تسجيل الطلبة المستجدين - رياض الأطفال والابتدائي
هذه الخدمة متاحة لولي الأمر في فترات السماح بالتسجيل.
شهادات صفوف النقل وجميع المراحل الدراسية
هذه الخدمة مقدمة لطلبة وطالبات صفوف النقل وجميع المراحل الدراسية.
المنصة المالية
بوابة دخول لعدة أنظمة تتعامل على ميكنة الإجراءات من العمل الورقي إلى الإلكتروني ومرتبطة بالقطاع المالي.
إعلانات الممارسات (الشركات)
الممارسات المطروحة من إدارة المخازن والتوريدات الخاصة بقطاعات وزارة التربية.
نظام الكنترول
نظام صُمم لإدارة عمل الكنترول لقسميه العلمي والأدبي بين اللجان والمدارس ومتخذي القرار.
نظام تسهيل مهمة الباحثين
تقدم للباحثين لتسهيل إجراء تطبيق أدوات البحث العلمي في وزارة التربية بدولة الكويت.
منصة "تاء" للتدريب والتطوير المهني
منصة تاء هي الوجهة المركزية لإعداد وتأهيل الكوادر التربوية والإدارية في وزارة التربية، حيث تتلاقى الطموحات مع الأداء المتميز. تُعنى المنصة بتنمية المهارات، وبناء القدرات، وتحفيز الإبداع في بيئة تدريبية حديثة ترتكز على الابتكار والتطوير..
قراءة المزيد
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
معالي وزير التربية يعتمد نتائج الثانوية العامة 2025-2026 للأقسام العلمي والأدبي والتعليم الديني
في أجواء وطنية احتفالية امتزجت فيها مشاعر الفخر والفرح بثمار عام دراسي حافل بالاجتهاد والإنجاز، اعتمد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، ظهر اليوم الأربعاء الموافق 1 يوليو 2026، نتائج الاختبارات النهائية للصف الثاني عشر للعام الدراسي 2025-2026 في أقسامها العلمي والأدبي والتعليم الديني، إلى جانب نتائج طلبة التربية الخاصة، وذلك خلال مراسم إعلان النتائج التي أقيمت في بهو وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة، ونُقلت مباشرة عبر تلفزيون دولة الكويت، بحضور قيادات الوزارة وعدد من المسؤولين.وتزامناً مع اعتماد النتائج وإعلانها رسمياً، رفعت وزارة التربية النتائج إلكترونياً، لتصبح متاحة أمام الطلبة وأولياء الأمور للاطلاع على تفاصيل الدرجات في جميع المواد الدراسية والنسبة المئوية، عبر تطبيق «سهل» الحكومي، وتطبيق وزارة التربية، إضافة إلى الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة، في خطوة تعكس استمرار الوزارة في تطوير خدماتها الرقمية، وتيسير حصول المستفيدين على الخدمات التعليمية بسرعة وسهولة، بما يواكب توجهات الدولة في مجال التحول الرقمي ورفع جودة الخدمات الحكومية.وكشفت النتائج المعتمدة عن تحقيق نسب نجاح متميزة في مختلف أقسام الصف الثاني عشر، حيث بلغت نسبة النجاح في القسم العلمي 91.69% من إجمالي الطلبة الحاضرين، فيما بلغت نسبة النجاح في القسم الأدبي 83.55%، وسجلت نسبة النجاح في التعليم الديني 83.84% بما يعكس الجهود التي بذلتها الوزارة والميدان التربوي طوال العام الدراسي، ويؤكد نجاح الخطط التعليمية والتنظيمية التي أسهمت في توفير بيئة تعليمية واستقرار العملية التعليمية حتى نهاية العام.وأكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، في كلمته خلال اعتماد وإعلان نتائج الثانوية العامة، أن هذا اليوم يمثل مناسبة وطنية مميزة تتوحد فيها مشاعر الفخر والاعتزاز بين الأسرة والمدرسة والوطن، احتفاءً بثمرة الجهد وإنجاز أبنائنا وبناتنا خريجي الصف الثاني عشر، الذين قدموا نموذجاً مشرفاً في المثابرة والطموح، وأثبتوا أن أبناء الكويت قادرون على تجاوز التحديات وصناعة النجاح، والانطلاق نحو مرحلة جديدة من العطاء وخدمة الوطن.وقال الوزير الطبطبائي إن الطلبة أثبتوا من خلال نتائجهم أن الطموح والإرادة والاجتهاد هي الأساس الحقيقي لتحقيق الإنجاز والتميز، مشيراً إلى أن العام الدراسي شهد عدداً من الظروف الاستثنائية والتحديات الإقليمية التي استدعت اتخاذ قرارات مرنة ووضع خطط مدروسة لضمان استمرارية العملية التعليمية، إلا أن تعاون جميع الجهات المعنية أسهم في تجاوز تلك التحديات بنجاح.ورفع الطبطبائي أسمى آيات الشكر والعرفان إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح، حفظهما الله ورعاهما، تقديراً لدعمهما المتواصل لمسيرة التعليم وحرصهما الدائم على بناء الإنسان الكويتي وتمكين الأجيال القادمة.كما أعرب معالي الوزير عن بالغ تقديره لسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الأحمد الصباح، مثمناً دعمه المستمر لوزارة التربية طوال العام الدراسي، ولا سيما متابعته الحثيثة وتوجيهاته خلال فترة العدوان الإيراني الآثم، والتي أسهمت في تعزيز جاهزية مؤسسات الدولة وضمان استمرار العملية التعليمية وانتظامها.وثمّن وزير التربية الدعم الكبير الذي قدمه معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية الشيخ فهد اليوسف الصباح، مؤكداً أن تعاون وزارة الداخلية وتسخير مختلف قطاعاتها، خاصة خلال فترة الامتحانات، كان له دور بارز في توفير بيئة امتحانات آمنة ومنظمة ونزيهة، بما عزز انضباط سير الامتحانات وسلامة إجراءاتها.كما أعرب الطبطبائي عن تقديره لرجال القوات المسلحة ووزارة الداخلية والحرس الوطني وقوة الإطفاء العام، مشيداً بجاهزيتهم العالية وإخلاصهم في أداء واجبهم الوطني، الأمر الذي أسهم في استمرار مؤسسات الدولة في أداء أعمالها، ومكّن وزارة التربية من استكمال الدراسة والامتحانات الحضورية لطلبة الصف الثاني عشر في أجواء مستقرة وآمنة.وأشاد الطبطبائي كذلك بالتعاون المثمر بين أعضاء مجلس الوزراء، مؤكداً أن روح العمل الجماعي والتنسيق بين مختلف الجهات الحكومية كان لها أثر كبير في تمكين وزارة التربية من أداء رسالتها التعليمية طوال العام الدراسي، وتحقيق أهدافها في خدمة الطلبة والميدان التربوي.كما أكد معالي الوزير أن وزارة التربية حرصت طوال العام الدراسي على تحقيق معادلة وطنية متوازنة، تقوم على الحفاظ على سلامة الطلبة، وضمان استمرارية التعليم، وترسيخ مبادئ العدالة والنزاهة في الامتحانات، مشيراً إلى أن النتائج المشرفة التي أُعلنت اليوم تمثل ثمرة عمل جماعي وتكامل مؤسسي بين مختلف أجهزة الدولة والميدان التربوي.ووجّه الوزير الطبطبائي خالص الشكر والتقدير إلى جميع منتسبي الأسرة التربوية، من معلمين ومعلمات، وإداريين وإداريات، وموجهين وموجهات، ورؤساء اللجان، والملاحظين، والمراقبين الوطنيين، والعاملين في كنترولي العلمي والأدبي والتعليم الديني، مثمناً ما بذلوه من جهود مخلصة وتفانٍ أسهم في نجاح العام الدراسي وإخراج الامتحانات بالصورة المشرفة التي تليق بمكانة التعليم في دولة الكويت.كما أعرب معالي الوزير عن تقديره لأولياء الأمور، واصفاً إياهم بشركاء النجاح الحقيقيين، لما قدموه من دعم ومتابعة مستمرة لأبنائهم، الأمر الذي كان له أثر واضح في تحقيق هذه النتائج المتميزة.واختتم الطبطبائي كلمته بتهنئة الخريجين والخريجات، داعياً إياهم إلى مواصلة مسيرة العلم والاجتهاد، والتمسك بقيمهم الوطنية، والإيمان بقدراتهم وطموحاتهم، مؤكداً أنهم الثروة الحقيقية للكويت، وأن المستقبل يبنى بعقولهم وسواعدهم، سائلاً المولى عز وجل أن يوفقهم في مسيرتهم المقبلة، وأن يحفظ الكويت قيادةً وشعباً، ويديم عليها نعمة الأمن والأمان والاستقرار والرخاء
التربية: أكثر من 10 آلاف طالب وطالبة تقدموا لامتحان الإحصاء للقسم الأدبي
أكد الموجه الفني لمادة الرياضيات في منطقة العاصمة التعليمية حسن علي أكبر، أن 10 آلاف و548 طالبًا وطالبة من الصف الثاني عشر بالقسم الأدبي تقدموا لامتحان مادة الإحصاء، مشيرًا إلى أن الامتحان مرّ بسلاسة دون تسجيل أي استفسارات أو ملاحظات من المدارس أو عبر الخط الساخن المخصص للموجهين أثناء فترة الامتحان .وقال أكبر، إنه عقب انتهاء الامتحان واستلام نموذج الإجابة، عقدت لجنة المادة اجتماعًا لمناقشة الإجابات تمهيدًا لأعمال التصحيح، مبينًا أن لجان التقدير، بلغ عددها 23 لجنة.وأوضح أن الامتحان روعِيَ في إعداده الفروق الفردية بين المتعلمين، وجاء في متناول مستوى الطالب المتوسط، كما أن جميع الأسئلة جاءت من المقرر الدراسي ولم تخرج عن محتوى الكتاب المدرسي.وأعرب عن تمنياته لجميع الطلبة والطالبات بالتوفيق والنجاح وتحقيق أفضل النتائج.واختتم أكبر حديثه بتهنئة الطلبة والطالبات بمناسبة انتهاء العام الدراسي، متمنيًا لهم دوام النجاح والتفوق وتحقيق النسب المشرفة .
وزارة التربية تُسدل الستار على امتحانات الدور الأول للصف الثاني عشر وسط أجواء منظمة ومستقرة
أسدلت وزارة التربية الستار على امتحانات الدور الأول للفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2025/2026 لطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتعليم الديني، بعد موسم امتحانات اتسم بالانضباط والتنظيم، وعكس مستوى متقدماً من الجاهزية والتنسيق بين مختلف قطاعات الوزارة، في ظل بيئة تربوية مستقرة هيأت للمتعلمين أداء امتحاناتهم بكل يسر وطمأنينة، وسط متابعة ميدانية متواصلة لضمان حسن سير اللجان وتطبيق اللوائح والضوابط المنظمة لعملية الامتحانات.وفي هذا الصدد، أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن وزارة التربية نجحت في إدارة موسم الامتحانات بكفاءة عالية، بفضل تكامل الجهود بين مختلف القطاعات والإدارات التعليمية والجهات المعنية، مشيراً إلى أن جميع لجان الامتحانات شهدت انسيابية في سير العمل، الأمر الذي أسهم في توفير أجواء مناسبة مكّنت الطلبة من أداء امتحاناتهم في بيئة يسودها الهدوء والاستقرار والالتزام.وأوضح معالي الوزير الطبطبائي أن موسم الامتحانات سجل انخفاضاً ملحوظاً في أعداد حالات الحرمان والمخالفات المرتبطة بالامتحانات مقارنة بالفترات السابقة، وهو ما يعكس تنامي وعي الطلبة وإدراكهم لأهمية النزاهة والأمانة في الالتزام بالأنظمة واللوائح المنظمة للامتحانات، مؤكداً أن هذا المؤشر الإيجابي يعكس نجاح الجهود التوعوية التي بذلتها الوزارة بالتعاون مع الإدارات المدرسية والهيئات التعليمية وأولياء الأمور لترسيخ قيم النزاهة والانضباط والمسؤولية.وثمّن معالي الوزير الطبطبائي الجهود الكبيرة التي بذلتها الإدارات المدرسية والهيئات التعليمية والإدارية والمراقبون الوطنيون، مؤكداً أن ما أبدوه من التزام ومسؤولية ومهنية عالية كان له الدور الأكبر في إنجاح سير الامتحانات، وتعزيز تطبيق اللوائح بكل عدالة وشفافية، بما حافظ على سلامة الإجراءات وحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المتعلمين.وأشار الطبطبائي إلى أن الوزارة، بفضل الله ثم بتكاتف الجميع، نجحت في تجاوز مرحلة استثنائية تزامنت مع ظروف إقليمية شهدتها المنطقة، مؤكداً أن إصرار أبناء الكويت من متعلمين ومعلمين وإداريين وأولياء أمور كان عنواناً لهذه المرحلة، وجسد حرص المجتمع الكويتي على استمرارية العملية التعليمية وتحقيق النجاح رغم مختلف التحديات، بما يعكس قوة المنظومة التعليمية وقدرتها على التعامل بكفاءة مع المتغيرات.كما أشاد معالي الوزير بالدور المحوري الذي اضطلع به أولياء الأمور طوال فترة الامتحانات، من خلال دعم أبنائهم وتهيئة الأجواء المناسبة لهم ومتابعتهم بصورة مستمرة، مؤكداً أن الشراكة الفاعلة بين الأسرة والمدرسة تمثل أحد أهم عوامل نجاح العملية التعليمية، وأسهمت بشكل مباشر في توفير بيئة إيجابية انعكست على انتظام المتعلمين والتزامهم داخل اللجان.وفيما يتعلق بإعلان النتائج، أوضح وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن فرق الكنترول في القسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني تستكمل حالياً أعمال التصحيح والتدقيق ورصد الدرجات وفق الإجراءات والضوابط المعتمدة، مؤكداً أن فرق العمل تواصل جهودها بوتيرة متواصلة لضمان إنجاز جميع المراحل الفنية بدقة وكفاءة، تمهيداً لاعتماد النتائج وإعلانها في الموعد المحدد.وشدد الطبطبائي على ضرورة تحري أعلى درجات الدقة في أعمال التصحيح والتدقيق والمراجعة، موجهاً جميع العاملين في الكنتروليم إلى منح كل ورقة امتحان حقها الكامل بكل شفافية وعدالة، بما يكفل حفظ حقوق المتعلمين، ويعزز الثقة في سلامة النتائج، ويجسد التزام الوزارة بتطبيق أعلى معايير الجودة والنزاهة في مختلف مراحل عمل الامتحانات.وفي السياق ذاته، أعلنت وزارة التربية أن إجمالي حالات الحرمان في القسم العلمي انخفض من 376 حالة في العام الدراسي 2024/2025 إلى 191 حالة في العام الدراسي الحالي 2025/2026، بنسبة انخفاض بلغت %49.2 في المئة، فيما انخفض إجمالي حالات الحرمان في القسم الأدبي من 268 حالة في العام الدراسي 2024/2025 إلى 122حالة في العام الدراسي الحالي 2025/2026، بنسبة انخفاض بلغت 54.5% في المئة بما يعكس ارتفاع مستوى الوعي لدى الطلبة ونجاح الجهود التوعوية والتنظيمية التي نفذتها الوزارة لترسيخ ثقافة النزاهة و الالتزام باللوائح والأنظمة المرتبطة بالامتحانات.وأشارت وزارة التربية إلى أن نتائج الصف الثاني عشر ستُعلن عبر بث مباشر على تلفزيون دولة الكويت صباح يوم الأربعاء الموافق 1 يوليو 2026، متمنيةً لجميع المتعلمين والمتعلمات دوام التوفيق والنجاح، وأن تكلل جهودهم بالتميز وتحقيق طموحاتهم العلمية، ومؤكدةً أن الوزارة ستواصل العمل على تطوير منظومة التقويم والامتحانات بما يعزز جودة التعليم ويرتقي بمخرجاته، ويواكب تطلعات الدولة نحو بناء جيل مؤهل قادر على الإسهام في مسيرة التنمية الوطنية.
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إعلانات الممارسات المطروحة من إدارة المخازن والتوريدات الخاصة بقطاعات وزاره التربيه
إعلانات الفرص الوظيفيه للوظائف الاشرافيه المعلن عنها بقطاعات وزاره التربيه
إعلانات الوظائف -المسابقات - الجوائز الخاصة باللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة
