنامج مع الطلبة الإذاعي للمرحلة المتوسطة ( بنين-بنات ) مدرسة سعيد بن العاص المتوسطة بنين من منطقة حولي التعليمية ومدرسة أمامة بنت أبي العاص المتوسطة بنات من منطقة مبارك الكبير. كما حصلت على المركز الأول في برنامج مع الطلبة التلفزيوني للمرحلة الثانوية (بنين-بنات) ثانوية عبدالرحمن السميط بنين من إدارة التعليم الديني وثانوية أم الهيمان بنات من منطقة الأحمدي التعليمية. و حصلت على المركز الثاني في برنامج مع الطلبة التلفزيوني للمرحلة الثانوية (بنين-بنات) ثانوية ناصر عبدالمحسن السعيد بنين من منطقة حولي التعليمية ومعهد قرطبة الديني الثانوي بنات من إدارة التعليم الديني.

بيان صحفي لتعرض إحدى المدارس لواقعة تهجم

تعرضت إحدى المدارس في منطقة حولي التعليمية إلى واقعة من قبل شخص مجهول حيث تهجم على الإدارة المدرسية، ولله الحمد لم يسفر الحادث عن أية إصابات أو تلفيات تذكر. وفي هذا الصدد، أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أ. أحمد الوهيدة، أن الإدارة المدرسية قامت بدورها في اتخاذ جميع الإجراءات اللازمة لضمان سلامة الطلاب والموظفين، وتمت السيطرة على الشخص المعتدي بعد استدعاء رجال الأمن بوزارة الداخلية. وطمأن الوهيدة بأن هذه الواقعة تعتبر حادثة فردية ولا تدعو للقلق، وقد تم اتخاذ جميع الإجراءات القانونية اللازمة في هذا الشأن، و تواجد عدد من قياديي الوزارة والمنطقة التعليمية في المدرسة لمتابعة الأمر وللاطمئنان على سير العمل. وفي الختام، أكد الوهيدة على حرص وزارة التربية على توفير بيئة تعليمية آمنة لجميع الطلاب والطالبات، والمعلمين والمعلمات، وكافة الإدارات المدرسية بالبلاد.

التربية تجتمع مع وزارات الداخلية والإعلام والأوقاف ضمن إجراءات الاستعداد للاختبارات النهائية

في ضوء الحرص على التعاون المشترك بين الجهات الحكومية المعنية لتعزيز المسؤولية المجتمعية، وتماشياً مع توجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني، عقدت وزارة التربية برئاسة وكيلها بالتكليف أ. منصور الديحاني اجتماعاً مع مسؤولي وزارات الداخلية والأوقاف والإعلام، وذلك لبحث ومناقشة الإجراءات التنسيقية الخاصة بالاستعدادات لامتحانات الفترة الدراسية الثانية (النهائية) للعام الدراسي 2023 - 2024. وتناول الاجتماع خطة عمل تنسيقية ممنهجة بين القطاعات المعنية بوزارة التربية لمحاربة الظواهر السلبية وتطبيق لائحة مخالفة الامتحانات، إضافة إلى الخطوات الفعلية التي ستقوم بها وزارة الداخلية بإداراتها المعنية، لاتخاذ الإجراءات القانونية المقررة حيال ظهور المواقع الإلكترونية، وحسابات التواصل المشبوهة التي تخل بسير الامتحانات، واتخاذ الإجراءات اللازمة تجاه القائمين عليها، وفق أحكام القانون. كما بحث الاجتماع الخطوات العملية اللازمة التي ستنفذها وزارة التربية بالتعاون مع وزارة الداخلية لتأمين عملية نقل الامتحانات من المطابع السرية، وأوراق الإجابات من وإلى اللجان، فضلاً عن الإجراءات الخاصة بضبط الأمن في مقار اللجان، وتنظيم سير المركبات أمام المدارس. وأكد الاجتماع على أهمية تعزيز التعاون المشترك مع وزارتي الإعلام والأوقاف وتكثيف الجهود التوعوية من خلال التركيز على أهمية الالتزام بالنظم واللوائح للارتقاء بمخرجات التعليم وضمان ختام عام دراسي مكلل بالنجاح، وذلك من خلال تعزيز الوعي المجتمعي بحملات إعلامية ومحاضرات تثقيفية وبرامج متنوعة تسلط الضوء على ثقافة الأمانة والمثابرة والجد والاجتهاد، والابتعاد عن كافة الظواهر السليبة، وذلك حفاظاً على مستقبل ابنائنا الطلبة والارتقاء بالمجتمع بشكل عام. و الجدير بالذكر أن العمل الجماعي بين كافة الجهات الحكومية ذات الصلة ممثلة في وزارات التربية والداخلية والأوقاف والإعلام، وتضافر الجهود خلال السنة السابقة جنى ثماره وتم قياسه على أرض الواقع من خلال الأرقام والإحصائيات التي أظهرت انخفاض نسب الحرمان من الامتحانات في الفصل الدراسي الثاني للعام 2022-2023 بنسبة 77% مقارنة بالفصل الدراسي الثاني للعام الذي يسبقه. وتُعد الإحصائيات السابقة مؤشراً إيجابياً يدل على استشعار المتعلمين المسؤولية، والاعتماد على مجهودهم في المذاكرة والتحصيل العلمي، و يؤكد على نجاح الإجراءات السابقة بتكاتف وجهود كافة مؤسسات الدولة ذات الصلة في مكافحة الظواهر السلبية. حضر الاجتماع كل من النائب الأول للامتحانات القسم الأدبي والتعليم الديني حصه المطوع، والنائب الأول لامتحانات القسم العلمي منصور الظفيري، والمشرف الإداري بكنترول الأدبي محمود عبدالرضا، والمشرف الإداري بكنترول العلمي فرج نفاع، ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي أروى العيار، ومراقب شؤون الطلبة والامتحانات د. سلطان المشعل. فيما حضر من وزارة الداخلية مدير إدارة العلاقات العامة العميد صالح السهيل، و العقيد سلمان بهمن، ومن الإدارة العامة المركزية للعمليات إدارة الخطط وأوامر الخدمة رئيس قسم البرقيات العقيد محمد العازمي، و ممثل من إدارة الجرائم الالكترونية المقدم ناصر الهاجري. كما مثل وزارة الأوقاف الوكيل المساعد الدكتور فهد الجنفاوي، ومن وزارة الإعلام حضر مدير التشغيل على قاسم.

الحفل الختامي لأنشطة التوجيه الفني للعلوم بعنوان ( تميز وإبداع )

أقام مركز صباح الأحمد للموهبة المشتركه للبنين الحفل الختامي لأنشطة التوجيه الفني للعلوم بعنوان : ( تميز وإبداع ) حيث استضافت الأكاديمية الطلبة والموجهين الفنيين الأوائل للمواد العلمية ورؤساء أقسام المواد والتي ينظمها التوجيه الفني للعلوم كل عام دراسي والتي اختصت هذه السنة بخاصية الذكاء الاصطناعي حيث تقرر تكريم جميع المراحل الدراسية من الإبتدائي وحتى المرحلة الثانوية بجميع التخصصات من الطلبه المتميزين والمبدعين في المجالات العلمية وبدورها قالت الموجه الفني العام للعلوم منى الأنصاري "سعدت اليوم بتكريم نخبة من الطلبة والطالبات المتميزين من جميع المراحل الدراسية حيث شهدنا توزيع جوائز على الابتكارات والإبداعات العلمية من ناحية التصاميم والتي تستحق من الهيئات والمؤسسات العلمية استخراج لهم براءة اختراع تنسب لهم وباسم دولة الكويت . كما نوهت الأنصاري إلى أن الطلبة هم صناع المستقبل الذي تقوم عليه رفعة الأوطان ومكانتها ، مضيفة أننا لمسنا الفرحة في عيون المبدعين فلهم منا التكريم والتقدير لما لنا رؤية في الاستعانة بهم لتمثيل دولة الكويت في الأفكار والاختراعات دولياً كما ذكر الموجه الفني الأول للعلوم في منطقة العاصمة التعليمية ناصر العبيدلي تشرفنا اليوم لحضور حفل تكريم الطلبة الفائزين بالمسابقات العلمية لمادة العلوم للمراحل التعليمية الثلاث بالتخصصات العلمية الأربع والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية ، منوها أن مثل هذه المسابقات تعطي الرافد والدعم الكبير لطلابنا مستقبلا وأشار العبيدلي أن مثل هذه البحوث العلمية تعتبر منهجا مساندا وخفيًا لطلبتنا وليس فقط الاكتفاء بالمنهج المدرسي فحسب ، إنما هم بحاجة إلى الإستزادة بمناهج علمية أخرى مضيفا أنه حرص على إضافة عنصر التشويق في بحوثهم العلمية وهو خاصية البحث بالذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي وأيضا تم حصاد هذا الإبداع من خلال تكريم الفائزين والمتميزين في المسابقة ، متمنيا لهم المزيد من التقدم والازدهار والنجاح في ختام الحفل تم تكريم المشاركين من الطلبة والطالبات والمعلمين

‏التصفيات الثالثة والنهائية لمبادرة تحدي القراءة بدولة الكويت

أكد مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أنه تم الانتهاء اليوم من التصفيات النهائية والثالثة لمبادرة تحدي القراءة للعام الدراسي 2023/2024 النسخة الثامنة ، حيث شارك في هذه المبادرة 200 ألف طالب وطالبة وتم تصفيتهم إلى 95 طالبا ، حيث يتم التنافس على لقب بطل تحدي القراءة الذي سيمثل دولة الكويت في نهاية هذا العام لينافس على بطل تحدي القراءة على مستوى الوطن العربي . وتابع الماجدي أنه تم الانتهاء أمس من تصفيات المشرف المتميز والمدرسة المتميزة والذين بدورهم سيمثلون دولة الكويت في هذه المبادرة، موضحاً أن هذه المبادرة تعد من أكبر مشروع أطلقه سمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم لحث 28 مليون طالب للمشاركة في هذه المبادرة، معرباً عن شكره لجميع المدارس وجميع المشرفين وأولياء أمور الطلبة لحث أبنائهم للمشاركة في مثل هذه المبادرة ، من أجل خلق جيل واع وقارئ و مثقف . ومن جانبه قال الطالب عبدالله المنصوري من أكاديمية الموهبة المشتركة بنين " أتيت مشاركا وقامت لجنة التحكيم بسؤالي عن أكثر من 50 كتاب بالتفصيل وقمت باختيار أكثر من عنوان لكتاب معين وتم تقديم الأسئلة عن الفكرة الرئيسة والفرعية والربط بينهما وكانت التجربة ممتازة " ، مضيفا على أن هذا التحدي مفيدا لي على الصعيد الشخصي ، متوجها بالشكر لجميع القائمين على هذه المبادرة . وقالت الطالبة شوق العازمي " أنا طالبة أحب القراءة وشاركت في مبادرة تحدي القراءة الموسم السابع وحصلت على المركز الثالث على منطقة الأحمدي التعليمية حيث أن تجربتي هذه كانت ممتازة وأقدم شكري للقائمين على هذه المبادرة " .

وزارة التربية تُطلق النسخة المستحدثة من تطبيق الهواتف والأجهزة اللوحية الذكية

تنفيذاً لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني بضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية ومتابعة مشاريع التحول الرقمي والتوجه نحو الحكومة الإلكترونية، أطلقت وزارة التربية النسخة المستحدثة من تطبيقها المصمم للهواتف والأجهزة اللوحية الذكية وغيرها من الأجهزة المحمولة. وأكدت وزارة التربية في بيان لها أن التطبيق بحلته الجديدة يعد نقلة نوعية في توفير الخدمات الإلكترونية على عدة منصات، و يعمل على نظامي آي أو إس (IOS) حاليا و سيتاح لمستخدمي نظام آندرويد (Android) في وقت لاحق موضحة أن التطبيق يحتوى على العديد من الخدمات المميزة التي تخدم أكثر من 500 ألف طالب وطالبة، ونحو 140 ألف معلم وإداري، إضافة إلى آلاف من أولياء الأمور. وبينت وزارة التربية أن التطبيق يتيح بعض الخدمات الهامة للطلاب والطالبات التي تتمثل في البيانات الدراسية الخاصة، وإمكانية الاطلاع على الشهادة الدراسية، والاستعلام عن أيام الغياب، بالإضافة إلى تحميل نموذج التحويل الطبي، وإصدار أرقام الجلوس للصف الثاني عشر، وغيرها. أما أولياء الأمور فيمكنهم من خلال التطبيق الحديث، الاطلاع على الشهادات الدراسية لأبنائهم، والاستعلام عن أيام الغياب، فضلاً عن تحميل نموذج التحويل الطبي وتغيير رقم حساب الطالب في برنامج تيمز، وغيرها من الخدمات. كما يمكّن التطبيق جميع منتسبي وزارة التربية من معلمين وإداريين من الاطلاع على بياناتهم الوظيفية، وحركة الحضور والانصراف، إضافة إلى خدمات إدارية أخرى كمرحلة أولية، على أن يتم التوسع في إدخال المزيد من الخدمات خلال الفترة القليلة المقبلة. وأشارت وزارة التربية إلى توفير بعض الخدمات للزائر عبر تطبيقها تماثل الخدمات المتوفرة عبر موقعها الإلكتروني، أبرزها الاطلاع على الإحصائيات الخاصة بوزارة التربية والتقويم الدراسي. جدير بالذكر أن وزارة التربية قد راعت سهولة تثبيت وتشغيل التطبيق ليتمكن مختلف الشرائح من استخدامه بسهولة و يسر.

الحفل الختامي لمسابقة حفظ القرآن الكريم

تحت رعاية وحضور الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالإنابة غانم الكندري أقام التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية التصفيات النهائية والحفل الختامي لمسابقة حفظ القرآن الكريم و شارك فيها ١٦٨ طالب وطالبة من جميع المناطق التعليمية بالإضافة إلى التعليم الديني والذي أقيم في مسرح جمعية المعلمين الكويتية

التوجيه الفني للتربية البدنية يقيم الحفل الختامي للسباحة

أقام التوجيه الفني العام للتربية البدنية صباح اليوم في حوض الفروانية الحفل الختامي للسباحة لجميع المراكز في دولة الكويت بحضور الموجه الفني العام للتربية البدنية بنين وليد عايش السلامين. وبدوره ذكر مشرف حوض الجهراء المعلم جاسم علي محمد عيسى أن الفعالية اليوم كانت بمشاركة طلبة رياض الأطفال من جميع مراكز دولة الكويت من أحواض الجهراء و العاصمة والأحمدي وحولي والدوحة والصباحية، مشيرا أن هذا الحفل يظهر جميع مواهب الطفل في السباحة وكسر حاجز الخوف لدى الطالب. وتابع عيسى أن وزارة التربية حريصة على صقل مواهب الطلبة في المجالات التربوية و الرياضية والأنشطة الأخرى، متوجها بالشكر لكل من ساهم في هذا الحفل الختامي ومتمنيا لأبنائه الطلبة التوفيق والنجاح.

تدشين موقع التحول الرقمي في إدارة المرافق لثانوية حبيبة بنت شريق الأنصارية.

تحت رعاية مدير الشؤون التعليمية لمنطقة العاصمة التعليمية بالتكليف الدكتور محمد كراتشي وبحضور مراقب المرحلة الثانوية طارق العنزي والموجه الفني الأول لمادة الحاسوب عبدالله الأصبحي ، تدشن مدرسة حبيبة بنت شريق الأنصارية الثانوي بنات لمنطقة العاصمة التعليمية مشروعها بإطلاق موقع التحول الرقمي في إدارة المرافق، وذلك لتبادل الخبرات وتتفيذاً للخطة الإستراتيجية للمدرسة . وبدوره ذكر مدير الشؤون التعليمية لمنطقة العاصمة بالتكليف الدكتور محمد كراتشي إن هذا المشروع يهدف إلى توفير الوقت والجهد وتحسين العمل ودقة الأداء ، وهذا المشروع يجسد رؤية الكويت في 2035 للتحول الرقمي لإدارة المرافق الحكومية . وأشاد كراتشي بالدور الذي قامت به إدارة المدرسة وجميع العاملين في هذا الإنجاز المميز متمنياً لهم التوفيق والنجاح . ومن جهته ذكر مراقب المرحلة الثانوية لمنطقة العاصمة التعليمية طارق العنزي أن هذا المشروع فيه من الجدة والابتكار، مؤكدا سعي المدرسة لمواكبة التطور التقني والتحول الرقمي . وأضاف العنزي أن تطبيق برنامج CAFM هو لمراقبة الصيانة المدرسية ومراقبة جميع الأعطال التي تتعرض لها المدرسة. وعلى غرار ذلك قالت مديرة مدرسة حبيبة بنت شريق الأنصارية حصه الصقعبي تم انطلاق تدشين موقع HABEEBAH CAFM لتطبيق التحول الرقمي لإدارة مرافق مدرسة حبيبة .

وزارة التربية تستلم ١٥ مدرسة جديدة في مدينة المطلاع السكنية

‏ أعلن الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م محمد الخالدي أن وزارة التربية قد استلمت ١٥ مدرسة جديدة من قبل المؤسسة العامة للرعاية السكنية وذلك استعدادا لتشغيلها حسب احتياج المنطقة التعليمية ومدينة المطلاع السكنية، مشيرا إلى وجود تنسيق وتعاون مع المؤسسة لعمل الصيانة اللازمة للمدارس في المستقبل. وقال الخالدي إنه بناء على توجيهات وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني بمتابعة توفير الخدمات التعليمية لسكان أهالي المناطق الجديدة قمنا بزيارة تفقدية لمدارس مدينة المطلاع للتأكد من جاهزيتها والانتهاء من الإنشاء وذلك بالتعاون مع المؤسسة العامة للرعاية السكنية. وأضاف الخالدي أنه تم عمل أنظمة حديثة ومطورة في مدارس مدينة المطلاع مثل أنظمة الطاقة الشمسية ونظام BMS وهو نظام إدارة المبنى بالطرق الحديثة، كما تم توفير المصاعد وأماكن مخصصة لذوي الإعاقة وأنظمة الأمن والحريق. وتوجه الخالدي بالشكر للمؤسسة العامة للرعاية السكنية على هذا التعاون المثمر مع إدارة الشؤون الهندسية في منطقة الجهراء التعليمية لاستلام هذه المدارس، متمنيا التوفيق للجميع.

وزارة التربية تطلق الحملة التوعوية الثالثة للعام الدراسي 2023-2024

في إطار الاستعداد للاختبارات النهائية بالفصل الدراسي الثاني، أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة عن إطلاق وزارة التربية الحملة التوعوية الثالثة للعام الدراسي 2023-2024 تحت شعار (غايتنا القمة). وأشار الوهيدة في بيان صحافي إلى أن الحملة التي تطلقها وزارة التربية ممثلة في إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي اعتبارا من اليوم وحتى نهاية امتحانات الثانوية العامة (الصف الثاني عشر) عبر الحسابات الإلكترونية للوزارة ووسائل إعلامية مختلفة، تستهدف جميع الطلاب والطالبات، * وتأتي ضمن توجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني لكافة قطاعات الوزارة المعنية باستثمار جميع الامكانيات المتاحة وتسخيرها لتوفير الدعم اللازم للطلاب والطالبات في مختلف مراحل التعليم، بهدف تحفيزهم وتهيئتهم على التحضير الشامل لأداء الامتحانات بكفاءة عالية لتحقيق النجاح والتقدم والازدهار.* وأوضح الوهيدة أنه سيتم خلال هذه الحملة تقديم كافة أوجه الدعم التربوي والنفسي والصحي لأبنائنا الطلبة وأولياء أمورهم من خلال توفير مصادر التعلم ونصائح لتعزيز روح المثابرة والسعي نحو الدراسة الجادة، وكذلك توفير مصادر تعلم معتمدة، وبنوك أسئلة، وقنوات تربوية توفر شروحات الدروس، بالإضافة إلى استشارات نفسية واجتماعية من خلال منصة استشر الإلكترونية، فضلاً عن بث رسائل تحفيزية من نماذج طلابية ونصائح وإرشادات مختلفة. ودعا الوهيدة الجميع لمتابعة حسابات التواصل الاجتماعي الرسمية التابعة لوزارة التربية لمواكبة المستجدات والاطلاع على المعلومات، سائلا الله التوفيق للجميع.

التوجيه الفني للعلوم بمنطقة مبارك الكبير يقيم حفل تكريم المبدعين

تحت رعاية وحضور الموجه الفني العام للعلوم منى الأنصاري، أقام التوجيه الفني العام للعلوم في منطقة مبارك الكبير التعليمية، حفل تكريم الطلاب المبدعين والحاصلين على مراكز متقدمة المسابقات العلمية، بالإضافة إلى تكريم المميزين من المعلمين ورؤساء الأقسام ومحضري العلوم الحاصلين على لقب "كفو" للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤، تحت شعار "تألق القمم" ، وذلك على مسرح ثانوية فاطمة الهاشمية. ومن جانبها قالت الموجه الفني العام للعلوم منى الأنصاري أنه تم تكريم كوكبة من الطلبة والطالبات الحاصلين على الثلاث مراكز الأولى في المسابقات العلمية لتوجيه مادة العلوم ، من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة المتوسطة على مستوى منطقة مبارك الكبير التعليمية بقيادة الموجه الفني الأول للعلوم في منطقة مبارك التعليمية سهام القبندي، ودعم من رئيس المشروع الوطني التنموي لتنمية التعليم "أتمنى" الشيخة حصة الصباح. متمنية للطلاب تحقيق مزيد من التقدم والحصول على مراكز أولى في السنوات القادمة. كما قالت الموجه الفني الأول للعلوم لمنطقة مبارك الكبير التعليمية سهام القبندي، أن الهدف من ملتقى تألق القمم هم لتكريم الطلبة المتميزين ، ورعايتهم طوال العام الدراسي ، للوصول بهم إلى القمم والاحتفال بانجازاتهم في مجالات العلوم المختلفة بجميع أقسامها، و عرض مشاريعهم الفائزة ، موضحة أنه تم عرض انجازات المدارس على مستوى دولة الكويت وخارجها. وأضافت القبندي أنه تم تكريم كذلك ٢١ شخص من المعلمين ورؤساء الأقسام ومحضري العلوم المبادرين والحاصلين على لقب "كفو"، موضحة أنها مبادرة شخصية أطلقت هذا العام لاختيار المييزين في المدارس . وفي الختام تم تكريم جميع المشاركين في الحفل والمواهب الطلابية من قبل الموجه الفني العام للعلوم منى الأنصاري.

وزارة التربية تحقق 4 جوائز في مهرجان الفنون الخليجي لطلبة التعليم العام

حققت دولة الكويت ممثلة في وزارة التربية 4 جوائز في مهرجان الفنون الخليجي لطلبة التعليم العام بدورته الثانية، والذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة. وقد حصلت الطالبة خالدة جراح الجيماز على المركز الأول في مسابقة الرسم بالفحم والقلم الرصاص، وحصلت الطالبة موضي حمود القديفي على المركز الثالث في الرسم بالألوان، بينما حصل كل من الأستاذ عصام الكاظمي، والطالب علي راشد المطوع على جائزتين للإعداد المسرحي. وتأتي هذه المشاركة في المهرجان بتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي و البحث العلمي أ. د. عادل العدواني على حث وتشجيع الطلاب في الانخراط بمثل هذه المحافل الفنية والثقافية، لتطوير مهاراتهم الفنية والإبداعية، وبناء قدراتهم الشخصية والاجتماعية وتطويرها، بهدف صقل مواهبهم وتوجيهها نحو بناء مستقبل الكويت. و الجدير بالذكر أن مهرجان الفنون الخليجي لطلبة التعليم العام يجسد أهمية الفنون والأنشطة في التنشئة التربوية والاجتماعية، ودورها في تنمية شخصية الطلبة، وإبراز القيم الإنسانية النبيلة لديهم، مؤكدة حرصها على تكريس كافة الإمكانات والجهود لاستثمار المواهب الطلابية من أجل بناء مستقبل مزدهر ومستدام.

التربية : استمرار الدراسة حضوريا في جميع مدارس التعليم العام والخاص و النوعي في البلاد غدا الأربعاء

بناء على التقارير الواردة من إدارة الأرصاد الجوية التابعة للإدارة العامة للطيران المدني و التي توضح أن فرص الأمطار تستمر صباح غد الأربعاء بشكل متفرق و بكميات خفيفة إلى متوسطة ، على أن تبلغ ذروة الحالة المطرية من بعد ظهر يوم الأربعاء حتى الساعات الأولى من الليل . أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية ا.أحمد الوهيدة، استمرار العملية التعليمية حضوريا في جميع مدارس التعليم العام والخاص والنوعي بالبلاد غدا الأربعاء الموافق ١ مايو ٢٠٢٤ ، و يأتي ذلك بعد متابعة حثيثة ومستمرة مع إدارة الأرصاد الجوية التابعة للإدارة العامة للطيران المدني للاطلاع على آخر التطورات لحالة الطقس في البلاد ، انطلاقا من حرص الوزارة على سلامة وأمن المتعلمين و المعلمين في مدارسها . وأشار الوهيدة إلى أن الوزارة تتابع الوضع عن كثب مع جميع المناطق التعليمية والتي تمتلك قرار تعطيل الدراسة وتحويلها لتكون (عن بعد) في حال حدوث أي طارئ أو وجود ما يعيق استمرار الدراسة حضوريا في أي مدرسة. و نوه الوهيدة على ضرورة الالتزام بتعليمات وزارة التربية ومتابعة حساباتها الرسمية في وسائل التواصل الاجتماعي للاطلاع على آخر التحديثات الرسمية ، سائلا الله تعالى أن يجعلها أمطار خير وبركة للبلاد والعباد .

سمو أمير البلاد حفظه الله شمل برعايته حفل تكريم المعلمين والمدارس المتميزة

أقيم اليوم حفل تكريم كوكبة من المعلمين والمدارس المتميزة المقام برعاية سامية من حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله باليوم العالمي للمعلم للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٢ على مسرح عبدالله الجابر الصباح بجامعة عبدالله السالم بالشويخ.

متروك المطيري: الانتهاء من خدمة الاستفسار عن مدى استحقاق الموظف للأعمال الممتازة إلكترونيا.

. أعلن الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف متروك المطيري عن الانتهاء من إضافة خدمة خاصة بالاستفسار عن مدى استحقاق الموظف للأعمال الممتازة، بالتنسيق مع إدارة نظم المعلومات، وذلك عبر موقع وزارة التربية الإلكتروني. وأكد المطيري على أن هذه الخدمة ستكون جاهزة ومتاحة لجميع منتسبي وزارة التربية اعتبارا من يوم غد الأحد الموافق 28 أبريل 2024. وأوضح المطيري أنه مع قرب صرف الأعمال الممتازة للإداريين لسنة٢٠٢٣ ستتيح هذه الخدمة بيان مدى استحقاق الموظف للمكافأة و توضيح كذلك أسباب عدم استحقاقه لها.

طلبة وزارة التربية يشاركون بالمسابقة العالمية للروبوتات

تشارك وزارة التربية بثلاث فرق طلابية من المرحلة الثانوية إضافة إلى فريق بالمرحلة المتوسطة في المسابقة العالمية للروبوتات، المقامة في دالاس- تكساس بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة من ٢٥-ابريل الى ٣ مايو، وذلك ضمن ١٨٠٠ فريق مشارك من ٤٠ دولة من أنحاء العالم. وفي هذا الصدد، قالت الموجه العام للحاسوب بالتكليف منى سالم، إن هذه المشاركة تأتي بعد تأهلهم في تصفيات مسابقة الكويت الوطنية للروبوتات والتي أقيمت في مارس الماضي بتنظيم واشراف قسم علوم الحاسوب بكلية العلوم- جامعة الكويت وبالشراكة الاستراتيجية مع مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع أحد مراكز مؤسسة الكويت للتقدم العلمي، وبدعم من شركة الاتصالات المتنقلة زين. واعتبرت منى سالم أن هذه المشاركة فرصة فريدة للطلبة لتبادل الخبرات والتعلم من ثقافات وأفكار متنوعة، كما تسهم التجربة في تطوير المهارات العملية والنظرية للمتعلمين، وتعزيز قدراتهم على الابتكار والتفكير النقدي والعمل الجماعي، متمنية التوفيق والنجاح وحصد أعلى المراكز للفرق المشاركة في هذه المسابقة.

‏المعرض الثالث للنسيج( أسلوب نقشة الرقم)

تحت رعاية رئيس جمعية السدو ألطاف سالم العلي الصباح نظمت جمعية السدو الحرفية و بالتعاون مع التوجيه العام للتربية الفنية ، المعرض الثالث للنسيج تحت عنوان ( أسلوب نقشة الرقم ) ، وذلك باشراف المنسق العام للمعرض حنان الكاظمي ، بمشاركة موجهي جميع المناطق التعليمية ، والتعليم الخاص والنوعي ، ومن جانبها ذكرت الموجه الأول للتربية الفنية بمنطقة الأحمدي التعليمية منال الغضبان أن المعرض الثالث للنسيج (أسلوب نقشة الرقم ) هو استكمالا للشراكة بين جمعية السدو ووزارة التربية وضمن إطار التعاون التدريبي فيما بينهم. و قالت الغضبان أنه تم تخصيص ماهو مستجد في تطبيق نقشة " الرقم " في المنهج للصف الثامن من خلال أعمال فنية حرفية يشارك بها طلبة و طالبات الصف الثامن بجميع المناطق التعليمية. وبينت الغضبان بأنه شارك بالمعرض 84 مدرسة من مختلف مناطق دولة الكويت الستة بالإضافة إلى إدارة مدارس التعليم الخاص والنوعي ، ومثمنة جهود الطالبات والمعلمات على هذا الإنجاز والعمل المتقن شاكرة لهن العطاء والتميز في العمل مشيرة بأن التعاون بين جمعية السدو الحرفية ووزارة التربية يهدف إلى حماية الحرف التقليدية وصون التراث والهوية . وأن الفنون و الحرف التقليدية تعتبر عنصرا أساسيا من التراث الثقافي وجزءا هاما من ذاكرة الشعوب وتاريخها

وزير التربية الأستاذ الدكتور عادل العدواني يهنئ مدرسة فاطمة بنت اليمان لحصولها على جائزة الاعتماد الأوروبي للجودة التعليمية EFQM

أعرب معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني عن فخره واعتزازه بتحقيق مدرسة فاطمة بنت اليمان المتوسطة بنات المركز البرونزي وحصولها على جائزة الاعتماد الأوروبي للجودة التعليمية EFQM التابعة لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم. وقال الوزير العدواني في تصريح صحافي إننا نؤمن بأن مثل هذه الإنجازات تقدم مثالاً يحتذى به تفتخر به وزارة التربية وجميع المنتسبين إليها، مشيرا إلى أهمية التنافس على رفع معايير الجودة التعليمية وتعزيز التميز التربوي. وثمن الدكتور العدواني جهود العاملين بالإدارة المدرسية وسعيهم الدؤوب نحو تحقيق أعلى معايير الجودة التعليمية في هذا الاعتماد التعليمي المميز، والذي ينعكس بلا شك على أداء الطلبة والهيئتين التعليمية والإدارية في المدرسة. وأشاد الدكتور العدواني بالدور الإيجابي الذي تقوم به مثل هذه الجوائز التعليمية العالمية التي تساهم في تعزيز الابتكار والإبداع وتحفز المؤسسات التعليمية في المنطقة لمواكبة التطور العلمي والتقني المتسارع وإحراز أعلى التصنيفات بين المؤسسات التعليمية العالمية.

مدرسة فاطمة بنت اليمان المتوسطة بنات تحصل على جائزة الاعتماد الأوروبي للجودة التعليمية EFQM

في إنجاز جديد يضاف إلى إنجازات الكويت ممثلة في وزارة التربية، حصدت مدرسة فاطمة بنت اليمان المتوسطة بنات التابعة لمنطقة حولي التعليمية جائزة الاعتماد الأوروبي للجودة التعليمية EFQM التابعة لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم والمركز البرونزي. وتأتي جائزة الاعتماد الأوربي EFQM التعليمية العالمية، في إطار جهود مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم لبث روح المنافسة والتميز، وتعزيز الابتكار والإبداع في العملية التعليمية وتسهم في تحفيز المؤسسات التعليمية في المنطقة لمواكبة التطور العلمي والتقني المتسارع وإحراز أعلى التصنيفات بين المؤسسات التعليمية العالمية. وقد تنافست مدرسة فاطمة بنت اليمان مع 5 مدارس أخرى من دولة الامارات في الجائزة بعد فوزها في الدورة 21 والدورة 25، وتمت متابعة أدائها منذ شهر سبتمبر 2023، وجرى تقييمها في فبراير 2024 من قبل فريق تحكيم دولي.

‏حفل تكريم الطلبة المتفوقين من الصف الثاني عشر للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤ بثانوية شريفة العوضي

تحت رعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف منصور الديحاني، أقامت ثانوية شريفة العوضي للبنات والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، حفلا لتكريم الطلبة المتفوقين من الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي الخمسين الأوائل للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤ ، وذلك على مسرح المدرسة . بحضور مدير الشؤون التعليمية بالتكليف د. محمد كراتشي مراقب التعليم الثانوي بالتكليف طارق العنزي و راعي جائزة شريفة العوضي للتفوق العلمي عبدالرحمن الفارسي وعدد من المعلمين وأولياء الأمور . ومن جانبه أشاد مدير الشؤون التعليمية بالتكليف د. محمد كراتشي بجهود المساهمين بالحفل داعيا الطلبة إلى بذل المزيد من الجهود لمواكبة تحديات العصر ، مثمنا جهود الداعم الرسمي عبدالرحمن الفارسي لهذا الحفل متوجها بالشكر لوزارة التربية على اهتمامها ودعمها دوما بالطلبة الفائقين ،كذلك لمدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني ،متمنيا للطلبة مزيدا من التفوق والنجاح كما رحب الداعم الرسمي للحفل عبدالرحمن الفارسي بالطلبة المحتفى بهم مثمنا دور أولياء الأمور على دعمهم لأبنائهم الطلبة فهم أساس هذا النجاح . وتخلل الحفل فيديو لتاريخ جائزة شريفة العوضي للتفوق العلمي وكلمة الطلبة الفائقين باللغة العربية ، ألقاها الطالب غنام الغنام . وكلمة الطلبة الفائقين باللغة الإنجليزية ألقتها الطالبة دلال الرويح . بالإضافة إلى فقرة بمشاركة مدرسة صفية بنت ثابت الابتدائية بنات . وفي الختام تم تكريم طلبة الصف الثاني عشر علمي و طلبة الصف الثاني عشر أدبي والتقاط صورة جماعية .

‏المؤتمر العلمي ‏السنوي ٣ للطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية

أقامت المنظمة العالمية ( ملست ) لقارة آسيا بالتعاون مع التوجيه الفني العام للعلوم بوزارة التربية المؤتمر العلمي السنوي الثالث للطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية بحضور المدير الإقليمي لمنظمة ( ملست ) داوود الأحمد وممثلي من وزارة التربية ورؤساء الأقسام ومن معلمي ومعلمات وموجهي المناطق التعليمية وأولياء الأمور ، ويهدف هذا المؤتمر إلى الإهتمام بشريحة الطلبة المتفوقين ورعايتهم وتحقيق المنافسة المتميزة بينهم في التفوق العلمي الإبداعي بالإضافة إلى نشر الثقافة العلمية في أوساط الطلبة والطالبات . وبدورها قالت الموجه العام للعلوم منى الأنصاري أنه للسنة الثالثة على التوالي ألتقي بنخبة من طلبة العلوم الفائقين في التخصصات العلمية الأربع وتشرفت بحضوري الورش التدريبية التي سبقت المؤتمر في كيفية تطبيق منحى STEAM من منطور رؤية الطلبة الفائقين في مجال العلوم الأربع و دعت الأنصاري الطلبة الفائقين بالاستمرار بهذا الحماس العلمي والإصرار على تفعيل التعلم وفق منحى STEAM بإلإضافة إلى تدوين التوصيات بعد الحلقات النقاشية العلمية وماجاءت به الخبرة الميدانية ، و ثمنت الأنصاري جهود المنظمة العالمية للعلوم والتكنلوجيا ( ملست آسيا )ممثلة بالمهندس الإقليمي م . عدنان المير ، والمدير الإقليمي داوود الأحمد على الدعم الدائم مع وزارة التربية وإتاحة الفرصة للطلبة المتميزين على طرح أفكارهم وتطلعاتهم الهادفة لتطوير التعليم في الختام تم تكريم الضيوف المشاركين في المؤتمر، كما تم توزيع الشهادات على الطلاب والطالبات الفائقين

ملتقى اليوم العالمي للإبداع والابتكار "الابداع التعليمي "

تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني وبحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع، أقامت إدارة التقنيات التربوية ،ملتقى اليوم العالمي للإبداع والابتكار بعنوان " الإبداع التعليمي " تكنولوجيا وابتكار لمستقبل مستدام،على مسرح ديوان عام وزارة التربية حاضر فيها كل من الدكتور غانم السليماني مدير إدارة التقنيات التربوية وعدد من المختصين في مجال الابتكار والمواهب التقنية الدكتورة هيا الكندري دكتوراه في إدارة الابتكار والتقنية وزارة التربية والدكتورة أمثال العيفان دكتوراه في الإبداع والابتكار وزارة التربية والدكتور مطلق أبو حديدة دكتوراه بالموهبة والإبداع والمهندس عادل الوصيص اختصاصي أول اتصالات. وبدوره ذكر مدير إدارة التقنيات التربوية الدكتور غانم السليماني أنه تشارك وزارة التربية باليوم العالمي للإبداع والابتكار، لمناقشة كيفية توفير تجربة تعليمية مبتكرة وإبداعية لطلابنا الأعزاء، وعلى استخدام التفكير المبدع والتكنولوجيا لتحقيق أهداف التنمية المستدامة. وأكد السليماني على الدور المهم الذي تقوم به وزارة التربية وعلى الجهود في تمكين وتعزيز المهارات للطلاب ،حتى يصبحوا مواطنين عالميين يتحلون بالمعرفة والتفكير السليم ، وأن الإبداع والابتكار البشري هو الثروة الحقيقية للكويت. وأعرب السليماني بالشكر لكل الحضور ومن عمل وساهم في إقامة اليوم العالمي للابتكار والإبداع . وفي نفس السياق ذكرت الدكتورة أمثال العيفان معلمة في وزارة التربية وعضو مرشح دولي لمنظمة الوايب الدولية للملكية الفكرية أن الملتقى يصاحبه معرضا لعرض المشاريع الطلابية ، الذي نشهد فيه إنجازات مشرفة من الطلبة ، تم تقديم لهم كل الإستراتيجيات في التفكير الإبداعي .

التربية: صرف مكافأة الأعمال الممتازة للإداريين الأسبوع المقبل

أعلن الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف متروك المطيري عن الانتهاء من مراجعة كشوفات الأعمال الممتازة للموظفين الإداريين العاملين في ديوان عام الوزارة والمناطق التعليمية الستة، بالاضافة إلى قطاع التعليم الخاص والمجلس الأعلى للتعليم، وذلك عن العام الميلادي 2023. وأكد المطيري في تصريح صحافي أنه تم إرسال الكشوفات التي تضم أسماء المستحقين البالغ عددهم نحو 6300 موظف وموظفة إلى القطاع المالي للبدء في إجراءات صرف مكافأة الأعمال الممتازة لهؤلاء الإداريين، وذلك بعد مراجعتها والتأكد من انطباق الشروط على جميع الموظفين. وبين المطيري أنه من المتوقع صرف المكافأة خلال الأسبوع المقبل بعد استكمال جميع الاجراءات اللازمة واخذ موافقة الرقابة المالية. تجدر الإشارة إلى أنه يتم صرف مكافأة الأعمال الممتازة لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية العاملين في المدارس بعد انتهاء العام الدراسي الحالي وإدخال التقييم السنوي الخاص بهذه الفئة بالنظم المتكاملة، وإجراء عمليات المراجعة والتدقيق من الإدارات والجهات المختصة.

مدير إدارة المكتبات في وزارة التربية أحمد الماجدي: إثراء المكتبات بالكتب القيمة التي تساند المناهج الدراسية

أكد مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي حرص وزارة التربية في إبراز دور الكتاب والمؤلفين، وذلك من خلال عدة أنشطة تقوم فيها إدارة المكتبات بمدارس التعليم العام لإيجاد جيل قارئ مثقف قادر على الكتابة وحفظ حقوق الكتاب. وأوضح الماجدي أن إدارة المكتبات تتعاون مع دور النشر والمؤلفين لإثراء المكتبات التابعة لها بالكتب القيمة التي تساند المناهج الدراسية وتنمي عقول المتعلمين. وذكر الماجدي أنه يصادف اليوم 23 أبريل باليوم العالمي للكتاب وحقوق المؤلف الذي حددته منظمة اليونسكو لإبراز مكانة المؤلفين وتوعية العالم بقوانين حقوق المؤلف وحماية الملكية الفكرية له، وفي الوقت ذاته تنافس طلبة وزارة التربية بالدخول مرحلة التصفيات الثانية لمبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى دولة الكويت من خلال مشاركة ما يقارب 200ألف طالب و طالبة بقراءة ومناقشة كتب ذات محتوى قيم. و دعا الماجدي إلى ضرورة تضافر الجهود سواء من الأسرة أو المدرسة والجهات الحكومية ومنظمات المجتمع المدني للاهتمام بالكتاب والمؤلفين وحقوقهم للنهوض بالقراءة.

المعرض الفني (بصمة فن ) بمدرسة الورش التعليمية

أقامت مدرسة الورش التعليمية للبنات والتابعة لمدارس التربية الخاصة في منطقة حولي التعليمية المعرض الفني السنوي بعنوان ( بصمة فن ) وبحضور الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د. سلمان اللافي ومدراء ومراقبي مدارس إدارة التربية الخاصة في المنطقة التعليمية ، ويهدف المعرض إلى عرض منتجات ومشغولات الطالبات وما تم إنجازه في الفصل الأول والثاني. من جهته قال الوكيل المساعد للتعليم النوعي والخاص بالتكليف د. سلمان اللافي أنه قمنا بتلبية الدعوه الكريمة بزيارة إدارة مدرسة الورش التعليمية وشاهدنا أعمال الطالبات وما قدمنه من إبداعات مميزة للأعمال الفنية شاكرا الدور الكبير الذي قامت به المعلمات في تعليم وتدريب الطالبات على تلك الأعمال الفنية للوصول إلى الاحترافية والتميز وتمنى اللافي لهن مزيدا من التقدم والنجاح . وبدورها ذكرت مديرة مدرسة الورش التعليمية للبنات رياحين بهبهاني أنه خصص للمعرض ورش عمل إنتاجية لعدد ٣ تخصصات مختلفة ( الإقتصاد المنزلي ، صباغة وطباعة ، وتجليد فني ) ، مبينة أن هدفها تدريب الطالبات على الأعمال الفنية والإنتاجية من قبل معلمات المدرسة مما يساهم بصقل مهارات الطالبات الفنية و الابداعية. و ثمنت بهبهاني أداء طالبات المدرسة وبالأخص ذوي الهمم العالية على جهودهن وإخلاصهن في العمل متمنية لهن مزيدا من التقدم والإبداع .

حفل ختام الأنشطة الموسيقية للمرحلة الثانوية لمنطقة العاصمة التعليمية

تحت رعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني وبحضور الموجه العام للتربية الموسيقية هنادي البغيلي أقام التوجيه الفني للتربية الموسيقية لمنطقة العاصمة التعليمية الحفل الموسيقي الختامي للمرحلة الثانوية بنين على مسرح مدرسة عيسى أحمد الحمد كما أقيم حفل البنات الختامي بثانوية جمانة بنت أبي طالب. وبدوره أشاد مدير الشؤون التعليمية بالإنابة الدكتور محمد كراشي بأداء الطلبة و الطالبات مؤكدا أن مثل هذه الأنشطة تساهم في إبراز مواهب الطلبة المتعددة ، من ناحية تمكنهم للاداة الموسيقية و مهاراتهم السمعية وتذوقهم للفن ،و أعرب عن شكره لكل من ساهم في نجاح هذا الحفل الختامي للتربية الموسيقية. وقالت الموجه العام للتربية الموسيقية هنادي البغيلي أن هذه الأنشطة تهدف إلى إبراز الطلبة الموهوبين في التربية الموسيقية و أوضحت أن مثل هذة المشاركات تعزز ثقة الطالب بنفسه و تنمي قدراته . ومن جهتها ذكرت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية أبرار العيدان أن هذا التنوع في الأعمال الموسيقية من تراث شعبي وأعمال وطنية وأيضاً أعمال شرقية وعالمية ، يدل على ثمرة الجهود المبذولة من الطلبة والمعلمين بالتعاون مع أولياء الأمور، الذي ساهم في إبراز مواهبهم ونجاح الحفل الموسيقي . و حضر الحفل الختامي مدير الشؤون التعليمية بالإنابة دكتور محمد كراشي ومدير الأنشطة التربوية بالإنابة مطلق المطيري والموجه الفني الأول للتربية الموسيقية أبرار العيدان و عدد من معلمي التربية الموسيقية و أولياء أمور الطلبة و الطالبات. وقد تخلل الحفل العديد من الفقرات والأعمال الموسيقية التي أداها الطلبة والمعلمين ، كما تم تكريم جميع المدارس التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية المشاركين في الحفل الموسيقي .

اجتماع الوكيل المساعد للتعليم العام مع موجهي عموم المواد الدراسية

عقدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع صباح اليوم اجتماعا مع موجهي عموم المواد الدراسية، للاطلاع على آخر الاستعدادات الخاصة بالاختبارات النهائية للمرحلتين المتوسطة والثانوية. وتناول الاجتماع بحث ومناقشة العديد من القضايا المتعلقة بإدخال نماذج الاختبارات وبنوك الأسئلة في برنامج تيمز لتوفير مصادر تعلم معتمدة للمتعلمين في جميع المجالات والمواد الدراسية. وأعربت المطوع عن شكرها وتقديرها للجهود المبذولة من قبل التواجيه الفنية من أجل تطوير العملية التعليمة، مشيدة بإنجازاتهم خلال الفصل الدارسي الثاني التي أسفرت عن حصول طلبة وزارة التربية على مراكز متقدمة لمشاركات في المسابقات محلية وعربية وخليجية. وقد حضر الاجتماع موجهي عموم المواد الدراسية، ومدير إدارة التنسيق بالإنابة هنادي النصرالله، ومراقب الامتحانات وشؤون الطلبة سلطان المشعل.

وكيل التعليم الخاص والنوعي الدكتور سلمان اللافي: مشروع لدمج فئة ذوي الإعاقة الحركية بمدارس التعليم العام

نظم قطاع التعليم الخاص والنوعي صباح اليوم لقاء تنويريا للتعريف عن مشروع دمج فئة ذوي الإعاقة الحركية بمدارس التعليم العام، وذلك على مسرح إدارة التربية الخاصة، بحضور عدد من أولياء الأمور والمختصين والأكاديميين. وفي هذا الصدد، أكد الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د. سلمان عبد الله اللافي أن المحاضرة التعريفية بشأن دمج أبنائنا ذوي الإعاقة الحركية بمدارس التعليم العام استهدفت أولياء الأمور لتوعيتهم بأهمية الدمج وأهدافه، لافتا إلى وضع خطة لآلية انتقال الطلبة من ذوي الإعاقات الحركية إلى مدارس التعليم العام بالتعاون والتنسيق مع قطاع التعليم العام وقطاع المنشآت التربوية لتهيئة كافة السبل نحو دمج المتعلمين من ذوي الإعاقة مع طلبة المدارس العادية. وأوضح اللافي أن التوجهات العالمية حاليا تحرص على دمج الطلبة من ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام، مؤكدا حرص وزارة التربية على تحقيق هذا الهدف بالتعاون والتنسيق مع القطاعات المعنية المختلفة من خلال تحديد آليات دمج الطلبة من ذوي الإعاقة، وتوفير الخدمات المساندة لهم كذلك تهيئة البيئة المدرسية بكافة احتياجاتهم. وتطرق اللافي للحديث عن جهوزية الخطة التي تسعى الوزارة لتطبيقها تدريجيا اعتبارا من الدراسي القادم على أن تكون البداية بدمج الطلبة من ذوي الإعاقات الحركية، وفي الأعوام القادمة يتم إدخال ودمج ذوي الإعاقات المختلفة سواء كانت بصرية أو سمعية أو ذهنية. وأوضح اللافي أن هناك بعض الحالات من أبنائنا الطلبة سيكون من الصعب دمجها لشدة هذه الإعاقة، وبالتالي ستظل بعض المدارس التابعة لقطاع التعليم الخاص والنوعي ترعى هذه الفئة من الطلبة.

التربية تعتمد مواعيد امتحانات نهاية الفترة الدراسية الثانية لصفوف الثانوية للعام الدراسي 2023/2024م

اعتمدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع مواعيد امتحانات نهاية الفترة الدراسية الثانية للصف العاشر، إضافة إلى الصف الحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي للعام الدراسي 2023/2024م، والتي ستبدأ من تاريخ 15 مايو 2024 وحتى 27 مايو 2024. كما اعتمدت المطوع مواعيد اختبارات الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتي ستبدأ من تاريخ 29 مايو 2024 وحتى 10 يونيو 2024، كذلك امتحانات التعليم الديني والتي ستبدأ بتاريخ 22 مايو 2024 حتى 10 يونيو 2024م. وذكرت المطوع أنه بناء على قرار مجلس التوجيهات العامة، تم إضافة (15) دقيقة على زمن الامتحانات لكل مجال دراسي لمنح الطلبة وقت لقراءة التعليمات والتأكد من عدد الأوراق، كما تم إضافة مدة (30) دقيقة لطلبة صعوبات التعلم لجميع المواد. ومن المقرر أن يعقد امتحان مادة القرآن الكريم (لطلبة المنازل) للصف العاشر والحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي، يوم الثلاثاء الموافق 14مايو 2024 من الساعة 8 صباحا وحتى الـ 9:15 صباحا، وامتحان مادة الدستور وحقوق الانسان (لطلبة المنازل) لطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي يوم الاثنين الموافق 13 مايو 2024 من الساعة 8 صباحا وحتى الـ 9:15 صباحا. أما امتحان مادة القرآن الكريم (لطلبة المنازل) للصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي سيكون في يوم الثلاثاء الموافق 14 مايو 2024 من الساعة 8 صباحا وحتى الـ 9:15 صباحا.

البدء بعمل بروفات لحفل تكريم المعلم

أكدت الوكيل المساعد للتنمية التربوية و الأنشطة بالتكليف مريم العنزي على أنه تم البدء بعمل بروفات لاحتفالية اليوم العالمي للمعلم للعام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢٣ على مسرح الشيخ عبدالله الجابر الصباح بجامعة عبدالله السالم والتي ستقام يوم الاثنين الموافق . ٢٩/٤/٢٠٢٤. وتابعت العنزي أنه سيتم تكريم ٣٣١ معلم و معلمة ورؤساء أقسام ومدراء مساعدين وموجهين وعدد ٥٠ مدرسة متميزة، و شددت العنزي بضرورة الالتزام بحضور البروفات والالتزام بالتعليمات الواردة من وزارة التربية والديوان الأميري. وبدورها عبرت المعلمة المتميزة موضي المطيري من مدرسة صفية بنت عبدالمطلب الثانوية بنات والتابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية عن فرحتها بتكريمها في اليوم العالمي للمعلم ومتمنية لزملائها المعلمين التوفيق والتميز، ومن جانبها ذكرت مديرة المدرسة حنين الخطيب أن حصولها على التميز بالادارة المدرسية بدأت بفكره و أصبحت عمل والعمل تحول إلى تميز و تمنت ان تكون عند حسن الظن و تستمر في أداء عملها يكل تميز و اخلاص بينما عبر المعلم عبدالله الشمالي من مدرسة سالم المبارك الثانوية بنين والتابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية عن اعتزازه بتكريمه في هذا اليوم و حصوله على المعلم المتميز لهذا العام ومتوجها بالشكر لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه على رعايته لهذا الحفل وتكريمه لأبنائه المعلمين والمعلمات المتميزين ، كما أهدى رئيس القسم في مدرسة عبدالله بن عباس الثانوية للبنين والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية محمد الجريدان هذا التكريم لصاحب السمو أمير البلاد ولزملائه المعلمين .

التربية: فتح باب التسجيل إلكترونيا أمام الراغبين بالعمل في كنترول الثانوية العامة.

تعلن وزارة التربية عن فتح باب التسجيل إلكترونيا للموظفين الراغبين في الانضمام للعمل بلجان كنترول الثانوية العامة بقسميه (العلمي، والأدبي و التعليم الديني) للصف الثاني عشر، وذلك اعتبارا من يوم غد الإثنين الموافق 22 أبريل 2024 ولمدة خمسة أيام. وبينت أنه يشترط للتقديم أنه يحمل الموظف *خبرة لا تقل عن ٣ سنوات في وزارة التربية، وأن يكون حاصلا على تقييم امتياز في آخر عام*. وتنوه وزارة التربية بأن التقديم سيكون فقط عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة، بعد تعبئة نموذج الترشح *واعتماده من المسؤول المباشر*، على أن تتم متابعة الطلب عبر النظام أو البريد الإلكتروني للموظف.

تستنكر وزارة التربية حادثة الاعتداء بالضرب على أحد المتعلمين وبعض أعضاء الهيئة التعليمية

تستنكر وزارة التربية بشدة حادثة الاعتداء التي وقعت نهاية دوام يوم الخميس الماضي في إحدى مدارس منطقة العاصمة التعليمية، بدخول أشخاص إلى المدرسة والاعتداء بالضرب على أحد المتعلمين وبعض أعضاء الهيئة التعليمية. وأكدت وزارة التربية اتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة بحق المعتدين، إضافة إلى إحالة الواقعة للتحقيق الداخلي لتطبيق لائحة النظام المدرسي، وكذلك اتخاذ الإجراءات نحو إحالتها لجهات التحقيق الجنائي. وبينما أعربت الوزارة عن أسفها لمثل هذه الأفعال الفردية غير التربوية والدخيلة على المجتمع، جددت حرصها في الحفاظ على أمن وسلامة المتعلمين، وحفظ حقوق جميع منتسبيها من أعضاء هيئة تعليمية وإدارية، وعدم تهاونها في تطبيق كافة الإجراءات القانونية على كل من يخل بالنظام داخل الصرح التعليمي. كما أكدت وزارة التربية التزامها بحماية حقوق الموظفين، وتعزيز احترام المعلم والصرح التعليمي، والعمل دائماً نحو توفير بيئة دراسية تربوية مناسبة لجميع عناصر العملية التعليمية، وتقدير جهود جميع العاملين في المجال التعليمي.

الكويت تحصد 12 تصنيفا متقدما خلال مبادرة "الموهوبون العرب 2023-2024"

حققت دولة الكويت ممثلة في وزارة التربية 12 تصنيفا متقدما على مستوى الوطن العربي في مبادرة "الموهوبون العرب" في دورتها الثالثة للعام الدراسي الحالي 2023-2024 م، والتي نظمتها مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة"، لاكتشاف ورعاية وتمكين المواهب العربية الشابة، بالشراكة مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو" وهيئة تقويم التعليم والتدريب. وقد حصل الطلاب الكويتيون سعود جاسم محمد العتيبي، وحسن علي عبد الرسول بوشهري، وسارة عبد الله سعد الحميدي، على تصنيف "موهوب"، كما حصل الطلبة عبد المحسن عبد العزيز عباس حسن، وشيخة تركي سالم الجميعة، وبتول رضا أحمد آل عباس، وماريا محمد ناصر العجمي، وطيبة عبد الرحمن فؤاد الشراح، ودخيل محمد دخيل الطوالة، وعدنان منصور عدنان العتيقي، ومبارك مشاري مبارك الجدعي، هلا عبد الله سعد الرشيدي على تصنيف "واعد بالموهبة". وأوضحت وزارة التربية أن مبادرة "الموهوبين العرب" شارك فيها نحو 705 طلاب وطالبات من 15 دولة عربية، وذلك لفئة الطلبة الذين أكملوا الصف التاسع ومنتقلين للصف العاشر (من عمر 14 حتى 16 سنة). وأشارت إلى المعايير المطلوبة للمشاركة في المبادرة على رأسها، ترشيح الطلبة الحاصلين على نسبة 95 % إلى 100 % في نتيجة التحصيل الدراسي، أو المتميزين بشكل استثنائي عن أقرانهم في مادتي العلوم والرياضيات، والطلبة المحققين إنجازات نوعية في مجالات العلوم والتقنية (مسابقات – أبحاث – ابتكارات)، على أن يحمل المرشح جنسية البلد المرشح منه، وأن يكون متواجدا داخل الدولة التي قامت بترشيحه. وبينت أنه يتنافس الطلبة في المبادرة "عن بعد" عبر منصات موهبة التابعة للملكة العربية السعودية بين أبناء الوطن العربي (السعودية، الإمارات، الكويت، قطر، البحرين، عمان، اليمن، العراق، فلسطين، سوريا، المغرب، ليبيا، موريتانيا، الجزائر، الأردن). وأكدت وزارة التربية حرصها على تكريس كافة الإمكانات والجهود لاستثمار المواهب الطلابية من أجل بناء مستقبل مزدهر ومستدام، من خلال دعم الموهوبين وتمكينهم، وتحفيز دورهم الفعال في تطوير المجتمع والاستثمار في برامج تعليمية وتطويرية تسمح للطلبة بتحقيق طموحاتهم وتقديم مساهماتهم الفعالة لخدمة وتنمية الوطن.

المعرض الفني رحلة دينار لمنطقة العاصمة التعليمية

نظم التوجيه الفني بمنطقة العاصمة التعليمية برعاية من بنك الخليج معرضا فنيا بعنوان ( رحلة دينار ) وذلك تحت رعاية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع و بحضور مدير إدارة الأنشطة التربوية مطلق المطيري وعدد من الموجهين والمعلمين من مختلف المناطق التعليمية . وبدورها أكدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع بأن الوزارة تسعى دائما لنشر مفاهيم التوفير والادخار بين الطلبة والطالبات و التوعية المصرفية ، ولهذا تم عمل مسابقة لجميع المناطق التعليمية لعمل لوحات فنية عن عملة الدينار والمشاركة بها في هذا المعرض . ومن جهتها أشارت الموجه الأول للتربية الفنية في منطقة العاصمة التعليمية منتهى العلي إلى عدد اللوحات المشاركة في المعرض وهي ٨٠ لوحة ، موضحة رحلة الدينار وتحوله من الروبية الهندية إلى أول إصدار لعملة الدينار الكويتي في عام ١٩٦١ . وأعربت العلي عن سعادتها بإبداع المعلمين بالأفكار المطروحة من خلال أعمالهم الفنية المعروضة ، وأخصت بالشكر بنك الخليج على رعايته لهذا المعرض و جميع المعلمين على جهودهم المبذولة ومشاركاتهم . وفي الختام تم عمل جولة في المعرض للإطلاع على اللوحات الفنية بأنامل المعلمين من مختلف المناطق التعليمية .

الأمسية الثقافية "المشترك الثقافي بين دول الخليج"

المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج يقيم أمسية (المشترك الثقافي بين دول الخليج) تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني، أقام المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج أمسية ثقافية بعنوان ( المشترك الثقافي بين دول الخليج ) وذلك مساء أمس الثلاثاء بمقر المركز الكائن في منطقة الشامية، وبحضور ممثل راعي الأمسية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع، وسفراء دول الخليج ودول الوطن العربي. وبدورها، ذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع أن تلك المبادرة لها دور محوري يخدم البحث العلمي والتربوي، وتطوير السياسات التعليمية في دولنا الخليجية بما يواكب أحداث الاتجاهات التربوية في العالم فضلا عن تشجيع نقل وتبادل الخبرات بين المسؤولين والاختصاصيين، مشيدة بدور المركز وجهوده في تنظيم مثل هذه الفعاليات والتي تمثل فرصة عظيمة للارتقاء بالعلم والخبرة في مختلف المجالات. ومن جانبه، ذكر مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج د. محمد الشريكة أن الهدف الأساسي من هذه الأمسية هي توطيد العلاقات مع المجتمع المحلي و محاولة ربط العلاقات على المستوى الاقليمي والمتخصصين في المجالات الأخرى المتعلقة في الثقافة والإعلام والتي بدورها تثري المجال التربوي. وقال الشريكة إن الأمسية سلطت الضوء على تعزيز الهوية الخليجية المشتركة بين دول الخليج العربي لتقوية الروابط بين شعوب هذه الدول التي لها مشتركات ثقافية متعددة أهمها اللغة والدين والتاريخ والجغرافيا وقضايا الأدب والفنون الشعبية والارتباطات المهنية وغيرها من المشتركات الثقافية.

مشاركة وزارة التربية بمعرض دراستي

تحت رعاية وحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي إفتُتح معرض دراستي بمجمع ٣٦٠ و تشارك وزارة التربية بركن يقدم كافة الخدمات التعليمية التي تقدمها للطلبة و أولياء الأمور . و ذلك بالفترتين الصباحية و المسائية حتى تاريخ ١٩ ابريل الجاري .

حفل جائزة التميز المدرسي في دورته الثانية

نظّم مكتب التربية العربي لدول الخليج، بالتعاون مع وزارة التربية، اليوم الاثنين الموافق 15 أبريل 2024، حفل جائزة التميز المدرسي في دورته الثانية، وذلك في فندق راديسون بلو قاعة الهاشمي ، برعاية كريمة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني و مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج معالي الدكتور عبدالرحمن العاصمي والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع والوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج بالتكليف أنوار الحمدان وقد حصلت ٣ مدارس من دولة الكويت على جائزة التميز المدرسي منها مدرسة عبدالمحسن الرشيد البدر الابتدائية للبنين، التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، على الميدالية الذهبية في مسابقة التميز المدرسي بدورتها الثانية، ومدرسة اليسرة المتوسطة للبنات، التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية، حصلت في الميدالية الفضية ، فيما حلت مدرسة قمرية أمين المتوسطة للبنات، التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، في الميدالية البرونزية. وتهدف جائزة التميز المدرسي إلى دعم الإبداع والتميز في الميدان التربوي، وتعزيز جهود مدارس الدول الأعضاء (الكويت، والسعودية، والإمارات، وقطر، والبحرين، وسلطنة عمان) في رفع كفاءة أدائها الإداري وتقديم مبادرات متميزة تسهم في الارتقاء بالعملية التعليمية، و الجدير بالذكر انه حصلت ٣ مدارس بكل دوله من الدول الأعضاء على جوائز التميز المدرسي بفئاتها الثلاث وفقا لمعايير الجائزة. حيث شاركت الإدارات المدرسية من الدول الأعضاء بالاحتفالية التي استضافتها دولة الكويت بدورتها الثانية. وبهذه المناسبة، ألقى وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني كلمة الحفل نيابة عن معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني، أكد خلالها على أهمية التميز المدرسي في المسيرة التعليمية والتربوية، حيث يتمثل دورها في إذكاء روح المنافسة الشريفة بين المدارس في هذا المضمار، وفي تفجير طاقاتها ومكامن الإبداع لدى العاملين فيها إذا ما حظيت بإدارة مدرسية متميزة تمتلك الذهنية الوقّادة، والإرادة الصادقة، والقرار النافذ، والقدرة الفاعلة. ورحّب الديحاني، بجميع الحضور وضيوف الكويت الكرام، حيث قال: يسعدني أن أرحب بكم في منتدى جائزة التميز المدرسي التابع لمكتب التربية العربي لدول مجلس التعاون الخليجي، هذه الجائزة التي تسعى لنشر ثقافة التميز المدرسي وتعمل على تكريسها من خلال هذه الجائزة، والتي تهدف إلى تعزيز الممارسات التعليمية والإدارية المتميزة، للمساهمة في ارتقاء الأداء المدرسي، وإبراز دور المدارس المتميزة التابعة للدول الأعضاء في المكتب علمياً وإدارياً. وأضاف: ونحن إذ ننتهز هذه الفرصة لنشكر جميع القائمين على هذه الجائزة، ومثلها من الجوائز التي من شأنها تسليط الضوء على الجوانب المشرقة في المدارس وإبراز تميزها لتكون إحدى المنارات التي تنير لهم دروبهم، وتمهد لهم السبيل لتحقيق التميز، نتوجه بالتهنئة لمن تمكن من تحقيق معايير هذه الجائزة وحاز عليها. وبدوره قال مدير عام مكتب التربية العربي لدول مجلس التعاون عبدالرحمن محمد العاصمي "أن مكتب التربية العربي لدول الخليج تبنى منذ نشأته توجهات واضحة ضمنها في رؤية تتمثل في التميز والريادة في العمل التربوي المشترك " ، مضيفاً أنه وفقاً لهذه الرؤية فقد توالت مبادرات المكتب وتنوعت برامجه ، وخصصت الجوائز التي تحفز على تحقيقها ، كجائزة التفوق الدراسي وأولمبياد الفيزياء وجائزة أولمبياد الرياضيات وأولمبياد الروبوت ومناهزات اللغة العربية وجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للبحوث والمشروعات التربوية وغيرها من الجوائز وذلك انطلاقاً من دور المكتب المحوري في تطوير العمل التربوي المشترك بما يواكب أحدث الاتجاهات التعليمية والتربوية واستجابة للمتغيرات والمستجدات في المجال التعليمي. واستطرد قائلا أن جائزة التميز المدرسي هي جائزة استحدثت في العام 2021 لمدارس القطاعين العام والخاص في الدول الأعضاء بالمكتب وهي جائزة مخصصة للمدارس التي تظهر أداءً تعليميا وفنياً وإدارياً متميزاً له انعكاسات إيجابية على جودة أدائها في مختلف المجالات " الموارد البشرية، وكفاية مخرجات العمليات التعليمية وفاعليتها" وذلك من خلال معايير صيغت بطريقة علمية مدروسة بما يتناسب والعمل التعليمي ووفق أفضل الممارسات الدولية ، سعياً لرسم خارطة طريق للوحدات التنافسية لتحقيق الريادة والتميز التعليمي. ومن جهتها ذكرت ممثل المدارس المتميزة ومديرة مدرسة عبدالمحسن البدر الإبتدائية بنين دلال الشمري بأن هذه الجائزة لم تعد مبادرة عابرة بل عرسا خليجيا وقصة نجاح لمنظمة تربوية خلاقة أبطالها قادة تربويون متسلحون بالعلم عازمون على وضع أوطانهم في مقدمة الأمم إيمانا منهم أن الأمم لا تتقدم إلا من خلال منظومة التعليم مشيرة بأن هذة الجائزة بنيت على أسس ومعايير علمية وعملية . وتخلل الحفل عرض مرئي للمدارس المتميزة المشاركة من دول الخليج ،وفي الختام تم تكريم المدارس الفائزة من جميع دول الخليج .

اجتماع الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بشأن تطوير مناهج ذوي الإعاقة

عقد الوكيل المساعد للتعليم الخاص و النوعي بالتكليف الدكتور سلمان اللافي بمكتبه اجتماعا تم فيه بحث آليات تطوير مناهج ذوي الإعاقة ومناقشة سبل إدخال المجالات الدراسية كمادة الحاسوب واللغة الإنجليزية لذوي الإعاقات الذهنية في مدارس إدارة التربية الخاصة . وحضر الاجتماع كل من الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع و الوكيل المساعد للبحوث التربوية و المناهج بالتكليف أنوار الحمدان ومدير إدارة مدارس التربية الخاصة بالتكليف محمود عبدالرضا و موجهي عموم المواد الدراسية.

كلمة وزير التربية بعد اعتماده أسماء المكرمين في اليوم العالمي للمعلم للعام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢٣

أكد معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الاستاذ الدكتور عادل العدواني اهتمام القيادة السياسية بالمعلم وتقدير جهوده في خدمة العملية التعليمية. جاء ذلك عقب اعتماد الوزير العدواني أسماء المعلمين والمعلمات الذين سيتم تكريمهم إضافة إلى المدارس المتميزة في اليوم العالمي لتكريم المعلم للعام الدراسي 2022 / 2023. وهنأ الوزير العدواني في تصريح صحافي، إخوانه المعلمين والمعلمات  والإدارات المدرسية المتميزة  على  الجهود المخلصة التي بذلوها خلال العام الدراسي 2022 / 2023 والتي أثمرت عن تميزهم ليحظوا بتكريم صاحب السمو أمير البلاد  الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه لهم في احتفال كبير يقام على شرفهم يوم 29 ابريل 2024 . وأشار إلى أن الميدان التربوي يزخر بالعديد من المعلمين والمعلمات ممن لديهم أعمال متميّزة تستحق الإشادة والتكريم ، و التى تعكس التزامهم بمهنتهم ورغبتهم الدائمة في تقديم الأفضل للطلاب ، وتحقيق التميز في مجال التعليم ، تماشيا مع دورهم في بناء الأمم ، باعتبارهم الركيزة الأساسية لعملية التعليم و تطور المجتمع ، معربا بالوقت ذاته عن فخره بجهودهم الطيبة والكريمة و إخلاصهم وتفانيهم في تعليم وتنشئة قادة المستقبل. كما عبر أ. د. عادل العدواني عن امتنانه واعتزازه بدعم سمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه المستمر للمعلمين والمعلمات ، ورعايته السامية للحفل السنوي لتكريم المعلم ، حيث تعد دولة الكويت من الدول الرائدة في تكريم المعلمين وتحظى سنويا باهتمام و رعاية من قيادتها السياسية وحكومتها الرشيدة ، ويأتي ذلك تقديرا لرسالتهم السامية في تنشئة العقول وتهيئة جيل واع قادر على تحمل مسؤولياته، للمشاركة في بناء الوطن و دعم مسيرة نهضته.

المشاركة الفعالة في انتخابات مجلس الأمة2024

تقدم معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، بأسمى آيات التهاني، لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح -حفظه الله ورعاه- ، وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح -حفظه الله-، وللشعب الكويتي الكريم، على النجاح الكبير لانتخابات مجلس الأمة 2024، وما شهده هذا العرس الديموقراطي من تميز وتقدير إقليمي ودولي. وقد بعث *حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح -حفظه الله- ورعاه*، ببرقية تقدير لجميع العاملين في وزارة التربية على المشاركة في الإعداد والتنظيم لانتخابات مجلس الأمة 2024، ما أبدوه من تعاون وتكاتف وتنسيق بناء لإجراء عملية الانتخابات. وأعرب وزير التربية ووزير التعليم العالي و البحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني عن بالغ شكره لجميع العاملين في وزارة التربية بمختلف القطاعات على المشاركة الفعالة في هذا العرس الديمقراطي، مثمناً جهودهم المبذولة من أجل إعداد مقار الاقتراع لانتخابات مجلس الأمة، والمساهمة في إبراز الوجه الحضاري لوطننا العزيز.

معالي وزير التربية أ. د. عادل العدواني : موافقة الخدمة المدنية على صرف مكافآت "الفاقد التعليمي"

بمساعي وجهود حثيثة ومستمرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني في استكمال ومعالجة كافة الملفات العالقة بوزارة التربية وخاصة فيما يتعلق بالمستحقات المالية. أشاد الوزير العدواني بتعاون مجلس الخدمة المدنية في الموافقة على صرف مكافآت العاملين في مشروع الفاقد التعليمي الذي نفذته وزارة التربية عقب أزمة كورونا لتعويض الطلبة عما فاتهم من مهارات وتحصيل علمي. وقال معالي الدكتور عادل العدواني في تصريح صحافي أنه تم بحث موضوع مكافآت العاملين في مشروع الوزارة لتعويض الفاقد التعليمي للطلبة في مختلف المراحل الدراسية من قبل مجلس الخدمة المدنية في اجتماعه رقم ١ لسنة ٢٠٢٤ بتاريخ ٢٨ فبراير ٢٠٢٤ حيث أبدى المجلس تفهمه لأهمية المشروع التربوي والتعليمي حيث وافق مشكورا على صرف مكافآت أعضاء لجان المشروع من معلمين وإداريين . وأوضح العدواني إنه وجه كتابا إلى وكيل وزارة التربية لمخاطبة القطاع المالي للبدء في إجراءات صرفها وفق النظم واللوائح المعمول بها في الوزارة ، مؤكدا حرصه على صرف جميع المستحقات المالية المتأخرة لأهل الميدان التربوي تقديرا لهم على جهودهم في خدمة المنظومة التعليمية .

اجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني مع الوكلاء المساعدين

ترأس وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني اجتماعًا مع الوكلاء المساعدين صباح اليوم، وذلك لبحث ومناقشة الأولويات واستكمال الجهود المبذولة وإنجاز الأعمال، وتحديد أبرز التطلعات والأهداف لكل قطاع خلال المرحلة المقبلة. وأكد الديحاني عقد اجتماعات دورية مع جميع الوكلاء المساعدين، يتم خلالها مناقشة أبرز القضايا التعليمية والقانونية والمالية والإدارية والإنشائية وكذلك المتعلقة بالمناهج والتخطيط، وغيرها من الأمور المستجدة على الساحة التربوية، بالإضافة إلى الإطلاع على احتياجات القطاعات أولاً بأول، واتخاذ القرارات المناسبة التي تصب في مصلحة العمل. الديحاني شدد خلال الاجتماع على أهمية تضافر الجهود وتحقيق التوافق والتكامل بين كافة القطاعات لتطوير العملية التعليمية بكافة جوانبها والوصول إلى الأهداف المنشودة. كما أكد الديحاني في الوقت ذاته على ضرورة إنجاز كافة المشروعات، والعمل على تهيئة البيئة المناسبة لتعليم أبنائنا الطلبة وتسخير كافة الإمكانات المادية والبشرية والوسائل اللازمة لنجاحها. كما أبدى اهتمامه بالعديد من الملفات التربوية والتعليمية في مختلف القطاعات، وعلى رأسها الاستعدادات للعام الدراسي المقبل 2024-2025 بكافة جوانبه التربوية والتعليمية والإدارية والإنشائية، إضافة إلى المستجدات المتعلقة بملف البصمة، وكنترول الثانوية العامة. وحضر الاجتماع، الوكيل المساعد للشؤون القانونية بالتكليف الدكتور محمد العدواني، والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف الدكتور سلمان اللافي، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي، والوكيل المساعد للبحوث والمناهج التربوية بالتكليف أنوار الحمدان، والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع، والوكيل المساعد للأنشطة التربوية بالتكليف مريم العنزي، ومدير إدارة نظم المعلومات هدى المطيري.

تحديد موعد الاختبار الالكتروني (المؤجل) لجميع المرشحين للوظائف الإشرافية التعليمية

أصدرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع قرارا بشأن تحديد موعد الاختبار الالكتروني (المؤجل) لجميع المرشحين بمراحل رياض الأطفال والابتدائي والمتوسط والثانوي لوظيفة ( مدير مدرسة - مدير مساعد - رئيس قسم - مشرفة فنية - موجه فني ) بجميع المناطق التعليمية وإدارة التربية الخاصة وإدارة التعليم الديني وإدارة التعليم الخاص من تاريخ ٢٢ / ٤ / ٢٠٢٤ وحتى تاريخ ٢٤ / ٤ / ٢٠٢٤ في مركز تدريب الجابرية ، وبين القرار أن الاختبار الالكتروني سيكون على مدى ساعتين وربع وستكون الفترة الصباحية من الساعة التاسعة صباحا إلى الساعة الحادية عشر والربع والفترة المسائية من الساعة الخامسة والنص إلى الساعة السابعة و ٤٥ دقيقة حسب الوظائف المذكورة بالجدول . وضرورة إحضار البطاقة المدنية والتواجد قبل الاختبار بساعة لجميع المرشحين ، مشددة على أهمية عدم إحضار الهاتف النقال والساعة الالكترونية إلى مقر الاختبار ، وعدم السماح بالدخول بعد ١٠ دقائق من بدء الاختبار . وأشار القرار لطريقة تقديم التظلمات على نتيجة الاختبار والتي ستكون عبر موقع وزارة التربية - الخدمات الالكترونية الخاصة بموظفي الوزارة بحد أقصى ٣ أيام من تاريخ الاختبار المؤجل.

فتح باب تسجيل الطلبة المستجدين في المرحلة الابتدائية

فتح باب تسجيل الطلبة المستجدين في المرحلة الابتدائية أعلنت وزارة التربية عن فتح باب تسجيل الطلبة المستجدين للمرحلة الابتدائية إلكترونيا للعام الدراسي المقبل 2024/2025، وذلك خلال الفترة من 1 أبريل وحتى 30 سبتمبر 2024. وأوضحت وزارة التربية آلية التسجيل عبر موقعها الإلكتروني الرسمي من خلال اختيار قائمة خدمات الوزارة، ثم اختيار (طالب/ ولي أمر)، والدخول للخدمة لتسجيل الطالب المستجد مع اتباع التعليمات للتقديم إلكترونيا. يذكر أن تسجيل طلبة رياض الأطفال ما زال مستمرا حتى تاريخ 30 مايو 2024 على موقع وزارة التربية الإلكتروني.

التربية": تحويل الدراسة "عن بعد " يوم الأربعاء 3 ابريل في 124 مدرسة المخصصة كمراكز اقتراع للناخبين

في إطار الاستعدادات للانتخابات البرلمانية 2024 المقررة في تاريخ 4 أبريل المقبل، أكدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان حرص الوزارة على تسخير الإمكانيات اللازمة لتوفير كافة الخدمات قبل عملية الاقتراع وبعد الانتهاء منها، وتوفير الاحتياجات المطلوبة للمساهمة في إنجاح العرس الديمقراطي بالبلاد، وذلك من خلال الإدارات المختصة والفرق المشكلة التي تقوم بتجهيز المدارس التي تم اختيارها من قبل وزارة الداخلية كمراكز اقتراع للاستعداد للعملية الانتخابية. وأعلنت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان تحويل الدراسة لتكون "عن بعد" للمتعلمين و للهيئة التعليمية و الإدارية في 124 مدرسة فقط المخصصة للاقتراع ، وذلك يوم الأربعاء الموافق 3 ابريل 2024، مع استمرار الدراسة حضوريا في بقية مدارس وزارة التربية. وبينت أن هذه الخطوة تأتي حرصا من وزارة التربية على استدامة التعليم وضمان استمراريته وعدم توقفه، موضحة بأن الجهات المختصة ستقوم بتنظيف المدارس عقب انتهاء العملية الانتخابية، وتجهيزها لعودة أبنائنا الطلبة في هذه المدارس لمقاعد الدراسة. وأثنت على جهود العاملين بجميع قطاعات الوزارة الذين ساهموا في التجهيز والإعداد لعملية الانتخابات لمجلس الأمة 2024، معربة عن أملها في أن تسير على أكمل وجه، لإتمام العرس الديموقراطي في بلادنا الحبيبة.

مهارات القرن ال 21 لاختصاصي المكتبات المدرسية

أصدرت إدارة المكتبات كتاباً بعنوان (مهارات القرن ال 21 لاختصاصي المكتبات المدرسية) 21st century skills for the )(school library specialist وبدوره ذكر مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أن هذا الإصدار عبارة عن سلسلة تبسيط علوم المكتبات رقم 17 موضحًا أنه تم إصدار هذا الكتاب لإثراء معلومات المختصين في مجال المكتبات والمعلومات وتزويد الجهات المعنية بالبحث العلمي.

استعدادات وزارة التربية لانتخابات مجلس الأمة 2024

أعلن الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري عن بدء استعدادات القطاعات المختصة في وزارة التربية واللجان المشكلة لانتخابات مجلس الأمة 2024 التي من المقرر إقامتها في يوم الخميس الموافق 4/4/2024. وأكد المطيري أن هناك تنسيقا مع وزارة الداخلية والجهات الخارجية لتوفير كافة الاحتياجات اللازمة المطلوبة لانتخابات مجلس الأمة المقبلة والأمور تسير وفق الخطة المحددة في هذا الشأن. وأشار إلى أنه تم تشكيل اللجان الداخلية والفرق الخاصة بمتابعة العملية الانتخابية من جميع القطاعات، كما تم تشكيل فريق المنشآت التربوية والصيانة لمتابعة تجهيز المدارس المقررة للجان الانتخابية والتأكد من جهوزيتها من الناحية الإنشائية. وذكر أن فرقا عدة في مختلف المناطق التعليمية ستكون متواجدة على مدار الساعة في المدارس يوم الانتخاب تأهبا لأي طارئ، بالإضافة إلى الفرق الخاصة بصيانة التكييف والكهرباء وتوزيع الأثاث والاحتياجات الأخرى للجان الانتخابية وفريق نظم المعلومات والدفاع المدني كذلك ستكون متواجدة بشكل مستمر أثناء العملية الانتخابية. وأوضح أن وزارة التربية بدأت فعليا مساء يوم أمس الثلاثاء في توزيع الأثاث الخاص بالمدارس المقررة للانتخابات، والبالغ عددها 123 مدرسة موزعة على الدوائر الانتخابية الخمسة بالتنسيق مع مديري المدارس واللجان التنسيقية وحسب الجداول المرسلة من قبل وزارة العدل، وسيستمر توزيع الأثاث حتى يوم تسليم المدارس لوزارة الداخلية، مثمنا جهود جميع الفرق المشاركة في التجهيز لهذا العرس الديمقراطي.

استئناف الدراسة حضوريا في المدارس غدا الإثنين

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة عن استئناف الدراسة حضوريا يوم غد الإثنين الموافق 25 مارس 2024 في جميع مدارس التعليم العام والخاص والنوعي. وقال الوهيدة في بيان صحفي إنه استناداً إلى التقارير الواردة من إدارة الأرصاد الجوية التابعة للإدارة العامة للطيران المدني بانتهاء الحالة المطرية تدريجيا خلال الساعات المقبلة، تقرر استئناف الدراسة غدا في جميع المدارس. وذكر أن وزراة التربية تمنح مديرين المناطق التعليمية صلاحية اتخاذ قرار تحويل الدراسة لتكون (عن بعد) في حال حدوث أي طارئ أو وجود ما يعيق استمرار الدراسة حضوريا في أي مدرسة. وثمن الوهيدة جهود الهيئتين التعليمية والإدارية بتقديم بيئة تعليمية مستدامة ومستقرة لجميع المتعلمين، مؤكدا التزام وزارة التربية باستمرارية العملية التعليمية بشكل يضمن جودتها.

التعلم عن بعد في جميع المدارس اليوم

بسبب الأحوال الجوية غير المستقرة تم تحويل الدراسة للتعلم عن بعد(اونلاين) في جميع مدارس التعليم العام والخاص والنوعي اليوم للمتعلمين من جانبه قال مدير مدرسة عبدالمحسن عبدالله البحر يوسف الشهاب بأنه استعدت المدرسة لهذا اليوم للدراسة عن بعد عبر برنامج تيمز، ومضت الحصص بهدوء وقام المعلمون بشرح الدروس والمواد العلمية في الفصول الدراسية للطلبة مشيرا أن المدرسة على استعداد تام لتحويل الدراسة عن بعد لأي ظرف طارئ. وبدورها ذكرت مديرة مدرسة السرة المتوسطة للبنات فوزية العجمي أن المدرسة لم تتلقى أية صعوبات في هذا اليوم نظرا للتفعيل المستمر والمتابعة الدائمة لبرنامج تيمز مع الهيئة التعليمية، مضيفة أنه تمت متابعة الحصص الدراسية الأولى من المواد الدراسية حسب الجدول الدراسي المدرج مع معلمات الفصل. وأوضحت العجمي أن المعلمات يتمتعن بالخبرة الكافية للتعامل مع تجربة التعليم عن بعد والتنسيق مع الدعم الفني لإنجاح عملية التعليم عن بعد.

تمديد فترة تعيين المعلمين الجدد وتسليم مباشرة العمل

بتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني، أصدرت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان قرارًا يقضي بتمديد فترة تعيين المعلمين الجدد وتسليم مباشرة العمل، لتستمر حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 2 مايو 2024، بدلا من 4 أبريل المقبل. وأكدت الحمدان أن القرار جاء بعد دراسة من قطاع التعليم العام المختص، ومراعاة لاستكمال إجراءات تعيين أعضاء الهيئة التعليمية بعد انتهاء فترة الإيقاف، ومنح الدفعة الجديدة من المواطنين والمواطنات ‏المسجلين بنظام التوظيف المركزي التي قام ديوان الخدمة المدنية بترشيحها ‏للعمل بالوزارة مؤخرا كذلك بإنجاز معاملاتهم. وطالبت جميع الجهات المعنية ذات الاختصاص العلم والعمل بموجب هذا القرار اعتبارا من تاريخ صدوره، مؤكدة حرص الوزارة على التأهب والاستعداد للعام الدراسي الجديد 2024 - 2025، وتسخير كافة الامكانيات المتاحة التي تضمن توفير بيئة دراسية مناسبة وآمنة للطلبة والمعلمين داخل المدارس. وذلك من خلال القطاعات المعنية بوزارة التربية، والإدارات المختصة بالمناطق التعليمية.

تحويل الدراسة عبر " تيمز" في جميع مدارس التعليم العام و الخاص و النوعي في البلاد

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة، أنه بناء على التقارير الواردة من إدارة الأرصاد الجوية التابعة للإدارة العامة للطيران المدني، وتوقعاتها بأجواء مناخية غير مستقرة وحرصا على سلامة أبنائنا المتعلمين، تقرر تحويل الدراسة لتكون «عن بعد» عبر برنامج تيمز في جميع مدارس التعليم العام والخاص و النوعي في البلاد للمتعلمين ، مع دوام الهيئتين التعليمية و الإدارية بالمدارس ،ليوم الأحد ٢٤ مارس ٢٠٢٤ و أشار الوهيدة أن المتعلمين في مرحلة رياض الأطفال و الصف الاول و الثاني و الثالث الابتدائي تكون بحصص "غير متزامنه "عبر منصة تيمز فيما يباشر طلبة المراحل الأخرى الدراسة "عن بعد" بحصص متزامنة بما فيهم طلبة تعليم الكبار والتعليم المسائي الدراسة "عن بعد". و أوضح أن جدولة الحصص الدراسية عبر برنامج تيمز تكون كما هي موضوعه بالجدول الحضوري لكل مرحلة تعليمية. و أكد الوهيدة على ضرورة الالتزام بتعليمات وزارة التربية ومتابعة حساباتها الرسمية في وسائل التواصل الاجتماعي للاطلاع على آخر التحديثات الرسمية المتعلقة بالدراسة.

القطاع المالي بوزارة التربية بدأ في تحويل المستحقات المالية

تنفيذاً لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني الخاصة بإنجاز الملفات العالقة في وزارة التربية، لاسيما فيما يتعلق بمعالجة مشكلة صرف المستحقات المالية المتأخرة وإعطائها الأولوية، أعلن الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري عن البدء فعليا في عمليات صرف المطالبات المالية للمعلمين والإداريين الخاصة بتصحيح الاختبارات والمطابع السرية ومكافآت تعليم الكبار منذ يوم أمس الخميس الموافق 21 مارس 2024، مؤكدًا أنه سيتم الانتهاء من صرف جميع المستحقات لكافة المكافآت باختلاف أنواعها الأسبوع المقبل. وأشار أ. متروك المطيري إلى أن الكشوف الخاصة بمكافآت العاملين بالكنترول (العلمي والأدبي) من أعضاء هيئة تعليمية وإدارية وإشرافية وقيادية، سيتم تحويلها إلى البنك المركزي وإيداعها في حسابات جميع المستحقين يوم الأحد المقبل الموافق 24 مارس 2024. وأوضح المطيري أنه وبعد توجيهات وتعليمات معالي وزير التربية، جاءت موافقة وزارة المالية على المناقلة وتعزيز بعض البنود الخاصة بالمكافآت، والتي تشمل مستحقات تصحيح الاختبارات، والمطابع السرية، والكنترول العلمي والأدبي، والمناوبات، وتعليم الكبار، والإشراف الإداري، وجميع المستحقات الأخرى التي لم تصرف منذ فترة لعدم وجود معتمدات تغطي الصرف. وبين المطيري أن القطاع المالي قد بدأ فورا في استكمال جميع الإجراءات على وجه السرعة قبل نهاية السنة المالية وإصدار استمارات الصرف في الأنظمة المالية، وعرض هذه الاستمارات على جهاز الرقابة المالية لاعتمادها ومن ثم تحويلها لحسابات المستفيدين. وذكر المطيري أنه نظرا لكثرة الاستمارات والمطالبات المالية، فسيتم صرف هذه الاستمارات على دفعات حتى يتم الانتهاء منها جميعا الأسبوع المقبل، مؤكدا حرص القطاع المالي على استكمال جميع عمليات الصرف على الرغم من ضيق الوقت وقرب نهاية السنة المالية. وثمن المطيري الجهود الكبيرة المبذولة من جميع العاملين في الإدارة المالية، والعمل حتى ساعات متأخرة بعد الدوام خلال شهر رمضان الفضيل، حرصا منهم على إنجاز المهام وصرف مستحقات جميع موظفي الوزارة خلال هذه الفترة القصيرة.

معالي "الوزير العدواني" وجه بوقف الاستبانة استنادا إلى مبادئ الاخلاق العلمية واحتراما لقيم الآداب العامة

بالإشارة إلى ما تم تداولة في بعض وسائل الإعلام بشأن طرح استبانه على المعلمات والإداريات في جميع المراحل الدراسية، ببعض المناطق التعليمية. أكد المتحدث باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة ببيان رسمي أن وزارة التربية تحرص على التعاون مع كافة جهات الدولة فيما يخص تشجيع وإجراء البحوث والدراسات العلمية والطبية وتطبيقها على الميدان التربوي ، وفق الضوابط والنظم المعمول بها في الوزارة مع مراعاة الجوانب الأخلاقية والعادات والقيم التي يحرص عليها الدين الإسلامي والمجتمع الكويتي . وأعلن الوهيده أن معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني وجه بضرورة وسرعة وقف هذه الاستبانة و يأتي هذا القرار استنادًا إلى مبادئ الأخلاق العلمية والأسس السليمة للبحث العلمي، واحترام القيم والآداب العامة ، كما وجه بإجراء تحقيق في حيثيات الموافقة على الاستبانة واتخاذ كافة الإجراءات القانونية والإدارية بحق المتسببين بإجازتها وتعميمها وفق اللوائح والنظم المعمول بها في الوزارة . وأشار الوهيده أن الوزير العدواني وجه المسؤولين في الوزارة إلى ضرورة الحرص على أن تكون أي استبانة أو دراسة أو بحث من قبل الباحثين ، تقدم بطرق تحافظ على الأخلاقيات وتتوافق مع العادات والقيم الأخلاقية والمجتمعية التي يحرص عليها المجتمع الكويتي ، وتحترم أهل الميدان التربوي. مشددا أن وزارة التربية حريصة كل الحرص على تأصيل القيم والأخلاق الحميدة في المجتمع ولاسيما في الميدان التربوي الذي هو ركن أساسي من أركان المنظومة التربوية.

حملة " صدقتي سر نجاتي "

أكدت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي أن قطاع التنمية التربوية والأنشطة وإدارة الأنشطة المدرسية قامت بحملة تحت عنوان " صدقتي سر نجاتي " وأشارت العنزي أن هذه الحملة تهدف لغرس قيمة حب الخير ومساعدة الأخرين والإحساس بقيمة النعمة التي وهبها الله لنا في شهر رمضان، جاء ذلك من خلال الحملة التي أقيمت لتوزيع وجبات إفطار صائم في سوق المباركية . وتابعت العنزي أن عدد المشاركين في هذه الحملة ١٢٠٠ من الكشافه والمرشدات و طلبه وطالبات من مدارس المناطق التعليمية و التوجيه الفني العام للكشافة والتوجيه الفني العام للزهرات والتعليم الخاص.

اجتماع وزارة التربية لبحث خطة تفعيل أدوات التعلم الإلكتروني

عقدت وزارة التربية اجتماعا برئاسة الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع، وحضور مديري المناطق التعليمية ومدير إدارة التنسيق، ومديري الشؤون التعليمية ومدير مركز نظم المعلومات ومدير إدارة التطوير والتدريب، بالإضافة إلى رئيسة فريق تكنوسوفت أكاديمي للتعليم الإلكتروني الجازي العتيبي، وذلك في قاعة الاجتماعات بديوان عام الوزارة. وقد بحث الاجتماع خطة تفعيل التعلم الإلكتروني (الفصول الافتراضية) والتي توفرها وزارة التربية من خلال حسابات أوفيس 365 المتاحة لجميع الطلاب والطالبات وأعضاء الهيئة التعليمية، فضلا عن تطبيق التعلم عن بعد عن طريق برنامج تيمز. كما تطرق الاجتماع للخطة التدريبية لأعضاء الهيئة التعليمية والموجهين، ومديري المدارس والفئات المستهدفة وكذلك الخطة الزمنية والبرنامج التدريبي. وقد أبدى المجتمعون ملاحظاتهم وآراءهم وأفكارهم على الخطة، وتم رفعها لوكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان لاتخاذ ما يلزم بشأنها.

عودة العمل في مراكز رعاية المتعلمين بالمناطق التعليمية

أعلنت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع عن عودة العمل في مراكز رعاية المتعلمين بجميع المناطق التعليمية، مؤكدة أن تسجيل الطلبة في هذه المراكز مستمر على مدار الفصل الدراسي الثاني (2023/2024) لكافة طلبة المراحل التعليمية وكذلك التعليم الديني . وأشارت المطوع إلى أن التسجيل يشمل المواد التالية (اللغة العربية- اللغة الإنجليزية- الرياضيات- العلوم) للمراحل الثانوية والمتوسطة، إضافة إلى المرحلة الابتدائية (حسب الحاجة)، على أن يكون التسجيل في المركز ذاته. وذكرت المطوع أن رسوم التسجيل لكل مادة دراسية تبلغ (٢٥ د. ك) للمرحلتين المتوسطة والثانوية، وفي حال تسجيل المتعلم أكثر من مادة أو تسجيل أخوين اثنين في نفس المركز تخفض رسوم المادة الواحدة إلى ٢٠ دينارًا. وبينت المطوع أن مدة الدراسة تبلغ ٢٠ ساعة دراسية بواقع ساعتين لكل مادة دراسية أسبوعيا، على أن تبدأ من الساعة الخامسة وحتى الثامنة مساء، من الأحد وحتى الأربعاء، لمدة ثلاث ساعات يوميا.

اعتماد 19 مشروع متعلق ببرنامج عمل الحكومة ضمن محوري "رأس المال البشري" و"الاقتصادي والمالي"

في خطوة تعكس الالتزام بتقديم المشاريع التربوية والتعليمية والاقتصادية ضمن برنامج عمل الحكومة، اعتمد معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل محمد العدواني المشروعات المدرجة في برنامج عمل الحكومة لوزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي وعددها 19 مشروع بعد التنسيق والمتابعة مع كافة الجهات المعنية ، وحثهم على متابعة المشاريع وفق النظم المعدة للأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط وتنفيذها على أرض الواقع طبقا للبرنامج الزمني المحدد لها. وأوضح الوزير العدواني في تصريح صحفي أن بناء رأس المال البشري و إصلاح منظومة التعليم ، والاستدامة المالية ، وُضِعَ له الأولوية في برنامج عمل وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجهات التابعة للوزير ،مؤكدًا عزمه وإصراره نحو تحقيق رؤية سمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه في تطوير التعليم في البلاد ، والاستثمار بأبناء الوطن بدعم وتوجيهات سمو رئيس مجلس الوزراء الموقر لبناء جيل قادر على المشاركة في دفع عجلة التنمية في البلاد. وأشار الأستاذ الدكتور عادل العدواني أن المشاريع المدرجة في برنامج عمل الحكومة لوزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي تضمنت 18 مشروعا مقسمين على برنامجين أساسيين تحت محور الرأس المال البشري ، بواقع  12 مشروع تحت برنامج إصلاح المنظومة التعليمية ، و6 مشاريع تحت برنامج تعزيز الابتكار والبحث العلمي والتطوير ، إضافة إلى مشروع مدرج تحت محور الاقتصادي والمالي برنامج الاستدامة المالية. وذكر العدواني أن المشاريع تعنى بها 8 جهات تابعة للوزير ، وهي موزعة بواقع 4 مشاريع لوزارة التربية تتلخص في مشروع حوكمة الجهاز الإداري في النظام التعليمي ، و تدشين منصة التعليم الالكتروني لكافة المراحل الدراسية الأساسية لتنويع مصادر التعليم الذاتي، وتنفيذ برنامج مسارات الحياة المهنية في التعليم الثانوي لضمان تنوع المخرجات التعليمية بما يخدم سوق العمل واحتياجاته ، و اعتماد إطار عام للمناهج الدراسية في مراحل التعليم لرفع مستوى المناهج التعليمية وضمان استقرارها . بالإضافة إلى مشروع بوابة القبول المركزي لوزارة التعليم العالي، و مشروع حزمة الاختبارات الوطنية الموحدة للقبول الجامعي للمركز الوطني لتطويرالتعليم. وفيما يخص المشاريع المتعلقة بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب قال الوزير العدواني إنها تتلخص في مشروعين هما مشروع فروع وكليات للهيئة العامة في منطقة صباح الأحمد، ومشروع توسعة قسم الهندسة الكيميائية بكلية الدراسات التكنولوجية. وحول مشاريع الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم أوضح الوزير وجود 3 مشاريع للجهاز وهي مشروع الاطار العام الوطني للمؤهلات العلمية، و مشروع تدشين لائحة تصنيف عام للمؤسسات الأكاديمية ومؤسسات التعليم العالي المحلية وبرامجها المختلفة ، ومشروع الاعتماد المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي ، منوها إلى أن هناك مشروعين لجامعة الكويت وجامعة عبدالله السالم وهما مشروع تطبيق منظومة الاعتماد الأكاديمي لكافة البرامج في جامعة الكويت ، ومشروع واحة الأبحاث لجامعة الكويت ، إضافة إلى  اطلاق 3 مراكز بحثية لجامعة عبدالله السالم ، وإطلاق برامج الدراسة العليا في عدة تخصصات لجامعة عبدالله السالم . وفيما يخص معهد الأبحاث العلميه أكد الوزير أنه تم ادخال 3 مشاريع وهي مشروع إنشاء مزرعة اقتصادية مستدامة باستخدام التقنيات الحديثة ، و تطوير نموذج للإنتاج الاقتصادي لأنواع بحرية متعددة من الأسماك ، و تطوير شبكة المختبرات الوطنية وأضاف الدكتور عادل العدواني إنه تم اعتماد إدراج مشروع تعزيز الاستثمارات والايرادات في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب تحت محور الاقتصادي والمالي ضمن برنامج استدامة المالية العامة ، ويأتي ذلك سعيا من الوزارة نحو الوصول إلى الاستدامة المالية من خلال خلق الفرص الاستثمارية سواء على المدى القصير أو الطويل .

‏إطلاق خدمة استبيان الترقية بالاختيار على موقع الوزارة

أعلن الوكيل المساعد للشئون الإدارية والتطوير الإداري متروك المطيري عن إطلاق خدمة استبيان الترقية بالاختيار على الصفحة الرسمية لوزارة التربية ، للموظفين الكويتيين المستوفين لشروط الترقية بالاختيار لعام ٢٠٢٤ المخيرين بالموافقة عليها أو رفضها ، وذلك اعتبارا من يوم الأحد الموافق 17-3-2024 ، وحتى يوم الخميس المقبل الموافق 21-3-2024الساعة الثانية عشر ظهرا وحدد الوكيل المساعد للشئون الإدارية والتطوير الإداري متروك المطيري آلية تقديم الموظفين المستوفين لشروط الترقية بالاختيار عن طريق الدخول على الموقع الرسمي للوزارة ، واختيار الخدمات الالكترونية. والدخول على الخدمات الإدارية وتسجيل اسم المستخدم وكلمة المرور ، ومن ثم اختيار الترقية بالاختيار . بالإضافة لإدخال البيانات وتحميل المستندات المطلوبة وحفظها ، وتأكيد الموافقة على الترقية بالاختيار.

الشهادات الدراسية فوق الثانوية للموظفين المواطنين والمقيمين

في إطار حرص وزارة التربية على تسهيل الإجراءات على منتسبيها، وفي ضوء النشرة الخاصة بفحص الشهادات الدراسية فوق الثانوية للموظفين المواطنين والمقيمين الصادرة منذ 1 / 1 / 2000، أعلن الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف متروك المطيري عن تمديد فترة السماح لتحميل الوثائق المطلوبة لمدة أسبوعين إضافيين، وذلك لضمان تمكين جميع الموظفين المعنيين من الامتثال لهذه الإجراءات. ودعا المطيري كافة العاملين في وزارة التربية إلى تحميل صورة ضوئية من جميع الشهادات فوق الثانوية الخاصة بهم (دبلوم - بكالويوس - ماجستير - دكتوراه) والحاصلين عليها قبل أو أثناء الخدمة، سواء من داخل أو خارج الكويت، وذلك خلال الفترة الزمنية المحددة وعبر موقع الوزارة الرسمي. كما طالب المطيري من الموظفين الذين حصلوا على معادلات من وزارة التعليم العالي لشهاداتهم الدراسية الصادرة من خارج الكويت تحميل صور ضوئية من تلك المعادلات أيضًا خلال الفترة المحددة مع الالتزام التام بكافة الإجراءات المعلنة. وأوضح المطيري أن هذه الإجراءات تأتي تنفيذاً للسياسات العامة للدولة وتوجهاتها للتحقق من صحة الشهادات الدراسية، وتماشياً مع قرارات ديوان الخدمة المدنية، متمنياً من جميع الموظفين في وزارة التربية الالتزام الكامل بتلك الإجراءات، مثمناً تعاون الجميع في هذا الشأن لضمان سير العمل بسلاسة وفعالية.

د. العدواني : صرف المستحقات وإعطائها الأولوية

أكد معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني حرصه على إنجاز الملفات العالقة بوزارة التربية وخاصة فيما يتعلق بمعالجة مشكلة صرف المستحقات المالية وإعطائها الأولوية، مشددا أن صرف المستحقات حق أصيل لأصحابها مقابل الجهود التي بذلت لافتا إلى انه وجه بسرعة صرف مكافآت تدريب وتدريس وإشراف وامتحانات ومكافآت فرق العمل وبدل النوبة الليلية عن الأعمال المنجزه فعليا وللمستحقين لهذه المكافآت والتي يندرج تحتها المكلفين بتصحيح الاختبارات والعاملين في الكونترول والعاملين في لجان التصحيح والمطابع السرية والمناوبات والمكلفين بتعليم الكبار. وفق الضوابط والنظم المعمول بها في الوزارة . وقال الوزير د. عادل العدواني أنه وجه مسؤولي القطاع المالي إلى ضرورة متابعة عملية إيداع المبالغ المالية في حسابات المستحقين لها دون أي تأخير مبينا أن وزارة التربية حرصت على استكمال كافة الاجراءات وعمل المناقلات اللازمة لصرف هذه المستحقات المالية بعد الحصول على موافقة وزارة المالية والجهات الرقابية.

نتائج مسابقة أجمل حديقة مدرسية

من منطلق التعاون بين كافة الجهات والهيئات الحكومية وتشجيعًا للأنشطة المدرسية أقيمت مسابقة "أجمل حديقة مدرسية"والتي نظمتها الهيئة العامة لشؤون الزراعة والثروة السمكية بالتنسيق مع وزارة التربية بمشاركة ٣٧ مدرسة بجميع المناطق التعليمية ،و شملت المسابقة المراحل التعليمية الثلاث حيث حصدت كل مرحلة ٣ مراكز و أعلنت الهيئة العامة لشؤون الزراعة عن نتائج المسابقة و كانت كالتالي : -المرحلة الابتدائية: بالمركز الأول مدرسة وربة الابتدائية للبنات المركز الثاني مدرسة لبابة بنت الحارث بنات المركز الثالث مدرسة خالد مسعود الفهيد بنين -المرحلة المتوسطة: المركز الأول مدرسة اليسرة المتوسطة للبنات المركز الثاني مدرسة الصفا النموذجية المتوسطة المركز الثالث حصلت عليه مدرسة سبيعة بنت الحارث. -المرحلة الثانوية: بالمركز الأول ثانوية الجزائر بنات المركز الثاني لثانوية أم عامر الانصارية للبنات المركز الثالث حصلت عليه ثانوية مشرف للبنات.

رفع الشهادات للعاملين بوزارة التربية عبر الموقع الإلكتروني

أصدرت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان، نشرة عامة بشأن فحص الشهادات الدراسية لكافة الموظفين المواطنين والمقيمين بالوزارة. وحثت الحمدان من خلال النشرة جميع العاملين بوزارة التربية، والذين يحملون مؤهلات فوق الثانوية العامة ممن حصلوا على مؤهلاتهم العلمية من تاريخ ٢٠٠٠/١/١ وحتى تاريخه، الدخول على موقع الوزارة الرسمي عبر الرابط الرابط الالكتروني: / testeservices. moe. edu. kw/ app وتحميل صور ضوئية من المؤهل العلمي والمعادلة الصادرة عن وزارة التعليم العالي، وذلك خلال أسبوع من تاريخه. وبينت خطوات رفع المستندات المطلوبة عن طريق ايقونة خدمات وزارة التربية الإلكترونية- شهاداتي الدراسية- إضافة الشهادات الدراسية- أسئلة عن الشهادات الدراسية- اختيار المرفق المراد تحميله بصيغة PDF. ودعت جميع منتسبي وزارة التربية إلى الالتزام بتوفير المطلوب تنفيذا لقرارات ديوان الخدمة المدنية وتلافيا لتحمل المسؤولية في أي إجراءات قد تتخذها الجهات المعنية بطلب المؤهل.

معالي الوزير الدكتور عادل العدواني يشكل لجنة لدمج تقنية الذكاء الاصطناعي ضمن منهج الحاسوب

بخطوات حثيثة و جادة من وزارة التربية نحو إعداد جيل يتماشى مع فورة التطور في مجالات التعليم المتنوعة، وتهيئتهم لخوض مجالات الذكاء الاصطناعي ، أصدر معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني قرارا يقضي بتشكيل لجنة لدمج تقنية الذكاء الاصطناعي ضمن منهج الحاسوب برئاسة أ.د. عبدالله المطوع عضو هيئة التدريس بقسم هندسة الكمبيوتر بكلية الهندسة والبترول بجامعة الكويت وعضوية الوكيل المساعد للتعليم العام ، والوكيل المساعد لقطاع البحوث التربوية والمناهج ، والموجه العام للحاسوب. و تتلخص مهام اللجنة في تحديد الصفوف الدراسية التي سيتم دمج تقنية الذكاء الاصطناعي ضمن منهج الحاسوب المقرر لها ، و إعداد المادة العلمية لتقنية الذكاء الاصطناعي المزمع تدريسها لكل صف دراسي و إعداد آلية دمج المادة العلمية لتقنية الذكاء الاصطناعي ضمن مادة الحاسوب للصفوف المقرر تدريس هذه التقنية لها.

مسابقة رمضان السنوية لعام ٢٠٢٤م

تعلن إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي عن انطلاق مسابقتها الرمضانية السنوية لعام ٢٠٢٤. و ندعو جميع المواطنين والمقيمين للمشاركة في المسابقة بشرط أن تكون من داخل دولة الكويت، وذلك عبر موقع وزارة التربية الالكتروني https://www.moe.edu.kw/ و نوضح أنه عند تقديم المشاركين للإجابات، يجب تعبئة نموذج بالمعلومات الخاصة وادخال الاسم كاملا، ورقم الهاتف، كما يجب أن تكون كافة الإجابات صحيحة لدخول السحب. و نبين أنه سيتم سحب أسماء ثلاثة فائزين بجوائز قيمة، كما سيتم الإعلان عن أسماء الفائزين بالمسابقة بعد عيد الفطر مباشرة، على أن يكون استلام الجوائز في مبنى وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة- الدور العاشر.

تهنئة وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بشهر رمضان المبارك

بأسمى آيات التهاني والتبريكات يتقدم معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الاستاذ الدكتور عادل محمد العدواني ، لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه ، ولسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح حفظه الله ، وللشعب الكويتي الكريم ، بالتهنئة بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك. داعياً المولى عز وجل أن يعيد هذه الأيام المباركة على سمو الأمير وهو ينعم بموفور الصحة والعافية ، وعلى دولة الكويت بالنماء والرفعة ، والرخاء والنهضة، وعلى الأمتين العربية والإسلامية بالخير واليمن والبركات. كما يهنئ الوزير العدواني كافة منتسبي وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالشهر الفضيل ، مؤكداً إننا في هذه الأيام المباركة نبتهل إلى المولى العزيز القدير أن يعيننا جميعاً في الالتزام و الإخلاص بواجبنا الوطني، والتفاني في العمل ، والهمة في مواصلة السعي لخدمة الوطن وشعبه الوفي ، تحت ظل القيادة الحكيمة لسمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه وسمو رئيس مجلس الوزراء و توجيهاتهم السديدة.

احتياجات وزارة التربية لوظائف الهيئة التعليمية الكويتيين من غير خريجي كليتي التربية والتربية الأساسية للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥

تعلن وزارة التربية عن تحديد احتياجاتها من أعضاء الهيئة التعليمية الكويتيين (معلمين - معلمات) من غير خريجي كلية التربية، وكلية التربية الأساسية للعام الدراسي المقبل 2024-2025. وتوضح وزارة التربية أن آلية قبول المعلمين الكويتيين من غير خريجي كلية التربية وكلية التربية الأساسية تبدأ بعد إتمام الترشيح من ديوان الخدمة المدنية إلى الوزارة، على أن تقوم الإدارات المختصة في وزارة التربية باستكمال الإجراءات المعمول بها وفق اللوائح والنظم. بحيث تكون التخصصات المطلوبة حسب الجداول الموضحة أعلاه.

معالي الوزير الدكتور عادل العدواني يشكل لجنة لاستحداث مادة التربية الوطنية

في خطوة تهدف إلى تعزيز القيم الوطنية والانتماء والولاء للوطن في نفوس الطلبة والطالبات، تتجه وزارة التربية إلى استحداث مادة دراسية تحت مسمى “التربية الوطنية” ، حيث أصدر معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل العدواني قرارًا يقضي بتشكيل لجنة لاستحداث منهج جديد لمادة دراسية بمسمى “التربية الوطنية” برئاسة أ.د. عبدالرحمن الأحمد أستاذ المناهج وإعداد المعلمين عميد كلية التربية في جامعة الكويت سابقا وعضوية كل من الأستاذة كوثر الجوعان و الوكيل المساعد للتعليم العام ، والوكيل المساعد لقطاع البحوث التربوية والمناهج. و تتلخص مهام اللجنة في تحديد الصفوف الدراسية المزمع تدريس مادة التربية الوطنية لطلبتها، وإعداد منهج كامل لكل صف دراسي لمادة بمسمى التربية الوطنية وفق المعايير المقررة ، وإعداد خطة متكاملة لكل صف دراسي لتدريس المنهج .

اجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف مع القيادات لمناقشة تجهيزات وزارة التربية للانتخابات

في إطار استعدادات الجهات الحكومية للانتخابات البرلمانية 2024 المقررة 4 أبريل المقبل، عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعاً تنسيقياً مع الوكلاء المساعدين لمتابعة إجراءات تجهيز المدارس المخصصة للاقتراع، والبالغ عددها 123 مدرسة في مختلف المناطق والمحافظات. وقد جرى خلال الاجتماع مناقشة الموضوعات المتعلقة بتشكيل اللجان وتجهيز مقار الانتخابية، إضافة إلى تحديد المتطلبات والترتيبات اللازمة لضمان نجاح العملية الديمقراطية. وأكد الاجتماع أهمية التنسيق مع الجهات الخارجية المشاركة في تهيئة المدارس ممثلة في وزارات العدل والصحة والأعلام والداخلية وتسخير كافة الإمكانيات لضمان انسيابية سير العمل قبل وبعد الانتخابات. حضر الاجتماع الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف والوكيل المساعد للشؤون الإدارية بالتكليف متروك المطيري، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع، ومدير إدارة نظم المعلومات المهندسة هدى المطيري.

افتتاح مدرسة متوسطة للبنات بمنطقة صباح الناصر

افتتاح مدرسة متوسطة للبنات بمنطقة صباح الناصر افتتح الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي رسميا مدرسة متوسطة للبنات في منطقة صباح الناصر التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية، وذلك بعد انتهاء أعمال المشروع من قبل الجهة المنفذة. وأكد الخالدي في تصريح صحافي حرص وزارة التربية ممثلة في قطاع المنشآت التربوية على استدامة المباني واستخدام أنظمة توفير الطاقة بكافة المدارس الجديدة. ولفت إلى أن مدرسة صباح الناصر الجديدة تتميز بأنظمتها الحديثة والمتطورة في جميع الجوانب المعمارية والتعليمية، حيث إنها مزودة بالطاقة الشمسية التي تهدف إلى ترشيد استهلاك الكهرباء، إضافة إلى ٥٠ سبورة ذكية، ومختبرات بمواصفات عالمية عالية في الأمن والسلامة، ومرافق رياضية، وساحات، وغرف استراحة للطلبة، كما أنها مهيأة بكاميرات مراقبة، وشاشة تعليمات. وذكر الخالدي أن العمل في المشروع بدأ في ٢٠٢٢ م، وتم الانتهاء من كافة الأعمال به بفترة زمنية قياسية، وقبل انتهاء العقد بما يقارب ٤ أشهر، وذلك بعد تضافر الجهود في قطاع المنشآت التربوية والتخطيط. وأوضح الخالدي أن مساحة المشروع تبلغ ١٦ ألف متر مربع، ويتكون من ٣ أدوار و ٣٠ فصلا، ومختبرات، ومكتبة، ومسجدا، وغيرها من المرافق مثل صالات البدنية والمسرح المصمم بأحدث التصاميم الهندسية، مؤكدا حرص القطاع على تركيب واجهات خارجية لمبنى المدرسة مقاومة لحرارة الجو، وهذا يميزها عن بقية المباني المدرسية الأخرى التابعة لوزارة التربية. من جهته، أكد مدير إدارة المشاريع المهندس محمد فهاد الانتهاء من تنفيذ جميع أعمال أحد المشاريع الخاص بإنشاء مدرستين في منطقة صباح الناصر التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية، حيث تم استلام مدرسة متوسطة بنين في قطعة (٧) والآن جاري استلام مدرسة متوسطة بنات في قطعة (١) والتي تتميز بطابعها المعماري الجديد موضحاً دخول المدارس الجديدة بالخدمة خلال الفترة القادمة بعد تجهيزها والتنسيق مع القطاعات المعنية لتقليل الكثافات الطلابية و خدمة أهالي منطقة الفروانية التعليمية. وبين فهاد أن المشروع استخدم فيه جميع الأنظمة التي تساهم في تطوير التعليم، بالإضافة إلى استخدام نظام لشيلر الذي يعمل على تقليل الأعطال الخاصة بأعمال التكييف، إضافة إلى التكسيات الخارجية مسبقة الصنع لتقليل درجة الحرارة داخل الفصول وذلك ليساهم في رفع كفاءة التكييف داخل المدارس.

حفل افتتاح المبنى الجديد لمدرسة النور المشتركة بنات

افتتح الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د.سلمان اللافي المبنى الجديد لمدرسة النور المشتركة للبنات والتابعة لمدارس التربية الخاصة في منطقة السالمية بحضور مدير إدارة مدارس التربية الخاصة محمود عبدالرضا وعدد من الموجهين ومعلمات من المدرسة . وتم أخذ جولة في مرافق المدرسة لجميع المراحل التعليمية والإطلاع إلى شرح المعلمات في بعض الفصول الدراسية مع شرح بعض الوسائل المتبعة في مرافق المدرسة التي تسهل لطالبات ذوي الإعاقة البصرية التنقل بين الفصول والممرات . وبدوره أكد د. اللافي على أن الوزارة تسعى دائما لتوفير كافة سبل الراحة للطلبة والاستجابة لمطالبهم والاهتمام بهم لخلق جيل واعي ، موضحا بأن المدرسة احتوت على كافة المرافق التعليمية التي تخدم العملية التعليمية والعناية بالمتعلمين لما يتوافق مع حاجاتهن . كما أشاد اللافي بما شاهده من تجهيزات على أرض الواقع خلال الجولة ، وتقدم بالشكر لكل الجهود التي أنجزت هذا المبنى. وبدورها أشارت مدير مدرسة النور المشتركة للبنات نوال الدغيشم بأن المدرسة تضم جميع المراحل التعليمية وتتبع مناهج التعليم العام وما يتناسب مع احتياجهن . وأشارت الدغيشم إلى الخدمات التي تقدمها المدرسة للمتعلمات من ذوي الإعاقة البصرية مبينة بأن المدرسة تحتوي على ١١ فصل ، وتضم حوالي ٥٢ طالبة موضحة بأن المبنى يتميز بالخطوط الأرضية والقطع البلاستيكية في جميع الممرات وذلك لتسهيل عملية الوصول للفصول الدراسية والأقسام العلمية من دون صعوبات . وعقب الجولة تم تنظيم حفل الافتتاح والذي بدأ بالقرآن الكريم وكلمة ترحيبية من مديرة المدرسة نوال الدغيشم و قصيدة ألقتها الطالبة لطيفة ناصر من تأليف رئيسة قسم اللغة العربية للمرحلة الثانوية منى العازمي بالإضافة إلى عرض مقطع مصور عن بعض أنشطة المدرسة . وفي الختام تم تكريم وكيل وزارة التربية للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د.سلمان اللافي من قبل مدير إدارة مدارس التربية الخاصة محمود عبد الرضا و مديرة المدرسة .

ختام بطولة تحدي فيرست التقني في مجال الروبوت

اختتم التوجيه العام للدراسات العملية بطولة تحدي فيرست التقني دوري الإبداع الشبابي في مجال الروبوت ، بالتعاون مع الهيئة العامة للشباب بمقر اللجنة الأولمبية الكائن في منطقة جابر الأحمد ، وبحضور الموجه العام للدراسات العملية كفاح ابراهيم جمشير . وقالت الموجه العام للدراسات العملية كفاح إبراهيم جمشير أن البطولة تتكون من عشرين فريق مشارك بين بنين وبنات من المرحلة التعليمية المتوسطة على مستوى دولة الكويت ، وأن الهدف من هذه البطولة هو إبراز دور الموجهين والمعلمين وقدرات أبنائهم الطلبة في المجال التقني للروبوتات. وتابعت جمشير أنها تطمح في استمرار هذه الشراكة المثمرة بين وزارة التربية والهيئة العامة للشباب ، وذلك لصقل مواهب أبنائنا الطلبة في مجال التقني للروبوتات ، وأن المرحلة القادمة تكون للمرحلة الثانوية. وأعربت جمشير عن سعادتها في نجاح هذه البطولة ، متمنية التوفيق والنجاح لأبنائها الطلبة. وبدوره ذكر الموجه الأول للدراسات العملية للتربية الخاصة الدكتور غانم الحساوي أن المسابقة عبارة عن تحديات وتحالفات بين المدارس، مما يزرع روح التعاون بين الطلبة ، وأن مدة اللعبة دقيقتين ونصف مكونة من ثلاثة أجزاء وكل جزء يتكون من 30 ثانية ، يقوم الفريق من خلالها باظهار مهارات الروبوت من ناحية سرعة الروبوت في استجابته للأوامر .

المسابقة الختامية للأنشطة الرياضية لكرة السلة للمرحلة المتوسطة

أكد الموجه الفني للتربية البدنية بالإدارة العامة للتعليم الخاص د. خالد فرحان المرزوق أن الهدف من هذه البطولة هي اكتشاف المواهب الطلابية وصقلها ليتم تسجيلهم في الأندية الرياضية في دولة الكويت مما يساهم بتطوير الرياضة ورفع علم الكويت، جاء ذلك من خلال المسابقة الختامية للأنشطة الرياضية لكرة السلة للمرحلة المتوسطة لجميع المناطق التعليمية والتعليم الخاص في صالة سليمان الهولي رحمه الله لكرة السلة في نادي القادسية الرياضي. وأضاف المرزوق أن الأنشطة الرياضية المدرسية تساهم بشكل كبير في تغذية الأندية الرياضية بدولة الكويت بلاعبين كثر في مختلف الألعاب الفردية والجماعية،كما تزيد الأنشطة الرياضية المدرسية من ثقة الطالب بنفسة وتعمل على الانخراط الاجتماعي بين الطلاب بعضهم ببعض وخلق الروح الرياضية و التنافس الشريف بينهم وروح الانتماء لدى الطلاب. وتابع المرزوق قائلاً " أن المنافسة كانت حماسية من قبل الطلاب، والتمسنا حرصهم على الفوز وتحقيق البطولة متمنيا لأبنائه الطلاب التوفيق في جميع البطولات الرياضية", مشددا بضرورة وجود منشآت رياضية خاصة بوزارة التربية في مختلف الألعاب والمسابقات الرياضية والتي بدورها تعمل على تجميع الطلاب المشاركين في الألعاب والمسابقات الرياضية تحت مظلة ملاعب وزارة التربية. وتوجه المرزوق بالشكر لوزارة التربية على جهودها المبذولة وذلك من خلال التوجيه الفني للتربية البدنية على حرصها الدائم في اكتشاف وتنمية المهارات والمواهب والشكر موصول لمؤسسات الدولة والأندية الرياضية التي قامت باستضافة المباريات والمنافسات المختلفة

استقبال الطلبة الفائزين بالأولمبياد الخليجي للروبوت

استقبلت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع الطلبة الحاصلين على المراكز الأولى في الأولمبياد الخليجي للروبوت بمطار الكويت الدولي قاعة التشريفات وذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع أن طلاب دولة الكويت حصلوا على المركز الأول في مسابقة الروبوت التي أقيمت في مسقط و التي نظمها مكتب التربية العربي لدول الخليج على مستوى دول الخليج العربي وأعربت المطوع عن سعادتها وفخرها في حصول طلاب من دولة الكويت على المركز الأول في مسابقة الروبوت على مستوى دول الخليج العربي ومن جانبها قالت الموجه الفني للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض اليوم استقبلنا الطلاب الحاصلين على المركز الأول في مسابقة حلبة الروبوت التي اقيمت في سلطنة عمان بمشاركة اولمبياد الخليج للروبوت الأول والتي نظمها مكتب التربية العربي لدول الخليج وقالت عوض "أننا فخورين في طلابنا الحاصلين على المركز الأول في مسابقة الروبوت و خلال فترة قصيرة التي تم فيها تدريب الطلاب للمشاركة في المسابقة وذلك بفضل المدربين من موجهي الحاسب الآلي المحترفين في استخدام الروبوت ." وتقدمت بالشكر إلى وزير التربية والتعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني وإلى الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع على جهودهم المتواصلة والشكر موصول إلى الجمعية الكويتية لتقنية المعلومات على دعمها المستمر والمتواصل وبدوره قال الموجه الفني للحاسوب في منطقة حولي التعليمية عبدالله المطوع "تم ترشيحي من قبل التوجيه الفني العام لتدريب فريق الحاسب الآلي الذي مثل دولة الكويت في بطولة الخليج للروبوت وبفضل الله تعالى حصلنا على المركز الأول في البطولة " وأكد المطوع أنه تم اختيار الفريق من جميع المناطق التعليمية الذين مثلوا دولة الكويت في أفضل صورة حيث كانت البطولة عبارة عن استخدام روبوتات لأداء مهام معينة تتمحور حول الطاقة المستدامة.

طلبة الكويت يحصدون المراكز الأولى في مسابقة الروبوت

حصد أربعة طلاب كويتيين المركز الأول خلال مشاركتهم في الأولمبياد الخليجي للروبوت وتحديدا مسابقة حلبة الروبوت (تركيب- برمجة- تطبيق)، والتي أقيمت في مسقط، وهم ناصر أسامة الياقوت من ثانوية صلاح الدين، وعمار داود شمس الدين من ثانوية سعيد بن عامر، وعبدالوهاب يوسف الكندري من ثانوية سعيد بن عامر، وسلطان مشعل البخيت من أكاديمية الموهبة والابداع. كما شاركت طالبتان في الأولمبياد الخليجي للروبوت بفئة الابتكار العلمي، وهما فاطمة عمر مندكار من ثانوية ماريه القبطية، ودانه سليمان القاشم من ثانوية ماريه القبطية. وقد رافق الوفد الطلابي مشرف الفريق حنان عيسى خسروه، ومدرب الفريق عبدالله صادق المطوع من توجيه حولي، ومدرب الفريق منار مصطفى جمال من توجيه الجهراء. وبينما تقدمت وزارة التربية بأسمى التهاني والتبريكات لأبنائنا الطلبة على تحقيق هذا الإنجاز، متمنية لهم المزيد من التفوق والنجاح، وأوضحت بأن الأولمبياد الخليجي للروبوت هي فعالية يتم فيها تبادل الخبرات والمعرفة بين الفرق المشاركة في مجال الروبوت التعليمي في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، وتهدف إلى شحذ الهمم لدى المشاركين نحو الإبداع في مجال الروبوت كحل المشكلات بطرق إبداعية وتوظيف مختلف المعارف العلمية (الرياضياتية- الهندسية- الفيزيائية- التكنولوجية) وهو ما يؤدي إلى إعداد جيل لديه القدرة على التصدي للتحديات المختلفة. وبينت أن الأولمبياد الخليجي لروبوت الطلبة تستهدف المواطنين من الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج في المدارس الحكومية والخاصة من عمر ١٥ الى ١٧ سنة، ويشارك الطلبة في المنافسة من ثلاثة محاور رئيسة وهي حلبة الروبوت والابتكار العلمي وملف التأثير المجتمعي. وذكرت أن التحضيرات انطلقت لتلك الأولمبياد في يوم ١٠ ديسمبر ٢٠٢٣ م وتنفذ بصورتها النهائية يوم ٥ مارس ٢٠٢٤ م. وقد شارك من دولة الكويت عدد ٦ طلبة وطالبات مع مشرفهم في هذه الأولمبياد.

بطولة كرة اليد للمرحلة الثانوية لجميع المناطق التعليمية وإدارة التعليم الخاص

أقام التوجيه الفني للتربية البدنية صباح اليوم بطولة كرة اليد للمرحلة الثانوية على ملعب نادي الكويت الرياضي بمنطقة كيفان ، وشملت جميع المناطق التعليمية وإدارة التعليم الخاص ، وذلك بالتعاون مع الاتحاد الرياضي المدرسي والتعليم العالي. وبدوره ذكر موجه التربية البدنية ومشرف كرة اليد للمرحلتين المتوسطة والثانوية الدكتور خالد الفيلكاوي أن الهدف من هذه البطولة، هو اكتشاف الموهوبين من أبنائنا الطلبة في لعبة كرة اليد و إبراز مواهبهم ، واختيار الأفضل منهم من قبل الاتحاد الرياضي المدرسي والتعليم العالي وذلك لتنمية مهاراتهم الرياضية وصقلها في لعبة كرة اليد. وتابع الفيلكاوي أنه من خلال هذه البطولات يأتي دور معلم التربية البدنية الهام في اختيار الطلبة الموهوبين في رياضة كرة اليد ليقوم على تعليمهم وتدريبهم وتأهيلهم من أجل اكتشاف مواهبهم الرياضية و صقلها لخوض التنافس في البطولات. ومن جهتة ذكر مدرب كرة اليد لمنطقة العاصمة الدكتور حسين علي دشتي أن البطولة تتميز في اشتراك الطلاب غير المقيدين في الاتحاد الكويتي لكرة اليد ، حيث يقوم التوجيه العام للتربية البدنية بدور كبير في دعم لعبة كرة اليد ، وذلك عن طريق معلمين مختصين في هذه اللعبة يقومون على اكتشاف وتنمية مهارات الطلبة في مدارسهم ، و بين أنه تم عمل بطولة في كل منطقة تعليمية ، بعد اختيار كل منطقة لاعبيها المميزين ،لتمثيلهم في المنافسة والمواجهة في البطولة.

مسابقة الكويت الوطنية للروبوتات 2024

تتقدم وزارة التربية بالتهنئة لجميع المدارس الفائزة في مسابقة الكويت الوطنية للروبوت للعام 2024 والتي تشمل كل من مدرسة علي السالم الصباح المتوسطة بنين وذلك لحصولها على جائزة العمل الجماعي، ومدرسة ابن العميد الثانوية بنين لحصولها على جائزة الامتياز، بالإضافة إلى ثانوية الموهبة والإبداع لفوزهم في مسابقة ( المهارات - الحكام - التصميم - المسابقة ). وتأتي تلك المسابقة لتعزز مهارات المستقبل في مجال الإبداع والتفكير واتخاذ القرار والقيادة لدى أبنائنا وبناتنا الطلبة والطالبات ، وصقل موهبتهم في سبيل التأهل للمنافسات الدولية لتمثيل الكويت في مسابقة VEX العالمية في شهر إبريل المقبل. وفي الختام يتقدم التوجيه الفني العام للحاسوب بالشكر الجزيل لجامعة الكويت ممثلةً بقسم العلوم على تنظيمها المميز لفعاليات عقد المسابقة.

نشرة عامة لمواعيد العمل الرسمية لشهر رمضان المبارك

حددت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان في نشرة عامة لمواعيد العمل الرسمية للعاملين بوزارة التربية لسنة ٢٠٢٤ ، خلال شهر رمضان المبارك لسنة ١٤٤٥ هجرية و بينت الحمدان في النشرة أن مواعيد العمل الرسمية لشهر رمضان المبارك تكون(مرنة) وفقاً لأحكام هذا القرار خلال الأيام من الأحد إلى الخميس من كل أسبوع بواقع ٤ ساعات ونصف يومياً، مع عدم الإخلال بأحكام فترة السماح المقررة للموظف أو الموظفة المشمول بها في شهر رمضان المبارك ( ١٥ ) دقيقة في بداية الدوام أو في نهايته. و أ وضحت الحمدان بالنشرة أن الدوام في قطاع الشؤون المالية والإدارات التابعة له وقطاع الشؤون القانونية والإدارات التابعة له وقطاع الشؤون الإدارية والتطوير الإداري والإدارات التابعة له يكون ابتداءً من الساعه ٩ صباحا وحتى الساعه ١:٣٠ ظهرا . و أضافت الحمدان في النشرة أن عمل قطاع التعليم الخاص والنوعي و الإدارات التابعة له وإدارة نظم المعلومات وقطاع البحوث التربوية والمناهج والإدارات التابعة له وقطاع التنمية التربوية والأنشطة والإدارات التابعة له وقطاع المنشآت التربوية والتخطيط والإدارات التابعة له ، وقطاع التعليم العام والإدارات التابعة له بالإضافة إلى الإدارات العامة للمناطق التعليمية يبدأ من الساعه ٩:٣٠ صباحاً وحتى الساعه ٢ ظهراً . كما أشارت الحمدان في النشرة إلى ساعات العمل في مكتب معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي وإدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي واللجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة ( اليونيسكو ) والمجلس الأعلى للتعليم ومكتب وكيل وزارة التربية ليكون من الساعه ١٠ صباحاً وحتى الساعه ٢:٣٠ ظهراً . ونوهت الحمدان أنه يجوز لمعالي الوزير أو من يفوضه الموافقة على إصدار قرار تغيير ساعات الدوام المرن لشهر رمضان المبارك كما هو وارد في أحكام هذا القرار بعد مطالبة الأغلبية من الموظفين المختصين في القطاع وتحسب دقائق التأخير في بداية الدوام للموظفين بعد انتهاء فترة السماح المقررة في بداية الدوام بواقع (١٥ ) دقيقة أو فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام بواقع ١٥ دقيقة ، أو نظام الإستئذان أو غير ذلك من قواعد وأحكام وردت بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم ١٤ لسنة ٢٠٠٦ ، على أن يكون مجموع دقائق التأخير المسموح بها في شهر رمضان المبارك ٦٧ دقيقة ، وتلغى جميع حالات تخفيض ساعات العمل أو التغيب الجزئي خلال شهر رمضان المبارك باستثناء الحالات الصادرة من الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة .

مهرجان رياض الأطفال السنوي الثاني تحت عنوان ( مواهبنا في مدارسنا )

أكدت الموجه العام لرياض الأطفال بالإنابة أماني المكيمي أنه حرصنا اليوم بالتواجد في مهرجان رياض الأطفال السنوي الثاني تحت عنوان ( مواهبنا في مدارسنا )، حيث أتت هذه الفكرة من قبل الاتحاد الكويتي الرياضي المدرسي والتعليم العالي بالشراكة مع التوجيه الفني العام لرياض الأطفال والتوجيه الفني للتربية البدنية، جاء ذلك من خلال المهرجان الرياضي للأطفال السنوي الثاني بالتعاون مع قطاع التعليم العام متمثل بالتوجيه الفني العام لرياض الأطفال و الاتحاد الكويتي الرياضي المدرسي والتعليم العالي صباح اليوم بمجمع صالات المغفور له الشيخ سعد العبدالله. وتابعت المكيمي أن الهدف من هذا المهرجان هو الحرص على الجانب الحسي و الحركي للطالب، واكتشاف قدرات ومواهب الطلاب وتنميتها وتوفير الرعاية الكاملة لهم وتهيئة الفرص المناسبة لتطوير تلك المهارات، حيث كانت هناك عدة مراحل لتنظيم هذا البرنامج أولها عقد اجتماعات دورية على مدى العام الدراسي مع الاتحاد الرياضي المدرسي والتعليم العالي والتوجيه العام للتربية البدنية وتوجيه رياض الأطفال لاكتشاف المهارات، وتم عقد دورات تدريبية للهيئة التعليمية للتعرف على المهارات التي تناسب المستوى العمري لهذه المرحلة، مضيفة أنه تمت مشاركة ٢٤٠ طفل من ٦ مناطق تعليمية في هذا المهرجان، ومتوجهة بالشكر لمن ساهم في هذا المهرجان وأولياء الأمور على مشاركتهم وتشجيعهم لأبنائهم. ومن جانبها قالت مديرة روضة الجابرية التابعة لمنطقة حولي التعليمية غيداء العامر "أن مشاركتنا اليوم في هذا المهرجان كانت مميزة وذلك تحت اشراف التوجيه العام للتربية البدنية ، حيث خلقت هذه الفعالية روح المنافسة بين الطلاب "، متوجهة بالشكر لكل القائمين على هذا المهرجان. و تخلل المهرجان العديد من الأنشطة الطلابية الرياضية والفقرات والمسابقات للطلبة وذلك لادخال الفرح والسرور في نفوس الاطفال.

ورشة عمل التنمية المستدامة والفجوات والتحديات

عقدت الأمانة العامة للجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة ورشة عمل فنية حول التقدم المحرز في الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة والفجوات والتحديات، صباح اليوم في قاعة اجتماعات مكتب وكيل وزارة التربية في ديوان عام وزارة التربية، والتي تقام على مدى ثلاثة أيام متتالية في الفترة من ٣-٥ مارس الجاري. وافتتح أولى جلسات اليوم ، مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج سعادة الدكتور محمد الشريكة ، قائلاً: "إن هذه الورشة هي استمرار لجهود المنظمات الدولية المتخصصة لدعم الوزارات والجهات المعنية بالشأن التعليمي والتربوي"، وأضاف الدكتور الشريكة أن وزارة التربية في دولة الكويت تعمل بشكل جاد لتطوير قدرات مواردها البشرية لمواكبة المتغيرات والمستجدات، مشيرا أن هذه الورشة تأتي كمبادرة لدعم الفريق الوطني المُكلف بإعداد التقرير الوطني بشأن التقدم المُحرز في الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، كما أن هذا التقرير يمثل أولوية وطنية ، حيث إنه يشكل وعاء معرفياً لجهود دولة الكويت ومبادرتها لتحقيق غايات وأهداف التنمية المستدامة وبالأخص الهدف الرابع منها. وبدورة قال الأمين العام للأمانة العامة للجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة بالتكليف علي دشتي أن ورشة العمل الفنية جاءت بالتعاون مع مكتب التربية العربي لدول الخليج، و المركز العربي للبحوث والدراسات ، ومشاركة خبراء التعليم من مركز اليونسكو الإقليمي لدول الخليج واليمن. وذكر دشتي على هامش اجتماع الورشة الفنية أن هذه الورشة هي نتاج لاجتماع سنة 2015 أثناء المنتدى العالمي للتعليم على مستوى دول العالم والمشارك فيه أكثر من 160 وفد حكومي، و 160 وزير تربية وتعليم عالي، مشيرا أنه على جميع الدول المشاركة آنذاك تقديم هذا التقرير . وتابع دشتي قائلا أن هذه الورشة جاءت لتأهيل الكوادر الوطنية لإعداد التقرير الوطني الخاص بالهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وهو ضمان التعليم الجيد الشامل والمنصف والعادل لجميع أطياف المجتمع. وأضاف دشتي أنه حضر الورشة مختلف قطاعات وزارة التربية ، كقطاع التنمية التربوية والأنشطة ،وقطاع المنشآت التربوية ، وقطاع البحوث التربوية والمناهج بمختلف الإدارات المختصة، بالإضافة إلى الكوادر الوطنية من وزارة التربية من المركز الوطني لتطوير التعليم والإدارة العامة للإحصاء والأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط والتنمية. وحول أهداف الورشة الفنية قالت أخصائي برامج التعليم في المكتب الإقليمي لمنظمة اليونسكو لدول الخليج واليمن فريدة أبودان، أن الورشة الفنية تساهم في تعزيز القدرات الوطنية في جمع البيانات والإحصاءات حول التقدم المحرز في الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة في دول الكويت ودول منطقة الخليج العربي ، كما تتيح الورشة كذلك لإبراز تجارب دولة الكويت في آخر خمس سنوات في توفر فرص التعليم في دولة الكويت وفرص التعليم مدى الحياة للجميع. وثمنت أبودان استضافة وزارة التربية لهذه الورشة الفنية المهمة.

معرض لعرض المشروع الإلكتروني بعنوان : " روبوت الدردشة التعليمي "

نظم التوجيه الفني للحاسوب معرضا لعرض المشروع الإلكتروني بعنوان : " روبوت الدردشة التعليمي " في جامعة الكويت ، ويهدف المشروع إلى الإستفادة من إمكانيات روبوتات الدردشة كأحد تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومحاولة توظيفها بالعملية التعليمية ، ومن أهم مميزات البرنامج ، القدرة على الإحتفاظ بسجل المحادثات بين الروبوت والطالب أو المعلم، كما يعتبر بمثابة مساعد رقمي للطالب ويعمل كرفيق دراسة ومعلم خاص متكيف على حسب أسلوب تعلم الطالب وبدورها ذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع ، ان هذه المسابقة تعقد للعام الثاني على التوالي وبمشاركة ١٤ مدرسة مضيفة بأنها تبيّن مدى اهتمام الطلبة بالتكنولوجيا وصناعة الروبوت وتحريكه بطريقة البحث الآلي مثمنة جهود العاملين على هذا المشروع وجهود الطلبة في ميدان العمل ومن جانبها قالت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض أن وزارة الترببة تشارك في هذه الفعالية بما يقارب ٢٠ مدرسة موزعين على ٣٠ فريق من مختلف مدارس التعليم العام للمرحلتين المتوسطة والثانوية بالإضافة إلى القطاعات المساندة الأخرى وأضافت عوض أن الوزارة تهتم بمهارات الروبوتيك من ناحية التعاون وتبادل الخبرات والأفكار وبرمجة الروبوتات ، و جميع هذه المهارات العلمية تسعى إلى تهيئة الطلاب للعمل مستقبلا في مجالات عدة ، موضحة أن المنهج لا يقتصر على الكتاب المدرسي فحسب وإنما بالرجوع إلى المهارات العلمية التكنلوجية لتكوين شخصية علمية قادرة على الإنتقال من المرحلة المدرسية إلى بيئة البحث العلمي كما ثمنت عوض جهود جميع المعلمين والمعلمات على جهودهم في تطوير الطالب والارتقاء به إلى مستويات متقدمة من العلم والمعرفة .

استكمال الاجتماع مع الميدان التربوي لمناقشة آلية الدوام المرن

استكمالا لاجتماع وزارة التربية مع ممثلي الميدان التربوي حول الإجراءات الخاصة بآلية تطبيق الدوام المدرسي المرن، وتوضيح الإجراءات الإدارية الخاصة بآلية تطبيقه على الهيئتين التعليمية والإدارية. واصلت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان عقد اجتماعها الثاني بحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع ومدير إدارة التنسيق بالتكليف متعب العتيبي ومدير عام الإدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية بالإنابة جاسم بوحمد و مدير ادارة مدارس التربية الخاصة محمود عبدالرضا بالإضافة إلى ممثلي الميدان التربوي من منطقة الجهراء التعليمية و الفروانية التعليمية ومبارك الكبير التعليمية، لإتاحة الفرصة لكافة العاملين بالميدان التربوي والاستماع لآرائهم والرد على استفساراتهم . وتم خلال الاجتماع الاستماع لملاحظات مدراء المدارس من مختلف المراحل التعليمية والأخذ بمقترحاتهم والرد على استفساراتهم ورصد كافة المعوقات الراهنة ليتم دراستها ومناقشتها قبل التطبيق الفعلي للبصمة والتأكد من ملاءمتها لطبيعة العمل المدرسي وفق النظم واللوائح المنظمة.

فريق وزارة التربية لكرة اليد حقق لقب بطولة دوري الوزارات

حقق فريق وزارة التربية لكرة اليد لقب بطولة دوري الوزارات والمؤسسات الحكومية للموسم الرياضي لعام 2023/2024م، وحصل على المركز الأول والميدالية الذهبية بجمع 12 نقطة ، ومثل الفريق 17 لاعبا من معلمي وزارة التربية. والجدير بالذكر أن المشاركة في دوري الوزارات جاء بالتعاون مع الهيئة العامة للرياضة خلال الفترة من 5 – 22 فبراير 2024م بمشاركة أربعة فرق بالدوري متمثلة بوزارة التربية- الداخلية- الكهرباء والطاقة والحرس الوطني.

اجتماع موسع لمناقشة آلية الدوام المرن مع الميدان التربوي

في إطار حرص وزارة التربية على اشراك الميدان التربوي في إجراءات تطبيق آلية الدوام المدرسي المرن و سعيا لتوضيح الإجراءات الخاصة بآلية تطبيقة على الهيئتين التعليمية والإدارية. عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعا موسعا صباح اليوم بحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والمالية بالتكليف متروك المطيري ومدير إدارة التنسيق بالتكليف متعب العتيبي مع ممثلي الميدان التربوي من منطقة العاصمة التعليمية ومنطقة حولي التعليمية ومنطقة الأحمدي التعليمية في قاعة الاجتماعات بمكتب وكيل وزارة التربية. وحضر الاجتماع مدير عام منطقة الأحمدي التعليمية وليد الغيث ومدراء الشؤون التعليمية ومدراء المدارس و مدراء مساعدين من كل مرحلة تعليمية بدء من مرحلة رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية، من التعليم العام و التعليم الديني وتم من خلال الاجتماع مناقشة عدة أمور أهمها آلية الدوام المرن الخاص بأعضاء الهيئتين التعليمية والادارية بالمدارس. وأكدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان أن بصمة العاملين بالمدارس مازالت في مرحلتها التجريبية ولن تطبق يشكل فعلي الا بعد معالجة كل المشاكل الفنية والإدارية قبل ربطها بالنظم المتكاملة. وتابعت الحمدان أنه سيتم اعداد الميدان التربوي خلال الفترة التي تسبق التطبيق الفعلي للبصمة من خلال عمل دورات تدريبية و ندوات توعوية حول آلية تطبيقها و شرح النظم و اللوائح الخاصة بها مع العمل على اعداد دليل ارشادي يوضح كافة التنظيمات الإدارية،و ذلك لتوحيد اجراءات تطبيقها بكافة المؤسسات التعليمية لخلق بيئة تربوية جاذبة للمعلمين والهيئة الادارية مما ينعكس على أدائهم بشكل ايجابي . و تم خلال الاجتماع الاستماع لملاحظات مدراء المدارس من مختلف المراحل التعليمية والأخذ بمقترحاتهم و الرد على استفساراتهم و رصد كافة المعوقات الراهنة ليتم دراستها و مناقشتها قبيل التطبيق الفعلي للبصمة و التأكد من ملائمتها لطبيعة العمل المدرسي وفق النظم و اللوائح المنظمة. و الجدير بالذكر أنه سيتم عقد اجتماع مماثل غدا مع منطقة الجهراء التعليمية ومنطقة الفروانية التعليمية ومنطقة مبارك الكبير التعليمية حرصا على إتاحة الفرصة لكافة العاملين بالميدان التربوي و الاستماع لآرائهم و الرد على استفساراتهم و الأخذ باقتراحاتهم لدراستها في مرحلة تسبق التطبيق الفعلي للبصمة.

مسابقة الكويت المدرسية السنوية في الروبوت السابعة عشر "مسابقة روبوت الزراعة المائية"

أعلن مكتب المنظمة العالمية لاستثمار أوقات الفراغ بالعلوم والتكنولوجيا لقارة آسيا "ملست" ، عن نتائج التصفيات النهائية لمسابقة "روبوت الزراعة المائية" ، والتي أقيمت في 20 فبراير الماضي بالتعاون مع التوجيه الفني العام للحاسوب. وأعرب المدير الإقليمي لمكتب المنظمة العالمية للعلوم والتكنولوجيا "ملست اسيا" داود الأحمد عن اعتزازه باهتمام ومشاركة عشرات المدارس والطلاب والطالبات في هذه المسابقات، بهدف استثمار أوقات فراغهم في مجالي العلوم والتكنولوجيا، وتطوير قدراتهم المهارية ومعارفهم التقنية في تطبيقات الروبوت. وأشاد الأحمد بجهود التوجيه الفني العام للحاسوب وحرصهم على مشاركة أعلى نسبة من المتسابقين بمدارس المرحلة المتوسطة، لافتا إلى أهمية التعاون الإيجابي والمميز مع مكتب ملست آسيا في تنفيذ البرامج والمشاريع العلمية. وأضاف الأحمد أن عدد المدارس المشاركة في المسابقة بلغ 29 مدرسة متوسطة بنين وبنات، مثلها 58 طالبا وطالبة و29 مدربا ومدربة. ومن جانبها ثمنت الموجه الفني العام للحاسوب منى سالم عوض ، المشاركة المميزة للمدارس والأجواء التنافسية المتميزة ودور المعلمين المدربين البارز في مساعدة وتشجيع طلابهم على المشاركة التنافسية للحصول على المراكز المتقدمة.

تهنئة معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني بمناسبة الاحتفالات بالأعياد الوطنية.

يتقدم معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي و البحث العلمي أ.د عادل العدواني و جميع العاملين بوزارة التربية بأسمى آيات التهاني و التبريكات لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه و إلى سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح حفظه الله وللقيادة السياسية والشعب الكويتي الكريم بمناسبة العيد الوطني (٦٣) و يوم التحرير( ٣٣) لدولتنا الحبيبة الكويت أعاده الله على الكويت وأهلها بالخير والأمان والازدهار والرفعة. سائلين المولى عز وجل أن يحفظ الله الكويت و شعبها من كل مكروه، و أن يرحم شهداءنا الأبرار .

استقبال الوفد الطلابي المشارك في مسابقة مناهزات اللغة العربية

أعربت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي عن سعادتها لحصول الوفد الطلابي المشارك في مسابقة مناهزات اللغة العربية والتي عقدت في دولة الإمارات العربية المتحدة في إمارة الشارقة على ثلاث ميداليات ذهبية وفضية وبرونزية،جاء ذلك من خلال استقبال الطلبة الفائزين في مطار الكويت الدولي T4 في قاعة التشريفات. وأهدت العنزي هذا الانجاز لمقام صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الصباح حفظه الله ورعاه ولوزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني وأولياء أمور الطلبة المشاركين وتوجيه اللغة العربية والشعب الكويتي كافة، حيث حصل الطالب يوسف محمد العصفور على الميدالية الذهبية وحصلت الطالبة دلال أنور العنزي على الميدالية الفضية ، وحصلت الطالب لولوة علي مراد على الميدالية البرونزية. وبدوره ذكر الموجه العام للغة العربية بالإنابة نايف الحربي أن طلاب الوفد الكويتي شاركوا ضمن فريق اللغة العربية في مسابقة مناهزات اللغة العربية والتي عقدت خلال الفترة من 17 فبراير إلى 21 فبراير مشيرا بأن هذه المسابقة تجرى بصورة دورية كل سنتين في مادة اللغة العربية بمشاركة طلبة الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج ، ويشرف على هذه المسابقة المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج. وأضاف الحربي أن هذه المسابقة تهدف لتعزيز الولاء والإنتماء للغة العربية، مهديا هذا الفوز لصاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه والى دولة الكويت الحبيبة، متمنيا للطلبة الفائزين المزيد من الانجازات و الإبداعات العالمية. وفي هذا الصدد قال الطالب يوسف محمد العصفور الحاصل على الميدالية الذهبية " أن المسابقة كانت جيدة جدا حيث إلتقينا بالعديد من الطلاب المشاركين من مختلف الثقافات، وأهدي هذا الإنجاز لأمي وللكويت". ومن جانبها قالت الطالبة دلال أنور العنزي الحاصلة على الميدالية الفضية " أشكر المنظمين والقائمين على هذه المسابقة على التنظيم الجيد والشكر موصول لإدارة مدرسة ماريا القبطية بجانب أسرتي لدعمهم المستمر ، حيث استفدنا من هذه المسابقة وتعرفنا على طلاب من مختلف البلدان واتمنى ان اشارك في مثل هذه المسابقات". وقالت الطالبة لولوة علي مراد الحاصلة على الميدالية البرونزية " أود أن أهدي فوزي لدولتي الحبيبة الكويت وأشكر القائمين على مسابقة المناهزات في الشارقة على تنظيمهم الجميل للمسابقة ، وتعلمنا الكثير وحصلنا على العديد من التجارب الفريدة في هذه المسابقة أن تتكرر مرة أخرى".

إصدار نشرة عامة بآلية الدوام المدرسي (المرن) لجميع مدارس التعليم العام والخاص( المدارس العربية) بالإضافة إلى إدارتي التعليم الديني والتربية الخاصة.

أصدرت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان، نشرة عامة بشأن آلية الدوام المدرسي (المرن) لجميع مدارس رياض الأطفال ومدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية)، بالإضافة إلى إدارتي التعليم الديني والتربية الخاصة. وتضمنت النشرة آلية البصمة (لموجهي العموم – الموجهين الأوائل والموجهين الفنيين)، حيث تمثلت في:- • يتم اعتماد بصمة واحدة للحضور صباحاً لكل من (الموجهين العموم – الموجهين الأوائل والموجهين الفنيين). • يتم احتساب التأخير بعد الساعة 7:45صباحاً • يعتمد الموجه الأول خطة الزيارات للموجهين الفنين شهرياً ويقوم بمتابعتها والاشراف على تنفيذها. • يقوم الموجه الأول برفع تقرير شهري الى مدير الشئون التعليمية ومدير عام المنطقة التعليمية وترسل نسخه الى التوجيه العام . • تطبق كافة الضوابط المقررة بالمادة (22) من القرار الإداري رقم 340 لسنة 2022 بإصدار اللائحة التنظيمية للقانون رقم 8لسنة 2010 في شأن حقوق ذوي الإعاقة. كما تضمنت النشرة ضوابط مواعيد الدوام المرن في جميع المراحل التعليمية، وجاءت كالتالي:- 1- يسمح للمعلم والمعلمة بالدوام المرن وفقاً لجدوله الدراسي اليومي، مع التزامه بجميع حصصه الدراسية خلال اليوم الدراسي. 2- على الإدارة المدرسية متابعة الدوام المدرسي وفق النظم واللوائح المتبعة. 3- يتم احتساب التأخيرات على الهيئة التعليمية والإدارية في المدرسة، وذلك بعد انتهاء فترات السماح في كل مرحلة من المراحل التعليمية، وفي حال عدم استكمال ساعات الدوام الفعلي يتم تطبيق اللوائح والنظم المعمول بها في هذا الشأن. 4- تطبق جميع اللوائح والنظم المعمول بها بشأن الاستئذان أو الغياب وفق القوانين والإجراءات المتبعة. 5- تطبق قرارات تخفيف ساعات العمل حسب قانون حقوق الطفل رقم 21 لسنة 2015 ولا تقل ساعات الدوام الفعلي عن (خمس ساعات) في كافة الحالات المرتبطة بالتخفيف. 6- للرئيس المباشر بعد العرض على الرئيس الذي يليه تنظيم الاستفادة من ساعات التخفيف بين الموظفات للحفاظ على تواجد جزء منهم في (بداية الدوام) والجزء الآخر في (نهاية الدوام). 7- تطبق كافة الضوابط المقررة بالمادة (22) من القرار الإداري رقم 340 لسنة 2022 بإصدار اللائحة التنظيمية للقانون رقم 8 لسنة 2010 لحقوق ذوي الإعاقة فيما يخص تخفيض ساعات العمل. 8- تطبق قرارات تخفيف ساعات العمل استنادا لقرارات المجلس الطبي العام وفقا للضوابط الواردة بتعميم مجلس الخدمة المدنية رقم 39 لسنة 2006، بشأن مدد وقواعد وأحكام منح الإجازات المرضية وتعديلاته المقررة بموجب قراري مجلس الخدمة المدنية رقمي (41 لسنة 2012) و (29 لسنة 2023) وذلك وفق النظم المعمول بها في هذا الشأن. 9- في حال وجود تكليف لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية خلال ساعات الدوام المرن يقوم المكلف بتعبئة نموذج التكليف المعتدة من قبل الشؤون الإدارية وفق النظم و اللوائح المنظمة بذلك. 10- في حال عدم استخدام البصمة لإثبات الحضور والانصراف خلال أيام الدوام الرسمي ولمدة سبعة أيام متتالية على المسئول المباشر مخاطبة الشؤون الإدارية لاتخاذ اللازم وفق النظم واللوائح (استخدام البصمة) 11- على جميع المعلمين المكلفين بالمناوبات، عمل بصمة الحضور والانصراف حسب التوقيت الدراسي لكل مرحلة تعليمية. 12- يتم إدخال جميع الاستئذانات من قبل القسم الإداري في المدرسة وذلك باستخدام نظام الحضور والانصراف "ديوان الخدمة المدنية". 13- يتم سحب جميع إشعارات العاملين في المدرسة من قبل القسم الإداري وتسلم إلى المسؤول المختص حسب اللوائح والنظم المتبعة. 14- يتم تفعيل البصمة للموظفين في كافة حالات التدوير أثناء الامتحانات في الأماكن، والمواعيد المحددة لذلك، وكذلك في حالات النقل أو الندب (الكلي – الجزئي) وفقا للقرارات وللضوابط المقررة في هذا الشأن. وأشارت النشرة إلى ضوابط تواجد الإدارة المدرسية خلال مواعيد الدوام المرن  : أولا: ضرورة الالتزام بتواجد الإدارة المدرسية المتمثلة في مدير المدرسة او احد المدراء المساعدين خلال فترة تواجد المتعلمين حتى نهاية الدوام المدرسي، بالإضافة إلى المكلفين بالمناوبة ويقوم مراقب المرحلة التعليمية بمتابعة الالتزام بهذا البند.  ثانيا: في حال مخالفة البند السابق تتخذ الإجراءات التالية :- أ‌- يرفع مراقب المرحلة التعليمية مذكرة معتمدة من مدير الشئون التعليمية الى مدير عام المنطقة لعرضها على الوكيل المساعد للتعليم العام لإحالة الموضوع للتحقيق. ب- عرض ما أسفر عنه التحقيق على وكيل الوزارة في حال ثبوت المخالفة على أن تكون متضمنه التوصيات المقترحة من الوكيل المساعد المختص.

أوقات الدوام المرن للعاملين بالمدارس في رمضان

أصدرت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان آلية مواعيد تطبيق الدوام المدرسي المرن للعاملين من الهيئتين الادارية و التعليمية بمدارس رياض الأطفال ومدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية) والتعليم الديني ومدارس التربية الخاصة لشهر رمضان المبارك للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤. وأشارت الحمدان أن ساعات العمل الفعلية للعاملين في مرحلة رياض الأطفال للتعليم العام والخاص ( المدارس العربية) وجميع مراحل التربية الخاصة ستكون بواقع 3 ساعات ونصف عمل يوميا، فيما ستكون ساعات الدوام الفعلية للعاملين بالمرحلة الابتدائية 4 ساعات للتعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية) والتعليم الديني بينما المرحلتين المتوسطة والثانوية للتعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية) والتعليم الديني بواقع 4 ساعات ونصف عمل يوميا مع احتساب فترة سماح مدتها 30 دقيقة من ضمن الدوام الفعلي. ونوهت أنه على الإدارة المدرسية متابعة الدوام المدرسي وفق النظم واللوائح المتبعة، على أن تطبق بشأنها حالات الاستئذان والغياب وفق القوانين والإجراءات المتبعة مضيفة أنه تلغى جميع حالات تخفيف ساعات العمل من الدوام خلال شهر رمضان المبارك باستثناء الحالات الصادرة من الهيئة العامة لشؤون ذوي الاعاقة.

‏ساعات الدوام المدرسي لجميع المراحل التعليمية خلال شهر رمضان المبارك للعام الدراسي2023/2024

أصدرت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان قرارا بشأن توقيت الدوام المدرسي لشهر رمضان المبارك لجميع مدارس الرياض ومدارس التعليم العام ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني والتعليم الخاص (المدارس العربية). وأشارت الحمدان في القرار إلى أنه يبدأ اليوم الدراسي في رياض الأطفال من الساعة 9.40 صباحا وينتهي الساعة 1.10 ظهرا فيما يبدأ الدوام المدرسي للمرحلة الابتدائية الساعة 9.40 صباحا وينتهي الساعة 1.40 ظهرا بواقع 5 حصص دراسية على أن يكون زمن الحصة 40 دقيقة . وبينت الحمدان في النشرة أن الدوام المدرسي للمرحلة المتوسطة خلال شهر رمضان يبدأ الساعة 9.20 صباحا وينتهي الساعة 1.50 ظهرا وتكون عدد الحصص للمرحلة المتوسطة 6 حصص دراسية بواقع 40 دقيقة للحصة الدراسية فيما يكون الدوام المدرسي للمرحلة الثانوية 9.30 صباحا وينتهي الساعة 2:00 ظهرا بواقع 6 حصص دراسية مدة كل حصة 40 دقيقة. وذكرت الحمدان بالقرار أنه يتولى قطاع التعليم العام إصدار النشرات التنظيمية الخاصة بالخطط الدراسية حسب كل مرحلة تعليمية للعمل بها خلال شهر رمضان المبارك كما يقوم بتحديد التوقيت المدرسي الخاص بمراكز تعليم الكبار ومحو الأمية، فيما تتولى مدارس التربية الخاصة إعداد جداول الدوام طبقا لخطة كل مدرسة بحيث لا يتجاوز موعد بدء الدوام المدرسي فيها عن مواعيد بدء الدوام المدرسي في مدارس التعليم العام بمراحله المختلفة.

فتح تحقيق موسع و اتخاذ الاجراءات القانونية اللازمة وفق اللوائح والنظم

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة أن الوزارة اتخذت الإجراءات الخاصة بشأن فتح تحقيق موسع حول الواقعة التي حدثت بإحدى مدارس المرحلة الثانوية ، و سيتم رفع التقرير بصورة عاجلة لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة. و أوضح الوهيدة في بيان صحفي، أنه إثر واقعة حصلت في مدرسة ثانوية للبنات بين طالبة وأطراف خارجية وحفاظا على سلامة المتعلمين و الهيئة التعليمية تم الاستعانة بالشرطة النسائية بالتنسيق المباشر والوثيق مع وزارة الداخلية. و أكد حرص وزارة التربية على أمن و سلامة الطلبة والهيئتين التعليمية والإدارية في مدارسها من خلال ضبط الإجراءات الإدارية و تطبيق النظم و اللوائح لضمان بيئة تعليمية آمنة ومثالية للطلاب والمعلمين على حد سواء.

الاجتماع السابع لفريق عمل متابعة الخطة المستقبلية لدول مجلس التعاون

استكمالا للاجتماع السابع لفريق عمل متابعة تنفيذ الخطة المستقبلية لدول مجلس التعاون الخليج العربية، عقد صباح اليوم بمكتب الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي اجتماعا بديوان عام وزارة التربية، والذي استمر على مدار يومين، بحضور الموجه العام للعلوم منى الأنصاري وممثل مكتب التربية العربي والمنسق الوطني للتعليم بدولة الكويت ومدير إدارة التخطيط بالتكليف عبد العزيز السهو والوفد المشارك من دول مجلس التعاون الخليج العربية. ومن خلال الاجتماع، تمت مناقشة الأهداف والتوصيات والتدابير التي تساهم في تطوير التعليم والتنمية التربوية. ومن جهته ذكر الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي أن دولة الكويت استضافت الاجتماع السابع لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية وتم عرض جهود دولة الكويت في تنفيذ الخطة بالتعاون ما بين جميع القطاعات في وزارة التربية، وتم الاطلاع عليها من قبل الوفد المشارك لمجلس التعاون، والتي تضمنت زيارات ميدانية لمختلف المواقع وأيضا الاطلاع على الأمن السيبراني وجميع التجارب في مجال التعليم، تنفيذا لقرارات معالي وزراء التربية والتعليم لدول مجلس التعاون. وبدوره ذكر مساعد أمين اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم بدر بن سليمان الحارثي، يهدف الاجتماع إلى مناقشة خطة المتابعة والتقييم وخطة وزراء التربية والتعليم ومؤشرات الإنجاز، ومناقشة وثيقة التعليم في الأزمات. وأضاف الحارثي أن الفريق قام بتحرير عدد من التوصيات في هذا الاجتماع، شاكرا القائمين على هذا الاجتماع وعلى حسن الضيافة والتنظيم، الذي ساهم في نجاحه، وأيضا التعاون المتبادل بين أعضاء الفريق في دول مجلس التعاون الخليجي العربية.

الحفل الوطني بعنوان بلادنا الغاليه في مدرسة فاطمة الدخيل الإبتدائية بنات

أقامت إدارة الأنشطة التربوية بمنطقة العاصمة التعليمية الحفل الوطني بعنوان بلادنا الغاليه باستضافة من مدرسة فاطمة الدخيل الإبتدائية بنات ، وذلك تحت رعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني و بحضور مدير الشؤون الإدارية فهد الحيان ومراقب التقنيات التربوية والمكتبات مطلق المطيري ومدير الشؤون التعليمية بالإنابة محمد كراشي ومراقب الأنشطة التربوية بدرية السعيدي . وبدوره أكد مراقب التقنيات التربوية والمكتبات مطلق المطيري على أهمية الاحتفال بهذا اليوم والمشاركة فيه من أجل تنمية الروح الوطنية لدى أبنائنا الطلبة وغرسها في نفوسهم. ومن جهتة أعرب مدير الشؤون التعليمية بالإنابة محمد كراشي عن شكره لمشاركة المدارس في هذا الاحتفال لما له من أهمية وقيمة و تشجيع للطلاب على التعبير عن ولائهم وانتمائهم لهذا الوطن . وبدورها ذكرت مدير مدرسة فاطمة الدخيل الابتدائية فوزية المطيري بأن المدرسة استضافت عددا من مدارس منطقة العاصمة التعليمية للاحتفال بهذا اليوم آملة أن تستمر هذه الاحتفالات و أن يمن الله على أرض الوطن بالأمن والأمان وأن يحميها وشعبها من كل مكروه . وتضمن الحفل كلمة ترحيبية من مراقب الأنشطة التربوية بدرية السعيدي بالإضافة إلى مقتطفات شعرية و أوبريت بلادنا الغالية . وفي الختام تم تكريم مراقب التقنيات التربوية والمكتبات مطلق المطيري .ومراقب الأنشطة التربوية بدرية السعيدي .

المعرض والملتقى السنوي " المدرسة التقنية"

تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د عادل العدواني أقامت إدارة التقنيات التربوية الملتقى السنوي "المدرسة التقنية" ومعرضا للتقنيات التربوية. من جانبها قالت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان " أنه تزامنا مع الاحتفالات بالاعياد الوطنية تشارك إدارة التقنيات التربوية وجميع المناطق التعليمية وإدارة التعليم العام والخاص والتعليم الديني والمركز العربي للبحوث في المعرض والملتقى السنوي (المدرسة التقنية) . وتأتي مشاركتهم هي لنقل تجاربهم وإبداعاتهم في كيفية استخدام التكنولوجيا وتوضيح أهمية دور التقنيات في إبراز وتوصيل المعلومات للمتعلمين. وأكدت الحمدان أن التكنولوجيا لها دور كبير في تطوير وخلق بيئة تعليمية جاذبة داخل المدارس وفي تسهيل وصول المعلومة باستخدام الأجهزة الإلكترونية الحديثة والأفكار وذلك لإيصال المعلومة للمتعلمين بطريقة ابتكارية وإبداعية سهلة ومناسبة لجميع المراحل التعليمية. وبدوره ذكر مدير إدارة التقنيات التربوية د. غانم السليماني أنه شاركنا اليوم في الملتقى السنوي "المدرسة التقنية" والتي نظمتها إدارة التقنيات التربوية بمشاركة جميع المناطق التعليمية والتعليم الديني والتربية الخاصة بالإضافة إلى عقد حلقة نقاشية التي حاضر فيها مجموعة من الخبراء للحديث عن تكنولوجيا التعليم والوسائل الجديدة وتبادل الأفكار والخبرات لمحاولة تطوير العمل التربوي بشكل أفضل في وزارة التربية وأكد السليماني أن الهدف من هذا الملتقى هو جمع مصممي التقنيات التربوية لتبادل الأفكار والخبرات والتجارب الجديدة وأيضا عرض أفكارهم المبتكرة في الوسائل التعليمية التي تساهم في تبسيط المعلومة وتراعي الفروق الفردية بين أبنائنا الطلبة فإنه لا يتم عرض درس أو محتوى إلا أن يكون ورائه وسيلة تعليمية تبسط هذه المفاهيم والتعاريف والشروحات لذلك مصممي ومصممات التقنيات التربوية هم رافد أساسي في العملية التعليمية وأساس للعمل التعليمي. وأشار السليماني إلى أن هذا الملتقى جمع جميع مصممي التقنيات في مختلف المناطق التعليمية لتبادل الأفكار التكنولوجية مؤكدا حرص إدارة التقنيات التربوية على أن تكون التقنيات التربوية وسائل جذابة ومفيدة وتواكب المستجدات الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة.

طلبة الكويت يحصدون ثلاث ميداليات في مسابقة اللغة العربية في الشارقة

حصد طلاب وزارة التربية بدولة الكويت ثلاث ميداليات ذهبية وفضية وبرونزية وذلك من ضمن مسابقة مناهزات اللغة العربية، والتي عقدت في الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة، في الفترة من 17 فبراير إلى 21 فبراير الجاري . حيث حصل الطالب يوسف محمد العصفور من المعهد الديني عبدالرحمن السميط من الصف ال١٢ على الميدالية الذهبية بينما حصلت الطالبة دلال أنور العنزي من ثانوية مارية القبطية الصف ال١٢ على الميدالية الفضية، وحصلت الطالب لولوة علي مجيد من ثانوية فاطمة بنت أسد الصف ١٢ على الميدالية البرونزية. والجدير بالذكر أن هذه المسابقة تجرى بصورة دورية كل سنتين في مادة اللغة العربية بمشاركة طلبة الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، ويشرف على هذه المسابقة المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، وتهدف هذه المسابقة لتعزيز الولاء والانتماء للغة العربية.

استقبال وكيل وزارة التربية لوفد من الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربي

استقبلت صباح اليوم وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان بمكتبها بديوان عام وزارة التربية ، وفداً من الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية و مختصين في مجال المشاريع التربوية والتخطيط الاستراتيجي وخبراء في مجال المناهج والبحوث التربوية ، وبحضور الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط م.محمد الخالدي ، وذلك بناءً على الدعوة والتنسيق ما بين وزارة التربية والأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، لمناقشة و متابعة تنفيذ الخطة المستقبلية لوزارات التربية بدول مجلس التعاون الخليجي وتبادل التجارب والخبرات في مجالات التعليم.

الاجتماع السابع لفريق متابعة الخطة المستقبلية لدول مجلس التعاون الخليج العربية

عقد الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط م.محمد الخالدي الاجتماع السابع لفريق عمل متابعة تنفيذ الخطة المستقبلية لدول مجلس التعاون الخليج العربية، صباح اليوم بديوان عام وزارة التربية، والذي يعقد بالفترة بين20- 21 فبراير الجاري وبحضور ممثلي وزارة التربية والتعليم بدول الخليج العربية وممثل الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية وممثل مكتب التربية العربي والمنسق الوطني للتعليم بدولة الكويت و مدير إدارة التخطيط بالتكليف عبدالعزيز السهو. وبدوره ذكر الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط أنه من خلال الاجتماع السابع لفريق متابعة تنفيذ الخطة المستقبلية لدول مجلس التعاون ، تم عرض جهود دولة الكويت في تنفيذ محاور هذه الخطة ، مما يعكس التزام وزارة التربية في دولة الكويت بالعمل لتعزيز التعليم وتطويره في مجتمعنا الخليجي ، من خلال تبادل الخبرات والعمل المشترك في سبيل تعزيز جهودة وتحقيق الأهداف المشتركة. ومن جانبه قال المنسق الوطني للتعليم و مدير إدارة التخطيط بالتكليف عبدالعزيز السهو، أنه تم خلال الاجتماع مناقشة التدابير والمبادرات التي تم اتخاذها في مجال التعليم والتخطيط التربوي، لتحقيق الأهداف المطلوبة وتنمية القطاع التربوي. مضيفا أن وزارة التربية استضافت الاجتماع الذي يستمر على مدى يومين لعرض جهود دولة الكويت بمحاور الخطة المستقبلية لوزارة التربية ضمن الخطة المستقبلية لدول مجلس التعاون الخليجي.

معرض تحدي القراءة العربي لمنطقة العاصمة التعليمية " بالقراءة نسمو "

تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني وبحضور الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف الدكتور سلمان اللافي وحضور مدير الشؤون الإدارية والفنية بمنطقة العاصمة التعليمية فهد الحيان ومدير إدارة الأنشطة التربوية بالإنابة في منطقة العاصمة مطلق المطيري أقيم صباح اليوم معرض تحدي القراءة العربي لمنطقة العاصمة التعليمية الذي حمل عنوان "بالقراءة نسمو" في بهو ديوان عام الوزارة. وذكر مدير الشؤون الإدارية بمنطقة العاصمة التعليمية فهد الحيان في الكلمة التي ألقاها بالإنابة عن مدير عام منطقة العاصمة التعليمية أن مبادرة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم المتمثلة بتحدي القراءة تعكس التزامها بتعزيز ثقافة القراءة وتشجيع المجتمع على انتشارها من خلال الفعاليات التي تقام ضمن أنشطة المسابقة. وأعرب الحيان، عن شكره وتقديره العميق لوزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د.عادل العدواني ومن يمثله في افتتاح المعرض الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د.سلمان اللافي ومنطقة العاصمة التعليمية وجميع المشاركين من إداريين ومعلمين وطلاب . ومن جهته ذكر مدير إدارة المكتبات ومنسق عام مبادرة تحدي القراءة أحمد الماجدي أن مبادرة تحدي القراءة تعد أكبر مشروع أطلقه سمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم عبر إلزام مليون طالب وطالبة بقراءة ٥٠ مليون كتاب في السنة الأولى، وازداد العدد ليبلغ هذا العام مايقارب ٢٤ مليون طالباً وطالبة ، مشيراً إلى أن عدد المشاركين في دولة الكويت بلغ ١٣٠ ألف طالب وطالبة، يتنافسون على لقب بطل تحدي القراءة لتمثيل دولة الكويت في التصفيات النهائية في دبي، لافتاً إلى أن المنافسة تشمل على ثلاثة ألقاب، لقب بطل تحدي القراءة ولقب المدرسة المتميزة ولقب المشرف المتميز. وبدورها ذكرت موجه المكتبات والمشرف العام لمبادرة تحدي القراءة العربي بالإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية أفراح المطوطح أن معرض تحدي القراءة المقام بوزارة التربية تحت عنوان "بالقراءة نسمو" يهدف إلى تعزيز الوعي العام بأهمية القراءة وتسليط الضوء على الأنشطة المقامة من قبل أمناء المكتبة ومعلمي اللغة العربية لتشجيع الطلاب على القراءة.

منطقة مبارك الكبير التعليمية و التوجيه الفني للعلوم ينظمان معرض ( tecno mubarak )

تحت رعاية مدير منطقة مبارك الكبير التعليمية منصور الظفيري أقام التوجيه الفني للعلوم بالتعاون مع مدارس المرحلة الابتدائية في منطقة مبارك الكبير التعليمية معرضا بعنوان ( tecno mubarak ) صباح اليوم على مسرح مدرسة عبدالوهاب الفارس الابتدائية بنين. وبدورها ذكرت الموجه الفني الأول للعلوم في منطقة مبارك الكبير التعليمية سهام القبندي أن هذا المعرض يضم جميع ابداعات معلمي العلوم في المنطقة وأفضل الممارسات التي تم تقديمها من قبل المعلمين في المشاريع العلمية وتأليف القصص العلمية و استراتيجيات التعلم. وتابعت القبندي أن في المعرض تم عرض كيفية تطويع البرامج التكنولوجية في تعلم العلوم بصورة فاعلة، مشيرة إلى أن المعرض ضم إنتاج ما تم إعداده في جميع المجالات العلمية من قبل ٣٠ مدرسة ابتدائية تابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية ومشاركات من مدارس صعوبات التعلم. ومن جانبها ذكرت مراقب التعليم الابتدائي بالانابة في منطقة مبارك الكبير التعليمية ماجدة جابر أن فكرة المعرض مميزة والذي يهدف لدمج التكنولوجيا في مجال التعليم، موضحة أن هذا المعرض تم بمشاركة عدة مدارس كما احتوى على العديد من الأفكار الجديدة و المبتكرة والتي تحاكي العصر الحاضر ويتناسب مع عقلية الطالب والتطور في المجال التكنولوجي الذي نعاصره اليوم.

افتتاح مراكز الإرشاد والتوجيه الأسري في المناطق التعليمية

أعلنت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم فرحان العنزي عن افتتاح مراكز الإرشاد الاجتماعي والنفسي والتوجيه الأسري. وذكرت العنزي أن هذه المراكز تختص في تقديم الخدمات الإرشادية لفئات متنوعة من الطلبة الذين يحتاجون إلى توجيه و إرشاد نفسي و اجتماعي لتمكينهم و تأهيلهم و تقديم كافة الإرشادات النفسية و الاجتماعية لهم. وأوضحت العنزي أن المراكز تعمل بالفترة المسائية ما بين الساعة (٥ مساء و حتى الساعة ٨ مساء) بمراكز محددة و من الساعه( ٢ مساء و حتى ٧ مساء) بمراكز أخرى و ذلك بواقع يومين بالاسبوع . و أشارت العنزي أنه تم تخصيص ساعات العمل للمراكز بأوقات مختلفة تسهيلا لتقديم تلك الخدمات بفترات تناسب الطلبة و أولياء أمورهم ، مشيرة الى أن تم توزيع المراكز على المناطق التعليمية الست و على أن يراجع الطالب المركز التابع لمنطقته التعليمية المسجل بها و بينت العنزي أن مواعيد عمل مركز الإرشاد في الإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية مركز روضة أحد و في الإدارة العامة لمنطقة حولي التعليمية مركز روضة عبدالعزيز الشاهين و الإدارة العامة لمنطقة مبارك الكبير في مبنى المنطقة بالدور التاسع وذلك يومي الإثنين والأربعاء بالفترة المسائية من الساعة ( 5-8 ) مساءً ، أما في مركز الإدارة العامة لمنطقة الأحمدي التعليمية يعمل يومي الإثنين والأربعاء بالفترة من ( 2-7 ) مساء في مبنى منطقة الأحمدي التعليمية مراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية ، و يعمل مركز منطقة الفروانية التعليمية في مدرسة عقبة بن عامر بنين في منطقة اشبيلية يومي الأحد و الثلاثاء بالفترة من ( 5-8 ) مساءً وكما يعمل مركز الجهراء في الإدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية، بمراقبة الخدمات الاجتماعية و النفسية يومي الاثنين والأربعاء من الساعة ( ٥ - ٨ ) مساءً . و الجدير بالذكر أنه يعمل في المراكز مختصين نفسيين و اجتماعيين من مراقبات الخدمة الإجتماعية و النفسية بالمناطق التعليمية من ذوى الخبرة الذين يقدمون المساعدة اللازمة لجميع الحالات التى تواجه الطلبة من صعوبات و مشاكل نفسية او اجتماعية او أكاديمية تأثر على تحصيلهم الدراسي.

حصول دولة الكويت على مقعد بالمكتب الدائم لمؤتمر إطار اليونسكو

‎حصلت دولة الكويت متمثلة بوزارة التربية على مقعد ضمن عضوية مجموعة الدول العربية لمدة ٤ سنوات بالمكتب الدائم لمؤتمر إطار اليونسكو لتعليم الثقافة والفنون و الذي عقد بالفترة من 13 إلى 15 فبراير ٢٠٢٤ بدولة الإمارات العربية المتحدة بإمارة أبوظبي. ‎و من جانبها أنابت نائب رئيس مؤتمر إطار اليونسكو لتعليم الثقافه والفنون و عضو المجموعة العربية بالمؤتمر والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع عن معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي و البحث العلمي أ.د عادل العدواني بحضور مؤتمر اليونسكو العالمي لتعليم الثقافة والفنون، الذي تنظمه دائرة الثقافة والسياحة في مركز “أدنيك” ‎بأبو ظبي، حيث يجمع المؤتمر وزراء التربية و التعليم والثقافة من عدة دول بهدف اعتماد إطار اليونسكو لتعليم الثقافة والفنون. ‎و الجدير بالذكر أن مؤتمر اليونسكو العالمي لتعليم الثقافة والفنون يعتبر منصة فريدة للدول الأعضاء في اليونسكو، وصناع السياسات، ووكالات الأمم المتحدة ذات الصلة، والمنظمات الدولية الحكومية، وشبكات اليونسكو والشركاء في مجال الثقافة والتعليم من أجل تعزيز التحالف العالمي لتعليم الثقافة والفنون .

المعرض الفني ( خزفيات ) في ديوان عام وزارة التربية

برعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني أقام التوجيه الفني للتربية الفنية بمنطقة الفروانية التعليمية معرضا فنيا بعنوان خزفيات في بهو ديوان عام وزارة التربية صباح اليوم ، بحضور مدير عام منطقة الفروانية التعليمية محمد عايض العجمي و الموجه الأول للتربية الفنية ناصر الدمخي و بمشاركة أعمال فنية لمعلمي ومعلمات التربية الفنية وفي هذا السياق ذكرت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان أن معلمي وموجهي المرحلة الثانوية عرضوا ابداعاتهم في معرض خزفيات معبرين عن حبهم للكويت ولصاحب السمو أمير دولة الكويت ، كما أبدعوا في غرس كيفية الاحتفاظ بالتراث في هذا المعرض ، معربة عن شكرها لكافة الجهود المبذولة من أجل إنجاح هذه الأعمال. وبدورها أشارت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع أن معرض خزفيات عبارة عن بورتريه لحضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح وهو معرض شارك به معلمي ومعلمات التربية الفنية بمنطقة الفروانية التعليمية ، مضيفة أن المعرض يهدف إلى المحافظة على التراث والهوية الوطنية من خلال إنتاج مجسمات على هيئة بيوت من الطين والخزف لتمثيل البيئة الكويتية القديمة . ومن جهته ذكر الموجه الفني للتربية الفنية رضا الكنكوني ان معرض خزف اليوم تم بمشاركة معلمي ومعلمات منطقة الفروانية التعليمية بعد اقامة ورشة عمل للاستعداد لإقامة المعرض من أجل الظهور بالمستوى المطلوب ، متمنياً إقامة معارض أخرى تبرز ابداعات المعلمين وابتكاراتهم.

اجتماع وكيل وزارة التربية مع رئيس جمعية المعلمين

عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعاً مع رئيس جمعية المعلمين حمد الهولي لمناقشة الأمور المستجدة حول بصمة المعلمين في المدارس وذلك بناء على توصيات اللجنة التعليمية بمجلس الأمة. وأكدت الحمدان أن متطلبات المرحلة القادمة من تطبيق البصمة تحتم على وزارة التربية اشراك أهل الميدان التربوي والأخذ بملاحظاتهم والوقوف بشكل أقرب على احتياجاتهم و متطلباتهم و دراستها ليتم توجيه الجهود والموارد بشكل أكثر فعالية ، وهي خطوة هامة تسبق مرحلة التطبيق الفعلي. و أشارت الحمدان أنه تم خلال الاجتماع مناقشة كافة الجوانب الفنية و الإدارية المتعلقه بتفعيل البصمة كاثبات وحيد للحضور والانصراف في وزارة التربية. وقد حضر الاجتماع كل من الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف دكتور سلمان اللافي والوكيل المساعد للشئون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف فيصل الجطيلي و مختصين من ادارة نظم المعلومات والشؤون الادارية .

أ.د.عادل العدواني استقبل رئيس المشروع الوطني التنموي( أتمنى)

استقبل صباح اليوم معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني رئيسة المشروع الوطني التنموي ( أتمنى) الشيخة حصة الصباح لتنمية التعليم لطلبة المرحلة الثانوية . بحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي . وبدورها ذكرت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي بأن هذا المشروع يعتبر مشروع قيمي تطوعي مستدام يهدف إلى تعزيز وتنمية الهوية الوطنية و يعتبر من أهم المشاريع التربوية التي تخدم العملية التعليمية سواء لمعلمين أو طلبة . وأضافت العنزي بأنه تم وضع مذكرة تعاون وشراكة اجتماعية تطوعية بين وزارة التربية والمشروع التطوعي (أتمنى )بشأن احتضان الشباب وتدريبهم ، موضحة بأنه تم تعميم المشروع على جميع مدارس وزارة التربية بالكويت وذلك لتسهيل عمل المشروع بجميع مرافق وزارة التربية . وفي الختام قدمت رئيس المشروع الوطني الشيخة حصه الصباح درعا تذكاريا لوزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني .

التعليم الديني يقيم دورة إعداد فريق إعلامي مدرسي

أقامت إدارة التعليم الديني وبالتعاون مع إدارة التطوير والتنمية دورة تدريبية بعنوان “إعداد فريق إعلامي مدرسي” على مدار خمسة أيام في مقر إدارة التطوير والتنمية في الجابرية . و جاءت الدورة التدريبية بهدف إعداد فرق عمل إعلامية مدرسية ، وإعلامهم بأهمية توثيق أنشطة وفعاليات المتعلمين خلال الرحلات المبرمجة ، وجماعة النشاط التعاوني ، وكشافة وزهرات بالإضافة إلى الرحلات التربوية والترفيهية المقامة . كما تم في الدورة شرح للمتدربين على كيفية إستخدام وسائل التواصل الاجتماعي بشكل تربوي مبدع مستدام بالإضافة إلى تشجيعهم على إستخدام أحدث البرامج والتطبيقات العملية من التكنولوجيا الحديثة . ويذكر أن الدورة استهدفت المعلمين في إدارة التعليم الديني ورؤساء الأقسام و فنيي التقنيات التربوية . كما أن المحاضرات جميعها كانت من تقديم المحاضرين أدهم الزعبي و عبدالرحمن الشويب و عبدالرحمن العمران و أمل الظفيري .

مسابقة العلوم للموسم الثاني بجامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا

مع تقدم التكنلوجيا وتوسع مجالات العلوم التي تشكل أحد العوامل الرئيسية لدفع عجلة الاقتصاد القائم على المعرفة والدور الحاسم الذي تلعبه العلوم في هذا التحول في تأسيس الابتكارات الجديدة وفتح آفاق المعرفة للبحث والتطبيق والذي يعتبر استثمارا في المستقبل ودعم النمو الاقتصادي شارك التوجيه الفني العام للعلوم بمسابقة العلوم للموسم الثاني مع جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا . وبدورها أكدت الموجه الفني العام للعلوم منى الأنصاري على أن المسابقة تهدف إلى تنمية قدرات الطلبة في مجال العلوم من خلال تقديم مشاريع علمية تكنولوجية وتطبيقا لمشاريع قائمة على منحى stem والذي يعتبر استثمارا للمستقبل كأنشطة طلابية بالإضافة إلى تعزيز الشراكات مع الجامعات والاستفادة من الخبرات. وأشارت الأنصاري بأن المسابقة مخصصة لطلبة المرحلة الثانوية بنين وبنات بعدد ١٠ مدارس بنين و١٠ مدارس بنات على مستوى المناطق التعليمية. مضيفة بأنه تضمنت المسابقة تجربة علمية قام بها الطلاب أمام لجنة التحكيم. وفي الختام تم تكريم الموجه الفني العام وأعضاء من الأمانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة .

العرض الموسيقي الختامي لمنطقة العاصمة التعليمية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة

أقام التوجيه الفني للتربية الموسيقية المعرض الموسيقي الختامي للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة بنين وبنات في منطقة العاصمة التعليمية صباح اليوم على مسرح مدرسة صقر الشبيب وذلك تحت رعاية المدير العام لمنطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني و الموجه الفني العام للتربية الموسيقية هنادي البغيلي، وبحضور مدير الأنشطة التربوية بالانابة مطلق المطيري و مراقب التعليم المتوسط في منطقة العاصمة التعليمية أحمد الغريب. وبدورها ذكرت الموجه الفني العام للتربية الموسيقية هنادي البغيلي أن هذه الفعالية عادت بعد انقطاع أكثر من عامين وذلك بسبب جائحة كوفيد ١٩، وتم اجتياز تلك العقبات وعودة أبنائنا الطلاب للأنشطة المدرسية. وتابعت البغيلي أن الأنشطة المدرسية تهدف الى تعزيز الأعمال الوطنية و الدينية والاجتماعية خاصة في هذه الفترة والتي تزخر بالأعياد الوطنية التي تمر بها الكويت ومتوجهة بالشكر لكل من ساهم وشارك في هذا المعرض. ومن جانبها أكدت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية أبرار العيدان أن هذا الحفل الختامي ضم طلبة المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بنين وبنات من منطقة العاصمة التعليمية ، مشيرة الى أن هذه الأنشطة تهدف إلى إبراز المواهب الطلابية لجميع المراحل التعليمية في منطقة العاصمة التعليمية، متمنية لأبنائها الطلبة التوفيق والنجاح. وتخلل المعرض العديد من الفقرات و الأعمال الموسيقية والتي أداها الطلبة و المعلمين وكانت أعمال دينية ووطنية وأعمال فردية ورثاء.

بدء تطبيق تجريبي لنظام الدوام المرن للمعلمين

بتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني ، وتماشيا مع تطبيق قوانين ولوائح ديوان الخدمة المدنية ، وتحقيقا لمبدأ العدالة والنزاهة ، وسعيا لتوفير الرضا الوظيفي لجميع العاملين بالمؤسسات التعليمية، وحفظا لحقوق العاملين كافة، تقرر تطبيق فترة تجريبية للدوام المدرسي المرن. أعلنت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان في بيان صحفي أن وزارة التربية تعتزم ابتداءً من الغد تطبيق آلية تجريبية للدوام المدرسي المرن في جميع مدارس رياض الأطفال ومدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية) والتعليم الديني ومدارس التربية الخاصة ، وذلك مراعاة لطبيعة مهنة التعليم ، مؤكدة أنه تم دمج نظام تطبيق اثبات الحضور والانصراف بالبصمة مع مفهوم العمل المرن للإسهام في خلق بيئة تعليمية ملائمة لمنتسبيها على حد سواء، حيث يُمكن العاملين من إثبات حضورهم وانصرافهم بمرونة وبناءً على جداولهم اليومية مع التزامهم بجميع حصصهم الدراسية خلال اليوم. وأشارت الحمدان أن ساعات العمل الفعلية في مرحلة رياض الأطفال للتعليم العام والخاص ( المدارس العربية) ومدارس التربية الخاصة ستكون بواقع 5 ساعات عمل يوميا، فيما ستكون ساعات الدوام الفعلية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية للتعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية) والتعليم الديني بواقع 6 ساعات عمل يوميا مع احتساب فترة سماح مدتها 45 دقيقة من ضمن الدوام الفعلي. ونوهت أن على الإدارة المدرسية متابعة الدوام المدرسي وفق النظم واللوائح المتبعة، على أن تطبق بشأنها حالات الاستئذان والغياب وفق القوانين والإجراءات المتبعة، كما تطبق قرارات تخفيف ساعات العمل حسب قانون حقوق الطفل وذوي الاحتياجات الخاصة والمجالس الطبية وفق اللوائح المعمول بها. وأكدت الحمدان أنه تم تحديد أوقات الدوام الفعلي بشكل يتناسب مع أداء المعلم لمهامه داخل المؤسسة التعليمية وذلك حرصا من وزارة التربية على توفير مستوى عالي من الراحة وسعيا لتحقيق بيئة عمل منجزة . تتيح للعاملين التوازن بين مسؤولياتهم بشكل أفضل، مما ينعكس ايجابا على مستوى أداء المنظومة التعليمية .

توجيه التربية الفنية يقيم معرض ( إحنا قدها)

تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د.عادل العدواني ، وبحضور الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د.سلمان اللافي ، ، أقام قسم توجيه التربية الفنية معرضا تحت عنوان ( إحنا قدها ) بمجمع الأفينيوز ، ويهدف هذا المعرض على تسليط الضوء على فئة بطيء التعلم وذلك لتنمية قدراتهم ومهاراتهم الفنية . ومن جانبها ذكرت الموجهة الفني لمادة التربية الفنية بمنطقة العاصمة التعليمية زهراء أشكناني أنه جاء هذا المعرض لأجل إبراز قدرات ومهارات فئة بطيء التعلم حيث استخدمنا استراتيجيات وأساليب معينة لتعليم أبنائنا في إبراز إبداعاتهم ، ومواهبهم ، منوهة أشكناني أن هذا المعرض أقيم العام الماضي في أربع مدارس للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة فكان له الصدى الكبير والواسع عبر وسائل التواصل ، لذا أعيد تطبيقه على جميع المناطق التعليمية في دولة الكويت ، شاكرة دور جمعية الصداقة الكويتية الإنسانية على دعمها الكبير للطلبة متمنية لهم المزيد من التقدم والعطاء . في ختام المعرض قام الحضور بعمل جولة حول أعمال الطلبة والاستماع إلى شرح مفصل عن المشغولات الفنية من رسومات ومشغولات يدوية

الاختبارات الإلكترونية للوظائف الإشرافية للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤

أصدر الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف د. سلمان اللافي قرارا بشأن تحديد موعد الاختبار الإلكتروني لجميع المرشحين بمراحل(الابتدائي - المتوسط- الثانوي) لوظيفة، ( مدير مدرسة- مدير مساعد- رئيس قسم- موجه فني) بجميع المناطق التعليمية وإدارة التربية الخاصة وإدارة التعليم الديني وإدارة التعليم الخاص من تاريخ ٣/٣/٢٠٢٤ وحتى تاريخ ٧/٣/٢٠٢٤ ، وذلك في مركز تدريب الجابرية. وحدد القرار مواعيد الاختبار بمدة ساعتين وربع موزعين على فترة صباحية، من الساعة التاسعة صباحا إلى الساعة الحادية عشر والربع صباحا . والفترة المسائية من الساعة السادسة إلى الثامنة والربع مساء ، حسب الوظائف المذكورة بالجدول المحدد. وبين القرار أن على المرشحين الالتزام بالتواجد قبل الاختبار بساعة، وضرورة إحضار البطاقة المدنية . كما يمنع منعا باتا إحضار الهاتف النقال والساعة الإلكترونية إلى مقر الاختبار، و يمنع دخول الاختبار بعد مرور ١٠ دقائق من بدء الاختبار. ونص القرار على أن التظلمات على نتيجة الاختبار تكون عن طريق موقع وزارة التربية قسم الخدمات الإلكترونية الخاصة بموظفي الوزارة بحد أقصى ٣ أيام من تاريخ الاختبار. وسوف يصدر قرار لاحق بموعد الاختبار الإلكتروني المؤجل للمرشحين للوظائف الإشرافية التعليمية . وعلى المناطق التعليمية إبلاغ من يعنيهم الأمر بموعد الاختبار. وأشار القرار كذلك أنه في حال الغياب عن حضور الاختبار الإلكتروني الأول يتم تسليم التقرير الطبي لإدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام في مبنى الوزارة خلال موعد أقصاه ٣ أيام من تاريخ الاختبار ولن يتم الاستلام بعد المدة المحددة. و أوضح القرار بأنه لن يتم إصدار أي قرارات نقل أو ندب أو تعيين حتى صدور مرسوم أميري آخر يسمح بإصدارها ويلغى المرسوم الحالي المؤرخ بتاريخ ٥ ديسمبر ٢٠٢٣ الذي ينص على وقف إصدار القرارات في المؤسسات الحكومية في الدولة .

معرض الخدمات الإلكترونية في المكتبات المدرسية

تحت رعاية مدير عام منطقة الجهراء التعليمية جاسم بوحمد أقامت مدرسة النعيم المتوسطة للبنات معرض الخدمات الإلكترونية في المكتبات المدرسية أوضح مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي ان معرض الخدمات الالكترونية في المكتبات المدرسية يتوافق مع رؤية إدارة المكتبات وهي مكتبات مستدامة بتقنيات حديثة وقال الماجدي "أننا مستمرين في التحول الالكتروني على مستوى إدارة المكتبات والمكتبات المدرسية في المناطق التعليمية حيث ان اليوم اطلعنا على أفكار وإبداعات المتخصصين في المعرض وأن تكون هذه الافكار والإبداعات مشاريع قادمة في المستقبل من خلال التعاون مابين إدارة المكتبات و المناطق التعليمية وبدورها ذكرت مراقب التقنيات التربوية والمكتبات بالإنابة في منطقة الجهراء التعليمية عايدة بوشهري أن المكتبات المدرسية لها دور كبير في تعزيز المسيرة التعليمية والخطط التربوية وتشكل عامل رئيسي في إيصال المعلومات بكل سلاسة وتقبل من أبنائنا الطلبة خلال تحصيلهم العلمي مما يساعد على رفع المستوى التحصيلي في فهم واستيعاب المواد العلمية المختلفة كما يشكل عاملا مهما للمعلمين والمعلمات أثناء أداء رسالتهم التربوية ومهامهم الوظيفية وأعربت بوشهري عن شكرها وتقديرها لإدارة مدرسة النعيم المتوسطة ولجميع أمناء المكتبات على جهودهم المبذولة في إقامة واظهار هذا المعرض بشكل رائع ولتحقيق أهدافه المنشودة ومن جهتها قالت مديرة مدرسة النعيم المتوسطة بنات حنان العنزي أننا نواكب التطور التكنولوجي واتجاهاته في معرض الخدمات الالكترونية في المكتبات المدرسية وغايته التي تعلو بالمتعلمين والمعلمين إلى معارج العلياء و نمعن النظر في دور التقنيات والمكتبات المدرسية والقائمين عليها من أمناء وأمينات مكتبات مدرسية الذين يتسمون بالخبرة والثقافة والوعي الفكري وبينت العنزي أملها في تحقيق مكتبات عصرية تتوافر فيها الجوانب التكنولوجية الحديثة و تعويد طلاب العلم التحصيل الذاتي بمنظومة تربوية متطورة.

الحفل الختامي لجائزة عبدالله العلي المطوع السادسة لحفظ القرآن الكريم وتلاوته

أقامت مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية وبالتعاون مع وزارة التربية وبدعم من مبرة أهل الكويت الحفل الختامي لجائزة عبدالله العلي المطوع السادسة لحفظ القرآن الكريم وتلاوته لمعلمي ومعلمات وزارة التربية وذلك تحت رعاية وزير التربية و وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل محمد العدواني ومن جهتها أوضحت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي ممثل وزير التربية أنه أقيم حفل ختام مسابقة عبدالله العلي المطوع السادسة لحفظ القرآن الكريم وتلاوته لمعلمي ومعلمات وزارة التربية للسنة السادسة بالتعاون مع عائلة المطوع لإقامة مسابقة حفظ القرآن عبر المبرات التي تهتم في حفظ القرآن وتلاوته وبالتنسيق مع وزارة التربية وذلك لتشجيع المعلمين والمعلمات على حفظ القرآن وتلاوته وأعربت العنزي عن شكرها وامتنانها للتوجيه الفني لمادة التربية الإسلامية و لعائلة المطوع وجميع العوائل الكرام التي تهتم بمسابقات حفظ القرآن وتلاوته وبدوره ذكر الموجه الفني العام لمادة التربية الإسلامية بالإنابة د.غانم الكندري أن مسابقة عبدالله العلي المطوع تقام خاصة للمعلمين والمعلمات في وزارة التربية بالإضافة إلى أنه تم ملاحظة التزايد الكبير في أعداد المشاركين عن السنوات السابقة وهذا يدل على أثر هذه المسابقة الكبير على زملائنا المعلمين والمعلمات وبالتالي سينعكس هذا الأثر على أبنائنا الطلبة والطالبات في المدارس وتوجه الكندري بالشكر لمبرة المتميزين على جهودهم في تنظيم هذه المسابقة ومن جهته قال رئيس مجلس إدارة مبرة المتميزين يوسف سالم الصميعي "نحتفل اليوم بتكريم كوكبة من معلمي ومعلمات وزارة التربية في مسابقة عبدالله العلي المطوع للسنة السادسة على التوالي وهي تقدم خدمة لمعلمي ومعلمات وزارة التربية لحفظ القرآن الكريم وتلاوته وأكد الصميعي أن عدد المشاركين في هذه المسابقة ١٨٠٠ معلم ومعلمة من وزارة التربية التي لها الجهد الكبير والمتواصل لتسهيل مهمة هذه المسابقة حيث وجدنا تزايد أعداد المشاركين عاماً بعد عام مايدل على اهتمام ودعم وزارة التربية للمسابقة وأشار الصميعي أن الهدف من المسابقة هو تعزيز حفظ القرآن الكريم في نفوس المعلمين والمعلمات فهم الكادر الذي تقيم عليه توجيه و تربية الأبناء في مدارس وزارة التربية شاكراً وزير التربية على رعايته وحرصه واهتمامه على هذه المسابقة والشكر موصول للقائمين في وزارة التربية و لرعاة هذه المسابقة وجميع المبرات المشاركة في إنجاح مسابقة عبدالله العلي المطوع

د.سلمان اللافي :سيتم البدء بتلقي طلبات النقل الداخلي والخارجي

أصدر الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف د. سلمان اللافي ،نشرة عامة لجميع المدارس والمعاهد ورياض الأطفال بالتعليم العام لطلبات النقل للعام الدراسي القادم 2024/ 2025م، وذلك في إطار استعدادات قطاع التعليم العام للعام الدراسي القادم 2025/2024م . و في سياق النشرة العامة بين د. اللافي أنه سيتم البدء بتلقي طلبات النقل الداخلي والخارجي اعتباراً من الأحد الموافق 18/2/2024حتى الأحد الموافق 2024/3/31م، وذلك للفئات التالية (مدير مدرسة - مدير مدرسة مساعد - موجه فني - رئيس قسم - مشرف فني- معلم - محضر علوم)، و لن يتم قبول أي طلب نقل بعد هذا التاريخ، وذلك طبقاً للقرار الوزاري رقم ( 2016/1 المؤرخ في 2016/1/4) الخاص بتنظيم طلبات نقل أعضاء الهيئتين التعليمية والإشرافية. وأضاف أنه حرصاً من قطاع التعليم العام على تسهيل عملية تسجيل طلبات النقل وسهولة متابعة حالة الطلب، يسجل طالب النقل رغبته بالنقل الداخلي والخارجي عن طريق موقع وزارة التربية - قائمة الخدمات الإلكترونية -منصة الخدمات الإلكترونية طبقاً للخطوات الآتية : 1. تسجيل الدخول إنشاء مستخدم جديد . 2. تفعيل الحساب. 3. تسجيل الدخول على النظام . 4. تأكيد على البيانات الأساسية قبل تسجيل الطلب في بياناتي. 5. تسجيل طلب النقل الداخلي أو الخارجي. 6. إقرار بصحة بيانات طلب النقل الداخلي أو الخارجي. 7. طباعة الطلب (الداخلي والخارجي المسجل). وأفاد أن ذلك حسب نوع الطلب، و يتم اختيار المدارس أو المرحلة المطلوب النقل إليها في حال النقل الداخلي، ويسجل المناطق التعليمية، أو إدارة التعليم الديني أو التربية الخاصة أو التعليم الخاص في حال طلب النقل الخارجي. و ذكر د.اللافي غي النشرة أنه يمكن تسجيل أكثر من طلب في آن واحد (نقل خارجي وداخلي)، كما يمكن تسجيل طلب نقل خارجي إلى مدارس (إدارة التعليم الخاص ) للفئات التالية : أ-مدير مدرسة (جميع المراحل الدراسية) ب-مدير مدرسة مساعد لجميع المراحل (عدا رياض الأطفال) ونوه إلى أنه في حال رغبة المعلمين التابعين للفصول الخاصة، الحاصلين على مسمى (معلم بطيئ التعلم : معلم داون ) بالنقل إلى منطقة تعليمية أخرى، ضرورة إحضار موافقة خطية من المنطقة التعليمية الحالية والمنطقة التعليمية المطلوب النقل إليها، إلى إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام ليتسنى إصدار قرار النقل . ولفت إلى أنه لا يعتد بأي طلب نقل غير مسجل خلال المواعيد المحددة لتسجيل طلبات النقل، وفي حال وجود رغبتين للنقل ( خارجي / داخلي )، فإنه بعد إصدار قرار النقل الخارجي يتم إلغاء طلب النقل الداخلي المسجل بين مدارس ومراحل المنطقة التعليمية لطالب النقل، و يتم اعتماد النقل الخارجي . وأشار إلى أنه في حال الرغبة بإلغاء طلب النقل الخارجي المسجل، يتعين على طالب النقل الحضور (شخصياً) إلى إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام بديوان عام الوزارة، لتقديم طلب إلغاء النقل وذلك للأهمية، (ولن يعتد) بأي نموذج طلب إلغاء نقل صادر من مركز العمل أو أي جهة أخرى، علماً بأنه لن يتم إلغاء طلب النقل الخارجي في حال صدور القرار . وتابع في مضمون النشرة أنه سيتم استقبال طلبات (إلغاء) النقل الخارجي لدى إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام بدءاً من يوم الأحد الموافق 2024/4/7م ، حتى يوم الأحد الموافق 2024/6/30م. وأكد أنه على مدير المدرسة الإيعاز لمن يلزم بتوقيع جميع العاملين بالمدرسة من هيئة تعليمية و إشرافية ومحضري العلوم ( بالاطلاع والعلم ) على ما بنود هذه النشرة وذلك للأهمية. ودعى موجهي العموم الإيعاز للموجهين الأوائل بتعميم هذه النشرة على جميع الموجهين الفنيين بالمناطق التعليمية والتعليم الخاص. و أوضح د. اللافي في النشرة أنه لن يتم إصدار أي قرارات ( نقل- ندب- تعيين) حتى صدور مرسوم أميري آخر يسمح بإصدار القرارات ويلغى المرسوم الحالي المؤرخ 5/12/2023 والذي ينص على وقف إصدار القرارات في المؤسسات الحكومية في الدولة .

الحفل الختامي وتكريم الفائزين في مسابقة المزيني لحفظ الأذكار النبوية

تحت رعاية معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان أقام التوجيه الفني للتربية الاسلامية وعائلة المزيني الكرام الحفل الختامي وتكريم الفائزين في مسابقة المزيني لحفظ الأذكار النبوية صباح اليوم في ثانوية اليرموك بنات. وبدورها ذكرت الموجه الأول للتربية الإسلامية في منطقة العاصمة التعليمية فاطمة الزير أن عدد الطلاب المشاركين في مسابقة المزيني لحفظ الاذكار النبوية بلغ عددهم ٧٥٠ طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية من الصف الرابع و الخامس من مدارس منطقة العاصمة التعليمية. وتابعت الزير أن عدد الفائزين في المسابقة ١٠٤ طالب وطالبة، وتوجهت الزير بجزيل الشكر للمدارس المستضيفة للمسابقة. وفي ختام الحفل تم تكريم الطلبة والطالبات الفائزين وتقديم الهدايا لهم.

توجيه الاقتصاد المنزلي ينظم معرض "بصمة في حب الوطن".

تحت رعاية معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني أقام التوجيه الفني لمادة الاقتصاد المنزلي فعالية بعنوان "بصمة في حب الوطن" في بهو ديوان عام وزارة التربية ، بحضور الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د. سلمان اللافي والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي وبحضور عدد من مدراء الإدارات ومن الموجهين و المعلمين والمعلمات من مختلف المناطق التعليمية. وبدوره قال الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د.سلمان اللافي" بأن الوزارة تحرص دائما على غرس حب الوطن في نفوس أبنائها الطلبة وتعزز قيم الانتماء وترسيخ قيم الولاء والمحافظة على الثوابت الوطنية والتمسك بقيمها" الروحية ، معربا عن شكره لكل من ساهم في هذا الاحتفال . ومن جانبها ذكرت الموجه العام لمادة الاقتصاد المنزلي بالإنابة عذراء العراك ، بأن هذا الاحتفال شارك فيه جميع المناطق التعليمية وإدارة التعليم الخاص و إدارة التربية الخاصة، موضحة ضرورة مشاركة أبنائنا الطلبة في هذه الفعاليات و تسليط الضوء على مهارات وقدرات ذوي الإعاقة وتمكينهم للشراكة المجتمعية لأنهم جزء لايتجزأ من هذا الوطن وأن هذا الوطن سيتم دائما مرفوع بسواعد وجهود أبنائها . وتضمن الحفل قصائد وطنية ، ثم تقديم لوحات استعراضية شارك فيها طالبات مدرسة أسماء بنت يزيد الأنصارية للبنات . وفي ختام الفعالية قام الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي وعدد من المسؤولين بجولة في المعرض شملت مشاركة المدارس بأعمال تعبر عن حب الوطن.

بيان صحفي بشأن حادث الإعتداء في إحدى المدارس

تستنكر وزارة التربية حادث الاعتداء المؤسف الذي وقع صباح اليوم في إحدى المدارس التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية، من قبل طالب وبعض أقاربه على أعضاء من الهيئة التعليمية والإدارية بالمدرسة. وإذ تؤكد الوزارة قيامها باتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة وإحالة الواقعة إلى التحقيق، إضافة إلى التنسيق والمتابعة الحثيثة مع وزارة الداخلية في هذا الأمر، و تشدد على عدم التهاون في تطبيق النظم واللوائح والقوانين المنظمة للعمل داخل الحرم المدرسي. كما تجدد وزارة التربية حرصها على حفظ حقوق جميع منتسبيها من أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية داخل المدارس، باتخاذ جميع الإجراءات والقرارات اللازمة في هذا الشأن، و تعرب الوزارة عن أسفها لمثل هذه الأفعال الفردية غير التربوية والدخيلة على المجتمع. وتؤكد وزارة التربية أن احترام المعلم، وحرمة الصرح التعليمي وتقدير كافة العاملين به واجبة على كل فرد من أفراد المجتمع.

الحمدان: توحيد الجهود بين القطاعات استعدادا لتحضيرات العام الدراسي القادم2025/2024

عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعًا لبحث استعدادات وزارة التربية للعام الدراسي القادم 2024/2025 وذلك بحضور كل من الوكلاء المساعدين ومدراء المناطق التعليمية ومدير إدارة نظم المعلومات ومدير إدارة التنسيق وقالت الحمدان أن هذا الاجتماع جاء لتوحيد الجهود بين القطاعات استعدادا لتحضيرات العام الدراسي القادم، مؤكدة على ضرورة التنسيق المتكامل والتواصل الدائم بين المناطق التعليمية وقطاعات الوزارة المعنية حرصا على توفير احتياجاتهم والوقوف على ملاحظاتهم وتذليل كافة التحديات سعيا لتلبية احتياجات الميدان التربوي و توفير بيئة تعليمية مريحة بما يتناسب مع متطلبات المرحلة القادمة. وفي نفس السياق ذكرت الحمدان أن المناطق التعليمية بعد التنسيق مع أقسام التخطيط قدمت حاجتها من افتتاح مدارس جديدة والتي على ضوئها ستقوم القطاعات المعنية بوضع خطط لتشغيلها استعدادا للعام الدراسي القادم، وأضافت من جانبها أن قطاع التعليم العام ناقش آخر المستجدات التربوية والتعليمية واحتياجات الوزارة من المعلمين والمعلمات في التعاقدات المحلية والخارجية بالإضافة إلى التباحث حول آلية تطبيق طلبات نقل المعلمين الداخلي والخارجي والوظائف الإشرافية. وأشارت الحمدان أن القطاعات المعنية ناقشت العقود المختلفة الخاصة بتسهيل استعدادات العام الدراسي القادم مثل عقود الصيانة للمدارس وعقود التكييف وعقود الخدمات والنقليات والحراسة ومناقصة الأثاث المدرسي والإداري وذلك حرصاً على استقرار الميدان التربوي وسير العملية التعليمية والوقوف على كافة الاستعدادات والتعرف عليها. وفي نهاية الاجتماع وجهت الحمدان القطاعات المختصة إلى تقديم وعرض خطة زمنية واضحة لتنفيذ الإجراءات الخاصة بالاستعدادات للعام الدراسي القادم 2024/2025مع تحديد التحديات ووضع الحلول المناسبة لها مع عرض نسب الإنجاز وذلك ليتم مناقشتها في الاجتماع القادم.. والجدير بالذكر أن الوزارة أعلنت في وقت سابق عن توافر العقود لمدة 3 سنوات لتسهيل أعمال صيانة التكييف في مختلف مدارس المناطق التعليمية والانتهاء من إجراءات عقود الصيانة والترميم والأعمال الإنشائية لخمس مناطق تعليمية وديوان عام الوزارة.

معرض ( عهد يتجدد ) في منطقة مبارك الكبير التعليمية

تحت رعاية مدير عام منطقة مبارك الكبير التعليمية منصور الظفيري أقامت منطقة مبارك الكبير التعليمية معرضاً بعنوان ( عهدٌ يتجدد ) وذلك تزامنا باحتفالات دولة الكويت بأعيادها الوطنية وبمشاركة ٤٧ مدرسة بمختلف المراحل التعليمية وبإشراف موجهي وموجهات التقنيات التربوية ويهدف هذا المعرض إلى غرس وترسيخ قيم الولاء وحب الوطن والانتماء إليه ، كما يهدف إلى تشجيع المصممين والمصممات على صناعة وتصميم الأعمال الوطنية وأيضاً إلى تفعيل دور المصممات داخل المدارس وبدوره ذكر مدير عام منطقة مبارك الكبير التعليمية منصور الظفيري أننا اليوم وجدنا الإبداع الفني والتميز الكبير في منطقة مبارك الكبير والتي تزامنت مع أعيادنا الوطنية والتي تتطلب منا المشاركة والحضور لمشاهدة جهود الموجهين والعاملين والمسئولين في المنطقة والتي دأبت كل سنة على عمل مثل هذه المبادرات والفعاليات شاكرين لهم ماقدموه لنا من أعظم تعبير في حب الوطن ، متتمنيا لهم مزيدا من التقدم و العطاءات في ختام الفعاليه قام الحضور بعمل جولة حول أروقة المعرض والذي غطى أربعة جوانب رئيسية لمراحل دولة الكويت منها : الكويت قديماً، والكويت حديثاً ، الكويت فترة الغزو العراقي الغاشم ، الكويت مابعد التحرير

‏افتتاح المعرض الوطني تحت عنوان "العاصمة فخرنا"

تزامناً مع الاحتفالات بالأعياد الوطنية التي تشهدها البلاد أقامت منطقة العاصمة التعليمية ممثلة بقسم العلاقات العامة والإعلام التربوي في المنطقة وبرعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني افتتاح المعرض الوطني تحت عنوان " العاصمة فخرنا " ، و ذلك بحضور قياديي منطقة العاصمة التعليمية و التواجيه الفنية و إشراف رئيسة قسم العلاقات العامة والإعلام التربوي مشاعل الحداد ، و بمشاركة كل من روضة الديم و روضة قرطبة و روضة الفرات و مدرسة سمية الابتدائية بنات و مدرسة ليلى القرشية المتوسطة للبنات و مدرسة نسيبة بنت كعب المتوسطة بنات و مدرسة معن بن زائدة المتوسطة بنين و ثانوية اليرموك بنات و ثانوية الروضة بنات و ثانوية سعاد محمد الصباح بنات و بمشاركة من التوجيه الفني للتربية الفنية بالمعرض الوطني بإشراف الموجهة الأولى منتهى العلي . و الذي تجول فيه قياديي المنطقة و العاملين و المراجعين ، و اطلعوا على أروقته

الزيارات الميدانية لوفد مؤسسة الامارات للتعليم

بحضور الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي ومدير إدارة المشاريع محمد فهاد العنزي، واستكمالاً للزيارات الميدانية التي يقوم بها وفد مؤسسة الامارات للتعليم في دولة الامارات العربية المتحدة، والذي يتمثل في المديرالعام م.محمد القاسم والمدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بالإنابة د.عمر الظاهري ومدير مجلس في قطاع العمليات المدرسية في أبوظبي رحمة الربيعي ومدير المشاريع فاطمة الرئيسي وأخصائي أول مراسم أحمد العبيدلي . اطلع الوفد صباح اليوم من خلال زيارته لمدرسة صباح الناصر المتوسطة بنين الكائنة في منطقة صباح الناصرالتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية ومدرسة البيان ثنائية اللغة التابعة للتعليم الخاص ، على أحدث مشاريع وزارة التربية، التي تم الإنتهاء منها حديثاً، بهدف تبادل الخبرات في المجال الإنشائي للمدارس المطورة بأحدث الأنظمة والتقنيات ،والذي يسهم في الإرتقاء للمنظومة التعليمية للبلدين. وبدوره ذكر مدير إدارة المشاريع محمد فهاد العنزي أن هذه الزيارات لعدد من المدارس في وزارة التربية، لنتشارك في التجارب في التنفيذ وأيضاً من الإطلاع على المدارس القائمة، والإستفادة من الخبرات المتبادلة . وأعرب العنزي عن سعادتة في هذه الزيارات، التي تساهم في تحقيق الأهداف المنشودة وهي تطوير التعليم . كما قال مدير عام مؤسسة الإمارات للتعليم م. محمد القاسم من دولة الإمارات العربية المتحدة ، تم الاطلاع على تجربة دولة الكويت في بناء المدارس والمجمعات، وعلى أحدث التقنيات التي تستخدم اليوم في بناء المجمعات من صفوف ومقاصف ومرافق رياضية.

تسهيل مهمة فريق نظم المعلومات لإجراء البصمة التعريفية لكافة العاملين من الهيئتين التعليمية و الإدارية

دعت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع مدراء عموم المناطق التعليمية و مدير إدارة التعليم الديني ومدير إدارة التربية الخاصة إلى التعميم على كافة المدارس التابعة لهم بتسهيل مهمة فريق نظم المعلومات لإجراء البصمة التعريفية لكافة العاملين من الهيئتين التعليمية و الإدارية ، كمرحلة أولية تجريبية. و أكدت المطوع أنه في اطار تنظـيم العمليـة التربوية والتعليمية و استكمالا لمتابعة نقل بيانات البصمة من المدارس إلى ديوان عام الوزارة و المناطق التعليمية و العكس ، يقوم فريق من نظم المعلومات بإجراء البصمة التعريفية في الأجهزة المخصصة بدءا من يوم الأحد القادم ١١ فبراير ٢٠٢٤ وهو إجراء مسبق لمعالجة أي مشاكل قد توجد في أجهزة إثبات البصمة .

المخيم الكشفي السنوي٧٧ تحت شعار(الكشفية.. نجمها عالٍ)

تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان أفتتح المخيم الكشفي السنوي السابع و السبعين تحت شعار ( الكشفية… نجمها عالٍ ) صباح اليوم في نادي الكشافة البحرية ( الفنطاس ) بحضور قياديي وزارة التربية والجهات المشاركة في المخيم الكشفي و المساهمين. وبدورها ذكرت الوكيل المساعد للتنمية التربوية و الأنشطة بالتكليف مريم العنزي أن هذا المخيم احتوى على مجموعة من الورش بمشاركة الكشافة من جميع المناطق التعليمية والتعليم الخاص والتربية الخاصة في هذا الحفل. وتابعت العنزي أن الحركة الكشفية تعزز قيم المواطنة في نفوس الطلبة والاعتماد على النفس وتهدف في بناء الفرد القادر على العطاء والتميز، و ان للكشافة دورا تطوعيا تعمل من خلاله على غرس قيمة العمل التطوعي والانساني في نفوس الفرد والابناء. ومن جانبه ذكر الموجه أول تربية كشفية د.محمد الفودري أننا افتتحنا هذا المخيم والذي بدأ من يوم الاثنين الموفق ٥ فبراير ٢٠٢٤ والمستمر حتى يوم السبت الموفق ١٠ فبراير ٢٠٢٤ وبمشاركة ما يقارب ١٣٠٠ طالب وطالبة ومرشد ومرشدة ، مضيفا الى ان أجواء اليوم كانت بحرية والشعارات جوية والتي تم تخصيصها للكشافة الجوية. وتابع الفودري أنه تم تكريم جميع الجهات المشاركة في هذا الحفل على تعاونهم المستمر ودعمهم للحركة الكشفية ، وفي الختام توجه الفودري بالشكر لأبنائه الطلبة على مشاركتهم الفعالة متمنيا لهم التوفيق والنجاح.

زيارة وفد من مؤسسة الامارات للتعليم المدرسي

أعرب الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي عن سعادته بزيارة وفد من مؤسسة الامارات للتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة في مجال التعليم والذي يتمثل في المدير العام م. محمد القاسم والمدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بالإنابة د. عمر الظاهري ومدير مجلس في قطاع العمليات المدرسية في أبو ظبي رحمة الربيعي ومدير المشاريع فاطمة الرئيسي وأخصائي أول مراسم أحمد العبيدلي ، بهدف الاطلاع على كيفية تشغيل مبنى وزارة التربية من قبل مهندسي الوزارة، والاطلاع على تجربة دولة الكويت بالنسبة لنظم المعلومات الجغرافية، والذي يحوي على المعلومات الإحصائيات لوزارة التربية يختص في احصاء أعداد الأبنية والمعلمين والطلبة . و من جانب آخر قام الوفد بعمل جولة ميدانية في مبنى وزارة التربية للتعرف على غرف التحكم المختصة ب غرفة المعلومات ( الداتا سنتر) و كذلك تجربة الكويت المتطورة في الأمن السبراني لشبكة المدارس على وجه الخصوص. جاء ذلك خلال الجولة الميدانية التي قام بها وفد مؤسسة الإمارات للتعليم لمبنى ديوان عام وزارة التربية وتابع الخالدي أن الوفد اطلع خلال زيارته لإدارة التخطيط بقطاع المنشآت التربوية و التخطيط و التي ستخدم تقنية نظم المعلومات الجغرافية منها إنتاج ما يسمى بالأطلس الوطني للمرافق والخدمات التعليمية والذي يعكس التزامنا بالتحول الرقمي وتطوير البنية التحتية للتعليم، ويعزز هذا النظام حصر الأصول العقارية لوزارة التربية، وكذلك المؤشرات التربوية التي تساهم في دعم اتخاذ القرار وقياس أداء الطلاب في المدارس وتحليل نتائج الامتحانات والاختبارات حسب المواد الدراسية. والجدير بالذكر أن الوفد قام كذلك بعمل جولة ميدانية لمدرسة جون الكويت النموذجية الابتدائية بنات بحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع ومدير المدرسة وزيرة الفضلي كما حضر الوفد الزائر عدد من الحصص الدراسية في الفصول ومرافق المدرسة و الاستماع لشرح المعلمات لتبادل الخبرة والمعرفة بالإضافة إلى التعرف على ما قدمنه من إنجازات وممارسات تربوية تسهم بشكل كبير وفعال لتطور المنظومة التربوية و تسليط الضوء على أبرز الانجازات والتجارب والمشاريع المنفذة بوزارة التربية و التعرف على نماذج مماثلة بمؤسسة الامارات للتعليم المدرسي و ذلك لتبادل الخبرات و الاستفادة من المشاريع المطبقة. وبدوره ذكر مدير عام مؤسسة الامارات للتعليم المدرسي م. محمد القاسم أن الامكانيات التي نراها هنا تعكس التزام دولة الكويت بالتطوير المستمر وتحسين البنية التحتية للتعليم، وهو ما يلهمنا جميعا في مساعينا لتحقيق التميز والابتكار في مجال التعليم، ونتطلع إلى مزيد من التعاون وتبادل الخبرات بين البلدين الشقيقين سعيا لتطوير جودة التعليم. داعيا بأن تسهم الزيارة بشكل إيجابي في تعزيز سبل التقدم والتجديد في العملية التربوية بين البلدين .

البرنامج التدريبي للمعلمين المشرفين على مسابقة الروبوت العالمية

من منطلق التعاون بين مؤسسات وقطاعات الدولة، أقام التوجيه الفني العام للدراسات العملية و بالتعاون مع الهيئة العامة للشباب في الفترة من 5-7 فبراير 2024، برنامجا تدريبيا للمعلمين المشرفين على مسابقة الروبوت العالمية وتحدي الفيرست للتكنولوجيا FTC لمتعلمين الصف الثامن والتاسع والمرحلة الثانوية، والتي أقيمت في مركز شباب القصور. وبدورها قالت مشرفة مسابقة الروبوت العالمية FTC هناء المطيري أن هذه المسابقة تقام لأول مرة في دولة الكويت والمقرر إقامتها يومي 5 و 6 مارس 2024، وهي بطولة عالمية تحت مظلة منظمة ناسا ، مضيفة أن الهدف من المسابقة هو تدريب الطلاب على مفاهيم الهندسة ومهارات حل المشكلات والتفكير الناقد والتصميم وتعزيز الابتكار، و تطوير البيئة التعليمية وخلق روح المنافسة والمشاركة في المسابقات على المستوى الدولي. وأشارت الطيري أن البرنامج التدريبي للمعلمين المشرفين على المسابقة يقام لمدة ثلاثة أيام لتدريبهم على المسابقة والتعرف على كيفية تركيب وبرمجة الروبوت. كما ذكرت المطيري أنه تم تكوين 24 فريق من وزارة التربية للمشاركة في هذه المسابقة بحيث يتكون كل فريق من 5 أو 6 طلاب، منوهة أنه تم توفيرعدة حلبات تدريبية موزعة في مراكز الهيئة العامة للشباب بحيث تكون متاحة للطلبة للتدريب عليها.

استقبال ‏أ.د. عادل العدواني للفائزين بجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم

استقبل وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، الأستاذ الدكتور عادل العدواني في مكتبه بديوان عام وزارة التربية صباح اليوم ، الفائزين في منافسات مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز على مستوى الخليج في دورتها السادسة والعشرين للعام الدراسي 2024-2023 ، المعلمة سناء فاضل البراك عن فئة المعلم المتميز ، من مدرسة صفية بنت ثابت الابتدائية ، و الطالبة جنان الشريف فئة الطالب المتميز ، من مدرسة طليطلة الثانوية بنات . و بحضور منسق عام جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز ، مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني وموجه فني اجتماعيات رئيس فريق المعلم المتميز بالجائزة حمد البحو حيث عبر أ.د العدواني بكلمته، عن فخره واعتزازه بالفائزين و بالإنجاز الذي تم تحقيقه ، والذي يضاف إلى إنجازات وزارة التربية في المنافسات الخليجية والدولية والتي جاءت نتيجة العمل الدؤوب والتعاون المثمر بين كافة منتسبي الوزارة. مؤكدًا أن وزارة التربية تزخر بنماذج مؤثرة ومتميزة نفخر بها من أخواننا المعلمين المتميزين وابنائنا الطلبة المبدعين ، ونسعى جاهدين في توفير كافة الإمكانيات والدعم اللازم لأهل التميز التربوي وتذليل العقبات التي تواجههم والاستماع الى ملاحظاتهم وآرائهم ، وذلك تماشياً مع التوجيهات الكريمة للقيادة السياسية في أهمية رعاية الكفاءات الوطنية المتميزة، للمساهمة في تنمية وطننا ، وخدمة شعبه الكريم. وفي هذا السياق ذكر منسق عام جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز ، مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني أن هذا اللقاء مع معالي الوزير كان لقاءً مثمرا ، ومحفزا ومشجعا لمواصلة المشاركة في العديد من المسابقات والمحافل الدولية التي ترفع اسم الكويت عاليا ، مضيفاً أن هذه الجائزة تحقق رؤية الريادة والتميز في الأداء التعليمي ورعاية الموهوبين والمبتكرين ، معربا عن شكره لمعالي وزير التربية على هذا التكريم .

وزير التربية يستقبل وفدا من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي

استقبل معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ .د. عادل العدواني وفدا من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي برئاسة المدير العام لمؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي المهندس محمد القاسم و سفير دولة الإمارات العربية المتحدة الدكتور مطر النيادي إلى جانب الوفد المرافق بحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف الدكتور سلمان اللافي والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي و الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري . وجاءت الزيارة لتعزيز سبل التعاون في مجالات التعليم بين البلدين الشقيقين و تبادل الخبرات في القضايا التربوية المختلفة التي تهم الشأن التعليمي و ذلك للاستفادة من التجارب المختلفة في سبيل تحسين جودة التعليم و تطويره في البلدين. و الجدير بالذكر ان الوفد الإماراتي التعليمي يزور الكويت خلال الفترة من 4 إلى 8 فبراير الجاري برئاسة المدير العام لمؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي المهندس محمد القاسم و بمشاركة عدد من قيادات المؤسسة، حيث من المقرر أن يقوم الوفد بلقاء عدد من المسؤولين في المجالات التربوية التعليمية المتنوعة خلال الأيام القادمة وبزيارة عدد من المدارس الحكومية في الكويت

‏الوزير العدواني تفقد عددا من المدارس

هنأ معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل العدواني أبنائه الطلبة والطالبات وأولياء أمورهم ، وأهل الميدان التربوي من معلمين ومعلمات وهيئات إدارية وإشرافية في كافة المراحل الدراسية ، بمناسبة العودة إلى مقاعد الدراسة للفصل الدراسي الثاني من العام ٢٠٢٣-٢٠٢٤ . وقال الوزير العدواني في تصريح صحافي عقب جولة ميدانية قام بها على عدد من المدارس التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية مدرسة لولوة ملا صالح الربيعة الابتدائية بنات. وثانوية جابر مبارك الصباح ، وأنه التقى خلال الجولة بأبنائه الطلبة و الطالبات وكذلك مدراء المدارس والهيئة التعليمية للاطمئنان على جاهزية المدارس لضمان توفير بيئة مناسبة وملائمة للدراسة وجاذبة للمتعلم ، والتي ستنعكس إيجاباً على التحصيل الدراسي للطلبة. وعبر معالي أ.د عادل العدواني عن تفاؤله وثقته ببداية دراسية جديدة مليئة بالعطاء و الإنجاز لخدمة الوطن ، ورفع اسمه عالياً في كافة المحافل الدولية ، مستمدين العون والتوفيق من الله تعالى ، ومستلهمين الرشد من توجيهات حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الجابر الأحمد الصباح حفظه الله ورعاه ، ودعم سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح حفظه الله ، وبتعاون كافة منتسبي وزارة التربية ، وتكاتف أجهزة الدولة المختلفة ، لتحقيق الأهداف الرامية لتطوير النظام التعليمي ، وتجديده والارتقاء بمخرجاته.   كما حث الوزير أ.د العدواني أبنائه الطلبة على بذل المزيد من الجهد و المثابرة والاهتمام بمسارهم الدراسي ليحققوا طموحاتهم وأحلامهم ، مضيفا أن وزارة التربية بكافة قطاعاتها لن تدخر جهداً من تقديم الدعم التربوي و التعليمي و النفسي لطلبتها من خلال إداراتها المختصة لتمكينهم من تحقيق النجاح و التفوق في مسيرتهم التعليمية ، فهم قادة المسقبل و الثروة الحقيقية للكويت . وثمن العدواني الجهود المبذولة من قبل الإدارات المدرسية والهيئة التعليمية باعتبارهم الركيزة الأساسية لتقدم واستدامة المجتمع والذين يقع عليهم مسؤولية توجيه وتحفيز الطلبة من خلال تعزيز طرق التعليم بالفهم والابتكار وتنمية حب الطالب للعلم والمعرفة ، مما يشجعهم على تطوير مهاراتهم ، وفهمهم العميق للمناهج الدراسية، بالإضافة إلى أهمية تفعيل الأنشطة الثقافية والعلمية، والرياضية التي تقدمها الوزارة داخل البيئة المدرسية و التي من شأنها بناء شخصيات الطلاب وإبراز مواهبهم، و تنمية قدراتهم مما يعزز من استثمار أوقاتهم بشكل فعّال، مؤكدا أن دور الإدارة المدرسية والهيئة التعليمية يتعدى أبواب المدرسة ، من خلال مساهمتهم في تكوين شخصيات قائدة ومسؤولة، عن طريق غرس القيم والأخلاقيات الإيجابية وتوسيع مدارك المتعلمين و تعزيز الثقة بنفوسهم لاكتشاف ميولهم واهتماماتهم، ليحققوا بذلك توازن بين التعلم الأكاديمي وتنمية قدرات الطالب الشخصية للوصول إلى كامل إمكانياتهم ، من أجل الحصول على تعليم مستدام ذو جودة عالية ، يسهم في بناء جيل مثقف ومتميز و مخلص لخدمة وطنه.

استئناف الفصل الدراسي الثاني 2023/2024

مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤ استقبلت مدرسة منيرة عثمان السعيد التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية طالباتها بكل مودة وترحيب ، حيث تواجد الطاقم الإداري منذ الصباح الباكر في طابور الصباح استعدادا لاستقبال الفصل الثاني بكل همة ونشاط وقالت مديرة المدرسة دلال العيسى "بأننا نشهد اليوم انطلاقة الفصل الدراسي الثاني والذي يتزامن مع الاحتفالات الوطنية لدولتنا الحبيبة الكويت "مضيفة بأننا نرى الطلاب وهم يحملون شغف العودة بهمة إلى مقاعدهم الدراسية وسط أجواء ٍ حيوية مفعمة بالنشاط لاستكمال ما بدأوا به من علم ومعرفة وتعزيز الانتماء الوطني وغرس للقيم التربوية وأنشطة متنوعة كما نوهت العيسى إلى أن العلم يمنح القوة والقدرة على تغيير العالم من حولنا وبشبابنا المتعلم حيث يسمو الوطن و على قدر الأحلام نرى عظمة مستقبل الوطن و مشيرة بالتفاؤل الكبير بطلبتنا وبالرؤية الأجمل له كما توجهت العيسى بالشكر إلى المعلمين والمعلمات لإنجازاتهم والعمل بكل حب ونشاط وأيضاً لأولياء الأمور الذين هم الشركاء الأساسيون في المنظومة التعليمية ، متمنية للهيئتين الإدارية والتعليمية والطلاب خاصة عاماً دراسياً ملهماً مليئاً بالإنجازات العلمية المضيئة نحو صياغة مستقبل مشرق لوطننا الغالي . وبدورة قال مراقب المرحلة المتوسطة في منطقة العاصمة التعليمية أحمد الغريب أننا نتقدم بالتهنئة إلى طلابنا وطالباتنا لبدء الدراسة للفصل الدراسي الثاني ونسأل الله لهم التوفيق والنجاح كما تقدم الغريب بالتهنئة إلى جميع المعلمين والمعلمات والإدارات المدرسية كافة متمنيا لهم موفور النجاح والتقدم في خدمة العملية التعليمية والتربويّة

استعدادات العودة للفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٣/٢٠٢٤

مع انطلاق الفصل الثاني للعام الدراسي 2023-2024و استكمالا لاستعدادات الوزارة لاستقبال طلبتها في المدارس ، أعلن الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري عن الانتهاء من توزيع جميع الكتب المدرسية  على جميع المدارس بمراحلها المختلفة بالمناطق التعليمية كافة .   و أوضح المطيري أنه تم توفير الكتب في المدارس وفقا للاحصائيات والميزانيات المعتمدة من قبل أقسام التخطيط بالمناطق التعليمية،ونوه من جانبه أنه في حال احتياج المدارس لإضافة كمية من الكتب المدرسية يمكنهم مراجعة (إدارة التوريدات و المخازن ) بعد تعبئة استمارة صرف مرفق معها نسخة من الميزانية و سيتم صرفها و توفيرها بنفس اليوم.‎   و بين المطيري أن قطاع الشؤون المالية بوزارة التربية عكف خلال الفترة الماضية على متابعة إجراءات طرح الممارسات الخاصة بالكتب والانتهاء من جميع إجراءات الترسية وتوقيع العقود مع المطابع الفائزة لضمان استكمال الاستعدادات للفصل الثاني للعام الدراسي 2023-2024 في وقتها

فعالية رفع العلم بوزارة التربية

رفع معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي و البحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني أسمى آيات التهاني والتبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح و رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح و إلى شعب الكويت بمناسبة بدء الاحتفالات بالأعياد الوطنية الغالية. و قال أ.د. العدواني خلال احتفالية رفع العلم والتي أقيمت في بهو ديوان عام الوزارة"نجدد الفخر بتاريخ الكويت ووحدة شعبها و نستلهم من الإنجازات الماضية قوة لتحقيق المزيد في مستقبل يزهو بالتقدم والتضامن لما فيه مصلحة الكويت". و أوضح أ.د العدواني أن وزارة التربية تلعب دوراً رئيسياً في تعزيز الروح الوطنية لطلبتها من خلال المناهج التعليمية، وتشجيع الأنشطة المدرسية التي تعزز روح الولاء و الانتماء للوطن والمشاركة المجتمعية، لتساهم في بناء جيل يحمل فخراً وولاءً لوطنه ويشعر بالمسؤولية نحو تطويره. و قد حضر الفعالية قياديي الوزارة من الوكلاء المساعدين والمدراء والموظفين العاملين فيها بمشاركة وفود من الدول العربية والخليجية المشاركين بمخيم السلام للزهرات بالاضافة إلى مجموعة الطلبة و الطالبات من الكشافة و المرشدات و مشاركة فعالة من وزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة ،متمثلة بلجنة إعداد وتنفيذ استراتجية ترشيد استهلاك الكهرباء والماء بركن للتوعية بأهمية المحافظة على الماء و ترشيد استهلاكه.

‏مسابقة "أجمل حديقة مدرسية"

‏من منطلق التعاون بين كافة الجهات والهيئات الحكومية وتشجيعًا للأنشطة المدرسية تقام مسابقة "أجمل حديقة مدرسية" ، والتي تنظمها الهيئة العامة لشؤون الزراعة والثروة السمكية بالتنسيق مع وزارة التربية بمشاركة مدارس دولة الكويت بجميع المناطق التعليمية ، بحيث تقوم المدرسة الراغبة بالمشاركة بتعبئة النموذج المخصص في إدارة الأنشطة التربوية التابعة للمنطقة التعليمية . و سيكون موعد التقديم للمسابقة من يوم الأحد ٢٠٢٤/٢/٤ وحتى يوم الخميس ٢٠٢٤/٢/٨ ‏في الهيئة العامة لشؤون الزراعة والثروة السمكية (الرابية) وسيقوم الفريق المختص بالهيئة بتقييم المسابقة من يوم الأحد ٢٠٢٤/٢/١١ وحتى يوم الاثنين ٢٠٢٤/٣/٤ أما النتيجة النهائية سيتم الإعلان عنها في يوم الخميس الموافق ٢٠٢٤/٣/٧ على مسرح الهيئة بتكريم ٣ مدارس فائزة من كل منطقة تعليمية.

اجتماع أ.د.عادل العدواني مع قياديي وزارة التربية

اجتمع معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني مع مسؤولي قطاعات الوزارة ، بحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان ، حيث استمع لشرح مفصل من كل مسؤول على حده حول آليات العمل ، والمشاريع والخطط التنفيذية التي يجري العمل عليها ، والمعوقات التي تواجههم ، والحلول المقترحة لتذليل هذه العقبات ، بما يساهم في سرعة تنفيذ الخطط والبرامج. وأكد الوزير  العدواني أهمية تضافر الجهود للنهوض بالعملية التعليمية وتطويرها ، لمواكبة المستجدات ، وتحقيق الطموحات نحو بناء جيل واعِِ ومدرك لأهمية التعليم ، وقادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، لافتا إلى أن المرحلة المقبلة هي مرحلة حاسمة وهامة للبدء في خطوات جادة نحو تحقيق نقلة نوعية في أداء قطاعات الوزارة لتنفيذ الخطط والبرامج التعليمية والتربوية والإدارية. وشدد أ.د. عادل العدواني إلى ضرورة  العمل الجاد بروح الفريق الواحد ، وترتيب الأولويات، لتحقيق الانجاز ، مشددا في الوقت ذاته على أهمية تعزيز التواصل والتنسيق بين القطاعات لتحقيق التكامل والتناسق المطلوب لضمان سير العمل بأفضل صورة ، و موجها كذلك بأهمية الالتزام بالخطط والبرامج ، والعمل على تنفيذ استراتيجيات وخطط قصيرة المدى وطويلة المدى قابلة للتنفيذ وفق جدول زمني محدد ، يتراوح بين مشاريع تنفذ خلال 100 يوم ، وأخرى لسنة واحدة، وكذلك للسنوات الأربع المقبلة، وتذليل كافة العراقيل و العقبات التي تواجه العملية التعليمية ، للنهوض بها بما يعود بالنفع على الميدان التربوي

الوزير أ. د. عادل العدواني استقبل عددا من المواطنين في مكتبه

تنفيذا لما جاء في الكلمة السامية لحضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه بأهمية اتباع سياسية الباب المفتوح والتواصل مع الجمهور والجولات الميدانية وتفعيل الأدوات الإعلامية لتذليل العقبات التي يواجهها المواطنون وتلمس احتياجاتهم وتطلعاتهم في إطار القوانين والأنظمة واللوائح المتبعة ، وتطبيقا لتوجيهات سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح حفظه الله بتفعيل سياسة الباب المفتوح والتواصل مع المواطنين، استقبل معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني عددا من المواطنين في مكتبه بديوان عام الوزارة. حيث أكد الوزير العدواني عزمه على استمرار التواصل مع المواطنين ومنتسبي الوزارة بشكل دوري ، تنفيذا لتوجيهات القيادة السياسية ، وتطبيقا لتعليمات مجلس الوزراء الموقر ، والتي تأتي أيضا في إطار رؤيته لخدمة المواطنين بشكل أفضل ، وتفعيل الحوار المباشر ، وتعزيز التفاعل الإيجابي مع المواطنين ، والتزاما بالشفافية والتواصل البناء معهم ، وذلك لضمان استمرار تحسين أداء الوزارة بجودة عالية . مشيرا بالوقت ذاته إلى أن التواصل المفتوح يحقق تشكيل شراكة قوية ،ويعزز من فهمنا المشترك كمسؤولين ومواطنين ومنتسبين للوزارة ، في تطوير كافة القضايا التعليمية ، ووضع الحلول المناسبة لها ، بما يحقق مصلحة المواطنين، ومصلحة العمل ، وجودة العملية التعليمية.

وزارة التربية تتجه إلى تفعيل و فتح مراكز رعاية المتعلمين في المناطق التعليمية

أكدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع أن وزارة التربية تتجه إلى تفعيل و فتح مراكز رعاية المتعلمين في المناطق التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني القادم لهذا العام . جاء هذا بعد ترأسها اجتماع مجلس مدراء العموم بحضور مديري ومديرات المناطق التعليمية ومدير إدارة التنسيق ، وذلك في قاعة الاجتماعات بوزارة التربية . و قالت المطوع أنه تم خلال الاجتماع بحث مجموعة من القضايا التربوية والتعليمية الهامة ،كتوقيت الدوام المدرسي في شهر رمضان القادم، بالإضافة إلى التعديل على وثيقة المرحلة الابتدائية بشأن امتحانات الصف الخامس الابتدائي. و اضافت ان القطاع يعكف على مناقشة المقترحات الخاصة بتطوير إدارة التنسيق كما سيتم تشكيل فريق عمل بشأن نشرة الوظائف الإشرافية لرفعها لجهات الاختصاص لاتخاذ اللازم . وثمنت المطوع الجهود الحثيثة للعاملين في فترة امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤ والذي يعكس التنظيم والتخطيط الفعّال نتاج تكاتف الجهود والتعاون و العمل بروح الفريق الواحد.

إنهاء أعمال مشروع مدرسة صباح الناصر المتوسطة بنين

بجهود حثيثة ومساعٍ مستمرة أنهى قطاع المنشآت التربوية أعمال مشروع مدرسة صباح الناصر المتوسطة بنين الكائنة في منطقة صباح الناصر والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية ، جاء ذلك تحت رعاية وحضور الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي و حضور مدير إدارة المشاريع المهندس محمد فهاد ومهندسي المشروع والشركات المنفذة. وبدوره ذكر الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي خلال زيارته للمشروع بأنه تم إنجاز مشروع المدرسة قبل انتهاء المدة التعاقدية بأربعة شهور، ويتكون المشروع من أرض مساحتها مايقارب 18ألف متر مربع ومسطح بناء مايقارب 16 ألف متر مربع ، المؤلفة من جناح إداري وجناح المعامل والمختبرات وجناح الورش والفصول بعدد 30 فصل ومنطقة المسرح وملحقاته ومنطقة الصالة الرياضية ، بالإضافة إلى المسجد وساحة العلم وساحات خضراء بنظام ري أوتوماتيكي. وأكد الخالدي أن قطاع المنشآت التربوية يحرص على أن تكون الأنظمة حديثة ومتطورة التي تعمل على ترشيد الطاقة الكهربائية في استخدام نظام الطاقة الشمسية . ومن جهته ذكر مدير إدارة المشاريع المهندس محمد فهاد أن الهدف من هذا المشروع هو توفير بيئة ملائمة ومريحة للهيئتين الإدارية والتعليمية وللمتعلم ، وأن مايميز هذا المشروع الطابع المعاصر باستخدام أحدث التصاميم والتكنولوجيا الحديثة. وأشار فهاد أن هذه المدرسة ستكون صديقة للبيئة من خلال نظام الطاقة الشمسية المتجددة ، كما أن المدرسة تسهم في ترشيد الطاقة الكهربائية من خلال نظام التحكم الحساس الذي يستشعر الحركة و الذي يعمل تلقائيا ، وأيضاً نظام التكييف باستخدام التشيلر الذي يتميز بتوفير الطاقة وسهولة الصيانة . وأضاف فهاد أن مايميز المدرسة نظام ال UPS وحدة عدم انقطاع التيار الكهربائي ، الذي يعمل على تأمين وحفظ المعلومات الهامة في حال انقطاع التيار الكهربائي ، مع توفير أجهزة إثبات الحضوربالبصمة ، وأيضاً السبورة الذكية التي تعمل بتقنية اللمس بالأشعة تحت الحمراء. معرباً عن فخره في إنجاز هذا الصرح التربوي الكبير ، وتقدم بالشكر والثناء والإمتنان لجميع العاملين في انجاز المشروع.

اجتماع لمناقشة ملامح الخطة الاستراتيجية الخمسية لتعليم ذوي الإعاقة

عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعاً مع عدد من المختصين في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في مكتبها بديوان عام الوزارة، لمناقشة الملامح الأولى للخطة الاستراتيجية الخمسية لتعليم ذوي الإعاقة وبنود مقترح القانون الجديد الخاص بفئات ذوي الإعاقة. و ذكرت الحمدان خلال الاجتماع أنه جاري دراسة القانون الحالي المتبع في وزارة التربية بدولة الكويت، وعرض مقترح القانون الجديد و دراسة بنوده، للوقوف على مدى فعاليته في حل العديد من الجوانب التي لم يعالجها القانون السابق لذوي الإعاقة رقم 8 لسنة 2010م، و ذلك سعيا لحصر احتياجات ذوى الاعاقة المتمثلة في الخدمات التعليمية بالإضافة إلى المرافق التي يحتاجها المتعلمون في الفصول الخاصة بذوي الإعاقة و صعوبات التعلم، ليتم دمجهم بشكل كلي داخل المؤسسات التعليمية. وبينت الحمدان أن الوزارة ستقوم بحصر الموظفين الحاصلين على مؤهلات علمية بتخصص التربية الخاصة بالإضافة إلى الحاصلين على مؤهلات علمية من حاملي درجة الماجستير والدكتوراه من الهيئتين التعليمية والإدارية بوزارة التربية ، بهدف معرفة مراكز عملهم و تأهيلهم، إن كانوا خارج نطاق التربية الخاصة، والنظر في إمكانية تفعيل أدوارهم كمختصين لهذه الفئات. و أوضحت أنه سيقوم القطاع المختص بوزارة التربية بوضع آلية للتشخيص المبكر لحالات فئات ذوي الإعاقة و صعوبات التعلم لاكتشافهم في مراحل مبكره و إلحاقهم بالفصول الراعية وفق القانون المقترح الجديد و ذلك سعيا لدمجهم دمج كلي و داخل المؤسسات التعليمية. و قد حضر الاجتماع الوكيل المساعد للتعليم الخاص و النوعي بالتكليف د. سلمان اللافي و الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع و مدير إدارة التنسيق بالتكليف متعب العتيبي و الدكتور حمد العجمي من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و د. معصومة المطيري من جامعة الكويت و مجموعة من المختصين بادارة التربية الخاصة وادارة المناهج بوزارة التربية.

د.عادل العدواني يهنئ الفائزين بجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم

هنأ وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور عادل العدواني، الفائزين في منافسات مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز على مستوى الخليج في دورتها السادسة والعشرين. مهديًا هذا الفوز لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح و رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح وأعرب الدكتور العدواني في تصريح صحفي، بعد إعلان فوز وزارة التربية بدولة الكويت في جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز عن إعتزازه وفخره بهذا الإنجاز التعليمي مشيدا بجهود المشاركين والقائمين على المسابقة. وأضاف العدواني أن هذا الفوز يعكس الابتكار والمبادرة لدى الفائزين، مشيراً إلى أن المؤسسات التعليمية تسعى لإرساء مفاهيم الجودة والتميز في المجالات العلمية والأدبية، داعيا جميع الطلاب والمعلمين إلى بذل المزيد من العطاء والابتكار. وأوضح د.العدواني أن المنافسات المحلية والدولية تشجع على تعزيز مفاهيم التميز والجودة في الأداء التعليمي. مضيفا إلى أن الوزارة تقدم الرعاية المتكاملة لأهل التميز التربوي، وتعزز مشاركتهم في فعاليات تربوية متميزة، وتسهم في تعزيز دور التعليم في المجتمع. و يذكر أن وزارة التربية بدولة الكويت فازت بجائزتين في منافسات مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز على مستوى الخليج في دورتها السادسة والعشرين. حيث فازت بفئة المعلم المتميز المعلمة سناء فاضل البراك من مدرسة صفية بنت ثابت الابتدائية فيما فازت بفئة الطالب المتميز الطالبة جنان الشريف من مدرسة طليطلة الثانوية بنات.

ختام امتحانات الصف الثاني عشر للقسم الأدبي والتعليم الديني

اختتم اليوم طلاب الصف الثاني عشر في القسم الأدبي امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2023م، بعد أداء امتحان مادة الإحصاء. بينما اختتم طلبة التعليم الديني امتحاناتهم بمادة اللغة العربية( النقد والبلاغة) ومن جهته ذكر الموجه الفني لمادة الرياضيات بمنطقة العاصمة التعليمية علي الخضري أن امتحان مادة الإحصاء كان آخر امتحان لطلبة الصف الثاني عشر في القسم الأدبي، الذين بلغ عددهم 13854 طالب وطالبة ، موزعين على 120 لجنة، تفرع منها 23 لجنة فرعية. وأضاف قائلا: تم البدء بتصحيح أوراق الامتحان في تمام الساعة الثالثة والنصف مساءً، ومن المتوقع الانتهاء من عملية التصحيح في الساعة التاسعة مساءً، وستتم المراجعة النهائية غداً لاعتماد النتائج. وأشار الخضري إلى أن الامتحان كان في مستوى الطلاب وراعى الفروق الفردية، متمنياً لأبنائه الطلاب التوفيق والنجاح.

الوهيدة: انخفاض حالات الحرمان يعكس وعي المتعلمين

أعلن المتحدث باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة، أن امتحانات الفصل الدراسي الأول التي انتهت مع امتحانات طلبة الصف الثاني عشر من القسم الأدبي و التعليم الديني سجلت نسبة انخفاض بحالات الحرمان بنسبة ٥٨٪؜ في الامتحانات، حيث بلغت نسبة الانخفاض ٥٣٪؜ في القسم العلمي فيما بلغت نسبة الانخفاض ٦٢٪؜ في القسم الأدبي خلال امتحانات الفصل الدراسي الأول مقارنة مع ما تم تسجيله من حالات حرمان في امتحانات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي السابق 2022/2023م. ولفت أن انخفاض حالات الحرمان خلال الفصل الدراسي الأول يترجم وعي المتعلمين وتفانيهم في العمل الجاد والسعي للنجاح، بالإضافة إلى جدية وزارة التربية في تطبيق اللوائح المنظمة للامتحانات، وجهود مدراء لجان الامتحانات والعاملين فيها من الهيئتين الإدارية والتعليمية ومتابعتهم الحثيثة ودورهم الفعال في تنظيم عملية سير الامتحانات. وأوضح الوهيدة في بيان صحافي، أن ذلك يعكس أيضا الأثر الإيجابي الذي أحدثته الحملة الإعلامية “نسعى بعلمنا” التي نفذتها الوزارة منذ فترة ما قبل امتحانات صفوف النقل، من خلال ركن توعوي في مجمع مروج بتواجد التوجيه الفنية للمواد الأساسية، للرد على استفسارات الطلبة وأولياء أمورهم و بتواجد أخصائيين نفسيين و اجتماعيين لتقديم استشاراتهم عبر منصة استشير الإلكترونية و تقديم خدمات تعليمية للطلبة عبر منصاتها على وسائل التواصل الاجتماعي، التي لاقت تفاعلاً كبيراً من الطلبة الذين حرصوا على الاستفادة منها، وسجلت تلك المنصات آلاف المتابعات والزيارات من الطلبة. وتابع الوهيدة أن الحملة التوعوية" نسعى بعلمنا "" هدفت إلى إعداد الطلبة علميا و تربوياً ونفسياً لدخولهم الامتحانات، وإرشادهم نحو طرق المذاكرة السليمة والتحلي بالإيجابية والابتعاد عن السلوكيات الخاطئة، وتوفير الأجواء المناسبة والتغذية السليمة وقد لاقت نتائجها بدليل تفاعل ومشاركة المتعلمين بالرسائل اليومية التي تم بثها عبر وسائل التواصل الاجتماعي . و أكد أن الوزارة حرصت على توفير مصادر تعلم و بنوك أسئلة وقنوات تربوية في متناول الطلبة من خلال موقعها الإلكتروني مع توجيه رسائل و إرشادات من موجهي المواد الأساسية للمتعلمين، خاصة طلبة الصف الثاني عشر بشكل يومي حيث بلغت 12 رسالة مصورة عرضت بشكل متواصل قبيل ليلة الامتحان عبر منصات وسائل التواصل الاجتماعي والوسائل الإعلامية المقروءة، التي لاقت متابعات و تفاعل من المتعلمين. و أضاف أن الحملة شملت بث رسائل تحفيزية من نماذج طلابية متفوقة يقتدى بها ونصائح وإرشادات مختلفة، إضافة إلى توعية المتعلمين بلائحة مخالفات الامتحانات. وتمنى الوهيدة التوفيق و النجاح لجميع المتعلمين، مؤكداً أن وزارة التربية مستمرة بعملية تصحيح الامتحانات في الكنترول اليوم على أن يتم رفع النتائج على موقع وزارة التربية الإلكتروني و تطبيق سهل، فور الانتهاء من عملية المراجعة و التدقيق و رصد الدرجات.

مناقشة خطة طباعة أكبر دفعة كتب دراسية بالتعاون مع مطبعة الحكومة التابعة لوزارة الإعلام

عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف و الوكيل المساعد للبحوث التربوية و المناهج بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعا مع وكيل وزارة الإعلام لقطاع الصحافة والنشر و المطبوعات لافي السبيعي في مكتبها بديوان عام وزارة التربية لمناقشه خطة طباعة أكبر دفعة كتب دراسية بالتعاون مع مطبعة الحكومة التابعة لوزارة الإعلام . وأوضحت الحمدان أن الوزارة تسعى بالتعاون مع وزارة الإعلام لطباعة الكتب المدرسية بالمطبعة الحكومية و يأتي هذا التعاون انطلاقا من تفعيل الاستراتيجية الإعلامية وذلك بعد نجاح التجربة الأولى في طباعة الكتب المدرسية في عام 1975، و تحقيقا لرفع الايرادات الحكومية و تطبيقا لسياسة ترشيد الإنفاق . قالت الحمدان "أنه تم خلال الاجتماع مناقشه عدد الكتب المدرسية التي تم إنجازها للعام الدراسي ٢٠٢٣ ،ومدى دقة طباعتهم وإنجازهم و التحديات التي واجهتهم في خلال الأعوام السابقة." وأضافت أنه تم وضع خطة مستقبلية لوزارة التربية بالتنسيق مع وزارة الإعلام في رفع عدد الكتب المقرر طباعتها إلى ٧٠ كتاب مدرسي بالتنسيق مع إدارة تطوير المناهج ، مشددة على ضرورة التركيز على سرعة إنجاز طباعة الكتب المدرسية في مطبعة الحكومة و تسهيل الأمور المالية وسرعة اعتماد الكتب بالإضافة إلى مدى جاهزية مطبعة الحكومة لاستقبال الخطة المقترحة من مستلزمات الطباعة. و أفادت الحمدان أنه تم الاتفاق خلال الاجتماع على وجود فريق عمل بين وزارة التربية ووزارة الإعلام لتنسيق وتسهيل أمور الطباعة كممثلي من الإدارة المالية والتوريدات و المخازن والإدارات المختصة على ان يتم وضع خطة زمنية واضحة لطباعة الكتب المدرسية مع مطبعة الحكومه للعام الدراسي ٢٠٢٤. و زادت أن الوزارتين تسعيان إلى طباعة ما يقارب ٢٠ كتاب مدرسي قبل نهاية شهر مارس الحالي خلال السنة المالية الحالية، للاستفادة من الوقت والميزانية المتوفرة وذلك استعدادا للعام الدراسي القادم ٢٠٢٤/٢٠٢٥.

لجان اختبارات الصف الثاني عشر لمادة الإحصاء

أنهى طلاب الصف الثاني عشر في القسم الأدبي وطلبة التعليم الديني امتحانات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي ٢٠٢٣ -٢٠٢٤م . وبدوره قال رئيس لجنة ثانوية صباح الناصر فهد خميس العجمي أنه تقدم اليوم طلاب الصف الثاني عشر من القسم الأدبي لآخر امتحان في الفترة الدراسية الأولى في مادة الإحصاء، وأوضح العجمي أنه قد بلغ عدد الطلاب في ثانوية صباح الناصر ٣٥٨ طالب مقسمين على ٥ لجان رئيسية لجنة المسرح ولجنة البدنية و ٣ لجان في الفصول الدراسية ، مشيراً إلى أن اختبار اليوم لمادة الاحصاء لطلاب القسم الأدبي مقسم على لجنتين رئيسيتين فاللجنة الرئيسية الأولى تتكون من ٤ لجان فرعية واللجنة الرئيسية الثانية تتكون من ٣ لجان فرعية ، وأكد العجمي أن لجان الامتحانات تسير على مايرام ومن دون مشاكل تذكر حيث لوحظ في هذه الامتحانات زيادة وعي أبنائنا الطلاب باللوائح والنظم التي وضعتها وزارة التربية بإلإضافة الى تعاونهم مع إدارات المدارس والمعلمين ، متمنيا كل التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة

‏لجان تصحيح مادة التاريخ في الكنترول الأدبي

ذكر الموجه الأول لمادة الاجتماعيات في منطقة العاصمة التعليمية أحمد الشيحة أنه تقدم اليوم لمادة تاريخ العالم الحديث والمعاصر عدد ١٣٩٠٦ طالب وطالبة من القسم الأدبي. وأشار الشيحة أن الامتحان كان واضحا وبينا ومطابقا لجدول المواصفات مراعيا للفروقات الفردية بين المتعلمين، مضيفا أنه لم ترد أي اتصالات أو استفسارات حول الامتحان. وتابع الشيحة بأنه تم تشكيل ٢٥ لجنة (رجال) و ٣٥ لجنة (نساء) من الموجهين والموجهات ورؤساء الأقسام و المعلمين لمتابعة سير الامتحانات، حيث بدأت عملية التصحيح بسلاسة وأن الأمور سارت وفق الخطة المتبعة في لجان التصحيح، متمنيا الشيحة لأبنائه الطلبة والطلبات مزيدا من التفوق و النجاح في أداء الامتحانات.

‏لجان تصحيح مادة الأحياء في الكنترول العلمي

انهى طلبة الصف الثاني عشر من القسم العلمي امتحانات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤م ،حيث ادى طلبة القسم العلمي امتحان مادة الأحياء وتقدم للامتحان عدد ٢٦٦٩٣ طالب وطالبة. ومن هذا المنطلق أكد الموجه الفني لمادة الأحياء في منطقة مبارك الكبير التعليمية عيسى جاسم الشمالي أن امتحان مادة الأحياء كان في مستوى الطالب وكان واضحا ومراعيا لجميع المستويات المعرفية ومن المنهج الدراسي. وتابع الشمالي بأنه تم البدء بتصحيح عدد ٢٦٦٩٣ ورقة امتحان في الكنترول العلمي مساء اليوم، حيث تتم عملية المراجعة و التدقيق لأعمال التصحيح ورصد الدرجات وفق المعايير المتبعة، متمنيا التوفيق و النجاح للطلبة و الطالبات.

جولات رؤساء عام الامتحانات على لجان الامتحانات

استكمالا لجولات النائب الأول لرئيس عام الامتحانات للقسم العلمي والنائب الأول لرئيس عام امتحانات القسم الأدبي بمختلف المناطق التعليمية قام الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف والنائب الأول لرئيس عام الكنترول العلمي الدكتور سلمان اللافي والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف والنائب الأول لرئيس عام الكنترول الأدبي حصة المطوع بجولة على لجان الامتحانات في ثانوية الجابرية للبنات وفي ثانوية عبدالله الجابر الصباح للبنين ومن جهتها ذكرت رئيسة لجنة ثانوية الجابرية للبنات والتابعة لمنطقة حولي التعليمية فهيمة الرقم أن إجمالي عدد الطالبات المتقدمات لامتحان مادتي الأحياء وتاريخ العالم الحديث والمعاصر بلغ ١٠٩ طالبة ، مقسمين على ( ٩١ ) للقسم العلمي ، و ( ١٨ ) للقسم الأدبي ، بالإضافة إلى لجنة مدرسة التضامن الأهلية والتي بلغت ١٠ طالبات ( علمي ) فقط وأوضحت الرقم أن عملية سير الامتحانات بدت بهدوء وبسلاسة تامه ، منوهة أنه لم تردهن أي مشاكل أو عراقيل أثناء المراقبة، متمنية للطالبات التفوق والنجاح في أداء الامتحان. ومن جهته قال رئيس لجنة ثانوية عبدالله الجابر الصباح ماجد العنزي بلغ عدد الطلاب في ثانوية عبدالله الجابر الصباح ٨٤ طالب من القسم العلمي الموزعين على ٦ لجان فرعية و ٤٨ طالب من القسم الأدبي الذين تم توزيعهم على ٤ لجان فرعية بإلإضافة إلى لجنة خاصة حسب تعليمات وزارة التربية فيما يخص اللجان الخاصة. وأكد العنزي أن تم تطبيق جميع نظم ولوائح الامتحان المريح لأبنائنا الطلاب في لجان الامتحانات في ثانوية عبدالله الجابر الصباح ، متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح

كلمة الدكتور عادل العدواني لتوليه الحقيبة الوزارية

أعرب وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل العدواني عن بالغ اعتزازه بثقة القيادة السياسية الغالية بتكليفه لتولي حقيبة وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، داعيا المولى عز وجل أن يوفق الجميع لتحقيق الرفعة والتقدم ، لوطننا الغالي الكويت وشعبه الكريم. وتوجه الوزير العدواني في تصريح صحافي بعد أدائه القسم لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه ، وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح حفظه الله ، بعظيم الشكر وفائق الإمتنان للثقة الغالية بتوليه الحقيبة الوزارية ، مؤكدًا عزمه على تنفيذ خارطة طريق لتطوير التعليم وتعزيز جودته ، ورفع المؤشرات التعليمية في الدولة بخطوات ثابتة تتماشى مع المستجدات المحلية والعالمية . و أكد الدكتور عادل العدواني سعيه بكل عزيمة وإصرار، من موقع شرف المسؤولية، على تنفيذ، وترجمة، توجيهات القيادة السياسية في تحقيق رؤية الدولة ، وإعداد الكوادر البشرية الوطنية المختصه و المنتجة ، وتجاوز كافة العقبات ، للارتقاء بمخرجات التعليم ، والعمل بروح الفريق الواحد وبجودة عالية في تنفيذ استراتيجيات حقيقية ، وخطط واقعية ، وبرامج محددة الأهداف ، دون إغفال لأهم عنصر في رحلة العمل والتطوير ، وهو بناء جسور الثقة ، وفتح أبواب التواصل ، مع جميع ابناء الوطن من أصحاب الهمة والخبرة والعمل معاً يدا بيد بهدف بناء الوطن وإكمال مسيرة تقدمه وازدهاره ، و تعزيز مكانته بكافة المحافل الدولية ، تحت ظل القيادة الرشيدة لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه ، وسدد على دروب الخير خطاه

لجان امتحانات الصف الثاني عشر

‏ وصل طلبة الصف الثاني عشر من القسم العلمى اليوم إلى نهاية امتحانات الفترة الدراسية الأولى وذلك بعد أداء امتحان مادة الأحياء ، وأدى طلبة القسم الأدبي امتحان مادة تاريخ العالم الحديث و المعاصر ، بينما أدى طلبة التعليم الديني امتحان مادة الاجتماعيات. ومن هذا المنطلق أشار مدير ثانوية عيسى الهولي ورئيس لجنة ثانوية سعيد بن عامر عبدالحميد الخالدي أن لجان الامتحانات في المدرسة مكونة من ٣ لجان رئيسية، اللجنة الأولى لطلبة القسم العلمي وعددهم ١٦٥ طالب موزعين على ١٠ لجان فرعية ، واللجنة الثانية لطلبة القسم العلمي من مدرسة بلاط الشهداء وعددهم ٩٥ طالب وموزعين على ٥ لجان فرعية، واللجنة الثالثة مكونة من ٦٥ طالب من القسم الأدبي وموزعين على ٤ لجان فرعية ولجنة خاصة. وأكد الخالدي أن الأمور تسير بصورة ممتازة وذلك وفق الخطة التي وضعتها الإدارة والترتيبات في لجنة سعيد بن عامر حيث لا يوجد اي شكوى من قبل الطلاب ، وتمنى الخالدي كل التوفيق والنجاح للطلبة.

الوكيل المساعد للتعليم العام ترأست اجتماع مجلس مدراء العموم

ترأست الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع اجتماع مجلس مدراء العموم وقد بحث الاجتماع التنسيق لافتتاح المدارس الجديدة في منطقة المطلاع وغرب عبدالله المبارك وآلية استلامها والاستعجال بتجهيزها للعام الدراسي الجديد و تشكيل لجان مبدئية من وزارة التربية والمؤسسة العامة للرعاية السكنية والجهات المختصة مع المناطق التعليمية . ومن جهتها قدمت مدير مركز المعلومات هدى المطيري عرضا مرئيا حول مجموعة من الخدمات الالكترونية التي تم اضافتها كخدمات طلابية و إدارية على موقع وزارة التربية ،مثل آلية تسجيل الطلبة المستجدين - النقل والقبول بين المناطق والمدارس ، كما تم عرض احصائية لمشاركة المدارس في تطبيق تيمز أثناء الأزمات والعطل ونسب المشاركة للطلاب في كل مدرسة ،بالإضافة إلى عرض مجموعة من الاجراءات لتسجيل المباشرات للمعلمين من خلال مراقبات التعليم في كل منطقة تعليمية على سجل المعلم . وبدورها أثنت المطوع ومديري ومديرات المناطق التعليمية على هذه الجهود والمبادرات التي تسهم في تبسيط الإجراءات على المعلمين وأولياء الامور . وحضر الاجتماع الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي و مدير إدارة الخدمات بدر الجدعي ومدير مركز المعلومات م.هدى المطيري ومديري ومديرات المناطق التعليمية ومدير إدارة التنسيق.

النصائح التربوية لطلبة الصف الثاني عشر المقبلين على امتحان الإحصاء

وجه الموجه الفني لمادة الإحصاء عبد العزيز العجمي مجموعة من النصائح التربوية لطلبة الصف الثاني عشر المقبلين على امتحان الإحصاء بضرورة الاستعداد الجيد للامتحان، والتأكد من إحضار جميع الأدوات المطلوبة التي يحتاجها لأداءه، وقراءة ورقة الأسئلة كاملة قبل البدء بالإجابة، و التأكد من حل جميع الأسئلة بالشكل الصحيح، لافتاً إلى أنه في حال تعثر الطالب في حل سؤال ما، عليه الانتقال إلى السؤال الذي يليه ويعود للسؤال لاحقاُ. و ذكر العجمي أنه على الطالب العمل على حل امتحانات السنوات السابقة للمادة قبل ليلة الامتحان، بالإضافة إلى الاطلاع على بنك الأسئلة الخاص بالتوجيه العام للرياضيات الموجود على الموقع الإلكتروني لوزارة التربية، لحلها ولمعرفة طريقة الامتحان، كما على الطالب الاعتماد على الأسئلة الهامة في كراسة التمارين وكتاب الطالب. واستطرد قائلاً: أما بالنسبة لطريقة الامتحان، فإنه يضم ثلاثة أسئلة مقالية، ترصد لكل سؤال سبع درجات، موزعة على فرعين أ و ب، بالإضافة إلى سبعة أسئلة موضوعية ترصد لها سبع درجات، يحسب لكل سؤال درجة واحدة، موضحاً أنه تم إعداد الامتحان مراعياً للفروق الفردية للطلبة. وتمنى لجميع الطلبة والطالبات التوفيق والسداد

عملية نقل الامتحانات بتنظيم دقيق وتأمين محكم

تقوم وزارة التربية بجهود حثيثة ومتكاملة خلال العام الدراسي، وخصوصاً خلال فترة الامتحانات، وتتضافر جهود مختلف القطاعات التابعة للوزارة وفق آلية منظمة خلال هذه الفترة. و تشمل هذه الآلية عملية نقل الامتحانات بتنظيم دقيق وتأمين محكم، بالتعاون مع الإدارات المختصة لضمان نقلها بكفاءة وتأمينها بشكل يضمن نجاح سير الامتحانات. وحول العمل بالكنترول يتواجد مجموعة من المختصين للعمل في غرفة الخط الساخن داخل الكنترول أثناء عقد الامتحانات لتلقى الاتصالات من لجان الامتحانات و المسؤولين لمتابعة عملية سير الامتحانات بجميع المناطق التعليمية، و أيضاً لتسهيل و توفير المعلومات اللازمة بشكل دقيق وفوري، و الرد على الاستفسارات من قبلهم إن وجدت. وحول هذا الجانب ذكر مسؤول غرفة الخط الساخن ( لجنة تقدير الدرجات ) بكنترول القسم العلمي عثمان الفيلكاوي أن سير العمل في غرفة الخط الساخن يتمثل في استقبال الاتصالات من المكلفين في أعمال الامتحانات في المدارس أو في المطبعة السرية، أو في الوزارة وتحويلها إلى الجهات المسؤولة، للرد على أي استفسار أو سؤال يتعلق بالتوجيه الفني أو المطبعة السرية أو إدارة الكنترول أو إدارة شؤون الطلبة والامتحانات في وزارة التربية. وأكد الفيلكاوي أنه في قسم تسليم واستلام الامتحانات لا يتم تسليم نموذج الإجابة للتوجيه الفني إلا بحضور ثلاثة أطراف يتمثلون بالطرف الأول مندوب المطبعة السرية، والطرف الثاني التوجيه الفني، و الطرف الثالث الكنترول، ولايفتح نموذج الإجابة إلا بعد نهاية وقت الامتحان، وبوجود الثلاث أطراف ليتم الختم بالاستلام، وعقب ذلك يتم مناقشة نماذج الإجابة بشكل كامل بعد استلام الامتحان لتصحيح أوراق الامتحان. ومن جانبه قال عضو لجنة تقدير الدرجات علي جابر في كنترول القسم العلمي" أن عملية نقل صناديق الامتحانات تتم على ثلاث مراحل بمتابعة أمنية دقيقة، ويتم في المرحلة الأولى تحميل صناديق الامتحانات من المطبعة السرية، ليتم نقلها إلى المناطق التعليمية، وفي المرحلة الثانية يتم النقل من المناطق التعليمية إلى لجان الامتحانات عن طريق الحافلات المزودة بنظام تتبع، وفي المرحلة الثالثة يتم نقل الامتحانات من لجان الامتحانات في المدارس إلى كنترول القسم الأدبي، وكنترول القسم العلمي. الجدير بالذكر أن جهود وزارة التربية تستمر بكفاءة عالية، و تكامل فعال حتى نهاية فترة الامتحانات، وفق آلية منظمة لحين استكمال عمليات التصحيح والتقييم بفعالية،لضمان أعلى مستويات الدقة في عملية تصحيح و رصد درجات المتعلمين ليتم رفعها على موقعها الالكتروني بعد اعتمادها.

المانع يوجه قيادات التربية والتعليم العالي لحضور مؤتمر "تحديات التعليم في الكويت وسبل النهوض فيه"

أصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع توجيهاته إلى قيادات ومسؤولي وزارتي التربية والتعليم العالي، للمشاركة في مؤتمر "تحديات التعليم في الكويت وسبل النهوض فيه" المقرر عقده يوم الخميس المقبل، وذلك استجابة للدعوة المقدمة من لجنة شؤون التعليم والثقافة والإرشاد في مجلس الأمة. وتحرص وزارتي التربية والتعليم العالي على حضور مسؤوليها في مثل هذه المؤتمرات في إطار جهود تعزيز وتطوير قطاع التعليم بدولة الكويت، وفتح باب الحوار بين المختصين وأهل الميدان حول الصعوبات التي يواجهها القطاع التعليمي في الكويت وبحث الحلول المناسبة لتخطيها عبر تكاتف الجميع. وأشارت الوزارة إلى التزامها التام في التعاون مع كافة الجهات ذات الصلة التي تعمل على تطوير ورفع مستوى التعليم في الكويت، وإعداد الأجيال القادمة بالمهارات الضرورية لمواجهة التحديات المستقبلية، مبينة بأن المؤتمر يعتبر ذات أهمية كمنصة للتعاون والتبادل الفكري بين الخبراء التعليميين وصناع القرار ويساهم في تحقيق الأهداف التي تسعى إليها القطاعات المختصة في التربية والتعليم العالي. ومن المُرحج أن يشهد المؤتمر حضوراً واسعاً من المتخصصين والمهتمين بقطاع التعليم، وأن يخرج بتوصيات فعالة تسهم في تحسين العملية التعليمية ودفعها نحو الأمام.

سير العمل في لجان التصحيح في الكنترول لمادة اللغة الإنجليزية

تستمر امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2023م، وقد أدى طلاب الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي امتحان مادة اللغة الإنجليزية. و خلال جولة الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف النائب الأول للكنترول الأدبي حصة المطوع في قاعات لجان التصحيح للاطلاع على سير العمل ذكرت أن عدد الطلبة المتقدمين لامتحان مادة اللغة الانجليزية بلغت 13204 طالب وطالبة، وأن إجمالي عدد اللجان 30 لجنة مقسمة إلى 16 لجنة رجال و 14 لجنة سيدات. وأوضحت المطوع أن عدد طلبة المعهد الديني المتقدمين لامتحان مادة اللغة العربية بلغ 794 طالب وطالبة، موزعين على سبع لجان رجال و ثلاث لجان سيدات . وثمنت المطوع عقب جولتها جهود المشاركين في عملية تصحيح الامتحانات لما لمسته من تنظيم في عمل اللجان، مبينةً أن عملية التصحيح تسير بهدوء، وأن وزارة التربية تحرص على دقتها وسريتها. و نوهت إلى أن مؤشرات نتائج التصحيح الأولية مبشرة بالخير وأن هناك ارتفاع في نسب النجاح. وتمنت المطوع لأبنائها الطلبة مزيداً من التفوق والنجاح في الفصل الدراسي الثاني . ومن جانبها أكدت الموجه الفني العام لمادة اللغة الإنجليزية بالإنابة هدى العمار أن عدد المتقدمين لامتحان اللغة الإنجليزية صباح اليوم بلغ 26697 طالب وطالبة من القسم العلمي و 13879 طالب وطالبة من القسم الأدبي، وقد راعى الامتحان الفروقات الفردية بين الطلبة، كما أنه يقيس المهارات المختلفة لمادة اللغة الإنجليزية من مفردات وقواعد و وظائف لغوية، وأسئلة الكتاب المقرر و مهارة الاستيعاب المقروء والتلخيص والترجمة. و أضافت العمار أن لجان التصحيح بدأت عملها في تمام الساعة الرابعة والنصف مساءً في الكنترولين العلمي والأدبي، مشيرةً إلى أن أعمال التصحيح سوف يتم الانتهاء منها مساء يوم الأربعاء.

نصائح الموجه الفني للاجتماعيات لمادة التاريخ والموجه الفني لمادة الأحياء لطلبة الصف الثاني عشر

قبل ليلة الامتحان أوصت الموجه الفني لمادة الاجتماعيات- تاريخ مها الحمد الطلبة والطالبات المقبلين على امتحان مادة التاريخ بالمراجعة السريعة من الكتاب المدرسي موضحة أن جميع الأسئلة الوارة لن تخرج عن الكتاب المدرسي ، وعلى الطالب الاستفادة من المذكرات التي وضعها التوجيه الفني للاجتماعيات على الموقع الرسمي لوزارة التربية والذي يحوي على بنك أسئلة وامتحانات لسنوات سابقة. أما عن طريقة الامتحان قالت الحمد أنه يتكون من أربعة أسئلة اجبارية، سؤال واحد موضوعي وثلاث أسئلة مقالية ، موضحة أنه لابد من فهم المطلوب من السؤال وحله بشكل صحيح ، إذ أن هناك وقت كاف لحل جميع الأسئلة متمنية النجاح وتحقيق التفوق لأبنائنا الطلبة. ومن جهته قال الموجه الفني لمادة الأحياء علي غريب أن ليلة الاختبار تحتاج من الطالب أن يتصفح الكتاب المدرسي والتركيز على المواضيع الأساسية للمادة والتي تحتاج إلى مراجعة إضافية من قبل الطالب. ولمعرفة أنماط الأسئلة التي ترد في الامتحان فعلى الطالب الاطلاع على بنوك الأسئلة المعتمدة من التوجيه العام لمادة العلوم ووزارة التربية المدرجة في موقع وزارة التربية الرسمي. مضيفا أن الاختبار يتكون من جزئيين، الأول اجباري يتكون من سؤالين وعلى الطالب التأكد من حلها جميعا ، والثاني اختياري والذي يتكون من أربعة أسئلة مقالية، والمطلوب من الطالب حل ثلاث أسئلة منهم فقط ، موضحا أنه لا مانع من حل الأربعة أسئلة جميعا بعد التأكد من صحتها وسيقوم المصصح باختبار أفضل ثلاث إجابات منهم.

جولة الوكيل المساعد للتعليم العام والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي على لجان الامتحانات

قامت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف والنائب الأول للكنترول الأدبي حصه المطوع ويرافقها الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف والنائب الأول للكنترول العلمي د.سلمان اللافي بجولة تفقدية على لجان امتحانات الصف الثاني عشر بمنطقة الجهراء التعليمية بثانوية نورية الصبيح للبنات وثانوية سعد العبدالله الصباح للبنين للاطلاع على سير الامتحانات في لجان الصف الثاني عشر و عملية تنظيمها . وخلال جولتهما استمعا لشرح مقدم من رؤساء لجان المدارس حول عملهم داخل اللجان و آلية تطبيق اللوائح المتبعة فيها

طلبة الصف الثاني عشر أدوا امتحان مادة اللغة الانجليزية

أدى طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي امتحان مادة اللغة الإنجليزية لنهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2023م. و ذكرت رئيس لجنة ثانوية أمامة بنت بشر مديرة ثانوية سلوى شريفة الصقر أن لجان الامتحان شملت 18 لجنة للقسم العلمي و 5 لجان للقسم الأدبي ولجنة خاصة واحدة، موضحةً أن عدد الطالبات المتقدمات من مركز أمامة بنت بشر- مسائي و ثانوية أمامة بنت بشر و ثانوية فجر الصباح الأهلية هو 275 طالبة، أما بالنسبة القسم الأدبي فقد بلغ عدد الطالبات 93 طالبة. و أكدت الصقر على تجهيز عيادة بطاقم تمريض للحالات الضرورية التي تستدعي الرعاية الطبية. وأضافت أن امتحان اليوم سار بشكل سلس، وتم الاطمئنان على الطالبات داخل قاعات اللجان، ولا توجد أي مشاكل تذكر. وشرحت الصقر آلية توزيع أوراق الامتحانات، التي تبدأ باستلام الصندوق من قبل الوزارة، وفتحه في الوقت المحدد بعد استلام الرقم السري، ويتم عد الأظرف المخصصة لكل مدرسة بحضور الموجه المقيم، وتوزيعها على مراقبة اللجنة، ليتم فتحها داخل اللجان الساعة 8 وتوزيعها على الطالبات، وإعطائهن بعض التعليمات، منها عدد صفحات الامتحان وكتابة بيانات الطالبة بصورة صحيحة على ورقة غلاف الامتحان، و الكتابة بالقلم الحبر الازرق.

لجان تصحيح مادة الفلسفة في الكنترول الأدبي

استكمالاً لمجريات تقديم الطلبة لامتحانات الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي أدى طلبة القسم العلمي امتحان مادة الكيمياء وأدى طلبة القسم الأدبي امتحانات مادة الفلسفة. وبدورها تفقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف ورئيس عام الامتحانات أنوار الحمدان الكنترولين العلمي والأدبي للإطلاع على عملية سير تصحيح الامتحانات ولتفقد اللجان . ومن جانبه أكد الموجه العام للاجتماعيات بالانابة محمد العتيبي أنه تم اعداد امتحان مادة الفلسفة وفق جدول المواصفات والذي يراعي مستوى الطالب ، مشيرا أنه لم ترد أي تساؤلات أو استفسارات حول الامتحان. وأوضح العتيبي أن الامتحان تضمن العديد من المهارات العقلية والمعرفية ، مشيراً بأنه تم البدء بتصحيح أوراق الامتحان بالكنترول الأدبي، وبلغت عدد اللجان ٦٣ لجنة مقسمة على ٢٧ لجنة (رجال) و ٣٦ لجنة (نساء) ، مطمئناً العتيبي الجميع بأن الأمور تسير بشكل منظم وفق المنظومة التربوية المتفق عليها متمنيا لأبنائه الطلبة والطالبات دوام النجاح والتوفيق.

لجان تصحيح مادة الكيمياء في الكنترول العلمي

ذكر الموجه الفني لمادة الكيمياء في منطقة حولي التعليمية عيسى القلاف بأنه تقدم لامتحان مادة الكيمياء عدد ٢٧٧١٧ طالب وطالبة موزعين على ١٨١ لجنة ، كما قسمت لجان التصحيح على ١٠ لجان رجال ونساء. وتابع القلاف أن الامتحان كان في مستوى الطالب ولم يخرج عن المحتوى الدراسي ومن ضمن أفكار بنوك الأسئلة ، وتمنى القلاف لأبنائه الطلاب التوفيق و النجاح.

طلاب الصف الثاني عشر يؤدون اختباري الكيمياء والفلسفة

يواصل طلاب الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي لليوم الخامس ، أداء امتحانات الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2023 م، حيث أدى طلاب الصف الثاني عشر للقسم العلمي امتحان مادة الكيمياء، وأدى طلاب الصف الثاني عشر للقسم الأدبي امتحان مادة الفلسفة. وبدورها ذكرت رئيسة لجنة ثانوية صباح السالم ومديرة ثانوية برقان للبنات وفاء الظفيري ، أن إجمالي عدد الطالبات المتقدمات لأداء الامتحان اليوم بلغ ٢٢٠ طالبة موزعين على ٩٠ طالبة من القسم العلمي و ٨٩ طالبة من القسم الأدبي بالإضافة إلى ٤١ طالبة من القسم العلمي من مدرسة الريادة النموذجية ، مشيرة ان مجموع اللجان بلغ ١٥ لجنة . وأشارت الظفيري أنه تم توفير الأجواء المناسبة والمريحة للطالبات قبل البدء بالامتحانات وتم تجهيز المسرح وصالة التربية البدنية والفصول بكل ما يلزم منوهةً أن إدارة المدرسة عممت اللوائح والشروط المنصوص عليها بلائحة الغش بالإضافة الي اللوحات الإرشادية والأدعية والأذكار في الممرات . كما قالت الظفيري أن الامتحانات تسير باللجنة على أكمل وجه، واتسمت بالهدوء والمرونة ، متمنية النجاح والتوفيق في أداء الامتحانات وتحقيق أعلى النسب المرجوة.

موجه اللغة الإنجليزية: توفير البيئة المناسبة للمذاكرة يساهم في تحقيق النجاح

يواصل طلاب للصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي أداء امتحانات الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2023م، ويقدم الموجهون الفنيون للمواد الدراسية عدداً من النصائح لأبنائهم الطلبة والطالبات، لإرشادهم إلى أفضل الطرق لتحقيق النجاح والتفوق خلال فترة الامتحانات. ومن جهتها ذكرت الموجه الفني لمادة اللغة الإنجليزية منى الجسمي أن محتوى امتحان مادة اللغة الانجليزية في مستوى الطالب، ويراعي الفروق الفردية، وأسئلته ضمن محتوى المنهج الدراسي، وما تم تناوله أثناء الحصص الدراسية. و أشارت إلى أنه يمكن الاستعانة ببنوك الأسئلة الموجودة في موقع وزارة التربية، لما تحويه من أنماط مختلفة ومتعددة من الأسئلة الواردة في الامتحانات السابقة من السنوات الماضية. وأوصت الجسمي أولياء الأمور بتوفير البيئة المناسبة لأبنائهم الطلبة للمذاكرة، وخلق جو من الراحة والهدوء، داعيةً إلى الابتعاد عن السهر، والنوم لساعات كافية، لزيادة التركيز والقدرة على المذاكرة، متمنيةً للطلبة والطالبات التوفيق والنجاح في أداء الامتحانات.

نصائح موجه مادة الاجتماعيات ورئيس قسم الكيمياء والفيزياء بثانوية أحمد الربعي لطلبة الصف الثاني عشر

يؤدي طلبة الصف الثاني عشر في القسم العلمي امتحان مادة الكيمياء، بينما يؤدي طلبة القسم الأدبي امتحان مادة الفلسفة يوم الأحد القادم. وحول هذا الخصوص وجهت الموجه الفني الأول لمادة الاجتماعيات ليلى المطيري نصائح عدة للطلبة المقبلين على امتحان مادة الفلسفة موضحةً أن الطالب في ليلة الامتحان عليه أن يسترجع المعلومات التي درسها من الملخصات والملاحظات التي دونها أثناء دراسته، من خلال كتابة المفاهيم والمعلومات المهمة، وأن يسترجع الأجزاء المهمة من كل وحدة دراسية، بالإضافة إلى الاستعانة بالرسوم التوضيحية والخرائط الذهنية. وليتدرب الطالب على الأنواع المختلفة من الأسئلة التي ترد في الامتحان قالت المطيري: على الطالب أن يحل نماذج سابقة للامتحانات ويراجع بنوك الأسئلة المتوفرة على موقع وزارة التربية الرسمي والموقع الرسمي للتوجيه العام للاجتماعيات. وأشارت إلى أن الامتحان سيتضمن أربعة أسئلة إجبارية، الأول سؤال موضوعي، والأسئلة المتبقية مقالية، بحيث تناسب مستوى المتعلمين وتراعي الفروق الفردية. وطمأنت المطيري الطلبة بأن الأسئلة ستكون مباشرة وواضحة، ولن تخرج عن الكتاب المدرسي، متمنيةً لجميع الطلبة والطالبات التوفيق والنجاح. وفي سياق متصل ذكر رئيس قسم الكيمياء والفيزياء في ثانوية أحمد الربعي علي الشواف أن ليلة الامتحان هي الأهم، و تحتاج إلى تنظيم الوقت لاستثماره ووضع الخطة الكاملة للمراجعة و تنظيم وقت للراحة. وأوضح الشواف طريقة الأسئلة لامتحان مادة الكيمياء، و ستشمل أسئلة موضوعية منقسمة إلى اختيار متعدد، والمصطلح العلمي، وأسئلة صح وخطأ و أكمل الفراغ، أما الأسئلة المقالية فهي تشمل أربعة أسئلة منها ثلاثة أسئلة إجباري وواحد اختياري. وأكد الشواف على ضرورة التطرق إلى الموارد التي يمكن الدراسة منها، وتتضمن الكتاب المدرسي وبنوك الأسئلة المتوفرة على موقع وزارة التربية، بالإضافة إلى الملخصات، مشيراً إلى الحرص على قراءة الأسئلة بعناية، وتحديد الكلمات المفتاحية التي تساعد في الحل وترتيب الأفكار، مضيفاً بأن أثناء حل المسائل المقالية، يمكن استخراج المعطيات أولاً، والتركيز عليها حتى يتم يمكن حل السؤال، بعد فهمه قبل البدء بالإجابة، متمنياً التوفيق والنجاح لجميع الطلبة والطالبات.

لجان تصحيح امتحان مادة التربية الإسلامية

واصل طلاب الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣ -٢٠٢٤ ، حيث أدى اليوم طلبة القسمين العلمي والأدبي امتحان مادة التربية الإسلامية، وبدوره أكد الموجه الفني الأول لمادة التربية الإسلامية في منطقة الجهراء التعليمية ورئيس لجنة تقدير الدرجات في الكنترول الأدبي د. محمد العنزي أن الامتحان جاء في متناول جميع الطلاب ومراعيا للفروقات الفردية، مشيرا بأنه لم ترد أي استفسارات أو ملاحظات حول الامتحان . وتابع العنزي بأنه تم استلام عدد ١٣٩٨٧ ورقة من القسم الأدبي تم توزيعها على ٣٥ لجنة مقسمة على ٢٥ لجنة للرجال و١٠ لجان للنساء متمنيا للطلبة التوفيق والنجاح . وبدورها ذكرت الموجه الفني الأول لمادة التربية الإسلامية ورئيس لجنة الكنترول الأدبي عبلة عبدالملك أن اختبار التربية الإسلامية مر في يسر وسهولة ونظام ، حيث بلغت عدد الأوراق في اللجنة ١٥٠٠ ورقة للقسم الأدبي، وكان الامتحان مباشر ووفق المنهج المدرسي وراعى جميع الفروقات بين الطلبة، مضيفة أن عملية التصحيح بدأت مساء اليوم وتمنت عبدالملك لأبنائها الطلبة التوفيق والنجاح

المتروك :القطاع المالي انتهى من الإجراءات الخاصة بصيانة التكييف وعقود الأعمال الانشائية والترميم وتوقيع عقود الكتب المدرسية

أعلن الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري عن انتهاء القطاع المالي من الاجراءات الخاصة بصيانة التكييف لجميع مدارس وزارة التربية بمناطقها التعليمية ومراحلها المختلفة بالإضافة الي ديوان عام الوزارة عن طرق مناقصتين. وأوضح المطيري أن كل مناقصة تشمل على 14 عقد بمجموع 28 عقد ولمدة 3 سنوات قادمه مفيدا أن المناقصة الاولي تشمل وحدات التكييف المنفصلة وبرادات مياه الشرب بقيمه اجمالية تقارب 9،453،000دينار حيث تم توجيه الشركات الفائزة بتسليم الضمانات المالية وتوقيع العقود فوراً. وفي نفس السياق ذكر المطيري أن المناقصة الثانية بانتظار الموافقة النهائية من قبل ديوان المحاسبة للبدء باستكمال اجراءات توقيع العقود مع الشركات حيث تشمل تلك العقود صيانة نظام تكييف الهواء والتهوية المركزية بقيمه اجمالية تقارب 8،301،988 دينار ،وأضاف أن القطاع المالي حرص على طرح هذه المناقصتين منذ أكثر من سنة وتم متابعة طرحها مع الجهات الرقابية حتى تم أخذ جميع الموافقات اللازمة لتلك المناقصات وترسيتها لتكون جاهزة وتبدأ أعمالها بعد توقيع هذه العقود مباشرة خلال الفترة القصيرة القادمة. و بين أن هذه الإجراءات تضمن توفير العقود لمدة 3 سنوات لتسهيل أعمال صيانة التكييف في مختلف مدارس المناطق التعليمية مشيدا بتضافر جهود الجهات المعنية داخل الوزارة وخارجها لمتابعتهم و حرصهم على انتهاء هذه الاجراءات خلال فترة زمنية قصيرة . و من جانب آخر لفت المطيري إلى الانتهاء في وقت سابق من اجراءات عقود الصيانة والترميم والاعمال الانشائية وابرام هذه العقود بعد الحصول علي جميع موافقات الجهات الرقابية وقال المطيري أن العقود التي تم توقيعها تشمل كل من : مدارس منطقة العاصمة) المنطقة الاولي والمنطقة الثانية) ومدارس منطقة الجهراء (المنطقة الثانية) ومدارس منطقة الفروانية )المنطقة الاولي) ومدارس منطقة حولي (المنطقة الثانية) ومدارس منطقة مبارك الكبير )المنطقة الثانية) بالإضافة إلى ديوان عام الوزارة) المنطقة الاولي) مؤكدا أنه جاري استكمال باقي العقود الأخرى واجراءاتها خلال الفترة القادمة. وفي ما يخص الكتب المدرسية قال المطيري أن القطاع المالي وقع جميع عقود الكتب الخاصة بالفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024 حيث بدأت المطابع بإدخال هذه الكميات بالمخازن على أن يتم توزيعها علي جميع المدارس بمختلف المناطق التعليمية ولجميع المراحل في التعليم العام بالإضافة الي تسليم المدارس الخاصة العربية منها والاجنبية الكتب المخصصة لهذه المدارس مشيرا إلى انه سيتم الانتهاء من عملية توزيع الكتب قبل بداية الفصل الدراسي الثاني

ختام دورة إعداد مدرب معتمد ToT

اختتمت وزارة التربية ممثلة بإدارة التطوير والتنمية وبالتعاون مع جمعية المعلمين الكويتية دورة إعداد مدرب معتمد ToT، بحضور الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطويرالإداري بالتكليف فيصل الجطيلي ورئيس جمعية المعلمين الكويتية حمد الهولي . وبدوره أشار الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف فيصل الجطيلي بأهمية دور المدرب المعتمد في رفع كفاءة العمل التدريبي وتحقيق النتائج المرجوة، وكذلك حرص الوزارة على تقديم كل سبل الدعم لتطوير العملية التعليمية. وتابع الجطيلي أن الدورة تهدف في إعداد المدرب المعتمد و تطوير مهارات المدربين الذين يعملون في مجال التدريب والتطوير، وتزويدهم بالمعرفة والأدوات اللازمة لتوصيل المعلومات وتحفيز المشاركين في الدورات التدريبية، وتعد هذه الدورة من أهم الدورات التدريبية في مجال التعليم والتدريب، حيث تعتمد على المنهجيات الحديثة والتقنيات الفعالة في عملية التدريب . وشدد الجطيلي على ضرورة نقل هذه الخبرات من أجل الارتقاء بأداء العاملين في الوزارة لتقديم تجربة تعليمية متميزة. كما أشاد الجطيلي بجهود المشاركين في الدورة والتزامهم بالتطوير المستمر.

‏اجتماع الوكيل المساعد للتعليم العام مع ممثلي جامعة الكويت.

عقدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع اجتماعاً مع ممثلين من جامعة الكويت الدكتورة نوره الجري من قسم علوم الحاسوب ورئيس اللجنة المنظمة عن البرنامج، والدكتور حسين المهري رئيس قسم علوم الحاسوب، والدكتور زيد دشتي أستاذ مشارك قسم علوم الحاسوب، والدكتور فارس العازمي العميد المساعد للتخطيط والتدريب والاستشارات بجامعة الكويت،بحضور الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض. وقد تناول الاجتماع مناقشة التعاون المشترك بين الوزارة والجامعة نحو الاستعدادات التي تمت لتنفيذ مسابقة الكويت الوطنية للروبوتات على مستوى دولة الكويت، وكذلك وضع آلية مستقبلية للمدارس المتأهلة من المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية والمراد المشاركة بها وتمثيل دولة الكويت في مسابقة الروبوت الدولية، والمقرر عقدها في الولايات المتحدة الامريكية تكساس - دالاس في ابريل 2024 المقبل.

لجان امتحانات الصف الثاني عشر بثانوية الجاحظ

ذكر رئيس لجنة ثانوية الجاحظ بنين التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية مشعل جابر الهاجري أن إجمالي عدد الطلبة المتقدمين لامتحان مادة التربية الإسلامية 277 طالب، و بلغ عدد الطلاب في القسم العلمي 192 متعلم، وبلغ في القسم الأدبي 85 متعلم، موزعين على أربع لجان رئيسية، بالإضافة إلى لجنة خاصة تضم حالات صدر فيها قرار الرعاية الطبية والإهتمام. وأوضح الهاجري أنه تم تجهيز اللجان مسبقاً بكل ما يلزم، و قام فريق من الإداريين بتجهيز الغرف والصالات والفصول باللوحات الإرشادية والتحفيزية و شاشات العرض للطلبة، فضلاً عن توزيع الطاولات وأرقام الجلوس وتحديد أماكن توزيع المعلمين المراقبين على اللجان، إلى جانب توزيع الأدوات القرطاسية، مضيفاً أنه تم توفير التجهيزات الطبية وطاقم من الممرضين للحالات الضرورية التي تستدعي الرعاية الطبية. وأشار الهاجري إلى أن آلية توزيع أوراق الامتحان تتم عن طريق استلام الصناديق من المطبعة وتجهيزها لحين أخذ الموافقة بالبدء بتوزيع الأوراق على الطلبة، مثمناً جهود المسؤولين في وزارة التربية و حرصهم على تذليل الصعوبات والعقبات لتوفير الأجواء المناسبة للطلبة، متمنياً لهم التوفيق والنجاح في أداء الامتحانات.

لجان امتحانات الصف الثاني عشر

يواصل طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي أداء امتحاناتهم لنهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2023م ، و أدى طلبة القسمين العلمي والأدبي امتحان مادة التربية الإسلامية. و ذكرت رئيس لجنة ثانوية بيبي السالم الصباح ومديرة ثانوية الروضة فاطمة علي حسن، أن لجان الامتحانات شملت تسع لجان، مقسمة إلى خمس لجان للقسم العلمي في مسرح المدرسة، ولجنتين للقسم الأدبي في صالة التربية البدنية، بالإضافة إلى لجنة خاصة للقسم العلمي وأخرى للقسم الأدبي، مشيرةً إلى أن مجموع الطالبات بلغ 106 طالبة في القسم العلمي، و 32 طالبة في القسم الأدبي. وقالت حسن أن امتحان اليوم سار بشكل سلس، وتم الاطمئنان على الطالبات داخل قاعات اللجان، كما حرصت الإدارة المدرسية على توفير أجواء هادئة ومريحة خلال هذه الفترة، مع توفير الضيافة لهن. ودعت الطالبات إلى استثمار الوقت بالشكل الصحيح، و النوم لساعات كافية، للمحافظة على التركيز متمنيةً لهن تحقيق درجات عالية ومرضية لطموحاتهن. ومن جانبها قالت ممثل الشؤون التعليمية في لجنة الثانوية العامة وموجه أول تربية إسلامية في منطقة العاصمة التعليمية فاطمة الزير أن مكتب الشؤون التعليمية في المنطقة التعليمية حرص على توفير ممثل من التواجيه الفنية للقيام بجولات دورية على مدارس الصف الثاني عشر، لمتابعة سير عمل لجان الامتحانات، بالإضافة إلى التهيئة النفسية للميدان التربوي والطالبات للاطمئنان على سير الامتحانات. وأضافت أن ممثل المنطقة يسعى إلى تذليل العقبات التي قد تحدث أثناء فترة الامتحانات بالتعاون مع مدير المدرسة. و دعت الزير الطالبات إلى التأكد من الإجابة قبل تسليم الورقة، والاهتمام بهذة المرحلة الفاصلة لمستقبلهن متمنيةً لهن التوفيق والسداد.

لجان التصحيح لامتحان مادة الفيزياء في الكنترول العلمي

أكدت الموجه الفني لمادة الفيزياء في منطقة حولي التعليمية عنود الكندري أن عدد المتقدمين من طلبة الصف الثاني عشر لامتحان مادة الفيزياء بلغ 26748 طالب وطالبة، وتم تشكيل 8 لجان لتصحيح أوراق الامتحان، و كان الامتحان ضمن المنهج الدراسي و المحتوى العلمي للمادة ،وتم تدريب الطلبة على بنك الأسئلة المعتمد على الموقع الإلكتروني لوزارة التربية، مشيرةً إلى أن مادة الفيزياء بطبيعتها مادة علمية تتسم أسئلتها بأنها تراعي التحليل والتركيب والفهم والتطبيق، الأمر الذي يستدعي أن يقوم الطالب بالاستعداد له منذ بداية العام الدراسي. وأضافت الكندري أن امتحان الفيزياء تكون من سؤالين من الأسئلة الموضوعية، وأربع أسئلة مقالية، يتم احتساب ثلاثة أسئلة الأعلى درجة من الأربعة، وذلك تسهيلاً ومراعاة للطلاب. وتمنت للطلبة والطالبات النجاح والسداد.

لجان تصحيح امتحان مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة

يواصل طلبة وطالبات الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتعليم الديني أداء امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2023م، وأدى طلبة الصف الثاني عشر في القسم العلمي امتحان مادة الفيزياء، وأدى طلبة القسم الأدبي امتحان مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة. وذكر الموجه الفني الأول لمادة الاجتماعيات بمنطقة الأحمدي التعليمية عادل فهد المياس أن الأسئلة في امتحان مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة في متناول جميع الطلبة والطالبات، باختلاف مستوياتهم وتنوع مهاراتهم، وقد تم البدء بعملية التصحيح مساء اليوم، و تم تشكيل 47 لجنة من المعلمين والمعلمات. وتمنى المياس التوفيق والنجاح لأبنائه الطلبة.

اجتماع الوكيل المساعد للتعليم العام مع مجلس مدراء العموم

ترأست الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع اجتماعاً لمجلس مدراء العموم بمكتبها بحضور مديري المناطق التعليمية ومدير إدارة التنسيق. ومن جانبها بحثت المطوع آخر المستجدات الخاصة بلجان سير الامتحانات للصف الثاني عشر للفصل الدراسي الأول والتقارير الواردة من مدراء المناطق للجان ، و أشادت بحسن التنظيم والتجهيزات والجهود التي قام بها مديري ومديرات المدارس وكافة المسئولين في المناطق التعليمية،و حثت الجميع على الاستمرار بروح العطاء و الاخلاص حتى نهاية الاختبارات متمنية لجميع الطلاب التوفيق في اختباراتهم وحصولهم على أفضل النتائج و دعت المطوع في الاجتماع مدراء المناطق التعليمية إلى تحديد احتياجهم من المدارس الجديدة للعام الدراسي القادم لاسيما مناطق مثل المطلاع وغرب عبدالله المبارك والوفرة والخيران ليتم التنسيق مع القطاعات و الجهات المعنية ليتم وضع خطة تنسيقية واضحة مع الجهات المختصة لاستكمال إجراءاتها استعدادا لافتتاحها. وفي نفس السياق حرصت المطوع على تسريع وتيرة عجلة التواصل بين المناطق التعليمية وقطاع التعليم العام لما فيه مصلحة العملية التعليمية .

جولة مدير عام منطقة العاصمة التعلمية في لجان الامتحانات

يواصل طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتعليم الديني اختبارات الفترة الدراسية الأولى وفي هذا السياق قال مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني" أنه من خلال زيارتنا لثانوية سعد بن الربيع شاهدنا لجان الامتحانات والتي اتسمت بالهدوء والأجواء التربوية المناسبة لاستقبال ابنائنا الطلبة". وتابع الديحاني أن منطقة العاصمة التعليمية لديها ٥٠٢٤ طالب وطالبة في الصف الثاني عشر بقسميه العلمي و الأدبي توزعوا على ٣٥ لجنة ،متوجها بالشكر لرئيس لجنة ثانوية سعد بن الربيع و مدير ادارة الشؤون التعليمية على جهودهم المبذولة في توفير وتهيئة أجواء تربوية مناسبة لأداء الامتحانات. وأضاف الديحاني ان منطقة العاصمة التعليمية حريصة على أن تسير هذه الأجواء التربوية وفق الخطة المعدة لذلك ، حيث أن هناك مراقب مقيم يتابع مدى جاهزية اللجنة وعملية سير وتسليم واستلام الامتحانات و متابعة سلامة الاجراءات. ومن جانبه ذكر مدير الشؤون التعليمية في منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف محمد كراشي ان هذه الزيارة جاءت للاطمئنان على عملية سير الامتحانات، ومن خلال هذه الزيارات الميدانية تم الاطمئنان على أبنائنا الطلاب وحرصنا على توفير بيئة مناسبة لأداء الامتحان، متوجها بالشكر للعاملين في منطقة العاصمة التعليمية و رئيس لجنة ثانوية سعد بن الربيع على جهودهم المبذولة وحرصهم على الطلاب. وبدوره أكد رئيس لجنة ثانوية سعد بن الربيع غانم الخياط أنه من ضمن الاستعدادات والتحضيرات التي قامت بها إدارة المدرسة أنه تم تجهيز اللجان العلمي و الأدبي ووضع لوحات إرشادية وأرقام جلوس لتوجيه الطلاب، حيث استقبلنا اليوم عدد ١٠٩ طلاب من القسم العلمي و ٥٣ من القسم الأدبي و طالبين من اللجنة الخاصة، وبلغت عدد اللجان في المدرسة ٩ لجان مقسمة على ٦ لجان فرعية للعلمي و ٣ لجان فرعية للأدبي. وتابع الخياط أنه لم تكن هناك حالات حرمان اليوم ، وعن آلية توزيع الأوراق أفاد الخياط أنه يتم استلام اوراق الامتحان من الغرفة السرية من قبل مراقب اللجنة وبحضور رئيس اللجنة ومساعده والموجه المقيم وبعد الانتهاء من الامتحان يتم وضع الأوراق في الصناديق وإغلاقها من قبل رئيس اللجنة وإرسالها للكنترول عند طريق باصات مخصصة من وزارة التربية، وتوجه الخياط بالشكر لكل العاملين في اللجان و وزارة التربية لتوفير هذه البيئة المناسبة لأبنائنا الطلبة ومتنيا لهم التوفيق والنجاح في ما تبقى لهم من امتحانات.

امتحان مادة الفيزياء وقضايا البيئة والتنمية المعاصرة في ثانوية بيان للبنات

تقدم طلبة القسمين العلمي والأدبي من الصف الثاني عشر اليوم لأداء امتحان مادة الفيزياء للقسم العلمي و مادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة للقسم الأدبي. ومن جهتها أكدت مدير عام منطقة حولي التعليمية دلال الناهض بأن الإدارة حرصت على تشكيل فرق وعمل اجتماعات لإعداد الخطط المسبقة مع رؤساء اللجان ومراقبين المرحلة والتواجيه الفنية ومدراء الإدارات وذلك لتقديم الدعم وتوفير كافة سبل الراحة لضمان أداء الطلبة الامتحانات بأريحية ، بالإضافة إلى تزويد اللجان بكافة النظم ولوائح الغش و التأكد من جميع الاجراءات متمنية لجميع الطلبة والطالبات التفوق والنجاح . وبدورها أضافت رئيس لجنة ثانوية بيان بنات والتابعة لمنطقة حولي التعليمية هدى العنزي بأن لجنة ثانوية بيان تتكون من ٢٢٧ طالبة بينما مدرسة الإخلاص الأهلية عددها ١٨٨ طالبة مؤكدة بأنه تم تشكيل عيادة مزودة بفريق متدرب للتدخل السريع في حال وجود أي حالات طبية طارئة. وأشارت العنزي إلى أن مدة الامتحان تستغرق ساعتين و١٥ دقيقة وبذلك الطالبات يستطعن الحل على جميع الأسئلة ومراجعتها للتأكد من حلولهم . متمنية للجميع التوفيق والنجاح.

نصائح موجه التربية الإسلامية لطلبة الصف الثاني عشر

يتوجه طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي لأداء امتحان التربية الإسلامية في يوم الخميس الموافق٢٠٢٤/١/١١ و من جانبه ذكر الموجه الفني للتربية الإسلامية د . محمد العنزي أن امتحان التربية الإسلامية لهذا الفصل سيتضمن ٢٨ درجة، وينقسم إلى أسئلة مقالية بنسبة تبلغ ٧٠٪؜، و تعادل ١٩ درجة، وأسئلة موضوعية وتبلغ نسبتها في الامتحان ٣٠٪؜، وتعادل هذه النسبة ٩ درجات. وأشار د.العنزي أن الأسئلة واضحة ومباشرة، وتراعي الفروقات الفردية بين المتعلمين، داعياً أبناءه الطلبة إلى الاطلاع على نماذج الامتحانات السابقة، والحرص على استغلال فترة الصفاء الذهني لاستكمال المراجعة، واتباع التغذية الصحية السليمة والنوم عدد ساعات كافية، والاستيقاظ مبكراً. كما أوصى أبناءه الطلبة والطالبات بالاستعانة بالله تعالى والثقة بقدراتهم ومهاراتهم، والابتعاد عن التوتر والقلق، متمنياً لهم التوفيق والنجاح.

لجان التصحيح بالكنترول لمادة اللغة العربية

أكد النائب الأول لرئيس عام الامتحانات للقسم العلمي الوكيل المساعد للتعليم الخاص بالتكليف د. سلمان اللافي أن عملية سير الامتحان تسير بصورة جيدة و وفق الخطة المتبعة من قبل لجان التصحيح، وقد تم استلام أوراق امتحان الصف الثاني عشر لمادة اللغة العربية مساء اليوم. وتابع اللافي بأنه بعد الانتهاء من أداء الامتحان ترسل الأوراق إلى مقر الكنترول العلمي للبدء بعملية التصحيح، ومن ثم توزيعها على اللجان المكونة من 163 لجنة سيدات ورجال ، مشيرًا إلى أن آلية التصحيح تسير بدقة تامة ونظام لمراعاة مصلحة الطالب في المقام الأول، متمنياً للطلبة التوفيق والنجاح. وبدوره أفاد الموجه العام للغة العربية بالإنابة نايف الحربي بأن امتحان اللغة العربية اليوم كان مراعياً للفروقات الفردية، و ضمن المنهج الدراسي، ولم ترد اي استفسارات حول الامتحان، موضحاً أن اللجان بدأت بتصحيح ما يقارب 27000 ورقة، تم توزيعها على 45 لجنة للقسمين العلمي والأدبي. وتمنى الحربي لطلبتنا التوفيق والنجاح في فترة الامتحانات

نصائح الموجهين المقدمة لطلبة الصف الثاني عشر لمادة الاجتماعيات للقسم الأدبي ومادة الفيزياء للقسم العلمي

وجه الموجه الفني للاجتماعيات يوسف بوناشي نصيحة للطلبة والطالبات بمراجعة سريعة لمادة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة تشمل جميع جوانب المادة العلمية الواردة في الكتاب المدرسي بالإضافة إلى الإطلاع على بنوك الأسئلة المعدة من قبل التوجيه الفني العام، لمساعدة الطالب على معرفة نمط الأسئلة في الامتحان. ودعا بوناشي الطلبة والطالبات إلى الحرص على قراءة ورقة الامتحان قبل البدء بالإجابة، والتأكد من حل كل سؤال بالشكل الصحيح، علماً بأن الامتحان يتكون من مجموعة من الأسئلة الموضوعية مثل أسئلة الاختيار من متعدد وأسئلة التصويب، بالإضافة إلى الأسئلة المقالية مثل المقارنة والتفريق والتعريف والتعليل. ومن جهتها أشارت موجه مادة الفيزياء فاطمة أشكناني إلى أن امتحان مادة الفيزياء للصف الثاني عشر يتكون من أسئلة موضوعيةوأخرى مقالية، تتضمن الأسئلة الموضوعية سؤالين على الطالب حلهما، أما الأسئلة المقالية فتشمل أربعة أسئلة يتم حلها من قبل الطالب، و الاختيار سيكون لأعلى ثلاث درجات. وأضافت قائلة: تشمل أسئلة علل والمقارنة والعلاقات البيانية والمسائل الحسابية. وقدمت أشكناني بعض النصائح للطلبة وكيفية التحضير لامتحان مادة الفيزياء مشيرةً إلى ضرورة المراجعة الشاملة، والتأكد من التعرف على جميع المفاهيم العلمية وحل بنك الأسئلة الخاص بمادة الفيزياء على موقع وزارة التربية، مشددةً على ضرورة تنظيم الوقت والعمل بجد واجتهاد.

الجولة التفقدية لوكيل وزارة التربية للجان امتحانات المعاهد الدينية

واصلت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان جولاتها الميدانية برفقة الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع و الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د.سلمان اللافي ، وذلك لتفقد سير لجان امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤ م في معاهد التعليم الديني صباح اليوم وبدورها قالت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع أنه قد بلغ عدد المعاهد الدينية على مستوى دولة الكويت ٤ معاهد دينية للمرحلة الثانوية وعدد الطلبة في المعاهد الدينية ٧٩٤ طالب وطالبة ، واليوم قمنا بجولتنا لثاني امتحان لطلبة الصف الثاني عشر في معهد عبدالرحمن السميط الديني الثانوي بنين و معهد قرطبة الديني بنات وأكدت المطوع أن أثناء جولاتها الميدانية في تفقد سير الامتحانات وجدت سهولة في الامتحانات وذلك من خلال حل الطلاب للامتحان الذي كان واضحاً و لم يخرج من المنهج الدراسي ونحن في وزارة التربية حريصين على تطبيق اللائحة لضمان جودة التعليم وسير العملية التعليمية وأشارت المطوع أن من خلال الجولات السابقة مع وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي للمدارس وجدنا اهتماماً من مدراء المناطق التعليمية في اجتماعاتهم المكثفة مع مدراء اللجان وتوجيهاتهم المستمرة للمعلمين والتي أدت الى ضبط لجان الامتحانات في الهدوء و والالتزام في تطبيق اللوائح و النظم المتبعة في وزارة التربية ومن جانبه ذكر رئيس لجنة امتحانات معهد عبدالرحمن السميط محمد الرشيدي أن عدد الطلاب في معهد عبدالرحمن السميط الثانوي بنين ٢٣٣ طالب وعدد اللجان ١٥ لجنة منهم ١٠٢ طالب مسائي موزعين على ٦ لجان و عدد ١٣١ طالب صباحي تم توزيعهم على ٩ لجان ، وأكد الرشيدي أن اليوم خلال زيارة وكيل وزارة التربية بالتكليف انوار الحمدان بمرافقة وكيل التعليم العام و وكيل التعليم الخاص والنوعي للاطمئنان على سير عملية الامتحانات و أن عملية سير اللجان في معهد عبدالرحمن السميط تسير وفق النظم واللوائح المتبعة ولم تواجهنا اي مشاكل أو صعوبات تذكر وقالت رئيس لجنة امتحانات معهد قرطبة الديني بنات شريفة العنزي أن قد بلغ عدد الطالبات المتقدمات للامتحانات في معهد قرطبة الديني عدد 168 طالبة منهن 92 طالبة من معهد قرطبة الديني و 34 طالبة من مركز قرطبة الديني نساء و 42 طالبة من مركز الفروانية الديني نساء وأكدت العنزي أنه تم تهيئة اللجان بما يكفل انسيابية العمل وتوفير جميع الاحتياجات والمتطلبات اللازمة للطالبات وذلك لأداء الامتحانات بشكلها الصحيح و بكل أريحية

لجان التصحيح في الكنترول العلمي والأدبي

بدأت امتحانات الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2023م، لطلبة وطالبات الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي. وقد اتسم سير الامتحانات في قاعات اللجان بالهدوء، فأدى طلبة وطالبات القسم العلمي امتحان مادة الرياضيات، و طلبة وطالبات القسم الأدبي امتحان مادة اللغة الفرنسية . وبدوره ذكر الموجه الفني العام لمادة اللغة الفرنسية أنور الكندري أن طلاب الصف الثاني عشر للقسم الأدبي أدوا امتحان مادة اللغة الفرنسية، و كان الامتحان في مستوى جميع الطلبة والطالبات وراعى الفروقات الفردية، وقد وردت أسئلته من المنهج الدراسي، ولم ترد أي أسئلة أو استفسارات تخص الامتحان في لجنة الكنترول صباح اليوم. وأكد الكندري أن اليوم استلمت لجان التصحيح مايقارب 14120 ورقة امتحان، تم توزيعها على لجان التصحيح، المقسمة إلى 29 لجنة تصحيح سيدات، و 26 لجنة تصحيح رجال، مشيراُ إلى أن جميع اللجان بدأت بتصحيح أوراق الامتحان دون أي مشاكل تذكر، متمنياً التوفيق والنجاح لجميع الطلبة والطالبات في الامتحانات. ومن جهتها أوضحت الموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالتكليف دلال الحجرف أن طلبة القسم العلمي للصف الثاني عشر تقدموا لأداء امتحان مادة الرياضيات صباح اليوم، مؤكدةً أن أصداء الامتحان واستجابة الطلاب كانت مبشرة، مشيرةً إلى أن عدد الأوراق التي يتم تصحيحها بلغت 27540 ورقة امتحان، وبلغ عدد لجان تقدير الدرجات 27 لجنة، مقسمة إلى 21 لجنة رجال ، و 6 لجان نساء. وتمنت الحجرف لأبنائها الطلبة والطالبات التوفيق والنجاح.

د. المانع : التعليم الحقيقـي أداة فاعلـة فـي بنـاء الـكـوادر البشرية المؤهلة للدفع بعجلـة التنمية في المجتمع.

.                         تفقـد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع عـددا مـن لجان امتحانات الصف الثاني عشر شـملت ثانوية فارعة بنت أبي الصلت بنات بمنطقة مبارك الكبير التعليمية و ثانوية عبدالله الرجيب بنين  بمنطقة حولي التعليمية بمرافقة كل من وكيل وزارة التربية بالتكليف  و رئيس عام الامتحانات أنوار الحمدان و الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف و نائب رئيس عام الامتحان للقسم الأدبي حصة المطوع و الوكيل المساعد للتعليم الخاص و النوعي بالتكليف نائب رئيس عام الامتحان للقسم العلمي د. سلمان اللافي وذلك للاطمئنان على سير الامتحانات.   وأكـد الدكتور عادل المانع حـرصـه وجميع القطاعات المعنية بوزارة التربية على توفير السبل والامكانات المتاحة لأداء الطلبة لامتحانات الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2023 -2024م   فـي أجـواء مناسبة ومريحة. وقال د. المانع أن امتحانات الفترة الدراسية الأولـى للصف الثاني عشـر انطلقت صبـاح اليـوم فـي أجـواء مطمئنـة ومريحـة فـي جميع اللجان، مبيناً أن عدد الطلبة المتقدمين لامتحانات الصف الثاني عشر بلغ 43.370 ألف طالب وطالبة في المناطق التعليمية كافة، وبجميع أنواع التعليم العام والخاص والتعليم الديني. وأشار إلى أن زيارته تهـدف إلى الاطلاع والاطمئنان على سير عمل اللجان، ورصـد أي ملاحظـات قـد تواجـه أبناءنا الطلاب والطالبات، مؤكدا أن وزارة التربيـة سـتمنح كل طالـب حقـه مـن خـلال التدقيـق فـي الإجابات لضمـان تحقيـق أفضـل النتائج. وثمـن الـوزيـر د. المانع الـدور الرائد والكبيـر التـي تقـوم بـه الإدارات المدرسية والمراقبين والملاحظيـن وأعضـاء الكنترول الأدبـي والعلمي والمشاركين والعاملين كافة خلال فترة الامتحانات.   وأوضح الدكتور المانع أن الوزارة ماضيـة فـي تطبيـق لوائحهـا المعنية بالامتحانات للحفاظ علـى جـودة التعليـم ومحاربة الظواهر السلبية، مشيرًا إلى أن هـذا يصـب فـي مصلحـة الطـالـب، ليحصـل عـلـى مسـتوى علمـي جيـد يؤهلـه لاستكمال دراسته للمرحلة مابعد الثانوية من دون تعثر، داعياً أبنائه الطلبة لبذل الجهد والمثابرة بجـد واجتهاد، لاسيما وأنهـم فـي مـرحـلـة دراسية فاصلة بحياة كل طالب، وذلك لتحقيق أهدافهـم وطموحاتهـم ، منوهـاً إلـى أن التعليم الحقيقـي أداة فاعلـة فـي بنـاء الـكـوادر البشرية المؤهلة للدفع بعجلـة التنمية في المجتمع.  و من جانبه قال المدير المساعد و مدير لجنة ثانوية عبدالله الرجيب –بنين عبدالرحمن الجاسر أنه انطلقت اليوم امتحانات الثانوية العامة للصفين الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي، موضحا أن اللجان تعمل بفعالية وفق النظم و اللوائح في اللجان ، وتم التأكد من جهوزيتها وتهيئتها لاستقبال الطلبة ، وأشاد الجاسر بزيارة وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د.عادل المانع و قياديي الوزارة اليوم للمدرسة للاطلاع على سلامة سير الامتحانات للفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2023/2024.

انطلاق امتحانات طلبة الصف الثاني عشر للفصل الدراسي الأول

تقدم صباح اليوم طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي و الأدبي و التعليم الديني لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤، حيث أدى طلبة القسم العلمي امتحان مادة الرياضيات وأدى طلبة القسم الأدبي امتحان مادة اللغة الفرنسية وأدى طلبة التعليم الديني امتحان مادة التفسير. ومن هذا المنطلق ذكر مدير مدرسة جاسم الخرافي والمكلف في لجنة ثانوية أحمد العدواني بنين والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية عبدالعزيز الجاسم أن عدد اللجان بلغت ٣ لجان وهم لجنة للقسم العلمي ولجنة للقسم الأدبي ولجنة خاصة. وتابع الجاسم أنه تقدم لامتحان مادة الرياضيات عدد ٨٦ طالب وتقدم لمادة اللغة الفرنسية عدد ٢٤ طالب ، حيث قامت إدارة المدرسة بتجهيز اللجان وتوفير كل ما يحتاجه الطالب لضمان الأجواء المناسبة لأداء الامتحان، متمنيا لأبنائه الطلبة التوفيق و النجاح. وبدوره أكد مراقب التعليم الثانوي في منطقة العاصمة التعليمية بالإنابة طارق العنزي أنه تم انطلاق عجلة الامتحانات صباح اليوم للصف الثاني عشر حيث التقينا برؤساء اللجان والمراقبين والملاحظين وتوضيح أدوارهم بشكل كامل. وأضاف العنزي أنه تم تزويد المدارس بعدد كاف من الملاحظين وذلك مما سهل عملية سير الامتحانات دون أي عقبات، وتم توصية الملاحظين بمراعاة الهدوء و إتاحة الفرصة للطلبة لأداء الامتحان بصورة مريحة، وشددنا بضرورة الالتزام باللوائح والنظم المتبعة التي تخص الامتحان وذلك بتوصيات من مدير عام منطقة العاصمة التعليمية.

الوهيدة: يتقدم ٤٣,٣٧٠ طالب وطالبة من الصف الثاني عشر لامتحانات الفصل الدراسي الأول

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة عـن انتهاء وزارة التربية مـن جميع الاستعدادات والتجهيزات المطلوبة لاستقبال أبنائنا طلاب وطالبات الصف الثاني عشر بقسيمه العلمي والأدبي المقرر لهـم أداء اختبارات نهاية الفترة الدراسية الأولى يوم غد الأحد الموافق 7 يناير 2024. وأفاد الوهيدة أن إجمالي عدد الطلبة المتقدمين لامتحانات الفصل الدراسي الأول في القسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني ٤٣،٣٧٠ متعلم و متعلمة حيث بلغ عدد الطلبة المتقدمين للقسم العلمي ٢٧،٥٤٠ بينما بلغ عدد المتقدمين للقسم الأدبي ١٥،٠٠٦ متعلم و متعلمة فيما بلغ عدد المتعلمين المتقدمين للتعليم الديني ٨٢٤ متعلم و متعلمة. وبين الوهيدة أن وزارة التربية من ضمن حملتها التوعوية تحت شعار (نسعى بعلمنا) والمستمرة حتى نهاية اختبارات الفصل الدراسي الأول تقوم ببث رسائل يومية من قبل التوجيه الفني العام لمختلف المواد الدراسية لطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي و الأدبي وذلك على حسابات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بوزارة التربية قبيل يوم الامتحان و تحتوي على نصائح عامة وتوجيهات و إرشادات حول طرق الدراسة الفعالة و مصادر التعلم لكل مادة دراسية و ذلك دعماً لهدف الحملة التوعوية بتهيئة المتعلمين و إعدادهم تربوياً ونفسياً لدخولهم الامتحان وإرشادهم نحو طرق المذاكرة السليمة والتحلي بالإيجابية و الالتزام بالنظم و اللوائح أثناء فترة الامتحانات، داعياً لهـم بالنجاح والتفوق.

الموجه الفني للغة العربية : تخصيص ساعات محددة للمذاكرة والراحة ضرورة

مع انطلاق امتحانات الفصل الأول للعام الدراسي 2024/2023م، لطلبة وطالبات الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي، ذكر الموجه الفني للغة العربية علي العبيدلي أن امتحان اللغة العربية ينقسم إلى أقسام عدة كالفهم والبلاغة والنحو والثروة اللغوية، بإلإضافة إلى سؤال حول المحفوظات والتلخيص والتعبير. و قدم العبيدلي نصائح عدة، شملت التركيز على الموضوعات المقررة في المنهج، والاستعانة بمكتبة الاختبارات المتوفرة في موقع الوزارة، للاطلاع على الامتحانات التجريبية السابقة. وبينٌ لأبنائه الطلبة بأنهم مقبلون على مرحلة مهمة في حياتهم المستقبلية، داعياً الطلاب إلى التفاؤل والاستعداد الجيد، وتخصيص ساعات محددة للمذاكرة والراحة، متمنياً لهم التوفيق والسداد.

نصائح الموجهين لطلبة الصف الثاني عشر المقبلين على امتحان الرياضيات واللغة الفرنسية

يتوجه طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي لأداء امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام ٢٠٢٤/٢٠٢٣ حيث سيؤدي في اليوم الأول طلبة القسم العلمي مادة الرياضيات والقسم الأدبي مادة اللغة الفرنسية ومن جهته أكد الموجه الفني لمادة الرياضيات محمد المجرن بأن أسئلة امتحان الصف الثاني عشر ضمن المنهج العلمي للمادة، الذي تم دراسته مبيناً كيفية التحضير للامتحان والمراجعة من خلال حل الأمثلة الموجودة في كتاب الطالب، و حل التمارين الموجودة في كراسة التمارين و مراجعة بنوك الأسئلة، التي تم توفيرها من قبل التوجيه العام للرياضيات على موقع وزارة التربية. وأضاف المجرن بأن على الطالب الاستعانة بالامتحانات السابقة وحلها، موضحاً بأن هذه المسائل لا تغني عن الكتاب المدرسي، مشيراً إلى أن مدة الامتحان ساعتين و٤٥ دقيقة منها ١٥ دقيقة لكتابة البيانات وقراءة التعليمات، أما الامتحان فيحتوي على قسمين القسم الأول أسئلة المقال وتحتوي على أربعة أسئلة، كل سؤال يتكون من فرعين أ و ب، والقسم الثاني يحتوي على ١٤ بند موضوعي مقسمة إلى أربعة بنود صح وخطأ و ١٠ بنود اختيار متعدد، وعلى الطالب حل أسئلة المقال بالكامل، موضحاً خطوات الحل في كل منها. و أردف قائلاً: أما بالنسبة للبنود الموضوعية، فيتم الحل في الجدول المخصص لها، و يجب على كل طالب عند دخوله لقاعة الامتحان توفير قلم أزرق جاف للإجابة وعدم استخدام أقلام ملونة أخرى، حتى لا يتم تمييز ورقة الامتحان، بالإضافة إلى إحضار الآلة الحاسبة وبعض الأدوات الأخرى التي يحتاجها، ويفضل عند حل الأسئلة الاهتمام بإيجاد حل وحيد لكل سؤال، وعدم اللجوء إلى وضع حلول اخرى حتى لا يضيع وقت الامتحان، كذلك حاول عزيزي الطالب أن تستقطع جزء من وقت الامتحان للمراجعة قبل تسليم ورقة الامتحان، متمنياً للطلبة والطالبات التوفيق والنجاح. وبدوره قدم الموجه الفني لمادة اللغة الفرنسية عبد الكريم المؤمن النصائح المتعلقة بامتحان مادة اللغة الفرنسية للطلبة وطالبات القسم الأدبي ، وأبرزها ضرورة الاطلاع على المراجعات المتنوعة التي تم إعدادها للأسئلة والإجابات في موقع الوزارة، كما تم تخصيص مذكرات لمراجعة فصول المواد، يمكن للطلبة الرجوع إليها والاستفادة منها، فضلاً عن وجود قناة مخصصة على موقع اليوتيوب وتطبيق الانستغرام. ونوه المؤمن أن آلية امتحان اللغة الفرنسية مكونة من أربع أسئلة، يحمل مضمون السؤال الأول الفهم والاستيعاب، أما السؤال الثاني فيتناول المفردات، ويتضمن السؤال الثالث قواعد اللغة، كما يشمل الامتحان التواصل والتعبير الكتابي. وطمأن المؤمن أبناءه الطلبة والطالبات أن أسئلة الامتحان ضمن المنهج الدراسي، ويتناسب مع جميع المستويات، ناصحاً الطلبة والطالبات مراجعة حل الامتحان، والتأكد النهائي من الإجابات، متمنياً لهم التوفيق والنجاح في أداء الامتحان .

انطلاق امتحانات الصف الثاني عشر لطلاب التعليم الديني

أدى طلاب الصف الثاني عشر بالتعليم الديني امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ م في مادة القرآن الكريم والتجويد ( الشفوي ) صباح اليوم وبدوره قال مدير معهد عبدالرحمن السميط الديني و رئيس لجنة امتحانات الثانوية العامة سلطان الزعبي" بدأت امتحانات الفترة الدراسية الأولى في مادة القرآن آلكريم والتجويد الشفوي لطلاب الصف الثاني عشر الصباحي والمسائي و سار الامتحان بالشكل المنظم والمطلوب ووفق ماهو معد له مسبقاً وأشار الزعبي أن عدد الطلاب في معهد عبدالرحمن السميط ١٣١ طالب صباحي و ١٠٢ طالب مسائي حيث تم توزيع الطلاب على ١٦ لجنة تحت إشراف التواجيه الفنية ورؤساء الأقسام ومعلمي التعليم الديني ، وأضاف الزعبي الى أنه يجب على الطلاب الجد والإجتهاد في المذاكرة والاعتماد على ما تم دراسته خلال الحصص الدراسية والكتاب المدرسي والتدريب على الاختبارات التي تم وضعها في منصات وقنوات وزارة التربية المعتمدة من قبل التواجيه الفنية ومن جانبه أوضح نائب رئيس لجنة امتحانات معهد عبدالرحمن السميط مشعل الجطيلي أنه اليوم تجري الامتحانات الشفوية في مادة القرآن الكريم والتجويد لطلاب وطالبات الصف الثاني عشر للمعاهد الدينية و قد تم تشكيل اللجان وتوزيعها على معهدي عبدالرحمن السميط للبنين ومعهد قرطبة للبنات ، و تم اختيار اعضاء اللجان من الموجهين و رؤساء الأقسام الأكفاء وذلك تحت إشراف التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية شاكراً إدارة معهد عبدالرحمن السميط الديني لجهودهم المبذولة في تنظيم لجان الامتحانات.

اجتماع تنسيقي لرؤساء لجان امتحان الصف الثاني عشر

ضمن إطار التحضيرات لامتحانات الفصل الدراسي الأول للصف الثاني عشر بقسميه العلمي و الأدبي و التعليم الديني عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف و رئيس عام الامتحان أنوار الحمدان بحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف و النائب الأول لرئيس عام كنترول القسم الأدبي حصة المطوع و الوكيل المساعد للتعليم الخاص و النوعي بالتكليف و النائب الأول لرئيس عام كنترول القسم العلمي د. سلمان اللافي و الوكيل المساعد للشؤون القانونية بالتكليف أمينة الجابر اجتماعًا تنسيقيًا مع رؤساء لجان امتحانات الصف الثاني عشر لمناقشة الإجراءات الإدارية والفنية المطلوبة، بهدف تحقيق تنظيم شامل وتطبيق واضح ودقيق لها. و أكدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان أن الثانوية العامة هي أهم محطة بالنسبة للطلبة ومفترق طرق لتحديد الحياة العملية لهم مشيرة إلى أهمية تضافر الجهود لإنجاح عملية امتحانات الفصل الدراسي الأول والعملية التعليمية . وأوضحت الحمدان أن العمل في لجان الامتحانات واجب وطني وتربوي، مشيرة إلى ان الامتحانات هي وسيلة لقياس قدرات المتعلمين ،داعية الى توفير الهدوء والجو النفسي المناسب لجميع المتعلمين. و نوهت الحمدان في الاجتماع على أهمية تطبيق الإجراءات الإدارية و الفنية بشكل صحيح، وتوفير بيئة تعليمية فعّالة وعادلة. و أضافت انه تم اعتماد نشرة خاصة بشان تعليمات لجنة سير الامتحان تحدد المهام المنوطة بكل اعضاء اللجنة بالإضافة إلى مذكرة توضيحية حول كيفية تحديد مخالفات الامتحانات و التعامل معها على ضوء القرار الوزاري رقم (٢١/٢٠١٨) و الارشادات و الخطوات الصحيحة في التعامل مع مخاصر مخالفات لائحة الامتحانات. و من جانبها استعرضت الوكيل المساعد للشؤن القانونية بالتكليف أمينة الجابر أحكام و ضوابط و شروط تحرير محاضر مخالفات الامتحانات والإجراءات الإدارية الخاصة فيها وآلية تطبيقها فضلا عن عرض أهم التعليمات المتعلقة بها لضمان دقتها وفعاليتها، مما يسهم في تحقيق العدالة و المساواة. وفي ختام الاجتماع، أكدت أنه يقع على عاتق رؤساء اللجان مسؤولية كبيرة في ضبط عملية الامتحانات للمتعلمين قائلة أنه لابد من توضيح ضوابط محاضر المخالفات و تحديد الآلية بشكل دقيق لتكون مستوفية الشروط بشكلها القانوني و دعت الجابر على ضرورة تعاون جميع الأطراف لضمان نجاح هذا الحدث الهام في حياة المتعلمين . كما تم الوقوف خلال الاجتماع على كافة التحضيرات والضمانات اللازمة لسير الامتحانات بسلاسة و يسر للمتعلمين

الوكيل المساعد للتعليم العام تعقد اجتماعاً مع مديري المناطق التعليمية والتعليم الديني والتنسيق

عقدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع بحضور الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي اجتماعاً مع مديري عموم المناطق التعليمية ومدير إدارة التعليم الديني ومدير إدارة التنسيق في مكتبها بديوان عام الوزارة صباح اليوم، لمناقشة عدد من الموضوعات التعليمية. وتناول الاجتماع امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول والاستعدادات التي قامت بها الإدارات العامة للمناطق التعليمية والمدارس التابعة لها لفترة الامتحانات، إلى جانب افتتاح المدارس الجديدة ومناقشة الميزانية المقترحة لها، بالإضافة إلى الاستعدادات للعام الدراسي القادم 2024/2025م، كما ناقش الاجتماع مستجدات الميدان التعليمي خلال الفترة القادمة.

جولة تفقدية لوكيل وزارة التربية للجان اختبارات مدارس منطقة الأحمدي التعليمية

يواصل طلبة وطالبات المرحلة المتوسطة وصفوف النقل في المرحلة الثانوية أداء امتحانات الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2023 م. و قامت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع بجولة تفقدية في قاعات امتحانات مدارس عدة تابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية صباح اليوم، للإطلاع على سير عملية الامتحانات. وبدوره ذكر مدير ثانوية بلاط الشهداء بنين علي الظفيري أن المدرسة استعدت للامتحانات، بتقديم دروس تقوية للطلبة عن طريق برنامج ( تيمز )، وإعداد دروس تقوية في المدرسة، وذلك لحرص الإدارة المدرسية على مساعدة الطلاب والرد على جميع استفساراتهم حول المنهج الدراسي، تحت إشراف منطقة الأحمدي التعليمية. وتابع الظفيري أن قاعات لجان الامتحانات استقبلت صباح اليوم 731 طالباً، مؤكداً أن الامتحان سار بشكل منظم في أجواء مريحة اتسمت بالهدوء، ولم ترد أي ملاحظات حوله. وعن لوائح مخالفة الامتحانات أوضح أنه تم تعميمها في جميع الصفوف و اللجان، وتم توعية الطلاب قبل الامتحان ، داعياً إلى بذل الجهد والمذاكرة لتحقيق النتائج المثمرة. ومن جانبها أكدت مديرة مدرسة أنيسة بنت خبيب الأنصارية المشتركة بنات نرجس حاجي أن الامتحانات جاءت في مستوى الطالب المتوسط، وتراعي جميع الفروقات الفردية بين الطلبة، مضيفةً أنه تم الانتهاء من تصحيح أوراق الامتحانات السابقة التي انتهى الطلبة والطالبات من أدائها، وتم رصد درجاتها. وتابعت حاجي أن عملية سير الامتحانات تسير وفق النظم و اللوائح المتبعة من قبل وزارة التربية، مشيرةً إلى استعداد الإدارات المدرسية لامتحانات الصف الثاني عشر من المرحلة الثانوية العامة الأسبوع المقبل، مشيدةً بدور وزارة التربية وحرصها على متابعة سير الامتحانات من خلال الجولات التفقدية من قبل قياديي الوزارة، متمنيةً لأبنائها الطلاب التوفيق والنجاح.

جولة وكيل وزارة التربية للجان الامتحانات

واصلت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع الجولات التفقدية للإطلاع على لجان امتحانات نهاية الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤ م صباح اليوم ، حيث كانت الجولة على مدارس منطقة الجهراء التعليمية ومنطقة الفروانية التعليمية ، و شملت ثلاث مدارس وهي مدرسة ام معبد المتوسطة بنات و ثانوية يوسف العذبي الصباح بنين وثانوية أبرق خيطان بنات وبدوره قال مدير مدرسة يوسف العذبي الصباح مشري الظفيري تشرفنا اليوم بزيارة وكيل وزارة التربية و الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف اللتان قامتا بتفقد لجان اختبارات الصف العاشر والحادي عشر وذلك للاطمئنان على سير الاختبارات بالشكل الصحيح والمطلوب بالتزام الطلبة والمعلمين بالنظام والهدوء وتوفير البيئة المناسبة لهم أثناء الاختبارات وأكد الظفيري أن مدرسة يوسف العذبي الصباح قد استعدت للاختبارات قبل بدايتها في عدة أيام بتوزيع اللجان وترتيبها وتهيئة الأجواء المناسبة لأبنائنا الطلبة والتزامهم في الحضور والانصراف في الموعد المحدد لهم وأوضح الظفيري أن من خلال جهود المعلمين والعاملين في المدرسة تم تسهيل كافة الامكانيات و مراعاة الطلبة من حيث توفير البيئة المناسبة ليؤدي الطلبة الاختبارات بأريحية. ومن جانبها قالت المدير المساعد للشؤون الطلابية في ثانوية أبرق خيطان سعاد الرشيدي اليوم ثاني اختبار من اختبارات الصف العاشر والحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي حيث بلغ عدد الطالبات في ثانوية ابرق خيطان بنات ١٧٠ طالبة في الصف العاشر مقسمين على ٩ لجان والصف الحادي عشر أدبي ٤٣ طالبة مقسمين على لجنتين والصف الحادي عشر علمي ١٤٣ طالبة مقسمين على ٦ لجان حيث تسير لجان الاختبارات بالشكل المطلوب مع توفير كافة المتطلبات اللازمة لأبنائنا الطلبة،متمنية التوفيق والنجاح للجميع.

انطلاق اختبارات المرحلة المتوسطة والصف العاشر والحادي عشر

قامت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان والوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع بجولة تفقدية للجان امتحانات نهاية الفترة الدراسية الأولى للعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤ في مدارس منطقة العاصمة ومنطقة حولي التعليمية ، و شملت ثلاث مدارس وهي ثانوية صلاح الدين الأيوبي بنين و ثانوية شريفة العوضي بنات و نسيبة بنت كعب المتوسطة بنات و من جانبها شكرت الوكيل الحمدان الإدارات المدرسية على جهودهم الجماعية المبذولة في تنسيق وتنظيم عملية سير الامتحانات التي اتسمت بالهدوء والأريحية متمنية التفوق والنجاح للطلبة لتحقيق أهدافهم وطموحاتهم العلمية و العملية . وبدورها أكدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع أن عملية سير الامتحانات بدأت بانسيابية و بتوافق مع المادة العلمية التي تلقاها المتعلمين. وأشادت المطوع بدور الطواقم التعليمية والإدارية وجهودهم المبذولة من أجل تسهيل سير عملية الامتحانات في مختلف اللجان . ومن جهته أفاد مراقب التعليم المتوسط في منطقة العاصمة التعليمية أحمد الغريب أنه يدشن اليوم 18 ألف و828 طالب وطالبة اختباراتهم للمرحلة المتوسطة من منطقة العاصمة التعليمية لنهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023/2024 م. وأشاد الغريب بجهود الهيئتين التعليمية والإدارية في المدارس على حسن تنظيمهم لسير عملية الاختبارات، متمنيا للطلبة التوفيق والنجاح. و أوضحت مدير مدرسة نسيبة بنت كعب للبنات اقبال الشمري بأنه تم الاستعداد للامتحانات قبل أسابيع مضت لتهيئة قاعات اللجان والأجواء المناسبة لأداء الامتحانات. وبدوره أكد مدير ثانوية أحمد الربعي بنين فيصل المحمد أنه تقدم لاختبار مادة الأحياء للصف العاشر ٢٧٢ طالب وتقدم الاختبار مادة الجيلوجيا للصف الحادي عشر علمي عدد ١٦٦ طالب، كما تقدم لاختبار مادة اللغة الفرنسي للصف الحادي عشر أدبي عدد ٥٧ طالب. وتابع المحمد أن إدارة المدرسة و المعلمين قاموا بمشروع باسم ( إسألني ) للرد على أسئلة الطلاب واستفساراتهم حول المواد العلمية ويتم الرد عليهم من قبل معلمي المواد الدراسية، كما أنه من ضمن الاستعدادات للاختبارات واشار المحمد انه تم عمل دروس تقوية خلال الأسبوعين الماضيين بعنوان ( مبادر ) وكانت في الفترة المسائية لجميع الطلاب من مختلف المناطق التعليمية. وتوجه المحمد بالشكر لجميع العاملين في وزارة التربية على حرصهم وجهودهم المبذولة خلال هذه الفترة وتوفير كل سبل الراحة لأبنائنا الطلاب لأداء الاختبارات ومتمنيا لهم التوفيق والنجاح

د.المانع : ما يقارب 200 ألف طالب وطالبة دشنوا امتحانات الفصل الدراسي الأول

أكد معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع حرص وزارة التربية على تسخير كافة الامكانات من أجل توفير الأجواء المناسبة لأداء أبنائنا الطلبة اختباراتهم بكل سلاسة ويسر، مشيدا بجهود المعلمين والإدارات المدرسية على حسن تنظيم سير الامتحانات و تهيئة الأجواء المناسبة للطلبة لأداء الامتحانات براحة وطمأنينة. جاء ذلك خلال تفقد معالي الوزير الدكتور عادل المانع لاختبارات طلبة الصفين العاشر والحادي عشر التي انطلقت اليوم الاربعاء في ثانويتي صلاح الدين الأيوبي و شريفة العوضي برفقة وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان و الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع. وقال معالي الوزير الدكتور  عادل المانع في تصريح صحافي عقب الجولة "أن ما يقارب 200 ألف طالب وطالبة من جميع صفوف النقل، من المرحلة المتوسطة وحتى الصف الحادي عشر من المرحلة الثانوية دشنوا صباح اليوم بداية امتحانات الفصل الدراسي الأول. و أشاد د.المانع بالمجهود الكبير الذي يبذله جميع العاملين في وزارة التربية لتنظيم عملية أداء الامتحانات، مؤكدا أنها جهود كبير تُبذَل على مستويات عدة بتعاون و تناسق بين الادارات المدرسية، والهيئة التعليمية،والموظفين الإداريين. مثمنا جميع تلك الجهود التي تبذل من أجل توفير وتهيئة الأجواء المناسبة للطلبة لأداء اختباراتهم ، و متقدماً بالشكر والتقدير لكل ما يبذله العاملون من كل المستويات، لضمان سير الامتحانات بسلاسة و يسر. وتوجه معالي د. المانع بكلمة لأبنائه الطلبة و الطالبات قائلا : أن هذه الأيام تعد الثمرة التي تقطف لجهد العام الدراسي، داعيا إياهم إلى متابعة المذاكرة والاجتهاد، وأن يكونوا أكثر هدوءاً واطمئناناً، كما حثهم على الابتعاد عن الضغوط النفسية حتى تتكلل جهودهم بالنجاح وتقر أعين والديهم. و الجدير بالذكر أن طلبة الصف العاشر تقدموا إلى اختبار الأحياء، وطلبة الحادي عشر علمي إلى اختبار الجيولوجيا و الحادي عشر أدبي إلى اختبار اللغة الفرنسية، فيما تقدم طلبة الصفوف المتوسطة إلى اختباراتهم الموحدة على مستوى المناطق التعليمية والمدارس العربية الخاصة.

تهنئة الوزير الدكتور عادل المانع بتولي أمير البلاد مقاليد الحكم

تقدم معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع بأسمى آيات التهاني والتبريكات لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه بمناسبة أداء سموه اليمين الدستورية وتوليه مقاليد الحكم في البلاد. سائلا الباري عز وجل أن يحفظ سموه راعيا حكيماً ، وحاكما أميناً، وأن يسبغ على سموه موفور الصحة والعافية ، وأن يمده بالعمر المديد ، و يسدده المولى تعالى لمواصلة مسيرة الخير والنماء وحمل راية العزة والرفعة و التقدم لمستقبل مشرق لوطننا الغالي الكويت وشعبه الكريم .

تغيير مواعيد بدء اختبارات الفصل الدراسي الأول ٢٠٢٤/٢٠٢٣

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة عن تعطيل العمل في وزارة التربية والادارات المركزية التابعة لها والمناطق التعليمية والمدارس والمعاهد لمدة ثلاثة أيام اعتبارًا من يوم الأحد الموافق ٢٠٢٣/١٢/١٧ ،وذلك حدادا لوفاة أمير دولة الكويت حضرة صاحب السمو الشيخ نواف الأحمد الجابر الصباح سائلين الله أن يتغمده بواسع رحمته. وأوضح الوهيده في بيان رسمي إنه سيتم تغيير مواعيد بدء اختبارات الفصل الدراسي الأول ٢٠٢٣/٢٠٢٤، للمرحلة المتوسطة على ان تبدأ بتاريخ ٢٠ ديسمبر ٢٠٢٣ حتى تاريخ ٢٨ ديسمبر ٢٠٢٣ ، وبالنسبة للمرحلة الثانوية الصف العاشر و الحادي عشر أدبي و علمي سيبدأ الاربعاء ٢٠ ديسمبر حتى يوم الخميس ٤ يناير ٢٠٢٤. كما أشار الوهيدة أن اختبارات الصف الثاني عشر بقسمية العلمي والأدبي سيتم ترحيلها إلى تاريخ ٧ يناير ٢٠٢٤. وتنتهي بتاريخ ١٨ يناير ٢٠٢٤ و اختبارات التعليم الديني ترحل لتاريخ ٢ يناير٢٠٢٤ وتنتهي بتاريخ ١٨ يناير ٢٠٢٤ منوها إلى أنه سيتم الإعلان عن الجداول المعدلة على منصات التواصل الاجتماعي الخاصة بوزارة التربية.

الوهيدة : 193186 طالب وطالبة من المرحلتين المتوسطة والثانوية يتقدمون غداً لأداء امتحانات الفصل الأول

صرح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة أن امتحانات الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2023م، للمرحلة المتوسطة والصفين العاشر والحادي عشر من المرحلة الثانوية بقسميها العلمي والأدبي تنطلق غدًا الأحد الموافق 17 من ديسمبر الجاري. وأضاف الوهيدة أن عدد المتقدمين للامتحانات من طلبة وطالبات المرحلة المتوسطة بلغ 129503 طالب وطالبة، أما إجمالي عدد طلبة وطالبات الصف العاشر والصف الحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي المتقدمين للامتحانات قد بلغ 63683 طالب وطالبة، بلغ عدد طلاب الصف العاشر منهم 33430 طالب وطالبة، وبلغ طلاب الصف الحادي عشر 30253طالب وطالبة. وأشار إلى أن وزارة التربية تبذل الجهود الحثيثة، وتسخر الإمكانيات في مختلف القطاعات لتوفير الأجواء الهادئة و المريحة خلال عملية الامتحانات، وفق الأنظمة والقواعد المعمول بها لتنظيم عملية أداء الامتحانات. . وذكر الوهيدة أن وزارة التربية تثمن الجهود المبذولة من قبل المعلمين والإدارات المدرسية وإدارات عموم المناطق التعليمية، مؤكداً أنهم أحد الأركان الرئيسية لنجاح العملية التعليمية. ودعا الوهيدة الطلبة والطالبات لبذل الجهود والسعي لتحقيق النجاح والتفوق، متمنياً لهم دوام التوفيق والسداد.

تحت شعار ( نسعى بعلمنا ) وزارة التربية تواصل حملتها الإعلامية في مجمع مروج

تحت شعار ( نسعى بعلمنا ) وزارة التربية تواصل حملتها الإعلامية في مجمع مروج بمشاركة تواجيه المواد الدراسية والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين إستعدادًا لاختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤م وبدوره قال الموجه الفني الأول لمادة التربية الإسلامية في منطقة الجهراء التعليمية الدكتور محمد سعود العنزي متواجدين اليوم في مجمع مروج للإجابة على جميع استفسارات وأسئلة أبنائنا الطلاب حول اختبارات الفصل الدراسي الأول وأكد العنزي أن توجيه مادة التربية الاسلامية قد قام برفع بنك الأسئلة والمذكرات والاختبارات السابقة على موقع وزارة التربية لكي يستفيد منها الطلاب أثناء الدراسة والتدريب على الاختبارات وكذلك القناة التربوية التابعة لوزارة التربية وأوضح العنزي أنه يجب على الطلاب أثناء الاختبارات الإستعانة بالله عز وجل والحرص على تنظيم الوقت ووضع جدول دراسي للمذاكرة والمراجعة حيث أن أسئلة الاختبار ستكون مباشرة و واضحه وفق المعايير الفنية المحددة ، قائمة على مهارة الاستذكار والفهم والحفظ متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح ومن جهتها أشارت الموجه الفني لمادة الرياضيات في منطقة الفروانية التعليمية عفاف بوصفر الى أن تواجدنا اليوم في مجمع مروج تحت شعار ( نسعى بعلمنا ) لمصلحة أبنائنا الطلبة والرد على جميع استفساراتهم وأسئلتهم فيما يخص الاختبارات وأكدت بوصفر أن من خلال منصات وزارة التربية والقناة التربوية يستطيع الطالب ان يستفيد من الأسئلة والدروس الموجودة في الموقع والتي تم شرحها بشكل وطريقة واضحة ومبسطة لجميع الطلاب والطالبات متمنية للجميع النجاح .

اجتماع وكيل وزارة التربية بنقابة العاملين بالوزارة

‏عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان صباح اليوم بمكتبها اجتماعًا مع نقابة العاملين بالوزارة و تم خلال الاجتماع استعراض الملفات التعليمية والتربوية التي تهم أعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية وكافة العاملين في المدارس والمناطق التعليمية و المواضيع المشتركة التي تصب بمصلحة العاملين بوزارة التربية وأكدت الحمدان أن الوزارة حريصة على تعزيز التعاون لدعم المسيرة التربوية و الارتقاء بمستوى التعليم في الكويت. ‏

واصلت وزارة التربية حملتها التوعوية بعنوان ( نسعى بعلمنا )

واصلت وزارة التربية حملتها التوعوية بعنوان ( نسعى بعلمنا ) ليومها الثاني على التوالي في مجمع مروج ومستمرين حتى يوم الجمعة الموافق ١٥ ديسمبر. وبدورها ذكرت موجه مادة الجيولوجيا في منطقة الجهراء التعليمية نورة الونده أن هذه الحملة تهدف لتوعية الطلاب من المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية واطلاعهم على بنوك الأسئلة تزامنا مع انطلاق اختبارات نهاية الفترة الدراسية الأولى وذلك يوم الأحد القادم. وتابعت الونده أن تواجدهم في هذا الركن لإعطاء الطلاب و أولياء الأمور النصائح والتعليمات بلوائح الاختبارات ، وشرح طريقة الاستفادة من بنوك الأسئلة من خلال موقع وزارة التربية ، مضيفة أن المنهج الدراسي وبنوك الأسئلة تقدم المعلومات التي يحتاجها الطلبة ،متمنية لأبنائها الطلاب التوفيق والنجاح. ومن جانبها ذكرت الموجه الفني للغة الإنجليزية في منطقة حولي التعليمية عذاري الكندري أن وجودهم اليوم بحملة (نسعى بعلمنا) لتوعية وإرشاد طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية بكل ما يحتاجون معرفته حول اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول. وأضافت الكندري أنه على الطلاب بضرورة اختيار المصادر الرسمية لأخذ المعلومات قبل الاختبارات وهي مواقع وزارة التربية، والاستعانة ببنوك الأسئلة من الموقع الرسمي لوزارة التربية أثناء الدراسة، كما دعت أبنائها الطلاب على الدراسة بتركيز وبحرص . وتمنت الكندري النجاح للجميع. وحول رأي الطلبة بحملة ( نسعى بعلمنا ) والتي اطلقتها وزارة التربية قالت الطالبة شيخة جاسم من مدرسة فاطمة بنت اليمان الصف السابع " مررت اليوم بركن وزارة التربية في مروج واستفدت من هذه التجربة، حيث تم اطلاعي على منصة استشير و بنوك الأسئلة والتي سوف تفيدني أنا وزميلاتي في الدراسة شاكرًة وزارة التربية على هذه الحملة التوعوية". وقال الطالب مشاري العنزي من ثانوية الكندي " أنه أثناء تجولي في مروج توقفت عند ركن وزارة التربية حيث قاموا بتوجيهي وإفادتي بما يخص الاختبارات وحصلت على بنوك الاسئلة التي ستفيدني أثناء الدراسة ، مثمناً دعم وإهتمام وزارة التربية بهم. ومن جانبه ذكر الطالب ابراهيم من مدرسة ملا حسن الكندري أنه تم توجيهي وإرشادي بركن الحملة الموجود بمروج على الاستعانة ببنوك الأسئلة والاطلاع عليها خلال الدراسة لاختبارات نهاية الفترة الدراسية الأولى مشيدًا بجهود وزارة التربية ومساعدتهم وتعاونهم مع الطلبة.

استمرار التسجيل في مسابقة الكويت الوطنية للروبوتات

‏ أكدت الموجه الفني لمادة الحاسوب بالإنابة منى سالم عوض استمرار التسجيل بمسابقة الكويت الوطنية للروبوت الذكاء الاصطناعي (المسابقة الوطنية للروبوتات ) التي ينظمها التوجيه الفني لمادة الحاسوب بالتعاون مع منظمة Rec Foundation العالمية للعام الدراسي 2024/2023م، وذلك في إطار التعاون المشترك بين قطاع التعليم العام بوزارة التربية وجامعة الكويت. وأضافت عوض أنه سيتم عقد ورش عمل متنوعة للفرق المشاركة في يناير المقبل، على أن يتم تنظيم المسابقة الوطنية لجميع الفئات في الفترة من 20- 22 من فبراير القادم. ‏ودعت الطلبة والطالبات الراغبين بالمشاركة في المسابقة، من المرحلة المتوسطة أو الثانوية ‏التوجه لرئيس قسم الحاسوب في المدرسة للتسجيل ، و الجدير بالذكر أن الفرق الفائزة ستمثل دولة الكويت في المسابقة العالمية المقامة في الولايات المتحدة الأمريكية بشهر أبريل2024م. للتسجيل في المسابقة التواصل مع قسم الحاسوب بالمدرسة . استمرار التسجيل في مسابقة الكويت الوطنية للروبوتات ‏ أكدت الموجه الفني لمادة الحاسوب بالإنابة منى سالم عوض استمرار التسجيل بمسابقة الكويت الوطنية للروبوت الذكاء الاصطناعي (المسابقة الوطنية للروبوتات ) التي ينظمها التوجيه الفني لمادة الحاسوب بالتعاون مع منظمة Rec Foundation العالمية للعام الدراسي 2024/2023م، وذلك في إطار التعاون المشترك بين قطاع التعليم العام بوزارة التربية وجامعة الكويت. وأضافت عوض أنه سيتم عقد ورش عمل متنوعة للفرق المشاركة في يناير المقبل، على أن يتم تنظيم المسابقة الوطنية لجميع الفئات في الفترة من 20- 22 من فبراير القادم. ‏ودعت الطلبة والطالبات الراغبين بالمشاركة في المسابقة، من المرحلة المتوسطة أو الثانوية ‏التوجه لرئيس قسم الحاسوب في المدرسة للتسجيل ، و الجدير بالذكر أن الفرق الفائزة ستمثل دولة الكويت في المسابقة العالمية المقامة في الولايات المتحدة الأمريكية بشهر أبريل2024م. ‏وعلى الطلبة والطالبات الراغبين بالمشاركة في المسابقة، من المرحلة المتوسطة أو الثانوية ‏التوجه لرئيس قسم الحاسوب في المدرسة للتسجيل.

مشاركة وزارة التربية بركن حملة ( نسعى بعلمنا) بمروج

أقامت وزارة التربية بركن حملة ( نسعى بعلمنا ) بمشاركة تواجيه المواد الدراسية واخصائيين اجتماعيين ونفسيين للرد على استفسارات الطلبة وأولياء الأمور استعدادًا لاختبارات الفصل الدراسي الأول في مجمع مروج وبدوره قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة ان وزارة التربية حريصة على تكوين اتجاهات إيجابية نحو الاختبارات خلال هذه الفترة الدراسية فاليوم وزارة التربية متواجدة ولمدة ٣ أيام في مجمع مروج لتقديم الخدمات و مصادر التعلم المختلفة لأبنائنا الطلاب والطالبات وكذلك أولياء الأمور وأكد الوهيدة ان وزارة التربية تقدم العديد من الخدمات من خلال الموقع الالكتروني مثل بنوك الأسئلة و مصادر التعلم المختلفة بالاضافة إلى منصة أستشير التي تقدم الخدمات النفسية والاجتماعية والاستشارات لأولياء الأمور والطلاب خلال فترة الاختبارات للفصل الدراسي الأول و من جانبها قالت رئيسة قسم الحالات الفردية في إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية شذى المري تواجدنا اليوم لتعريف أبنائنا الطلبة والطالبات في منصة استشير الموجودة على موقع وزارة التربية و التي تفيد أولياء الأمور والطلبة على مستوى المراحل التعليمية في دولة الكويت وأكدت المري أن من خلال منصة استشير تصلنا جميع الإستشارات سواء النفسية أو الإجتماعية التي تفيد أبنائنا الطلبة داخل المدارس خصوصاً اثناء فترة اختبارات الفصل الدراسي الأول وأيضاً الاستشارات النفسية والاجتماعية التي تفيد أولياء الأمور في متابعة أبنائهم في المنزل والمدرسة ومن جهته ذكر الموجه الفني لمادة اللغة العربية في منطقة العاصمة التعليمية عبدالله الأحمد مشاركته اليوم بركن وزارة التربية للأجابة على تساؤلات أولياء الأمور وأبنائنا الطلبة فيما يخص اختبارات الفصل الدراسي الأول موضحاً أن في هذه الفترة يمر الطالب بنوع من الضغط ونوع من الإرتباك فدورنا هو طمأنة الطلبة وأولياء الأمور وتوضيح الأمور التي تسير بشكل سلس فالاختبار لن يخرج من ما درسه الطالب سواء في الفهم والاستيعاب في النحو أو في الثروة اللغوية أو في البلاغة او كتابة المقال فكل ماعلى الطالب هو قراءة الدروس بشكل جيد والتدرب على مادرسه حيث قد رفع التوجيه الفني بنك اسئلة على موقع وزارة التربية يستطيع الطالب أن يستفيد منه للتدريب وقال الموجه الفني لمادة اللغة الفرنسية عبدالكريم المؤمن مشاركتنا اليوم في ركن وزارة التربية للرد على جميع استفسارات الطلبة والطالبات فيما يخص اختبارات الفترة الدراسية الأولى مطمئنًا الطلبة أن الاختبار لن يخرج من المنهج الدراسي حيث قام التوجيه الفني العام لمادة اللغة الفرنسية برفع بنوك اسئلة وأنماط متنوعة على موقع وزارة التربية.

افتتاح مشروع قوة التغيير القيادي بمدرسة فاطمة الدخيل

نظمت مدرسة فاطمة الدخيل الابتدائية للبنات والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية افتتاح مشروع قوة التغيير القيادي بإشراف إداريات المدرسة ، حيث يهدف هذا المشروع إلى تحديد منهجية النظام المدرسي للفئات التالية ( المتعلم ، المعلم ، والموظف الإداري ، وولي الأمر ) وبناءً عليه تم إعداد دليل شامل والتي بمثابة مرجع متكامل لكل فئة من الفئات المذكورة أعلاه، وتكمن ترجمة هذا الدليل حول تنظيم وتسهيل الصعوبات التي ممكن مواجهتها مستقبلا من حيث التعاميم والقوانين ووثائق الوزاره كاملة وبدوره قال مدير الشئون التعليمية بالإنابة بمنطقة العاصمة التعليمية د. محمد كراشي ، أنه يسعدنا أن نلبي دعوة المدرسة لمشروع قوة التغيير القيادي الذي يؤسس القاعدة بين المتعلمين والمتعلمات وأولياء الأمور ، مشيرًا كراشي أنه سيرى هذا التغيير في بناتنا ومتعلماتنا وأولياء الأمور شاكرًا ومثمنًا جهود القائمين على هذا المشروع. وفي ختام الفعالية تم عمل جولة للوقوف على ما تم عرضه على الواقع الافتراضي .

الطالبان مهدي مصطفى وفدك الزلزلة في مؤتمر الأطراف (cop28)بدبي

ضمن فعاليات مؤتمر الأطراف cop28 المقام في دولة الإمارات العربية وبمشاركة مجموعة من أطفال دول الخليج العربي ، شارك الطالب مهدي مصطفى اشكناني من مدرسة زكريا الانصاري الابتدائية للبنين والطالبة فدك علي الزلزلة من مدرسة أم القرى الإبتدائية بنات بإشراف الموجه الفني للعلوم ريهام الفرس وذلك في جلسة حوارية بعنوان (( دور الأطفال العرب في مواجهة التغير المناخي)).

احتفالية اليوم العالمي للغة العربية تحت عنوان (العربية لغة الشعر والفنون)

بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية والذي يصادف ١٨ ديسمبر من كل عام ذكرت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان أن اللغة العربية هي من أقدم اللغات وأوسعها انتشارا ، ونحتفل في هذا اليوم من كل عام في وزارة التربية لأهمية هذا اليوم لكل من يتحدث بلغة القرآن الكريم . وتوجهت الحمدان بالشكر للتوجيه الفني العام للغة العربية على جهودهم المبذولة لحرصهم وجهودهم في توعية الطلاب بهذا اليوم وتدريبهم على الشعر العربي وتاريخه وتقديم العروض الفنية العربية من قبل الطلاب. جاء ذلك من خلال احتفالية اليوم العالمي للغة العربية تحت عنوان ( العربية: لغة الشعر والفنون) والتي أقيمت صباح اليوم من قبل التوجيه الفني العام للغة العربية وبحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع والموجهين الفنيين للمواد الدراسية في بهو ومسرح وزارة التربية. وبدوره ذكر الموجه العام لمادة اللغة العربية بالإنابة نايف الحربي أن اللغة العربي تعد من أكثر اللغات انتشارًا في العالم اذ يتحدثها اكثر من ٤٠٠ مليون نسمة على مستوى المعمورة وهي تعد من أركان الثقافة العالمية ، وخصصت الأمم المتحدة يوم ١٨ من ديسمبر من كل عام للاحتفال باللغة العربية. وتابع الحربي أن هذا اليوم يجعلنا نستذكر محاسن اللغة العربية وفضلها ودعم البرامج التي تدعمها ، ويأتي هذا اليوم لإذكاء الوعي التاريخي للغة العربية وأهميتها وثقافتها وتطورها. ومن جانبها قالت الموجه الفني للغة العربية في منطقة العاصمة التعليمية أماني الجندل "أن هذا اليوم مميز لأنه يوم الاحتفال بيوم عالمي للغة العربية تحت شعار "العربية لغة شعر وفنون "، وأن توجيه اللغة العربية في وزارة التربية أشرف على هذا الحفل لعرض مواهب الطلاب في فنون اللغة و الشعر والخط ووقفات التحدث المتنوعة." وتخلل المعرض أصبوحة شعرية ومواهب طلابية من مختلف المناطق التعليمية.

مسابقة افتتاح التصفيات النهائية لجائزة عبدالله المطوع لحفظ القرآن الكريم

تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع وبتنظيم مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية أقيمت مسابقة افتتاح التصفيات النهائية لجائزة عبدالله العلي المطوع السادسة لحفظ القرآن الكريم وتلاوته لمعلمي ومعلمات وزارة التربية التي أقيمت في المسجد الكبير . وأناب عن وزير التربية و وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع مدير إدارة التعليم الديني أنور عبدالغفور . حيث بين مدير إدارة التعليم الديني أنور عبدالغفور أن مسابقة عبدالله العلي المطوع رحمة الله هي مسابقة خاصة لمعلمي ومعلمات وزارة التربية لحفظ القرآن الكريم وتلاوته التي أقامتها مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية بالتعاون مع وزارة التربية ممثلة بالتوجيه الفني العام للتربية الإسلامية . وأكد عبدالغفور إن رعاية معالي وزير التربية لمثل هذه المسابقات دليل على إهتمامه بحفظة كتاب الله عز وجل من المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والذي بلغ عدد المشاركين هذا العام في المسابقة ١٧٠٠ معلم ومعلمة لحفظ القرآن الكريم وتلاوته ومن جانبه أشار رئيس مجلس إدارة مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية يوسف الصميعي إلى أن هذه السنة السادسة على التوالي لمسابقة المعلمين والمعلمات لحفظ القران الكريم وتلاوته والتي تقيمها مبرة المتميزين بالتعاون مع وزارة التربية بهدف حث المعلمين والمعلمات على حفظ كتاب الله عز وجل كونهم هم الذين يقومون بتوجيه ورعاية وتعليم أبنائنا الطلبة ومن جهته قال الدكتور صلاح العبدالجادر من جامعة الكويت "نحن سعداء اليوم بمشاركة المعلمين والمعلمات في مسابقة حفظ القرآن الكريم وتلاوته خصوصاً المعلمين الكويتيين الذين بلغ عددهم ٦٥٠ مشارك في المسابقة للسنة السادسة على التوالي وهذا مكسب عظيم في أن يكون المعلمين والمعلمات حفاظ لكتاب الله عز وجل.

وزارة التربية تطلق الحملة التوعوية ( نسعى بعلمنا )

استعداداً لفترة اختبارات للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤ ، تطلق وزارة التربية حملة توعوية تحت شعار" نسعى بعلمنا” للتأكيد على أنه بالسعى الدائم و المثابرة و التحضير الجيد يحقق المتعلم غاياته و طموحاته و أحلامه. وبدوره ذكر المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة أن حملة " نسعى بعلمنا" تطلقها وزارة التربية اليوم عبر الحسابات الإلكترونية لوزارة التربية وعبر وسائل إعلامية مختلفة. تأتي في إطار جهود وزارة التربية المستمرة لتقديم الدعم اللازم للطلاب والطالبات في مختلف مراحل التعليم، حيث تهدف الحملة إلى إعداد الطالب تربوياً ونفسياً، لدخول الاختبارات وإرشادهم نحو طرق المذاكرة السليمة والتحلي بالإيجابية و الابتعاد عن السلوكيات الخاطئة،وتوفير الأجواء المناسبة لعقدها. و أكد الوهيدة أنه سيتم خلال هذه الحملة تقديم كافة سبل الدعم التربوية و النفسية لأبنائنا الطلبة وأولياء أمورهم من خلال الخدمات التي تقدمها وزارة التربية كتوفير مصادر تعلم معتمدة و بنوك أسئلة و قنوات تربوية توفر شروحات الدروس بالإضافة إلى استشارات نفسية و اجتماعية من خلال منصة استشر الإلكترونية فضلاً عن بث رسائل تحفيزية من نماذج طلابية متفوقة و نصائح و ارشادات مختلفة. و أشار الوهيدة إلى أنه من ضمن حملة " نسعى بعلمنا" تشارك وزارة التربية بركن توعوي بالفترة من ١٢-١٥ ديسمبر و ذلك في ( مجمع مروج) حيث يستعرض الركن أهم الخدمات التعليمية التي يحتاجها الطالب بفترة الاختبارات بالإضافة إلى عرض اللوائح التي تنظم سير عملية الاختبارات ،و ذلك بمشاركة التوجيه الفني للمواد الأساسية و مختصين اجتماعيين و نفسيين لإرشاد المتعلمين و توجيههم خلال هذة الفترة و ذلك حرصاً من وزارة التربية على تسخير خبرات المختصين من أهل الميدان لخدمة المتعلمين و أولياء أمورهم . ودعا إلى الاستفادة من المعلومات والتوجيهات التي ستقدمها وزارة التربية في هذا الركن و متابعة حسابات التواصل الاجتماعي الرسمية بوزارة التربية لمواكبة المستجدات و الاطلاع على المعلومات،متمنياً التوفيق والنجاح للجميع.

الدكتور عادل المانع يُصدر قراراً يُنظم آلية الترشح للمهمات الرسمية

ضمن الإجراءات التشجيعية في وزارة التربية التي من شأنها تحفيز المسؤولين على العمل وإتاحة الفرصة أمام أصحاب الوظائف الإشرافية المتنوعة لتبادل الخبرات الخارجية واكتساب المهارات، أصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع قراراً تنظيمياً للمهمات الرسمية وآلية الترشيح للمشاركة في المؤتمرات والدورات التدريبية وورش العمل الخارجية. وبناء على ما تقتضيه مصلحة العمل، قرّر الدكتور عادل المانع أن تكون المشاركة في المؤتمرات والدورات التدريبية وورش العمل الخارجية بحد أقصى مرتين فقط خلال العام الميلادي الواحد للوظائف القيادية والإشرافية ، ولمرة واحدة للموظف كل 3 سنوات ميلادية، وفي حال مشاركة أكثر من مرشح، يكون بإيفاد قيادي واحد، أو من ينوب عنه من مدير عام، أو موجه فني عام، أو مدير إدارة، وبمشاركة موظفين مختصين بنفس المجال. وأكد الدكتور عادل المانع في القرار الذي أصدره اليوم الأحد الموافق 10 ديسمبر 2023، على ضرورة تقديم تقرير مفصل إلى وكيل وزارة التربية عن أهداف المشاركة وطبيعتها، بالإضافة إلى تقديم المقترحات الإيجابية من المشاركة للاستفادة منها، مع بيان إمكانية تطبيقها في مجال العمل كل حسب تخصصه، بمدة لا تتعدى ثلاثة أيام بعد العودة من المشاركة الخارجية.

‪ مشاركة وزارة التربية بحلقة نقاشية بمؤتمر الأطراف بدبي

شاركت وزارة التربية بحلقة نقاشية بالتعاون مع الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي و من ضمن فعاليات مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ (كوب 28) المنعقد في دبي و التى تسلط الضوء على جهود دول المجلس في تعزيز التعليم الأخضر وتنمية الوعي بالقضايا البيئية في التعليم ، و من جانبه قدم الدكتور عادل مرزوق المشيليح من إدارة المناهج التربوية ورقة حول التعليم الأخضر في مناهج وزارة التربية. و قد شارك في الحلقة النقاشية من وزارة التربية كل من الوكيل المساعد للتنمية التربوية و الأنشطة بالتكليف مريم العنزي و الموجه الفني العام للعلوم منى الأنصاري و بحضور مدير المركز العربي للبحوث التربوية بدول الخليج د .محمد مطير الشريكة

الوزير المانع بحفل افتتاح فعالية التعليم الأخضر بدبي

‬ شارك معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع في حفل افتتاح فعالية مركز التعليم الأخضر تحت عنوان ( إرث من أرض زايد ) و الذي يقام في دولة الامارات العربية المتحدة على هامش الدورة ال٢٨ من مؤتمر الأطراف COP28. و تأتي هذه المشاركة تأكيدا على أهمية دور التعليم و صناع القرار من مختلف الفئات العاملة في قطاع التعليم بالدور المحوري للتعليم في التصدي لتحديات التغيير المناخي من خلال رفع مستوى الوعي

مشاركة الوزير د. المانع بفعالية التعليم الأخضر بدبي

شارك معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع باجتماع الطاولة المستديرة لوزراء التعليم حول تعزيز قدرة أنظمة التعليم على المشاركة في العمل المناخي من خلال دمج التعليم المناخي ضمن الفعالية الخاصة بالشباب و التعليم في يوم المهارات و ذلك على هامش مؤتمر الدورة ال٢٨ من مؤتمر الأطراف COP28. و قال الدكتور المانع في كلمته " أن قضية التغيرات المناخية لكوكب الأرض أصبحت من أهم القضايا المطروحة في عالم اليوم، بل تعد في صدارة القضايا على صعيد الأجندات الدولية سعياً لتجنب مخاطرها الآنية والمستقبلية على الحجر والشجر والبشر في أنحاء المعمورة كافة، الأمر الذي استدعى عقد مؤتمرات دولية تنظمها الأمم المتحدة بشكل دوري " و أكد د. المانع "أن مشاركة دولة الكويت في مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية حول تغير المناخ COP28 ) جاءت إسهاما منها في المناقشة الجادة الفاعلة لوضع إستراتيجية أممية للحد من تغير المناخ وتجنب مخاطره ولا سيما أن الكويت دولة نفطية ، مضيفًا أن مواجهة التغيرات المناخية تحتاج إلى جهود دولية مستدامة لتحقيق ما يسمى العدالة المناخية التي تحقق المأمول من التوفيق بين الدول الصناعية الكبرى الغنية والدول النامية الفقيرة" . وأوضح د.المانع في كلمته أن هذه الجهود تتخذ مسارين في خطين متوازيين : أحدهما ضرورة الحد من انبعاثات غازات الاحتباس الحراري ، وثانيهما الحاجة إلى تغيير الأنظمة الموروثة لاستخراج المواد ونقلها، وتوزيعها، وتوليد الطاقة، وإنتاج السلع، وطرق الاستهلاك، وطرق التخلص منها، وتمويلها ونوه الوزير المانع " أن العدالة المناخية تعد مزيجا من حقوق الإنسان وتغير المناخ، حيث تهدف في المقام الأول إلى حماية حقوق الإنسان التي قد تتأثر من جراء التغيرات المناخية ولذا فإن هذه العدالة هي أفضل وسيلة لتحقيق توزيـع عـادل في الأعبـاء والتكاليف بين الدول المتقدمة والدول الفقيرة لتعديل مناخ الأرض وحمايته." و شدد د.المانع في كلمته "أن دولة الكويت تؤكد على ضرورة تنفيذ نداء ( ميثاق غلاسكو) وهو الاتفاق الذي تم التوصل إليه في مؤتمر الأمم المتحدة للتغير المناخي عام2021 م.(COP26) الداعي إلى التخفيف من انبعاثات الغازات الدفيئة وتقديم أهداف أكثر طموحاً حول تجنب مخاطر هذه الانبعاثات لعام 2030م". كما أشار بكلمته " أن وزارة التربية في دولة الكويت بادرت بتضمين ذلك المفهوم في مناهجها ومقرراتها الدراسية إيماناً منها بأهمية تعزيز قيم حماية المنظومة البيئية لدى المتعلم ليكون شريكا فاعلا في هذه المنظومة، مشيرا إلى أن دولة الكويت من أكثر دول العالم تأثراً بالتغيرات المناخية بسبب موقعها الجغرافي و أنها تولي هذه التغيرات اهتماماً كبيراً بتنمية وحماية مستدامة للبيئة، وتحرص دائما على المشاركة في كثير من المؤتمرات والفعاليات العالمية التي تنادي بالتوعية البيئية المستدامة ". كما بين د.المانع دور وزارة التربية في تطبيق برامج متنوعة تهدف إلى تفعيل التعليم الأخضر ودمج هذه البرامج في المناهج والخطط الدراسية لتأهيل المتعلمين وتدريب المعلمين حتى يكونوا أفراداً فاعلين ومؤثرين بالمجتمع المحلي والدولي من خلال تنفيذ برامج ودورات تدريبية ومعارض متخصصة لإعداد جيل واع بمسؤوليته عن حماية البيئة. مضيفا أن قطاع التعليم العام شارك في الكويت في الكثير من المبادرات البيئية مستذكرا منها مبادرة نحميها، المدارس الخضراء ، المدارس الصديقة للبيئة، مشروع المدارس المستدامة ، و المحارب البيئي وغيرها من المشاركات. و زاد المانع في كلمته قائلا أن " وزارة التربية ووزارة التعليم العالي في دولة الكويت تسعيان بآمال طموحة إلى تبوؤ مكانة متميزة في المحيط الإقليمي والدولي برأس مال بشري وبيئة معيشية مستدامة ضمن خطة كويت جديدة 2035م، وهي الخطة التي لا تغفل تمويل كل ما من شأنه السيطرة على التغيرات المناخية ودفع عجلة التنمية الشاملة والمستدامة لديها ولدى دول العالم ولا سيما الدول النامية ، سائلين المولى القدير أن يمدنا بعونه وتوفيقه.و ثمن د.المانع جهود اليونيسكو الرامية بشأن المناخ منذ عقدها أول مؤتمر عالمي عام 1979 الذي دعى إلى تعزيز دور المؤسسات التعليمية في العمل المناخي من خلال وضع خارطة طريق التعليم من أجل التنمية المستدامة والدعوة للعمل من أجل فعالية دور التعليم في مكافحة تغير المناخ بالإضافة إلى دورها في وضع أهداف التعليم من أجل التنمية المستدامة ( 2030) التي تركز على خمس مجالات ذات أولوية عالية مثل تعزيز السياسات ، وتحويل بيئات التعلم، وبناء قدرات المعلمين، وتمكين الشباب وتسريع الأنشطة على المستوى المحلي. و في ختام كلمته قدم د. المانع " خالص الشكر و التقدير لدولة الامارات العربية الشقيقة لاستضافة المؤتمر للحد من تغير المناخ .

‎التوجيه الفني للغة العربية يقيم حفل بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية

قال الموجه الأول لمادة اللغة العربية طارق العنزي "ان اللغة العربية هي لغة الشعر والفن وهذا شعارنا اليوم في هذا الحفل بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية"، مشيدا بدور إدارة المدرسة والمعلمين لدورهم الواضح في تدريب الطلاب طوال العام الدراسي والذي انعكس ذالك من خلال ادائهم المبدع على مسرح المدرسة بعرض الفقرات التي صورت بعض جماليات اللغة العربية. جاء ذلك من خلال الحفل الذي اقامه التوجيه الفني للغة العربية بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية في مدرسة الإدريسي الإبتدائية بنين والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية. وبدورها ذكرت مدير مدرسة الإدريسي الابتدائية بنين منيرة الدوسري أن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية يكون في كل عام من شهر ديسمبر ، فاللغة العربية هي لغة القرآن الكريم ، وواحدة من أكثر اللغات انتشاراً و استخداما في العالم إذ يتكلمها يوميًا ما يزيد عن ٤٠٠ مليون شخصة في العالم. وتخلل الحفل العديد من الفقرات الشعرية و الأدبية التي تم تقديمهامن قبل مجموعة من الطلبة والطالبات في منطقة العاصمة التعليمية بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية .

حفل ختام مسابقة (أمنية مدرستك)

تحت رعاية الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، أقامت وزارة التربية حفل ختام مسابقة ( أمنية مدرستك )، صباح اليوم على مسرح ديوان عام وزارة التربية، وبحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع والرئيس التنفيذي لشركة أمنية سناء الغملاس وعدد من المعلمين والموجهين والقياديين وجميع طلبة المدارس المشاركين في مسابقة أمنية. ومن جهتها ذكرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع أن المشاركة في هذه المسابقات تهدف إلى رفع مستوى الفرد بالمجتمع بالوعي البيئي، وأهمية فرز البلاستيك من المصدر لحماية البيئة، ونشر ثقافة أهمية إعادة تدوير البلاستيك بالمجتمع. وأشارت المطوع إلى ضرورة غرس هذا السلوك في تعليم الطالب منذ الصغر ،وما له من أثر مباشر عليه وعلى المحيطين به . مثمنةً جهود جميع العاملين والمشاركين بهذه المسابقة، وبدورها ذكرت الرئيس التنفيذي لشركة أمنية سناء الغملاس أن عدد المشاركين في هذه المسابقة 48 مدرسة شاركو في تجميع أكثر من 150 طن بلاستيك على مدار شهرين. كما أعربت عن سعادتها وشكرها لوزارة التربية لنجاح هذه المسابقة وعلى جميع المشاركين فيها من هيئة أكاديمية وإدارية وطلبة على مابذلوه من جهد. وقد احتوى الحفل على مقطع يبين عمل الطلاب واجتهادهم في هذه المسابقة، وتم تكريم المدارس الحاصلين على المراكز الثلاث الأولى بين 48 مدرسه ، في المركز الأول ثانوية صلاح الدين الأيوبي بنين والمركز الثاني أسماءبنت عمرو الأنصارية ابتدائية بنات والركز الثالث ثانوية بيان بنات، وتكريم جميع مدراء المدارس المشاركين في هذه المسابقة.

استقبال الوكيل المساعد للتعليم العام لممثلي السفارة الأمريكية ومعهد أمديست

ضمن إطار التعاون المشترك بين وزارة التربية والسفارة الأمريكية بالكويت وبالتعاون مع امديست ومتابعة للحوار الاستراتيجي بين الدولتين ، استقبلت الوكيل المساعد للتعليم العام حصه المطوع صباح اليوم المستشار الثقافي والإعلامي في السفارة د. فريد عباس محمد والمستشار الأكاديمي للولايات المتحدة الأميركية كارين نبيل نصرالله و أخصائي الشؤون الثقافية شيماء أحمد ابراهيم ، ومن معهد امديست المدير الإقليمي للمعهد سمر خليف ورئيس قسم التقديم للجامعات وبرامج التبادل الثقافي رولا فضل الله . وتم خلال الاجتماع مناقشة التعاون مع امديست لبرامج التقديم للجامعات والتبادل الثقافي

حفل انطلاق مسابقة تحدي القراءة العربي

.تحت رعاية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع ، أقامت الإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية صباح اليوم حفل انطلاق تحدي القراءة العربي للموسم الثامن للعام الدراسي 2023-2024 ، على مسرح ديوان عام وزارة التربية، بحضور مدير إدارة المكتبات والمنسق العام لمسابقة تحدي القراءة العربي أحمد الماجدي وموجه المكتبات مشرف عام مسابقة تحدي القراءة العربي بالإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية أفراح المطوطح وعدد من القياديين والمعلمين والموجهين . ومن جهتها ذكرت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي أن وزارة التربية تحرص على مشاركة الطلبة في برنامج تحدي القراءة من خلال تشجيعهم للقراءة، للقضاء على الفجوة التي كان سببها وسائل التكنولوجيا وعزوف الطلبة عن قراءة الكتب . وأفادت العنزي أن المشاركة بتحدي القراءة العربي ليست بالأولى بل كانت هناك مشاركات عدة مشيرةً أنه حصلت الوزارة من خلال طلابها المتميزين في القراءة على الكثير من الجوائز في مبادرة الشيخ محمد بن راشد أل مكتوم للقراءة . وبدوره ذكر مدير إدارة المكتبات والمنسق العام لمسابقة تحدي القراءة العربي أحمد الماجدي، انه انطلقت مبادرة تحدي القراءة العربي بنسختها الثامنة، و بدأت المناطق التعليمية بالتنافس فيما بينهم بفئاتها الثلاث الطالب والمشرف المتميز والمدرسة المتميزة، كما حث الماجدي الطلاب على المشاركة في هذه المبادرة التي لها دور كبير في تنمية ميول القراءة وتكوين شخصية الطالب المتميز، متمنياً التوفيق والنجاح لكل المناطق التعليمية. وفي نفس السياق بين مراقب التقنيات التربوية والمكتبات في إدارة منطقة العاصمة التعليمية مطلق المطيري، أهمية مشاركة المدارس في مسابقة المدرسة المتميزة، لما لها من أهمية كبرى في تسخير إمكانيات المدارس لمسابقة تحدي القراءة . وقد احتوى الحفل بعض الأفلام الوثائقية التشجعية ، التي تتكلم عن أهمية التعليم والقراءة في الكويت ، وطريقة تسجيل الطلبة في المسابقة وشروط التسجيل فيها، وشرح كامل لجميع التفاصيل في هذه المسابقة.

وكيل وزارة التربية تترأس اجتماع مجلس الوكلاء

ترأست وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعًا مع الوكلاء المساعدين في وزارة التربية صباح اليوم وخلال الاجتماع تم مناقشة خطة الوزارة للعام الدراسي المقبل مع دراسة كافة الاحتياجات للوقوف على تجهيزها حرصا على تذليل كافة الصعوبات ، للارتقاء بالعملية التعليمية بمختلف مكوناتها ومتابعة متطلبات الميدان التربوي وتسهيلها بالتنسيق مع كافة قطاعات الوزارة المختلفة وفق خطة زمنية مدروسة ، كما ناقش الاجتماع الخطة التشغيلية لافتتاح المدارس الجديدة و دراسة احتياجاتها من الوظائف الإدارية والتعليمية بالإضافة الى متابعة العقود الخاصة المشغلة للمدارس الجديدة. حضر الاجتماع الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د. سلمان اللافي والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي والوكيل المساعد للشؤون القانونية بالتكليف أمينه الجابر والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف فيصل الجطيلي و مراقب الامتحانات وشؤون الطلبة سلطان المشعل

وزارة التربية تشارك بمعرض (دورنا الإعلامي )بجامعة الكويت

تشارك وزارة التربية ممثلةً بإدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي في معرض دورنا الإعلامي الذي ينظمه قسم الإعلام بكلية الآداب بجامعة الكويت بمقرها الكائن بمنطقة الشدادية، في الفترة من 5-7 من ديسمبر الجاري، بمشاركة 140جهة حكومية وخاصة . و ذكر أستاذ قسم الإعلام الدكتور أحمد الحيدر أن تدشين معرض دورنا الإعلامي الذي تنظمه كلية الآداب وبإشراف أستاذ قسم الإعلام د.حسين الابراهيم، يأتي لما للإعلام من دور بارز في التواصل في المجتمعات، كما تلعب وسائل الإعلام دوراً حيوياً باعتبارها جسور التواصل التي تعتمد عليها الحكومات لتحقيق مبدأ الشفافية، ونقل المعرفة ، وبناء الثقة بين الحكومة والمجتمع. وأضاف د.الحيدر في كلمته التي ألقاها خلال افتتاح المعرض أن الإعلام يساهم في تع يز الوعي وتوضيح القضايا ونقل المعرفة والمعلومات. ومن جانبه قال رئيس قسم الإعلام الدكتور محمود الموسوي أن هذا المعرض جاء بتنظيم طلبة مادة التدريب الميداني تحت إشراف استاذ الإعلام د. حسين ابراهيم، بهدف إشراكهم في كيفية تنظيم المعارض والحملات الإعلانية بالإضافة إلى دمج التعليم النظري مع الجانب العملي خارج أسوار الجامعة، مضيفاً أن المعرض يهدف كذلك إلى إتاحة الفرصة لطلبة جامعة الكويت لمعرفة دور العلاقات العامة في كل من الجهات المشاركة في المعرض وطبيعة عملهم، لإتاحة فرص وظيفية للطلبة في المستقبل . وبدورها أكدت مديرة إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي بالتكليف بوزارة التربية أروى العيار أن مشاركة الإدارة في المعرض جاءت لتوضيح دور إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي في إبراز إنجازات وخدمات قطاعات الوزارة بمختلف إداراتها، ودورها في خدمة المجتمع بشرائحه كافة من طلاب ومعلمين وأولياء الأمور الأمر الذي يحقق نجاح العملية التعليمية، إلى جانب تسليط الضوء على ما تقدمه الوزارة من معلومات وخدمات إلكترونية لتسهيل إتمام الإجراءات والمعاملات،وأضافت العيار أن المشاركة جاءت لتعزيز أهمية الشراكة المجتمعية والتنسيق بين الجهات لتضافر جهودها بما يخدم مصلحة الجمهور .

معرض ومضة للذكاء الاصطناعي بمدرسة الرجاء الابتدائية بنات

أقامت مدرسة الرجاء الابتدائية بنات لذوي الإعاقة الحركية معرض ومضة للذكاء الاصطناعي لقسم الحاسوب تحت رعاية الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د. سلمان اللافي وبحضور مدير إدارة مدارس التربية الخاصة محمود رضا و الشيخة حصة الصباح و بإشراف معلمة الحاسوب شيماء نصر الله. وخلال المعرض قامت بعض الطالبات بشرح أنواع الذكاء وتم تسليط الضوء على أهمية الذكاءات المتعددة في المجال التربوي و إتاحة الفرصة للمعلمات في معرفة أساليب التعليم وطرق التدريس التي تفضلها الطالبات والتي تتناسب مع قدراتهن و وذكائهن . بالإضافة إلى التطرق إلى بعض البرامج المستخدمة مثل برنامج تحويل النص إلى صورة ، وبرنامج يساعد على حل المسائل الرياضية والواجبات بالذكاء الاصطناعي بإلإضافة إلى العديد من البرامج التي تخدم فكرة الذكاء الاصطناعي . وفي الختام تم أخذ جولة في المعرض للإطلاع على أنواع الذكاءات وأقسامها .

المعرض العلمي الكويتي الفرنسي للزراعة المائية

تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع وحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي وسفيرة جمهورية فرنسا بدولة الكويت كلير لوفيشر، نظم مكتب المنظمة العالمية "ملست " آسيا بالتعاون مع التوجيه الفني العام للعلوم بوزارة التربية والجمعية الكويتية للزراعة المائية المعرض العلمي الكويتي الفرنسي السابع عشر (الزراعة المائية)، ويهدف إلى عرض وطرح آخر المستحدثات التكنولوجية المستخدمة في تقنية الزراعة تحت الماء. وبدورها ذكرت الموجه العام للعلوم منى الأنصاري أن هذا الحدث يعكس الالتزام في تعزيز التعاون المشترك بين وزارة التربية متمثلاً بالتوجيه العام للعلوم ومنظمة "ملست " آسيا والسفارة الفرنسية والجمعية الكويتية للزراعة المائية في مجال التكنولوجيا، منوهةً إلى التطلع إلى رؤية تبادل المعرفة والمهارات بين الطلاب والعاملين في القطاع الزراعي في المسابقة. وأشارت الأنصاري أن القضاء على الجوع وتحقيق الأمن الغذائي والتغذية المحسنة وتعزيز الزراعة المستدامة هو الهدف الثاني من أهداف التنمية المستدامة ال١٧، موضحةً أن الزراعة المائية تعد أحد التقنيات الحديثة والمبتكرة التي قد تساهم في تحقيق الأمن الغذائي المستدام، بالإضافة إلى تقليل استخدام الموارد المائية قدر المستطاع. وثمنت دور المشاركين في المسابقة وكل من ساند المتعلمين من الهيئة الإشرافية والتعليمية والإدارية في الميدان التعليمي على مدى ثلاثة أشهر. في الختام قام الحضور بجولة في أرجاء المعرض، للتعرف على إنجازات الطلبة وإبداعاتهم العلمية في مجال الزراعة المائية

استقبال الطلبة الفائزين بالمراكز الأولى ببطولة ألعاب الرياضيات والمنطق

أعربت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع عن سعادتها لفوز أبنائنا الطلاب بالميدالية الذهبية و الفضية في مسابقة الألكسو التي أقيمت في تونس ضمن مسابقات الرياضيات، مؤكدة أن وزارة التربية حريصة برعاية الطلبة الموهوبين ودعمهم وتدريبهم على المسابقات العلمية لتمثيل ورفع علم دولة الكويت في كافة المحافل الدولية. جاء ذلك خلال استقبال الطلاب الفائزين ببطولة ألعاب الرياضيات والمنطق بتونس مساء اليوم في قاعة التشريفات في مطار الكويت الدولي ، حيث حصدت الطالبة سارة حسين جمال المركز المركز الثاني و ميدالية ذهبية وحصد الطالب يوسف كنكوني الميدالية الفضية. وتوجهت المطوع بالشكر لجميع القائمين على هذه المسابقة من التوجيه العام لمادة الرياضيات والتواجيه في المناطق التعليمية على إهتمامهم بالطلبة الفائقين وتقديم كافة سبل الدعم لهم ومساعدتهم للوصول لهذه المراكز المتقدمة. وبدوره ذكر موجه الرياضيات في منطقة العاصمة التعليمية ورئيس الفريق المشارك في البطولة العربية لألعاب الرياضيات والمنطق التي أقيمت في تونس علي الخضري انه تم اختيار الطالبة سارة والطالب يوسف بعد تصفية من ثلاثة مراحل على جميع محافظات الكويت، وتم تدريبهم و تهيئتهم لهذه البطولة. وتابع الخضري بأن ١٠ دول عربية شاركت بعدد طالبين في هذه البطولة ، مشددًا على ضرورة الإهتمام بالطلاب وتطوير مهاراتهم ودعمهم لمثل هذه البطولات و المسابقات الدولية في جميع المراحل الدراسية والمجالات العلمية. وبدورها قالت الطالبة سارة حسين جمال " بفضل الله حصدت الميدالية الذهبية في هذه البطولة وأهدي هذا الفوز لدولة الكويت ولأمير البلاد حفظه الله ورعاه ولولي عهده ولأسرتي ومدرستي وكل المعلمين الذين دعموني " و قال الطالب يوسف كنكوني " لقد شاركت في مسابقة الرياضيات التي أقيمت في منطقة العاصمة التعليمية وحصلت على المركز الأول كما شاركت في مسابقة الرياضيات على مستوى الكويت وحصلت على المركز الأول ثم حصلت على الميدالية الفضية في البطولة العربية لألعاب الرياضيات والمنطق في تونس، وجاء هذا الفوز بعد تدريبنا من قبل المعلمين وبتوجيهات من الموجهين الذين ساعدونا للوصول لهذا المستوى" وأهدي هذا الفوز لدولة الكويت ولأسرتي ومدرستي والمعلمين "

إدارة التطوير والتنمية تفعل بروتوكول التعاون مع جمعية المعلمين

أكد الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري فيصل الجطيلي أن إدارة التطوير والتنمية قامت بتفعيل بروتوكول التعاون مع جمعية المعلمين، الذي يهدف إلى تعزيز كفاءة البرامج التدريبية وتبادل الخبرات بين وزارة التربية و جمعية المعلمين، وتم البدء في تنفيذ مجموعة من البرامج التدريبية بواسطة مدربين أكفاء في مجالات متعددة تخدم قطاعات الوزارة المختلفة. جاء ذلك من خلال حفل تكريم عدد من خريجي الدورات التدريبية بحضور رئيس جمعية المعلمين الكويتية حمد الهولي. وأشار الجطيلي أن الإدارة انتهت من تنفيذ عدد من البرامج التدريبية ضمن خطتها السنوية للدورات التدريبية، لافتاً إلى أنه تم توزيع شهادات التقدير على 90 متدرباً أنهوا دوراتهم التدريبية بنجاح، مضيفاً أن الإدارة وبالتعاون مع جمعية المعلمين مستمرة في تنفيذ خطتها التدريبية، والتوسع في البرامج التدريبية والتنموية لرفع كفاءة الموظفين في شتى قطاعات الوزارة، وتحقيق الاستفادة القصوى من خططها التطويرية. ونوه إلى أن وزارة التربية تسعى دائماً إلى رفع كفاءة منتسبيها، وتحقيق الهدف الرابع في خطة التنمية الذي يهدف إلى تعزيز رأس المال البشري ورفع كفاءة الكوادر الوطنية. ومن جانبه ذكر رئيس جمعية المعلمين الكويتية حمد الهولي أن هذه باكورة الشراكة مع وزارة التربية لتمكين المعلمين الكويتيين من المهارات الأساسية، لتحقيق خطة الدولة خصوصاً ركيزة المكانة الدولية، وهذه المهارات متمثلة في كفايات القرن الحادي والعشرين بالنسبة للهيئة التعليمية، التي تختص بها ركيزة الكويت. وتابع الهولي أن رؤية الكويت ٢٠٤٠م تهدف لتفعيل المؤسسات وتشجيع دور الأفراد في تحقيق هذه الرؤية، موضحاً أن هذه الشراكة بين جمعية المعلمين الكويتية ووزارة التربية مبنية على أسس عدة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة السابعة عشر ، وذلك من خلال البرامج التدريبية التي ترتكز على ثلاث ركائز أساسية، تتمثل في التفكير و الابتكار و المسؤولية المجتمعية.

التعليم الديني يقيم فعالية اليوم الدولي للتضامن مع الشعب الفلسطيني

أقامت إدارة التعليم الديني فعالية اليوم الدولي للتضامن مع الشعب الفلسطيني ومن جهته قال مدير إدارة التعليم الديني أنور عبدالغفور "أنه أقمنا اليوم فعالية للتضامن مع الشعب الفلسطيني والتي حددتها منظمة الأمم المتحدة في تاريخ ٢٩ نوفمبر من كل عام للتضامن مع الشعب الفلسطيني" وأوضح عبدالغفور أنه من منطلق اللحمة الإسلامية والتلاحم الأخوي بين الشعوب العربية والإسلامية أقامت إدارة التعليم الديني متمثلة في قسم خدمة المجتمع هذه الفعالية والمناسبة العالمية والمشاركة التربوية من أقسام التعليم الديني والمعاهد الدينية للبنين والبنات لتعرض أعمال طلبتها والتي تجسد التضامن والتكاتف بين الشعب الكويتي والفلسطيني ، وأكد عبدالغفور أن من واجب الأخوة أن نظهر النصرة للمظلوم وماهذا العمل إلا تعبيرا عن الشعور بالتضحية التي ومازالت متصلة منذ أربعينيات القرن الماضي وحتى هذه اللحظة الحرجة جداً على شعب أغتصبت أرضه وانتهكت حقوقه على جميع المستويات و الأصعدة وأوضح عبدالغفور أن هذا الإحتفال ماهو إلا توعية للأجيال القادمة بقضية الأمة القديمة ودعم لسلمية المطالبات الشعبية بإقرار الحقوق المدنية للشعب الفلسطيني وتأييد للحق في عودة الأرض لأصحابها الأصليين. واشتملت الفعالية على مسابقات وقصائد شعرية ومعرض للوحات الفنية وفقرة تمثيلية عبرت عن دعم القضية الفلسطينية وصمود الشعب الفلسطيني

م.الخالدي يقوم بجولة استطلاعية بمدارس منطقة المطلاع

قام الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط م. محمد الخالدي بجولة استطلاعية على مدارس مدينة المطلاع بحضور ممثلي الشئون الهندسية لمنطقة الجهراء التعليمية وبمرافقة مختصين من المؤسسة العامة للرعاية السكنية و ذلك لمتابعة إنجاز المدارس في مدينة المطلاع. و من جانبه قال الخالدي أنه بالتنسيق مع المؤسسة العامة للرعاية السكنية تم فحص و زيارة عدد ٧ مدارس لمختلف المراحل التعليمية في مدينة المطلاع وهي تحت التشطيبات النهائية و ذلك للإطلاع عليها و فحص مدى جهوزيتها و مطابقتها للمواصفات و المعايير المطلوبة من وزارة التربية . وأكد الخالدي أن وزارة التربية أعطت بعض الملاحظات حول المدارس الجديدة للمؤسسة العامة للرعاية السكنية وأوضح أنه سيتم عمل جولات استطلاعية أخرى للوقوف على الملاحظات مع الجهات المختصة ومتابعتها استعدادًا لاستلام المدارس الجديدة التى سيتم دراسة إدخالها للخدمة حسب حاجة الميدان لها وفق الخطة التشغيلية للمدارس الجديدة للأعوام القادمة.

فوز طلبة الكويت بمراكز متقدمة ببطولة ألعاب الرياضيات والمنطق بتونس

يتقدم معالي وزير التربية و وزير التعليم العالي و البحث العلمي الدكتور عادل المانع بالتهنئة للطالبة سارة حسين جمال من مدرسة أسماء بنت أبي بكر بمنطقة حولي التعليمية لفوزها بالمركز الثاني وحصولها على ميدالية ذهبية، و للطالب يوسف عبدالعزيز كنكوني من مدرسة عبدالعزيز حسين بمنطقة العاصمة التعليمية لفوزه بالميدالية الفضية و ذلك بعد مشاركتهم في البطولة العربية لألعاب الرياضيات و المنطق بمقر الالسكو في الجمهورية التونسية والتي أقيمت في الفترة من ٢٧ - ٢٩ نوفمبر ٢٠٢٣ م . وأعرب د. المانع عن فخره و اعتزازه بتميز الطلبة المشاركين في تحقق مراكز متقدمة في البطولة العربية لألعاب الرياضيات والمنطق ، مؤكدًا أن هذا الإنجاز الرائع يبرز تفوق الطلاب الكويتيين في ميدان الرياضيات ويعكس التزامهم بالمنافسة العلمية. مثمنًا جهود المشاركين في قطاع التعليم العام و توجيه الرياضيات والقائمين على المسابقة . مشيرًا إلى حرص وزارة التربية على دعم و تبني الطلبة وتشجعيهم للمشاركة بمثل هذه المسابقات التي ترفع اسم الكويت عاليًا في المحافل الدولية . و الجدير بالذكر أن حفل التتويج يقام غدا تحت رعاية مدير عام المنظمة العربية للتربية و الثقافة و الفنون الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر في تونس.

الطالبه سارة حسين و الطالب يوسف كنكوني يتنافسان بالبطولة العربية لألعاب الرياضيات و المنطق في تونس-الالكسو

أعلنت الموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالإنابة دلال الحجرف عن مشاركة الوفد الكويتي الطلابي بالبطولة العربية لألعاب الرياضيات و المنطق في الجمهورية التونسية بمقر الألكسو و التي تقام خلال الفترة من ٢٧ - ٢٩ نوفمبر ٢٠٢٣ م و ذكرت الحجرف أنه شارك في البطولة الطالب يوسف كنكوني بالصف السادس بمدرسة عبدالعزيز حسين من منطقة العاصمة التعليمية والطالبة ساره حسين جمال بالصف السادس من مدرسة أسماء بنت أبي بكر من منطقة حولي التعليمية برفقة الموجه الفني في مادة الرياضيات علي الخضري . وأكدت الموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالإنابة دلال الحجرف أن المشاركة فى هذه المسابقة تهدف الى الإسهام في نشر الثقافة العلمية لدى المتعلمين في الدول العربية وتعزيز التاريخ العربي والإسلامي في مجال العلوم عامة والرياضيات خاصة و غرس الرغبة لدى المتعلم العربي للرياضيات وتطوير شغفه من خلال مسائل مسلية تدفع الى البحث والتحدي و تعزيز روح التنافس الشريف بين متعلمي الدول العربية و اكتشاف وتنمية الفائقين والموهوبين ورعايتهم في كافة المجالات و تدريب المتسابقين على الأسلوب العلمي في حل المشكلات ، بالإضافة إلى تبادل الخبرات والمعلومات بين المتعلمين في مختلف المدارس. وأشارت الحجرف ان مشاركة الطلبة أتت بعد إعداد تدريبات متنوعة و تصفيات على مستوى المناطق التعليمية حيث حقق الطالبان المشاركان في المسابقة الدولية المركز الأول على مناطقهم التعليمية و أضافت الحجرف أن أهمية المشاركة في مثل هذه المسابقات جاءت لإبراز الهوية العلمية للمجتمع الكويتي وبث روح المنافسة بين المتسابقين من خلال عنصر التشويق و الإثارة والإستمتاع بالاستكشاف العلمي الرياضي و إبراز دور الرياضيات في الحياة. و أشادت الحجرف بجهود العاملين في توجيه الرياضيات و القائمين على إعداد الطلبة للمشاركة في مثل هذه المحافل الدولية، و دعت بالتوفيق و النجاح للطلبة المشاركين لتحقيق أعلى المراكز في المسابقة.

الوكيل المساعد للتعليم العام اعتمدت جداول امتحانات الفترة الدراسية الأولى

اعتمدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه المطوع جداول مواعيد امتحانات نهاية الفترة الدراسية الأولى للصف العاشر والصف الحادي عشر والثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتعليم الديني للعام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤. و أوضحت المطوع أنه بناءً على قرار مجلس التوجيهات العامة تم إضافة (١٥) دقيقة على زمن الامتحانات لكل مجال دراسي لمنح الطلبة وقت لقراءة التعليمات و التأكد من عدد الأوراق ، كما تم إضافة مدة نصف ساعة ( لطلبة صعوبات التعلم) لجميع المواد. و الجدير بالذكر أن الاختبارات تنطلق يوم الأحد الموافق ١٧ ديسمبر ٢٠٢٣ و تستمر حتى تاريخ ١٥ يناير ٢٠٢٤

مشاركة وزارة التربية بمعرض الكويت الدولي للكتاب ٤٦

تشارك وزارة التربية ممثلة بإدارة المكتبات في معرض الكتاب الدولي الـ ٤٦ جناح ٧ قاعة ٧ والمقام تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ أحمد نواف الأحمد الصباح٬ المقام في أرض المعارض بمشرف. ومن جهته قال مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أن مشاركة إدارة المكتبات تتمثل في وضع جدول لزيارات المدارس التابعة للمناطق التعليمية الست بالإضافة إلى التعليم الديني والتعليم الخاص وإدارة التربية الخاصة، بالإضافة إلى عرض مطبوعات وإصدارات وزارة التربية وتوزيعها على ضيوف المعرض مشيرًا بأهمية مشاركة الإدارة كذلك عن طريق الاطلاع على أهم الإصدارات التي تعرضها دور النشر العربية والعالمية بهدف تزويد المكتبات المدرسية بهذه الاصدارات. ودعى الماجدي أولياء الأمور والطلبة إلى زيارة معرض الكتاب لتشجيعهم على القراءة والمعرفة و مطالعة الكتب بشكل مستمر. وفي نفس السياق أشاد المعلم في مدرسة سالم الحسينان المتوسطة للبنين صالح الوزر، بتنظيم إدارة المكتبات للرحلات الطلابية إلى معرض الكتاب الدولي، لما لها من أهمية كبيرة بترغيب الطلاب باقتناء الكتب والقراءة، مضيفا أن هذا المعرض يعتبر فرصة للطلاب لشراء الكتب والمشاركة في مسابقة تحدي القراءة السنوية.

افتتاح أول مدرسة مسائية لنزلاء المؤسسات الاصلاحية

تحت رعاية الوكيل المساعد للمؤسسات الإصلاحية وتنفيذ الأحكام بوزارة الداخلية اللواء عبدالله الرجيب تم افتتاح أول مدرسة مسائية تابعة لمنطقة الفروانية التعليمية للمرحلتين المتوسطة والثانوية لنزلاء المؤسسات الإصلاحية - رجال ‏بحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي . ومن جهتها ألقت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة مريم العنزي كلمة في افتتاح المركز المسائي أعربت فيها عن سعادتها لافتتاح مركز مسائي لتدريس نزلاء المؤسسات الإصلاحية المناهج المقررة لمرحلتي التعليم المتوسط والثانوي مبينة أن هذا المركز هو ثمرة من ثمار الجهود التي تبذلها وزارة التربية بالتعاون مع الادارة العامة للمؤسسات الاصلاحية ‏في تحقيق رسالتها النبيلة ‏وهي توفير التعليم الجيد والمتكافئ لجميع أبناء هذا الوطن دون استثناء أو تمييز . وقالت العنزي "أننا نؤمن بأن التعليم هـو حـق أساسي لكـل إنسـان، وهو مفتاح التنمية والتقدم والسلام في المجتمعات. ونحن ندرك أيضـا بـأن بعض أبنائنـا قـد انحرفـوا عـن الطريق الصحيح، ووقعوا في أخطاء وجرائم، ودخلـوا في المؤسسات الإصلاحية، وهذا لا يعني أنهـم فـقـدوا حقهم في التعليم والتأهيل والاندماج في المجتمع. بـل على العكس، فإنهم بحاجة ماسة إلى الرعاية والمتابعة والتوجيـه والتشجيع، ليستطيعوا تجـاوز ماضيهم المؤلم، وبناء مستقبلهم المشرق." وأوضحت العنزي أنه قامت وزارة التربيـة ممثلـة فـي قطـاع التنمية التربوية والأنشطة بالتعاون مع وزارة الداخلية بإنشاء وتجهيز المركز المسـائي، الذي يهدف إلى تقديم خدمات تعليميـة متميزة لنزلاء المؤسسات الإصلاحية، وتمكينهم مـن متابعـة دراسـتهم واستكمال مـراحلهم التعليميـة، والحصول على شهاداتهم الرسمية، وتطوير مهاراتهم وقدراتهم، وزيادة ثقتهم بأنفسهم، وتحسين سلوكهم ومـواقفهم، وتعزيـز قـيمهم ومبـادئهم، وتحقيق طموحاتهم وأحلامهم. وبينت العنزي أن تحقيق التعليم في هذه المؤسسات يقوي فرص إعـادة تأهيلهم ويساهم في تخفيـف الانتكاسـات بـعـد الإفراج، ويسهم في بناء مجتمع أكثر استدامة يعكس التزام المجتمـع بمفهـوم العدالة الاجتماعيـة وإعادة التأهيل.

استقبال طلبات التسجيل في الصندوق الخيري لرعاية الطلبة

أعلن الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف الدكتور سلمان اللافي عن البدء في استقبال طلبات التسجيل في الصندوق الخيري لرعاية الطلبة المقيمين بصوره غير قانونية والمحتاجين عن العام الدراسي 2023 – 2024، وذلك اعتباراً من يوم غد الثلاثاء الموافق 28 نوفمبر 2023. وأشار الدكتور سلمان اللافي في تصريح صحافي، إلى أن الصندوق سيستمر في استقبال طلبات الطلبة المستوفين لشروط القبول لمدة 3 أسابيع، خلال أيام العمل الرسمية من الأحد إلى الأربعاء فقط، وذلك في مبنى الإدارة العامة للتعليم الخاص بمنطقة مبارك الكبير من الساعة الثالثة والنصف عصراً وحتى الساعة السادسة والنصف مساء.. وأكد الدكتور سلمان اللافي، على المراجعين ضرورة الالتزام بحجز موعد قبل مراجعة الإدارة لتقديم الأوراق المطلوبة، وذلك من خلال الرابط التالي (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfo1PhWHf-f8FPXXQb0c3bl_nX2V3IUiaE-WCUl8Mos3dy3-w/viewform?pli=1 )، مبينا أن أول أسبوعين من المدة المقررة سيتم خلالها استقبال طلبات الاخوة المتقدمين من المقيمين بصورة غير قانونية، على أن يكون الأسبوع الثالث والأخير مخصصا لاستقبال طلبات الأاخوة الوافدين. وأوضح الدكتور سلمان اللافي أنه بعد انتهاء لجنة الصندوق الخيري المختصة من فترة استقبال الطلبات المقدمة وتحديد أسماء المستحقين، يتم استلام القوائم التي تحمل اسماء الطلبة المتعثرين في سداد الرسوم الدراسية إلى المدارس الأهلية والنموذجية الخاصة التي تحتضن الطلبة الخاضعين للصندوق الخيري، والتي تبلغ نحو 56 مدرسة، ومن ثم تقوم اللجنة المختصة بأعمال الصندوق الخيري بمراجعة هذه القوائم والتدقيق عليها. وأكد الدكتور اللافي حرص قطاع التعليم الخاص على إحكام الرقابة على الصندوق وضبط آلية الصرف، حيث تقوم الجهة المشرفة على الصندوق الخيري في ضوء التنظيم الحالي بإجراء تسوية شاملة من خلال صرف الدفعتين الأولى والثانية، وفق اللائحة التنظيمية والقرارات الوزارية المنظمة.

د.المانع يصدر قرارات بوقف عدد من المسئولين إثر حادثة وفاة الطالبة

أصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع قرارات تقضي بوقف عددا من المسؤولين في مدرسة ليلى الغفارية الثانوية بنات عن العمل، وذلك لحين انتهاء التحقيقات في حادثة وفاة الطالبة رحمها الله. وأفادت وزارة التربية في بيان لها، أنه سيتم تكليف مسؤولين جدد في هذه المناصب بالمدرسة لضمان استمرارية العمل بلا عوائق، مؤكدة حرصها على تطبيق القوانين واللوائح التي تضمن سلامة جميع المتعلمين. كما تؤكد الوزارة أن حياة الطلاب والطالبات وسلامتهم تأتي في المقام الأول، ولا تهاون في محاسبة المقصرين في حال أثبتت التحقيقات أي قصور أو إهمال في العمل.

أقام التوجيه الفني العام للتربية الفنية معرض فني بعنوان (من أجل الأقصى نرسم )

تحت رعاية معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي دكتور عادل المانع ، وبحضور الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع ،أقام التوجيه الفني العام للتربية الفنية معرض فني بعنوان (من أجل الأقصى نرسم )، صباح اليوم بديوان عام وزارة التربية و من جانبها ذكرت د.المطوع ان المعرض يعبر عن القضية الفلسطينية ، من خلال تأصيل القيم التربوية في مدارسنا ، والإهتمام في القضايا التي ترتبط بإسلامنا وعروبتنا . وأشارت المطوع أنه تم مشاركة 16 عمل فني طلابي لكل منطقة تعليمية ، عبر فيها الطالب عن القضية الفلسطينية ، و أضافت المطوع أن هذا المعرض يهدف إلى تأصيل الفكرة الانتماء لأبنائنا الطلبة والتعبير عنها بشكل فني وجميل بمساعدة معلمين التربية الفنية وإشراف التوجيه الفني للتربية الفنية ، متوجهة بالشكر لجميع من شارك في هذا المعرض ،وعلى مابذلوه من جهد.

المؤتمر الخاص بالأمانة العامة للبرلمان العربي للطفل

رئيسة البرلمان العربي الطفل الطالبة الكويتية جنان الشريف تلقي كلمتها في المؤتمر الخاص بالأمانة العامة للبرلمان العربي للطفل بإدارة حقوق الطفل وزارة الخارجية - بدولة الإمارات العربية المتحدة.

معرضاً علمياً تحت عنوان "إمرح وتميز مع العلوم"

تحت رعاية الموجه الفني الأول للعلوم في منطقة العاصمة التعليمية ناصر العبيدلي أقامت مدرسة عبدالعزيز العتيقي الإبتدائية- بنين ، معرضاً علمياً تحت عنوان "إمرح وتميز مع العلوم"، بحضور محضري ومحضرات العلوم بالإضافة إلى رؤساء الأقسام والموجهين في المنطقة التعليمية . ومن جانبه قال الموجه الفني الأول للعلوم ناصر العبيدلي أن المعرض يهدف إلى عرض تجارب واستراتيجيات جديدة بصورة مرحه ومبتكرة لجميع المراحل التعليمية الابتدائي ، والمتوسط ، والثانوي، و تقديم التجارب العلمية بأسلوب جديد وفكر مبتكر مغاير للأفكار التقليدية و ذلك بهدف دمج المرح والمتعة مع الفائدة العلمية للمتعلمين لتكون مادة العلوم ممتعة وجاذبة للطالب من خلال تطبيق التجارب العلمية في المختبرات. وثمن العبيدلي جهود محضرات العلوم الواضحة في المدرسة و دورهم في إبراز هذا المعرض بإبداعات وتجارب المتعلمين . وفي ختام المعرض تم عرض التجارب عبر الشاشات والعمل على التصويت عليها وعمل جولة حول أعمال الطلبة والمعلمين ومحضري العلوم .

زيارة وفد وزارة التربية الليبي لمدرسة محمد الشايجي للبنين

استكمالًا لجهود وزارة التربية في تعزيز قيم النزاهة والشفافية بالتعاون مع الهيئة العامة لمكافحة الفساد ( نزاهة) و البنك الوطني ، استضافت مدرسة محمد الشايجي الابتدائية للبنين الوفد الزائر من وزارة التربية الليبية للشؤون التربوية بحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالإنابة مريم العنزي ومدير الشؤون التعليمية لمنطقة حولي التعليمية دلال الناهض وخبراء مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة للاطلاع على تطبيق برنامج بنكي في المدارس . وبدورها عرفت مسؤول العلاقات العامة في البنك الوطني أسماء بن حسين من خلال ورشة عمل لعرض برنامج بنكي(bankee)بأنه برنامج مبتكر لتعليم الثقافة المالية لطلبة المرحلة الإبتدائية في المدارس الحكومية والخاصة. وأضافت مدير برنامج ( bankee) بزة المضف من شركة كرييتف كونفدنس. بأن البرنامج يهدف إلى تنمية سلوكيات الطالب الإيجابية ،وتوفير أداة فعالة لإدارة الفصل ، كما تطرقت المضف لأهداف البرنامج وإيجابياته في تنمية سلوك الطلاب وتثقيفهم من الناحية المالية وكيفية الإنفاق والكسب المالي موضحة أهمية تعاون المجتمع من أجل تحسين وتطوير سلوكيات المتعلم لتقديم مشاريع هادفه لبناء مواطن صالح .

مشاركة وكيل وزارة التربية بالدورة العادية (120) للمجلس التنفيذي لمنظمة الألكوس بتونس

شاركت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان عضو المجلس التنفيذي بالدورة العادية (120) للمجلس التنفيذي للمنظمة العربية للتربية والثقافة ‏ والعلوم الألكسو، بمقر المنظمة بتونس. الذي أقيم في الفترة من ٢١-٢٢ نوفمبر ٢٠٢٣ . حيث بينت الحمدان أنه تم مناقشة البنود الإجرائية بالدورة التنفيذية ،حيث تم إقرار مشروع جدول أعمال البرنامج الزمني للدورة العادية العشرين بعد المئة للمجلس التنفيذي ، بالإضافة إلى مناقشة البنود الموضوعية فيما يخص متابعة وتنفيذ قرارات الدورة التاسعة عشر بعد المئة (١١٩) للمجلس التنفيذي ، وأشارت الحمدان أنه تم طرح موضوع القدس والأخطار التي تهددها وإدانة المجلس التنفيذي لجرائم الاحتلال الاسرائيلي ومستوطنيه المتصاعدة . بالإضافة إلى الأوضاع التربوية والثقافية والعلمية في فلسطين . ومناقشة الدعوة لمشاركة الدول للمنتدى الالكسو للأعمال والشراكة عام ٢٠٢٤ وأوضحت الحمدان أنه تم الإطلاع على تقرير الالكسو للأعمال والشراكات لعام ٢٠٢٤ ومشروع الخطة الاستراتيجية لتعزيز دور الإعلام ورؤية المنظمة المستقبلية حول آلية عمل اللجان الدائمة . مبينةً أنه تم أيضا مناقشة بعض البنود المالية المتعلقة ببنود مشاريع الموازنة.

توجيه الحاسوب يطلق ورش عمل تدريبية

في ظل سعي وزارة التربية نحو تفعيل منظومة التعليم ، والتعلم عن بعد لدى الميدان التربوي، ومن خلال التوجيه الفني العام للحاسوب، عقدت ورش عمل تدريبية عن بعد يومي 19 و 20 نوفمبر الجاري ، تحت إشراف المركز الإقليمي لشركة مايكروسوفت قطر عن بعد وبمشاركة 600 مشارك مابين موجه فني ورئيس قسم على مستوى دولة الكويت. ومن جانبها قالت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى عوض أنه حرصًا من التوجيه الفني العام للحاسوب على تأهيل وتدريب الميدان التربوي لاستخدام التكنولوجيا الرقمية وتطبيقاتها في العملية التعليمية، تم إطلاق خطة منهجية لتوطين التدريب حول استخدام منصة مايكروسوفت تيمز ومستجداتها، وفق خطة زمنية وبرنامج تدريبي محدد. وأوضحت عوض أن الدورات التدريبية موجهة للهيئة التعليمية والإدارية في إدارات المدارس من جميع مدارس دولة الكويت لكافة المراحل التعليمية ، من خلال قسم الحاسوب بكل مدرسة ، في الفترة من 21 نوفمبر وتستمر إلى 15 ديسمبر القادم .

فتح باب التظلمات لمكافآت الأعمال الممتازة

أعلن الوكيل المساعد للشئون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف فيصل الجطيلي عن فتح باب التظلمات لمكافآت الأعمال الممتازة الخاصة بالعاملين بالمعاهد والمدارس ورياض الأطفال عن العام الدراسي٢٠٢٢- ٢٠٢٣، وذلك اعتبارا من اليوم الخميس الموافق ٢٠٢٣/١١/٢٣ وحتى ٢٠٢٤/١/٢١. وأوضح الجطيلي أن استقبال التظلمات سيكون إلكترونيا على الموقع الرسمي لوزارة التربية عبر الخدمات الإدارية لمدة 60 يوما.

بيان صحفي

إيمانا بقضاء الله وقدره، ينعى وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع والأسرة التربوية، إحدى طالباتها، التى وافتها المنية إثر تعرضها لحادث دهس. وإذ يتقدم الدكتور عادل المانع وجميع منتسبي وزارة التربية، بأحرّ وخالص العزاء والمواساة لأسرة الطالبة، سائلين الله عزَّ وجلَّ أن يتغمد الفقيدة برحمته، وأن يلهم ذويها الصبر والسلوان. وأكد الدكتور عادل المانع إصداره لقطاع التعليم العام المعني تعليمات بتشكيل لجنة تحقيق فورا، للوقوف على ملابسات الحادث وصحة الإجراءات الإدارية المتبعة، ومحاسبة المقصرين في حال ثبوت أي إهمال أو قصور بالعمل. وشدد الدكتور المانع، على أنه لا تهاون في أمن وسلامة جميع الطلاب والطالبات، مع ضرورة إتخاذ كل الإجراءات اللازمة للمحافظة عليهم.

اجتماع وزارة التربية مع وفد وزارة التربية الليبية ونزاهة

أشارت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالإنابة مريم العنزي إلى أبرز جهود وزارة التربية في تعزيز قيم النزاهة والشفافية في مجال التعليم ونجاح أبرز الأنشطة التي نفذتها الوزارة لتعزيز هذه القيم والمفاهيم لدى الطلبة . جاء ذلك من خلال اجتماع قطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتعاون مع قطاع التعليم العام والمناهج وحضور ممثلين من الهيئة العامة لمكافحة الفساد ( نزاهة) والوفد الزائر من وزارة التربية الليبية للشؤون التربوية وخبراء مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة (UNODC) ووزارة الخارجية الليبية . وأكدت العنزي على تنفيذ قطاع التنمية التربوية والأنشطة لبرامج تعزيز قيم النزاهة والشفافية في التعليم العام و إدماجها في المناهج التربوية والأنشطة من قبل إدارة الأنشطة المدرسة والخدمات الاجتماعية والنفسية المتعلقة بمكافحة المخدرات والجرائم . وبدورها أوضحت الأمين العام المساعد قطاع الوقاية في الخيئة العامة لمكافحة الفساد م. أبرار الحماد بأن هذا التعاون الدولي مهم للاطلاع على تجارب الدول والاستفادة منها مشيرة بأن الزيارة ممتدة لثلاث أيام مع زيارة ميدانية للمدارس للإطلاع على تجاربهم الناجحة في مجال إدماج القيم وتعزيزها . ومن جانبها أكدت وكيل وزارة التربية الليبية للشؤون التربوية مسعودة الأسود على ضرورة التعاون والسعي الدائم للقضاء على الفساد و الإطلاع على تجربة مدارس الكويت النزيهة ومعرفة ومناقشة التحديات والصعوبات والإنجازات المحققة لما لها أهمية في بناء مجتمع صالح وسليم أخلاقيًا واجتماعياً.

نشرة عامة للترشح للوظائف الإشرافية التعليمية

بعد تدارس حاجة الميدان التعليمي للوظائف الإشرافية ، واستطلاع رأي أهل الميدان و التخصص في هذا الشأن أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف الدكتور سلمان اللافي نشرة عامة لمدراء عموم المناطق التعليمية ومدير عام إدارة التعليم الخاص ومدير إدارة التعليم الديني بشأن البدء في استطلاع رغبات المرشحين لكافة الوظائف الإشرافية التعليمية بجميع المراحل والتخصصات العلمية تماشيا لحاجة الميدان وفق التخصصات والشروط. و أشار اللافي في النشرة أنه تحتسب سنوات الخبرة حتى 31/10/2023 ، ضمن سنوات الخبرة للمرشح موضحا أن المرشح الذي تم تغيير تخصصه لا يرشح على تخصصه السابق بل يرشح على تخصصه الجديد بعد مضي ثلاث سنوات على الأقل في تخصصه الجديد ، كما أضاف في النشرة أن المرشح الذي لدية خبره في العمل بمرحلتين يرشح بمرحلته الحالية إذا كان قد مضى فيها ثلاث سنوات متتالية ، أو يرشح على مرحلته السابقة في حالة وجود ترشيح بها ، و شدد اللافي في النشرة على حصول المرشح على تقرير كفاءة ( امتياز ) لآخر عامين دراسيين ، و أفاد أنه لا يجوز النظر في ترشيح الموظف في حال وقعت عليه إحدى العقوبات التأديبية إلا بعد انقضاء الفترات المحددة ( حسب القرار الوزاري ) ، واستبيان رغبات رؤساء الأقسام والمشرفات الفنيات بحيث يكون في إحدى الوظيفتين ( مدير مساعد أو موجه فني في حال وجود ترشيح للوظيفتين ) ، و حدد د.اللافي في النشرة المطلوب للترشيح لوظيفة موجه فني أن يكون حاصلا على مؤهل جامعي تربوي و خبرة ١٠ سنوات أو مؤهل جامعي غير تربوي و خبرة ١١ سنة كحد أدنى من تاريخ التعيين بوظيفة معلم . و دعا د. اللافي إلى متابعة ترشيح المعلمين المنقولين إلى المنطقة التعليمية ، على أن يكون الترشيح للكويتيين فقط و ترسل كافة الترشيحات إلى إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام في موعد أقصاه خلال أسبوعين . و لفت إلى المناطق التعليمية ضرورة تعميم النشرة على جميع مدارس التعليم العام و رياض الأطفال للتوقيع بالعلم من الهيئة التعليمية و الاحتفاظ بتلك التواقيع لمدة عام. و الجدير بالذكر ، مراعاة النشرة في طرح تخصصات الوظائف الإشرافية التعليمية، حاجة الميدان التربوي لها مع الأخذ بعين الاعتبار قائمة انتظار بعض التخصصات التى تم استبعاد الترشيح لها.

انتخابات المجلس الأعلى للطلاب على مستوى منطقة العاصمة التعليمية

أكد مدير إدارة الأنشطة التربوية بالإنابة ومراقب التقنيات التربوية و المكتبات مطلق المطيري أنه تم الانتهاء من انتخابات المجالس الطلابية في منطقة العاصمة التعليمية ،جاء ذلك من خلال انتخابات المجلس الأعلى للطلاب على مستوى منطقة العاصمة التعليمية والتي أقامها توجيه الخدمية الاجتماعية و النفسية على مسرح منطقة العاصمة التعليمية تحت رعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني حيث بلغ عدد الطلبة المشاركين ٤٨ من ١٦ مدرسة. وأضاف المطيري ان هذا المجلس ينمي قيم الحوار وقبول الرأي الأخر والكثير من الأمور التي يستفيد منها الطلاب من خلال المشاركة في مثل هذه المجالس الطلابية وتشعرهم بأنهم جزء لا يتجزأ من العملية التربوية، مشيرًا على أهمية المجلس الطلابي كمنصة تشاركية بين الطلبة والإدارات المدرسية والتي تساهم في تعزيز الديموقراطية ومفاهيمها عند الطلاب وتساعدهم على المشاركة في صناعة القرار داخل البيئة المدرسية كونهم عنصر مهم من عناصر المدرسة. ومن جانبها ذكرت مراقب الخدمات الاجتماعية والنفسية في منطقة العاصمة التعليمية بزة الحماد أن من أبرز أهداف المجلس الأعلى للطلاب على مستوى منطقة العاصمة التعليمية هو الارتقاء بمشاركة الطلاب في مناقشة قضايا بلدهم وتوسيع دائرة احتكاك الطلاب بمجالات الحياة العملية و تعميق روح الديمقراطية بينهم ، وتعويدهم على القيادة والتبعية، وتقوم هذه الانتخابات بتوسيع مدارك الطلاب من خلال إتاحة فرص الاتصال بينهم وبين القيادات والمسئولين بالمجتمع . وتابعت الحماد ان التخطيط لبرامج ومشروعات مركزية تنفذ من خلال مجالس المناطق والمدارس وتنمي روح احترام النظم والقوانين العامة والخدمة التطوعية لدى الطلاب والعمل على تعميق ولائهم للوطن وخدمة أهدافه وتسليط الضوء على الظواهر الاجتماعية السلبية البارزة على مستوى المجتمع الكبير ووضع الخطط لمواجهتها والتغلب عليها . وانتهت الانتخابات بفوز الطالب دنيال الكندري من ثانوية أحمد العدواني بمنصب رئيس المجلس الطلابي لمنطقة العاصمة التعليمية ، وفوز الطالب عبدالعزيز الشمري من ثانوية جابر المبارك الصباح بمنصب نائب الرئيس ، وفوز الطالب عبدالوهاب الرشيدي من ثانوية يعقوب الغنيم بمنصب أمين سر المجلس ، وفوز الطالب خالد الديحاني من ثانوية سليمان أبو غوش بمنصب أمين السر المساعد.

توضيح حول الفيديو المنتشر لاعتداء معلم بالضرب على طلاب أحد المدارس

أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أ. أحمد الوهيدة أن الفيديو المتداول عبر وسائل التواصل الاجتماعي، ويحتوي على اعتداء معلم بالضرب على طلاب أحد الفصول الدراسية ، هو فيديو قديم ويعود إلى أعوام سابقة . وأكد الوهيدة إلى أن الاعتداء اللفظي والبدني ممنوع بشكل تام في مدارس وزارة التربية وهناك نصوص قانونية ولوائح واضحة تمنع استخدام العقاب البدني و الوزارة تؤكد رفضها القاطع لمثل هذه التصرفات غير التربوية وشدد الوهيدة أن الوزارة تضع أهمية كبيرة للتحقيق في مثل هذه الظروف واتخاذ الإجراءات اللازمة وفق أطر القوانين والأنظمة المعمول بها.

‏اجتماع وكيل وزارة التربية مع اللجنة العليا لمشاريع الخطة الإنمائية لوزارة التربية

ترأست وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماع اللجنة العليا لدراسة ومتابعة مشروعات الخطة الإنمائية لوزارة التربية للعام ٢٠٢٤/٢٠٢٣م، في مكتبها بديوان عام الوزارة صباح اليوم . وتم مناقشة مشاريع الخطة الإنمائية لوزارة التربية بحضور رؤساء ومدراء المشاريع، لدراسة التحديات والبحث عن حلول لتسهيل تنفيذها. و دعت الحمدان إلى عقد اجتماعات دورية للوقوف على مستجدات الخطة الإنمائية لتسريع وتيرة نسب الانجاز فيها ووضع خطة عمل واضحه للتنفيذ. وقد حضر الاجتماع كل من الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف فيصل الجطيلي و ممثلي عن الوكيل المساعد للشؤون المالية و أعضاء من الأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط

‏تفعيل التعلم عن بعد عبر برنامج (تيمز )في المدارس

مع استمرار الأجواء المناخية غير المستقرة، وتحسباً للحالة الجوية المتوقعة من هطول الأمطار وفقاً للتقارير الواردة من إدارة الأرصاد الجوية التابعة للإدارة العامة للطيران المدني، قامت وزارة التربية بتحويل الدراسة لتكون عن بعد في جميع المدارس الحكومية والخاصة في البلاد للمتعلمين، مع دوام الهيئتين التعليمية والإدارية بالمدارس لليوم، الخميس الموافق 16 من نوفمبر الجاري. وقد مضت الحصص في ساعات اليوم الدراسي بهدوء وانسيابية في مختلف المدارس الحكومية والخاصة، وانتظم الطلبة والطالبات في الحصص الدراسية عن بعد، وقام المعلمون بشرح المواد في الفصول الدراسية الافتراضية عبر برنامج تيمز. ومن جهته ذكر المدير المساعد بمدرسة عامر بن عمر، سعيد الموسوي بأن المدارس لديها تجربة سابقة في الاستعدادات لتقديم الحصص الدراسية عن بعد خلال جائحة كورونا، ويتمتع المعلمون بالخبرة الكافية للتعامل مع تجربة التعليم عن بعد، وقد تم تكليف رؤساء الأقسام بتجهيز كلمات المرور للمعلمين بالإضافة إلى التنسيق والتعاون مع الدعم الفني لإنجاح عملية التعليم عن بعد، من خلال التواصل مع طلاب المدرسة لتفعيل كلمات المرورفي برنامج تيمز، معرباً عن تمنياته بالتوفيق والسداد للطلاب والمعلمين . ومن جانبها أشارت مديرة ثانوية فاطمة الصرعاوي بنات، هدى العنزي أن إدارة المدرسة قامت بتسخير الإمكانيات كافة، لإتمام العملية التعليمية وإدارتها على أكمل وجه، وتم تطبيق عدد من الإجراءات التي تساهم في نجاح التعلم عن بعد مسبقاً، تحسباً لتحويل الدراسة عن بعد، كإعداد خطة مسبقة للتعامل مع ساعات اليوم الدراسي في التعليم عن بعد لإنجاح العملية التعليمية، كعملية التدخل السريع وتسهيل عملية دخول الطالبات لبرنامج تيمز وتفعيل كلمات المرور لتمكينهن من حضور الفصول الافتراضية، إلى جانب إعداد الجدول الدراسي وتوقيت الحصص الدراسية، ومتابعة أداء المعلمات خلال شرح المواد الدراسية عن بعد، فضلاً عن تذليل أي صعوبات قد تواجه اليوم الدراسي الافتراضي، مثمنةً جهود العاملين في الميدان التربوي.

تحويل الدراسة عن بعد للمتعلمين ليوم غد

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أحمد الوهيدة، أنه بناءً على التقارير الواردة من إدارة الأرصاد الجوية التابعة للإدارة العامة للطيران المدني، وتوقعاتها بأجواء مناخية غير مستقرة، وتحسباً للحالة الجوية المتوقعة من أمطار غزيرة ، تقرر تحويل الدراسة لتكون «عن بُعد» في جميع المدارس الحكومية والخاصة في البلاد للمتعلمين ، مع دوام الهيئتين التعليمية و الإدارية بالمدارس ، يوم غد الخميس ١٦ من نوفمبر الجاري. وأضاف الوهيدة أن هذه الخطوة تأتي حرصًا وإهتمامًا من وزارة التربية، على استدامة التعليم ، مؤكدًا بالوقت ذاته عن جاهزية الوزارة لتحويل الدراسة عن بعد حيث تم إتخاذ الإجراءات اللازمة نحوها و إعداد الميدان التربوي لها. 
وناشد الجميع الالتزام بتعليمات وزارة التربية ومتابعة حساباتها الرسمية في وسائل التواصل الاجتماعي للاطلاع على آخر التحديثات الرسمية المتعلقة بالدراسة.

مشاركة دولة الكويت بمؤتمر اليونسكو 42 بباريس

شاركت دولة الكويت بأعمال لجنة التربية ( ED ) في المؤتمر الدولي العام لمنظمة اليونسكو الثاني والاربعين بالعاصمة الفرنسية باريس في الفترة من 9 - 14 نوفمبر 2023. حيث مثل دولة الكويت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصه عبدالله المطوع. وكما مثل دولة الكويت بأعمال لجنة العلوم الطبيعية وعلوم المحيطات الموجه الأول للعلوم ناصر العبيدلي .

انتخابات مجلس طالبات منطقة مبارك الكبير التعليمية‎

تحت رعاية مدير عام منطقة مبارك الكبير التعليمية منصور الظفيري، استضافت ثانوية ليلى الغفارية – بنات، انتخابات مجلس طالبات منطقة مبارك الكبير التعليمية لعام 2023/2024 ، تحت إشراف إدارة الأنشطة المدرسية في المنطقة ومراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية. ومن جانبها قالت مراقب الخدمة الاجتماعية والنفسية سندس الفردان أن انتخابات مجلس الطلبة والطالبات يعتبر من ضمن التنظيمات المجتمعية التي تساعد على إعداد كل فرد ليكون مواطن صالح مؤمن بربه ومستعد لفداء وطنه وخدمة مجتمعه. وأضافت الفردان أن المجلس الطلابي هو وسيلة لتدريب الطلاب في مراحل مبكرة على ممارسة الديمقراطية من خلال حرية التعبير وطرح المشكلات أو القضايا التي تهم المجتمع الطلابي، واقتراح الحلول لوضع الخطة المبرمجة زمنيا لتلبية احتياجاتهم الفعلية. وتم في نهاية حفل الانتخابات، انتخاب رئيس المجلس والذي كان من نصيب الطالبة علياء أبل من ثانوية فارعة بنت أبي الصلت، ونائب رئيس المجلس والذي حصلت عليه الطالبة نورة العازمي من ثانوية صباح السالم ، بالإضافة إلى أمين السر وهي الطالبة شيماء العنزي من ثانوية الشرقية ونائب أمير السر للطالبة جنان الشريف من ثانوية طليطلة ، لتمثيل زميلاتهن الطالبات وطرح مشاكلهن في مجلس الأمة الكويتي.

إطلاق مشروع ثقافي بعنوان ( في مكتبتي أديب)‎

أطلقت إدارة المكتبات في وزارة التربية بالتعاون مع رابطة الأدباء الكويتية وجمعية المكتبات والمعلومات الكويتية مشروعًا ثقافيًا تربويًا تحت عنوان ( في مكتبتي أديب ) وقالت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي اليوم "أنه تم تدشين المشروع الثقافي التربوي في مكتبتي أديب تحت إشراف مدير إدارة المكتبات وأمناء المكتبات وتوجيه المكتبات بهدف تشجيع و تعزيز القراءة لدى أبنائنا الطلبة والطالبات حيث أننا في الوقت الحالي و مع ظهور التكنولوجيا الحديثة و ابتعاد الطلبة عن القراءة نسعى من خلال هذا المشروع إلى تشجيعهم و ترسيخ شغف القراءة في أذهان أبنائنا وتعزيز القراءة لديهم لاكتساب المعلومات والمعرفة" . وبدوره قال مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي "اليوم قمنا بتدشين مشروع في مكتبتي أديب وهو ثمرة تعاون مابين إدارة المكتبات في وزارة التربية وجمعية المكتبات الكويتية ورابطة الأدباء الكويتية وذلك لتحقيق الأهداف المرجوة في دعم النشاطات والمواهب واثراء معلومات المعلمين والمتعلمين في القراءة وتقديم نماذج أدبية وعلمية ذات تجارب وخبرات في المجال الأدبي للمتعلمين والتواصل معهم مباشرة داخل المكتبات المدرسية " وأكد الماجدي أنه تم إنضمام الكثير للمشروع من الأدباء وهيئة التدريس في جامعة الكويت وأعضاء جمعية المكتبات الكويتية وذلك لتحقيق أهم أهداف المكتبة المدرسية من خلال زياراتهم الميدانية للمدارس وفق الجدول الذي تم إعداده من قبل إدارة المكتبات لزيارة أغلب المدارس في جميع المناطق التعليمية خلال العام الدراسي الحالي. ومن جانبه قال رئيس مجلس إدارة جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية د. عبدالعزيز السويط ان المشروع الذي أطلقته وزارة التربية يهدف إلى معالجة العزوف عن القراءة وينمي ويعزز موهبة القراءة في نفوس المتعلمين من خلال المحاضرين والباحثين المختصين في مجال المكتبات والمعلومات الذين سوف يرشدون الطلبة إلى قراءة أفضل الكتب الموجودة لقرائتها في ظل الثورة المعلوماتية الكبيرة . وأشار السويط الى أن المشروع سوف يستمر من خلال جدول محدد لزيارة أغلب المدارس في المناطق التعليمية في دولة الكويت خلال العام الدراسي الحالي.

مسابقة الكويت للتطبيقات الصناعية‎

أشارت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي إلى حرص الوزارة على صقل وتنمية مواهب المتعلمين واستغلال وقت فراغهم بالعلوم والتكنلوجيا . جاء ذلك من خلال مسابقة الكويت المدرسية السنوية السابعة عشر في التطبيقات الصناعية للعام ٢٠٢٣ /٢٠٢٤ بالتعاون مع قطاع التنمية التربوية والأنشطة والتي أقيمت في مدرسة رقية بنت محمد المتوسطة للبنات والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية. وأضافت العنزي بأنه تم توسيع قاعدة المشاركة الطلابية لهذا العام وشملت المرحلين الإبتدائية والمتوسطة . وبدوره أكد المدير الإقليمي لمكتب ملست آسيا داوود الأحمد على سعي مكتب المنظمة العالمية الدائم بالتعاون مع وزارة التربية إلى تدريب الشباب الكويتي وصقل مهاراتهم بالخبرة العملية و مساعدتهم على الاستغلال الأمثل لوقت الفراغ في العلوم والتكنولوجيا، مشيرا إلى عدد الطلبة المشاركين ١٠٠ طالب تم تصفيتهم داخل المدارس من المرحلة المتوسطة والإبتدائية . وأشار بأن الفوز بالمسابقة يجمع مابين الجودة والسرعة في الاداء بالإضافة إلى تدريب المتعلمين على مهارة استخدام أدوات القياس . وفي ختام المسابقة تم تكريم الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة على جهودها ورعايتها للمسابقة ،و تكريم الفرق الفائزة من المرحلة الإبتدائية والمتوسطة والمعلمين والمعلمات على جهودهم المبذولة والمدارس المتميزة ، ومعهد قرطبة الديني .

معرض للمشاريع العلمية في منطقة مبارك الكبير التعليمية

تحت رعاية مدير الشئون التعليمية في منطقة مبارك الكبير التعليمية حمد السعيد، وبحضور مراقب التعليم الثانوي خالدة المدير، والموجه الفني الأول للعلوم سهام القبندي، نظمت ثانوية فارعة بنت أبي الصلت للبنات، بالتنسيق مع قسم (الأحياء، الجيولوجيا، الكيمياء)، و التوجيه الفني للعلوم التابع لمنطقة مبارك الكبيرالتعليمية، معرضاً بعنوان ( تألق العقول)، ضمن برامج الإنماء المهني للتوجيه الفني للعلوم للمرحلة الثانوية ٢٠٢٤/٢٠٢٣م. وبدورها ذكرت الموجه الفني الأول للعلوم في منطقة مبارك الكبير سهام القبندي "نستعرض إنتاج الطالبات في المسابقة العلمية للمرحلة الثانوية، بهدف تعزيز الثقة بأنفسهن والاعتزاز بإنجازاتهن، مشيرةً إلى الدور المنوط بالتوجيه الفني في تقديم الدعم الكامل لصقل مواهبهم العلمية. وأضافت القبندي بأن اطلاق مبادرة كفو لكل معلم ومحضر ورئيس قسم في بداية العام الدراسي يثمن جهود الميدان التربوي وللمتعلمين، وذلك إيماناً بقدرات الطلبة و عقولهم النيرة القادرة على المشاركة ورفع اسم دولة الكويت عالياً في المحافل الدولية. ونوهت القبندي بأنهم يسعون جاهدين لتسجيل براءة اختراع لطالبة تميز مشروعها بالحداثة والأصالة من خلال الموسسات الرسمية، لافتةً إلى المشاركة مع احدى المدارس في تأسيس مشروع تنموي يحقق أهداف التنمية المستدامة. وعلى هامش الفعالية، تم عقد حلقة نقاشية عن أهمية المسابقة العلمية، و أثرها على المتعلمين، كما تم تكريم المدارس الحاصلة على المراكز الثلاث الأولى لكل تخصص ( أحياء، جيولوجيا، كيمياء، فيزياء)، بالإضافة إلى تنظيم ورشة عمل عن الذكاء الاصطناعي، كما قام الحضور بجولة في معرض المشاريع العلمية الحاصلة على المراكز الأولى للعام الماضي ٢٠٢٣/٢٠٢٢م.

لقاء وزير التربية مع وفد جمعية المعلمين الكويتية

استقبل معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع وفداً من أعضاء جمعية المعلمين الكويتية برئاسة ا.حمد الهولي، حيث تم استعراض الملفات التعليمية والتربوية التي تهم أعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية وكافة العاملين في المدارس والمناطق التعليمية. وأكد د.المانع أن وزارة التربية حريصة على تعزيز التعاون لدعم المسيرة التربوية و الارتقاء بمستوى التعليم في الكويت.

اجتماع الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي مع موجهي ومديري مدارس التربية الخاصة

عقد الوكيل المساعد للتعليم الخاص و النوعي بالتكليف د.سلمان اللافي اجتماعًا صباح اليوم مع مدير إدارة مدارس التربية الخاصة محمود عبدالرضا والموجهين الأوائل و مدراء ومديرات مدارس التربية الخاصة (للإعاقات الذهنية ) لتقييم البرامج والمناهج التعليمية بمدارس التربية الخاصة ووضع استراتيجية جديدة للنهوض بمناهج التعليم النوعي وملاءمتها لقدرات المتعلمين باعتبارهم هم فئة من المواطنين لهم اهتمام خاص من قبل الدولة والنظر إليهم بصورة إيجابية كمواطنين فاعلين. كما تناول الاجتماع مناقشة معايير تربوية بالتعاون مع قطاع البحوث التربوية والمناهج.

صرف مستحقات الأعمال الممتازة

وجه وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع، القطاعات المعنية بسرعة صرف المكافأت المالية للمستحقين من منتسبي وزارة التربية. وفي هذا الصدد، أعلن الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري أن القطاع المالي يواصل التنسيق مع الإدارات المعنية بوزارة المالية لإنجاز إجراءات الموافقة على صرف الأعمال الممتازة لمستحقيها في منطقتي حولي التعليمية والجهراء التعليمية. وأوضح المطيري في تصريح صحافي، أنه تم صرف الأعمال الممتازة لمن استوفت عليهم الشروط، إضافة إلى صرفها لبعض المدارس والأسماء التي سقطت سهوا من الكشوفات بجميع المناطق التعليمية. وأكد المطيري على إيداع مبالغ مكافآت الأعمال الممتازة لبقية المستحقين وتحويلها في حسابات المستفيدين خلال الأسبوع المقبل بعد اعتمادها من قبل الرقابة المالية. ولفت المطيري إلى فتح باب التظلمات بالتنسيق مع القطاع الإداري قريبا، وتحديدا بعد الانتهاء من إيداع المكافآت لكافة المستوفين لشروط استحقاق الأعمال الممتازة. وفي الختام، أعرب المطيري عن شكره لجهود العاملين بالقطاع المالي، ووزارة المالية، والقطاع الإداري، والمناطق التعليمية على ما بذلوه من جهد وعمل خلال الفترة الماضية للانتهاء من صرف المستحقات المالية لمنتسبي وزارة التربية.

مشاركة دولة الكويت بفعاليات اللقاء الأول للتعلم في ضوء منحى (ستيم)بدبي

شاركت دولة الكويت بفعاليات اللقاء الأول للتعلم في  ضوء منحى (ستيم)، والذي أقيم في الفترة ٦-٨ نوفمبر الجاري والذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج‬⁩ بمدينة دبي والذي استعرض على مدى يومين عروض الدول المشاركة في اللقاء حول التعليم والتعلم في ضوء منحى ستيم ، وناقش الإتجاهات المستقبلية لتعزيز تعليم وتعلّم (ستيم) في الدول الأعضاء في المكتب ، وتقديم عدد من التوصيات والمقترحات التي تحقق الهدف من اللقاء . وقد مثل دولة الكويت الموجه الفني العام للعلوم منى الأنصاري ترافقها الموجه الأول في منطقة الفروانية التعليمية نادية حبيب والموجه الأول للعلوم في منطقة مبارك الكبير سهام القبندي.

المؤتمر والمعرض الخليجي الرابع لتحديات الأمن السيبراني

شارك قطاع التعليم العام في وزارة التربية من خلال التوجية الفني العام للحاسوب في المؤتمر والمعرض الخليجي الرابع لتحديات الأمن السيبراني والذي حمل عنوان "مجتمع وحوكمة رقمية آمنة" والذي أُقيم في الفترة من 6 - 7 نوفمبر 2023م وعلى مدار يومين متتاليين حيث تم في اليوم الأول من المؤتمر عرض محتوى توعوي في ركن خاص بالتوجيه الفني العام للحاسوب تم من خلاله عرض العديد من المنشورات والمرئيات ذات العلاقة بموضوع المؤتمر ومن ضمنها فعاليات حملة "كن واعيًا" الذي نُفذت في شهر اكتوبر الماضي، وفي اليوم الثاني تم تقديم محاضرة توعوية من الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض تحت عنوان "نشر الوعي السيبراني وأثره على الشباب"، وفي ختام المؤتمر تم توجية كلمة شكر من القائمين على المؤتمر لوزارة التربية وقطاع التعليم العام على مشاركتهم في فعاليات المؤتمر كما تكريم المحاضرين فيها.

مشاركة الوزير المانع في المؤتمر العام لليونسكو في باريس

شارك معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي و البحث العلمي الدكتور عادل المانع في المؤتمر العام لمنظمة اليونسكو في دورته ال42 و المقامة في باريس ، ونقل في مستهل كلمته التي ألقاها في المؤتمر تحياتِ دولة الكويت ممثلة بقيادتها الحكيمة حضرة صاحب السمو أمير دولة الكويت الشيخ نواف الأحمد الجابر الصباح - حفظه الله ورعاه، وولي عهده الأمين سموّ الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ، وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد نواف الأحمد الصباح، وحكومة دولة الكويت وشعبها ، معربين عن عميق شكرهم وبالغ تقديرهم تجاه ما تقدمه منظمة اليونسكو ممثلةً في إداراتها وأعضائها ومجالسها من جهود كبيرة في مختلف مجالاتِ عملها في سبيل رفعة الإنسانِ وتقدمه أينما حلّ وكان، كما تقدم معالي الوزير بالتهنئة إلى سعادة السفيرة/ سيمونا ميكوليسكو بمناسبة اختيارها رئيساً للمؤتمر العام في دورته الحالية خلفاً للسيد سانتياغو ايرازابال ، راجياً لها التوفيق في إدارة الجلسات . وقال معالي الوزير الدكتور عادل المانع في كلمته: إن دولة الكويت تولي قطاع التعليم اهتماماً كبيراً جاداً من حيث النوع والكم، كما تبذل جهوداً عظيمةً من أجل النهوض به ، إذ يُعَدُّ التعليم أهم المجالات الأساسية لنهضة الأمم وتحقيق مستقبلها الواعد، لذلك تخصص دولة الكويت جزءاً كبيراً من ميزانيتها المالية السنوية للتعليم إيماناً منها بأهمية التعليم ودوره في صناعة الإنسان وصياغة مستقبله من جهة، وباختلاف تحديات العصر التي تتطلب دعماً خاصاً لتلبية الاحتياجات المعرفية والثقافية من جهة أخرى. مؤكدا أن دولة الكويت على مدى العقود المنصرمة استطاعت أن تحرك عجلة التعليم وتسرع وتيرته وترسخ مفاهيمه ومعانيه ، وتؤكد على أهميته وتثبت مبانيه ، لذا فقد أحرزت دولة الكويت ،انطلاقاً من تلك الجهود المبذولة وإيمانا منها بتلك الجهود ، فقد أحرزت نجاحات عديدة وكبيرة في مختلف مجالات التعليم وجودته على المستويين الكمي والنوعي. وأوضح المانع أنه علاوه على ماسبق فإن نظام التعليم وجودته بمختلف أنواعه ومراحله ونواحيه قد أصـبح هدفاً رئيسـاً للتعليم في دولة الكويت، وعلامة فارقة يقف عندها المختصـون والمعنيون فيه، وسمة بارزة لكل المشاريع التنموية الوطنية وفي مقدمتها رؤية الكويت لعام ألفين وخمسة وثلاثين . و بين المانع  أن دولة الكويت تخطو خطوات جادة وتسـهـم إسهامات فاعلة نحو إعداد أجيال تواكب موجات التطور السريع في مجالات التعليم المتنوعة، وتنطلق نحو مستقبل واعد مشرق بخطوات حثيثة وثابتة، وذلك بالاتجاه نحو تقنيات التعليم وإعدادهم لخوض غمار مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الرقمية . وأشار المانع في كلمته أن هناك العديد من المشـروعات والبرامج التي تنفذ حالياً لدعم التعليم وتحسـين مخرجاته، يأتي في طليعتها "المعايير الوطنية للتعليم والتميز المدرسي"؛ لتطبيق معايير الجودة الشاملة في المدرسة ومواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل، إضـافة إلى الاهتمام بمشـاريع فئة ذوي الاحتياجات الخاصة ودمجهم في العملية التعليمية .  و أكد المانع  إن دولة الكويت تقدم دعمها لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة ( يونسكو) في تحقيق أهداف قمـة تحول التعليم بحلول عام ألفين وثلاثين، كما تؤكد دولة الكويت على أهمية العمل الدولي متعدد الأطراف لمواجهة مشكلات عالمنا المعاصـر وتحقيق أهدافه وغاياته التنموية بطريقة مستدامة، وذلك باتساع دوائر الصراع والنزاع في مناطق واسعة بالعالم، الأمر الذي بات يشكل تهديداً حقيقياً على قواعد الأمن والسلم الدوليين ومبادئهما ، الأمر الذي يدعو الجميع إلى مد يد العون، ومساندة المنظمة للنهوض بأعبائها وتحقيق غاياتها التنموية لصالح الإنسان و تحقيق حلمنا العالمي المتمثل في بناء عالم ينعم بالسلام والمساواة والعدل. و في الوقت ذاته و انطلاقاً من الأسس العالمية، وترسيخاً لمبادئ الأمن والسلم الدوليين  أعرب المانع عن حزن و أسى دولة الكويت لما يتعرض له الشعب الفلسطيني الأعزل من اعتداءات وحشـيـة شـتى بقتل الأبرياء، وهدم المنازل على أصحابها، وتشريد الأسر التي نجت وتركت أطفالها تسبح في فيضـانات من الدماء الطاهرة . مشيرا إلى أن ما يحدث في الأراضي الفلسطينية من أفعال نكراء يتعارض مع كل المواثيق والأعراف الإنسانية، مما يهدد الأمن والسلم الدوليين وجدد الدكتور المانع مناشدة دولة الكويت للمجتمع الدولي بالتكاتف والعمل على إعادة الأمن والسلام للشـعب الفلسطيني . وأكد الدكتور عادل المانع من حرم منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة ( اليونسكو ) أن دولة الكويت تدعم وتساند بكل تأكيد وتوافق وتدعو جميع الأعضاء للتصويت بالموافقة على مشروع القرار الخاص بتأثير عواقب الوضع الراهن في قطاع غزة بفلسطين على كافة اختصـاصـات اليونسكو وأجهزتها ، بما في ذلك الجانب التعليمي وحرية الصحافة وعدم التعرض للصحفيين ، مشددا على شجب و استنكار دولة الكويت الاعتداء على حق الأطفال في التعليم وتدين حرمانهم من الذهاب إلى مدارسهم.   و في ختام كلمته توجه الوزير الدكتور عادل المانع بالشكر الجزيل إلى معالي السيدة المديرة العامة للمنظمة وإلى كافة الطواقم العاملة في المنظمة على حسـن الإعداد والتنظيم لهذه الدورة راجياً للجميع مشـاركة متميزة. والجدير بالذكر أن معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع يترأس وفد دولة الكويت المشارك في المؤتمر العام ال ٤٢ اليونسكو و المنعقد في العاصمة الفرنسية باريس بالفترة من7-22 نوفمبر الجاري ، بحضور مدير جهاز الاعتماد الأكاديمى الدكتور جاسم العلي ومندوب الكويت الدائم لدى (يونسكو) الدكتور آدم الملا ، وقد انطلقت أعمال المؤتمر أمس الثلاثاء بمشاركة وفود الدول الأعضاء البالغ عددها 194 دولة وممثلي عدد من المنظمات الدولية ومنظمات المجتمع المدني.

ورشة عمل خبراء البيئة

أقامت إدارة التقنيات التربوية بالتعاون مع الجمعية الكويتية لحماية البيئة على مسرح ديوان عام وزارة التربية ، ورشة عمل الخبراء للحوار مع المعلمين لعرض ومناقشة أهم القضايا والمواضيع المتعلقة بتغيرات المناخ ، والتحضير لمؤتمر قمة المناخ تحت عنوان "تأثير التغيير المناخي على دولة الكويت" ، بإشراف مدير التقنيات التربوية د.غانم السليماني وبحضور عدد من الخبراء والمختصين . وذكر مدير إدارة التقنيات التربوية د. غانم السليمانى أن التغير المناخي من الملفات العالقة ببن دول العالم ، وأن علينا أن نتخذ المواقف الإيجابية للحد من أضرار التغيير المناخي، الذي يؤثر على الطقس . وأضاف السليماني أن وزارة التربية لها دوراً في تعزيز التوعية ، من خلال الأنشطة التربوية التي تعمل عليها المدارس حول قضايا المناخ ، وتشجيع الطلبة على التوعية والمشاركة في الجهود لمكافحة التغيير الضار للمناخ . وأعرب السليماني عن سعادته في مناقشة مثل هذه المواضيع المهمة،شاكراً الجمعية الكويتية لحماية البيئة للجهود التي يقومون فيها ، متمنياً للجميع التوفيق .

اجتماع تنسيقي مع ممثلي وزارة الكهرباء والماء والطاقةالمتجددة

عقدت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي اجتماعاً مع الوكيل المساعد للمراقبة والتحكم بالتكليف في وزارة الكهرباء والماء م.فاطمة حياة، و مدير إدارة التطوير والتدريب م.عبدالله الخشم، ورئيس قسم الترشيد بإدارة العلاقات العامة بوزارة الكهرباء والماء، م.ناصر البلوشي في مكتبها بديوان عام الوزارة. ودار الإجتماع حول حملة (وفر) التي تهدف إلى توعية أبنائنا الطلبة والطالبات بأهمية ترشيد استهلاك الكهرباء والماء، والآثار السلبية لهدر موارد الطاقة. وأشارت العنزي خلال الاجتماع أن قطاع التنمية التربوية والأنشطة يحرص على تأصيل القيم التربوية، وتفعيلها عن طريق البرامج والأنشطة التربوية، موضحةً أنه تم تفعيل قيمة ترشيد الكهرباء والماء الواردة في نشرة البرنامج الزمني لتطبيق برنامج تأصيل القيم التربوية للعام الدراسي 2023-2024م. وتعتزم وزارة التربية بالتعاون مع وزارة الكهرباء والماء بتقديم محاضرات توعوية لأبناءنا الطلبة في المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية، بالإضافة إلى وقفات تربوية تضم برامج وأنشطة في طابور الصباح في المدارس.

العاصمة التعليمية تقيم المعرض الفني ( غزة)

تحت رعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية منصور الديحاني أقيم المعرض الفني بعنوان " غزة " في مبنى منطقة العاصمة التعليمية ، و ذلك بإشراف الموجهة الأولى في منطقة العاصمة التعليمية منتهى العلي و رئيسة قسم العلاقات العامة و الإعلام التربوي بالإنابة مشاعل الحداد و مشاركة عدد من مدارس العاصمة . و يهدف المعرض إلى دعم أهل غزة و مساندتهم في معاناتهم و التأكيد على الهوية الفسطينية على أرضها العربية والتأكيد على دور الكويت التاريخي في مساندة الشعب الفلسطيني و على حقه في تحرير أرضه حيث يأتي هذا المعرض لتوضيح هذا المبدأ. و قد تضمن المعرض اكثر من ثلاثين لوحة فنية كما قدم عدد من المعلمين والمعلمات رسماً مباشراً أثناء المعرض .

اجتماع الوكيل المساعد حصة المطوع مع موجهي عموم المواد الدراسية

اجتمعت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع مع موجهي عموم المواد الدراسية صباح اليوم ، وأوضحت المطوع انه جاء الاجتماع لبحث مقترحات حول توزيع المعلمين بالمناطق التعليمية بما يتناسب مع سد احتياجات المدارس مضيفةً أن الاجتماع ناقش ميزانية المعلمين في جميع المناطق التعليمية بعد الاطلاع على النماذج الخاصة، و أضافت المطوع أنه تم مناقشة مقترحات حول نصاب رئيس القسم والمعلم من الحصص الدراسية بإلإضافة الى الاطلاع على نموذج كشف بيانات المعلمين والمشغول الفعلي الذي يوضح نصاب المعلمين خلال العام الدراسي. و في الوقت ذاته ، دعت المطوع موجهي عموم المواد الدراسية نحو أهمية تفعيل التعليم عن بعد بكافة جوانبه والاستعداد للعمل به و ذلك سعيا لتطوير المنظومة التعليمية والارتقاء بمخرجاتها بما يخدم الميدان التربوي.

آلية إلكترونية للإدارات المدرسية للتواصل المباشر مع مكتب الوزير

بتوجيهات من الوزير «المانع» بسرعة التفاعل المباشر بين الإدارات المدرسية و مكتب الوزير م.هدى المطيري: إطلاق نظام "راسل" الإلكتروني لتعزيز التواصل مع المدارس - بهدف توفير احتياجات الإدارات المدرسية وتطوير الخدمات التعليمية وتلبية رغبات الميدان التربوي بتوجيهات من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع انتهت إدارة نظم المعلومات من وضع آلية إلكترونية للإدارات المدرسية للتواصل المباشر مع مكتب الوزير، وذلك لاستقبال طلبات واحتياجات المدارس والعمل على سرعة توجيهها للإدارات المعنية في ديوان عام الوزارة والإشراف والمتابعة على سرعة حلها. وفي هذا السياق أعلنت مدير إدارة نظم المعلومات بوزارة التربية المهندسة هدى المطيري عن إطلاق خدمة (راسل) من خلال استحداث شاشة في نظام بريد المراسلات في المدرسة تسمح لمدير المدرسة بعد التصديق على تطبيق هويتي بتفعيل الخدمة و رفع اخطارات المدارس واحتياجاتها بشأن الأمور الإدارية والتعليمية وطلبات صيانة المبنى المدرسي وإرسالها مباشرة لمكتب وزير التربية ممثلاً بإدارة التنسيق والمتابعة. وقالت المطيري إن إطلاق هذه الخدمة جاء تنفيذا لتعليمات الوزير المانع في ضوء حرصه على تطوير سبل التفاعل المباشر مع الإدارات المدرسية والتعرف على احتياجات الميدان التربوي، لاسيما بعد الجولات الميدانية التي قام بها إلى المدارس والوقوف على أبرز الملاحظات من خلال الاستماع لأهل الميدان التربوي والأخذ باقتراحاتهم والعمل على تفعيلها، حيث شدد على أهمية فتح قنوات للتواصل المباشر مع الإدارات المدرسية، لتطوير خدماتها وتذليل كافة الصعوبات. وأوضحت المطيري أنه من خلال خدمة (راسل) تستطيع إدارة التنسيق والمتابعة بمكتب الوزير  تتبع الطلبات المرفوعة من المدارس إلكترونيا وتوجيهها للقطاعات المختصة، والتأكد من معالجتها وتنفيذها حسب النظم واللوائح المعمول بها في الوزارة، بالإضافة إلى إصدار تقارير دورية توضح لإدارة التنسيق والمتابعة بمكتب الوزير نسب إنجاز الطلبات المرفوعة من قبل المدارس ومتابعة أداء قطاعات الوزارة المختلفة للمساهمة في تحسين جودة الخدمات التعليمية وتلبية متطلبات الإدارات المدرسية بشكل فعال. وأشارت المهندسة المطيري إلى أنه جاري تفعيل الخدمة لدى مدراء ومديرات المدارس على أن يتم تدريبهم لاحقا على آلية رفع الاحتياجات بنظام المراسلات من قبل أقسام دعم المستفيدين بالمناطق التعليمية من أجل ضمان تشغيل وتفعيل الخدمة بسلاسة ويسر.

ختام الحملة التوعوية. ( كن واعياً) في مجال الأمن السيبراني

ذكرت الموجه الفني العام لمادة الحاسوب بالتكليف منى سالم عوض أن قطاع التعليم العام بوزارة التربية قام من خلال التوجيه الفنـي العام للحاسوب بتنفيذ العديد من الخطوات الهامة لنشر ثقافة المعرفة بالأمن السيبراني لدى الميدان التربوي بكافة فئاته، وذلك من منطلق دور التوجيه الفني العام للحاسوب في نشر وتعزيز الوعي بالأمن السيبراني  لمواجهة تحديات العصر الرقمي، في سبيل العمل على تعزيز مستوى الوعي بالأمن السيبراني للمتعلمين والمعلمين في العام الدراسي الحالي 2023-2024م. وأضافت أن الحملة التوعوية التي حملت عنوان ( كن واعياً) استهدفت جمــيع أفراد المجــتمع التربوي في مدارس وزارة التربية من متعلم ومعلم، ورئيس قسم، وموجه فني، وانطلقت في شهر أكتوبر الماضي وتستمر حتى نهاية العام الدراسي. وأوضحت عوض أن الشريحة المستهدفة شملت طلاب وطالبات المراحل التعليمية، من الصف الرابع الى الصف الثاني عشر، ولفتت إلى أنه تم تخصيص فترة زمنية من دقيقتين إلى خمس دقائق فقط في بداية كل حصة دراسية لمادة الحاسوب لاستعراض مشاهد توعوية ولوحات هادفة ذات صلة بالأمن السيبراني، مشيرة إلى أن الحملة استفاد منها ما يقارب 450 ألف متعلم ومتعلمة، منذ بداية انطلاقها وحتى نهاية شهر أكتوبر الماضي، بمدارس وزارة التربية كافة، بالإضافة إلى اشراف عدد 120 من الموجهين المشرفين على الحملة إلى جانب رؤساء أقسام و معلمي مادة الحاسوب وعددهم 3476. وتم نشر رسائل توعوية عبر وسائل الإعلام و وسائل التواصل الاجتماعي لجميع المدارس. وثمنت عوض جهود فريق عمل الحملة، الموجهين الفنيين لمادةالحاسوب ايمان الفارسي، وسنية المؤمـــن، و رأفت صابر، د.يوسف الخليفي.

ضبط آلية إلكترونية لتوزيع المعلمين وربطها بسجل المعلم

خطوات جادة في إصلاح منظومة التعليم في التربية وكيل وزارة التربية أنوار الحمدان: الوزير «المانع» وجه بالعمل على تحقيق العدالة وإعادة توزيع المعلمين • وضع آلية إلكترونية تضمن الرقابة على توزيع المعلمين والأنصبة • تشكيل لجنة فنية لإعداد الإطار الوطني لمعايير تطوير مناهج التعليم • "رخصة المعلم" المشروع الأبرز من مشاريع تطوير المنظومة التعليمية • لجنة من أهل الميدان لمحاربة الغش وضبط الاختبارات خطت وزارة التربية خطوات جادة في سبيل إصلاح منظومة التعليم، حيث تعكف الجهات المختصة على معالجة الملفات العالقة وإعادة ترتيب الأولويات للخروج بآليات تضمن سلامة الإجراءات وصحتها، والتي تهدف إلى تحسين عمل المنظومة التعليمية والارتقاء بمخرجاتها. وفي هذا السياق أكدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أ. أنوار الحمدان حرص واهتمام معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع منذ بداية تسلمه للحقيبة الوزارية على إنجاز عدة ملفات، أبرزها: السعي لتحسين آلية توزيع المعلمين وتوفير الكوادر في جميع المدارس دون محاباة، بما يضمن لهم العدالة في الأنصبة ويحقق لهم أداء أفضل في العملية التدريسية ، حيث طالبت الوزارة مديري المناطق التعليمية بمراجعة توزيع المعلمين على المدارس وتقديم تقارير تفصيلية عن إجراءاتهم في هذا الشأن على وجه السرعة. مشيرةً أن الوزارة في الفترة القادمة ستعمل على وضع آلية إلكترونية لتوزيع المعلمين وربطها ببرنامج سجل المعلم لتكون البيانات والأنصبة واضحة أمام جميع المسؤولين المختصين لمتابعة أي خلل وتصويبه. ▪️ تحسين البيئة المدرسية وبشأن تحسين البيئة المدرسية أوضحت الحمدان أن الوزير المانع وجه الجهات المختصة في إدارة نظم المعلومات الى استحداث آلية الكترونية تحقق تواصلاً سريعًا بين الادارات المدرسية والوزارة، حيث تم فتح قناة للتواصل عبر نظام بريد المراسلات الإلكتروني، والتي ستمكن المدارس من توجيه طلباتها وملاحظاتها بشكل مباشر إلى مكتب الوزير. ▪️ الإشرافية وقالت الحمدان أن من ضمن الملفات التي يعمل الوزير المانع على معالجتها ملف الوظائف الإشرافية، فقد شكل لجنة للتظلمات من نتائج الاختبارات والمقابلات يرأسها عضو من إدارة الفتوى والتشريع تضم في عضويتها نخبة من المتخصصين من الفتوى والجامعة، حيث ستعمل اللجنة على النظر والفصل في التظلمات والشكاوى بكل ما يتعلق بالوظائف الإشرافية ، وذلك تمهيدًا لتسكين هذه الوظائف ، حفاظًا على سلامة سير المرفق العام وحسن انتظامه، وحرصاً على حقوق الوزارة وموظفيها، بما يحقق لهم الاستقرار الوظيفي. ▪️ تطوير المناهج وفيما يخص تطوير المناهج أشارت أ. أنوار الحمدان أن الوزير المانع شكل لجنة لإعداد الإطار الوطني لمعايير مناهج التعليم برئاسة عضو هيئة التدريس بجامعة الكويت وعضوية نخبة من ذوي الإختصاص والتي ستعمل على مراجعة وثائق اللجان السابقة لتنفيذ مشروعات الخطة الإنمائية ومشروع تطوير منظومة التعليم وإعداد الإطار الوطني لمعايير مناهج التعليم في مراحل التعليم وفقا لبرنامج عمل الحكومة. ▪️ تحسين الأداء كما لمشروع رخصة المعلم نصيب من الإهتمام بينت الحمدان أن معالي الوزير المانع شكل لجنة لإعداد معايير رخصة المعلم وهو المشروع الأبرز في مشاريع تطوير المنظومة، وذلك لأهمية المعلم فهو حجر الأساس في المنظومة التعليمية، وستعمل اللجنة على وضع معايير واضحة لتطبيق اختبارات رخصة المعلم وآليات تنفيذها بما ينعكس إيجابا على تطوير أدائهم وتحسين مخرجات المدارس. وذكرت الحمدان أن الوزير المانع أصدر مؤخراً قراراً وزارياً بتشكيل لجنة لمحاربة الغش من أهل الميدان والمختصين لمراجعة الإجراءات وضبط عملية الاختبارات بما يضمن القضاء على كافة المظاهر السلبية خلال فترة الامتحانات. ▪️ تعديل الهيكل التنظيمي ويأتي ملف الهيكل التنظيمي لوزارة التربية طليعة الملفات التطويرية المهمة ، والذي بقي ساكناً طوال ثلاثة عقود دون تحريك ، مع بروز كثير من التحديات نتيجة التغييرات التي حصلت على المستوى الإداري والتقني تستدعي إجراء تغييرات في الهيكل تتماشى معها، وبناء عليه فقد شكل الوزير المانع فريق عمل برئاسة الوكيل المساعد للقطاع الاداري وعضوية وكيل التطوير بديوان الخدمة المدنية وعدد من المختصين من جامعة الكويت و"التطبيقي" لدراسة الهيكل التنظيمي والاختصاصات التنظيمية وبطاقات الوصف الوظيفي للوظائف الإشرافية وإعدادها بشكل يتناسب مع المهام والواجبات الوظيفية. ▪️ صرف بدل مناطق نائية وأكدت الحمدان سعى الوزير المانع منذ توليه الحقيبة الوزارية إلى توفير متطلبات استقرار الميدان التربوي، وقد حصلت الوزارة مؤخراً على موافقة الخدمة المدنية لصرف بدل المناطق النائية للعاملين في مدارس منطقتي الخيران و الوفرة.

محاضرة حول الجرائم الإلكترونية في مدرسة الأمل

في إطار التعاون بين وزارة التربية و وزارة الداخلية متمثلة بإدارة الجرائم الالكترونية والإدارة العامة للعلاقات والإعلام الأمني والاستمرار في تقديم المحاضرات التوعوية لطلبة المدارس لتعزيز التوعية لديهم في كل ما يتعلق بالأمور الأمنية، أقيمت محاضرة لطالبات مدرسة الأمل وتأهيل الأمل المشتركة بنات بعنوان ( الجرائم الإلكترونية وأثرها على المجتمع . وبدورها عرفت ممثل الإعلام الأمني الرائد سارة فريدون معنى الجرائم الالكترونية للطالبات وكيفية تجنبها، وتم التركيز على أحدث طرق النصب والاحتيال الالكتروني وتعريف الطالبات ببعض القضايا الواقعية التي تم التعامل معها، إلى جانب كيفية الاستخدام الآمن لشبكة الانترنت، و الحفاظ على سرية معلوماتهن لتجنب تعرضهن لأي جريمة الكترونية، بإلاضافة إلى تعريف الطالبات كيفية التواصل مع الجرائم الالكترونية في حال التعرض لأي مشكلة . وقدمت فريدون بعض النصائح للطالبات في حال تعرضن لأي مشكلة، والحفاظ على خصوصيتهن و خصوصية الآخرين، بالإضافة إلى عدم تزويد الغرباء بالمعلومات الخاصة والسرية، متمنية للطلبة والطالبات عاماً دراسياً آمناً وناجحاً .

اجتماع تنسيقي بين وزارتي التربية والداخلية

اجتمع الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف الدكتور سلمان اللافي مع ممثلي الإدارة العامة للمرور بوزارة الداخلية، و حضور أصحاب وممثلي مدارس التعليم الخاص، وذلك بمكتبه في ديوان عام الوزارة صباح اليوم . يذكر أن الاجتماع يأتي للتنسيق والتعاون المشترك بين الوزارتين، و مناقشة التصورات والحلول للازدحام المروري حول مدارس التعليم الخاص في منطقتي حولي و سلوى و وضع الخطط المرورية والاقتراحات التي تدفع باتجاه الحد من الازدحام المروري في المناطق المحيطة بمدارس التعليم الخاص و الطرق الرئيسية والفرعية لها. و من جانبه أكد د. اللافي على تعاون الجهات المعنية بهدف الوصول إلى حلول سريعة تساهم في تسهيل الحركة المرورية مع دراسة الاقتراحات المقدمة كافة، للحد من الاختناقات المرورية تأمينًا لسلامة الطلبة و الطالبات.

اجتماع مجلس الوكلاء لمناقشة المستجدات التربوية

ترأست وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعًا لمجلس الوكلاء بحضور كل من الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع و الوكيل المساعد للشؤون القانونية بالتكليف أمينة الجابر و الوكيل المساعد المنشآت التربوية و التخطيط بالتكليف م محمد الخالدي و الوكيل المساعد للشؤون الادارية و التطوير الإداري بالتكليف فيصل الجطيلي و الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري و الوكيل المساعد للتعليم الخاص بالتكليف د.سلمان اللافي و الوكيل المساعد للتنمية التربوية و الأنشطة بالتكليف مريم العنزي. و تم خلال الاجتماع مناقشة أبرز المستجدات التربوية و معوقاتها و ضرورة سرعة معالجتها حرصا على استقرار العملية التعليمية. و من جانبها وجهت وكيل وزارة التربية بالتكليف كافة القطاعات إلى وضع خطة عمل تشغيلية للاستعداد للفصل الدراسي القادم مع دراسة احتياجات الوزارة من المدارس الجديدة. وحثت على ضرورة تكثيف الاجتماعات الدورية بهدف تنسيق الجهود وتوحيد الإجراءات الإدارية بين جميع القطاعات، تحقيقًا لميكنتها. مع إعادة النظر في اللوائح التنظيمية سعيا لتحديثها كما دعت الحمدان كافة القطاعات إلي عرض مشاريعها التطويرية الخاصة خلال الاجتماعات الدورية القادمة.

مكتب التربية العربي لدول الخليج يكرم الطلبة الكويتيين الفائقين

كرم مكتب التربية العربي لدول الخليج 12 من الطلبة الكويتيين لحصولهم على جائزة التفوق الدراسي لطلبة التعليم العام في الدورة السادسة عشر، التي أقيمت في مسقط بسلطنة عمان للعام الدراسي ٢٠٢٣ /٢٠٢٢م، وذلك تحت رعاية وزيرة التربية والتعليم بسلطنة عُمان، وبدعم من شركة المراعي السعودية. و ذكرت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي أن ذلك يأتي اهتماماً من مكتب التربية العربي بتشجيع الطلبة على التفوق الدراسي، وحثهم على بذل الجد والاجتهاد، و وفقاً لمعايير تضمنت أن يكون المشارك من الطلاب الفائقين في نهاية المراحل الدراسية في الصف الخامس، والصف التاسع، والصف الثاني عشر. وأشارت العنزي أنه تم تكريم طلبة الكويت المشاركين في جائزة التفوق الدراسي من قبل مكتب التربية العربي لدول الخليج، وهم الطالبة الغالية سالم الجاركي من ثانوية الفروانية، الطالبة حور بسام الجيران من ثانوية الجزائر ، الطالب عبدالله هاشم الهاشمي من ثانوية سالم المبارك، الطالب أحمد محمد القطان من ثانوية عبدالله الجابر، الطالبة قنوت نايف العجمي من ثانوية آمنه بنت الأرقم، الطالبة ألماس مشعل الظفيري من ثانوية آمنه بنت الأرقم، الطالبة أريج صنت المطيري من ثانوية الرقة، الطالبة أنوار فلاح الهاجري من ثانوية صفية بنت عبدالمطلب، الطالب حسين عبدالله فلاح من ثانوية صالح شهاب، الطالبة الجود ابراهيم المطيري من مدرسة الوسطى المتوسطة للبنات، الطالب جاسم سيد الهاشمي من مدرسة سلمان الموسوي المتوسطه للبنين، الطالب جاسم محمد علي باش من مدرسة ملا حسين الكندري المتوسطه للبنين. وأكدت العنزي حرص الوزارة على مشاركة الطلبة الكويتيين مع أقرانهم بدول مجلس التعاون الخليجي، مشيرةً إلى أن هذا التكريم يسعى إلى تعزيز التفوق والإبداع بين صفوف أبناء وطلبة التعليم العام بالدول الأعضاء، بما يعزز استمرار تفوقهم في المراحل الدراسية التالية، ويدفع بقية الطلبة إلى الاقتداء بهم، إلى جانب تعزيز مجالات الاتصال العلمي والثقافي والاجتماعي بين طلبة التعليم العام في الدول الأعضاء، وتحفيز المتفوقين وتنمية مهاراتهم وقدراتهم. وأعربت عن فخرها بالمشاركة المتميزة للطلاب، مشيدةً بجهودهم المبذولة لتحقيق التفوق والتميز، لافتةً أنهم خير تمثيل للوطن. وتمنت العنزي لأبنائها الطلبة والطالبات المزيد من التفوق والنجاح في حياتهم الدراسية.

اجتماع لمناقشة الخطة الاستراتيجية بين وزارتي التربية والكهرباء والماء

اجتمع الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي مع ممثلي من وزارة الكهرباء والماء برئاسة الوكيل المساعد في وزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة فاطمة حياة بمكتبه بديوان عام الوزارة. وتم خلال الاجتماع مناقشة وضع خطة استراتيجية بشأن ترشيد استهلاك الطاقة الكهربائية والمياه في المدارس التابعة لوزارة التربية، و الإجراءات الواجب اتباعها في المدارس من خلال نشر الوعي بين الطلاب بأهمية الترشيد عبر البرامج الإذاعية المدرسية اليومية، و وضع الإرشادات التوعوية في مرافق المدارس.

وزارة التربية تفخر بمشاركة الطالبتين سارة المهيني و ود الظفيري بتحدي القراءة العربي‎

أكد منسق عام مبادرة تحدي القراءة العربي ومدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أن وزارة التربية تفخر بمشاركة بطلتي دولة الكويت بتحدي القراءة العربي للموسم السابع الطالبة سارة المهيني والطالبة ود الظفيري، وثمن الإنجاز الكبير الذي حققته كل منهما بدخولهما المرحلة النهائية للتنافس على لقب البطولةالتي تقام تحت رعاية نائب رئيس دولة الإمارات ورئيس مجلس الوزراء حاكم دبي الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم. وأشار الماجدي إلى مغادرة الطالبتين إلى دبي في دولة الإمارات العربية المتحدة، للمشاركة في حفل ختام تحدي القراءة العربي للموسم السابع المقرر إقامته غداً يوم الثلاثاء الموافق 31 أكتوبر 2023، و التنافس على لقب بطل تحدي القراءة العربي للموسم السابع . وأوضح الماجدي أن وزارة التربية تحرص على استثمار و تطوير مهارات جميع طلابها، من خلال إشراكهم في المسابقات الدولية، لتحقيق المزيد من الإنجازات في المحافل الدولية، معرباً عن تمنياته بالتوفيق والنجاح لطالباتنا.

اجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف مع قياديي الوزارة والتطبيقي

عقدت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعًا في ديوان عام وزارة التربية مع الهيئة العامة للتعليم التطبيقي وقالت وكيل وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان أن هذا الاجتماع يأتي لتحديد أولويات احتياجات وزارة التربية من التخصصات التربوية التي تخدم الميدان التعليمي و مناقشة البرامج التعليمية التى توفرها كلية التربية الأساسية والإطلاع على تخصصاتها المختلفة مضيفة أنه تم طلب مخرجات كافة التخصصات التربوية من كلية التربية الأساسية المتوقعه للسنوات الأربع القادمة و في الوقت ذاته، طلبت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي احتياج وزارة التربية من الاختصاصات التربوية المطلوبة ليتم دارسة إدراجها من ضمن برامج التعليم المستقبلية تلبيةً لمتطلبات الميدان التربوي في تلك التخصصات التعليمية. و قد حضر الاجتماع الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف د. سلمان اللافي والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي كما حضر نائب مدير عام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي للتخطيط د.أنور حسن و عميد القبول والتسجيل بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب د. فوزي الدوخي و د. بدر القلاف من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي كلية التربية الأساسية قسم التربية الخاصة - فلسفة الإقتصاد. ‏اجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف مع قياديي الوزارة والتطبيقي

الوزير «المانع» ترأس اجتماعًا موسعًا لمناقشة آلية تنفيذ إجراءات توزيع المعلمين

ترأس معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع صباح اليوم في ديوان عام الوزارة، اجتماعاً موسعاً ضم مدراء عموم المناطق التعليمية، وإدارة التنسيق، وإدارة نظم المعلومات، بحضور وكيل وزارة التربية بالإنابة، والوكيل المساعد لقطاع التعليم العام بالإنابة، وذلك لمناقشة آلية تنفيذ إجراءات توزيع المعلمين في مختلف المراحل التعليمية والتي تستهدف سد العجز الفعلي في الوظائف التعليمية في المدارس. وجرى خلال الاجتماع، استعراض الميزانية الفعلية للمدارس، وكذلك النقص في الكوادر التعليمية ببعض المدارس في تخصصات معينة، مقابل الزيادة في مدارس أخرى، حيث وجه الوزير المانع المسؤولين بسرعة البدء بإجراءات النقل للمعلمين والمعلمات للمدارس التي تعاني من نقص في الكادر التعليمي، مع الالتزام بمعيار الأحدث في التعيين، ومراعاة الخطة السنوية المعتمدة من التواجيه الفنية للمواد الدراسية، وذلك لسرعة معالجة توزيع المعلمين وسد العجز في التخصصات المحددة في تلك المدارس. وجدد الوزير المانع، التأكيد على ضرورة تكاتف الجميع والعمل بروح الفريق الواحد، ومضاعفة الجهود والالتزام بالمسؤوليات الملقاة على عاتق كافة المسؤولين، من أجل إنجاح سعي الوزارة في التغلب على التحديات وتذليل الصعوبات التي تواجه سير العملية التعليمية، وذلك للنهوض بها من أجل تحقيق المزيد من النجاحات.

أنور عبد الغفور: دورة المعلمين الجدد أنهت أعمالها

ذكر مدير إدارة التعليم الديني أنور عبد الغفور أن دورة المعلمين الجدد التي حملت عنوان (معلمي بداية وانطلاق) وتعد أولى الدورات التدريبية التربوية، أنهت أعمالها أكتوبر الجاري، وشارك فيها 35 معلماً ومعلمةً من مختلف المعاهد الدينية. وأضاف أن إدارة التعليم الديني والمعاهد الدينية التابعة لها تعتزم تنظيم 12 برنامج تدريبي خلال العام التدريبي 2023/2024م، بالتنسيق والتعاون مع إدارة التطوير والتنمية مع بداية العام الدراسي 2023/2024م، مشيراً إلى أن البرامج تشمل الفئات التخصصية والإشرافية والمهارية والتنفيذية لما فيها من فائدة لمعلمي ومعلمات المعاهد الدينية.‬

اجتماع الوكيل المساعد للتعليم العام مع مدراء عموم المناطق التعليمية وموجهي عموم المواد الدراسية‎

عقدت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعاً مع مدراء عموم المناطق التعليمية ومدير التعليم الديني بحضور مدير إدارة التنسيق والمتابعة وذلك لمناقشة سير العملية التعليمية والوقوف على المستجدات حول سد العجز في الهيئة التعليمية، كما تم مناقشة ضرورة الرد بصفة الاستعجال على جميع الشكاوى والاستفسارات الواردة ببرنامج تُواصل ومتابعة الإجراءات الخاصة ببعض الشكاوى من قبل الجهات المختصة بالمنطقة التعليمية . و في نفس السياق ، عقدت الحمدان إجتماعاً آخر مع موجهي عموم جميع المجالات الدراسية لمناقشة توجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د.عادل المانع حول تفعيل التعليم عن بعد وفق القرار الوزاري رقم ١٠٠ عام ٢٠٢٠، وذلك من خلال وضع خطة واضحة للهيئة التعليمية والإدارية في المدارس لسهولة الانتقال من التعليم التقليدي الى التعليم عن بعد في وقت الطوارئ مع توفير كافة المواد التعليمية ومصادر التعلم لضمان سير العملية التعليمية بيسر دون عقبات ، ولتوظيف أدوات التعلم المتاحة في برنامج تيميز لإدارة الحصص و إعداد التقارير ورفع وحل الواجبات المدرسية .

احتفالية التوجيه الفني العام للعلوم بإسبوع الكيمياء العربي‎

قالت الموجه الفني الأول للعلوم في منطقة مبارك الكبير التعليمية سهام القبندي أنه ضمن احتفالية التوجيه الفني العام للعلوم بإسبوع الكيمياء العربي، يقيم توجيه الكيمياء في منطقة مبارك الكبير التعليمية ، ورشة علمية لمعلمات مادة الكيمياء لتبسيط مفاهيم الكيمياء للطالبات تحت عنوان"استراتيجيات الصف العاشر" ، بالإضافة إلى معرض علمي تحت عنوان:"الذكاء الاصطناعي في الكيمياء" ، في ثانوية الشرقية بنات ، تحت إشراف موجهات مادة الكيمياء في منطقة مبارك الكبير التعليمية حصة الدليمي و ليلى المطيري، وحضور رئيس الجمعية الكيميائية الكويتية هيف الحجرف . وذكرت القبندي أن المعرض كان بمشاركة مجموعة من مدارس المرحلة الثانوية في منطقة مبارك الكبير التعليمية لبيان أهمية الكيمياء في حياتنا اليومية . مضيفة أن المعرض احتوى على مجموعة من التجارب والتطبيقات الكيميائية بالإضافة إلى عرض الوسائل التعليمية التي يستخدمها المعلمين والمعلمات في تدريسهم للمادة العلمية. ومن جهته أعرب رئيس مجلس إدارة الجمعية الكيميائية الكويتية هيف الحجرف عن إمتنانه لوزارة التربية لاهتمامها بالكيميائيين وبمادة الكيمياء، وحرصها على إقامة هذا الأسبوع الكيميائي والذي له دور كبير بتحبيب الطلبة بمادة الكيمياء والمساهمة في بناء الوطن من خلال دراسة الكيمياء لما لها من أهمية كبيرة في جميع مناحي الحياة.

مؤتمر صحفي حول جائزة عبد الله العلي المطوع لحفظ القرآن الكريم...

أكد الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د. غانم السليماني انطلاق مسابقة جائزة عبد الله العلي المطوع رحمه الله لحفظ القرآن الكريم لعامها السادس للمعلمين والمعلمات العاملين في وزارة التربية في كافة التخصصات، وذلك تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع، منوهاً إلى أنها تحظى بتزايد عدد المشاركين سنوياً، وقد تم توسيع دائرة المشاركة ورفع الجوائز خلال هذه السنة، وسيتم تكريم المنطقة التعليمية التي تشمل أكبر عدد من المشاركين والمشاركات في المسابقة، بهدف تحفيز المناطق التعليمية على مشاركة أكبر عدد من المعلمين والمعلمات في هذه الجائزة التي تحظى باهتمام كبير من قبل وزارة التربية. وأشار د. السليماني في كلمته التي ألقاها نيابة عن راعي المسابقة وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع إلى الدور الحيوي والمهم الذي تضطلع به جمعيات النفع العام وعلى التعاون المثمر بينها وبين القطاع الحكومي، مثمناً دور مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية لتنظيم هذه المسابقة الخاصة بمعلمي و معلمات وزارة التربية لعامها السادس، موضحاً أنه دلالة واضحة على اهتمام الدولة بقطاعاتها كافة بالمعلم باعتباره حجر الأساس والقوة في المجتمع الذي بفضله وجهده يتخرج من يساهم لاحقاً في بناء الوطن في جميع التخصصات والمجالات. وأضاف أن وزارة التربية أولت كل رعايتها بالمعلم وتوجيه المزيد من الاهتمام نحو إعداد الكوادر البشرية وتطوير قدراتها، فضلاً عن أن الرعاية المستمرة والاهتمام بالمعلمين يأتي للإيمان الراسخ بمكانة مربي الأجيال ودورهم الكبير في النهوض والبناء، فالدول المتقدمة تقاس بمدى نجاح المنظومة التعليمية التي يمثل المعلم أحد ركائزها الأساسية. ومضى إلى القول: لا شك أن جائزة عبد الله العلي المطوع – رحمه الله - لحفظ القرآن الكريم وتلاوته لمعلمي ومعلمات وزارة التربية تأتي ضمن سياق تطوير المنظومة القيمية والأخلاقية للمعلم، معرباً عن شكره العميق للجهة الداعمة مبرة أهل الكويت الخيرية، لجهودها في تنظيم المسابقة واستمرارها. ومن جهته ذكر رئيس مبرة أهل الكويت الخيرية لجائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع، يوسف العتيقي أن مبرة أهل الكويت الخيرية تهدف إلى بناء وتحقيق شراكات فاعلة مع مؤسسات القطاع الحكومي والخاص والأهلي، من خلال إقامة مشاريع تنموية تخدم شرائح المجتمع المختلفة، وتحقيق أهداف إنسانية واجتماعية وعلمية وثقافية بما يعود بالنفع على المجتمع بمختلف فئاته، وهذه الشراكات جزء من المسؤولية الاجتماعية لمبرة أهل الكويت الخيرية، ومن هذا المنطق اقترحت المبرة تنظيم مسابقة قرآن كريم لفئة المعلمين بالتعاون مع مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية، مثمناً جهود وزارة التربية والرعاية الكريمة لوزير التربية و وزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع للجائزة، والاهتمام البالغ من قبل قيادات الوزارة ، ولم يكن للجائزة أن تستمر وتتقدم إلا بالدعم اللامحدود من الوزارة وخاصة إدارة التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية، إلى جانب التنظيم المتميز من مبرة المتميزين باعتبارها من الجهات الرائدة والسباقة في تنظيم وإدارة مثل هذه الفعاليات القرآنية . وبدوره أفاد رئيس مجلس إدارة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية يوسف الصميعي أن ميزانية جوائز هذا العام تم زيادتها فبلغت 14.000 ألف دينار مقارنةً بالعام الماضي التي بلغت قيمتها 7.000 ألاف دينار، موزعة على فرعين بالجائزة، يتمثل الفرع الأول في حفظ القرآن الكريم ويتكون من سبع شرائح (شريحة جزء واحد، شريحة جزأين وهي شريحة مستحدثة تم إضافتها هذا العام لزيادة أعداد المشاركين وإتاحة الفرصة للجميع للتسجيل بالجائزة، وشريحة ثلاثة أجزاء، وشريحة خمسة أجزاء، وشريحة خمسة عشر جزءً، وأخيرًا شريحة العشرين جزءً). ويكمل: ويضم الفرع الثاني بالجائزة فرع التلاوة ومخصص للمواطنين فقط من الجنسين، وقد تم استحداثه العام الماضي، وتثبيته كفرع من فروع الجائزة، كما يجدر الذكر أن التحكيم في لجان المسابقة للمعلمين والمعلمات مشترك بين محكمين و محكمات من مبرة المتميزين ، وعدد من الموجهين والموجهات من التوجيه الفني لمادة التربية الإسلامية ، وذلك لتبادل الخبرات والوصول إلى أفضل درجات التقييم والتحكيم للمشاركين، وتم تشكيل 12 لجنة تحكيم مقسمة لست لجان للمعلمين ومثلها ست لجان للمعلمات ، والجائزة تنفذ بالكامل آلياً من خلال نظام آلي متخصص لإدارة المسابقة بدءً من التسجيل ومروراً بالتقييم والتحكيم وانتهاءً بإعلان أسماء الفائزين بحيادية تامة. وأضاف أن الجائزة تسعى إلى التطوير سنوياً، من خلال زيادة شرائح الجائزة وإيجاد مسابقات أخرى رديفة للجائزة مستقبلاً، وتسعى إدارة الجائزة هذا العام نحو الوصول إلى 2000 مشارك من المعلمين والمعلمات بتضافر جهود الجميع. وثمن الموجه الفني العام لمادة التربية الإسلامية بالإنابة غانم الكندري رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع للجائزة لما لها من أثر في انتشار الجائزة على مستوى مدارس الكويت الحكومية والخاصة، لما لها من صدى طيب في نفوس المعلمين والمعلمات، مؤكداً أن التوجيه الفني لمادة التربية الإسلامية يحرص على هذه الجائزة ويسخر لها جميع الإمكانيات لإنجاحها، ويشارك فيها عدد من الموجهين تحكيماً وتنسيقاً وإشرافاً، ويقوم بالتعاون الكامل مع مبرة المتميزين لخدمة القرآن الكريم والعلوم الشرعية بتفاصيل المسابقة كافة، مشيداً بجهود القائمين على مبرة أهل الكويت الخيرية ودعمهم للجائزة، ومبرة المتميزين لإدارتهم للجائزة بشكل فعال.

سد نقص المعلمين وفق معيار الأحدث بالتعيين

أصدرت الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف أنوار الحمدان تعميماً لمدراء عموم المناطق التعليمية وإدارة التعليم الديني بضرورة العمل على التنسيق مع الإدارات المدرسية للإبلاغ عن أي نقص في الكوادر التعليمية لديها لافتة الى ضرورة قيام الجهات المختصة بالمناطق التعليمية وبصورة عاجلة على سد العجز الفعلي في الوظائف التعليمية في المدارس وفقا لمعيار الأحدث في التعيين مع مراعاة الخطة السنوية المعتمدة من التواجيه الفنية للمواد الدراسية. وأشارت الحمدان إلى ضرورة قيام إدارات المناطق التعليمية عند تنفيذ إجراءات النقل للمعلمين والمعلمات الالتزام بمعيار الأحدث في التعيين مع تزويد مكتب وكيل التعليم العام خلال يومين من تاريخه بالإجراءات التي تم اتخاذها و إرفاق المستندات المتعلقة بالميزانية الفعلية (الجدول الدراسي)وقرارات النقل التي ستصدر بهذا الشأن.

وقفة تضامنية مع الشعب الفلسطيني في طابور الصباح في مدارس الكويت

أقيمت وقفة تضامنية مع الشعب الفلسطيني في مدارس عدة خلال طابور المدرسة ضمن برنامج الإذاعة المدرسية صباح اليوم، وذلك بناءً على النشرة الصادرة من وزارة التربية، بشأن إطلاق حملة وطنية لدعم صمود الشعب الفلسطيني في الإذاعة المدرسية بطابور الصباح. وقال الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف الدكتور غانم السليماني " نشعر بالفخر والاعتزاز لموقف دولة الكويت الثابت تجاه القضية الفلسطينية ودعمها بكل الوسائل الممكنة على الصعيدين الإنساني والسياسي، وموقف مجلس الوزراء بوقف كافة مظاهر الاحتفال وفتح باب التبرعات والوقفات الاحتجاجية لما يحدث لأهلنا في غزة". جاء ذلك خلال الفعالية الخاصة بالوقفة التضامنية مع الشعب الفلسطيني في مدرسة ماريا القبطية صباح اليوم، ضمن برنامج الإذاعة المدرسية خلال طابور الصباح، بحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة الدكتور غانم السليماني و عدد من المسؤولين التربوين والموجهين الفنيين في منطقة حولي التعليمية. وأضاف الدكتور السليماني أن وزارة التربية تستكمل الجهود الداعمة للقضية الفلسطينية من خلال تخصيص طابور الصباح للدعاء لأهل غزة، ودعوة أبنائنا وبناتنا الطلبة والطالبات للتضامن مع أطفال غزة، منوهاً إلى حرص وزارة التربية على تعزيز قيم الدفاع عن المظلوم ونصرة الحق . ومن جانبها ذكرت مديرة ثانوية ماريا القبطية منال المطيري أنه، تم تنظيم فعالية مصغرة في طابور الصباح، بمشاركة الطالبات والمعلمات تحت عنوان"الأقصى قضية مبدأ" تضامناً مع القضية الفلسطينية، مشيرةً إلى إشراك أطفال روضة الوسم وطلبة مدرسة عبدالله الدحيان الابتدائية -بنين بفقرات تخللت هذة الفعالية . و أشادت المطيري بمشاركة جمعية الهلال الأحمر الكويتية لتوضيح القضية الفلسطينية وأهميتها وموقف دولة الكويت، بالإضافة إلى موقف مدارس وزارة التربية، مؤكدةً بأن قضية فلسطين هي قضية كل إنسان عربي مسلم . وأفادت المطيري أنه تم التعاون مع نقابة الفنانين الكويتية برئاسة الدكتور نبيل الفيلكاوي وفريق عمل من الفنانين لتنظيم معرض مصغر في مدخل المدرسة، وورش عمل داخل قسم التربية الفنية لعرض لوحات لفلسطين، إلى جانب مشاركة من معلمة اللغة العربية، بتأليف كتاب يتضمن توضيح الروابط القوية بين الكويت وفلسطين . وعلى صعيد متصل أقامت مدرسة معن بن زائدة حملة وطنية لدعم صمود الشعب الفلسطيني، لما يتعرض له من انتهاكات واعتداءات من الكيان الصهيوني في طابور الصباح. و قال مدير مدرسة معن بن زائدة عبدالله القطان : اليوم نقف تضامناً مع إخواننا في فلسطين ضد العدوان الصهيوني، وما يتعرض له الشعب الفلسطيني من إعتداءات وانتهاكات لحقوقهم، ونتضامن كإدارة مدرسية و معلمين وطلاب بإسم حكومة دولة الكويت التي كان لها وقفة مشرفة مع القضية الفلسطينية أمام العالم، و المطالبة بحقوق الشعب الفلسطيني. وأكد القطان أننا كنا و لازلنا ندعم و نقف مع إخواننا في فلسطين حتى ساعة النصر، واسترجاع أراضيهم من الاحتلال الصهيوني، فالقضية الفلسطينة تعد من القضايا السياسية والإنسانية الأكثر أهمية بالنسبة لدولة الكويت، التي لم تأل جهداً منذ بدء الصراع العربي الصهيوني بالمطالبة في حقوقهم واسترجاع أراضيهم. وأشار القطان أن الحملة الوطنية تهدف إلى دعم القضية الفلسطينية والدعاء لهم، و تعريف أبنائنا الطلبة أن دولة فلسطين جزء مهم من الأمة العربية ومحتل من قبل الكيان الصهيوني، و تعريفهم بكفاح وصمود الشعب الفلسطيني بالإضافة إلى حثهم على إبراز أوجه التضامن العربي والإسلامي مع الشعب الفلسطيني وأن قضية فلسطين تعد الأولى للعالم العربي والإسلامي .

إنطلاق مسابقة فادية السعد الصباح العلمية للابتكار بالتعاون مع وزارة التربية بمشاركة عالمية

أعلنت مبرة السعد للمعرفة والبحث العلمي عن انطلاق مسابقة فادية السعد الصباح العلمية للابتكار للموسم الدراسي 2023-2024 لطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية ، على مسرح وزارة التربية. وقالت مدير عام المسابقة الدكتورة عائشة الهولي في كلمتها خلال اللقاء التعريفي للإعلان عن الانطلاقة، أن المسابقة تميزت هذا الموسم بانطلاقها للعالمية وذلك بانضمام عدة دول من الوطن العربي ، ومشاركات من الجمهورية التركية لتأهل المركز الأول من المرحلتين المتوسطة والثانوية من كل دولة لخوض المنافسات على المراكز الأولى. وأوضحت الهولي أن الهدف من اللقاء هو عرض شروط المسابقة وآلية التسجيل والمتطلبات والإجابة على الاستفسارات للمعنيين بحضور المعلمات ورؤساء الأقسام والتوجيه الفني ،مقدرة جهودهم الكبيرة لصقل مواهب طالباتنا وإعداد المشاريع العلمية وفق منهجية علمية واضحة، منوهة أن المشاركات اليوم وصلت إلى 30 مدرسة. من جانبها قالت الموجه الفني العام للعلوم في وزارة التربية منى الأنصاري أن أهمية المسابقة التي انطلقت من الكويت الى العالمية بالتعاون مع مبرة فادية السعد الصباح والتوجيه الفني العام للعلوم والرياضيات والحاسوب، تظهر في بناء وتصميم مشاريع علمية قائمة على توظيف الذكاء الاصطناعي وفق منحى STEAM من خلال تزويد الطالبات بالكفايات الأساسية التي تمكنهم من إعداد المشاريع العلمية الى تواكب التقدم المعرفي والتكنولوجي، ولفتت إلى أن تلك الكفايات تحفز الطالبات على استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين جوانب معينة من الحياة ، و كأداة فعالة لحل المشكلات في المجالات المختلفة محليا وعالميا، لإعداد جيل من الطالبات المتميزات في المجالات العلمية. وذكرت الأنصاري ان المسابقة استمرت ل 24 عاما ، وهي تمر بعدة مراحل أساسية من مرحلة التقدم الى مرحلة التدريب ثم مرحلة التنفيذ وأخيرا مرحلة التقديم النهائي .

د.عادل المانع يستقبل وفد الاتحاد الرياضي المدرسي والتعليم العالي

استقبل معالي وزير التربية و وزير التعليم العالي والبحث العلمي د.عادل المانع رئيس الاتحاد الرياضي المدرسي والتعليم العالي فيصل المقصيد، وعدد من أعضاءه صباح اليوم بمكتبه بديوان عام الوزارة. و تم خلال الاجتماع عرض استراتيجية الاتحاد، و سبل التعاون بما يفيد طلبة المدارس و طلبة التعليم العالي، و يساهم في استثمار أوقات فراغهم .

وكيل وزارة التربية يجتمع مع الوفد القطري

اجتمع وكيل وزارة التربية بالتكليف سعود الجويسر مع الوفد القطري لقطاع شؤون التقييم بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي برئاسة الوكيل المساعد لشؤون التقييم بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي خالد عبدالله الحرقان وعضوية كل من مدير إدارة تقييم الطلبة إبراهيم المهندي و مدير إدارة مركز معلومات الطلبة علي القاضي، في مكتبه صباح اليوم بديوان عام الوزارة. حيث رحب وكيل وزارة التربية بالتكليف بالوفد القطري مؤكدًا أهمية التعاون في وتوثيق وتبادل الخبرات بين البلدين الشقيقين. ومن جهتها أشارت الوكيل المساعد لقطاع التعليم العام بالتكليف أنوار الحمدان إلى أن آلية العمل في الكنترول تتلخص في خطة الوزارة الموضوعة وتنظيم الإجراءات المعمول بها، وتضافر الجهود بين الجهات المعنية، واستخدام التكنولوجيا من أجل إنجاز العمل، والجهود المبذولة من قبل اللجان. وعرض مراقب الامتحانات وشؤون الطلبة سلطان المشعل تقريرًا حول نظام الثانوية العامة بأقسامه، والمعدل التراكمي للطالب، وتعديل توزيعه على مدى السنوات الماضية، مشيرًا إلى نظام التقييم المقسم إلى فصلين، وآلية الامتحانات وعمل الكنترولين. وقدم المشرف الإداري للكنترول الأدبي والتعليم الديني صالح الحديب عرضًا مرئيًا حول مراحل ومواعيد وآلية عمل كنترول الصف الثاني عشر، و سحب كشوف المتقدمين لأداء امتحانات الثانوية العامة وخطوات استخراجها. ثم قدم المتخصص في علم البيانات ومطور التطبيقات م. عبد الرحمن المطيري عرضًا مرئيًا تناول خلاله دور إدارة نظم المعلومات في عمل الكنترول وآلية معالجة البيانات ونقلها، وطرق حمايتها، إلى جانب نظام رصد الدرجات وإصدار المعدل التراكمي للطالب. وذكر الوكيل المساعد لشؤون التقييم بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي رئيس الوفد القطري خالد عبد الله الحرقان أن الاجتماع يهدف إلى تطوير نظام آليات وإجراءات امتحانات الشهادة الثانوية والنظر في إمكانية تقليل فترة إعلان النتائج من والاستفادة من تجربة نظام الوزارة بدولة الكويت، مؤكدًا عمق العلاقات الأخوية التي تربط بين البلدين الشقيقين وتعزيز التعاون والتنسيق بين الجانبين في المجالات التعليمية والفنية. وحضر الاجتماع الوكيل المساعد لقطاع التعليم العام بالتكليف أنوار الحمدان، ومدير إدارة نظم المعلومات م. هدى المطيري، و مراقب الامتحانات وشؤون الطلبة سلطان المشعل، والمشرف الإداري للكنترول محمود عبد الرضا، والمشرف الإداري للكنترول الأدبي صالح الحديب، والمشرف الإداري للكنترول والمنسق العام مع الوفد القطري أيمن أبل، والمشرف الإداري للكنترول و. نجود الصقهان ورئيس قسم تطوير النظم والتطبيقات.

يوم التخضير بديوان عام وزارة التربية.

تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل المانع وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف سعود الجويسر ،أقام قطاع التنمية التربوية والأنشطة فعالية (يوم التخضير) صباح اليوم في الحديقة الأمامية بديوان عام وزارة التربية. وبدوره ذكر الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د. غانم السليماني أن التخضير في دولة الكويت مناسبة وطنية أطلقها صاحب السمو أمير دولة الكويت الراحل الشيخ جابر الأحمد الصباح - رحمه الله ، إيمانا منه بأهمية الغطاء النباتي وتأثيره في مختلف جوانب الحياة في الكويت. وتابع السليماني أن التخضير في الكويت يعكس التزام الشعب الكويتي بالمشاركة الفاعلة في الحفاظ على بيئتهم وتحسين جودة الحياة البيئية و يحمل دلالة عميقة عن تراث الكويت ورؤيتها للتنمية المستدامة من خلال الحفاظ على الطبيعة والموارد الطبيعية. مشيراً أن وزارة التربية بقطاع التنمية التربوية و الأنشطة و بالتعاون مع جميع قطاعات الوزارة و الهيئة العامة للبيئة تسعى إلى تعزيز ثقافة الوعي البيئي من خلال تنظيم المسابقات البيئية التي تهدف إلى الاهتمام بالبيئة ، والحث على المحافظة عليها ، و غرس القيم الاجتماعية والمعلومات التي تخص البيئة، و المحافظة على الممتلكات العامة، والتشجيع على الزراعة والتخضير، الأمر الذي يساهم في تنشئة جيل مدرك لأهمية البيئة وسبل التعاون لتحقيق التنمية المستدامة، مما ينعكس على النظام البيئي بدولة الكويت. وعلى هامش فعاليه "يوم التخضير "خصصت وزارة التربية معرضا لمدينة القدس لشرح تاريخ هذا المسجد العريق لابنائنا وغرس الحقائق في ذاكرة الطلاب حتى يحفظون تاريخ المسجد الأقصى وأهميته في مقدساتنا ، ويأتي ذلك تضامنا من دولة الكويت شعبًا وحكومة مع القضية الفلسطينية في مقاومة الاحتلال الاسرائيلي الغاشم على غزة .

وقفة تضامنية مع الشعب الفلسطيني

أقامت مدرسة السرة المتوسطة - بنات والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية في الإذاعة المدرسية وقفة تضامنية مع الشعب الفلسطيني تحت عنوان ( إننا أصحاب قضية) . وأكدت مديرة المدرسة فوزية العجمي بأن هذه الوقفة تهدف إلى غرس الروح العربية والوطنية آملين من الله أن يفك كربة الشعب الفلسطيني وأن تعود دولة حره .

دورة تدريبية للمعلمين والطلاب حول الزراعة المائية

أقامت وزارة التربية متمثلةً بالتوجيه الفني العام للعلوم، بالتعاون مع المنظمة العالمية ملست آسيا وسفارة جمهورية فرنسا بدولة الكويت والجمعية الكويتية للزراعة المائية، الدورة التدريبية للمعلمين والطلاب والطالبات حول الزراعة المائية، وذلك في مقر المنظمة العالمية ملست. ومن جهتها قالت الموجه العام للعلوم منى الأنصاري أن الدورة المقامة على مدى خمسة أيام تهدف إلى تهيئة الطلبة والطالبات المشاركين من جميع المناطق التعليمية، للمسابقة العلمية التي تقام على مستوى دولة الكويت، تحت إشراف المعلمين والمعلمات، لتنفيذ مشروع زراعي يعتمد على البحث العلمي وابتكار فكرة جديدة للمشروع، ونقل تجربتهم لزملائهم في الفصل، موضحةً أن المسابقة ستنطلق مع بداية شهر ديسمبر القادم، بالتعاون مع منظمة ملست والجمعية الكويتية للزراعة المائية. وأضافت الأنصاري أن المسابقة تهدف لتحقيق الأمن الغذائي كمنتج استهلاكي، مبينةً أن للطالب دور مميز ضمن الخطة التنموية لدولة الكويت بتحقيق أهداف التنمية المستدامة وخلق بيئة نظيفة دائمة، من خلال المشروع. ومن جانبه قال رئيس مجلس إدارة الجمعية الكويتية للزراعة المائية المهندس فواز القريان أنه تم التعاون مع وزارة التربية متمثلةً بالتوجيه العام للعلوم لتقديم المعلومات الزراعية للطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات المشاركين من30 مدرسة في جميع المناطق التعليمية، بهدف إثراء الساحة الزراعية، والتعريف بتكنولوجيا الزراعة الحديثة، لإيجاد الأمن الغذائي، مضيفًا أن المشاركين في نهاية الدورة سيكونون قادرين على استخدام الزراعة المائية بشكل آمن وانتاجي. كما ذكر القريان أن هذه البادرة هي نواة لإنشاء جيل زراعي يستطيع استخدام التكنولوجيا الحديثة بالطرق الصحيحة لإنتاج الغذاء وإيجاد الأمن الغذائي وتحقيق التوازن البيئي بالتقنيات الحديثة.

اللقاء التنويري لطلبة التعليم الخاص والنوعي للاختبار الوطني الموحد .

بتنسيق مشترك بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والأمانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة وجامعة الكويت استضافت إدارة التعليم الخاص على مسرح مدرسة أكاديمية الابداع الأمريكية بالسالمية اللقاء التنويري الخاص بالاختبارات الوطنية لطلبة الثانوية العامة للقسم العلمي الراغبين في الابتعاث بالتخصصات الطبية والهندسية بحضور مدير التعليم الخاص د.سليمان اللافي وعدد من قياديي التعليم الخاص والطلبة من المدارس الأجنبية والعربية ، وطلبة مدارس التربية الخاصة ،و تستمر هذه اللقاءات خلال الفترة القادمة لتصل إلى جميع طلبة الثانوية العامة للقسم العلمي البنين والبنات بالتعليم الخاص للمدارس العربية و الأجنبية و طلبة مدارس التربية الخاصة.

اللقاء التنويري لأولياء أمور طلبة الصف الثاني عشر من القسم العلمي

أقيم اللقاء التنويري بتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع لأولياء أمور طلبة الصف الثاني عشر من القسم العلمي في المدارس الحكومية والخاصة ، الراغبين في الإبتعاث الخارجي والداخلي بالتخصصات الطبية والهندسية ،وذلك للتعريف بالاختبار الوطني للقبول ، وجاء اللقاء بتنسيق مشترك بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والأمانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة وجامعة الكويت حيث أقيم اللقاء على مسرح ديوان عام وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة بحضور ماقارب 2000 شخص على فترتين ولمدة يومين. وأدار اللقاء الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د. غانم السليماني و من وزارة التعليم العالي مراقب البعثات نسيبة النصف و رئيس قسم التوجيه و الإرشاد مشاري الصالح ، ومن جامعة الكويت مكتب مساعد نائب مدير الجامعه للتقييم والقياس م. أبرار معرفي رئيس قسم القياس و كل من وضحه المرشد و هيا العمار و دلال العمار ومنيرة الغانم وشهد العيسى و م.هيا العراده. وتطرق اللقاء إلى كافة الجوانب المتعلقة بالاختبار الوطني الموحد وتعريف الحضور حول الاختبار ومتطلباته وطرق التقديم عليه و شروطه، للطلبة الراغبين في التقدم على التخصصات الطبية و الهندسية في خطتي البعثات الداخلية والخارجية للعام الدراسي2025/2024 م ، كما تطرق اللقاء لشرح مفصل حول أهداف الاختبار الوطني و الفئة المستهدفة والاختبارات المطلوبة وطرق التسجيل فيها عبر تقديم عرض مرئي للجمهور ، وفي نهاية اللقاء تم فتح باب الاسئلة و الرد على كافة استفسارات السادة أولياء الأمور .

نشرة عامة بشأن معرض الكويت للكتاب الدولي.

أصدر الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف الدكتور غانم السليماني نشرة عامة لجميع المدارس بالمراحل التعليمية المختلفة ورياض الأطفال والمعاهد الدينية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الخاص . بشأن المشاركة في معرض الكويت للكتاب السادس والأربعون خلال الفترة من 22 نوفمبر- 2ديسمبر 2023 ،بتنظيم زيارات طلابية للمعرض المقام على أرض المعارض بمشرف ،للاطلاع على أحدث إصدارت دور النشر المشاركة في المعرض واقتناء مايفيد ميولهم القرائية.

وزير التربية د. عادل المانع يتصل بالمعلمة أريج قنن لتعزيتها باستشهاد عائلتها في غزة

أجرى معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور عادل المانع، اتصالاً هاتفياً مع المعلمة أريج محمد قنن من ثانوية الطاهرة بنت الحارث، لتقديم واجب التعزية والمواساة لفقدها عائلتها تحت القصف الصهيوني . كما يقدم معالي الوزير الدعم والمواساة لكافة اخوانه المعلمين والمعلمات من قطاع غزة والأراضي الفلسطينية المحتلة العاملين بمدارس دولة الكويت ممن يقف أهلهم تحت مأساة الاحتلال الصهيوني و ما يتعرضون له من ظلم و عنف داعين الله أن يلهمهم الصبر والثبات. ويؤكد الدكتور المانع أن هؤلاء الشهداء هم من شهداء الأمة الإسلامية والعربية، وأنهم قدموا أرواحهم دفاعًا عن وطنهم وقضيتهم، و أنهم جزء أصيل من قضية فلسطين. داعيًا الله أن يمنح الشعب الفلسطيني القوة والصمود في مواجهة الاضطهاد الصهيوني.

فعالية بمناسبة اليوم العالمي للصحة النفسية

أقامت إدارة الخدمات النفسية والاجتماعية بالتعاون مع جمعية علم النفس الكويتية فعالية بعنوان " الصحة النفسية حق إنساني عالمي " بمناسبة اليوم العالمي للصحة النفسية الذي يوافق العاشر من أكتوبر من كل عام، وذلك تحت رعاية الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د. غانم السليماني، في بهو ديوان عام الوزارة صباح اليوم. وذكرت مراقب الخدمة النفسية بإدارة الخدمات النفسية والاجتماعية منى البلوشي أن الوزارة تحتفل سنويًا باليوم العالمي للصحة النفسية، حيث أقيمت الفعالية هذا العام تحت شعار “الصحة النفسية حق إنساني عالمي " بمشاركة جمعية علم النفس الكويتية، مؤكدة أن الوزارة تحرص على تعزيز الصحة النفسية لأبنائنا الطلبة والطالبات، ويتم ذلك من خلال الدعم النفسي والاجتماعي، علاوة على ذلك تقوم منصة استشير التي دشنتها إدارة الخدمات النفسية والاجتماعية بدور حيوي في استقبال استفسارات وأسئلة أولياء الأمور والطلاب. وبدوره ثمن رئيس جمعية علم النفس الكويتية د. محمد الخالدي مشاركة الجمعية في هذه الفعالية، مشيرًا إلى أن البلاد وعبر مؤسساتها المعنية تؤكد تطبيق شعار الفعالية بأن الصحة النفسية حق إنساني للأفراد وتكفل رعايتهم، موجهًا شكره الجزيل لوزارة التربية لإتاحتها الفرصة للمشاركة في هذه الفعالية. ومن جانبها أكدت الموجه النفسي أحلام الشمري أن الصحة النفسية جزء من الصحة العامة، وتشمل جميع جوانب الفرد النفسية والعاطفية والاجتماعية، لافتةً إلى أن إدارة الخدمات النفسية والاجتماعية تسعى إلى تحويل كل محنة إلى منحة، عن طريق زرع السلوك الإيجابي وإطفاء السلوك السلبي، وذلك من خلال تعزيز الصحة النفسية، فكلما تمتع الإنسان بصحة نفسية مرنة ذات صلابة، انعكس ذلك على ذاته وتعامله مع الآخرين. وعلى صعيد متصل أوضح الباحث النفسي في قسم العلاج بإدارة الخدمات النفسية والاجتماعية أحمد المطيري أن لليوم العالمي للصحة النفسية أهمية كبيرة، وتعمل المؤسسات والجهات المعنية بالصحة النفسية خلال هذا اليوم على تبادل الخبرات والاستشارات القيمة التي تهدف إلى تحقيق التنمية النفسية للمجتمع، منوهًا إلى أن ذلك يتم عبر تنظيم الفعاليات والندوات والملتقيات. وحول الفعالية المقامة ذكر المطيري أن الوزارة متمثلة في إدارة الخدمات النفسية والاجتماعية حرصت على توفير الكتيبات والمنشورات للجمهور، بمشاركة وتعاون جمعية علم النفس الكويتية.

تكريم الأبطال الفائزين بآسيا بثانوية الشجاع بن الأسلم

اقامت ثانوية الشجاع بن الأسلم والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية حفل تكريم أبطال آسيا و الكويت الفائزين بدورة الألعاب الأولمبية الآسوية 19 تحت رعاية وحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د.غانم السليماني . حيث أعرب د.غانم السليماني عن مدى سعادته بهذا الانجاز الوطني العالمي الذي يعتبر خير مثال ونموذج نقدمه لأبنائنا الطلبة بأن الاجتهاد والمثابرة هي طريق النجاح والتميز . وبدوره أفاد مدير المدرسة ناصر النعمة بأن الفعالية تهدف لإيصال مجموعة من الرسائل الايجابية للطلاب التي نتمنى منهم دائما رفع رايه الكويت في كل المحافل الدولية وأنه فخور باحتضان الأبطال في المدرسة اليوم.

حملة توعوية بعنوان ( كن واعيا مع الأمن السيبراني )

ضمن الحملة التوعوية التي أقامتها وزارة التربية بشأن الأمن السيبراني تحت عنوان ( كن واعيا مع الأمن السيبراني ) قالت الموجه الفني العام للحاسوب بوزارة التربية منى عوض خلال تطبيق مفاهيم الحملة بحصة الحاسوب لطالبات ثانوية ماريا القبطية والتابعة لمنطقة حولي التعليمية بأن الحملة تأتي امتدادا لدور وزارة التربية وجهودها في توعية الطلاب ورفع مستوى الوعي بالأمن السيبراني . وأفادت عوض بأن الحملة تستهدف تعريف الطلبة المفاهيم الخاصة بالأمن السيبراني وتثقيفهم ، وكيفية التعامل مع أنواع الإختراق ، وكيف يكون المتعلم واعي في التعامل مع الإنترنت والأجهزة والتطبيقات والحماية من أي برامج إلكترونية ، مشيرة أن الطالب يقضي وقتا طويلا على الانترنت و لا بد من تقديم كل سبل الوعي اللازمة لحمايته. وأضافت الموجهه منى عوض بأن الحملة بدأت شهر اكتوبر بتعريف الطلبة بأبرز المفاهيم من خلال عرض فيديو توعوي موحد على مستوى مدارس دولة الكويت خلال كمقدمة لحصة الحاسوب حول المفاهيم التي يجب معرفتها والممارسات الخاطئة ، ومايخص الهجمات السيبرانية وطرق الوقاية منها والتمييز بين الرسائل الحقيقية والوهمية و نصائح للطلاب عن مايجب فعله في حال التعرض لعملية احتيال ، و ذكرت عوض ان أعداد الطلبة المستفيدين من هذه الحملة مايقارب 480 ألف طالب وطالبة على مستوى جميع مدارس الكويت بإشراف 3000 معلمة ومعلم حاسوب . وفي الختام شكرت عوض كل من شارك في نجاح هذه الحملة والدعم والتعاون لتعزيز هذه الحملة.

لقاء تنويري حول الاختبار الوطني الموحد لطالبات منطقة حولي التعليمية في ثانوية ماريا القبطية

مع استمرار اللقاءات التنويرية الخاصة بالاختبار الوطني الموحد نظمت وزارة التعليم العالي لقاءً تنويريًا خاصاً لطالبات منطقة حولي التعليمية استضافته ثانوية مارية القبطية بنات و ذلك للتعريف بالاختبار الوطني الموحد لطلبة الصف الثاني عشر للقسم العلمي للطلبة الراغبين بالالتحاق بالبعثات الداخلية او الخارجية لتخصصات الطب و الهندسة وبدورها ذكرت المتحدثة باسم قسم التوجيه والإرشاد بإدارة البعثات الخارجية في وزارة التعليم العالي حنان حمادة بأن الاختبار الموحد للقبول يناسب جميع مستويات الطلبة والطالبات، وقد وضع من باب العدل والمساواة ، لافتةً إلى أنه تم عقد هذه اللقاءات لطمأنة الطلبة، وتحقيق بنود الدستور الكويتي في العدل والمساواة. كما شددت حمادة على ضرورة حرص الطلبة وأولياء الأمور على حضور مثل هذه اللقاءات للتعرف على البنود التي تخص الاختبار الوطني الموحد للقبول، متمنيًة لطلبتنا دوام التوفيق والنجاح. و الجدير بالذكر أن هذه اللقاءات التنويرية مستمرة حتى يتم نهاية شهر أكتوبر ليتم توعية كافة طلبة مدارس التعليم العام و الخاص و النوعي.

جولة تفقدية للوزير لمدرسة مشعان الخضير لمتابعة سير العملية التعليمية

قام معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع بجولة تفقدية لمدرسة مشعان الخضير بمنطقة حولي التعليمية لمتابعة سير العملية التعليمية و الاستماع لأهل الميدان التربوي و الوقوف على متطلباتهم و الحرص على تسخير الإمكانيات و تذليل التحديات واستثمار الموارد بشكل فعّال لضمان بيئة تعليمية مثلى. تأتي هذه الجولة ضمن سلسلة جولات قام بها الدكتور المانع سابقا في عدد من مدارس منطقة العاصمة و الاحمدي و الفروانية التعليمية و مدارس التربية الخاصة منذ انطلاق العام الدراسي. و الجدير بالذكر أن الدكتور المانع يقوم بجولات تفقدية دورية و ذلك حرصا منه على متابعة احتياجات العاملين في الميدان التعليمي و الاستماع لملاحظاتهم، و التأكد من استقرار العملية التعليمية في كافة مدارس التعليم العام و الخاص و النوعي.

التربية تدعو  أولياء أمور طلبة ال 12 لحضور لقاء مفتوح حول الاختبار الوطني للقبول

قال المتحدث الرسمي لوزارة التربية أ. أحمد الوهيدة إنه وبتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع بأهمية التوعية بالاختبارات الوطنية الموحدة للقبول ، وضرورة إرشاد الطلبة الراغبين في التقدم للتخصصات الطبية والهندسية للقبول في خطتي البعثات الداخلية والخارجية للعام الدراسي 2025/2024 عقدت عدة لقاءات تنويرية لطلبة الصف 12 والتي تستمر حتى 26 من الشهر الجاري، موضحاً أنها شملت كافة طلبة الثانوية العامة القسم العلمي في المدارس الحكومية والخاصة الراغبين في التقديم للبعثات الداخلية والخارجية في التخصصات الطبية والهندسية للعام الدراسي . وأضاف الوهيدة في تصريح صحافي، أنه سيتم عقد لقاء تنويري لأولياء الأمور يومي الإثنين 10/9 والثلاثاء 10/10 ، خلال فترتين من الساعة 4-6 مساء و 6:30-8:30 مساءً على مسرح وزارة التربية , داعياً الراغبين في الحضور إلى التسجيل عبر حساب وزارة التعليم العالي أو وزارة التربية أو من خلال الرابط التالي https://arbreq.moe.edu.kw/registerem

بمناسبة احتفال وزارة التربية باليوم العالمي للمعلم

هنأ معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د.عادل المانع كافة المعلمين والمعلمات العاملين في السلك التعليمي بمناسبة يوم المعلم العالمي ووجه كلمة ذكر فيها "تحية إجلال وتقدير على الدور الذي يقومون به المعلمين كافة و على ما يبذلونه من جهد وعطاء لهذه المهنة السامية رغم الصعوبات" وقال الدكتور المانع "أننا لن ننسى معلمينا الذين نستذكر أثرهم الطيب بما قدموا من إنجازات تشهد لهم ، فلا بد أن نرسخ في نفوس الطلبة والطالبات قيمة الوفاء لهم  لأن لهم علينا دينا ما حيينا"، مستشهدا بمقولة :"من علمني حرفا صنت له عهدا". وقدم الدكتور المانع نصيحة لكل معلم ومعلمة بأن يستثمروا الفرصة الذهبية التي أتيحت لهم  من خلال مهنة التعليم وهي التأثير على عقول وأذهان الطلبة والطالبات وتغذيتها بالقيم التي تشجع على روح الانتماء والولاء لهذا الوطن، والوحدة الوطنية بالإضافة إلى تعزيز الأفكار الإيجابية. جاء ذلك ضمن فعاليات احتفال وزارة التربية ممثلة بقطاع التنمية التربوية والأنشطة بيوم المعلم العالمي و الذي يصادف الخامس من شهر أكتوبر من كل عام ، و تضمنت الفعاليات معرضا فنيا وحرفيا ومسابقات ثقافية بمشاركة فريق اكسبو 965 للمعارض التراثية والحرفية والمبدعين الكويتيين ، و التوجيه الفني العام للتربية الفنية والمتحف العلمي.

اللقاءات التنويرية للاختبارات الوطنية تنطلق من الفروانية

تنفيذا لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع بأهمية التوعية والإرشاد بآلية تقديم الاختبارات الوطنية الموحدة لقياس القدرات للطلبة الراغبين في التقدم للتخصصات الطبية والهندسية للقبول في خطتي البعثات الداخلية والخارجية ، ستقام سلسلة من اللقاءات التنويري لطلبة وطالبات الصف الثاني عشر علمي في جميع المناطق التعليمية، وذلك بتنسيق مشترك بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي ممثله بالبعثات الخارجية والأمانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة ، بهدف تقديم كافة المعلومات عن إجراءات الاختبارات الوطنية الموحدة ، والتعليمات الخاصة بها ، والرد على استفسارات الطلبة ، بما يساعدهم على تقديم الاختبارات بسلاسة ويسر. وانطلقت اللقاءات التنويرية ابتداء من اليوم الأربعاء من منطقة الفروانية التعليمية في مدرسة لبيد بن ربيعة بمنطقة عبد الله المبارك لطلبة الصف الثاني عشر في القسم العلمي ، حيث تستمر لمدة اسبوعين لتشمل كافة طلبة المدارس الحكومية في جميع المناطق التعليمية، ويعقبها لقاءات تنويرية مشابهة لطلبة المدارس الخاصة، كما سيتم دعوة أولياء أمور طلبة الصف الثاني عشر علمي الراغبين في التقديم لخطتي البعثات الخارجية والداخلية بالتخصصات الهندسية والطبية يومي الاثنين والثلاثاء 10/10 9/10-لحضور اللقاء التنويري على مسرح وزارة التربية خلال فترتين من الساعة 4 إلى الساعة 6 مساء ، ومن الساعة 6:30 الي الساعة 8:30 مساء لمن لديه اي استفسارات خاصة بالاختبار الوطني الموحد لقياس القدرات. هذا ويعد مشروع الاختبار الوطني أحد المشاريع التنموية المهمة في الدولة، والمدرجة في برنامج عمل الحكومة 2027/2023 والذي يهدف إلى تحقيق أعلى مستويات جودة التعليم، ورفع مستوى طلبة التعليم العالي، وضمان مبدأ العدالة والمساواة وتكافؤ الفرص بين خريجي الثانوية من طلبة التعليم العام والخاص الراغبين في الانضمام لمؤسسات التعليم العالي والبعثات الداخلية والخارجية.

لقاءات تنويرية حول الاختبارات الوطنية الموحدة

أكد الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د. غانم السليماني انطلاق اللقاءات التنويرية لأبنائنا طلاب المرحلة الثانية عشر علمي صباح اليوم، لإرشادهم وتوعيتهم حول الاختبارات الوطنية الموحدة للطلبة الراغبين في الالتحاق في البعثات الداخلية والخارجية للتخصصات الهندسية والطبية. وتابع د.السليماني أن أول لقاء تنويري بدأ صباح اليوم لطلبة الصف الثاني عشر علمي منطقة الفروانية التعليمية باستضافة من ثانوية لبيد بي ربيعة ، و بالتعاون مع وزارة التعليم العالي ، وتم الرد على أسئلة الطلاب، واستفساراتهم المتعلقة بالابتعاث ومواعيد الاختبار. وبدوره ذكر رئيس قسم التوجيه والإرشاد إدارة البعثات في وزارة التعليم العالي مشاري عبدالله صالح أن هذا اللقاء يهدف إلى التعريف بالاختبار الوطني الموحد للقبول الذي أتى تنفيذًا لبرنامج عمل الحكومة، ويهدف إلى توحيد القبول في مؤسسات التعليم العالي كافة في المرحلة الأولى، وتحقيق أعلى مبدأ لتكافؤ الفرص بين جميع الخريجين في نظام التعليم العام والتعليم الخاص. وأشار صالح أن الاختبار الوطني الموحد للقبول يعد شرطاً أساسياً للطلبة الراغبين في التسجيل للبعثات الخارجية في التخصصات الطبية، الطب البشري وطب الأسنان والصيدلة والطب البيطري، والتخصصات الهندسية بفروعها كافة. و الجدير بالذكر ان اللقاءات التنويرية مستمرة خلال الفترة القادمة لتصل الي كافة طلبة الصف الثاني عشر علمي بنين و بنات بالتعليم العام و الخاص.

وزارة التربية تحتفل باليوم العربي للمكتبة المدرسية 16 أكتوبر الجاري

ذكر الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة د. غانم السليماني أن الاحتفال باليوم العربي للمكتبة المدرسية سينطلق على مستوى جميع المدارس في مختلف المراحل التعليمية ، ورياض الأطفال و مدارس إدارة التربية الخاصة والمعاهد الدينية والوزارة يوم الاثنين الموافق 16 من أكتوبر الجاري، داعيًا المدارس إلى تفعيل الاحتفال بهذا اليوم، من خلال المساهمة الفعالة في البرامج والأنشطة الخاصة بالمكتبة المدرسية لتحقيق النتائج الإيجابية المرجوة منها، من أجل دفع المكتبات المدرسية قدمًا إلى الأمام لتحقيق رسالتها كاملة. وأضاف د. السليماني أن ذلك يتم من خلال قيام أمناء وأمينات المكتبات المدرسية بإعداد البرامج والأنشطة وتفعيل دور المكتبة المدرسية، عن طريق تخصيص برامج الإذاعة المدرسية خلال أيام الاحتفال للتعريف بأهميتها . كما دعا الإدارات المدرسية إلى تكريم أمناء وأمينات المكتبات في لقاء الصباح يوم الاحتفال تشجيعًا وتحفيزًا لهم على بذل المزيد من الجهد للارتقاء بمستوى الخدمات والأنشطة في المكتبة المدرسية، إلى جانب تخصيص جزء من الحصة الأولى صباح يوم الاحتفال في الصفوف الدراسية كافة في المراحل التعليمية المختلفة ، لإتاحة الفرصة لأمناء وأمينات المكتبات المدرسية والمعلمين وموجهي المكتبات للحديث عن المكتبة المدرسية ودورها في صقل شخصية المتعلم وتنمية قدراته ومواهبه، وإكسابه مهارة التعلم الذاتي كأساس للنجاح في عصر المعلومات الذي نعيشه، وتعريف الطلاب والطالبات بأساليب استخدام المكتبة وطرق الاستفادة منها . ويأتي ذلك انطلاقًا من أهمية نشر الوعي المكتبي بين أفراد المجتمع المدرسي وتعريفهم بأهداف المكتبة المدرسية، باعتبارها جزءًا لا يتجزأ من المؤسسة التعليمية، و دورها المهم في خدمة المناهج الدراسية، بما تقدمه من خدمات وأنشطة مختلفة داخل المدرسة .

قرار وزاري بشأن تشكيل لجنة التظلمات والشكاوى

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أ. أحمد الوهيدة عن إصدار معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي الدكتور عادل المانع قراراً وزارياً حمل الرقم( 156 ) لسنة 2023، بشأن تشكيل لجنة في وزارة التربية تختص بالنظر في التظلمات والشكاوى المقدمة من أصحاب الشأن . وقال الوهيدة في تصريح صحفي إن تشكيل اللجنة يأتي تحقيقاً لمعيار العدالة والرضا الوظيفي للعاملين في وزارة التربية ، وتعزيزاً لمبدأ الشفافية والمساءلة ، وأساساً لتطبيق أحكام القانون بشكل سليم حفاظاً على حقوق كافة منتسبي وزارة التربية . ?وأوضح الوهيدة أن القرار الوزاري حدد اختصاصات اللجنة في النظر والفصل في التظلمات أو الشكاوى المقدمة إليها المتعلقة بكل ما يخص الوظائف الإشرافية ، مشيراً إلى أن اللجنة تتمتع بالصلاحيات اللازمة لمباشرة مهامها بما في ذلك الاستماع لإفادات طرفي التظلم أو الشكوى، ودراسة المستندات المؤيدة لإفادتهما، وقبول الأدلة المقدمة إليها ووزنها وتقدير مدى صلتها بموضوع التظلم أو الشكوى، وكذلك إجراء المعاينة أو التحقيقات التكميلية، وطلب تزويدها بالوثائق اللازمة، والاطلاع عليها وفحصها سواء بنفسها أو بواسطة أي شخص آخر تنتدبه لهذا الغاية. وأضاف الوهيدة أن للجنة البت في التظلم أو الشكوى مباشرة إذا تبين لها أن المستندات والوثائق المقدمة إليها كافية للبت في الموضوع المنظور أمامها ، وإذا تبين للجنة أثناء نظر التظلم أو الشكوى أن موضوع أي منهما ينطوي على وجود مخالفة إدارية أو مالية ، تحيل الموضوع إلى إدارة الشئون القانونية في الوزارة لتتولى بدورها اتخاذ الإجراءات اللازمة في هذا الشأن ، أو رفع الأمر لمعالي الوزير للنظر باتخاذ الإجراء اللازم حياله بما يتفق مع القواعد والإجراءات والضوابط المنصوص عليها في القانون. ونوه المتحدث الرسمي لوزارة التربية أن للجنة استدعاء أي موظف من موظفي الوزارة ومن تراه لسماع أقواله من تلقاء نفسها ، وللجنة الاستعانة بمن تراه مناسباً من الخبراء والمختصين دون أن يكون لهم الحق في المشاركة بالتصويت في القرارات التي تصدر من اللجنة أثناء تداول الجلسات ، كما تقوم اللجنة بالنظر بكل ما يحال لها أو يعهد به إليها من أعمال أو مهام أخرى من قبل الوزير. وأشار الوهيدة إلى أنه يجوز للموظف سحب التظلم أو الشكوى المقدمة من قبله بشكل مكتوب قبل البت بأي منها من قبل اللجنة، ولا يجوز له بعد ذلك تقديم تظلم أو شكوى بذات الموضوع ما لم يقدم تبريرا تقبله اللجنة، كما تكون كافة القرارات الصادرة من لجنة التظلمات والشكاوى ملزمة للوزارة وعلى الإدارات المعنية تنفيذها كل في مجال اختصاصه وذلك بعد اعتمادها من قبل وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي . وبين أن القرار الوزاري حدد مدة عمل اللجنة بثلاثة أشهر تبدأ من تاريخ أول اجتماع لها، ويحق لها طلب تمديد المدة بعد تقديم طلب رسمي بذلك، وترفع للوزير تقريرا دوريا كل شهر يتضمن نتيجة أعمالها وتوصيتها على أن ترفع تقريرها النهائي بشكل تفصيلي بعد انتهاء مدة عملها .

العدواني يترأس غداً وفد دولة الكويت لاجتماع وزراء التربية العرب في الرباط..

الاجتماعات التحضيرية شهدت عرض تجربة الكويت في التحوّل الرقمي. يترأس وزير التربية و وزير التعليم العالي الدكتور حمد العدواني، غداً الأربعاء، وفد دولة الكويت المشارك في المؤتمر الثالث عشر لوزراء التربية والتعليم العرب الذي تستضيفه العاصمة المغربية الرباط، وتنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "ألكسو" بالتعاون مع وزارة التربية الوطنية المغربية. حيث شارك مدير مركز نظم المعلومات بالتكليف المهندسة هدى المطيري، والموجه العام لمادة الرياضيات بالتكليف دلال الحجرف، من وفد وزارة التربية في أعمال الاجتماعات التحضيرية للمؤتمر التي عقدت أمس، والتي تستمر إلى اليوم الثلاثاء على مستوى الخبراء. وانصبّت الاجتماعات على مناقشة الوثيقة الرئيسية للمؤتمر، وعرض عدة وثائق "وثيقة المملكة المغربية، التربية الشاملة، الفاقد التعليمي، تنفيذ التزامات المنهج العربي المشترك للمسرح المدرسي" وكذلك تم عرض خلاصات أشغال اللجنة العليا المشتركة بشأن تتبع مؤشرات "الهدف الرابع"، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التربية والتعليم. كما تم في الاجتماع عرض التجارب الوطنية للتحول الرقمي في الدول العربية، حيث تم عرض تجربة وزارة التربية في الكويت بالتحول الرقمي. وقام المشاركون بزيارة ميدانية للتعرف على التجربة المغربية في مجال التعليم الأولي.

وزارة التربية تحتفل بالاعياد الوطنية

احتفالية بديوان عام الوزارة صباح اليوم تخللها العديد من الفقرات المنوعة بحضور وكيل وزارة التربية بالإنابة و الوكيل المساعد للتعليم العام أسامه السلطان يرافقه الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري رجاء بوعركي والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالإنابة د.غانم السليماني و الوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج بالإنابة أنوار الحمدان ، و الوكيل المساعد للمنشآت التربوية و التخطيط بالإنابة م. سعد المطيري و عدد من مديري الإدارات في مختلف القطاعات وموظفي الوزارة ، بالإضافة إلى وفود طلابية من دول مجلس التعاون الخليجي . وخلال الاحتفالية قدمت فرقة الجيش النحاسية عرضًا موسيقيًا، أعقبه فقرة من مدرسة أسماء بنت يزيد الأنصارية .

مهرجان الفنون الخليجي لطلبة التعليم العام يختتم فعالياته

أكد مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج د.عبد الرحمن بن محمد العاصمي حرص مكتب التربية العربي لدول الخليج على أن تتضمن برامجه الفنون، إيمانًا بدورها في معالجة القضايا الاجتماعية وتهيئة مناخ اجتماعي يحفز على الترابط والتآلف، ويساهم في ترسيخ مشاعر الولاء والانتماء، ولذلك صمم المكتب برامج في العديد من الفنون منها المسرح المدرسي الخليجي، ومسابقات رسوم الأطفال ، والمسابقات الأدبية والمبادرات الطلابية، لإتاحة الفرصة للطلاب والطالبات في الدول الأعضاء، للمشاركة والإسهام في مهرجان فني يعزز التنافس في مجالات فنية متعددة، في إطار الثقافة والموروث الفني الخليجي الثري، الذي يعزز المواطنة الخليجية والهوية الإسلامية، ويحفز الطلاب على إبراز مواهبهم وقدراتهم. جاء ذلك في الكلمة التي ألقاها د.العاصمي في حفل ختام مهرجان الفنون الخليجي الذي أقيم برعاية وزير التربية و وزير التعليم العالي والبحث العلمي د. حمد العدواني، وبتنسيق وتعاون بين وزارة التربية بدولة الكويت و مكتب التربية العربي لدول الخليج خلال الفترة من 14- 18 من شهر فبراير الجاري، وبحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د.غانم السليماني والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري رجاء بوعركي، ومدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج في الكويت د.سليمان العسكري، وعدد من قياديي الوزارة ورؤساء وفود دول مجلس التعاون الشقيقة والطلاب المشاركين في مسابقات المهرجان التي شملت المسرح المدرسي والفنون التشكيلية والخط العربي . وأضاف د. العاصمي أن برنامج المسرح المدرسي يقوم كوسيط تربوي بتعزيز المشاركة في الأعمال الابداعية ، ويغرس مجموعة من القيم والمعارف في نفوس الطلاب، ويسهم في تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية، ويسعى إلى تهذيب سلوك الطلبة وبناء شخصياتهم عن طريق تشخيص المشكلات الاجتماعية وتجسيد واقعها على خشبة المسرح واقتراح الحلول المناسبة لها . وأشار إلى أن مكتب التربية العربي لدول الخليج أفرد للرسم حيزًا في برامجه سعيًا لتعزيز المعارف والمهارات ودعمًا للمتميزين فيه، وتعريفًا بالعادات والبيئات الخليجية، وذلك باستحضار الموروث منها في أعمال الطلاب الفنية، لافتًا إلى أن المكتب طرح مسابقة في فنون الخط العربي لتعزيز مهارات الطلاب وقدراتهم بهدف إبراز جماليات الخط العربي وقيمته الحضارية والفنية، مؤكدًا أن لمسابقات جميع الفنون في المهرجان آثار تربوية لا تخفى على كل واعٍ يدرك أهمية النشاط المدرسي، وقد أبرزت مواهبَ طلابية متعددة شملت الجنسين في هذه الفنون، ووجدت قبولًا وتفاعلًا و أصداءً في الميدان التربوي ، معربًا عن شكره وتقديره العميقين لاستضافة دولة الكويت متمثلةً بوزارة التربية وقيادييها و للقائمين على المهرجان والوفود المشاركة فيه . ومن جانبه أكد الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د.غانم السليماني أن التكامل والتعاون بين دول الخليج في المجالات التعليمية والأنشطة خير دليل على أهمية التعليم كعنصر حيوي مهم لبناء الإنسان الخليجي مع اندماج الأنشطة التربوية في مسيرة التعليم التي تكمن في إظهار المواهب الطلابية والابداعات الفنية التي تشمل المسرح المدرسي ورسوم الأطفال والتصوير والموسيقى والفنون التشكيلية ، مشيرًا أن التعليم والأنشطة جناحان لمسيرة النهضة والتقدم في خليجنا العربي . وثمَن د. السليماني في كلمته التي ألقاها ممثلًا عن راعي الحفل ثقة مكتب التربية العربي لدول الخليج في استضافة دولة الكويت للحدث الطلابي وهذا المهرجان التنافسي، لما تحمله وزارة التربية في البلاد من بصمات بارزة وتاريخ عريق في مجال المسرح المدرسي والأنشطة الطلابية، الأمر الذي يؤكد على أهمية دور الفنون في التنشئة التربوية والاجتماعية، وإبراز المواهب وتشجيعها والإسهام في تعزيز و ترسيخ مفاهيم الهوية والمواطنة لدى الطلاب، منوهًا إلى أن وجود كوكبة من أبنائنا الطلبة المبدعين من الدول الأعضاء الذين يلتقون ويتنافسون في مختلف مجالات الفنون، للمشاركة والإسهام في مهرجان فني يعزز التنافسية بينهم في مجالات فنية متعددة ، جاء انطلاقًا من تجسيد روح العمل الجماعي والتنافس الشريف وتعميق أواصر الأخوة والتآلف بين أبناء دول المكتب ، متمنيًا للطلاب المشاركين دوام التوفيق. ومن جهته ذكر مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج في الكويت د.سليمان العسكري أن مهرجان الفنون الخليجي الذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج لطلبة التعليم العام في الدول الأعضاء يعد فعالية مهمة ونشاط مفرح، فالثقافة تنمي التكوين الأساسي للإنسان،الذي يبدأ من مرحلة الطفولة في المراحل الدراسية الأولى للمدرسة، مؤكدًا على ضرورة استمرار هذه البرامج ، معربًا عن تمنياته بأن تأخذ التوصيات التي تم تقديمها لمدير المكتب التربية لدول الخليج الشقيقة الشكل التنظيمي والإداري ليتم الإرتقاء في الأنشطة الثقافية في المدارس . وبدوره ألقى الطالب عبدالله العبدولي من دولة الإمارات الشقيقة كلمة الطلاب المشاركين في مسابقات المهرجان، أشار فيها أن فعاليات المهرجان تجربة ملهمة استشعر خلالها الطلبة المشاركين من الجنسين أهدافًا تربويةً سامية، مشيدًا بجهود مكتب التربية العربي لدول الخليج والقائمين علية ووزارة التربية بدولة الكويت الراعية لهذا المهرجان وقيادييها، وكل من ساهم في إنجاحه لإبراز صورة جميلة للشباب الخليجي. وتخلل حفل الختام فقرة ترحيبية من أداء روضة الهدهد ، أعقبها تكريم الوفود المشاركين، والطلبة والطالبات الفائزين بمسابقات المهرجان من قبل الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف د.غانم السليماني والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري رجاء بوعركي و مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج د.عبد الرحمن بن محمد العاصمي وعدد من القياديين .

معرض عيد وتراث اكسبو

اكد الباحث محمد كمال مؤسس فريق اكسبو 965 للمعارض التراثية و الحرفية والمبدعين الكويتيين ان الهدف من هذا المعرض هو الحفاظ على التراث الكويتي و ماضي الآباء و الأجداد و الحرف الكويتية الأصيلة ودعم الشباب الكويتي المبدع في هذا المعرض الذي ينقسم الى فترتين صباحية و مسائية ، أما الصباحية بحضور طلبة المدارس من البنات و البنين وذوي الاحتياجات الخاصة ، اما الفترة المسائية فيعرض برنامج الحفل اليومي و الكثير من الأسئلة و المسابقات التي تقدم للجمهور و الطلبة وهناك جوائز و سحوبات قيمة. مشيرا بان مثل هذه المعارض تتيح لنا الفرصة لتعليمهم ورشة او حرفة او هواية وهذا هو الهدف و الغاية من هذا المهرجان وذكر كمال ان المعرض جاء تحت رعاية وزير الإعلام والثقافة ووزير الدولة لشؤون الشباب بدولة الكويت عبدالرحمن المطيري و برعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي و البحث العلمي د. حمد العدواني و مديرة منطقة حولي التعليمية منصور الظفيري وبمشاركة 150 عضوا كويتيا من اعضاء فريق اكسبو 965 و 17 سفارة وبحدود 15 جهة من جهات و قطاعات و مؤسسات الدولة و الاحتياجات الخاصة و ذوي الاعاقة و فريق السيارات القديمة و فريق الطيارات الورقية و فريق الطيبين و فريق الاعياد الخضراء ومجموعة من الفرق المنجزة و المميزة في الكويت. وتوجه كمال بالشكر لرعاة هذا المعرض و الشكر موصول لجميع المشاركين بهذه الفعالية متمنيا من الجميع المحافظة على هذا التراث و المهن و الحرف الكويتة الأصيلة ودعم الشباب . وبدورها اشادت المتطوعة الكويتية الشيخة أنيسة السالم الحمود الجابر الصباح بجهود القائمين على هذا المعرض المتزامن مع الاعياد الوطنية في الكويت احتفالا بالكويت وبتراثها البري و البحري والذي بدورنا وواجبنا الحفاظ عليه و تعليم ابنائنا و الأجيال القادمة ونقله لهم متمنين ان يكون لنا متحفا دائما لهذا التراث المتنوع من تراث بحري و بري وتكون وجهة سياحية لنشر هذا التراث لكل زائر .

انطلاق مبادرة مدارس صديقة التغذية

قامت وزارة التربية متمثلة بإدارة الأنشطة المدرسية بالتعاون مع الهيئة العامة للغذاء والتغذية فعالية لإعلان انطلاق مبادرة مدارس صديقة التغذية في مسرح إدارة التطوير والتنمية صباح اليوم. وبدورها أكدت أخصائية التغذية في هيئة الغذاء والتغذية نوال الجزاف أن مبادرة مبادرة مدارس صديقة التغذية تعد الأولى على مستوى دولة الكويت ودول الخليج العربي، كما أنها مبادرة عالمية تحت مظلة منظمة الصحة العالمية، و تهدف إلى خلق بيئة مدرسية صحية وغذائية . وأضافت الجزاف أنه سيتم عرض و شرح المبادرة وآلية تطبيقها ومعاييرها لكي تحصل مدارس الكويت على لقب مدارس صديقة التغذية، من أجل تعزيز صحة الطلبة في المدارس.