تسجيل الطلبة المستجدين - رياض الأطفال والابتدائي
هذه الخدمة متاحة لولي الأمر في فترات السماح بالتسجيل.
شهادات صفوف النقل وجميع المراحل الدراسية
هذه الخدمة مقدمة لطلبة وطالبات صفوف النقل وجميع المراحل الدراسية.
المنصة المالية
بوابة دخول لعدة أنظمة تتعامل على ميكنة الإجراءات من العمل الورقي إلى الإلكتروني ومرتبطة بالقطاع المالي.
إعلانات الممارسات (الشركات)
الممارسات المطروحة من إدارة المخازن والتوريدات الخاصة بقطاعات وزارة التربية.
نظام الكنترول
نظام صُمم لإدارة عمل الكنترول لقسميه العلمي والأدبي بين اللجان والمدارس ومتخذي القرار.
نظام تسهيل مهمة الباحثين
تقدم للباحثين لتسهيل إجراء تطبيق أدوات البحث العلمي في وزارة التربية بدولة الكويت.
منصة "تاء" للتدريب والتطوير المهني
منصة تاء هي الوجهة المركزية لإعداد وتأهيل الكوادر التربوية والإدارية في وزارة التربية، حيث تتلاقى الطموحات مع الأداء المتميز. تُعنى المنصة بتنمية المهارات، وبناء القدرات، وتحفيز الإبداع في بيئة تدريبية حديثة ترتكز على الابتكار والتطوير..
قراءة المزيد
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
الوزير الطبطبائي والأسرة التربوية ينعون وزير التربية الأسبق الدكتور سليمان البدر القناعي.
بقلوبٍ مؤمنةٍ بقضاء الله وقدره، ينعى معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، والأسرة التربوية، المغفور له بإذن الله تعالى، وزير التربية الأسبق الدكتور سليمان سعدون البدر القناعي، الذي انتقل إلى رحمة الله تعالى بعد مسيرة وطنية حافلة بالعطاء والإخلاص في خدمة التعليم والوطن.لقد كان الفقيد، رحمه الله، أحد رجالات التربية الذين أفنوا حياتهم في خدمة الرسالة التعليمية، وأسهموا بعطاءٍ مخلص في خدمة الوطن، تاركًا إرثًا تربويًا وأكاديميًا مشهودًا، وبصماتٍ راسخة في مسيرة التعليم، وإسهاماتٍ بارزة أسهمت في إعداد أجيالٍ من أبناء الكويت، إيمانًا منه برسالة التعليم ودورها في بناء الإنسان وتحقيق نهضة الوطن.وإذ تستذكر وزارة التربية بكل التقدير والعرفان ما قدمه الفقيد من عطاءٍ وإخلاص، فإنها تتقدم بأصدق مشاعر التعازي وصادق المواساة إلى أسرته الكريمة وذويه، وإلى الأسرة التربوية، سائلةً المولى عز وجل أن يتغمده بواسع رحمته، وأن يسكنه فسيح جناته، وأن يلهم أهله ومحبيه جميل الصبر وحسن العزاء.إنا لله وإنا إليه راجعون.
الفيلي: نادي العاصمة الصيفي يستقطب أكثر من 150 طالبًا لتنمية مهاراتهم الرياضية والثقافية والاجتماعية
أكد رئيس نادي العاصمة الصيفي الدكتور عباس الفيلي أن الأندية الصيفية التي تنظمها وزارة التربية للعام الثاني على التوالي تأتي ضمن برنامج وخطة الوزارة، وبتوجيهات ودعم مباشر من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، بهدف استثمار العطلة الصيفية في تنمية قدرات الطلبة وصقل مهاراتهم في مختلف المجالات.وقال الفيلي إن البرنامج الصيفي يتضمن باقة متكاملة من الأنشطة الرياضية والثقافية والتربوية والاجتماعية، بما يسهم في استقطاب الطلبة وتطوير مهاراتهم البدنية، وتعزيز جوانبهم الثقافية والاجتماعية، انطلاقًا من رؤية وزارة التربية التي تضع بناء الإنسان وتنمية الموارد البشرية في مقدمة أولوياتها، باعتبار الطلبة الركيزة الأساسية لمسيرة التنمية. مبينًا أنه جرى اختيار المدربين بعناية وفق تخصصاتهم في التربية البدنية والأنشطة المختلفة، لضمان تقديم برامج تدريبية ذات جودة عالية.وأوضح أن نادي العاصمة الصيفي يقدم مجموعة من الألعاب الرياضية الجماعية، تشمل كرة القدم وكرة السلة وكرة اليد، إلى جانب العديد من الأنشطة والألعاب التربوية التي تهدف إلى تعزيز الثقافة الاجتماعية، وتنمية روح التعاون والتواصل بين الطلبة، وإتاحة الفرصة لهم للتعارف وبناء العلاقات الإيجابية فيما بينهم.وأضاف أن افتتاح الأندية الصيفية جاء استجابة لتوجيهات معالي وزير التربية بتهيئة بيئة تربوية آمنة تستثمر أوقات فراغ الطلبة خلال العطلة الصيفية، وتوفر لهم برامج تعليمية وترفيهية هادفة، تسهم في إبعادهم عن قضاء معظم أوقاتهم داخل المنازل، وتمكنهم من الاستفادة من برامج متنوعة تنمي قدراتهم وتصقل مواهبهم.وأشار الفيلي أن التسجيل في الأندية تم الإعلان عنه من خلال موقع وزارة التربية الخدمات الطلابية ، الأمر الذي شهد تفاعلًا ملحوظًا من أولياء الأمور وحرصًا على تسجيل أبنائهم للاستفادة من البرامج المقدمة وتنمية مهاراتهم الرياضية والثقافية والاجتماعية ، مبيناً ن نادي العاصمة الصيفي يخدم طلبة منطقة العاصمة التعليمية والمناطق المجاورة، لافتًا إلى أن عدد المتدربين والطلبة المشاركين تجاوز 150 متدربًا حتى الآن، مع استمرار استقبال طلبات التسجيل.وأضاف أن النادي يواصل استقبال الطلبة يوميًا من الأحد إلى الخميس، من الساعة الخامسة مساءً حتى الثامنة مساءً، فيما يستمر التسجيل حتى نهاية شهر أغسطس.ودعا الفيلي أولياء الأمور إلى المبادرة بتسجيل أبنائهم للاستفادة من البرامج والأنشطة التي يقدمها النادي، مؤكدًا أن هذه الأندية تمثل استثمارًا حقيقيًا في طاقات الشباب، وتسهم في إعداد جيل يمتلك المهارات الرياضية والثقافية، بما يؤهله مستقبلًا لتمثيل الأندية الرياضية والمنتخبات الوطنية ورفع اسم دولة الكويت في مختلف المحافل.
وكيل وزارة التربية يشارك في أعمال الدورة السادسة والتسعين للمجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي
في إطار حرص دولة الكويت على تعزيز حضورها الفاعل في منظومة العمل التربوي الخليجي، والمساهمة في رسم السياسات التعليمية المشتركة وتطوير مسارات التعاون بين دول مجلس التعاون، شارك وكيل وزارة التربية الدكتور خالد الرشيد، اليوم الأحد الموافق 19 يوليو 2026، في أعمال الدورة السادسة والتسعين للمجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج، والتي عُقدت عبر تقنية الاتصال المرئي بمشاركة ممثلي الدول الأعضاء.وتأتي مشاركة دولة الكويت استمرارًا لدورها في دعم العمل الخليجي المشترك، والإسهام في تطوير المبادرات والبرامج التربوية التي تستجيب لمتطلبات المرحلة المقبلة، بما يعزز جودة التعليم ويواكب التحولات المتسارعة في القطاع التربوي.وناقش المجلس خلال أعماله تقرير المدير العام للمكتب بشأن سير تنفيذ البرامج والمشروعات التربوية وأعمال الأجهزة المتخصصة خلال الدورة المالية 2025-2026، مستعرضًا أبرز الإنجازات التي تحققت في إطار الخطط المشتركة بين الدول الأعضاء، بما يعكس استمرار تطوير منظومة العمل التربوي الخليجي.كما اعتمد المجلس خطة برامج ومشروعات الخطة الاستراتيجية للدورتين 2027-2028 و2029-2030، إلى جانب الميزانية التقديرية الخاصة بهما، في خطوة تعزز استدامة البرامج والمبادرات التربوية، وتؤكد التزام الدول الأعضاء بمواصلة تطوير التعليم وفق رؤى استراتيجية موحدة.واستعرض المجلس كذلك تقريرًا حول الاستدامة المالية لمكتب التربية العربي، بهدف رفع كفاءة إدارة الموارد وضمان استمرارية تنفيذ برامجه ومشروعاته، كما أقر تعديل ثلاث درجات وظيفية ضمن الهيكل المعتمد للمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج خلال الدورة المالية الحالية.وشارك وفد دولة الكويت في مناقشات ورش العمل المصاحبة للدورة، والتي تناولت أحدث التوجهات التربوية، حيث استعرضت الورشة الأولى موضوع “تعليم الظل” وأثره في دعم العملية التعليمية، فيما ناقشت الورشة الثانية “مزايا وتحديات الذكاء الاصطناعي في التعليم”، مستعرضة فرص توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم، والتحديات المرتبطة بالاستخدام المسؤول والفاعل لهذه التقنيات، بما ينسجم مع توجهات دولة الكويت نحو التحول الرقمي وتطوير المنظومة التعليمية.كما تضمن برنامج الدورة عرضًا قدمته وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر بعنوان “طاقات تصنع الإنجاز، وقدرات ترسم المستقبل”، استعرضت خلاله تجربتها في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة من خلال منظومة تعليمية شاملة وعادلة، بما يسهم في تعزيز تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب الخليجية الرائدة في هذا المجال.واختتم المجلس أعماله بمناقشة موعد ومكان انعقاد دورته السابعة والتسعين، تأكيدًا على استمرار التنسيق والتكامل بين الدول الأعضاء، وتعزيز مسيرة العمل التربوي الخليجي بما يخدم تطلعات دول المجلس نحو تعليم أكثر جودة واستدامة.
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إعلانات الممارسات المطروحة من إدارة المخازن والتوريدات الخاصة بقطاعات وزاره التربيه
إعلانات الفرص الوظيفيه للوظائف الاشرافيه المعلن عنها بقطاعات وزاره التربيه
إعلانات الوظائف -المسابقات - الجوائز الخاصة باللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة
